中考化学实验基本操作

第一篇：中考化学实验基本操作

08中考化学试题汇编化学实验基本操作参考答案

1. D

2. ②③⑤⑧

3. C

4. D

5. A

6. 小于

7. B

8. C

9. C

10.C

11.A

12.D

13.A

14.C

15.(1) ①试管②将插入橡皮管的导管一端用水湿润;(2)压破试管(或刺破手)(3) C、D(4) C

16.C

17.D

18.A

19.AD

20.(1)玻璃棒;(2)装置②中氯化钠与砝码的位置颠倒了;(3)100;(4)④②①⑤③。

21.A

22.A

23.(1)烧杯③④⑤⑦药匙②⑥ (选①⑥也给分)(2) ba除杂质(干燥气体等，合理均给分) (3) ②④⑤

第二篇：中考化学实验操作考试的反思

今年5月13号我校进行中考化学实验操作考试，试题一：二氧化碳的制取和二氧化碳跟澄清石灰水的反应。试题二：酸部分化学性质的实验。试题三：碱部分化学性质的实验。试题四：盐部分化学性质的实验，这四个实验可以说是操作简单，安全可靠，药品廉价，现象明显，便于从实验操作技能、实验原理和实验习惯三个方面考查学生的实验能力，但实际上，有些非常简单的化学实验操作也存在不少问题，这不能不引起我们化学老师的高度重视。

一、实验过程中出现的主要错误

1、实验操作时心理素质差

有部分同学在实验中非常紧张，从动手拿实验仪器到做实验结束时，手一直在发抖，如：有些同学用胶头滴管添加少量液体时，因手一直在发抖而无法把液体滴到试管内，还有的同学在二氧化碳的制取时紧张到药品都没装就在那里收集气体，11-5班有几位同学对实验操作考试不当一回事，很不情愿地进入考场，不看也不肯动手做实验，站在那里一直到考试结束。

2、实验原理的错误

做酸跟碱性氧化物的反应时应加入少量的氧化铜却把一样黑色的二氧化锰加进去;在二氧化碳的制取中把反应物搞错了，错把氧化钙当成了碳酸钙作为反应物，检验时又把稀盐酸当成石灰水，所以无法得到正确的结论。

3、操作技能的错误

有的同学还没有检查装置的气密性就马上装药品;有的装碳酸钙进试管时，试管是竖着装的;在验满二氧化碳的时候把燃着的木条伸入集气瓶中;倾倒液体时标签未向着手心;用胶头滴管添加少量液体时，伸入了试管内;做酸和碱的PH测定时，把PH试纸侵入待测溶液中;加热时用内焰等等。

3、实验习惯的错误

有的同学直接用手取碳酸钙，有的同学乱掉火柴头等垃圾;有些同学把剩下的碳酸钙直接倒入了水池中;有些同学在取用固体或液体药品之后，没有盖上瓶塞;还有极少数同学在实验操作完成后没有清洗仪器、没有整理实验桌面就走人的等等。

二、今后化学实验课的想法

教师首先重视实验，想办法使学生对实验形成持久的兴趣，不应人为增添实验的“紧张”气氛。做学生实验时教师在提示过药品用量、实验操作规范以后，就应该放手让学生去做，同时加强巡视指导，给学生带来鼓励和安全感。处理好演示实验，教材中的演示实验一般可分两类，一是实验难度较大的(如实验装置比较复杂或实验中使用剧毒药品和学生操作有危险的实验)，这是少数。这类实验必须由教师演示，力求操作规范化。二是实验技能难度较小，这是多数的实验。对于这类实验，尽量让学生到讲台上，在教师指导下去完成实验操作过程。在实验过程中，向学生恰当地提出问题，让学生在解决问题的过程中，使所学的知识更加系统化和深化，而且也能提高学生的观察问题、分析问题和解决问题的能力及实验操作技能。“百看不如一做”要教育学生善于利用一切可以动手练习的机会,尽可能的多做一些实验，要求学生学会在日常生活中练习实验操作基本功,如用铅笔代替试管,练习试管的手握法及液体振荡的方法,用口杯和筷子练习倾倒液体的方法……这些不起眼的练习,天长日久,学生动手实验的速度、效率和实验质量相信都会有显著的提高。

第三篇：2012年六安中考化学实验操作训练步骤

2012年中考化学实验操作训练步骤(自家用)

A.探究化学变化过程中常伴随的现象

1、铜与氧气的反应

用坩埚钳夹持一洁净光亮的铜片置于酒精灯火焰上正确加热，观察并记录现象后，将酒精灯熄灭，同时将加热后的铜片和坩埚钳放置在石棉网上

2、镁与稀盐酸的反应

用镊子夹取一小段镁带，送入试管底部，打开盛有稀盐酸的试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，正确地向试管中倒入适量的稀盐酸，同时用手摸摸试管外壁，观察并记录现象。

