盱眙县希望小学简介

第一篇：盱眙县希望小学简介

希望小学简介

茗 山 希 望 小 学 简 介

茗山希望小学创建于1996年，座落在茗山乡屋段村荷叶墩上。学校由屋段、柯胡、子禹三村村民集资、湖北省青少年发展基金、黄石市共青团捐资建成，希望小学牌匾由湖北省青少年发展基金会授予，时任原黄石市委书记任世茂题词。学校服务于5个行政村的学生，服务半径3公里，在校学生330人，现有9个教学班，在岗教职工16人，小学高级教师10人，市骨干教师2人，大专以上学历的8人，师资力量雄厚。

学校占地面积10672平方米，建筑面积3400平方米，绿化用地面积3200平方米，学校教学楼为四层楼结构，面积为2067平方米，拥有普通教室9间，教辅用房8间，办公用房2间，有250米环形石屑跑道，校园“教学、运动、生活”三区布局合理。近年来，教学楼整险加固、球场、运动场、道路均已硬化，草坪绿化，校园文化气息浓厚，办学条件得到改善，校园绿树成荫，鸟语花香，学校正在朝着“绿色生态校园”迈进。

办学至今，学校始终以管理求生存，以质量求效益。学校分别被大冶市市委、市政府、乡人民政府、乡中心学校评为“安全小区”、“学校管理工作先进学校”、“教学工作优胜学校”等殊荣。

2011年秋被大冶市铜草环保协会、大冶市诚敬文化交流中心分别授牌为“大冶市绿化环保基地”、“大冶市传统文化基地”。

为了新时期发展的需要，2014年将在学校东北方位新建一栋综合楼，教师宿舍周转房和一栋学生公寓。希望小学在原有的基础上推陈出新，朝着学校管理科学化、教师队伍专业化、办学条件标准化、教学质量优质化的办学目标迈进。

2012年9月8日

第二篇：鲁村希望小学学校简介

鲁村希望小学地处大姚县城西北5公里处的龙林村委会，学校背靠永丰湖，三面临山，青山环抱，是金碧镇为数不多的百年老校，从这里走向各行各业的人才数不胜数。在各级行政部门的关心支持下，陆续建起了四幢教学楼及综合用房，解决了学校教学用房拥挤的现状。根据县镇教育资源整合、校点布局调整要求：2010年8月29日施永屯

五、六年级82名学生并入鲁村希望小学。现整个村委会有鲁村希望小学辖施永屯小学两所学校，有学生385人，教职工34人。学生分布于龙林村委会39个村民小组，1558户村民，覆盖人口6279人。现鲁村希望小学有教学班9个，有学生228人，占地面积6942平方米，生均占地30.4平方米，建筑面积2353平方米，生均建筑面积10.3平方米。21个专职教师中本科3人，专科16人，中师2人，其中中职8人，初职13人，职工2人为高技工，师生比为1：10。学校现有图书3200册，电脑14台，实验室属二类配备。学校在从学生的良好行为习惯培养入手，让学生“学会做人，学会求知”的办学理念和目标指导下，开展学校的各项工作。随着教育

改革的深化发展，学校从大姚教学范式，标杆教学的实践入手，切实有效的开展“四清”工作，加强校园文化建设，开展特色活动，提质减负，构建和谐校园，既减轻了学生负担又给学生留下了更多的时间和空间，为教育教学综合评估的不断提高奠定了坚实的基础，使学生能进得来，留得住，学得好。多年来，学校综合评估一直处于优良。

今后全体师生将继续努力学习工作，在各级部门的关心支持下，我们坚信这所百年老校必将焕发青春，重放异彩。

第三篇：婺源幼甜希望小学简介

江西省婺源县秋口中心小学简介

秋口中心小学，始建于1958年，原址在秋口李坑，后几经搬造，于2000年迁建于城南开发区，由美籍华人茹幼甜女士捐资建造，故又命名为江西省婺源幼甜希望小学。学校占地面积14175㎡，建筑面积4164㎡，自2000年秋季伊始，已建成集教学楼、教师宿舍、学生宿舍、厨房、运动场、绿化带等相关设施为一体的校园，配备标准实验室、微机室、图书室、放映室等各一个。目前，中心小学下辖渔潭小学、李坑小学、秋溪小学和梓槎小学四个片区学校，另有27个教学点，在读学生1810人，在编教师75人，代课教师22人。其中中心小学17个教学班，学生778人，教职工41人。

