活动育人典型经验

2022-07-03

第一篇:活动育人典型经验

紫云四小管理育人典型经验

后勤工作是学校工作的重要组成部分,棉小在做好为教学、科研、师生员工服务的同时,还承担着育人的责任。学校后勤工作寓教育于高效优质的服务当中,通过教职工的言行举止给学生带来一种潜移默化的影响,从而培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

一、正确认识育人与正己的关系,坚持把提高工作人员自身素质作为工作着力点

1、强化了教师的岗位意识

明确了各个岗位的岗位职责,要求所有工作人员在学生上课前到岗,设立了上班签到制度;所有工作人员置牌上岗,以方便师生查找;施行首问负责制等服务措施。强化了工作人员的岗位意识,将棉洋镇第一小学的服务工作置于全校师生的监督之下。

2、加强对业务工作的指导

教务工作专业性强。棉洋一小每个工作人员都各管一摊,老教师对新教师一对一的听课评课,传授教学经验。棉小采用了每周工作例会的形式,不断总结和交流经验。

3、充分发挥工作人员工作的主动性。 棉小充分发挥工作人员自我教育作用,通过典型事件的分析和处理,增强工作人员的工作责任心,敬业精神和奉献意识,提高管理水平。

几年来,棉小已成为一个特别能战斗的和谐集体。教职工虽然每个人各管一摊,但能做到分工不分家,学校担负着繁重的考务和教学管理工作,全体教师都能不分份内外事,齐心协力,共同完成好每一项任务。

二、强化服务管理,树立育人意识

1、美化校园环境抓基础,突出环境育人

教育家夸美纽斯曾经说:“校园应当安排得美观,成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。因此,棉小注重校园环境的绿化、美化,构建了积极向上、文明和谐的人文环境,以此来影响人、感染人、教育人。将棉小校园文化体现在环境中,力求融校园、家园、花园、乐园为一体,集社会美、艺术美、自然美、科学美于一身,努力营造“一草一木都能说话,一砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境。这样有助于学生调节情绪,振奋精神,减少德育中的逆反心理,还有助于培养、陶冶学生高尚的情操。

2、优化员工素质抓关键,注重示范育人

棉小在努力建设一支具备“三种意识”(即管理意识、服务意识、育人意识)和“三种精神”(即求实精神、奉献精神、创新精神)的高素质后勤职工队伍。一抓学习培训。坚持政治学习,定期组织教职工进行学习,提高理论水平,加强法规教育,做到依法办事;加强业务知识学习,提高后勤管理服务技能。二抓职业道德。始终牢记“服务育人”宗旨,加强后勤队伍的作风建设。广泛联系实际,深入调查研究,主动听取师生员工的意见和要求,解决师生员工的实际问题。通过学习,棉小后勤职工自身修养得到提高,能真正担当起教育者和管理者的角色,真正做到示范育人。

3、强化后勤管理抓重点,坚持活动育人

棉小后勤工作不是“头痛医头,脚痛医脚”式的被动服务,而是围绕学校中心工作,积极、主动地服务。以优良的管理、优质的服务,达到育人的目的。在工作中,学校通过强化“三性”来加强对学生的教育。

(1)服务的主动性。例如,对师生们的报修要求,如果屡报不修,一拖再拖,师生就会感到失望,进而对教育产生不利的影响,在教育学生关心集体、关心他人时就会缺乏说服力。因此,学校要设立“后勤服务绿色通道”,及时收集师生的意见,及时维修损坏的教育教学及生活设施,不断改善师生的学习和生活条件,使广大师生感到家一样的温暖,产生归属感,形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。

(2)管理的规范性。要使用规范的操作程序,执行严格的规章制度,确保硬件发挥最大效益,更好地为教育教学服务。学校要将公物管理制度、维修制度及赔偿制度等印到学生手册上,发给每位学生,并组织大家学习。启发学生遵守规章制度的自觉性,增强他们的纪律性和组织性。通过对公共财产的管理,配合班主任的教育,使学生懂得学校的财产是开展教学的物质基础,是全校师生的共同财富,从而培养学生爱护公物的品德。

(3)教育的经常性。在为师生服务的同时,面对学生们的不良习惯,要有针对性地开展教育活动。例如,校园维修为爱护公物教育提供鲜活素材;消防泵房、消防器材的定期维护检修可以帮助同学们树立安全意识,掌握消防技能等等。只要争做有心人,一旦出现问题,立即组织活动加强教育,及时纠正,就能取得良好的育人效果。

4、改进教育设施抓保障,实现开放育人

棉小管理工作的教育功能还体现在对全校整体教育的物质保障上。学校管理要想师生之所想,急师生之所急,配齐教学及生活所需的物资和设备,加强管理,充分发挥后勤服务的保障功能。特别是面对“信息社会”的新形势,教育改革的新发展,学校办学的新要求,要及时更新观念,为教育内容的多元化、教育手段的现代化、教育管理的信息化提供强有力的支持;要通过校园网平台创建后勤管理网页,广泛宣传后勤管理制度。加强后勤与师生之间的交流,广泛与外界交流后勤改革成果,树立学校后勤服务新形象。

5、以人为本抓落实,关注细节育人

学校无小事,事事有教育;教师无小事,处处是楷模;服务无空白,时时能育人。细节成为棉小教学质量和教育服务水平的有力表现形式,管理服务在具体的工作中以人为本,注重小事、关注细节,脚踏实地地展开各项工作,真正做好育人工作。

(1)思想上要重视细节。在学校管理服务工作中,细节常常在人们的熟视无睹中隐没。实施上,对细节的关注,首先,要“关注每一个学生,温暖每一个心灵”,学生是学校的主人,学校的主要服务对象

是学生。其次,要关注每一位教师。学校的核心竞争力是高素质的教师,要想留住他们,并激发他们的工作热情,靠的就是把每一个教师放在心上,关注教师感受,关注教师需要,倾听教师声音。再次,要实事实干。干工作,搞服务,不求形式上的花架子,只求“实打实”。棉小后勤服务工作以求真务实的精神抓好落实,培养员工做实每一个细节的工作习惯。

