第一篇：会计电算化实训步骤
会计电算化步骤
会计电算化实务题操作步骤
一、系统管理的操作
第一步：注册
双击系统管理→系统→注册→只需填用户名admin→确定
第二步：增加两个操作员
【权限】→操作员→增加→编码001姓名a→编码002姓名b→退出 第三步：建立账套
系统管理→【账套】→建立→账套名称（根据考试账套填写）→下一步→单位信息→单位名称（根据考试账套填写）→下一步→核算类型→本币代码：RMB，本币名称：人民币，企业类型：工业，工业性质：新会计制度科目→完成→是→分类编码方案→科目编码级次（第四级下填2）→确定→确定→创建账套成功→确定→（是否立即启用账套）→是→总账打开“√”→确定
第四步：付权限
【权限】→001→选中账套主管（选择刚建的账套号）
【权限】→002→选中账套主管（选择刚建的账套号）
二、用友通的操作
第一步：初始化设置
双击用友通→001→基础设置→财务→会计科目→增加
基础设置→财务→凭证类别→记账凭证
总账→设置→期初余额（在期初余额中录入）→试算 第二步：填制凭证
总账→填制凭证→增加
第三步：审核凭证
（更换操作员）总账→审核凭证→凭证类别→记账凭证→确定→确定→【审核】菜单中的成批审核凭证
第四步：记账
总账→记账→全选→下一步→下一步→记账→确认→确定
第五步：结账
总账→期末→结账→下一步→对账→下一步→下一步→结账
第六步：财务报表
财务报表→文件→新建→模版分类→“新会计制度行业”→资产负债表→数据→账套初始→（账套及时间初始对话框）→初始：账套号，会计制度→确认 资产负债表
⑴、数据→关键字→设置→设置关键字①单位名称→确定
⑵、编辑→格式数据状态→是否确定全表重算→是
⑶、数据→关键字→录入→录入关键字：单位名称（）→确认→是否重算第一页→是→保存→提交“资产负债表”
利润表
文件→新建→“新会计制度行业”→利润表→接上⑴、⑵、⑶，提交“利润表”
第二篇：《会计电算化》实务操作步骤
一，系统管理
1.增加权限：打开程序 系统注册 admin权限 增加相应权限(双击全选)
2.建立账套：打开程序 账套建立“已存账套”删除按给定的信息输入下一步下一步下一步完成建立;
3.设置账套主管：打开程序，权限，权限，“赵卫国”，右上角选择账套并在其前方选中“账套主管”即可;
4.增加操作员：打开程序，权限，操作员，增加，输入信息确定即可;
二，总账(基础设置，总账，往来)
1. 增加会计科目：打开程序，输入进入系统信息，基础设置，财务，会计科目，增加，
输入给定信息确定即可;
2. 增加凭证：打开程序，进入系统，总账，凭证，填制凭证，增加，更改凭证类型、输
入制单日期、填写附单数据，填写摘要、科目名称、金额，保存即可;
3. 查总账并联查明细账：打开程序，进入系统，总账，账簿查询，总账，选择相应会计
科目，把光标放在当前累计前方的方格处点击，明细，退出即可;
4. 设置供衣商档案：打开，进入，基础设置，往来单位，供应商档案，光标点击“00
无分类”后点击增加，输入给定信息即可;
5. 设部门档案：基础设置，机构设置，部门档案，增加，输入给定信息，保存;
6. 设凭证类别及限制科目：打开，进入，基础设置，财务，凭证类别，选择限制类型及
科目(双击科目后出现放大镜、点击放大镜分别选科目)，退出;
7. 结账：打开，进入，总账，期末，结账，下一步，对账，下一步，下一步，结账;
8. 修改辅助项及金额：打开，进入，总账，凭证，填制凭证，打到“转001”证，点击
应收账款、在放大镜后方处点击，加部门、人员、金额，保存即可;
9. 审核凭证记账：打开，进入，总账，凭证，记账，下一步即可;
10. 输入期初余额：打开，进入，总账，设置，期初余额，输入即可;
11. 查询科目余额表：打开，进入，往来，账簿，客户余额表，客户科目余额表，选择科
目，确定，退出。
12. 查询总账：打开，进入，总账，账簿查询，总账，选择科目，确定;
13. 查询供应商科目明细账：打开，进入，往来，账簿，供应商往来明细账，供应商科目
明细账，选择科目，确定，退出。
14. 查询应付票据账龄分析：打开，进入，往来，账簿，往来管理，供应商往来账龄分析，
选科目，确定，详细，退出即可。
15. 查询客户科目明细账：打开，进入，往来，账簿，客户往来明细账，客户科目明细，
选择科目，确定，选中1月31日、点击上方的凭证，退出，退出即可。
16. 设置凭证类别：打开，进入，基础设置，财务，凭类别，选记账，确定，退出即可。
17. 查明细账并查到对方科目：打开，进入，总账，账簿查询，明细账，选择科目、并选
中下方“是否按对方科目展开”，确定，退出即可。
18. 设置客户档案：打开，进入，基础设置，往来单位，客户档案，选中末级科目、点击
增加，输入信息，保存，退出，退出即可。
19. 查询总账科目余额表：打开，进入，总账，账簿查询，余额表，确认，点击上方“累
计”退出即可。
20. 查询个人科目余额表：打开，进入，总账，辅助查询，个人往来余额，个人科目余额
表，选择科目，确认，退出即可。
21. 修改凭证：打开，进入，总账，凭证，填制凭证，找到凭证，更改信息，保存，即出
即可。
