学习调研部工作计划

工作就是由一项项的任务组成的，在我们完成一项任务后，势必要面临一项新的任务，而写好计划才能让我们在新的任务中从容不迫，更好的完成工作任务。今天小编给大家找来了《学习调研部工作计划》，希望对大家有所帮助。

第一篇：学习调研部工作计划

学习调研阶段-学习实践活动学习调研阶段工作总结

东加岙村党支部

学习实践活动学习调研阶段工作总结

根据乡党委学习实践活动领导小组的总体安排和要求，东加岙党支部于2009年9月30日开始有计划、按步骤、分阶段地开展了深入学习实践科学发展观活动。目前，学习调研阶段已经结束，“学习调研”阶段期间，我村党支部统筹兼顾，分步安排，同步推进，坚持以科学发展观指导各项工作，以活动的开展促工作，用工作实绩检验活动成效，做到了学习、工作两不误、两促进，取得了实实在在的效果。

一、高度重视，精心组织，确保学习实践活动顺利开展

村党支部高度重视开展深入学习实践科学发展观活动，认真研究部署，精心组织安排，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于学习实践活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于学习实践活动的全过程，把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程。强化了领导责任，建立了党支部书记、支部委员分工负责制，成立了由党支部书记任组长，其他支部委员为成员的学习实践活动领导小组，切实做好学习实践活动的组织实施和监督指导工作。

2009年10月21日，我村召开党支部会议，传达乡党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关文件精神，提出了开展深入学习实践科学发展观活动的具体要求，确定了活动主题。随后召开了学习实践活动动员大会，会议由黄敏辉同志主持，支部书记方小来同志作了动员讲话。在认真学习上级文件精神、组织专题讨论的基础上，根据党委文件的要求，结合本村工作实际，制定出针对性强、操作性强的学习实践活动《实施方案》，明确任务，落实责任，确保学习实践活动不走过场，取得实效。

二、深化认识，认真搞好学习调研

1、明确学习内容，认真组织学习。在学习调研阶段，我们制定周密的学习培训计划，认真组织参学人员重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必学篇目。做到有计划、有资料、有记录、有总结，学习过程中，都能认真做好读书笔记，撰写了心得体会。

2、认真开展调研，转化学习成果。一是联系实际，确定课题。全体支部委员都确定了调研课题，认真组织实施，着眼于推动各项工作提高科学发展水平。二是深入一线，组织调研。调研课题确定后，班子成员经常深入实际进行调研。调研采取座谈交流形式，广泛征求村民的意见建议，充实调研课题的内容。三是归纳总结，撰写报告。调研结束后，根据确定的调研课题，带头撰写了有情况、有分析、有思路、有措施的调研报告，撰写出的调研报告有思想内涵和理论深度，确保了调研活动取得实实在在的成果。

3、搞好专题讨论，深化学习认识。在专题讨论环节，我村围绕“什么是科学发展观”、“能不能科学发展”和“怎样科学发展”等开展大讨论大交流，并结合专题调研报告内容，紧密联系工作实际和本村实际，采取专题研讨、学习交流等多种形式，进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识、机遇意识和发展意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，深化对科学发展观的认识。

4、丰富活动载体，强化学习效果。在采取集中学习、分组讨论、展板宣传、专刊报道等传统宣传形式深入学习科学发展观相关文件资料的基础上，结合工作实际，丰富活动载体，强化学习效果。

我村党支部在深入落实实践科学发展观学习调研阶段虽然取得了一定成果，但与上级要求、与群众的期待还有一定差距，还存在一些不足和问题。在今后的工作中，我们将学习实践活动作为一项长期工作长抓不懈，以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步巩固学习实践活动取得的成果，着力解决影响和制约我村科学发展的突出问题以及党员干部党性党风

党纪方面存在的突出问题，进一步增强科学发展意识，进一步破解科学发展难题，进一步创新科学发展机制，团结带领全体党员和村民，着力构建有利于科学、民主、高效的工作机制，切实把科学发展观贯彻落实到工作的各个方面，努力推动经济社会全面发展。

2009年11月02日

第二篇：学习调研阶段工作要求

学习调研阶段工作要求(3月—4月底)：

1、制定学习计划，包括集中学习计划和主要领导讲学计划，

2、开展集中学习3次以上，有县领导联系的单位可以邀请县领导进行辅导;

