儒学文化论文提纲

2022-11-15

论文题目:"乡村儒学讲堂"的资源动员及其对乡村文化建设的启示

摘要:随着城市化进程的推进,我国乡村正面临着严重的文化衰落,乡村文化失去认同基础,传统道德衰败,进一步威胁着乡村文化的价值底线。在传统文化复兴的背景下,作为传统文化中坚力量的儒家文化,其复兴思潮引起了社会的广泛关注。尤其是当前民间对儒学复兴的重视与推动,使社会上涌现出很多儒学复兴的组织,这其中不乏一些影响广泛的佼佼者。本文所关注的“乡村儒学讲堂”,便是在当前儒学复兴大潮中,一个很有代表性的民间组织。赵法生领导的“乡村儒学讲堂”是当前比较成功、影响比较大的民间组织,参与“乡村儒学讲堂”的专家学者深入乡村,从孝道着手,用农民听得懂的语言讲好传统文化,把课程讲到农民的心里。在开展过“乡村儒学讲堂”的村落,社会风气都得到了很大的改善,村民的道德素质也有所提升,对社会产生了积极的影响,引起了社会的广泛关注。本文围绕“乡村儒学讲堂”这一案例,通过资源动员理论,分别从物质、情感、成员、媒体、政治机遇五个方面,对“乡村儒学讲堂”的资源动员过程进行分析,得出“乡村儒学讲堂”成功的原因有四点:首先,“乡村儒学讲堂”的内容符合当前政治机遇结构;其次,“乡村儒学讲堂”的资源动员方式多样化;再次,“乡村儒学讲堂”以满足村民文化需求为目标;最后,“乡村儒学讲堂”尊重村民的主体地位。并且通过这些成功的原因,得出对乡村文化建设的启示:首先,乡村文化建设要重视儒家文化的作用;其次,乡村文化建设的资源动员方式要多样化;再次,乡村文化建设要以满足村民文化需求为目标;最后,乡村文化建设要尊重村民的主体地位。本研究的主要结构如下:第一部分主要讨论本研究的研究背景和意义,以及与本研究相关的文献综述;第二部分主要介绍“乡村儒学讲堂”的基本情况;第三部分为该研究的核心部分,分析“乡村儒学讲堂”的资源动员过程;第四部分是对“乡村儒学讲堂”的成功原因进行总结,并得出对乡村文化建设的启示;第五部分为本研究的最后一个部分,主要是对这一研究的总结,通过该研究得出的结论、对乡村文化建设的启示以及研究中的不足。

关键词:乡村儒学讲堂;资源动员;乡村文化建设

学科专业:行政管理

摘要

Abstract

一、绪论

(一)研究背景及意义

1、研究背景

2、研究意义

(二)文献综述

1、人文层面对儒家文化的研究

2、关于儒家文化的实证研究

(三)理论工具和研究方法

1、理论工具

2、研究方法

(四)研究框架

二、“乡村儒学讲堂”案例介绍

(一)案例背景

(二)组织的简介

1、赵法生简介

2、尼山圣源书院简介

(三)“乡村儒学讲堂”的发展概况

1、筹备阶段

2、开展阶段

(四)“乡村儒学讲堂”发展的结果

1、对当地村民和社会风气的影响

2、对当地政府的影响

三、“乡村儒学讲堂”的资源动员过程

(一)物质动员

1、资金来源及其动员

2、场地及其动员

3、讲课时间及其动员

(二)成员动员

1、组织者对参与者的动员

2、组织者对支持者的动员

3、支持者对参与者的动员

(三)情感动员

1、村民间的情感动员

2、学者对村民的情感动员

(四)媒体动员

(五)政治机遇结构

四、对乡村文化建设的启示

(一)“乡村儒学讲堂”成功的原因

1、“乡村儒学讲堂”的内容契合当前政治机遇结构

2、“乡村儒学讲堂”的资源动员方式多样化

3、“乡村儒学讲堂”以满足村民文化需求为目标

4、“乡村儒学讲堂”尊重村民的主体地位

(二)对乡村文化建设的启示

1、乡村文化建设要重视儒家文化的作用

2、乡村文化建设的资源动员方式要多样化

3、乡村文化建设要以满足村民文化需求为目标

4、乡村文化建设要尊重村民的主体地位

五、结论与讨论

(一)文章结论

(二)研究的不足

参考文献

致谢

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