互联网大学生创业

2022-07-03

第一篇：互联网大学生创业

大学生互联网创业策划书

班

级

寝室(小组)

小组成员

互联网餐饮业

：2013级金融三班：709 ：

一、摘要·················································1

二、互联网餐饮发展的优势····································

1三、餐饮互联网的思维和模式·································2

四、餐饮网站建设的定位······································3

五、餐饮网站建设的规划······································3

六、餐饮网站建设的特色······································6

七、餐饮网站建设的推广······································6

八、餐饮网站建设的维护和测试·······························7

一摘要

随着互联网大潮的逐渐火热和兴起，影响了生活的各个行业，服务业，制造业等，也就包括了餐饮业。也就出现了人们所关注的“互联网餐饮”餐饮互联网，就是餐饮企业走向互联网，餐饮企业主动利用互联网和移动互联网时代带来各种信息化工具，更好地为消费者服务，更好、更快地发展业务。互联网餐饮，就是互联网企业为餐饮行业打造的各类工具与平台，目的也一样是为餐饮企业提高效率、改善服务、降低成本、增加营收。关键词互联网餐饮

二互联网餐饮发展的优势

1. 用户规模大。随着外卖厂商发展不断扩展到中小城市，并深入不同人群的需要，外卖的用户规模也不断扩大。

2. 技术的提升。技术推动互联网餐饮不断完善，提升效率并优化配送，降低成本，提升用户体验。

- 1己也总结了结合实际情况分析。花更多的心思去了解用户，有更多的机会可以亲身体验、参与到整个过程，让用户也感受到自己也是被重视的，也是VIP。当用户真正和企业融为一体的时候，这或许就达到了营销的最高境界了。四餐饮网站建设的定位

地区性：让网站成为绍兴市旅游餐饮的首要浏览网站门户。权威性：通过与各协会的合作，定格网站的行业权威性。

涵盖范围：集成餐饮新闻发布管理，网站内容管理，餐饮路线定制系统管理，预定管理，广告发布管理，餐饮提示，友情链接，会员注册管理，订单管理，留言信息管理等诸多系统。五餐饮网站建设的规划

传统的餐饮网站大多是餐饮做法查阅平台，即供人浏览查阅餐饮信息，而我们强调的是客户服务和信息咨询平台，意指除了餐饮信息本身，浏览者-客户与餐饮网站之间互动的流程，渠道同样也是重要的建设内容，客户服务和信息咨询平台除了传统的餐饮做法查阅平台之外，还有餐饮信息高度关联和便于搜索，智能化的餐饮知识库，综合性的智能餐饮搜索引擎，内容和信息浏览个性化，浏览方式人性化，与其他客户接触渠道的整合这些高级特性。作为销售平台具有线上收集客户资料以及线上调查，一对一的广告和产品，促销实时的一对一网上营销的功用。

适应显示需求，挖掘潜在雪球，刺激新型需求，我们有理由相信，我们的网站将在不断的创新中发展，给广大消费这提供更好的产品和服

- 3等。

发展规划：通过剔除和减少产业竞争所比拼的元素节省了成本，又通过增加和创造产业未曾

提供的元素产品，提升了买方价值，随着时间的延续，优越的价值带来高访问量

和订单数量，是成本进一步降低。顾客市场：

1.富人盛宴：有一批高端的产品来满足富人的雪球，这种需求是利润的一个来源。

绍兴市的每一个点，每一个餐饮类型都有一批沉迷者，所以就需要培育一批真正的高端产品。

2.白领乐园：白领人士是绍兴市的潜在客源，这一批客源支付能力是比较强的。

3.大众向往，普通游客和食客的主要一好吃划算为主。

盈利模式：网站信息量大，信息质量高，能获得较高的访问率，以此吸引网络广告。提供网上的交易功能，从中获得收益。目前网上销售的产品和服务主要是饭店预定，打折优惠券等。 1.从赞助商和伙伴关系等方面获取收入。

2.开设名店名企单元，为加盟我们网站的餐饮机构提供服务，为他们发布餐饮产

品，我们负责展示推广，让食客从.网站上面订购相关的餐饮和服务，

- 5旅游，以及白领一族的

健康联系起来，可以和点击量高的旅游网站建立友情链接，借助他们的人气来壮大自己，而这些网站对链接的网站质量有较高的要求，一般的网站是无法吸引他们的注意的。

3. 在腾讯网论坛发表文章，召集网友建立QQ群，成立QQ广播电台。QQ是当今最流行

的聊天工具，网友遍及全国各地，这对于网站收集信息和宣传有很大的帮助。QQ广播电台是最新兴起的一种宣传渠道，而建立电台只需借助软件和一个声麦就可以解决，成本低廉，可以读一些散文，网友的原创故事，播报餐饮资讯，娱乐快报，介绍各地特色小吃，播放音乐等，要知道一些文字的东西通过语言表达出来，带给人的感觉是有差异的，可以使人重新找回听广播的日子，找回曾经的快乐。 4. 寻找一些全国连锁的实力商家进行合作，可以由他们提供最新的活动信息〈这样的商家一般都有网站〉，通过网友了解各地加盟商的活动，在本站予以免费发布，这样可以实现双赢。网站技术

由于成本原因，可以先租用虚拟主机。

我们会采取个性化开发，建设一个别具风格的网站模板。网站安全性能维护我们交给专业公司代劳。选择ASP,JSO，动态程序以及相应数据库。八餐饮网站建设的维护和测试网站测试

- 78 -

第二篇：互联网大学生创新创业大赛项目计划书

创业项目计划书样本

景和融资要求的书面材料

按国际惯例通用的标准文本格式形成的项目书，是全面介绍公司和项计划目运作情况，阐述产品市场及竞争、风险等未来发展前

保密承诺：本项目计划书内容涉及商业秘密，仅对有投资意向的投资者公开。未经本人同意，不得向第三方公开本项目计划书涉及的商业秘密。

一、项目企业摘要创业计划书摘要，是全部计划书的核心之所在。 *创业项目概念与概貌 *市场机遇与市场谋略 *目标市场及发展前景 *创业项目的竞争优势 *创业项目营收与盈利 *创业项目的核心团队 *创业项目股权与融资 *其它需要着重说明的情况或数据(可以与下文重复，本概要将作为项目摘要由投资人浏览)

二、业务描述

*企业的宗旨(200字左右，我们是做什么的) *商机分析(请通过实例与数字论证) *行业分析，应该回答以下问题：

1、该行业发展程度如何?