3、单位主要负责人要求有1次宣讲辅导，并形成3000字以内辅导报告，4月20前上报;

4、每个党员学习笔记不少于3000字;

5、每个党员认真撰写学习心得体会，单位主要负责人学习心得体会4月20日前上报，其他优秀学习心得体会文章一并上报;

6、每个单位推出1—2个科学发展案例，并

7、认真开展专题调研活动，并推荐1—2篇调研报告，于日前上报;

8、开展解放思想讨论活动，提出合理化建议。要求形成优秀“金点子”(内容分实施动因、措施建议、效果预测三部分)，4月底前上报

具体要求请按《关于做好第二批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作的通知》(云学组发[2009]5号)执行，活动中请及时联系新闻媒体宣传本单位的好的经验和做法，并积极向学习实践活动办公室上报开展活动的信息。

联系人：董春虹(5121289649710)

第三篇：学习科研部工作计划

公共管理学院学习科研部2014年上半年

工作计划

通过在学习科研部半年的工作、思考和总结，对学习科研部以后的发展提出以下设想，希望有助于下一届学习科研部的更好发展和公共管理学院学生会的蒸蒸日上。

一、 公信管技能大赛

为展现公共事业管理学院学生的科学文化素养，专业知识的理解，丰富学生的课外生活，为即将走向工作岗位的学生创造一种展现平台，更好地发展自己的专业水平。故计划举办公共管理学院第五届“公信管技能大赛”。

对于公共管理学院一年一届的技能大赛，希望不仅在形式上有所创新，在内容上也更加丰富。对于比赛规则，初赛队员由各班推荐，后期进行一轮面试，面试内容是参赛队员所对应的基础专业知识，以及现场表现，以面试成绩取各专业前四名组队进入决赛。决赛每队三人，其中医保、卫法、信管各一人。

此项活动在于对学生进行思维认知与综合素质的测评，使学生良好的展示自我的学习专业知识。励练能力、交流技艺、超越自我、勇攀高峰。期望同学们能通过大赛检验自己的学习，老师们能通过大赛检验自己的教学。

二、 模拟法庭

此项活动计划于四月下旬，学习部来引导、鼓励各班举行，举办模拟法庭活动是对学院专业教育的一次检阅，是对广大师生

奋发向上、锐意进取的风貌一次大展示，定期举办此活动，对于进一步宣传专业教育，提升学生学习积极性具有十分重要的意义。

三、积极配合学院展开活动

协助其他部门开展大型活动。按照统一安排积极投入到协助工作中。

在下一学年里，学生会学习科研部所有成员一方面将注意与学生会其他部门的配合,认真负责的完成属于自己的那份工作以及积极协助其他部门的工作。另一方面，对于每个活动都将做总结，分析不足以及做的好的地方，使我们思考问题的方法有所提高。

四、承接校级活动

对于学校组织的活动，我们会通过各种方式积极鼓励大家参与活动，做好承上启下工作，切实做到为大家服务。

公共管理学院学习科研部

2013年12月17日

第四篇： [学习调研阶段工作情况汇报]

发改局党委学习调研阶段工作情况汇报

各位领导：

下面我就发改局党委学习调研阶段工作情况向大家进行汇报，不妥之处，请指正，学习调研阶段工作情况汇报。

在深入开展学习实践科学发展观活动中，发改局严格按照县委和县学教指导检查组的统一安排和要求，高度重视，精心组织，扎实部署，认真抓好学习调研阶段的各项工作任务，着力在宣传发动、统一思想、学习调研、宣讲对谈、征求意见、梳理问题等方面下功夫，按方案要求，扎实推进学习实践活动的各项工作，并取得阶段性成效。现就学习实践科学发展观活动学习调研阶段各项工作进展完成情况总结如下：

一、开展活动情况

(一)拓展学习层面，丰富活动载体载体。

1、全面宣传动员。局党委把学习实践活动作为一项重要政治任务，做到了早谋划、早准备、早启动。

2、加强组织领导。继县学习实践科学发展观活动工作动员会议结束后，局党委立即召开班子会议，研究制定了《关于成立发改局党委学习实践活动领导小组的通知》、《关于建立深入学习实践活动联系点的通知》。并对每个小组成员进行了明确的职责分工，具体负责开展深入学习实践科学发展观活动的各项工作。结合局党委自身特点，研究制定了《深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》和《关于开展学习实践活动学习调研阶段工作安排意见》。并按照《实施方案》要求，制定了学习调研阶段的学习计划，对学习内容进行了细化量化。