3、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应

取一支试管向其中倒入适量硫酸铜溶液，然后用胶头滴管向盛有硫酸铜溶液的试管中滴入适量氢氧化钠溶液，振荡后观察并记录现象。

4、整理好仪器

B、量取3ml蒸馏水并加热

1、取5ml量筒，用倾倒方法注入2.5ml左右蒸馏水，然后改用用滴管滴加至3ml(观察量筒刻度时视线与量筒同凹液面最低处保持平衡)

2、将蒸馏水倒入试管

3、点然酒精灯

4、用试管夹夹住试管，给试管加热

5、倒掉蒸馏水，整理仪器

C、配制少量碳酸钠溶液并测其PH值

1、取少量的碳酸钠固体放入烧杯中

2、向烧杯中倒入一定量蒸馏水，用玻璃棒搅拌

3、用玻璃棒醮取碳酸钠溶液滴在PH试纸上

4、与比色板对比得出PH值

5、整理好仪器

D、制取二氧化碳并收集

1、将装置装好

2、检查装置的气密性

3、装入碳酸钙

4、倒入稀盐酸并塞上橡皮塞

5、将试管固定在铁架台上

6、用上排空气法收集。

7、将试管内物质倒入废液缸里

8、整理好仪器

E、组装制取氧气装置

1、左手拿试管，右手拿带导管的橡皮塞，慢慢转进试管内。

2、检查装置的气密性

3、将试管固定在铁架台上

4、根据酒精灯调节高度

5、拆开装置

6、整理好仪器

F、探究质量守恒定律

1、取天平在天平上放两张大小一样的纸，调节天平

2、取10 ml的硫酸铜溶液放入烧杯中，将烧杯放到天平左盘

3、用镊子取1根铁钉放到天平左盘

4、称量

5、将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象。

6、待反应一段时间后溶液颜色改变时，观察天平是否平衡

7、整理好仪器

第四篇：棋盘初中中考体育与理科实验操作考试

工

作

安

排

二0一四年五月十八日

棋盘初中2014年中考体育与理科实验操作考试

工作安排

一、领导小组

组长：田王生

副组长：王成连徐英咏李向东

成员：江秀明储传江黄锦胜朱国民

二、送考人员工作分工

(一)送考人员：田王生 王成连 徐英咏 李向东 江秀明 储传江 黄锦胜

朱国民 徐洪坤 储淑琴 江万里 唐徐林 陈亮 汪声磊

(二)职责分工

1、总负责人：田王生

2、考务、考风、考纪、宣传等负责人：王成连、江秀明、储传江

3、后勤服务、协调、安全等负责人：徐英咏、黄锦胜、朱国民

4、行政包班：服从学校分工，并协同班主任做好所联系班级的考前教育、宣传及考中、考后学生服务、安全等工作。

5、班主任：①考前要进行安全、文明、纪律教育和必要的心理辅导;②考前要组织学生学习考试有关文件，让学生熟悉考试基本流程及《考生须知》;③具体负责本班学生考前、考中、考后的服务、纪律、安全、组织等工作。④学生完成所有考试后，各班主任带领本班学生在职教中心相关人员的引领下参观职中，上好学业指导课，结束后组织学生上车返校。

6、体育、理化生老师：学科考试辅导、纪律维持及安全服务等工作。

三、考试时间、地点

①时间：5月21日下午(棋中出发时间：13:30学生职教中心考试检录时间：14:30开始)

②地点：理化生实验操作考试：潜山县职教中心

体育测试：潜山二中(全程车辆接送)

棋盘初中

二0一四年五月十八日

棋盘初中2014年中考体育与理科实验操作考试

指导应急车辆：田王生 王成连 江秀明 黄锦胜 徐亭生

时间安排：5月21日下午1:30在校园出发，考试结束后统一安排车辆返校。

棋盘初中2014年中考体育与理科实验操作考试

安全预案

我校九年级学生理科实验操作考试和体育测试于5月21日下午2:30在潜山县职教中心和潜山二中进行，参考学生134人，为了确保本次中考体育、理化生实验操作考试顺利进行，根据我校实际，特制定此安全预案。

一、成立组织

组长：田王生

副组长：徐英咏王成连李向东

成员：江秀明储传江黄锦胜朱国民各班主任和理化生体老师

二、工作目标

1、教育全体参考学生严格遵守考试规程和考试纪律、文明考试，确保本次考试各项任务圆满完成。

2、积极贯彻“预防为主，安全第一”的方针，确保本次考试师生安全万无一失。

三、具体工作及措施

(一)几项具体工作

1、做好宣传。学校要求九年级各班主任20日前必须分班召开班会，明确考前、考中和考后的具体要求，让学生在考试过程中做到：遵守纪律，听从指挥，注意安全，理想发挥，不大声喧哗、打闹，争做文明考生。

2、认真排查、分析参加考试学生的身体状况及其它情况，确保其身体健康无误后，由参加考试的学生及家长达成共识后，才能组织其参加考试，任何有特异体质及不适宜运动的考生坚决不得进入考场。

