传统与时尚的跨界新生

2022-10-22

第一篇:传统与时尚的跨界新生

感受不一样的跨界教育

说明:这篇文章是我从根据某qq群聊天记录整理编辑而成:

几年前在英国工作,受企业培训时,我发现两个有趣的概念:

1. 跨界学习(cross-sector learning)

2. 融合性学习(blended learning)

这两个都是不少英国大小公司在采取的推进团队学习的方式。

我父母从事基础教育多年,我很早就开始接触各种教育理念、思潮、方法,感到企业培训的所谓新方法,其实在很早以前就有教育者提出,跨界学习,对应着“跨学科学习”、“融合学习”、“做中学”。

于是我就开始顺藤摸瓜,寻找跨学科学习在国外基础教育领域的踪影。

意料中的是,英国和美国,孩子5岁左右,就开始接受跨学科教育了。具体而言,美国低年级的老师是不分科的,一个home teacher,熟悉每个孩子,带所有课程,于是她就有空间和时间,围绕某个主题,比如圣诞节,从不同学科角度切入。结果就是,孩子了解到了圣诞节的历史、跨文化背景、宗教背景、学习了圣诞大餐的家庭财政规划、学习了圣诞树的品种„„这里面,有科学,有人文,有历史,有宗教。充分的输入之后,孩子们充满了表达欲望,于是各种小组合作、演讲表达也就应运而生,水到渠成。

再回头看咱们中国孩子接受的教育。

我们的纠结在于什么呢?

1.知识来自书本、反馈到考试中去,无法应用到生活

2. 无法融会贯通,与创造无缘

近一些的纠结,比如,作文写不出来、数学题做不出来、对学习不感兴趣。

这些问题,大家有吗?很普遍,可又没有办法!

这在于我们的学校,还没有找到合适的教学方式,还在受限于单一的评价体系。

于是我想:在中国有没有可能可能推广跨学科主题课程呢?

结果发现,其实,新课标,早在2003年就提出要广泛开展“综合实践课程”。不少一线的老师和前辈,不知您们怎么看待综合实践课程在公立学校内的推广。在我看来,是很难,有以下限制:

1. 老师没时间集体备课

2. 无法保证充分的课时。

3. 情景化评价方式无法落实。

所以,我从实操层面更加确定跨学科主题学习有价值,但在体制内推广有难度,需要很用心、努力的在体制外推广。

我们可以做些什么呢?就拿大家都很熟悉的阅读来说吧。

现在,教育资源是很丰富,很多绘本、童书,只要愿意付出,几乎都能买到或在网上找到。在跨学科主题学习的情境中,老师可围绕主题组织教学,还原孩子原本的整体性认知方式。

比如,“我是谁”这个主题,适合中高年级孩子的,老师可先带着孩子读两本绘本,一本书《我是一只蓝色猫》,一本是《小猫玫瑰》。

这两本书讲的都是与众不同的猫,但前者——蓝猫——一辈子都在辛苦的寻找认同,后者——红猫——发挥自己的独特之处,成了摇滚歌手。

这两本书读下来,孩子会对“如果我很特别”这个开放性问题很感兴趣。

这个时候,老师会切入一个小小的讨论:

1. 如果你班上来了个长相与众不同的孩子,你会怎么对他?

2.如果你是班上长相奇特的孩子,你会怎么办? ......孩子们会很兴奋的想各种方案和可能性。这时老师可引导孩子们关注小组中其他孩子和自己的不同回答。

这种教学方式才是将孩子作为整体,是整体教育、大教育。

第二篇:《一个特级教师的跨界生长》读后感:寻找教育的“另一种可能”

原创: 吴会锋

听说和了解这本书源于同学群里的分享和讨论,同学们都被主人公所吸引,带着好奇我上网搜索了这位我曾不知名的卓越的同行:池昌斌,上世纪70年代出生,特级教师。从浙江南部的大山里走来,现任教于北京市海淀区中关村第三小学。从教20余年来,池老师始终坚持理性、独立、开放、尊重、包容和贴近自然的教育理想,集多种角色于一身——教师、摇滚乐迷、背包客、“越读者”他认为,教育最终着眼的一定是人的终身发展,是人生的意义认识与生命质量的提升,是人能否更有尊严、更幸福地活着。基于这样的理解,他始终站在未来的角度看当下的教育,为学生未来的发展寻找另一种可能。