3、认真组织学习。除每周

一、五学习日外，坚持每周星期天组织全体党员干部集中辅导学习，每次学习前，先结合实际工作情况，制定出学习培训计划，对学习培训时间、参加人员、学习内容、学习培训形式都作了具体的安排。学习中，不断拓展学习层面、深化学习内容，采取集中辅导与自学相结合、座谈交流与心得体会相结合，理论测试与知识竞赛相结合等灵活多样、内容丰富的多种行之有效的形式，加深了理解，确保了学习效果，工作汇报《学习调研阶段工作情况汇报》。目前，共进行专题辅导讲座8次，组织全体党员干开展大讨论活动5次，座谈交流10 次，演讲比赛1场，知识竞赛1次，理论测试1次，每个党员干部平均记读书笔记1万字以上，撰写心得体会3篇，确保了“六个一”活动扎实有效的开展。

(二)紧扣发展实际，深入基层调研

我局把深入开展调查研究作为学习实践活动与各项工作相结合的“粘合剂”，着力解决实际问题，突出实践特色，精心设计调研课题，深入基层调研。

发放调查问卷。为了切实找准影响和制约发改局工作发展的突出问题，精心编写调查问卷，发放调查问卷20余份，征求各类意见建议共

条。根据发改局工作特点和实际的需要，突出“科学谋划求发展，多为‘两争’做贡献”这一主题，按照征求到的意见，认真进行分类，确定调研题目，明确调研人员，认真开展调研活动。目前，班子成员完成理论调研报告4篇。

(三)围绕“主题”，开展大讨论活动。

着眼提高认识，破解难题，开阔思路，并结合实际，着力在破除影响工作科学发展的陈旧观念和传统上下功夫;着力在克服阻碍工作科学发展的体制机制上下功夫;着力在解决干部领导作风和工作作风存在的突出问题上下功夫，努力创新发展理念，创新发展总结，创新举措，创新领导方法。全局党员干部坚持“一个原则”，以“科学谋划求发展，多为‘两争’做贡献”为主题，围绕“五个方面”展开讨论。“一个原则”即：在解决实际问题中解放思想，在解放思想中解决实际问题。“五个方面”即：如何在全县经济发展大格局中，找准自己的“坐标”和位置;如何进一步加强领导班子和干部队伍建设，提高科学发展的能力和水平;如何在实现我县经济社会科学发展的关键时期，为所在的单位做些什么，提供全方位精细服务;如何学习和实践好科学发展观;如何提高思想境界、提高工作标准、提高办事效率、提高创业能力。

通过讨论，广大党员干部在科学发展观的要求是什么、贯彻科学发展观能带来什么、推动科学发展应该做什么等问题上有了新的认识，对如何按照科学发展观的要求开创工作新局面形成共识，增强了贯彻落实科学发展的自觉性和坚定性，为推动各项工作奠定了重要的思想基础，注入了强大的动力。

二、取得成效

一是对科学发展的认识有了新的提高。以人为本意识、可持续发展意识、进取意识不断强化，推动科学发展、转型发展的思想更加统一，行动更加自觉。全体党员普遍认为解放思想要立足“抢”字，抢抓机遇，乘势而上;突出“敢”字，敢谋敢为、敢作敢当;注重“新”字，研究新情况，把握新形势，解决新问题，开创新局面;着眼“实”字，察实情，说实话，办实事、求实效，不为失败找理由，只为成功想办法。

二是推动科学发展的思路更加开阔清晰。局领导班子认为创新的力度决定发展的速度;理论上要学起来，思想上要活起来，工作上要用起来;解除顾虑，放手大干，大干大进步，小干小进步，不干则退步;更加注重统一管理，更加注重服务对象的意见和建议，更加注重解决党员干部职工思想问题，更加注重精细工作。