2、现在发展动态如何?

3、该行业的总销售额有多少?总收入是多少?发展趋势怎样?

4、经济发展对该行业的影响程度如何?

5、政府是如何影响该行业的?

6、是什么因素决定它的发展? *主要业务与阶段战略

三、产品与服务 *产品与服务概况。主要有下列内容：

1、产品技术概况介绍

2、产品技术优势分析：国外研究情况，国内研究情况

3、产品的名称、特征及性能用途;*介绍企业的产品或服务及对客户的价值

4、产品的开发过程，*同样的产品是否还没有在市场上出现?为什么?

5、产品处于生命周期的哪一段

6、产品的市场前景和竞争力如何

7、产品的技术改进和更新换代计划及成本，*利润的来源及持续营利的商业模式 *生产经营计划。主要包括以下内容：

1、新产品的生产经营计划：生产产品的原料如何采购、供应商的有关情况，劳动力和雇员的情况，生产资金的安排以及厂房、土地等。

2、公司的生产技术能力

3、品质控制和质量改进能力

4、将要购置的生产设备

5、生产工艺流程

6、生产产品的经济分析及生产过程

四、市场营销 *介绍企业所针对的市场、营销战略、竞争环境、竞争优势与不足、主要对产品的销售金额、增长率和产品或服务所拥有的核心技术、拟投资的核心产品的总需求等， *目标市场，应解决以下问题：

1、你的细分市场是什么?

2、你的目标顾客群是什么?

3、你拥有多大的市场?你的目标市场份额为多大? *竞争分析，要回答如下问题：

1、你的主要竞争对手?

2、你的竞争对手所占的市场份额和市场策略?

3、可能出现什么样的新发展?

4、你的策略是什么?

5、在竞争中你的发展、市场和地理位置的优势所在?

6、你能否承受、竞争所带来的压力?

7、产品的价格、性能、质量在市场竞争中所具备的优势? *市场营销，你的市场影响策略应该说明以下问题：

1、营销机构和营销队伍

2、营销渠道的选择和营销网络的建设

3、广告策略和促销策略

4、价格策略

5、市场渗透与开拓计划

6、市场营销中意外情况的应急对策

五、创业团队

*全面介绍公司管理团队情况，主要包括：

1、公司的管理机构，主要股东、董事、关键的雇员、薪金、股票期权、劳工协议、奖惩制度及各部门的构成等情况都要明晰的形式展示出来

2、要展示你公司管理团队的战斗力和独特性及与众不同的凝聚力和团结战斗精神 *列出企业的关键人物(含创建者、董事、经理和主要雇员等)

关键人物之一姓名角色专业职称任务专长主要经历时间单位职务业绩

所受教育时间学校专业学历 *企业共有多少全职员工(填数字) *企业共有多少兼职员工(填数字) *尚未有合适人选的关键职位? *管理团队优势与不足之处? *人才战略与激励制度? *外部支持：公司聘请的法律顾问、投资顾问、投发顾问、会计师事务所等中介机构名称。

六、财务预测 *财务分析包括以下三方面的内容：

1、过去三年的历史数据，今后三年的发展预测，主要提供过去三年现金流量表、资产负债表、损益表、以及的财务总结报告书

2、投资计划： (1) 预计的风险投资数额 (2) 风险企业未来的筹资资本结构如何安排 (3) 获取风险投资的抵押、担保条件 (4) 投资收益和再投资的安排 (5) 风险投资者投资后双方股权的比例安排 (6) 投资资金的收支安排及财务报告编制 (7) 投资者介入公司经营管理的程度

3、融资需求创业所需要的资金额，团队出资情况，资金需求计划，为实现公司发展计划所需要的资金额，资金需求的时间性，资金用途(详细说明资金用途，并列表说明) 融资方案：公司所希望的投资人及所占股份的说明，资金其他来源，如银行贷段等。

*完成研发所需投入? *达到盈亏平衡所需投入? *达到盈亏平衡的时间? 项目实施的计划进度及相应的资金配置、进度表。 *投资与收益 (单位万元) 第一年第二年第三年第四年第五年年收入销售成本运营成本净收入实际投资资本支出年终现金余额 *简述本期风险投资的数额、退出策略、预计回报数额和时间表?

七、资本结构迄今为止有多少资金投入贵企业?

您目前正在筹集多少资金?

假如筹集成功，企业可持续经营多久? 下一轮投资打算筹集多少? 企业可以向投资人提供的权益有 □股权 □可转换债 □普通债权 □不确定 *目前资本结构表

股东成份已投入资金股权比例

*本期资金到位后的资本结构表

股东成份投入资金股权比例 *请说明你们希望寻求什么样的投资者?(包括投资者对行业的了解，资金上、管理上的支持程度等)

八、投资者退出方式 *股票上市：依照本创业计划的分析，对公司上市的可能性做出分析，对上市的前提条件做出说明 *股权转让：投资商可以通过股权转让的方式收回投资 *股权回购：依照本创业计划的分析，公司对实施股权回购计划应向投资者说明 *利润分红：投资商可以通过公司利润分红达到收回投资的目的，按照本创业计划的分析，公司对实施股权利润分红计划应向投资者说明

九、风险分析

*企业面临的风险及对策详细说明项目实施过程中可能遇到的风险，提出有效的风险控制和防范手段，包括技术风险、市场风险、管理风险、财务风险及其他不可预见的风险

十、其它说明

*您认为企业成功的关键因素是什么? *请说明为什么投资人应该投贵企业而不是别的企业? *关于项目承担团队的主要负责人或公司总经理详细的个人简历及证明人。 *媒介关于产品的报道;公司产品的样品、图片及说明;有关公司及产品的其它资料。 *创业计划书内容真实性承诺。

第三篇：互联网大学生创新创业大赛项目计划书-程政协

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书项目名称：贵工程兼职服务公司

项目类型： “互联网+”公益创业团队成员：程政协代海胡廷东朱勋茂、安仕波指导教

师：李海燕周磊申报日期： 2017年6月

目录一.项目概述 ................................................................. 1

二、产品/服务 ................................................................ 1 2.1产品/服务介绍 ........................................................ 1 2.1.1经营项目域位 ....................................................... ....................................................... .......................................................

1 2 2

2.1.22.1.32.1.

