周周教学反思范文

2022-06-05

第一篇:周周教学反思范文

四年级语文第八周周周清

2013--2014学年第一学期

四年级语文第八周周周清试卷

一、比一比,再组词。

欺()稿()辟()受()

期()搞()僻()授()

二、把下列词语补充完整。

枝()叶()()()不安不( )不( )()( )如也屏( )凝( )供养()()

望子成()老()识途龙飞()舞

三、选词填空。

希望愿望渴望

1、我的()是长大当一名足球运动员,为国争光。

2、乡亲们()赶快摘掉贫穷落后的帽子。

3、妈妈()继承父业,当一名救死扶伤的医生。

安静镇静僻静

4、遇到危险的时候,他非常()。

5、这个地方很少有人来,非常()。

6、喧闹的大街,一到晚上就显得非常()。

四、修改病句。

1、老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。

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2、在小组讨论会上,小明第一个首先发言。

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3、老师布置的所有的一切习题,他都做完了。

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第二篇:育才小学 五 年级数学第 15 周周周清

育才小学 五 年级数学第 十五 周周周清 班级姓名评分

一、填空。

(15()()8米表示()米的() ,还可以表示()米的() 。

(2)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

18○0.125109○14○356千米○61

5 千米 (3)在下面的括号里填上适当的数。

1630是()个27( )35150.875=( )=32=( )(4)3m长的铁丝平均分成8段,每段长

()

()

,用小数表示是()m。

(5)18和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。

2和7的最大公因数是(),最小公倍数是()。 (6)一个数

3、

5、7分别除都余1,这个数最小是()。

(7)一项工程必须在30天完成,平均每天完成全部工程的( )

( )

。15天完

成这项工程的

( )( ) 。19天完成这项工程的( )

( )

。 (8) a=3b(a,b不等于0),a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。 (9) a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。 (10)把0.

29、

27、 0.3、 11

4、 3

按从小到大的顺序排列。

()< ()< ()< ()< ()

二、判断下列各题:对的打“√”,错的打“×”。

(1) 分数的分母越大,它的分数单位就越小。„„„„ ()

(2) 分子与分母互质的分数叫做最简分数。„„„„„()(3)一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了 () (4)

24

30

不能化成有限小数。„„„„„„„„„„„„„()

三、计算。

4257712712815215298919

四、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。

3648201213672

五、把下面各组分数通分。

1124和2372713571112和1

512、8和16

六、把下面的小数化成分数,分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。

0.8=3.4=0.125=

7253207

11

七、少先队员采集树种。第一小队7人采集了8kg,第二小队6人采集了7kg。哪个小队平均每人采集得多?

家长 1. 孩子作业的态度:①很满意 ②满意 ③不满意 家长签名:

评价

2. 孩子书写的姿势:①很满意 ②满意 ③不满意 3. 孩子作业的质量:①很满意 ②满意 ③不满意

第三篇:一年级语文第二周周周练(本站推荐)

一年级语文周周练(第二周)姓名:家长签名:

一、 读一读,把不会读的圈出来。

小学学生学校我校同学多学生多学校里老师语文我们上学玩一玩读书写字问一问玩儿说一说你们

1、我是小学生。

2、我高高兴兴上学校。

3、学校里同学多。

4、王老师教我们语文。

5、我们在操场上玩。

6、上课了,我们读书,我们写字。

7、老师问:“你会读儿歌吗?”小明说:“我会读。”

二、照样子,连一连。

语室上生快歌 老文学书唱戏 教师读学游乐

3、填一填,在括号里写上序号。

①书包②高高兴兴③小学生④一年级我是一名()的()。每天早晨,我背着() ()上学去。

①学校②玩③多

()里小朋友真(),下课了,我们在操场上()。

4、把能组成好朋友的连一连。

车唱校

学话生 上课说歌学多教明师

第四篇:四年级语文上册第二周周周练范文

2013学年世泽小学第一学期四年级语文周周练1

班级姓名家长签字

一、基础部分

1、把下列成语补充完整。

()()动听()钉()铁()()驰名面面()()风尘()()()()正经

2、按要求写词语、句子。

描写“笑”的词语:描写“看”的词语:父亲的教诲使我一生受用。(改成反问句)范式是个守信用的人。范式一定不会失约。(用关联词语连成一句话)

3、根据课文内容回答。

我们认识许多普普通通的却不平凡的人,比如《老师领进门》里的田老师,他用一个个生动的故事,在我幼小的心田里,播下文学的种子。我还敬佩《》的,因为

4、修改病句(用修改符号修改)

1、他急急忙忙赶快跑过来说:“老师叫你们快去。”