22. 查询固定资产账龄分板表：打开，进入，往来，账簿，往来管理，客户往来账龄分析，
确定，点击上方“详细”退出即可。
23. 查询个人余额表：打开，进入，总账，辅助查询，个人往来余额，个人余额表，选择
部门、个人，确认，退出即可。
24. 设置职员档案：打开，进入，基础设置，机构设置，职员档案，输入信息(可选就选、
不可选输入)，退出即可。
25. 查询末记账凭证并显示：打开，进入，总账，凭证，查询凭证，把已“记账凭证“去
除勾选，确定，退出即可。
26. 查询部门科目总账、显示累计：打开，进入，总账，辅助查询，部门总账，部门科目
总账，选择科目，确认，累计(在合计后方方格选中)，退出即可。
27. 查询损益类总账科目余额表：打开，进入，总账，账簿查询，余额表，选择科目类型，
确认，退出即可。
28. 查询月份综合明细账：打开，进入，总账，账簿查询，明细账，选择按“月份综合明
细账”、选科目，确定，退出即可。
29. 查询凭证并显示：打开，进入，总账，凭证，查询凭证，选择凭证类别，辅助条件，
选择会计科目，确定，退出即可。
30. 查询期初余额：打开，进入，总账，设置，期初余额，双击应收票据期初余额方框，
增加，改日期、选客户、输入摘要、方向、金额，退出即可。
31. 审核凭证：打开，进入，总账，凭证，审核凭证，选择凭证类别，确定，找到“0002
号”凭证，确定，审核，退出即可。
32. 高置外币及汇率：打开，进入，基础设置，财务，外币种类，输入币符、币名，确定，
在右方框1月份记账汇率输入，退出即可。
33. 查询末记账凭证并显示：打开，进入，总账，凭证，查询凭证，选末记账凭证、凭证
类别、凭证号，确定，退出即可。
34. 查询供应商科目余额表：打开，进入，往来，账簿，供应商往来余额表，供应商科目
余额表，选择科目，确定，退出即可。
三，工资(工资)
1. 查询纳税所得申报表：打开，进入，工资，工资类别，打开工资类别，打开正式
人员，工资，统计分析，账表，纳税所得申报表，关闭。
2. 设置工资项目：打开，进入，工资，设置，工资项目设置，增加，填写给定信息
即可。
3. 设置工资项目计算公式：打开，进入，工资，工资类别，打开工资类别，打开正
式人员，工资，设置，工资项目设置，选中对应工资项目，在右方输入公式即可。
4. 生成记账凭证：打开，进入，工资，工资类别，打开工资类别，打开正式人员，
工资，业务处理，工资分摊，选中“应付工资3”、采购部“、明细到工资项目，确认制单，保存，退出即可。
5. 查询工资发放条：打开，进入，工资，工资类别，打开工资类别，打开正式人员，
工资，统计分析，账表，我的账表，账簿，工资表，工资发入条(双击)，确认，退出即可。
6. 定义工资转账关系：打开，进入，工资，工资类别，打开工资类别，打开正式人
员，工资，业务处理，工资分摊，工资分摊设置，输入内容，完成，返回，选中“应付工资1”、采购部，确定，退出即可。
固定资产统计表，双击，确认，退出即可。
3.查询明细账：打开，进入，固定资产，账表，我的账表，账，固定资产明细账(选择部门名称)，确定，退出即可。
4.资产变动：打开，进入，固定资产，卡片，变动单，原增值加，输入内容，保存，确定，退出即可。
5.计提折旧、生成凭证：打开，进入，固定资产处理，计提本月折旧，是，是，退出，点击上方“凭证”，选科目(固定资产、累计折旧)，保存，退出，退出，是即可。
6.查询总账：打开，进入，固定资产，账表，我的账表，账簿，固定资产总账，双击，选类别名称，确定，退出即可。
7.查询使用状况分析表：打开，进入，固定资产，账表，我的账表，分析表，使用状况分析表，双击，确定，退出即可。
8.资产增加：打开，进入，固定资产，卡片，资产增加，选类别，输信息，
9.设置固定资产类别：打开，进入，固定资产，设置，资产类别，增加，输入信息，保存，退出即可。
10.查询汇总表：打开，进入，固定资产，账表，我的账表，折旧表，双击折旧计提汇总表，确定，退出即可。
五.应收应付(采购、销售、基础设置)
1.设置客户档案：打开，进入，基础设置，往来单位，客户档案，点无分类，增加，输入信息，保存，退出即可。
2.查询余额表：打开，进入，采购，供应商往来账表，供应商往来余额表，勾选包含“入库单”“末审核发票”，确认，退出即可。
3.核销发票：打开，进入，销售，客户往来，收款结算，选客户，点核销，本次结算中输入金额，保存，退出即可。
7. 录入工资原始数据：打开，进入，工资，工资类别，打开工资类别，打开正式人
员，工资，业务处理，工资变动，输入内容，计算，汇总，退出。
8. 查询要求资项目构成分析表：打开，进入，工资，工资类别，打开工资类别，打
开正式人员，工资，统计分析，账表，我的账表，工资分析表，部门工资项目构成分析表(双击)，确认，选中全部，确认，全部选中，确认，退出即可。
9. 查询工资发放签名表：打开，进入，工资，工资类别，打开工资类别，打开正式
人员，工资，统计分析，账表，我的账表，工资表，工资发放签名表，双击 ，选择部门，确认，退出即可。
10. 建立人员档案：打开，进入，工资，工资类别，打开工资类别，打开正式人员，
工资，设置，人员档案，上方“+”号增加输入信息，退出即可。