4行业领市场定客户价值 ....................................................... 2 2.2产品/服务特色优势(新颖性、先进性和独特性，竞争优势) .................... 2

三、市场营销 ................................................................. 2

3.1 行业与市场分析 ....................................................... 2 3.1.1市场背景 .......................................................

3.1.

2市场现市场分析

分析 ............................................................ 3

3.3.1 行业优势(S)： ................................................. 3

3.3.2 行业劣势状 ....................................................... 2 3.1.3(S)： ................................................. 3

3.3.3 行业机会(O)： ................................................. 3

3.3.4 行业威胁(T)： ................................................. 3

3.4 营销策略 ............................................................. 3

四、商业模式 ................................................................. 4 4.

1公司结构 ............................................................. 4 4.2创业策划方案 ......................................................... 4 4.3项目实施方案 ......................................................... 5 4.3.1项目前期准备工作 ...............................................

4.3.25

4项

目

进行 ....................................................... 项目运营 ............................................................. 5

五、财务分析 ................................................................. 5

六、风险分析 ................................................................. 6 6.1资金风险及规避方案 ................................................... 6 6.2技术风险及规避方案 ................................................... 6

6.3 市场风险及规避方案 ................................................... 7

6.4 管理风险及规避方案 ...................................................

七、发展战略 ................................................................. 7

八、团队介绍 ................................................................. 7

九、项目其它附件材料 ......................................................... 8

一.项目概述据了解，目前在校大学生 78%以上有做兼职的需求，大学期间必要的社会实践既可以提高能力，又对适应社会，减轻家庭经济负担起到了积极的作用;社会中虚假兼职机构、欺骗性中介机构充斥，真伪难辨，学生受骗事件频发，极大的损害了学生的经济利益，甚至对学生的人生安全造成威胁。从校园踏入社会，兼职只是一段小小的插曲，通过兼职丰富阅历、增长社会经验固然是好事，可是毫无戒备的步入社会，不仅会事与愿违，还可能造成不必要的损失。目前，兼职招聘渠道广泛，漫天飞舞的宣传单、信息丰富的网络、各种中介代理看似兼职信息量大，真假难分且不宜找到合适的?面对如此纷杂的信息，我们有必要为本校学子建立一个安全、可靠的兼职信息共享平台。我校目前还没有提供兼职信息的平台，身边的同学们多以 QQ 群、微信群、传单等渠道获得兼职信息，兼职信息时有时无且安全性不宜考究本项目通过调研，整合有效兼职信息，建立一个服务本校学子的兼职服务平台。该平台可提供安全、可靠、稳定、集成的毕节地区兼职信息，且拓宽平台业务，为学子提供预防诈骗、维权等信息。项目旨在为对于风险防范意识差、缺乏社会经验和求职的急切心理的大学生提供一个平台，成立一个校园兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。产品/服务

二、2.1产品/服务介绍 2.1.1经营项目大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。

从事大学生兼职的学生专业背景分布广泛,几乎涵盖所有学科,而其中以经济、贸易、营销、会计这类就业需求量大、面广的经管类专业为最多。而从年级分布来看,本专科、研究生均有。大学生从事兼职的类型及范围主要是勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然,也有部分学生做其他相关自己专业领域的工作。 1

2.1.2行业领域目标市场：贵州省毕节市定位：毕节市在校大学生(以七星关区的各大高校为主) 主要业务：为毕节市学生提供各种兼职周内外、节假日、寒暑假、实习的兼职信息，为企业提供各种兼职人员。经营范围：学生范围为毕节市各大高校，企业范围为毕节市各合作公司。经营理念：以创新灵活的经营模式来吸引广大兼职需求者，以无可挑剔的优质服务来满足广大合作公司。 2.1.3市场定位利用“互联网+”的思维，充分发挥网络特长，我们的兼职服务平台主要客户为学校岗位需求、企业和在校学子的对接。 2.1.4客户价值本项目为公益性项目，针对我校大学生，将为贫困学子及需要锻炼的学子提供机会，更好的发挥特长，收取利益。 2.2产品/服务特色优势(新颖性、先进性和独特性，竞争优势) 2.2.1新颖性(先进性、独特性) 本校学子获取兼职信息无固定平台，兼职信息较分散，信息准确性及安全性有待考量。通过建立“贵工程校园兼职服务平台”可有效解决该问题。该平台整合的有效信息安全、可靠、稳定，一定程度上解决了我校学子兼职困难的问题。此外本平台提供预防诈骗、维权等兼职附属信息，提高学生自我保护意识，为同学们走向社会工作打好基础。

三、市场营销 3.1 行业与市场分析(行业背景、现有市场规模及增长趋势等) 3.1.1市场背景大学生从事兼职现已成为大学校园里的普遍现象,且越来越受到教育理论界的关注。兼职不仅是大学生参加社会实践活动和勤工俭学的一种有效途径。

3.1.2市场现状随着当今社会市场经济的迅猛发展,大学生兼职已成为一股势不可挡的潮流。目前,高职院校大学生兼职的现状是:社会欢迎大学生到实践岗位"兼职";薪金待遇并非是大学生兼职 2

的唯一目的;兼职学生亟待提高沟通与协调能力;急需引导学生提升应对困难的能力。因此我们成立专门服务于高职学生的兼职中介与服务机构,搭建学生与社会沟通、为社会服务的平台。 3.1.3市场分析大学生兼职市场供给和需求现状分析：大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。大学生兼职的种类比较单一,而且性别差异较大。原因主要是:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少、收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑。从事兼职的时间安排主要是周末、假期,也有一些大学生选择在上课时间去兼职 3.3 SWOT分析 3.3.1 行业优势(S)：随着市场经济观念深入人心,越来越多的大学生走出了大学校园这座传统学习观念中的“围城”,在学习之余积极参加社会实践,在学校与社会的二元结构中锻炼自己,实现自我价值。在校学生对兼职有一定的激情，而且做为大学生创业，我们也可以最大程度的争取学校的支持。 3.3.2 行业劣势(w)：在创业初期资金问题、人力问题、人际关系、经验不足等问题都对我们有较

大的影响。而且现在各类兼职中介良莠不齐。

3.3.3 行业机会(O)：大学生兼职市场前景十分广阔，根据调查，62%的同学在大学时期做过兼职， 86% 的同学也觉得大学生有必要做兼职。同学们并不清楚毕节市的兼职机构或者兼职网站，这也为我们创立品牌提供了有利条件。