正是“为学生未来的发展寻找另一种可能”深深的触动了我这颗自以为有教育情怀的心,带着对教育的虔诚和向往,我把《一个特级教师的跨界生长》捧在手中并爱不释手。

一、最美的教育在路上

此刻的我正在G73次郑州开往深圳的列车上,像迟老师一样来了一场说走就走的“旅行”,刚刚发朋友圈:一切发生即是美好,美好正在发生,相信美好即将发生,美好永远在路上!真的,美好发生了,偶遇我最尊敬的正在学习路上领导,还在一个车厢,心情无比激动。窗外美丽的风景让我目不转睛,忽然我想,学生和孩子们走出来会有怎样的遇见和好奇?会不会有和在学校不一样的收获和感悟。在迟老师的书中找到了答案。迟老师说“最好的教育、最好的教室、最好的老师,是大自然,”看看今天的教育吧!我们总是把孩子关在教室和补习班里,这是一种非常危险的状态。一个人如果不知道泥土的芳香,就不可能真正感受到大地的美丽;如果不知道落叶是如何归根的,就不曾真正感受过季节的美好。这样的人,大脑里装再多的知识也很难懂得体会人生真正的幸福。

期待我们的学校,能创造机会让孩子们走进自然,期待更多的家长能带上孩子远行,走在路上。最美的风景在路上,最美好的教育也在路上,因为——亲近自然,走在路上,是最好的教育方式。

二、以野生和多元的方式让教师成长

迟老师用自己在深山里当教师的亲身体验告诉我们,少一分抱怨,多一分努力,自己成长的空间就会越来越大,我们的学生也将会在我们积极乐观的教育影响下变得阳光灿烂,所以我们要做一个不抱怨的老师,在任何困境中一定不要放弃对未来的梦想与希望,努力做好当下的每一件事情!

在现实的教育中教师好像被某种规范束缚着手脚,乱了阵脚,也不敢盲从,我想,在规范和适度野长之间,应该是有度的,只有给教师适度自由成长的空间,才能生长出一个个学生喜欢、充满教育热情与特色的个性教师。这样的教师的野长状态,为教师成为最有特色的自己保留了更多的可能。

有人说,教育要引领社会发展。我想:一群相对封闭的人所做的事情能引社会的多元发限?好像不太可能。引领社会意味着教师和学校的思考与实践要走在社会发展的前面。所以教师要走出去,涉足和了解多个行业,要多元化发展,因为行业之外人士的故事总是更富启迪,教师队伍建设需要跨界思维与跨界体验!

三、对任何学生都怀敬畏之心

每一个学生都是有尊严的。所谓的问题学生,很多时候都是成人思维在儿童身上的有罪推定。面对所谓的问题孩子,我们不懂得他们背后到底有着怎样的原因:为什么这个孩子性格有点怪异?为什么他不太合群?这些孩子背后到底有什么故事?对这些看似怪异的孩子,我们不懂得甚至也没有想过要去懂他们,就给这些孩子贴上一个标签一一问题孩子。而孩子一旦被贴上这种标签,我们就会不知不觉地放大他们的缺点。作为老师不尊重一个孩子,最最要命的后果是什么?是会带动全班孩子不尊重这个孩子,并在全班营造不尊重的氛围。在这种情况下,很多类似不幸的孩子会自我否定,基至自暴自弃。作为教师,我们要用一生的努力去读懂那些不一样的学生,尤其是那些另类学生的自尊,并给予他们有尊严的校园生活。

拥有一个怎样的现在才能开创一个不一样的未来?我们唯一需要做的,就是对每一个儿童的当下和未来秉持敬畏之心。

四、以学生之心教学生

换位思考真的很重要,这是再简单不过的道理。作为教师,要时不时地让自己回到学生时代,把自己当成一个学生,想一想自己当学生的时候喜欢什么样的课,喜欢什么样的老师,喜欢什么样的同伴关系,喜欢老师布置什么样的作业。现在有些教师面对孩子麻木不仁,有极少数教师甚至冷酷无情,这令人无法容忍。面对他们的行为,我只想说:“拜托,你也读过书吧,你也当过学生吧!扪心自问,如果你还是一个学生,你愿意接受这样的一个老师吗?”所以我们教师要把自己教回成学生,教回到课堂,教回到童年、少年。

……

在迟老师的书中我读出来教师“无作为”的智慧,教育“雪落无痕”的智慧,我们教师应展现给学生作为平常人的那些真实情感,展现我们的人文情怀,让学生感觉到内心的温暖!

