传染病预防工作总结

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《传染病预防工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：传染病预防工作总结

预防传染病工作总结

牛山小学预防传染病工作总结

为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，学校教学秩序的正常开展，结合上级有关文件的要求和我校的实际情况，现将有关做好传染病、食品卫生安全防控方面工作总结如下：

一、成立领导小组，责任到人

按照《传染病防治法》、教育厅《转发卫生部教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》的要求，成立学校传染病预防控制领导小组，明确了工作职责，建立健全了安全责任制和监测机制，加强预防控制监督检查工作。

组长：贡鹏军 副组长：王建荣 组员：各年级班主任

二、控制传染源，切断传播途径。

严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。我校十分重视传染病的督查工作，接到上级通知后，第一时间召开全体教师大会，宣传传染病预防工作，要求各班召开预防传染病主题班会，给学生发放传染病材料。及时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况，并及时向学校报告。

三、积极开展健康教育，保护易感人群。

严格执行课程计划，开齐、开足、上好健康教育课。同时，充分利用班会、电视、广播、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门做好学生“流感”、“流脑”、“甲肝”疫苗的接种工作，手足口、腮腺炎等的预防，使全体师生掌握卫生和防中毒的基本知识，提高师生防病和防中毒的意识和能力，培养学生良好的卫生习惯。

四、积极开展爱国卫生运动。坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度，认真打扫教室和卫生区，确保学生学习和生活场所的通风和清洁。

牛山小学 2018.5.10

第二篇：预防传染病安全工作

简 报

主办：平正仡佬族乡礼村小学 2016年9月26日

———————————————————————————-------- 秋冬季节是学校传染病多发时期，为了维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，我校采取了积极有效的措施。

一、加大宣传力度。在各班进行一期“季传染病防控”的专宣传教育，介绍常见的传染病及其防空措施。

二、开展消毒。学校为每个班级和办公室进行一次全面的消毒，不留安全隐患。

三、利用国旗下讲话，对全校的学生进行一次健康教育大课，使学生真正从卫生实际行动出发，保证病在身上发生，并进行传染、传播。

四、进行安全检查。学校对各班教室、各办公室特别是食堂卫生进行检查，以防止春季传染病的发生。

最后：坚持晨午检制度。认真落实晨午检制度，完善晨午检记录，做好发热及患传染病学生的具体情况，确保学校不爆发大规模的传染病。 加强学校春季传染病的防控，不仅可以保障师生的身体健康，更关乎正常的教育教学秩序和社会的稳定。我校还会坚持不懈开展卫生防控工作，为构建和谐校园，办人民满意地教育做出更得的努力。这次教育活动，我校真正做到了从学生教育入手，不断争取禁毒宣传教育的工作实效，为学生铺建一条通往成功的健康大道!

第三篇：学校预防传染病工作方案

一、指导思想：

以“十八大”精神为重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。

做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本方案。

二、组织机构及职责

1、预防传染病组织机构领导小组： 组 长：李显峰(校长)13704882836 副组长：梁宏伟

13836081740

苏洪涛

13664574470 成 员：各组组长、班主任 组织组：

组长：李显成

成员：张丹锋

宋立光 宣传组：

组长：柳朝阳

成员：霍祥煊

刘淑敏 消毒组：

组长：赵安江

成员：王志斌

刘国军 信息组：

组长：孙涛

成员：刘成伟

谭春淼 晨检组：

组长：贾春福

成员：班主任 询问组：

组长：刘德林

成员：梁栋

关艳梅 物资准备组：

组长：苏洪涛

成员：邹德忠

李忠才

2、学校领导小组职责：组织、协调学校相关部门做好日常预防工作;制定学校传染病防治应急预案;收集、汇总有关信息，并按照有关规定及时向教育行政和所在地疾病预防控制机构报告;负责建立健全人、财、物等保障机制;协助疾病预防机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作;组织开展学校传染病健康教育等。

三、制度建设及实施

(一)预防传染病的相关制度 1.制定相关应急预案

学校要制定传染病防治应急方案，主要内容应包括：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病防治的日常预防措施等。还应包含在传染病流行季节(如春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病、口脚感病、艾滋病)对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者，在卫生部门的指导下采取积极措施，确保疫情得到及时控制等方面内容。

2.建立学生晨检制度

在学校政教处的指导下，由班主任或班长对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校政教处进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，以确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立因病缺勤病因追查与登记制度

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校政教处。学校政教处接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。通过对学生健康状况的监测，做到对传染病病人的早发现。

4.建立健全学校各项健康管理制度

(1)学校建立传染病疫情管理档案，主要包括：

①登记表，内容包括：日期、班级、姓名、性别、年龄、主要症状、用药情况等。 ②学校传染病登记本。 ③学校传染病疫情报告记录本。 (2)学生定期体检制度 (3)个人卫生清洁制度 5.学校食堂和饮用水管理制度