3.3.4 行业威胁(T)：兼职市场竞争激烈，树立不起品牌将很难在毕节市有好的发展，更别谈走向更大的市场。 3.4 营销策略本项目通过调研，整合有效兼职信息，建立一个服务本校学子的兼职服务平

台。该平台可提供安全、可靠、稳定、集成的毕节地区兼职信息，且拓宽平台业 3

务，为学子提供预防诈骗、维权等信息。宣传也主要以此为突破点进行推广。项目旨在为对于风险防范意识差、缺乏社会经验和求职的急切心理的大学生提供一个平台，成立一个校园兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。

四、商业模式 4.1公司结构本团队暂由五人组成，分别为程政协、代海、胡廷东、朱勋茂、安仕波，我们都有各自的特长和资源的优势，有过兼职的经验，较为了解学生兼职的需求和困难。贵工程校园兼职服务平台主要有我们团队自主管理运营，一个负责中心的管理，两个主要负责校园工作的建设，两个负责招聘单位的交流。 4.2创业策划方案服务：1.首先我们要与贵州工程应用技术学院合作成立，提高公司的可信度，免费为贵州工程应用技术学院同学提供兼职信息，以及毕业实习工作。 2.制作兼职APP，供需方和供方会员实名注册使用，注册后实名认证，确保每份兼职的可靠和准确性(后期)。 3.兼职信息由供方发到本公司中转处理，并在每天确定时间及时更新。 4.需方兼职可自愿选择，自行填报，并设立会员信誉制，如有虚报迟到，工作状态不正的兼职者，可由供方按照规定评价和减信誉度等;同样，需方也可以同样对公司的工作环境，薪酬支付情况等做出相应的评价。广告宣传：学校官网、报纸、海报、传单、QQ群、微信、微博、贴吧、网站链接等市场调研：面向七星关区高校学生发放大学生兼职调查问卷店面选址：总店设立在贵州工程应用技术学院内员工：优先考虑贵工程学子 4

4.3项目实施方案本项目实施我们分为前期准备部分和项目进行两部分。 4.3.1项目前期准备工作

1、由工作人员前往校内校外调研，登记记录有需要的商家。

2、由工作人员在校内调研有兼职需要的同学，登记在册。

3、由工作人员制定兼职平台管理条例，商家与学生必须承诺遵守。

4、兼职平台宣传，告知商家与学生兼职平台的存在。 4.3.2项目进行

1、工作人员必须定期前往校外调研并做好登记记录。

2、工作人员在值班室接待前来寻求兼职的同学，为其提供必要的兼职信息。

3、工作人员须将所有商家以及兼职学生的信息建档保存。

4、项目进行，工作人员负责调查商家与同学的新要求，不断对兼职平台完善。 4.4项目运营我们为大学生提供一个平台，成立一个校园兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。价格方面我们采用会员制，不直接向学生收取中介费用，而是向企业单位等收取中介费。但是我们会在供方会员选择我们公司时收取会员费120元/每年;在需方也设立会员制，会员每年收取200元并每次直收取每份兼职6%的费用。

五、财务分析(未来资金的使用分析及销售盈利预测) 表1 未来三年营收预测表(单位：万元人民币) 项目 2017年 2018年 2019年

一、主营业务收入(不含税)减：主营业务成本主营业务税金及附加 5

二、主营业务利润(亏损以“-”号)加：其他业务利润(亏损以“-”号) 减：营业费用管理费用财务费用

三、营业利润(亏损以“-”填列)

四、利润总额(亏损以“-”填列)减：

表2 未来三年费用预测表(单位：万元人民币) 年份研发市场生所得税

五、净利润(亏损以“-”号填列)

产行政设备其他合计支出 2017 1 1 0.7 1 2 1 6.7 2018 2 2 1 1 3 1.5 10.5

六、风险分析(结合项目实际可能面临的风险进行分析，例如分析资金、技术、市场、环境、管理等方面存在的风险，并提出相应的规避方案) 6.1资金风险及规避方案

1、实行资金统一调度管理，拓宽筹资渠道

2、加强预算管理，推行责任成本核算

3、及时办理竣工结算，降低外欠款风险

4、加强会计基础工作，提高财务人员财务风险意识 6.2技术风险及规避方案风险：目标群体不信任此类平台，认为存在很大风险等 2019 2 3 1.2 1.2 4 2 13.4 6

规避方案：

1、必须认真登记学生及商家兼职信息，确保真实并保存;

2、与校园保卫机关取得联系使兼职平台的安全得到保障;

6.3 市场风险及规避方案风险：来自于商家规定要求的推广和实施效果以及同行业的竞争。规避方案：密切注意行业发展动态，适时做出目标任务量和业绩量的调整;加强项目成果质量控制，以优质的服务赢得市场。 6.4 管理风险及规避方案风险：管理上我们都是在校学生，管理经验严重欠缺，但我们可以不断学习，本校也有部分老师在校外兼职公司，在管理模式上可以多多学习，待我们毕业后可以从事全日制管理模式，相信公司会发展越来越好。规避方案：

1、需对学生的兼职情况展开跟踪调查;

2、同时进行兼职学生对商家和商家对该兼职学生的评价，并留档保存。

七、发展战略 (企业发展规划、愿景及发展目标(产品开发、技术提升、市场开拓、技术人才引进、平台建设、跨地域分布、产业链组建、研发/产业化项目里程碑等) 1.寻求较好企业进行合作; 2.工作人员定期前往校外调研并做好登记记录; 3.工作人员制定兼职平台管理条例，商家与学生必须承诺遵守; 4.工作人员负责调查商家与同学的新要求，不断对兼职平台完善。

八、团队介绍 (项目团队核心成员介绍，若已成立公司，可论述公司组织结构、人力资源配置及相应职责) 姓名身份职位工作内容备注经理市场运营指导、公司运营管理、出纳程政协学生监事安仕波公司运营监督学生 7

互联网网站制作、微信公众号运营、技术胡廷东技术部长学生部团队带领财务部长税务、公司财务管理、财务部团队带领、代海学生客服部长接待客户市场部长市场运营团队、带领、公司业务推广团队朱勋茂学生宣传部长带领