三是影响和制约科学发展的突出问题正在加快解决。坚持边学边改，切实用科学发展观推动工作，逐步解决工作存在的一些问题。

三、下一步工作打算

下一步，我们将按照县委的统一部署和县指导检查组的要求，扎扎实实地把学习实践活动推向深入。

一是要继续深化理论学习，解放思想。活动向前推进一步，学习就要更深入一层，思想就要更解放一些，努力形成大胆探索、破解难题、创新工作的浓厚氛围。

二是认真抓好分析检查阶段的工作。分析检查阶段是学习活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的阶段，直接关系到整个学习实践活动的质量和效果。我们将紧紧围绕科学发展的思想观念是不是树牢了、科学发展观在实际工作中是否真正用起来了、局党委整体工作建设怎么长远科学发展等方面，认真查找问题，深入分析根源，科学制定对策。把重点放在强化工作职能、优化发展思路、改进领导方式、转变工作作风、提高管理与服务水平、狠抓工作落实上。对查找出来的问题，将认真进行分析梳理，从大处着眼，从小处着手，举一反三，挖深弄透。确保整个学习实践活动取得实实在在的效果。

第五篇：学习调研阶段工作情况汇报

发改局党委学习调研阶段工作情况汇报各位领导：下面我就发改局党委学习调研阶段工作情况向大家进行汇报，不妥之处，请指正，学习调研阶段工作情况汇报。在深入开展学习实践科学发展观活动中，发改局严格按照县委和县学教指导检查组的统一安排和要求，高度重视，精心组织，扎实部署，认真抓好学习调研阶段的各项工作任务，着力在宣传发动、统一思想、学习调研、宣讲对谈、征求意见、梳理问题等方面下功夫，按方案要求，扎实推进学习实践活动的各项工作，并取得阶段性成效。现就学习实践科学发展观活动学习调研阶段各项工作进展完成情况总结如下：

一、开展活动情况

(一)拓展学习层面，丰富活动载体载体。

1、全面宣传动员。局党委把学习实践活动作为一项重要政治任务，做到了早谋划、早准备、早启动。3月25日，局党委召开全体党员干部大会，对学习实践科学发展观活动进行再部署、再动员。会上学习传达了县委关于深入开展学习实践科学发展观活动有关会议精神，并对发改局党委开展学习实践科学发展观活动做了具体安排部署。局党委共发放《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》130册，整理学习资料10份，并发送到每个党员干部手中，保证人手一份，共悬挂横幅14条，编写简报11期。被县学教办采用3期。同时，为了活化活动形式，丰富活动载体，扩大活动覆盖面，局党委向每一位在职党员、离退休党员、流动党员发放了《致在职党员、离退休党员、流动党员的一封信》，为了确保广大学习实践科学发展观活动各项工作的顺利开展，经发改局党委研究决定，开辟了“发改局党委博客--科学发展观”学习专栏，还将通过手机短信、QQ群、电子邮箱等多种形式定期刊登、发布发改局党委学习实践活动有关动态消息和学习情况。让各位党员随时关注了解局党委学习实践活动情况，为认真深入、扎实有效地搞好深入学习实践科学发展观活动搭建了活动、沟通、交流平台。

2、加强组织领导。继县学习实践科学发展观活动工作动员会议结束后，局党委立即召开班子会议，研究制定了《关于成立发改局党委学习实践活动领导小组的通知》、《关于建立深入学习实践活动联系点的通知》。并对每个小组成员进行了明确的职责分工，具体负责开展深入学习实践科学发展观活动的各项工作。结合局党委自身特点，研究制定了《深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》和《关于开展学习实践活动学习调研阶段工作安排意见》。并按照《实施方案》要求，制定了学习调研阶段的学习计划，对学习内容进行了细化量化。

3、认真组织学习。除每周

一、五学习日外，坚持每周星期天组织全体党员干部集中辅导学习，每次学习前，先结合实际工作情况，制定出学习培训计划，对学习培训时间、参加人员、学习内容、学习培训形式都作了具体的安排。学习中，不断拓展学习层面、深化学习内容，采取集中辅导与自学相结合、座谈交流与心得体会相结合，理论测试与知识竞赛相结合等灵活多样、内容丰富的多种行之有效的形式，加深了理解，确保了学习效果，工作汇报《学习调研阶段工作情况汇报》。目前，共进行专题辅导讲座8次，组织全体党员干开展大讨论活动5次，座谈交流10 次，演讲比赛1场，知识竞赛1次，理论测试1次，每个党员干部平均记读书笔记1万字以上，撰写心得体会3篇，确保了“六个一”活动扎实有效的开展。