(2)调配人员要考虑细节。学校的后勤工作,既是一项理财管物、收收发发的事务性工作,又是一项执行财务制度,维护财政纪律的政策性、原则性很强的专业性工作。棉小教师具有一定的专业知识,特别是在直接为学生服务的工作人员,表现出任劳任怨、甘为孺子牛的精神。例如,小学生较为普遍的特点是依赖父母、长辈,但少年的好奇心理决定了他们希望摆脱这种依赖,可当他们真正地远离父母独自面对生活的时候,却又感到畏惧与胆怯。对于这种情况,学校为学生选择“家长”式的后勤人员,除了具有相应的文化素质以外,这些教师有家庭、有子女、家庭关系良好,有较为敏锐的观察力和宽容心,有耐心、爱心和同情心,有社会责任感和积极向上心态。 (3)安排工作要反映细节。棉小后勤工作具有“一多”、“二广”的特点,即师生员工人人与后勤部门有关,涉及的人员特别多;校内校外联系的面广,教学、生活要求服务的面也广,做好后勤服务工作具有一定的难度。因此,棉小在安排工作时,都尽可能地把问题考虑

得细一点。学校在制定后勤服务规范时,主要以管理和服务为主线,把后勤服务延伸到学校的每个服务细节当中。

首先,棉小强化管理制度,推行两项措施。一要加大对服务人员的考核力度。通过考核实行能者上,不称职者淘汰。二要完善机构设置。因事设岗,细化岗位职责,提高办事效率,多谋事、少谋人,克服人浮于事,避免推诿、扯皮等现象的发生。

其次,细化服务标准,拓展服务意识。针对本部门工作岗位,细化服务标准,推行以人为本的服务意识;在后勤工作人员中确立规范服务的责任意识;在提升全体员工整体服务意识的进程中,后勤服务部门的领导应该起到模范带头作用。

再次,改进工作方法,强化三种能力。一要强化预见能力。凡事预则立,不预则废。预见性是对服务者的一个考验。因此,棉小后勤服务部门实事求是地制订财务预算、经济目标考核办法、岗位设置,量入为出,确保平衡,不打无准备之仗。二要强化应变能力。后勤服务部门在考虑重大问题时,能估计到多种可能性,准备多种应变措施,去努力争取最好的结果。

三、教书育人

“学高为师,身正为范”,中国传统文化的元素中对教师这一神圣职业有着明确的行为准则和道德规范,也表明了教师这一职业的特殊重要性。

不从事教书育人工作的人是不能称之为“教师”的,不热爱教书育人工作的教师是不能称之为“好教师”的。因此,“认真备课,孜孜不倦;激情教学,精神饱满;教书育人,诲人不倦”就是对教师的基本要求。当然, 爱岗敬业更与勇于开拓结合起来,只有在本职工作岗位上不断地开拓进取,不断地根据新形势的需要去积累自己的知识,去创新自己的工作方法,去更新自己的工作理念,才能更好地把握高等教育发展的趋势,驾驭现代高等教育的发展规律,最终才能更好地满足广大少先队员的发展需要,真正做好教书育人的工作。

把学生教好,让学生成功,是我校最高的荣誉。棉小教师大部分在教育战线上耕耘数十载,大部分是中师、大专毕业的高级教师,具有丰富的教学经验。棉洋一小曾小玲老师荣获五华县“优秀班主任’称号,这些优秀的称号与老师的辛勤劳动息息相关。另外,棉洋一小提供一切机会让教师学习,在级组办公室添置电脑方便教师办公,在课余时间召开教学交流会,研讨会,分享教学经验。学校相关领导并积极下班听课,一对一的对新教师进行听课、评课,督促新教师完善教学,贯彻新课标大纲。在不断学习、不断实践中不提高教师的教育教学水平及教学管理水平。棉小教师也积极向上,在教书之余,许多教师还上电大充电,平时向书本学习、向电脑询问,经常把纂写论文,请同学同事修改,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有最大的提高。在教研方面,棉小教师也颇有建树。周柳芳老师的《浅谈如何实施农村度小学英语单词教学》

荣获县二等奖。陈海苑老师《话谈“化懒为勤”》一文发表在梅州日报上;赖明丽老师的论文《浅谈小学语文教学课前预习》荣获县二等奖。

棉小校教师不仅不断改善教学,提高教学效率,取得可喜的成绩,而且关心学生成长。立足课堂,因材施教,在每个星期的星期一落实“培优补差”,抓实常规教学。课堂是培优补差最便捷、最适宜的阵地。教师心中有学生,不仅仅体现在课外对学困生的辅导上,更体现在课堂教学上。

延伸课外,分类辅导,突出“培优补差”,扎实开展活动。对优生,开小灶;对差生,补温火。通过一帮

一、错题诊断、计算比赛等活动,提高优生的兴趣和自学能力,促进差生转化。

第二篇:区百企联村活动典型经验材料

扭住帮扶关键点合作双赢促发展——我区“百企联村”活动成效初显

为进一步引导非公有制企业积极参与组团帮扶,充分发挥资金、信息、市场、技术等要素的优势作用,以工带农促进城乡统筹发展,区委统战部、区工商联从5月开始,在全区民营企业中广泛开展“百企联村”帮扶活动,截至目前,已组织8家民营企业与柏合、洪安等街镇乡的8个村(社区

)结成帮扶对子,签订了项目发展协议,20多家企业达成签订结对帮扶协议意向。“百企联村”活动扭住帮扶关键点,合作双赢促发展,取得了以工促农带富一方的初步成效。

在经济发展上找创新点,当一个策划顾问。区工商联引导启动“百名企业家进村当顾问”活动,参与结对帮扶的民营企业负责人均受聘为对口村的经济社会发展顾问,纷纷深入农村调查摸底,因地制宜的为对口村经济社会发展提供了智力支持。如四川蓉东实业有限公司负责人根据洪安镇土门村与金龙长城、洛带古镇相邻优势,提出一三产业结合发展高档农业观光旅游业建议;成都扬中云母有限公司负责人针对工农村特点提出“世界田园城市”特色试点草案,为当地发展和政府决策提供了新思路。