九、项目其它附件材料 (组织机构代码扫描件、专利证书、著作、政府批文、鉴定材料、营业执照复印件等其他与项目相关的材料) 8

第四篇：浅析“互联网+”时代对大学生创新创业的影响

【摘要】随着网络经济的迅速发展，网络创业已逐渐成为大学生在就业选择当中一条较为重要的途径。由于对社会经验及资金需求低等特点成为大学生创业的首选然而调查表明，大学生自主创业的成功率并不高，本文通过分析大学生网络创业存在的问题，给出合理的建议，帮助大学生找到新的创业机会。

【关键词】网络社会大学生创业社会调查创业机会

一、时代背景

随着互联网信息技术的不断发展以及互联网的特点符合大学生心理预期及心理特征，大学生逐渐成为网络时代的主力军，网络社会的发展对他们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向，甚至自我谋生能力等方面将产生深远的影响。其中网络经济不断发展，并且有着投入资金少，占用资源量不大的优势，成为大学生创业的良好契机，正是由于这样的原因，使得网络创业成为大学生自我创业的新途径，成为大学生新的创业机会。在新的网络形式下，大学生对新事物的好奇，还有他们对未来事物有独特的判断力，越来越多的大学生意识到在自主创业是实现人生价值的重要途径，并且积极在各个领域尝试自主创业。创业首先应该拥有创业机会。创业机会是指在引进新商品、服务、原材料以及组织方法的情况下，产品的销售要大于产品的成本。它也可以被理解为一种情境，是通过创新的方式将市场上的新产品、服务、生产要素、原材料等重新组合起来的一种表现和创业机会本身是客观存在于市场中的，只是不能随时被发现。网络创业，即利用新型网络发达的传媒体系，在网络环境进行创业。网络创业对于社会经验，资金需求等都没有过高的要求，对于刚刚毕业的大学生来说，是比较理想的创业途径。

二、网上创业的特点和优势 1.创业投入成本低。网上创业基本免除了实体店面所需的大量费用，虚拟的店面替代了传统的“门面”，也能较为灵活地选择办公场所，甚至可以在寝室或实验室，免去了租赁店铺的费用。不需要囤积大量的商品，不需要将大笔流动资金作为货物而沉积在店里，可依靠“零库存”管理，缩短资金运转的周期，从而加速周转。 2.营销方式新颖。

Internet的各种功能都能作为营销工具，如网站、搜索引擎、电子邮件、即时通信工具、网络广告等，它们为企业的市场营销提供了新的舞台，也为创业者开展营销活动提供了极大的便利，并大大地降低了费用。具体来说，网上创业者可以利用个人网页，在各大知名门户网站等网络空间进行商品的介绍与宣传，充分利用文字、图形、视频等多媒体形式，让客户获得更为舒服的顾客体验，还可以方便地通过网络收集市场信息、发布企业信息、开展售后服务活动、发布广告。

3.工作时间灵活。高职院校学生创业过程中还要完成学业任务，所以主要利用课余时间，晚上及休息日时间更充裕些。互联网突破了时间、空间的限制，所以利用网上进行创业也突破了传统经营的时间限制，不再局限于固定的工作时间，使得创业学生能够灵活安排工作时间，处理公司业务。

三、创业面临困境，问题重重

一项关于我国大学生创业情况的调查表明，大学生创业成功率只有百分之二十到百分之三十，网络创业的成功率更是远低于此。通过这项对大学生网络创业的调查发现，大学生网络创业主要面临的困境有三个方面:

1、创业准备工作不充分，没有做市场调查

通过调查发现，创业准备工作不充分，成为大学生网络创业的弊病。具体来讲，其一，很多学生都会选择与学生生活息息相关的行业和领域，并且比较集中的表现为服装、化妆品、美容产品或者充值服务等，在进行此类领域创业的时候，往往没有对于消费市场、产品的价格、营销的方式进行思考，更多的情况下是依靠自己的兴趣爱好去开展，缺乏创业调查研究，也没有具体的去做市场调研，往往很容易出现风险;其二，将网络创业的理解得过于简单，难以从企业的经济利润的角度上去思考创业方案，经常出现实际的付出难以获得相应回报的情况。

2、创业风险意识太淡薄

首先，由于大学生社会经验不足，专业知识比较缺乏，在确定网络创业项目的时候，往往难以从现实的可行性和经济性的角度去分析;其次，在创业团队建设方面，团队成员合作意识不强，缺乏相应的团队管理制度，分工不明确，往往会出现力不从心的情况，也是创业风险意识的重要弱点。

3、网络创业知识技能不足

网络创业同样需要相应的知识和技能，无论是网上开店，还是建立门户网站，软件应用开发，都需要熟知相应的营销策略，交易平台，运营模式等。很多的大学生创业者都缺乏这样的自我学习能力，在遇到不了解的问题的时候，总是忽视其存在，由此使得创业受到负面影响。

四、建议

对以上几点困境的讨论，大学生创业者可以从以下几个方面加以改善，找到新的创业机会和创业市场。

1、注重市场研究，选择正确的网络创业项目

首先，依据自身的专业和兴趣爱好，界定创业的市场方向，无论是电子商务网站，还是社交网站，都应该明白其对应的市场环境，消费群体的特点，不要随主流的堆在同样的领域中去;其次，合理定位自身优势，比较竞争对手的缺陷和不足，以建立自己的网络服务品牌为出发点，开展精准的网络营销方案，以打造比较好的网络创业效应;最后，从个性化需求出发，力求创新，以更加吸引人的方式去提供商品和服务，并且在此基础上制定相应的展策略和规划。

2、不断自我提升，实现网络创业技能的培养

其一，积极学习网络创业方面的专业知识，如电子商务，财务管理，创业管理，组织领导，软件应用能力等，使得自己成为合格的网络创业者;其二，具备良好的心理素质，在创业期间出现挫折，应该积极看到其中存在的缺陷，善于利用学校的教学资源，积极构建自己的核心创业素质，为后期的各项工作打下夯实的基础;其三，不断培养自身的领导规划能力，管理好自己的团队，是做好各项网络创业工作的前提和基础。