我坚信,一个教师之所以多年之后依然受学生尊重,肯定是因为他的风骨、他的底蕴、他的思想、他的个性、他的坚持、他的脾气、他的鼓励、他的课堂、他的专业……以及发生的那一个个教育故事。有欢笑,也有泪水,学生和我们都需要这样真实而温暖的教育生活。

这样的教育生活故事,会成为陈年美酒,时间越长越值得回味,时间越长越是芳香扑鼻,时间越长越能见证教育的智慧,时间越长越能创造更多的另一种可能。

2018年5月25日于高铁上

第三篇:跨界流行 传统OA是否要坚守底线

平台型OA是OA软件未来的一大趋势,也是OA软件广泛进入大众视野的一个起跳板,而如何理性的做平台正在成为传统OA行业研究的新课题。

日前,一支视频曝光了奔驰内部对全新电子产品的介绍,随之引发一连串关于这个汽车大咖跨界电子市场的猜测。如今跨界流行,歌手要演戏,演员当导演,导演要综艺,综艺要唱歌,就连做汽车的也要做手机了,还有哪个壁是破不了的?跨界固然好,但守住底线更关键,不然就不是跨界而是转行了。

与ERP软件和财务软件并行的管理软件三驾马车之一的OA协同软件如今也面临跨界的困扰,与之前流行的OA软件被其他软件吞噬的情形不同,OA正在做大做强,已颇具基础平台风范。与此同时,主流OA厂商也在努力稳住自己,做好本职工作。

拿九思OA来说,系统中设置了成熟的接口程序,可以与国内外各大知名软件产品进行集成对接。更有大量的构件体系、开关体系以及自定义体系等方便用户进行渐进信息化建设。之所以提倡渐进化的部署工作,九思是考虑到用户对工作模式突然改变的不适,有规律、有方法地,科学地将用户从传统的工作模式下解脱出来,引到现代化的办公模式中来。同时也是出于对OA核心功能的尊重,渐进实施过程中最先部署的必然是OA的核心工作流模块,此后才是照顾到个性化需求和扩展集成等。

以前,OA是大海中一只摇晃的捕鱼小船,然后渐渐发展成一艘劈波斩浪的战舰,如今它似乎想向航空母舰方向发展了。

由此,有专家理性地提醒OA行业不可过度自我膨胀,工作流还是核心,即使做平台也要做一个连接CPU的主板,而不是一张毫无特色的胶合板。

第四篇:绿色、低碳、环保,引领时尚健康新生活

作者:zqx3204

随着生活节奏越来越快,现代人越来越注重养生,无论食品、药品还是家居服饰都要经过仔细的选择,选择的主调几乎与绿色环保有关,这也跟低碳生活息息相关。越来越多的人选择竹家具竹工艺品竹服饰等作为居家装饰。这不仅符合美观大方的装修理念,而且也符合低碳环保的时代趋势。竹制品不仅能为广大消费者提供最为时尚健康的生活方式,也为大众提供了低碳绿色的选择。

很多人对竹制品还不太理解,其实很简单,主要成分就是竹纤维,它是一种新型、绿色,低碳、环保的材料,一经问世就引起了社会大众的广泛关注,竹纤维之所以能受到社会大众的青睐,就是因为它满足了人们想回归自然的需求和符合天然、环保、低碳的要求,而且更重要的是竹纤维具有其它纤维所不具备的优良特性和功效,具有明显不同于棉、麻和木型纤维素纤维的独特风格和用途。