在产业延伸上找支撑点,搭一个就业平台。“百企联村”活动中,多家企业抓住城乡统筹发展的战略机遇,在产业延伸上找支撑点,把本企业发展与对口村经济发展紧扣一起,纷纷把产业链向农村延伸,深度发展加工业。如东方玻璃有限公司在洪安火车站社区设立一个生产加工点,把企业生产工艺流程的酒瓶贴花业务下放到社区,组织社区新市民就近学技术,社区40余名涉农居民在家门口实现就业,人均月收入近1000元。

在城乡联动上找双赢点,添一个增收途径。在与对口村的合作发展中,实现企业盈利、农民增收的双赢目标,是推动“百企联村”活动持续开展的源动力。如东方玻璃公司在村(社区)设立生产加工点,就是企业突破发展瓶颈、做大做强的一种创新举措,由于这类外包加工环节对员工的素能要求不高,经过简易培训即可上岗,企业无需付出过多的培训、场地租赁等费用,在降低企业生产经营成本的同时,也解决了生产旺季用工难题,实现了企业和当地群众的双赢。

第三篇:敬老文明号创建活动典型经验材料

发布时间:2012-5-31 8:20:03

树敬老楷模 弘敬老风气 促社会和谐

黑龙江省老龄工作委员会办公室

2012年5月22日

在日益老龄化的中国,如何建设一个尊老敬老的社会环境?让老年人在日常生活中随处感受到温暖和便利,让社会各个服务窗口都有尊老敬老意识,让中华传统文化得到广泛弘扬,让社会变得更加和谐?我们自2008年起创意并发起组织的黑龙江省“敬老文明岗”评选活动,就是为实现这样一个目标进行的努力和实践。

一、首创评选活动,初具规模影响广泛

当前,社会上一些欺老辱老事件,如老人乘车难、看病难等等时有发生,为提高社会服务窗口尊老敬老意识,给老年人创造一个温暖舒畅的生活环境,我们决定在社会服务窗口单位中开展评选“敬老文明岗”活动,由于全国没有先例,我们反复研究,拟定了一个比较详尽严密的评选办法,评选办法中评选条件规定参评单位:

1、服务对象中,老年人占服务对象须达到20%以上;

2、要有尊老敬老的制度,且内容详实、针对性强、可落实、有监督检查;

3、要有尊老敬老的措施;

4、要有尊老敬老的事迹。评选办法将各项指标量化,并采取社会投票和专家评审委员会评审结合的方法,评选出获奖单位。评选办法还规定:获奖单位如出现违背获奖条件的情况,一经查实,即取消荣誉资格。

黑龙江省老龄委专门发文组织各地市老龄委负责在当地组织动员社会各窗口单位参评,并负责初评。省老龄委还为评选活动提供了必要的资金支持。

活动每两年举办一次,目前已经举办了两届评选活动,两年中全省各地市有214个单位获得“敬老文明岗”称号。为了体现这个评选活动尊老敬老的主题和特点,我们制作的奖牌没有请名家题字,而是通过向全国老年书法爱好者征集,选择了普通退休干部段广振的作品制作了奖牌。

评选活动中,我们充分发挥新闻媒体的作用,前期利用《老年日报》和当地媒体做好充分的舆论宣传,有了初步推选结果后将推荐名单通过《老年日报》和《黑龙江日报》向社会公示,动员社会各界参与评选。每次评选出结果后,我们都举办了隆重的颁奖仪式,每届颁奖仪式都有省委宣传部、省人大、省政协的主要领导出席。

二、敬老荣誉受追捧,争创文明岗成风气

为提高“敬老文明岗”评选活动的社会知名度,我们加强舆论宣传引导,组织采编人员到相关单位宣讲,全省各地市老龄委积极发动组织,使社会各界渐渐认可了这项活动,吸引了更多符合参评条件的单位。2008年第一次组织评选活动时,共有符合参评条件的单位280多家参加了评选,选出了114家获得首届黑龙江省“敬老文明岗”荣誉称号。2010年举办了第二届评选活动,参评单位达到300余家,选出了100家单位获得黑龙江省“敬老文明岗”荣誉称号,在第二届评选活动中,为了将事迹特别优秀的单位能够突出出来,评委会设置了“敬老文明岗”标兵单位称号,这次评选中选出了10个标兵单位。

“敬老文明岗”评选活动中涌现出很多自觉弘扬尊老敬老传统文化的优秀窗口单位,如哈尔滨市的雷锋车队,多年来助老敬老如一日;齐齐哈尔市公安局出入境管理局在受理大厅专设一名民警,负责协助前来办理证件的老年人,还专门开设老年人办理证件的“绿色通道”;中行佳木斯分行保卫支行、七台河建行储蓄中心专门为动作缓慢的老人开设窗口,准备了一系列针对老人的服务措施;哈医大肿瘤医院和黑龙江海员总医院都针对临终老人开设了临终关怀爱心护理病房。 总结两届评选活动我们感到有以下几个方面的特点:

(一)参评单位积极性高。 由于组织严密,特色鲜明,加上评选活动影响力不断提高,参评单位高度重视,积极响应,参评材料准备得非常认真,一些单位还不断致电评审委员会咨询参评材料的填报情况,态度十分认真。

(二)参评面广,参评单位规模大。连续两届评选活动中,参评的单位既有商店、药店、医院,也有银行、旅行社、派出所、客运站、政府部门等,涉及了老年人生活的方方面面。同时,一些在百姓生活中拥有极高知名度和美誉度的窗口单位也都积极参加了评选,以省城哈尔滨为例,如哈医大第一附属医院、哈医大肿瘤医院、哈药集团、哈尔滨市道外区东莱派出所、哈尔滨市雷峰车队等,都积极参加了评选。

(三)参评单位领导高度重视。在评选活动中,我们感受到了来自社会主流窗口单位的高度重视。一些参评单位的领导表示,别的奖可以不要,但这个敬老的奖牌一定要争,别的奖牌表现的是能力、成果,而敬老的奖牌意味着整个单位的道德水平,在敬老方面得到肯定,说明整个单位就是有爱心、讲诚信的。第二届“敬老文明岗”标兵单位哈医大第一医院是黑龙江省最著名的医院,他们获奖后,医院党委副书记刘连新亲自带队参加了颁奖仪式,并代表获奖单位作了发言。