3、提高风险意识，保证网络创业方案的可行性

首先，树立资金风险意识，强化资金管理，严格控制运营成，避免出现资不抵债的情况;其次，做好货源市场的调查和研究，准备好多方供货渠道，一旦出现了货源的问题，可以及时的采取另外的方式进行解决，以保证正常运营活动的开展;最后，做好创业资金运营管理方案，保证对于各项支出和收人都记录在案，为后期的各项管理工作打下基础。参考文献: [1]阿里巴巴商学院网络创业研究中心.大学生网络创业现状与势中国大学生网络创业研究报告[Z}.电子工业出版社，2010. [2]林嵩,姜彦福,张帏.创业机会识别:概念、过程、影响因素和分析架构[ J].科学学与科学技术管理,2005 [3]马韵.从淘宝开店热看大学生网络创业的机遇和挑战Ⅲ[J].成才就业，2010 [4]朱振岳.大学生网络创业要靠实力[N].中国教育报

[5]赵彩瑞，郭思远.小小网络投资创业，怎的一个低投入高回报[J].中国大学生就业，2008

第五篇：教育部关于举办第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知

教高函〔2018〕号

教育部关于举办第四届中国“互联网+”

大学生创新创业大赛的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：

为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入落实总书记给第三届大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)，进一步激发高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台，定于2018年3月至10月举办第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

勇立时代潮头敢闯会创

扎根中国大地书写人生华章

二、大赛目的与任务

旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”生力军;鼓励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中

1 锤炼意志品质，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦。

重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各地各高校主动服务国家战略和区域发展，积极开展教育教学改革探索，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。推动创新创业教育与思想政治教育紧密结合、与专业教育深度融合，促进学生全面发展，努力成为德才兼备的有为人才。推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展。以创新引领创业、以创业带动就业，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

三、大赛总体安排

第四届大赛要力争做到“有广度、有高度、有深度、有温度”，努力体现有突破、有特色、有新意。扩大参赛规模，实现区域、学校、学生类型全覆盖和国际赛道拓展;广泛实施“青年红色筑梦之旅”活动，培养有理想、有本领、有担当的热血青春力量;壮大创新创业生力军，服务创新驱动发展、“一带一路”建设、乡村振兴和脱贫攻坚等国家战略。突出“海丝”特色，加强“海上丝绸之路”沿线国家创新创业教育合作;突出海峡特色，推动海峡两岸青年大学生深度交流;突出海洋文化特色，培养学生敢闯敢创、敢于冒险、敢为天下先的创新创业精神。以改革开放四十年为契机，实现更大程度的开放合作，打造国际大赛平台，努力办一届惊艳非凡的全球双创盛会。

第四届大赛将举办“1+5”系列活动。“1”是主体赛事，在校

2 赛、省赛基础上，举办全国总决赛(含金奖争夺赛、四强争夺赛和冠军争夺赛)。“5”是5项同期活动，具体包括：

1.“青年红色筑梦之旅”活动。在更大范围、更高层次、更深程度上开展“青年红色筑梦之旅”活动，推动创新创业教育与思想政治教育相融合，创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合，打造一堂全国最大的思政课。组织理工、农林、医学、师范、法律、人文社科等各专业大学生以及企业家、投资人等，以“科技中国小分队”“幸福中国小分队”“健康中国小分队”“教育中国小分队”“法治中国小分队”“十九大宣讲小分队”等形式，走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，将高校的智力、技术和项目资源辐射到广大农村地区，推动当地社会经济建设，助力精准扶贫和乡村振兴(具体活动方案见附件)。

2.“21世纪海上丝绸之路”系列活动。主动服务“一带一路”建设，推动教育先行，实现创新创业教育交流合作从“丝绸之路经济带”到“21世纪海上丝绸之路”的全面布局，为民心相通、合作共赢铺路搭桥。建立创新创业教育共同体，成立“21世纪海上丝绸之路”大学联盟、举办“一带一路”大学校长创新创业教育论坛，深化“一带一路”沿线国家双创教育合作和青年交流，为国际高等教育发展贡献新经验。

3.“大学生创客秀”(大学生创新创业成果展)。在大赛总决赛期间举办“大学生创客秀”，在承办校厦门大学设置项目展示区、项目路演区、投融资对接区、合作签约区、交流分享区、创意产品体验区等，开展投资洽谈、创新创业成果展、

3 团队展示等活动，为各方人员提供开放参与的机会。

4.改革开放40年优秀企业家对话大学生创业者(“互联网+”产学合作协同育人报告会)。邀请改革开放40年来涌现出的有影响的企业家、投资人、行业领军人物、技术专家与大学生创业者对话，在总决赛期间开设报告会或主旨演讲，围绕产业发展趋势、行业人才需求和产学合作协同育人等主题进行交流，传播成功经验，共享创新创业理念，助力大学生成长发展。

5.大赛优秀项目对接巡展。在2018年“数字中国”建设峰会、第二十二届中国国际投资贸易洽谈会和大赛总决赛期间设立专区，开展优秀项目展示交流和投融资洽谈对接活动，进一步推动大赛成果转化应用。实施国际优秀创新创业项目落地计划，举办地方政府与双创项目对接巡展，推动科技含量高、市场潜力大、社会效益好、具有明显投资价值的优质项目落户中国。

四、组织机构

本次大赛由教育部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、环境保护部、农业部、国家知识产权局、国务院侨务办公室、中国科学院、中国工程院、国务院扶贫开发领导小组办公室、共青团中央和福建省人民政府共同主办，厦门大学承办。

大赛设立组织委员会(简称大赛组委会)，由教育部部长陈宝生和福建省省长唐登杰担任主任，有关部门负责人作

4 为成员，负责大赛的组织实施。

大赛设立专家委员会，由中国工程院原常务副院长潘云鹤担任主任、国家知识产权局原局长田力普担任副主任，社会投资机构、行业企业、大学科技园、高校和科研院所专家作为成员，负责参赛项目的评审工作，指导大学生创新创业。

大赛设立纪律与监督委员会，对大赛组织评审工作和协办单位相关工作进行监督，并对违反大赛纪律的行为给予处理。

本次大赛由中国建设银行和中国高校创新创业教育联盟、全国高校创新创业投资服务联盟、中国教育创新校企联盟、中国高校创新创业孵化器联盟、中关村百人会天使投资联盟、全国高校双创教育协作媒体联盟(新华社、中央电视台、中国教育报、中国教育电视台、光明校园传媒等)等参与协办。

各省(区、市)可根据实际成立相应的机构，开展本地初赛和复赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。

五、参赛项目要求

参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包

5 括以下类型：

1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等;

2.“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;

3.“互联网+”信息技术服务，包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等;

4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等;

5.“互联网+”社会服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等;

