新时期档案教育培训论文提纲

论文题目：基于LAMP的党员教育平台的设计与实现

摘要：高校作为思想传播与教育的主阵地,未来学生将成为建设的主力。学生党员又是中坚力量,其先锋模范带头作用至关重要,“中国梦”的实现将由他们来引领。因此,对党员（包括师生党员,尤其是学生党员）的教育工作显得尤为重要。目前在高校党员教育的模式中,存在的主要问题是教育的模式单一,日常的党员教育还是主要通过以授课为主,时空受限,干扰太多,学习方式简单,效率低,效果不理想;如果党员教育的课程较多的话,又存在师资力量薄弱、浪费大量人力物力财力的现实问题,与采用各种方式提高党员能力素质的出发点不协调。因此,将高校党员的日常教育活动与信息化的管理系统进行结合成为目前的创新途径。作为党员培训的新方法、新思路及新手段,网络化教学是新时期党员教育培训的重要方式。针对上述问题,采用LAMP架构对党员教育平台进行有效的设计与实现,详细的内容如下所述:对高校的党员教育平台进行课题背景的调查,研究信息管理系统的国内外研究现状,确定论文的研究结构;采用LAMP架构对系统进行具体的设计与实现;（LAMP架构是当今流行的开发模式,具体包括Linux架构、Apache应用服务器、MySQL数据库及PHP开发语言,设计与实现基于B/S架构的党员教育平台系统。）对党员教育平台进行需求分析,确定系统的具体功能需求,具体包括党务新闻管理、网上学习、在线考试等具体的业务;功能需求确定之后,确定系统总体的性能需求、安全性需求等非功能需求方面的内容;对党员教育平台进行设计、实现及测试,总体依据系统的需求进行。系统设计主要包括业务功能模块设计、系统体系架构及数据库设计。体系架构主要采用三层体系架构的实现方式。数据库设计主要分为逻辑结构设计及物理结构设计两个方面的内容,采用面向对象的开发思路,对系统的党务新闻模块、网上学习模块、考务管理模块、档案管理模块及用户管理模块进行实现,有效的降低各个功能模块之间的耦合度,从而有效的提高党员教育平台的可维护性及可扩展性。最后对党员教育平台进行测试,具体包括功能测试及性能测试两个方面的内容。在学校党委的关注与支持下,党员教育平台在学校得以有效的进展。通过网上的教育与宣传,对于党员网络教育目前还是探索阶段,因此对党员教育平台进行开发设计的同时,需要对其中出现的问题进行思考。受北京第二外国语学院党委组织部、宣传部的委托,本文描述的就是,基于以上考虑,为高校设计的互联网络党员教育平台。从而有效的提高高校党员教育的效率,降低学校的工作成本。针对出现的问题及时进行记录与探讨,探索出一套适合高校使用的党员教育形式、组织方式、管理模式。

关键词：党员培训;网络学习;LAMP;B/S

学科专业：工程硕士（专业学位）

摘要

ABSTRACT

符号对照表

缩略语对照表

第一章 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 国内外研究现状

1.3 论文研究内容

1.4 论文组织

第二章 系统关键技术

2.1 LAMP系统架构

2.2 系统开发环境与语言

2.2.1 PHP语言背景

2.2.2 PHP语言的开发特点

2.3 系统部署工具

2.3.1 Apache服务器

2.3.2 MySQL数据库简介

2.4 本章小结

第三章 系统需求

3.1 系统功能需求

3.1.1 党务新闻模块

3.1.2 网上学习模块

3.1.3 考务管理模块

3.1.4 档案管理模块

3.1.5 用户管理模块

3.2 非功能性需求

3.2.1 系统的完整性

3.2.2 系统的可扩充性与可维护性

3.2.3 技术适应性与应用适应性

3.3 本章小结

第四章 系统设计

4.1 系统功能设计

4.1.1 党务新闻管理模块设计

4.1.2 档案管理模块设计

4.1.3 用户管理模块设计

4.1.4 考务管理模块设计

4.1.5 网上学习模块设计

4.2 系统体系结构设计

4.3 数据库设计

4.3.1 系统E-R图

4.3.2 部分数据表结构

4.4 本章小结

第五章 系统实现

5.1 设计思想

5.2 网上学习模块实现

5.3 档案管理模块实现

5.4 党务新闻模块实现

5.5 用户管理模块实现

5.6 考务管理模块实现

5.7 实现效果

5.8 本章小结

第六章 系统测试

6.1 系统运行环境

6.2 测试环境及方法

6.2.1 测试环境

6.2.2 测试方法

6.3 功能测试用例及分析

6.3.1 用户管理模块功能测试

6.3.2 考试管理模块功能测试

6.3.3 网上学习模块功能测试

6.3.4 党务新闻模块功能测试

6.3.5 档案管理模块功能测试

6.4 非功能测试

6.4.1 性能测试

6.4.2 安全性测试

6.5 本章小结

第七章 系统结论

7.1 项目总结

7.2 项目展望

参考文献

致谢