党风廉政教育制度

在当今快速变化和不断变化的今天，我们都与制度有直接或间接的联系，制度是我们需要遵守的规则或行动准则。那么，制度如何发挥其最大的作用呢？以下是小编为您收集的《党风廉政教育制度》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：党风廉政教育制度

党风廉政学习教育制度

第一章 总则

第一条 为学习贯彻党的十八大以来，中共中央、国务院出台的一系列关于廉政建设的新规定，进一步加大党风廉政建设教育的力度，切实提高党风廉政教育的质量和效果，不断提高党员干部的党性观念，特制定本制度。

第 条 本制度旨在努力建立学校党风廉政学习教育的长效机制，切实发挥党风廉政教育的基础性作用，通过不断的教育和学习，促进干部的思想认识有新的提高、职业道德观念有新的转变、纪律观念和法制观念有新的增强。

第二章 学习教育内容

第 条 党风廉政学习教育内容主要包括政治理论教育、反腐形势教育、党纪条规教育、警示教育和上级布置的专题教育。

第 条 政治理论教育主要包括《党章》;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想;党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验;马克思主义世界观、人生观、价值观 和正确的权力观、地位观和利益观。

第 条 反腐形势教育主要包括各时期各级领导关于反腐倡廉理论的论述和党风廉政建设工作的讲话，各级纪委有关会议精神、国内反腐形势等内容。

第 条 党纪条规教育主要包括：党中央、国务院制订的《中国共产党纪律处分条例》、《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令》、《领导干部廉洁从政若干准则》等纪律条规和各级纪委制定的纪律规定。

第 条 警示教育主要包括大要案的查处纪实，系统内外的典型腐败案例。

第三章 学习教育原则

第 条 学习教育必须联系实际，把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合，坚持思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德和法制教育相结合，督促党员干部加强党性修养，廉洁自律。

第 条 学习教育要根据学校工作的特点，或者根据当前一段时期党风廉政建设和反腐败工作出现的新的苗头问题，有针对性开展教育活动，做到有的放矢。

第 条 学习教育要坚持经常性，坚持寓教育于制度建设，寓教育于各项工作，寓教育于各项检查，纠建并举，通过持之以恒的教育达到治本的目的。

第 条 学习教育要认真运用反腐倡廉教育的基本经验，在继承中发展，在发展中创新，不断丰富廉政教育的内容和形式。

第 条 学习教育要完善反腐倡廉宣传教育工作格局，

形成反腐倡廉教育的强大合力，共同营造领导干部带头学，一般干部自觉学的廉政教育学习氛围。

四、教育形式

第 条 坚持和完善校党委学习反腐倡廉理论制度，校党委每年至少有一次要以反腐倡廉理论为主要内容的专题学习。

第 条 把反腐倡廉教育作为中层以上领导干部的必修课，纳入培训计划，每年最少一次利用半个工作日进行专门的廉政学习，可采取集中学习、自学、讨论、观看电教片等多种形式开展学习教育。

第 条 每年最少一次组织干部参加反腐倡廉教育考试测验，促进干部学习的自觉性和学习效果。

第 条 大力开展示范教育，充分发挥先进典型的引导作用。注意培养和树立内部的先进典型，大力宣传他们的先进事迹，用身边事教育身边人。

第 条 深化警示教育，深刻剖析违纪违法案件发生的原因，切实启迪广大干部。不定期开展警示教育活动,通过剖析案件、参观反面现场或利用反面典型进行现身说法等形式开展教育。

第 条 加强反腐倡廉网络宣传教育，充实、完善反腐倡廉网页、专栏。

五、教育要求

第 条 校党委把党风廉政建设学习教育作为一项重要工作来抓，长抓不懈，警钟长鸣。

第 条 党风廉政建设要与领导班子建设、领导干部政治业务培训、党内监督教育结合起来，统筹考虑，统一筹划。

第 条 坚持发挥领导班子带头引导作用，开展定期学习教育活动。

第 条 党风廉政学习必须坚持理论联系实际的学风，运用理论指导工作，努力从理论和实际的结合上去说明实际问题，提高认识问题和解决问题的能力。

第六章 附则

第 条 本制度自 年 月 日起执行，由党办负责解释。

第二篇：党风廉政教育制度[模版]

济南市工商行政管理局

天桥工商分局党风廉政教育制度

为贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，进一步加大党风廉政建设教育的力度，切实提高党风廉政教育的质量和效果，不断提高党员、干部的党性观念和法纪观念，特制定本制度。

一、指导思想

认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，积极推进惩防体系建设，努力建立党风廉政教育的长效机制，切实发挥党风廉政教育的基础性作用，通过不断的教育和学习，促进干部的思想认识有新的提高，更加坚定理想信念;干部的职业道德观念有新的转变，树立正确的权力观、地位观和利益观;干部的纪律观念和法制观念有新的增强，真正作到依法执政和廉洁从政;干部的政治辨别力有新的提高，经得起市场经济条件下腐蚀和反腐蚀斗争的考验，进一步扩大我局党风廉政建设的成果。