6.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。

参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据行业背景选择相应类型。以上各类项目可自主选择参加“青年红色筑梦之旅”活动。

参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权;抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

6 参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等;已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等。参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。

六、参赛对象

根据参赛项目所处的创业阶段、已获投资情况和项目特点，大赛分为创意组、初创组、成长组、就业型创业组。具体参赛条件如下：

1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2018年5月31日(以下时间均包含当日)前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)。

2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(2015年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)，或毕业5年以内的毕业生(2013年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(2015年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(2015年3月

17 日后注册)，且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)，或毕业5年以内的毕业生(2013年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

4.就业型创业组。参赛项目能有效提升大学生就业数量与就业质量，主要面向高职高专院校的创新创业项目(高职高专院校也可申报其他符合条件的组别)，其他高校也可申报本组。若参赛项目在2018年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)。若参赛项目在2018年5月31日前已完成工商登记注册，参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)，或毕业5年以内的毕业生(2013年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

以团队为单位报名参赛。允许跨校组建团队，每个团队的参赛成员不少于3人，须为项目的实际成员。参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不可借用他人项目参赛。已获往届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖和银奖的项目，不再报名参赛。

初创组、成长组、就业型创业组已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于1/3。

8 高校教师科技成果转化的师生共创项目不能参加创意组，允许将拥有科研成果的教师的股权合并计算，合并计算的股权不得少于50%(其中参赛成员合计不得少于15%)。

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，各高等学校负责审核参赛对象资格。

七、“青年红色筑梦之旅”赛道

增设“青年红色筑梦之旅”赛道，参加此赛道的项目须为参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目。各省(区、市)教育厅(教委)、各高校要组织大学生创新创业团队到各自对接的县、乡、村和农户，从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农等多个方面开展帮扶工作，推动当地社会经济建设，助力精准扶贫和乡村振兴。

参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目可自主选择参加主赛道或“青年红色筑梦之旅”赛道比赛，但只能选择参加一个赛道。

八、国际赛道

打造大赛国际平台，提升大赛全球影响力。由国际赛道专家组会同全球大学生创新创业联盟(筹)择优遴选推荐项目。鼓励各高校推荐国外友好合作高校的项目参赛，鼓励各高校推荐海外校友会作为国际赛道合作渠道。

九、比赛赛制

大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。校级初赛由各高校负责组织，省级复赛由各省(区、市)负责组织，全国总决赛由各省(区、市)按照大赛组委会确定

9 的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各省(区、市)报名团队数、参赛高校数和创新创业教育工作情况等因素分配全国总决赛名额。每所高校入选全国总决赛团队总数不超过4个。

全国共产生600个项目入围全国总决赛主赛道，通过网上评审，产生150个项目进入全国总决赛现场比赛。港澳台地区参赛名额单列，通过网上评审，产生20个项目进入总决赛现场比赛。全国共产生200个项目入围全国总决赛“青年红色筑梦之旅”赛道，通过网上评审，产生40个项目进入全国总决赛现场比赛。国际赛道产生30-60个项目进入全国总决赛现场比赛。

十、赛程安排

1.参赛报名(3-5月)。参赛团队可通过登录“全国大学生创业服务网”(cy.ncss.cn)或微信公众号(名称为“全国大学生创业服务网”或“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”)任一方式进行报名。报名系统开放时间为2018年3月28日，截止时间由各省(区、市)根据复赛安排自行决定，但不得晚于8月31日。

2.初赛复赛(6-9月)。各省(区、市)各高校登录cy.ncss.cn/gl/login进行报名信息的查看和管理。省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录，校级账号由各省级管理用户进行管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各高校、各省(区、市)自行决定。各省(区、市)在9月15日前完成省级复赛，遴选参加全国总决赛的候选项目

10 (推荐项目应有名次排序，供全国总决赛参考)。

3.全国总决赛(10月中下旬)。大赛评审委员会对入围全国总决赛项目进行网上评审，择优选拔项目进行现场比赛，决出金、银、铜奖。

大赛组委会将通过“全国大学生创业服务网”为参赛团队提供项目展示、创业指导、投资对接等服务。各项目团队可以登录“全国大学生创业服务网”查看相关信息。各省(区、市)可以利用网站提供的资源，为参赛团队做好服务。各高校还可以通过腾讯微校(weixiao.qq.com/shuangchuang)进行赛事宣传，腾讯云根据参赛团队的组别提供不同级别的免费云服务支持，给予项目激励和孵化指导。

十一、评审规则

请登录“全国大学生创业服务网”(cy.ncss.cn)查看具体内容。

十二、大赛奖项

大赛主赛道设金奖50个、银奖100个、铜奖450个。另设港澳台项目金奖5个、银奖15个、铜奖另定;国际赛道金奖15个、银奖和铜奖另定。设最佳创意奖、最具商业价值奖、最佳带动就业奖、最具人气奖各1个。获奖项目颁发获奖证书，提供投融资对接、落地孵化等服务。

设“青年红色筑梦之旅”赛道金奖10个、银奖30个、铜奖160个。设“乡村振兴奖”“精准扶贫奖”等单项奖若干，奖励对农村地区教育、科技、农业、医疗、扶贫等方面有突出贡献的项目。

11 设高校集体奖20个、省市优秀组织奖10个和优秀创新创业导师若干名。设“青年红色筑梦之旅”高校集体奖20个、省市优秀组织奖8个和优秀创新创业导师若干名。获奖单位颁发获奖证书及奖牌。

十三、宣传发动

各地各高校要认真做好大赛的宣传动员和组织工作。各省(区、市)教育行政部门要组织做好省内比赛和项目推荐工作。各高校要认真组织动员团队参赛，为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持，做好学校初赛组织工作。鼓励教师将科技成果产业化，带领学生创新创业。同时，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，积极推进高校学生创新创业训练和实践，不断提高创新创业人才培养水平，厚植“大众创业、万众创新”土壤，助力“双创”升级，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。

十四、大赛组委会联系方式

1.大赛工作QQ群为：460798492，请每个参赛省(区、市)指定两名工作人员加入该群，便于赛事工作沟通及交流。

2.大赛组委会联系人：

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

窦慧姣联系电话：010-62111870，传真：010-62111780 电子邮箱：dhj1211@moe.edu.cn 地址：北京市海淀区北三环西路甲18号大钟寺中坤广场邮编：100098 厦门大学

