大学文化建设传统文化论文提纲

论文题目：中国大学校训与社会主义核心价值观研究

摘要：大学校训是一所大学治学理念、大学精神的高度凝练,是大学思想文化建设、价值观引导的重要载体。大学校训多从中华优秀传统文化中汲取营养,是传统文化在大学的独特体现。深入挖掘大学校训的精神内涵、价值底蕴,探索大学校训与社会主义核心价值观的契合点,使校训所蕴含的中华优秀传统文化、时代精神、价值理念成为大学涵养社会主义核心价值观的重要源泉和有效途径。本文简要回顾了中国大学校训的发展历程,探寻了校训的现代含义及其价值与意义;分析了大学校训中包含的中华优秀传统文化意蕴及其传统典籍渊源、德育传统和个性特色;研究了社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的承接关系;论述了社会主义核心价值观是马克思主义中国化的理论成果,是其理论形态的具体化,它紧扣当代中国的时代主题,培育和践行社会主义核心价值观是中国社会发展的需要;研究了如何将大学校训建设成为培育和践行社会主义核心价值观的载体,探索了在大学培育和践行社会主义核心价值观的时代背景和时代意义,研究两者在宏观上和“三个层面”上的契合。本文还讨论了社会主义核心价值观引领下的中国大学校训文化建设,探讨当前存在的问题及其根源,并提出了解决问题的对策和需要坚持的原则。文章认为中国大学校训由于所依托学校的历史不同、学科差异、定位有别、形成时代不一等因素,不可能每一个大学的校训都与社会主义核心价值观的十二个关键词直接关联。但毋庸讳言,中国大学的校训在精神上是与社会主义核心价值观高度共鸣的。这是因为,大学的职能就是培养人才、科学研究、服务社会、传承文明,这每一条都与国家的命运、民族的前途、社会的进步、个人的成长息息相关。所以,作为大学办学理念与精神的高度概括的校训,其初始目的和终极价值都与国家、民族、社会、个人环环相扣,可以把一个大学的校训视为该大学社会主义核心价值观的简写本和实践本。

关键词：中国大学校训;社会主义核心价值观;中华优秀传统文化;校园文化建设;文化传承

学科专业：马克思主义与中国文化研究

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 研究目的和意义

1.2 研究现状和发展趋势

1.3 主要研究内容

1.4 主要学术观点

1.5 主要创新点

2 校训发展历程概述

2.1 校训词汇溯源

2.2 中国古代“院训”概况

2.2.1“院训”的形成与确立

2.2.2“院训”重德的特点

2.2.3 家训对“院训”的启发与影响

2.3 中国近代大学校训发展概况

2.4 校训的现代含义及其价值与意义

3 中国大学校训与中华优秀传统文化

3.1 中国大学校训的文化底蕴

3.2 中国大学校训语典出处举隅

3.3 中国大学校训的特色

3.3.1 中国大学校训的传统典籍渊源

3.3.2 中国大学校训的德育传统

3.3.3 中国大学校训的形式

3.3.4 中国大学校训的个性特色

4 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化

4.1 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系

4.2 社会主义核心价值观是马克思主义中国化的理论成果

4.2.1 社会主义核心价值观是马克思主义与中华优秀传统文化的结合

4.2.2 社会主义核心价值观是马克思主义理论形态的具体化

4.2.3 社会主义核心价值观紧扣当代中国的时代主题

4.3 培育和践行社会主义核心价值观是中国社会发展的需要

5 让大学校训成为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体

5.1 大学培育践行社会主义核心价值观的时代背景

5.2 在大学培育践行社会主义核心价值观的时代意义

5.3 大学校训与社会主义核心价值观的宏观契合

5.4 大学校训与社会主义核心价值观“三个层面”的契合

5.5 大学校训与社会主义核心价值观的精神共鸣

6 社会主义核心价值观引领下的中国大学校训文化建设

6.1 大学校训文化建设中存在的问题

6.1.1 束之高阁形同摆设

6.1.2 千篇一律缺乏个性

6.2 大学校训文化建设存在问题的对策研究

6.3 以校训为载体培育社会主义核心价值观应坚持的原则

结论

注释

参考文献

致谢