二、教育对象

全体干部职工(包括临时工)，重点是党员、领导干部。

三、教育内容

(一)政治理论教育。主要包括：《党章》;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想;党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验;马克思主义世界观、人生观、价值观 和正确的权力观、地位观和利益观。

(二)反腐形势教育。各时期各级领导关于反腐倡廉理论的论述和党风廉政建设工作的讲话，中纪委有关会议精神、国内反腐形势等内容。

(三)党纪条规教育。主要包括：(1)党中央、国务院制订的《中国共产党纪律处分条例(试行)》等纪律条规。(2)中纪委制定的廉洁自律有关规定，如《领导干部廉洁从政若干准则》;(3)国家工商总局和上级机关关于工商人员廉政规定;(4)地方政府、纪委作出的纪律规定;(5)本局有关廉政建设制度规定。

(四)法律法规教育。主要包括：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国国家赔偿法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政监察法》等与履行公务相关的法律法规。

(五)从政道德教育。如开展国家公务员行为规范教育等。

(六)先进典型教育。系统内外的、身边的先进人物、

事迹的示范性教育等。

(七)警示教育。如大要案的查处纪实，系统内外的典型腐败案例。

(八)上级部署的专题教育。

四、教育形式

(一) 坚持和完善党组理论中心组学习反腐倡廉理论制度。中心组每年至少有一次要以反腐倡廉理论为主要内容的专题学习。

(二)坚持和完善廉政党课制度。开展全体党员反腐倡廉专题党课。

(三)把反腐倡廉教育作为领导干部的必修课，纳入培训计划，不定期进行培训。对新提拔的领导干部要在任职前一周内及时进行廉政培训。

(四) 把反腐倡廉教育作为公务员培训的重要内容，纳入干部培训计划，不定期进行培训。

(五) 大力开展示范教育，充分发挥先进典型的引导作用。注意培养和树立内部的先进典型，大力宣传他们的先进事迹，用身边事教育身边人。同时，邀请系统外的先进典型通过座谈、报告等形式教育干部职工。

(六)深化警示教育，深刻剖析违纪违法案件发生的原因，切实启迪广大干部。每年开展一次警示教育活动,通过剖析案件、参观反面现场或利用反面典型进行现身说法等形

式开展教育。

(七)开展专题教育。每年至少邀请一次纪检监察部门、检察院领导或专家学者进行党风廉政或预防职务犯罪等专题讲座。

(八)依托信息现代化手段，加强反腐倡廉网络宣传教育，充实、完善反腐倡廉网页、专栏。

(九)大力推进廉政教育形式创建活动，在单位内部开展以反腐倡廉为题的演讲比赛等等。

(十)其他形式的廉政教育。

五、教育要求

(一)要建立健全党风廉政教育工作联席会议制度。召开政工人事、法制、监察等部门参加的联席会议，把反腐倡廉教育列入议事日程。与领导班子建设、领导干部政治业务培训、党内监督教育、提高党的执政能力结合起来，统筹考虑，统一筹划。

(二)要与检察机关联合建立健全预防工商人员职务犯罪联席会议制度，共同开展预防职务犯罪教育。

(三)要建立廉政教育日制度。每月最后一周的星期五定为 “廉政教育日” ，利用半个工作日进行专门的廉政学习，可采取集中学习、自学、讨论、观看电教片等多种形式开展学习教育。

(四)要建立教育出席签到和登记制度，教育内容有专人

负责记录，保证廉政教育覆盖面达100%，确保“时间、人员、内容、效果”四落实，并将廉政教育考勤记录作为干部年终考核和提拔任用的重要依据。

(五)要不定期组织干部参加考试测验，促进干部学习的自觉性和学习效果。

(六)要把党风廉政教育情况纳入目标管理进行考核。

六、教育原则

(一)实效性原则。必须联系实际，把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合，坚持思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育相结合，督促党员干部加强党性修养，廉洁自律。要注重实效，切实符合工商工作特点和存在问题，切忌虚无缥缈，空洞无物。

(二)针对性原则。要根据工商工作的特点，或者根据当前一段时期党风廉政建设和反腐败工作出现的新的苗头问题，有针对性开展教育活动，做到有的放矢，言之有物。

(三)经常性原则。教育活动要坚持经常性，坚持寓教育于制度建设，寓教育于各项工作，寓教育于各项检查，纠建并举，通过持之以恒的教育达到治本的目的。

(四)继承与创新相结合原则。认真运用反腐倡廉教育的基本经验，在继承中发展，在发展中创新，不断丰富廉政教育的内容和形式。

(五)点面结合原则。完善反腐倡廉宣传教育工作格局，形成反腐倡廉教育的强大合力，共同营造领导干部带头学，一般干部自觉学的廉政教育学习氛围。

第三篇：党风廉政建设教育学习制度

坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。

(一)党风廉政教育的内容

1、组织党员学习《党章》，中央、省、市制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。

2、认真组织全体党员、干部学习中各项会议精神，领会其精神实质，明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。