竹纤维是继棉之后出现的又一重大纺织布料。竹纤维原料来源于天然可再生资源,产品使用后可生物降解,符合环保要求。竹纤维具有丰富多样的功效,如抗菌性:竹纤维中含有“竹琨”抗菌物质,对贴身衣物有防臭除异味的功效;保健性:竹元素中的抗氧化物能有效的清除体内的自由基,竹纤维中含有多种人体必需的氨基酸;抗紫外线:竹纤维的紫外线穿透率为万分之六,抗紫外线能力是棉的41.7倍,竹纤维不带任何自由电荷,抗静电,止瘙痒;吸湿排湿性:在所有的纤维中,竹纤维的吸收湿性及透气性是最好的,被专家美誉为“会呼吸的纤维”,毛巾久用擦汗不留异味。竹纤维横截面还布满了大大小小椭圆形的孔隙,可以在瞬间吸收并蒸发大量的水份,通透性极强,是理想的足下天然空调,质地柔软,采用人体工程学原理设计,穿着特别清爽舒适,并且对脚汗、脚臭、脚气等有一定的预防和抑制作用。舒适性:冬暖夏凉,又能排除体内多余的热气和水分;美观性:竹纤维具有天然朴实的高雅质感;环保性:竹纤维是真正的环保绿色产品,无任何化学成分无污染,竹纤维100%可生物降解。

竹纤维这么多丰富多彩的功效,很多人直接把棉麻产品用竹纤维产品代替。竹纤维产品涵盖内衣、毛巾浴巾、床上用品、袜子、家居服恤等等人们贴近生活的方方面面,而它所表现出来的健康特质、亲肤特质,在提高人们生活品位和质量的同时,也让人们实实在在的体验了低碳、绿色保健生活的滋味。这实际上比光喊绿色生活口号不践行来得更实在一些。

对于绿色保健来说,竹纤维是当仁不让的,因此,基于这一点,绿美人生也将竹纤维作为日常推荐的产品之一,这是完全符合时尚、健康标准、高品质、高性价比的绿色健康用品,从侧面来说,提高生活品味,改善生活质量,提高对绿色健康人生的追求,绿美人生有义务严格把好绿色产品质量关,不仅主推的是绿色保健产品,而且也会做好服务质量。

无论是竹纤维还是其他的绿色产品,绿色、低碳、环保,引领时尚健康新生活这是不争的事实,也是一种生活方式。

最近,棉的紧缺性在不断扩大,纺织行业内纷纷开始寻找适合的面料,而竹纤维则是近几年发展很快的一种面料。竹纤维是通过高科技手段从竹子中提取出来的一种绿色生态环保型纤维,是指组成竹材主要成分(木质素、纤维素、半纤维素)是甲种纤维素,主要用于高档织物面料中,以营造浪漫华丽的美感和起保健作用,是二十一世纪最具有发展前景的健康纤维。 而竹纤维给人的感觉也是非常具有特点:细、软、滑、亮、韧、耐、垂。细--竹纤维单位细度细,有着特有的丝绒感;软--手感比棉还柔软;滑----滑爽不扎身;亮--白度好、色泽鲜亮;韧--韧性强,回弹性好;耐--有较强的纵向和横向强度、且稳定均一;垂--悬垂性佳。

在李时珍《本草纲目》中有处阐述了竹子的不同药用功能和方剂,民间药方更达近千种。竹含有丰富的果胶、竹蜜、酪氨酸、维生素以及等多种防癌抗衰老功能的微量元素

竹纤维一直有会呼吸的天然纤维和纤维皇后的美称,竹纤维面料也一直被业内专家称作二十一世纪最具有发展前景的健康面料是继棉、毛、丝、麻之后的第五次纺织品革命。竹纤维家纺的美誉得益于竹子生长在山林中,自身能够产生的负离子和竹醌避免了病虫害的侵扰,从而整个生长过程无需使用农药和化肥,而竹纤维是通过物理工序加工而成,生产过程中不含任何化学添加剂,且生产出来的产品具有天然抗菌、抑菌、防螨、防臭和抗紫外线的功能,并具有良好的透气性、瞬间吸水性、较强的耐磨性、良好的染色性、美观性等优良的特性。竹纤维产品涵盖内衣、毛巾浴巾、床上用品、袜子、家居服恤等等人们贴身生活的方方面面,它所表现出来的健康特质、亲肤特质,在提高人们生活品位和质量的同时,也改变了相关产业的竞争格局。