按照国家有关法律法规建立责任制度，并将责任落实到人。 建立对学校食堂、饮用水日常监督检查制度。

建立在每年春、秋两季开学前，对学校食堂、饮用水清洗、消毒和卫生监测并对监测结果进行公示的制度。

6.学生宿舍管理制度

按照国家有关法律和规章要求建立学生宿舍管理和奖惩制度，定期检查宿舍卫生状况并进行公示。

7.学校爱国卫生工作制度和环境卫生消杀制度

按照政教处有关要求建立学校爱国卫生工作和环境卫生消杀及其奖惩制度。

四、建立健康教育制度，培养学生良好的卫生习惯

1、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。

2、四勤”即勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼。

3、“四不”即不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳。

4、“一报告”即一旦发现可疑传染病疫情立即报告。

5、对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

五、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入年终综合考核体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法追究直接责任人。

第四篇：春季传染病预防活动总结

天仓小学寄宿部春季传染病预防活动总结

春季是各种传染病的多发季节，为切实抓好春季传染病预防工作，切实保障学校师生身体健康，同时根据教育局有关文件精神，我校结合实际情况积极安排、认真组织并扎实开展 “预防春季传染病”活动。现将预防传染病宣传周活动的有关工作总结如下：

一、加强领导，高度重视

为切实加强传染病防控工作的领导，保证广大师生的身心健康，我校成立了由王建军校长为组长，学校其他领导和班主任为成员的传染病防控安全工作领导小组,全面布署，加强指挥和领导，组织师生认真学习《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，强化了师生对传染病知识的了解；组织学生参加传染病防治知识竞赛，增加学生防治知识和防范意识。同时进一步完善传染病应急预防预案。

二、认真落实，重在预防

我校认真落实了每日晨午检制度，力求做到早发现、早报告、早治疗。要求班主任教师每天必须对该班学生进行晨午检，同时留有记录。在晨检的过程中如有发现学生发热、恶心、腹泻等病症时，必须及时告知学生家长和学校，学校将进一步进行排查，以确保做到对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人，及时报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便及时调查处理。加强儿童免疫接种的宣传组织，督促家长做好儿童疫苗的接种补种。按规定主动开展疫苗接种，构筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道传染病是疫苗可预防传染病，疫苗接种是控制疫情暴发流行的最有效手段。学生家长可自愿接种相关疫苗，预防相应传染病的流行。

三、全面宣传，强化教育

学校通过各种方式，对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；请镇医院医生到校园开展传染病防治知识专题讲座，同时狠抓学生的行为习惯养成教育，培养他们良好的卫生习惯。通过主题班会、晨会、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防春季传染病的基本知识，向全体家长发放公开信，宣传风疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病和手足口病等其它春季传染病的发病症状、防控知识和防范措施。学校与家庭共同做好预防传染病工作。

四、坚持锻炼，增强体质

利用每天体育课、大课间活动时间，引导学生积极开展体育锻炼，确保学生每天锻炼1小时，不仅有利于提高学生的身体素质,增强学生的免疫力，也就减少了传染病的发病率。同时要保证学生充足休息，并经常就到室外活动，呼吸新鲜空气。引导学生注意均衡饮食，加强身体锻炼，以增强身体抵抗力。

五、讲究卫生，从我做起

开展全校性的爱国卫生运动，及时清除卫生死角，保持各教室、宿舍等人群集聚场所的空气流通，保持校园内整洁、卫生。要求学生做到“四勤”、“一报告”，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼，发现传染病及时报告。 在春季传染病预防活动工作中，我们学校对其高度重视，认真宣传和教育，及时采取了相应的措施，真正做到了重在预防，消除了传染病传播的各种隐患。同时在今后的工作中我们将继续做好传染病预防工作。 2014年3月

第五篇：预防肠道传染病宣传总结

为预防夏秋季肠道传染病在学校爆发和流行，根据安疾发【2010】29号文件《关于进一步加强夏秋季肠道传染病防控健康教育宣传的通知》文件精神，我院结合本镇实际安排，在6月开展了“预防肠道传染病”健康教育宣传活动。 首先我们在6月10日召开了健康教育小组成员会议,确定了活动原则和活动内容。在全校教师会议中传达了活动精神，安排了活动内容，号召全校教师本着“抓细节排隐患”的原则，积极进行宣传活动，主动寻找薄弱环节，加强学生的防病意识。 并组织了老师分班对学生进行了“预防肠道传染病”教育，就传染病的症状、预防措施和报告工作进行了宣传。 6月17日，由学校保健教师安排专门的时间，给全校师生进行了“预防肠道传染病”的宣传讲座。讲诉了“预防肠道传染病”的重要性，并给学生提出了预防肠道传染病的建议。结合这些活动，在学校还办了一期“预防肠道传染病”的专栏;组织学生在各班出了一期预防肠道传染病的黑板报。 通过以上活动，孩子的防病知识知晓率提高了，卫生习惯也有明显好转，家长对在外进食孩子的监管也更严格了。 总的来说，本次宣传宣传效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。绝大多数学生掌握了预防肠道传染病的知识和方法，提高了自我防护意识和能力。最后希望能在上级的指导下，把这项活动长期的、坚持不懈的开展得更好。

预防肠传讲稿

预防肠道传染病宣传栏

预防肠道传染病宣传板报

街头发放传单

冒雨发放宣传单

村医培训会

毛家镇卫生院公卫科

2010年6月20