11. 设置工资类别：打开，进入，工资，工资类别，新建工资类别(若没有该项、可
关闭工资类别后再打开)，输入，下一步，选部门，完成。
12.
第三篇：会计电算化实训
一、实训时间：2011年6月15~6月16日、6月22日~6月23日
二、实训地点：三机房
三、实训老师：穆杰
四、实训目的
会计学是一门实践性很强的学科，通过本次实训，使我们熟练掌握了在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实训，进一步提高我们的手工和会计电算化会计实务处理的能力。通过实训，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等会计实际操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。
五、实训内容
通过实训资料，人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境、围绕建帐、日常业务处理两条主线，做一些公司的日常业务处理，建账、记账、设置会计账簿，学校常用的会计电算化软件为用友，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件来完成。通过实训课本内容转化为个人实践，为以后工作更好的打下基础。
六、实训步骤
(一)、设置会计电算化核算体系
1、启动并登陆系统管理
2、设置操作员及其权限
3、建立账套
(1)、输入账套信息：账套号、账套途径为默认值，启用会计期间
(2)、输入单位信息：单位名称、单位简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号、输入完成进行核算类型设置。
(3)、输入核算类型：有记账本位币、企业类型及行业设置等。
(4)、确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，账套建立成功。
(二)、进入企业应用平台进行业务操作
1、系统启用
2、设置会计科目：根据实训资料增加一些科目和修改一些辅助
科目
3、指定会计科目：根据资料要求“银行存款”“现金”为指定科目
4、明细科目权限设置
5、设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。
6、设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中 支票包括现金支票和转账支票
(三)、总账辅助信息设置
1、设置部门档案
2、设置人员档案
3、设置项目档案
4、设置客户档案
5、设置供应商档案
(四)、录入期初余额
录入期初余额试算平衡
(五)、日常业务处理
1、以主管的身份填制凭证，查询，自定义结转设置
2、以出纳员的身份进行出纳签字
3、以记账员的身份进行记账
4、以账套主管的身份进行银行对账结账
(六)、生成报表
1、启动ufo报表管理系统
2、账套初始化设置
3、自定义一张报表：报表格式定义，报表公式定义，报表数据定义，生成报表
4、利用报表模块生成资产负债表、利润表：调整报表模块，生成资产负债表、利润表数据
七、学习心得
{一}、此次实训，我们每天必须在机房上机做账，我们一直要面对枯燥无味的数字，肯定会觉得烦闷。但是通过电算化上机操作，我们也充分的了解了电算化的操作要求和会计应用步骤方法，提高会计电算化实务的处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实训过程
中发现了一系列这样和那样的问题，并寻求到解决的方法。
第一、会计科目，开始时根据资料增加或修改会计科目，等到填制会计凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员在进入基础设置，会计科目，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。
第二、在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目核算，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控科目系统去掉，这时就鞥是使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”原来是因为在定义凭证时没有设置该项目内容。
第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就是不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。
最后在生成报表时遇到的问题更多，很多账都不平，我只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了之后，不得不进行反记账，取消审核，取消出纳签字后进行修改。然后在出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。