3、确保考生能安全、有序、准时抵达考场，体质不好要求参加体育考试的，考试时建议由其学生家长护送学生到体育考试地点，再由各校领队集合完毕后进入考场，途中注意安全。

4、学校明确相关人员职责同时，做好学生的思想工作，充分调动好团员、干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁作弊，要保护考试地点的环境，不损坏花草树木、不乱丢垃圾。

5、学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入警戒线内，一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。组织好学生检录后，所有领队教师到场外出口处等候，保证手机畅通，随时准备处理各类发生地突发事件。

6、考试过程中学校领导小组、医务及各各类工作人员要按时到位。医务人员备好临时急救药品和外伤药品。

7、考生在考场中要服从指挥，注意安全，不大声喧哗、打闹，进入考点时按要求列队进入，听从工作人员指挥，测试后不得在考场内逗留。

8、考生一律穿着运动服和运动鞋(不带钉)进行测试，不要携带手机、随身听等贵重物品，其它测试时无关物品及衣物应放在考场外，统一看管。

(二)应对措施：

A、预防措施：

(1)了解和掌握学生健康状况，对患有心脏病或其他不适宜剧烈运动疾病的学生要求其申请免考。对患有重感冒发烧的学生给予缓考，原则上在考试期间内延迟。

(2)提醒学生做好针对性准备运动，掌握运动要领，并注意休息，加强对易伤部位的防患措施。要提高预防运动损伤的意识，克服麻痹大意思想。

(3)参与送考的所有人员，要有安全责任心，有义务保护学生的健康和安全。发现学生有不安全行为，如爬高、打闹等，应立即给予制止和教育，防止意外的发生。

(4)加强医务监督，提高自我保健意识。如发现学生出现面色苍白、四肢无力、呕吐等症状，应立即前往询问情况，将其妥善安置或送往医疗救护点。如遇学生发生晕倒、抽搐等症状或严重的伤害事故，应立即拨打120或999急救电话，力争在最短的时间内将其送往医院救治。

B、规范用车

(1)学校安排一部指导应急车，考试期间驾驶人员应做到人不离车。

(2)学校接送考生的车辆，应选择县交通局指定的运输公司，且车况良好。

(3)车辆接送考生中途不得下车，送考生返校时的车辆应驶入校园内，学生方可下车离去。

C、若有交通事故和其它突发事件，立即起用《棋盘初中安全应急预案》，遵照执行。

棋盘初中

二0一四年五月十八日

附：全体送考人员手机号码

田王生13956510368王成连15212983588徐英咏15212983958

李向东13968534022江秀明15212996166储传江15212996088

黄锦胜15212996199朱国民13955612846徐洪坤13866637052

储淑琴15212983918江万里13866085339唐徐林15155622220

陈亮15905562859徐亭生13637167679

第五篇：2014年中考理化实验操作考试安全应急预案

杨庄中学2014年中考理化实验操作考试

安全应急预案

为了确保我校理化实验操作考试顺利进行，学生安心考试，让家长放心。特制定此安全预案。

一、成立组织

组长：韩涛

副组长：张智、段建辉

成员：杨敬乾 韩军 杜庆云 滕永 朱培玉 刘庆 李栋 李虹

二、做好宣传

1、各班主任和实验老师要在考前进行安全教育：认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉到心中有数，并由班主任落实到每一个学生，提前做好安全预防预想。并将相关情况通过手机的方式通知家长。

2、班主任和理化老师要确保参加考试的学生安全，积极做好考前准备。

3、要提前做好准备，备好急救药品和器械。

三、组织过程

1、学生要在班主任和理化老师的带领下按时到宿州实验中学参加考试，保证考试有序进行，不准擅自离开指定地点，有特殊事由必须向老师请假。。

2、所有考生要注意饮食安全。教育学生不买不食三无食品;不买不食腐败变质食品;不买不食色素较重的食品;此外，尽量不买不食散装食品，尽量不买不食无食品生产经营资质的小商店、小摊贩经销的食品，

1以免影响考试。

3、班主任和理化老师要及时组织学生参加考试的项目，做好考前准备，并向考生讲清考试中应出现的问题，考后做好整理活动。在考试中出现的问题、意见分歧或矛盾，考生对考评人员判罚有异议的情况，须通过班主任向考委会及时反映和处理，化解矛盾。

四、应对突发事件的措施：

1、如果考试期间出现意外事故，相关人员必须在第一时间上报领导组并提供处理意见或建议，启动紧急处理预案和紧急疏散预案，所有带队教师都要保持信息畅通，问题责任追究事后处理。

2、遇到突发事件时，领导组或班主任统一指挥，严禁私自行动。师生应保持镇静，原地待命，切勿惊慌乱跑，造成混乱，发生踩踏事故。如果是火警拨打“119”。

五、具体安排：

车号乘坐班级负责教师

1九(1)李 栋 15178265853朱培玉15155457696 2九(2)滕 永15178263401段建辉15155788532 3九(3)刘 庆13866559756张 智 13855709481 4九(4)李 虹13955782835韩 军 13170213399 5九(5)杜庆云18949925708 杨敬乾13063409335

杨庄中学

2014/4/21