3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、省、市关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。

4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。

5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。

(二)党风廉政教育的形式和方法

1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。

2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育;组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。

(三)其他要求

1、坚持集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强法律意识和政治业务素质。

2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。

3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容学习记录本，做好学习记录。

4、坚持党组织生活制度，并有记录。

第四篇：党风廉政宣传教育制度

垣曲县中小企业局

党风廉政宣传教育制度

为了进一步完善和健立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，扎实推进我局党风廉政建设，结合我局实际，制定廉政文化宣传制度。

一、指导思想与工作格局

以“三个代表”重要思想为指导，围绕树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观和科学发展观这个根本，紧扣艰苦奋斗、廉洁奉公这个主题，坚持进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，促进党风廉政建设。

要完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法。纪检监察、组织人事、宣传思想等部门要做好经常性的反腐倡廉教育工作。要坚持正面宣传为主，弘扬主旋律，牢牢掌握反腐倡廉舆论工作主动权。

二、党风廉政宣传教育工作纳入总体规划

(一)局领导每年必须结合工作会、职代会布置工作的机会对党风廉政宣传教育工作作出计划安排。

(二)廉政宣传教育所需经费应列入财务开支计划。1

(三)在抓党风廉政宣传教育工作中，必须明确教育的重点对象是局领导干部，特别是股级以上领导干部。

三、抓好重点内容的教育

(四)抓理想信念教育。要组织党员干部学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验以及理想信念教育，使党员干部树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、政绩观和科学发展观。

(五)加强思想道德和纪律教育。通过深入学习中共中央《健立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》《党内监督条例》贯彻“四大纪律、八项要求”，使党员干部坚持良好的思想、学习、工作、生活、领导作风。不断提高道德修养，增强反对奢移浪费和廉政勤政的意识。

(六)开展正反两方面的典型教育。通过开展廉洁奉公、勤政为民的先进典型教育，弘扬正气，用榜样的力量鼓舞人;利用本系统和近期省内外典型案例对党员干部进行警示教育，以案明纪，引以为戒，用深刻教训提醒人。

三、讲究宣传教育方式，落实好教育责任

(七)开展党风廉政宣传教育工作要重在落实，做到学习有计划，活动有考勤，工作有记录，责任有考核。

(八)本制度的贯彻落实情况将列入局党风廉政建设责任制目标管理考核一项重要内容加以考核。

第五篇：基层站所党风廉政教育制度

第一条为全面贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》要求，进一步推动党风廉政建设和反腐败工作，结合基层党风廉政建设实际，特制定本制度。

第二条 党风廉政教育必须认真贯彻落实党中央有关党风廉政建设和反腐败工作的战略决策、指导思想和工作原则。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，注重预防的方针，坚持教育领先、警钟长鸣;健全制度、源头治理;注重监督，防微杜渐;逐步建立起反腐倡廉教育的长效机制。

第三条加强反腐倡廉教育要以党员干部为重点，以树立马克思主义的世界观，人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以立党为公，执政为民为目标，进行理想信念和从政道德教育，党的优良传统教育，党规党纪和国家法律法规的教育。督促党员干部加强党性修养，廉洁自律，反对和防治腐化堕落，长修为政之道，常思贪欲之害，常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持，八个反对”，自觉经受住发展社会主义市场经济和改革开放条件下长期执政的考验。

第四条基层站所的反腐倡廉警示教育工作由党组织负总责，内部监督组织具体组织推进;

第五条每年坚持开展反腐倡廉主题教育月活动。用实际案例对全体人员进行警示教育，结合保持共产党员先进性教育

活动的开展，宣讲“两个条例”即党内监督条例和纪律处分条例，加强纪律教育，切实从源头上预防和治理腐败。

第六条基层站所内部监督组织每年开展2-3次廉政主题教育活动。采取观看警示片、学习有关文件、听警示教育报告等形式，经常开展思想教育、纪律教育与社会公德、家庭美德、职业道德教育和法制教育。不断提高干部职工思想素质，自觉反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，教育全体人员自觉实践“八荣八耻”，努力做到自重、自省、自警、自励，做廉政从政、廉洁执法的楷模。

第七条基层站所党支部每年组织党员党风廉政建设知识学习不少于两次。

第八条定期召开党风廉政建设民主生活会。将落实党风廉政建设责任制作为一项重要内容，基层站所班子成员及执法人员要如实汇报个人落实党风廉政建设责任制情况和勤政廉政情况，认真自查自省，积极开展批评与自我批评，并主动接受组织和群众的监督。

第九条 内监委(小组)在反腐倡廉工作中的主要责职是：

1、全力配合单位党组织做好本部门的反腐倡廉警示教育工作;

2、对违反党风廉政建设的行为，要积极向派驻工作室或镇纪委、监察室反映;

3、有权按规定参与本部门的采购、询价的监督工作。

4、有权按规定参与本部门涉及用人、用权、用钱等监督工作。

第十条 镇纪委、监察室每年要检查一次各基层站所廉政教育实施情况，并作为考核评比的重要依据。