三、“敬老文明岗”评选活动的社会价值和意义

原中共黑龙江省委常委、宣传部长衣俊卿(现中央编译局局长)参加首届颁奖活动时对“敬老文明岗”评选活动给予了高度评价,他说,“敬老文明岗”评选活动是一个创举,是倡导尊老敬老文明风气、为老年人创造温暖舒适社会环境的行之有效的新方法。举办过两届“敬老文明岗”评选活动后,我们有如下几点体会:

(一)弘扬尊老敬老文明新风的一个有效手段和创新形式

创建和谐社会,加强精神文明建设,弘扬尊老敬老传统文化、提高全社会文明素质是一个重要内容。通过新闻媒体、多种文化形式进行宣传教育是一个重要手段,近些年开展的“敬老楷模”评选、“孝星”评选也是一种很好的形式。但面向窗口单位评选“敬老文明岗”则是一个更有新意的有效形式。这个活动用评优评先的形式,把尊老敬老的文明思想带入到了窗口单位,把窗口单位自觉有意识地争创尊老敬老先进的积极性调动起来了,从而使更多的窗口单位加入到改善社会风气、促进精神文明建设的行列中来了。

“敬老文明岗”这样一个荣誉既满足了窗口单位的精神需求,也是很多窗口单位的现实需要。正如有的获奖单位所说,所有的荣誉不如这个敬老的荣誉分量重,因为获得敬老的先进,就意味着品行高尚,值得尊敬,这是很多窗口单位看重这个荣誉的精神原因;另一方面,很多窗口单位服务的对象是老年人,一个“敬老文明岗”牌匾等于为这个单位盖上了信任印章,会令老年人对这个单位产生充分信任,促进业务的开展,这是窗口单位的现实需求。一个照顾了对象多方面需求的活动,自然会收到明显的效果,也会有长远的生命力。

(二)涉老部门走上社会前台的一个新途径,老龄工作提高社会重视程度的新方式

不容否认老龄工作在如今社会上还是存在着“说起来重要,做起来次要”的情况,涉老部门大多处于社会边缘,和主流社会说不上话,关系不大。老年人是弱势群体,涉老部门也是弱势部门。多数窗口单位恐怕对涉老部门都不大熟悉和了解。

我们开展了两届“敬老文明岗”评选后感到,我们与居于社会主体的窗口单位联系多了,他们对老龄工作认识有了很大提高,他们对老龄工作部门的重视也有很大加强。而我们也感觉到我们的工作面扩展到了全社会,影响力辐射到了全社会,我们的工作也得到了社会各方面的重视。这个新局面的出现,应该说开拓了老龄工作的新领域,涉老部门由社会边缘走上了社会前台,而这种转变极大地促进了社会对老龄工作的重视程度的提高,也必将为老龄工作的发展创造一个更加有利的环境。

(三)提高影响力、树立权威性、提升含金量是进一步做好评选活动的关键

“敬老文明岗”评选活动有重要的社会价值和意义,在诸多评奖活动中是少有的非功利的、纯公益的社会活动,要使这一活动被社会广泛接受并重视,还有很多工作要做,其中特别值得重视的有如下几点:

一是必须有强大的舆论推广宣传,要让社会各界广泛了解这个活动的重要性和意义,通过舆论的组合动员,调动起参与创建的积极性。有了社会的广泛参与和积极响应,也才有了深厚的社会基础,和长远发展的后劲。

二是这样一个活动要产生良好的社会影响,引起参与者的重视和参与的积极性是关键,提高这个活动的权威性是吸引社会参与和重视的核心。如果把这一活动变成国家或地方主要党政部门主办,会大大提高活动的权威性,也让这一活动能够最大限度地发挥其应有的社会作用。提高权威性的另一个关键就是要保证评选活动的严肃性、科学性,要建立一套科学严密的评选规则和程序,使评选活动做到公平公正。

三是评选内容再丰富一些,覆盖面再广一些,尽可能扩大社会参与面。使这一活动的影响更深远。我们认为可以将这一评选活动设计成“敬老文明岗”、“敬老文明号”、“敬老文明先进个人”等系列奖项,覆盖面也可以由窗口单位延展到非窗口单位和个人。

第四篇:淄博市农机监理规范化建设年活动典型经验

淄博市农机监理站十分重视农机监理工作的规范化建设,他们抓规章制度建设,实行准军事化管理,他们从方便农民群众出发,建设完善综合业务厅,实行“一站式”服务,受到了机手的好评,特别是今年省办发出《关于在全省农机系统开展“管理工作规范化建设年”活动的通知》以来,淄博市农机监理系统在省办和市局领导下,各级农机监理部门,结合本地实际,制定措施,明确目标,重点突破,狠抓落实,以热情服务为目的,以严格执法为手段,从日常业务做起,注重实际效果,扎扎实实地开展了规范化建设年活动,极大地促进了各项工作的开展,使全市农机监理工作又有了新的发展。

一、规范化建设的主要成果:

(一)增强了监理员和机手的法制意识,规范了执法行为。通过开展规范化建设年活动,全市广大监理人员的法制意识、规范执法意识、文明服务水平得到了较大提高,规范执法的自觉性明显增强,各级农机监理人员,特别是基层执法人员自觉按照行政法规的要求,规范执法,做到了执法依据准确,程序合法,处罚合法合理,让机手心服口服,因此2003年未发生机手投诉、上访、起诉等案件。同时,由于农机监理人员执法守法的表率作用,广大农机驾驶人员的守法意识、安全意识明显增强,机主和驾驶员自觉参加检审验,全市未发生一次通过法院强制年审的案件。

(二)提高了工作效率,增强了服务功能。通过开展规范化建设年活动,促进了基层农机监理基础设施建设。市站监理服务厅投入使用后,增加了监理设施,办事效率明显提高, 为基层提供了便捷高效的服务,区县监理人员来站办理业务缩短了时间,减少了环节,特别是微机网络中心建立后, 为市站对区县站实施远程监督发挥了积极的作用,信息传输迅速,直接缩短了基层业务办理周期,方便快捷,基层监理人员及广大驾驶操作人员普遍反映承诺服务真正得到了兑现。真正实现了“一站式”服务, 加大了社会上影响力, 明显增强了社会知名度。