竹元素中的抗氧化化合物能有效的清除体内的自由基,具有抗衰老的生物功效;酯类过氧化合物能阻断强致癌物质亚硝酸氨化合物,显著提高机体免疫能力

竹纤维含有多种人体必需的氨基酸,对皮肤具有独特的保健功能;竹纤维素、竹密、果胶具有滋润皮肤和抗疲劳的功效;竹纤维不带自由电荷,抗静电,止瘙痒;竹纤维制品质地柔软,亲和肌肤,能改善人体的微循环血流,激活组织细胞,有效调节神经系统,疏通经络,使人体产生温热效应,改善睡眠质量,此外,竹纤维中负离子浓度高达立方厘米,相当于郊外田野的负离子浓度含量,使人倍感清新舒适,可以说是从身体深处来个深呼吸,在绿色竹林中徜徉每一天.竹纤维家纺类产品的强效保健功能

竹纤维,绿色、低碳、环保

竹纤维作为一种新型、绿色,低碳、环保的材料--竹纤维一经问世就引发了人们的广泛关注,之所以受到社会的青睐,是缘于它能满足人们回归自然的需求和符合天然、环保要求,更重要的是它具有其它纤维所不具备的优良特性,具有明显不同于棉、麻和木型纤维素纤维的独特风格。

竹纤维原料来源于天然可再生资源,产品使用后可生物降解,符合环保要求。

将竹纤维纱线与真丝混织成的面料,抗皱性、挺括、机洗、更吸湿、导湿性能和透气性能均得到加强。竹纤维和真丝混织而成的丝竹面料不仅可以改善传统真丝绸产品的性能,提高其档次,同时也顺应了消费者回归自然、追求绿色消费的思想。

如:竹纤维做成的毛巾还具特有天然的抗菌效果,既可以护肤又能有效预防痤疮痘印。

第五篇:2015羊年新生女婴儿起名,女宝宝时尚好听英文名大全

本文摘自“好运来起名网”

小孩起名要分析八字五行之间的旺衰关系,选择吉祥数理起名应注意哪些?

1、人格与地格的关系决定基础运,基础不稳,大事难成;

2、人格与外格数理之间的搭配及相生相克的内存联系,表现一个人的人际关系、社交能力,以及与此相关的事业兴衰。人际关系是生活的一个重要方面;

3、天格与人格的关系决定成功运,配置不当,成功无望。

新生女婴儿起名:以七彩纷呈取名法为羊宝宝取名字

女宝宝取名大全:七彩之光幻化出万紫千红的世界,人们常借色彩来美化生活环境,装点出多彩的人生,色彩是美化自然,美化生活的神笔,也是润色美名的神笔。这里所介绍的七彩纷呈取名法,就是用色彩编织名字,使名字绚丽多彩、闪耀出无尽的光芒。

利用色彩字取名的现象十分常见,如:

红:萧红、顾正红、阿红、周红兴、赵丹、阳丹辰、陈丹青、胡丹沸、汤晓丹、刘志丹、李若彤、王赤、李世赤、邓赤中等。

王姓男羊宝宝起名:橙:龚橙、江橙里等。

黄:周金黄、蔡济黄、杜修黄、乐黄目、陈黄中等。

有些人,一听他的名字就感觉他与众不同,很少见,这就是取名的成功之外。有些人喜欢随俗,有人就喜欢与众不同。其实,在给虎宝宝起名的问题上,还是与众不同的好,那么怎么才能做到给虎宝宝起独一无二的好名字?一般来说,只要在用字上取其奇,就能达到与众不同的效果。

取个英文名字,不但时尚,而且在和外国朋友交流沟通时会比较方便。以下是2015年最十个最受欢迎的女人英文名字,大家可以参考一下哦!

1、Amanda来自拉丁语“爱”。Amanda表示可爱的人,人们认为她保守、美丽又纤细,甜美富有。

2、Ashley意思是“来自木岑树林的人”。Ashley这个名字给人的印象是,一个非常美丽的医生或律师等高级职业妇女,品味很高,道德标准也很高,娇羞但很友善。

3、Jessica希伯来语中的“财富”。大部分人认为Jessica是个甜美、受欢迎的女孩;也有人认为她是个美丽骄纵的富家女孩;还有人认为她是个难以驾驭的女强人。

4、Megan古英文中“伟大的”意思。Megan给人的印象是个像小精灵般的女孩,她可爱、充满朝气、轻快灵活、爱嬉笑。查看宝宝生辰八字、五行、喜用神详细百度搜索“好运来起名网”即可免费下载查看!

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