(二)紧扣发展实际，深入基层调研我局把深入开展调查研究作为学习实践活动与各项工作相结合的“粘合剂”，着力解决实际问题，突出实践特色，精心设计调研课题，深入基层调研。发放调查问卷。为了切实找准影响和制约发改局工作发展的突出问题，精心编写调查问卷，发放调查问卷20余份，征求各类意见建议共条。根据发改局工作特点和实际的需要，突出“科学谋划求发展，多为‘两争’做贡献”这一主题，按照征求到的意见，认真进行分类，确定调研题目，明确调研人员，认真开展调研活动。目前，班子成员完成理论调研报告4篇。

(三)围绕“主题”，开展大讨论活动。着眼提高认识，破解难题，开阔思路，并结合实际，着力在破除影响工作科学发展的陈旧观念和传统上下功夫;着力在克服阻碍工作科学发展的体制机制上下功夫;着力在解决干部领导作风和工作作风存在的突出问题上下功夫，努力创新发展理念，创新发展总结，创新举措，创新领导方法。全局党员干部坚持“一个原则”，以“科学谋划求发展，多为‘两争’做贡献”为主题，围绕“五个方面”展开讨论。“一个原则”即：在解决实际问题中解放思想，在解放思想中解决实际问题。“五个方面”即：如何在全县经济发展大格局中，找准自己的“坐标”和位置;如何进一步加强领导班子和干部队伍建设，提高科学发展的能力和水平;如何在实现我县经济社会科学发展的关键时期，为所在的单位做些什么，提供全方位精细服务;如何学习和实践好科学发展观;如何提高思想境界、提高工作标准、提高办事效率、提高创业能力。通过讨论，广大党员干部在科学发展观的要求是什么、贯彻科学发展观能带来什么、推动科学发展应该做什么等问题上有了新的认识，对如何按照科学发展观的要求开创工作新局面形成共识，增强了贯彻落实科学发展的自觉性和坚定性，为推动各项工作奠定了重要的思想基础，注入了强大的动力。

二、取得成效一是对科学发展的认识有了新的提高。以人为本意识、可持续发展意识、进取意识不断强化，推动科学发展、转型发展的思想更加统一，行动更加自觉。全体党员普遍认为解放思想要立足“抢”字，抢抓机遇，乘势而上;突出“敢”字，敢谋敢为、敢作敢当;注重“新”字，研究新情况，把握新形势，解决新问题，开创新局面;着眼“实”字，察实情，说实话，办实事、求实效，不为失败找理由，只为成功想办法。二是推动科学发展的思路更加开阔清晰。局领导班子认为创新的力度决定发展的速度;理论上要学起来，思想上要活起来，工作上要用起来;解除顾虑，放手大干，大干大进步，小干小进步，不干则退步;更加注重统一管理，更加注重服务对象的意见和建议，更加注重解决党员干部职工思想问题，更加注重精细工作。三是影响和制约科学发展的突出问题正在加快解决。坚持边学边改，切实用科学发展观推动工作，逐步解决工作存在的一些问题。

三、下一步工作打算下一步，我们将按照县委的统一部署和县指导检查组的要求，扎扎实实地把学习实践活动推向深入。一是要继续深化理论学习，解放思想。活动向前推进一步，学习就要更深入一层，思想就要更解放一些，努力形成大胆探索、破解难题、创新工作的浓厚氛围。二是认真抓好分析检查阶段的工作。分析检查阶段是学习活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的阶段，直接关系到整个学习实践活动的质量和效果。我们将紧紧围绕科学发展的思想观念是不是树牢了、科学发展观在实际工作中是否真正用起来了、局党委整体工作建设怎么长远科学发展等方面，认真查找问题，深入分析根源，科学制定对策。把重点放在强化工作职能、优化发展思路、改进领导方式、转变工作作风、提高管理与服务水平、狠抓工作落实上。对查找出来的问题，将认真进行分析梳理，从大处着眼，从小处着手，举一反三，挖深弄透。确保整个学习实践活动取得实实在在的效果。