(三)改进了工作作风,拉近了与机手的距离。通过开展规范化建设年活动,市、县两级监理站切实转变了工作作风,深入开展“文明监理、优质服务”示范窗口创建活动,大力推行便民服务,变坐等机手上门为深入村、户为机手提供优质的服务,把监理站变成了机手之家,拉近了与机手的距离,深得机手欢迎。

(四)提高了监理队伍的整体素质。通过开展监理队伍的规范化建设,使监理人员牢固树立了为农服务意识和规范化工作意识,规范了工作程序和执法行为,增强了监理人员的大局观念,加强了监理队伍的组织纪律性,提高了监理人员的各项监理业务水平,做到了纪律严明,令行禁止,举止端庄文明,建立了一支思想过硬、执法公正、业务精通、反应迅速的监理队伍,树立了农机部门良好的行业和社会形象。

(五)农机监理工作摆到了政府的议事日程之中,农机部门的社会地位和影响力逐步提升。开展规范化建设年活动,监理部门用自己良好的形象,突出的成绩赢得了政府的信赖和支持。市政府曾多次召开专门会议,专题研究农机工作,市政府、市政协等部门的领导先后到市站听取安全生产情况汇报、检查指导农机监理工作,实现了历史性的突破;有的区县监理站及乡镇农机站的安全生产工作被政府列入年终评比考核的重要内容,实行记分制,纳入领导及部门的考核项目。

二、他们的具体做法是:

(一)加强组织领导,明确活动的目标和措施

对开展 “管理工作规范化建设年” 活动,淄博市农机局的领导高度重视, 专门召开局长办公会,研究贯彻意见,会议确定:按照省办要求,以加强规章制度的规范化建设为重点,以加强队伍建设为切入点,在全市扎扎实实开展农机管理工作规范化建设年活动。市局成立了以王家森局长为组长、韩晓华副局长为副组长、市站钱永平站长及其他有关科、室、站领导为组员的领导小组,下发了《关于在全市农机系统开展“管理工作规范化建设年”活动的通知》。市监理站结合农机监理工作的实际,制定了具体的活动方案,确立了重点突破的内容和项目,以点带面全面推广的工作方式,全面提高队伍素质和文明监理严格执法的总体思路,提出了活动目标和措施。并提出了“规范管理,从我做起,向我看齐”的口号,市站成立了督导组,根据活动开展的不同阶段,赴各区县进行检查指导。同时,各区县也都就监理工作规范化建设成立了专门组织,把这项活动摆到了重要议事日程,形成了突出重点,各有侧重,互相借鉴,全面推进的良好局面,保证了活动的顺利开展。临淄区农机局召开专门会议,让全体监理员围绕解放思想、干事创业、提高效率、规范管理开展专题讨论,从而提高了监理员的发展意识、创新意识和服务意识,让大家自觉参与到活动中来,集思广义,保证活动健康而持久地开展下去,避免了轰轰烈烈走过场的形式主义。

(二)狠抓队伍建设规范化,打造农机监理“正规军”

农机监理队伍的规范化建设是监理工作规范化建设的核心,是决定性的因素,市站坚持以人为本,把队伍建设作为规范化建设的核心和重点。始终把建设政治思想过硬,业务精通,纪律严明,反应迅速的监理队伍作为监理队伍建设的长期目标,常抓不懈,努力打造一支高素质的农机监理“正规军”。主要采取了以下措施:首先是调整市站领导班子,充实监理力量。市站在3人轮岗、l人调走、人员减少的情况下,调整了站领导班子分工和科室职责,选拔任用业务精、能力强的人员加强中层建设,实行A 、B角责任制,大大提高了市站工作人员的责任意识和工作效率。各区县局严把监理人员“准入”关,以换发监理标志服装为切入点,结合监理员审验,以充实加强监理力量、增强结构素质为目的,普遍对监理队伍作了增补和调整,使队伍更加年轻化、专业化。高青县、桓台县农机局、监理站把队伍建设作为农机管理基础工作的重中之重,把思想好、业务精且年轻的同志调整到农机监理执法岗位,高青县监理站由原来的6人增加到10人,桓台县把6名年轻有为的同志调到执法一线。其次是普遍开展了思想作风、业务技能培训。市站制定了培训计划,明确了培训的目标和要求,采取集中培训与分散培训相结合的方式进行监理员教育培训。各区县局为适应新形势对监理队伍的要求,开展了职业道德、纪律作风、法律知识、业务技能等方面的教育和培训,在政治思想方面主要进行牢记一个宗旨?通过对农业机械安全技术状态的监督管理,保证农业机械能够为农业生产提供安全、优质、高效、低耗的服务,发展农村生产力,促进农村经济的发展,提高农民群众的物质文化生活水平;明确一个目标?运用先进的管理措施和科学的技术手段,提高农业机械的安全技术状况,确保农机安全作业,减少农机事故的发生,最大限度地降低损失,保护人民群众的生命和财产安全;增强三个意识?增强为农业生产服务的意识,增强为农民服务的意识,增强为农村经济发展服务的意识;在业务知识和业务技能方面,主要进行法学知识,农业机械构造原理、运用及维修等机械学知识,管理学知识及安全工程学、交通工程学、安全心里学知识、农机驾驶操作技术、农机检测技术、维修调试技术及事故现场勘察和摄影录像技术等专业知识培训。要求农机监理人员具有一定的组织能力和独立工作能力,掌握计算机应用操作技术和信息网络的基本知识和操作技巧。对有关的法律法规、规定、标准、先进的方式方法和技术手段,不仅要全面、熟练地掌握,更要熟练正确、灵活地运用,一专多能;在准军事化管理方面,聘请武警和交警进行队列和指挥手势训练,主要培训监理人员的整体团队意识,增强大局观念,加强组织纪律性,做到纪律严明,令行禁止,举止端庄文明,树立监理部门的良好职业形象。沂源县农机局年内举办了两期监理人员培训班,请县政府法制办、县法院领导举办法律知识讲座,局党组领导带头参加学习,收到了良好效果。淄川区局组织监理站全体人员到太河乡进行了为期一周的封闭式军训演练,之后又在每天上班前进行训练,使监理队伍的思想作风、精神面貌发生了深刻变化。临淄区局制定了《农机管理人员职业道德规范》,使思想道德建设规范化、具体化,便于对照检查执行,同时围绕解放思想、干事创业、提高效率开展专题讨论,从而激发了干部职工的发展意识、创新意识、服务意识。三是在全市监理系统实行了准军事化管理。经过近几年的队伍建设和精神与物质准备,特别是近一段时期的培训教育、军事训练和执法实践,全市监理系统准军事化管理的条件已基本具备,经市局同意,市站发文宣布,从今年10月1日起在全市农机监理系统实行准军事化管理,同时提出了实行准军事化管理的10项基本要求。省办下发了《山东省农机监理“十必须”》《山东省农机监理“十不准”》、《山东省农机监理“十句文明服务用语”》和《山东省农机监理人员着装管理规定》后,市局不作简单转发,而是结合本市实际,进行了增补,提出了具体的贯彻意见印发各区县执行,并对执行情况进行了专项检查。市站率先垂范,规定监理人员不着标志服装或着装不规范的,不准上岗,并按迟到或缺勤对待,工作日饮酒的,给予纪律处分。四是强化系统行风建设,开展了“万名机手评行风”活动。为促进和加强我市监理系统行风建设,加强执法监督,丰富“规范化建设年”活动内容,找出差距,擦亮“窗口”,市监理站于今年七月底以淄农机监理(2003)19号文发出加强行风建设、开展“万名机手评行风”活动的通知,活动历时两个月,于国庆节前结束。这次活动采用统一的调查问卷形式,由各区县监理站向本辖区所有的农机驾驶员发放问卷调查表,内容有服务态度、服务质量、规范执法、综合评价四项,每项分满意、基本满意、不满意、很不满意四个档次。全市共发放问卷调查表7000份,回收6235份,其中有效票6117份,评议结果为:四项内容满意率分别为66.3%、86.17%、83.88%、85.29%;基本满意率分别为12.72%、13.l9%、15.43%、14.08%;不满意和很不满意率分别为0.66%、0.64%、0.69%、0.63%。市站将这一结果进行了通报,在感到鼓舞的同时,也看到了存在的问题,提醒监理系统保持清醒的头脑,做得好是应该,群众不满意的,要找出原因,提出改进措施,正确处理执法与服务的关系,真心实意为群众多办实事。

