教师以爱岗敬业为本

古人云“足以为源泉, 行足以为师表, 是谓之师”。师者所以传道, 授业解惑也。我国著名教育学家陶行之先生说过:教育是国家根本大计。社会需要人才, 人才需要教育, 教育需要教师, 这些精辟的论述概括了, 什么是教师和教师的作用。教师历来被人们称为太阳底下最光辉的职业, 赞喻为人类灵魂的工程师, 作为一名教师怎样才不愧于这些称号呢?唯有以爱岗敬业为本, 以忠诚人民的教育事业为目的, 以培养有用之材为已任, 以为人师表乐于奉献为精神, 才不愧于这些光荣称号。

爱因斯坦说过:只有热爱才是最好的教师。

第一次进上讲台, 看着一张张可爱的脸就立志, 一定要当一个名副其实的人民教师, 将我所学的知识传授给学生, 用知识去丰富他们的头脑, 希望将来他们能用知识去改变家乡的面貌, 去改变他们自己的命运。于是我全身心地投入到教学中去, 深钻教材, 认真备课, 尽管以前学校办学条件不如现在, 但在那一双双求知欲十分强烈的眼睛的鼓舞下我探索出了一套完整的教学方法和经验, 也正是由于以爱岗敬业为本, 多年被评为优秀班主任和先进教师。

作为一名教师, 不仅要教好书, 还要育好人。育人工程十分重要, 它要求教师在各方面都要为学生做出表率。中学阶段是学生身心发展的关键时期, 良好的心态是他们学习和事业成功的必备条件。面对有血有肉, 可塑性变化很大的中职学生, 教师只能用优良的品质, 高尚的情操, 深厚的学识, 丰富的情感, 爱岗敬业精神, 为学生做出表率。

多年来, 我以身作则, 严格要求自己, 严谨治学, 廉洁从教, 用高尚的灵魂去传授品德, 注意自己的仪表形象, 严于律已, 随时自省、自察、自纠、在教学中做到不失礼, 不失言、不失态、不失信、在身正为范的同时, 还不断地吸取新知识, 不断地充实, 完善自己, 并潜移默化地去影响着学生。

英国教育学家罗素指出:凡是教师缺乏爱的地方, 无论是品格还是智慧, 都不能充分地自己地发展。没有爱就没有真正的教育, 缺乏慈心的教育当不了好教师。热爱学生是教书育人的前提, 然而热爱学生不仅仅是一句空话, 而是实实在在的工作, 学生病了, 端杯热开水, 病情严重送往医院, 下雨了送把雨伞, 运动场上加加油, 助助威, 情绪不好谈谈心, 正是由于这一件件看似细微而平凡的小事, 为我们奠定了教书育人的基础, 使教师成了学生的良师益友。

在2006年深秋的夜晚十一点多钟, 一个学生打电话到我家说:班上的李国兰同学肚子痛得历害, 叫我去看一下。放下听筒, 我马上赶去询问肚子痛的情形, 我估计象学生这种痛法有两种可能, 是蛔虫钻胆, 一种是急性阑尾炎, 两种病可能都很危险, 于是毫不犹豫背起学生就往医院送。过医生就诊阑尾炎的可能性较大需要住院观察, 必须马上用药控制病情的发展, 于是我替学生缴纳了医药费, 通宵达旦地守护在学生身旁。第二天上午八点多钟, 学生的叔叔得知消息赶到医院十分感激。医院的医生开始以为我是学生的亲戚, 后来才知道我是国兰的老师, 谢医生深受感动地说:同学你运气真好, 遇上了这么好的老师, 不然今晚你可能有生命危险。我却认为:我是一名教师这是应该做的。实际上像类似的事我遇到的也不是一两次了。事实证明:要做一名合格的教师, 首先就应该爱岗敬业, 忠诚人民的教育事业, 用一份爱心去勤勤垦垦, 任劳任怨地耕耘, 增强自己的使命感和责任心, 不断接受时代的挑战, 勤学不辍, 才不愧于人类灵魂工程师的称号。

有位哲人说得好:人的生命只有三天, 昨天、今天、明天、昨天已逝, 明天未来, 只有今天属于我们, 我们一定要珍惜今天, 让我们以爱岗敬业为本, 执着这份光荣使命, 以爱岗敬业的精神去托起明天的太阳。