少儿美术教育培训班的发展现状与实施研究

2022-11-15

少儿美术教育是培养少儿美术审美能力和美术创作能力的初级阶段,它是集情感教育、创造教育、操作教育于一体的“特殊教育”。现时期少儿美术培训班的现状对于不同阶段的艺术教育要有针对性的对策,教学基础设备教学条件的改善,促进孩子的创新意识培养,尊重孩子的个性化思想,强化师资培训,壮大师资队伍,让孩子得到良好的学习环境,提高对于艺术的见识,如何使少儿美术培训对美术教育发挥更大的促进和创新作用是本文的重点。

一、少儿美术培训班的现状

1、社会发展促使少儿美术培训班的形成

生活中到处都是美,当今社会经济飞速发展,教育更是得到重视,其中美术教育也越来越受重视,在这个多元化的世界,随着对少儿综合能力的培养,无论是从常识课程方面还是能力培养方面,少儿的教育都面临着多元化发展,少儿美术教育从小培养少儿对美的感受力,从视觉到知觉再到感知能力的培养。多元化发展促使少儿美术培训机构不断兴起。

2、少儿美术培训出现的利弊分析

现阶段美术教育在学校中只是作为一门普通的课程,按着年龄制一周编排一次作为副课。传统式美术教育有一定的局限性,它在设备、课程设计及教学水平上都有一定的局限性。现代美术教育更应趋向兴趣和能力的培养,那么利弊也随之产生了。

从利的方面来说,著名学者蔡元培认为:“美育者应用美学之理论于教育,以陶冶感情为目的者也。”少儿美术是尊重孩子对于美术热爱的情感态度的,一定要先去了解孩子内心的想法。现在兴起的美术培训机构,从一定意义上改变了这种漏洞,给予孩子有一个更好的培养环境。

从弊端的方面来说,少儿美术培训班的火热兴起,培训市场的管理力度却缺乏完善,少儿美术培训班的市场竞争激烈,有诸多没有正规执照的培训机构,培训班的教学质量也有鱼龙混珠,师资团队缺乏专业性,收费标准也出现乱收费的现象等等,少儿美术培训的现状和发展令人堪忧。

二、少儿美术培训的目的

1、释放天性,培养个性

我们都知,“人之初,性本善”。每一个孩子都是在“玩”探索和认知,更多的创造力和想象思维能力都是从“玩”中显现的。在这个阶段我们更应培养他们对艺术的兴趣,通过绘画来培养他们的观察力、想象力和创造力,尊重他们的想法,鼓励他们不断创新,让他们天性得以保持,不被扼杀在传统教育中。在进行美术教育的同时,先引导学生有一个正确的学习思路,因材施教,个性对待,给予孩子在自由的畅想中增添趣味,在自信中创造个性,达到美术教育最初的初衷。

2、培养创新,提高实践能力

美术教育应充分激发学生的创新热情和实践能力。在教学中,采取灵活的现教学方法,带领学生多欣赏佳作,多想象多思考,给予孩子更多的想象空间和发展空间,鼓励学生自主想象,挖掘个人潜能,让学生勇于说,勇于想,勇于表现。培养学生独立思考的能力,拥有自己独到的见解,多想、多看、多动手,把观察到的和想象到的事物表现在自己的画面中,在实践中,培养学生对美术的感情。细心观察生活中的美,体验生活中的美,表现生活中的美。

3、开创思维,激发少儿的创作兴趣

以兴趣为出发点的美术教学更有利于少儿生理和心理的全面发展。现代学生因为科技发展较快,信息传达渠道也多,学生接受的知识也比较早,周围的事物也会帮助孩子开创思维,在不断学习和应用中产生。俗话说:“兴趣是最好的老师”,兴趣是调动学生学习积极性和主动性的前提。鼓励学生独立思考,发现不同的见解和看法,调动学生积极主动性,引起学生的好奇心,让学生主动发现问题并提出问题,留给学生独立思考的空间和机会,随之对绘画产生浓厚的兴趣。

三、少儿美术培训的实施

1、完善设备,改善教学条件

教育的发展是教育资源和教育设备的组成,美术教育也不例外。加大教学投入,完善美术教学条件。科技发达的今天,实效性强,灵活、生动、信息量大的教学环境,更好地传授美术知识,先进的设备是必不可少的。减少以往美术教学中,局限于书本,图片,杂志中的教学,加强多媒体讲学的投入,现阶段的美术教育多媒体教学应成为现代化的教学手段。

2、强化师资培训,壮大师资队伍

少儿美术培训其中重要条件之一就是专业师资团队的组成,加强教师团队是对学生认真负责的前提保障。定期的接受专业培训,交流经验,参加艺术类研讨会,提高专业能力,增强老师的知识储备。同时,教师的分配也要合理,从启蒙教育到深入性教育,在老师能力合理范围内,确定每一个孩子都能因材施教,这就需要教师团队的合理调配,提高师资队伍的综合能力。

3、改变教学模式,调动学生积极性

在课程设置上采用丰富多彩的教学模式,不仅在理论上给予孩子知识的传授更应加大动手能力的锻炼,让孩子动静结合,提高学生学习的兴趣和动手能力。运用理论知识充分发挥学生的动手能力,孩子的积极性高了,想象力和创作思维能力将得到更大的提高,在课后,可以做优秀作品贴板,使孩子互相学习,取长补短,提高孩子们对美术的热情。

四、结语

在这个多元化的世界,科技在不断的发展,我们在高度关注科技的同时也要重视艺术教育的发展,少儿美术教育不再是学校本身的事情,更是社会需关注的重点。少儿美术培训可以让孩子更好的从思想上认识美术,从精神上感触美术,不断提升自己,更好的激发孩子潜在的创造力和想象力,发挥美术的真正价值。真正的成为传递文化,促进人们全面发展的纽带。

摘要：美术教育是对学生进行美育的重要途径。随着社会经济不断发展,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才是现今社会的教育重点,美术教育是学生从小就开始接受的一门学科,是学生对“美”进行启蒙的窗户,学生可以从艺术美和现实美中发现美感知美,同时加强学生的感知能力和认知能力,使学生具有发现美、鉴赏美、创造美的能力,这些是全面发展美术教育不可或缺的一部分。本文从少儿美术教育培训班现状的分析和实施进行研究,旨在研究新时期少儿美术培训班的开展现状,是否能够充分运用“美感”教育更大程度的促使少儿的思维发挥,激发少儿的创新热情,同时在实施方面进行探讨,促进少儿实践能力的发挥,提高少儿美术教育的实施技巧,让学生感受到美术的魅力,增强自信心。

关键词：美术教育,美术培训班,发展现状,实施对策,思维,创新