(三)实施制度创新工程,规范管理行为

规范化建设的根本是规章制度的规范化建设。常言道:“没有规矩,不成方圆”,今年全市监理系统把制度建设摆在了重要位置,大力实施制度创新工程,用健全完善的制度约束个人行为,加强内部管理和行业自律,规范工作机制,从而保证各项工作健康、有序、高效运行。市监理站将制度的创新和完善作为规范化建设的重要内容抓紧抓好,在原有制度汇编的基础上进行重大增补和调整,按职责将补充、修改、完善的任务分解到各科室。在借鉴外地经验、适应本市情况的前提下,经过几上几下民主讨论修改,广泛征求意见,制订出了一套比较完整和切实可行的制度,内容包括内部管理、业务办理程序、安全生产、行政执法、财务管理、党建工作等近30项,其中新增安全生产、行政执法等制度近20工项,删除、合并了部分内容相近、操作性差的制度,保留的原有制度基本上都作了较大修改。为开拓视野,又带领各区县站的主要负责人赴福建、浙江两省考察学习,完善补充了部分内容,目前这套制度己经定稿,拟于近期重印《制度汇编》,从二OO四年元旦正式执行。部级示范窗口单位桓台县农机监理站,在原有制度的基础上建立和完善了首问负责、公开承诺、限时办理、政务公开、定期轮岗、教育培训、定期考核、违纪法处理、责任追究等一系列制度,使各项工作建立在高起点上,将文明窗口擦得更加明亮。

(四)强化基础设施和装备建设,提高服务能力和水平 规范化的基础设施和装备,是增强服务功能,提高服务质量的重要物质基础和技术保障,同时也是外树形象的基本要求。在规范化建设活动中,市、区县农机监理部门都把设施装备建设提到了急事急办的重要日程,千方百计筹措资金,对监理业务厅进行改造扩建,添置微机等办公设备,完善配套设施,增强服务功能。市监理站在市局的大力支持下,从市财政部门争取资金10万元,建成了“淄博市农机监理服务厅”,新购配置先进的微机6台、服务器、扫描仪、复印机、数码相机各1台,建成了市级农机监理数据控制中心。到2003年底,全市所有区县监理站均实现了“一站式”服务,全市具备了信息互联、网上办公的能力。不仅具备了全市、全省联网的能力,还大大改善了市站办公条件,提高办公效率和质量,装备水平在全省各市中名列前茅,随着省站监理业务软件开发调试成功,将充分显示其办公高效快捷、信息资源共享的重要作用,为提高服务质量和管理水平,特别是为落实省办提出的便民服务措施提供了有力的技术支持。

(五)适时召开经验交流会,巩固提高规范化建设成果

为保证在活动的健康开展,全市各区县之间都注意互相学习借鉴规范化建设的经验和做法,市局因势利导,于10月份在沂源县农机局召开了全市区县农机局长、监理站长参加的规范化建设年活动经验交流会,会前由市局领导带队赴青岛参观学习部级窗口单位

平度市农机监理站,受到深刻教育和启发。会上各区县局长们都作了书面总结发言,介绍了各自开展规范化建设的做法和经验,对照先进找到了差距,取人之长,补己之短,促进了全市规范化建设的平衡发展。