张晴

联系电话：0592-2182276，传真：0592-2186206

12 电子邮箱：hlwjds2018@xmu.edu.cn 地址：福建省厦门市思明南路422号

邮编：361005

教育部高等教育司理工处杨皓麟

徐家庆联系电话：010-66096262，传真：010-66020758 电子邮箱：yanghaolin@moe.edu.cn 地址：北京市西城区大木仓胡同37号邮编：100816

附件：第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动方案

教育部 2018年2月28日

13 附件：

第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

“青年红色筑梦之旅”活动方案

为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入落实总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，教育部决定广泛实施“青年红色筑梦之旅”活动，引导更多青年学生扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，为中华民族伟大复兴的中国梦培养有理想、有本领、有担当的热血青春力量。活动方案如下：

一、活动主题

红色筑梦点亮人生

青春领航振兴中华

二、主要目标

全面贯彻落实总书记回信精神，在更大范围、更高层次、更深程度上开展“青年红色筑梦之旅”活动，鼓励青年用创新创业成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫;推动创新创业教育与思想政治教育相融合，打造中国最大的思政课堂，引导青年走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

三、活动安排

1.制定方案(2018年3月)

各省(区、市)教育厅(教委)要制定本地“青年红色筑梦之旅”活动方案。以调研为基础，主动联系当地政府农业和扶贫工作有关部门，摸清乡村振兴和精准扶贫脱贫需求，组织各高校做好学校现有扶贫对接地区及项目、涉农大学生创新创业团队和科技成果转化项目、应届毕业生返乡创业等情况摸底统计。制定本地详细活动方案，明确活动时间安排、地点、规模、活动形式、支持条件等内容，并于3月23日前报送大赛组委会(邮箱：yanghaolin@moe.edu.cn)。

2.启动仪式(2018年3-5月)

大赛组委会将于3月底在福建古田举办“青年红色筑梦之旅”活动全国启动仪式。由各省(区、市)教育厅(教委)推荐3-10个项目参加启动仪式，并于3月16-21日完成启动仪式报名(网址：http://dc.ncss.cn/answer/red)。详细活动安排另行通知。

启动仪式后，还将选择在部分革命老区、贫困地区组织全国性项目对接活动，有意向承办全国性对接活动的省(区、市)可在活动计划日期一个月前向大赛组委会提出申请。

3.活动报名(2018年3-8月)

各省(区、市)教育厅(教委)要积极挖掘本省优质创新创业项目参与活动，并组织团队登录全国大学生创业服务网进行报名(网址：http://cy.ncss.cn)，报名系统开放时间为3月28日至8月31日。

15 4.组织实施(2018年3-9月)

各省(区、市)教育厅(教委)负责组织本地的“青年红色筑梦之旅”活动，做好需求对接、培训、宣传等工作。组织理工、农林、医学、师范、法律、人文社科等各专业大学生以及企业家、投资人等，以“科技中国小分队”“幸福中国小分队”“健康中国小分队”“教育中国小分队”“法治中国小分队”“十九大宣讲小分队”或项目团队组团等形式，走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，将高校的智力、技术和项目资源辐射到广大农村地区。组织团队到各自对接的县、乡、村和农户，从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农等多个方面开展帮扶工作，推动当地社会经济建设，助力精准扶贫和乡村振兴。

高校要通过大学生创新创业训练计划项目、创新创业专项经费、师生共创、校地协同等多种形式，努力实现项目长期对接，并推出一批帮扶品牌项目和帮扶示范区，发挥辐射带动作用。要积极争取相关部门、地方政府、社会企业、投资机构等各方支持，通过政策倾斜、项目立项、设立公益基金等方式为活动提供保障。

5.总结表彰(2018年9-10月)

各地各高校要及时做好经验总结和成果宣传，选树优秀典型，举办优秀团队先进事迹报告会。组委会将在全国总决赛期间举办“青年红色筑梦之旅”成果展。

参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目，符合大赛参赛要求的可自主选择参加大赛“青年红色筑梦之旅”赛道或主赛道

16 比赛(只能选择参加一个赛道)。“青年红色筑梦之旅”赛道单列奖项、单独设置评审指标，突出项目的社会贡献和公益价值。

设“青年红色筑梦之旅”赛道金奖10个、银奖30个、铜奖160个。设“乡村振兴奖”“精准扶贫奖”等单项奖若干，奖励对农村地区教育、科技、农业、医疗、扶贫等方面有突出贡献的项目。设“青年红色筑梦之旅”高校集体奖20个、省市优秀组织奖8个和优秀创新创业导师若干名。

四、项目要求

参与“青年红色筑梦之旅”的项目须为青年创新创业项目，在推进革命老区、贫困地区经济社会发展等方面有创新性、推广性和实效性。参与对象须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)，或毕业5年以内的毕业生(2013年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生)。须以团队为单位报名参加活动，允许跨校组建团队，每个团队的成员不少于3人。

项目来源包括：

1.大赛参赛项目。中国“互联网+”大学生创新创业大赛参赛项目可自主报名参加“青年红色筑梦之旅”活动。

2.大学生创新创业训练计划项目。鼓励与乡村振兴、扶贫脱贫相关的国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目参加活动。

3.其他参与项目。邀请历届大赛获奖项目、符合当地需求的社会项目参加活动。

五、工作要求

1.高度重视、精心组织。各省(区、市)教育厅(教委)要高度重视，成立专项工作组，推动形成政府、企业、社会联动共推的机制，确保各项工作落到实处。

2.统筹资源、加强保障。各省(区、市)教育厅(教委)要主动协调本地区扶贫办和扶贫组织，制定针对创业帮扶团队的优惠政策，整合对方资源,对活动予以支持。大赛组委会成立“青年红色筑梦之旅”奖励基金，对实施效果突出的项目给予支持。

3.广泛宣传、营造氛围。各省(区、市)教育厅(教委)要认真做好活动的宣传工作，通过集中启动、媒体传播，线上线下共同发力，提升活动的社会影响力。大赛组委会拟拍摄《青年筑梦》专题记录片，全面展示各地各高校青年大学生参与活动的生动实践和良好精神风貌。

六、联系人

教育部高等教育司理工处杨皓麟

徐家庆联系电话：010-66096262，传真：010-66020758 电子邮箱：yanghaolin@moe.edu.cn 地址：北京市西城区大木仓胡同37号邮编：100816

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