(二)、本次实训是我们大学期间的第一次上机实训，也是我们最后一次上机是实训，实训主要通过计算机录入来进行业务处理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论知识同上机操作结合起来，进一步提高学生的专业能力。为以后就业做好准备。通过这次实训，我不仅熟悉了会计电算化制度，及运用的整个流程，也能够更加了解用友财务软件，更好的进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。
做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识运用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督、旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济活动的重要组成部分，会计专业作为应用性很强的一门科学，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展
会计就显的越重要。针对于此，通过会计学等科目的学习，可以说是对会计已经是耳目能详了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论的性东西搬到实际运用，我想那我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识，在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理唯一标准”下认为只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计当中去，才能正真掌握这门知识。
差不多一周的实训，我们是在充实奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的指导和帮助，现在的我们可以称的上是一个基本的会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石。
在实训过程中，我深深感到自身所学的知识有限。有些题目书本上根本没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己有点无知，不知到这么办才好，虽说现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了很多时间和精力，这一点是我在以后学校中必须加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断完善自我。另外还有一点，这点也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，所谓“当局者迷，旁观者清”有些东西感觉自己做的时间明明就没有什么错误，偏偏对账的时候就出现了错误，让其他同学帮忙看一下，发现其实是个很小的错误。所以说互相帮助是很重要的一点，这在以后的工作学习中也是很关键的，俗话说：“要想为事业多添一把火，就的为就多添一捆柴”。这次实训，我深刻体会到积累知识的重要性，在这当中我们遇到了不少难题，但是经过大家的讨论和老师的细心指导，问题的到了解决。一周的实训结束了，收获很丰富，同时也很深刻的认识到，要做一个合格的会计工作者，并非我以前想象的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不需要一个一无是处的人，所以我们要更多，更快的从一个学生向工作者转变。
总的来说，我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多课本上学不到的知识，为我以后的学习指明了方向，我相信在不远的未来，一定有属于我们自己的一片美好天空。
第四篇：会计电算化实训室
会计电算化实训室管理制度
一、实训教师岗位职责
1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实提高对实训室安全重要性的认识，强化实训安全全过程，将实训的人身安全，财产安全等纳入实训教学日常管理工作的计划当中。
2、根据实践性教学大纲的要求认真编写实训计划，以保证实训教学质量。
3、在每次实训开始前，根据实践性教学大纲要求，详细讲解实训的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，按要求做好示范操作，指导学生做好实训前的准备工作。
4、认真巡视学生实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，在做好实训指导的同时，做好实训室使用的相关记录。
5、每个实训项目结束前，对本次实训进行讲评，分析重点、难点并做好答疑工作。
6、认真批阅学生实训作业，结合学生学习态度、动手能力等多方面，综合评定学生实训项目的成绩，并及时报相关部门。