三、规范化建设活动的思考

在规范化建设活动中,淄博市农机监理系统所以能取得如此优异的成绩,主要在于市站抓住了“持久、改革、系统、创新”这四个核心。一是坚持长期不懈地抓规范化建设。规范化建设是整个农机监理系统一项长期而又艰巨的任务,非一朝一夕所能达成,而是将多年来积累的规章制度建设、队伍建设、装备建设等方面的成功经验,总结整理成管理的制度、方法,不断完善,付诸实施,领导干部率先垂范,做出表率,真抓实干,使规范化建设不流于形式。二是不断地改革,随着形式的不断变化,摒弃不合时宜的旧思维模式和管理模式,不断改革规章制度、办事程序等,赋予了规范化建设以新的内容,让规范化建设不僵化而活起来。三是全面推进农机监理工作的规范化建设。规范化建设是一个系统工程,从监理工作的各个方面进行全面规范,不偏不倚。强素质、树形象,不只是哪一个方面,虽然主要表现在基础设施和规范执法,但其他方面也不容忽视,如待人的态度、工作效率、服务质量等诸方面同样影响部门的形象,从市到各区县都比较重视全面发展,虽各有侧重,但抓大不放小,使全市规范化建设系统全面。四是不断创新。创新是灵魂,只有创新才有活力,不断探索农机监理工作的新思路,创造新方法,应用新技术,才能保证规范化建设的活力。

规范化建设是一项长期而艰巨的任务,开展规范化建设年活动的实践证明,只要我们把规范化建设活动坚持下去,常抓不懈,就一定会树立农机监理部门的良好形象。

第五篇:家长育人经验

和孩子相处,不是一件容易的事,也不是一时半会儿就能完全达到我们想要的效果,但只要我们先审视自己,内观我们自己,从自身找原因,有所改变并付诸行动,付出而不求回报不问结果,奇迹就会发生!

因为只一个中午的时间,我把自己一些不是很成熟的心得体会整理分享给大家,不妥之处敬请朋友们原谅和修正。您可以根据自己孩子的特点参照取舍,希望能起到抛砖引玉的作用,使我们更好地与孩子相处,和孩子一起成长!(成长是每个年龄段的人都要面对的)

一、理念:孝顺的孩子错不了

这是我们教育孩子的根本,是家长朋友应抱有的最最根本的理念,是其他后面理念的前提,一个家庭的根基,就像大树的根部一样,如果我们的根部出了问题,这棵树就不可能枝繁叶茂,更不会结出甜美的果实。

对于我们每个家庭,老人就是我们的根,我们是枝干,孩子是花和果,我们应将养分施与根部,而不是花和果 。

具体做法:除平时对老人关爱之外,我和爸爸生日时,给双方老人买东西或专门陪他们吃饭或唠家常。

老人每次说的家常事都差不多,但每次都像第一次听到一样,适时配合他们:“当时是这样呀”“你真是不容易呀”“要不是你的坚强和忍耐哪有我们现在的一大家人呀”“你可是咱家的功臣呀”等语言和表情的配合,这样老人有什么心里话就能说出来。

请牢牢记住:我们是原件,孩子是复印件,我们怎样对待老人,孩子就会怎样对待我们。 我总认为,孝顺的孩子一定错不了,一个不懂得孝顺的孩子,成绩再好也是无源之水,不懂得孝顺的孩子成绩越好会越看不起父母。话说回来,孝顺的孩子成绩不会差到哪儿,有时只是时间问题而已。

二、理念:在孩子面前,只做父母,不做老师,让孩子自己的路自己走

上天给我们的角色就是父母,我们要和老师的角色区分开(家长往往因为阅历的原因,喜欢给孩子当老师),在学校老师该做的工作都做的很充分了,回到家我们就少指点,多交流,这样放下身段,孩子会和我们畅所欲言;在适当的时候向孩子示弱,孩子会更加自信。 具体做法:每周认真听孩子说

您可以找合适的时间和孩子交流,我是每周五接到孩子时就自然开始了,当孩子说到班级、寝室、老师、同学或自己的事情时,倾听,注意倾听,当听到高兴事时随他高兴,当听到我们认为不很好的事情时,不要惊讶,更不可无端打断说:“你怎么可以这样呀”“你这样做别人会怎么想”等等类似的批评或打断性的评价,这样一方面我们听不到完整的前因后果,更重要的是孩子失去了与你交流的欲望,再问什么也问不出来了,久而久之,孩子和你就没话可说了,因为你只会指点,不会倾听,您可以适当地应和说:“哦,这样呀”“那后来呢”“你当时怎么想的”“你考虑的真周到呀”“你能帮助别人了呀”“你开导他了呀”,这些语言有利于鼓励和激发孩子跟你分享他的所见所闻所思所想。

陪伴并倾听,对于孩子和家长都很重要,它让孩子体会到父母的理解和关爱,让家长看到孩子的成长,体味到孩子对您无条件的信任并品尝到天伦之乐。

三、理念:妈妈要适时树立“爸爸”的“形象”

这一点是专门分享给各位妈妈们的,也是我们容易忽视的问题。面对不如意,当妈妈的我们经常无意间会发牢骚说:“都怪你爸爸,天天忙忙忙,也不管我们。”这样爸爸的形象就树立不起来了。

英国著名文学家哈伯特说过:“一个父亲胜过100个校长”,我国教育专家也有过类似的论断:教育孩子,10个妈妈基本上9个一样,但10个爸爸有10个不同的方式。所以父亲的形象和影响对孩子至关重要。对孩子而言,身边的榜样例子也最直观,看得见摸得着。 具体做法:

1、 适时当着孩子的面肯定和赞扬爸爸。(一般情况下)

2、 告诉孩子他没看到或他不知道的爸爸的情况。(当孩子误解爸爸时,因为大多数爸爸不善言语解释)

当然,爸爸也要适时在孩子面前体谅妈妈,共同做家务,称赞妈妈操持家务的不易。之所以单独说要树立“爸爸”的形象,是因为这个年龄段的孩子一般对妈妈都还较理解,比较偏向妈妈,所以需要我们做妈妈的专门有意识地培养孩子与爸爸的关系,因为树立父亲的形象可以让孩子更开阔大气,看全 面。

四、理念:给孩子充分的信任,不只是口头上的信任

我们对孩子的信任会激发孩子的内动力,让孩子的自信心迸发出来。 具体做法:周末若孩子一个人在家时,让他自己安排时间。

当孩子安排得好时,予以肯定,肯定时要言之有物。如:“你能集中时间在1个半小时内把语文作业全部搞定,不错呀,你为你自己节省了半个多小时,效率高!”