秋口镇内拥有“小桥流水人家——李坑”、“摄影基地——月亮湾”“傩舞发源地——长径”等吸引万千游客的旅游胜地。全镇土地面积达219平方千米，人口两万余人。此处毗连县城，杭瑞高速、京福高铁、婺溪省道从境内通过，交通便捷，自古文风鼎盛，素有”书乡”美誉。深厚的文化底蕴为秋口小学教育教学质量的提高提供了良好的基础。近年来，秋口小学以办人民满意教育为标准，扎实推进素质教育，先后被评为县、市素质教育示范校，并连续三年被县委县政府评为“先进学校”。在上级教育主管部门和当地党政的领导下，随着学校办学条件的不断改善，秋小人正朝着“农村名校”的目标阔步前进。

第四篇：费城镇鲁银希望小学简介

费城镇鲁银希望小学位于费县城西四公里处，员外村驻地，327国道南侧50米处。交通便利，位置优越，环境优美。

学校始建于1991年10月，占地19.99亩，校舍建筑面积3217平方米。1995年又由山东省人民银行捐资兴建教学楼一座，建筑面积1091平方米，并更名为“鲁银希望小学”，由原山东省副省长王玉玺亲笔题写校名。

学校师资力量雄厚。现有教师22人，学历全部达标，其中80%以上为本科学历。

学校规模较大，为完全小学，现有教学班级8个，学生421名，适龄儿童入学率、巩固率，六年级学生毕业率连年保持100%。

学校教学设施先进。按农村小学一类配备标准配置，实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、多媒体教室，音乐舞蹈室等特室一应俱全，运动场地5000平方米，各类设施均已达到“市级规范化学校”标准。

多年来，学校本着“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，促进学生和谐发展。

学校推行精细化管理。为适应新时期学校管理形势的需要，学校自2007年初在全镇率先推出了《学校精细化管理试行方案》，将管理责任具体化、明确化，人人都管理，处处有管理，

事事见管理，提升了办学品位和管理水平，培养了师生良好的行为习惯，为学校德育工作开辟了一个崭新途径，有力地促进了教育教学质量的全面提高。

学校高度重视教科研工作。以“抓科研，促课改，争优质、创精品”为宗旨，在课程改革、课题研究、学生评价等方面进行了大胆的尝试。全校共承担市、县、镇级教研课题8个，市、县、镇级骨干教师教学能手9名，教科研队伍不断壮大，取得了可喜成果。学校已成为费城镇农村小学的教科研中心。

校园文化和艺术教育形成自身特色。学校结合精细化管理试验，积极开展“蓓蕾读书工程”活动，着力打造高品位校园文化，营造浓厚的人文氛围;学校积极开展各类艺术活动和体育运动，培养特长，挖掘潜质，每年都有一批精品艺术节目在全镇全县推出并获奖，受到广泛好评。今年又有节目获全县中小学艺术节一等奖，并推荐参加全市艺术节比赛。

在各级党委政府和教育局、中心校的正确领导大力支持下，经过自身不懈努力，学校管理水平不断提高，教育教学质量始终处于全镇农村小学前列，连年被镇党委政府和中心校授予“先进单位”等荣誉称号。

目前，全体教职工正以“砺志进取，追求卓越”的精神，不断开拓创新，朝着更高的目标阔步前进!

王玉玺：山东滕州人。 1939年10月生， 1958年12月参加工作。1960年7月加入中国共产党。现任中国墨子学会名誉会长、中国书法家协会理事、山东省书法家协会名誉主席等职。他自幼酷爱书法，数十年临池不辍，取得了令人瞩目的艺术成就。他把书法艺术与墨子研究相结合，使“艺术为墨学增辉”。他先后出版7部书法作品集，其中《王玉玺书七体千字文》、《墨子兵书》、《王玉玺八体书古今名人评墨子》获得大世界基尼斯之最的殊荣。

教师教学规程

一、制订教学计划

1.每学期开始一周内制订出学期教学计划。

2.制订教学计划要依据教学大纲，做到科学、可行。

3.学期教学计划内容包括：学生基本情况分析，教学目的、任务与具体要求，教学进度，教学重点，改进教学的具体措施，练习，实验及课时安排等。

4.教学计划：由同头课程教师集体研究，教师制订，教导主任审查，主管校长批准。

二、备课：

1.上课前要做好充分准备，不备课不准上课，并做到超周备课。

2.备课要做到“四备”