7、及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法。
8、重视和研究实验实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的计量、校准、标定工作，保持仪器设备处于良好的工作状态。
9、对实训室仪器设备进行日常维护保养，以保持仪器设备性能的稳定，若仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，并做好有关记录。
10、积极配合系部做好实训室建设，对仪器设备的购置提出建议，对新添置的仪器设备进行验收及调试。
二、实训室学生使用守则
会计电算化实训室是组织学生进行校内模拟实习的场所，为确保学生在实习过程中，能遵守实习纪律，达到实习目的特制定以下管理制度：
1、学生进入实训室 ，要服从指导教师的安排，按指定的位置就座，不得随意调位。
2、遵守上、下课制度，无特殊情况不得随意进出实训室。
3、实训过程中，保持实训室安静，不大声喧哗，不跨组讨论，有问题向指导教师询问。
4、实训过程中，须按照业务流程进行规范操作，可参阅实训室中的参考资料，但不得将资料带出实训室或损坏参考资料。
5、爱护实训室的设施，应在教师的指导下使用有关设备，破坏或自行使用造成设备损坏，按学校有关规定赔偿。
6、实训结束，应将实训室打扫干净，实训设备排列整齐。
三、实训室安全管理制度
1、实训室为会计专业会计电算化专用实训室，其他课程不得进入本室教学。
2、本实训室电教设备只能由教师操作，学生不得动用。每次实训完毕，教师要对设备使用情况进行记录 。
3、要注意保持实训室的环境卫生，不准随地吐痰，乱丢纸屑，禁止携带易燃、易爆、易污染物品进入实训室。
4、实训结束后，管理人员应整理、检查室内设备的位置，关闭电源，关锁好门窗。
四、实训室专业相关的标语
爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理，强化服务
第五篇：《会计电算化综合实训》
指导书
班级：姓名：指导教师：
《会计电算化综合实习》指导书
一、课程名称：会计电算化综合实习
二、实习时间：3周
三、实习目的
通过本次实习，学生应熟练掌握一种财务软件的使用方法，具备使用财务软件进行会计核算和管理的操作技能。能够触类旁通地学习使用其他财务软件，提高学生的操作技能。
四、实习方式
结合本单位实际使用的财务软件和实际业务完成从建账、凭证输入、记账、结账、账簿查询和输出、会计报表的编制和输出等操作。
五、实习要求
严格遵守纪律，按时上下课，完成实习任务，遵守实习室制度。
(一)财务软件使用要求
1. 熟练掌握总账系统的使用方法。
2. 熟练掌握工资管理系统的使用方法。
3. 熟练掌握固定资产管理系统的使用方法。
4. 熟练掌握报表系统的使用方法。
(二)实习报告要求(使用A4纸打印以下内容，左侧装订。)
1. 记账凭证(从总账系统中直接打印，页面设置自己调整，一页打印两张凭证。可正反面打印。打印10张左右凭证。)
2. 一个月的科目发生额及余额表(从总账系统中直接打印，页面设置自己调整，一
页打印不下可正反面打印。)
3. 资产负债表
(强调：在打印之前执行打印预览，若一页打不下，注意调整缩放比例，如调整为80%，再进行预览查看;选择页眉页脚标签，将页眉页脚设置为无。)
4. 利润表(保存文件格式，同资产负债表。)
5. 实习总结(使用WORD进行编辑并且排版。)
字数要求：1000字左右。
版面要求：
字体：楷体字号：五号标题：加粗
纸型：A4型。
页边距要求：上：3厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米
(三)学习建议
若还有不清楚的问题可向主讲教师请教，可通过电话或财经系电子信箱等方式联系。
六、实习进度
本次实习课总学时为3周。
14天：结合本单位实际业务，启用用友总账系统、工资管理系统、固定资产管理系统、和报表系统，进行建账、日常业务核算和期末处理工作。
1天：打印实习报告。
七、实习内容
见会计电算化练习题
八、成绩评定办法
根据日常实习考勤、实习上交的成果及实习报告进行评定。
优秀：
能正确地运用基础理论、基础知识和基本技能解决实际问题。能够正确的进行会计电算化帐务处理，能够熟练操作并且步骤正确。实习态度认真，账务处理步骤经过深入周密的考虑，有一定的独立见解和创新精神。实习成果符合任务要求，内容正确，条理清楚。
良好：
基本能运用所学的理论知识解决实际问题，电算化账务处理合理，计算正确，能够熟练操作并且步骤正确。实习态度认真，实习方案经过一定的分析，考虑问题周到，实习成果符合任务书要求，内容正确。
中等：
基本能运用所学的理论知识解决实际问题和实习中的主要问题。实习态度认真，实习方案基本正确，实习成果符合任务书要求，内容基本正确。
及格：
基本能运用所学理论知识解决实际问题，但有欠缺之处，实习态度较好，实习方案尚欠分析，考虑问题不很周到，实习成果有个别地方不符合要求。
不及格：
不能运用所学理论知识解决实际问题，且有错误之处。实习成果有较多地方不符合任务书要求或者成果不完整。