五、理念:不要以分数来区分对待孩子

不要让孩子觉得我们只关心分数,作为家长,不要让急功近利只看眼前的社会通病用在孩子身上,还有一些家长因为孩子考得不好,恶言相加,恶棍相向;考得好就承诺孩子买这买那,这样孩子和我们的关系是建立在分数和物质上而非亲情之上,这样的关系不会真正的亲密,这样的相处不会真正的愉悦。

具体做法:作为学生,分数不能回避,但要让孩子明白考得好与不好是他作为学生应该自己面对和考虑的事情,考得好与不好都是过去式,考得好是方法方向状态和努力对了,考得不好就在这些方面分析原因进而改进。

六、理念:让孩子看到你的成长,家长不能固步自封

善于学习的家长会潜移默化地影响孩子,你不用在孩子面前炫耀自己的努力和进步,孩子能感觉得到,“心有灵犀”就是这个道理,在心理学中,孩子和父母的感应因为血脉的缘故而异常突出,我试过很多次,当我烦躁时,孩子也不顺眼,他会容易出错;当我平静又专心地做事时,孩子不用你去要求,他自然也会平静认真地做自己的事,每当这时,我都会情不自禁地给自己一个会心的微笑。 具体做法:

1、少看电脑,少玩游戏或不玩游戏,把时间用在更值得的地方,比如健身和学习(可以是自己专业内的,也可以是自己感兴趣的专业以外的)。

2、每年给自己制定一个目标并去践行实现。

七、理念:家长认真对待老师专门交代的事情 让孩子看到你的努力,他就不会拿老师的话当耳旁风。

具体做法:当老师打电话或发短信让家长为了班级和孩子们做一些事情时,认真对待,尽自己最大的努力去做。 实例:

1、小学三年级班主任老师让家长做《成长纪绿册》

我熬夜做了一周,没有告诉孩子我熬夜了,但有一天晚上半夜,孩子起夜上厕所,看到我屋内还有灯光,当他轻轻拨开房门看到我认真地剪贴照片时,那一刻就定格在他的记忆中了,孩子当时就感动地说:“妈妈,谢谢你,原来你每天等我睡着后继续在为我做记录册呀,快睡吧妈妈!”说着就紧紧地抱着我了。后来当孩子将记录册交给老师时,老师惊呆了,因为其他家长最多的做了十几页,一般是三四页,还有的家长根本没做,而我做了182页,校长说:“他当了十几年的校长,每年都布置这个作业,但从没见过做成这样的。”后来在全校和金水区里展览,也因为此,不知哪个外班的家长看到了,她是电台的,打电话邀请我做特约嘉宾主持,在那一年的元旦期间做了一期现场连线的亲子教育节目,孩子特别开心感动,自然和我更亲密。

2、去年,上初中军训后老师让家长给孩子写一封信

我先用铅笔打草稿,修改后一笔一画用正楷抄写,我真的不是把这件事当负担或任务来看,而是从内心想和孩子真心交流,传达我的理念、祝福和希望,于是有了这封三方面12页的书信。

3、这次期中考试家长会的现场分享

头一天也就是周四,班主任老师就给我发了邀请短信了,但因那个手机平时不怎么用,所以没看到, 周五上午10:20看到了,而家长会是当天下午3:20,也就是:我必须在2点出门前准备好,于是赶紧放下手里的活儿,想着怎么和家长交流,我想纯理论没什么意思,就想到先念给孩子写的信,(为了咱们的孩子们好,我愿意把和孩子私密信件和大家分享)然后再总结几点理念和做法,这样可操作性更强一些,于是找出去年写给孩子的这封信,再总结、打稿、调整、定稿出这个九点理念和做法的分享手稿。

八、理念:让孩子明白,精神的富足是物质无法替代和超越物质的。

在这个浮躁的当今社会,如果我们不给孩子传达这个理念,那就太可悲了。 具体做法:

1、写信

(1)这是与孩子深层沟通的最好方法。

(2)有些无法当面说或当面说不合适的话可以书面表达,效果更好。 (3)书信可以保存,孩子看信时幸福感提升,可以感知到精神的力量。

2、写爱心卡,传递正能量。

3、常怀感恩

(1)父母常感恩,以身作则永远大于简单说教和命令。 (2)重要的日子饭前感恩。

(3)不顺时感恩。(如堵车时不抱怨,看看路两边的变化、聊天或听舒缓的音乐放松)

4、夫妻恩爱和睦,孩子性格开朗阳光。

世界上没有一个十全十美的人,更没有十全十美的婚姻,茫茫人海走到一起就是独一无二的缘分,多找对方的优点, 多感恩对方,给孩子创造一个相对温暖和谐的家庭氛围,适当在孩子面前表达对配偶的爱,让孩子感到父母和睦温馨,不但有利于孩子心智的健康成长还会影响到他们未来对婚姻的态度和质量。

5、父母无私帮助他人,孩子也会替他人着想。

(1)把上网的时间,一周挤出一点时间去孤儿院或敬老院。

(2)平时生活中的点点滴滴,随手而为。如在上电梯时帮正在奔跑的陌生人摁下延时开门,与人方便随处可为。

6、拥抱孩子,相互传递关爱和赞许的能量。

7、给孩子具体可行的有帮助的做法。(如考前深呼吸,做肢体的左右交叉运动有利于左右脑回路的链接,头脑更清醒)

九、理念:无为而治

这是终极目标,以上所有的努力都是帮助孩子心智的成长,最后达到这个目标,我也正在努力尝试中。

说到无为而治,好多人会认为是大撒把不管了,其实不是,不是真的什么也不做,而是让孩子觉得你不是刻意在管他;不是不管,是更高层次的关爱。

具体做法:适当关注,让孩子明白父母有父母的事,他自己要为自己负责,每个人的职责不一样,各司其职,需要帮助时互相帮助,但能自己做的就不麻烦别人,这样也说明他自己努力了,能力增强了。

总结:认真而不较真 心里关心 嘴上祝福 行动配合 结果看淡 激发孩子内动力

总之,和孩子在一起,我们在爱的前提下自然相处,孩子在心服的前提下一定信服。

最后,愿所有的孩子们都健康成长,愿所有的家庭都和睦幸福,愿所有的家长安住内心,愿辛苦的老师们心想事成,平安健康,感恩所有的老师们! 感谢侯老师,感谢大家的耐心聆听!

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