备教材：熟悉大纲，深钻教材，分析和掌握教材的内容、结构、内在联系，本章节在整体中的地位和作用，把握教材的重点、难点、关键，研究教材的“双基”内容和发展智力，培养能力的因素及课后练习的处理意见。

备学生：在熟悉学生的基础上，预见学生接受新知识可能遇到的困难，可能提出的问题，及时掌握学生对教材的理解程度，增强教学的针对性。

备教法：认真选择教学方法，精心设计教学程序，遵循教学原则，采取有效措施，突出重点，突破难点，提高教学质量。

备教具和学具：课前要充分准备好所用教具和学具，认真采用实验和现代化教学手段进行教学。

3.同头课要在个人备课的基础上实行集体备课。

4.写好教案。教案的基本内容是：课题、教学目的、要求、重点、难点、教具学具，课时、教学过程、练习作业、教后札记等。教学过程以教材分析、教学方法、提问、练习、实验、板书设计为主。教案要做到详略适当，清楚实用。

三、课堂教学

1.讲课要目的明确，重点突出，提高课堂教学效果。

2.教学要遵循因材施教，循序渐进，启发诱导，形象直观的原则。

3.教法要得当。要采取有效措施，激发学生学习的自觉性，主动

性和积极性。加强“双基”，发展智力，培养能力，开发非智力因素，以学生为主体，教会学生学习方法。

4.讲授要正确，不准出现知识性错误。

5.要挖掘教材的思想性，做到教书育人。

6.用普通话讲课，板书要工整规范。

7.要抓好课堂管理，培养学生良好的学习习惯。

8.教师上课要语言精练、声音清晰、和蔼可亲、衣着整洁、仪表大方、遵守时间。

四、作业批改

1.作业布置要根据大纲和教材，做到精选、适量、典型，有阶段性、针对性、多样性。对格式要有明确、严格的要求。

2.要求学生按时、独立完成作业，培养学生仔细审题、认真检查、书写工整、格式规范、即使修正错题的良好习惯，鼓励学生的创造精神。

3.教师对学生作业要全收全批，有目的选择差生面批面改。批改作业要及时、认真、细心。批改符号要统一，对画“√”错画“×”学生改正后，要修正符号，要写批语和批改日期。

4.对学生作业中，带普遍性的问题，教师要做好记录，认真分析，即使讲评订正。

五、课外辅导

1.课外辅导是课堂教学的必要补充和延伸，教师必须予以高度重视。

2.对学生要承认差别，分类指导，鼓励冒尖，帮助后进。辅导要认真及时，形式多样。对差生辅导要热情、耐心。

3.对学科性，特长生和兴趣小组的辅导要做到有计划、定教师、定学生、定时间、定地点、定内容，以培养爱好、发展特长。

六、成绩考核

1.依据遗忘进程规律搞好随堂复习、课后复习、单元复习和期末考试前的复习，即使知道学生查漏补缺。

2.明确考试考查目的，组织好单元测验。

3.命题内容要紧扣教学大纲和教材。试题要有典型性、代表性和启发性。考试题目水平要面向学生的多数，兼顾两头，分量要适当。

4.考试考查的方法力求多样，如书面考试，口头面试、实验、操作等。

5.要教育学生遵守考试纪律，保证成绩真实。

6.要研究改革成绩考核方法，朝着有利于培养学生素质方面转变。

第五篇：钢研第六希望小学简介

钢研第六希望小学位于色小公路旁，地处小河口镇最南端，交通便利。学校教育服务人口2862人，在校学生149人。现有教学班5个，有教师8人。

承蒙北京钢铁研究学院垂爱，于2005年拆掉全部土木结构校舍，新建教学楼一栋，灶房三间，厕所三间，硬化了场地，为感恩北京钢铁研究学院学校更名为钢研第六希望小学，校园文化确定为“钢铁文化”。我校由乘双高普九东风再建综合楼一栋，新建部室15个，全面达到双高普九省颁标准。2012年又创办园中园一个，配备了相应设施，软化了操场，室内外进行了刷新，双高双普通过了省级验收，今年我们在努力创建省级教育强县，五月将迎接省级验收。

学校办学条件好，教育理念新，制度健全，管理规范，