2、《赖宁的故事》这本书被他迷住了。

3、累得上气不接下气。

5、用修改符号修改病句。(修改至少五处)(5%)

儿童节上午,我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会。辅导员先祝我们节日快乐,再鼓舞我们继续努力,争做优秀少先队员。然后,表演了丰富多彩的节目。表演最精彩的是根据安徒生丹麦童话作家写的“卖火柴的小女孩”改编的课本剧。

6、默写古诗(5%)赠花卿

二、综合测试

北国丁香

忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的

一个梦,与哈尔滨的春天交相辉(映印),有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美轮美奂。

丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇、一片片的。那花紫中带白,白

中映粉,远远望去,花如云,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,以热情,以想象。

丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁;倘若你漫步街头,往往是还没有

看见花,香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。

丁香在我国有一千多年的(裁栽)培历史,它给中国的花文化平添了无限秀色。

历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名句:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”

李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之情。

丁香花的生命力十分顽强,绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的宠爱。哈尔

滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,(坚艰)韧、顽强,生机勃勃。正因为如此,哈尔滨把丁香作为自己的市花。

丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外(骄娇)娆。

丁香是哈尔滨人的挚爱。

哈尔滨是丁香永久的家园。

1. 在正确的字上打“√”。

交相辉(映 印)(裁 栽)培(坚 艰)韧(骄 娇)娆

2. 写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:思恋 ――()挚爱 ―― ()

反义词:短暂 ――()繁茂 ―― ()

3. 从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。

4. 读全文,按要求在文中画出下列句子。

(l)用“”画出描写丁香花形状的句子。

(2)用“ ﹏ ”画出描写丁香花颜色的句子。

(3)用“”画出描写丁香花香气的句子。

5.“那花紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如霞。” 这句话把丁香花比做、。通过这个比喻写出了。

6.哈尔滨人把丁一香作为市花的理由是什么?

五、作文 :(写在周记本上)题目:我为做件事

提示:你为谁(爸爸、妈妈、邻居、过路人„„)做了件什么事?如:你为妈妈拔过白头发;为奶奶削苹果;为老师搬凳子„„

要求:把事情的过程写清楚,把自己做这件事时的感受写出来。注意语句通顺、标点正确、不写错别字。

第五篇:周周练

高三政治模拟考试

12.A国某一时期,待售商品价格总额为15万亿元,这一时期货币流通速度为2次。由于生产发展,货币量需增加10%.而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为。原来标价为25元的B商品,现在价格是。

A.32%33元B.20%30元C.24%31元D.11%27.5元

13.近期,以农产品为主的生活必需品价格持续上涨,加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活负担。政府在短期内可以通过以下措施稳定物价

①大力扶持农业→促进农业生产→保障农产品供应

②加快新技术研发→提高劳动生产率→降低生产成本

③完善宏观调控→加强市场监管→打击恶意囤积

④完善社会保障制度→增发低收入者生活补贴→提高低收入者消费水平

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.安徽省委书记张宝顺在2011年2月11日省委常委会上说:“以后的全省经济工作会议、重大的党政有关活动,可以考虑请‘个头’够大、发展够水平的非公有制经济企业参加,不要老是讲究什么性质级别”。这表明

①要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展

②要在政治地位、政策待遇上给非公有制经济以充分重视

③在建立现代企业制度中,非公有制经济发挥了巨大作用

④非公有制经济已经成为社会主义经济的重要组成部分

A.①②B.③④C.①③D.②④

15.2011年我国实施积极的财政政策和稳健的货币政策。货币政策由此前两年的“适度宽松”转为“稳健”,可以向市场传递出明确信号,通过保持货币信贷的合理投放,达到稳定物价的目的;而财政政策在一定时期内保持适度的扩张,加大结构调整力度,与货币政策“一松一稳”搭配发力,实现经济的平稳较快发展。下列具体措施,分别体现积极的财政政策和稳健的货币政策的是

①2011年新型农村合作医疗、城镇居民基本医疗保险财政补助标准提高到人均200元 ②2011年起,上调中央企业向财政部上缴国有资本红利比例5个百分点

③2011年1月28日起,上海、重庆对部分个人住房开征房产税

④2011年2月24日起,存款类金融机构人民币存款准备金率上调0.5个百分点

A.①②B.③④C.①④D.②③

16.国家宗教事务局依据国务院《宗教事务条例》的有关规定,结合藏传佛教实际,充分听取各界意见,制定了《藏传佛教寺庙管理办法》,并于2010年11月1日正式实施。这对于规范藏传佛教寺庙管理,维护藏传佛教正常秩序和构建社会主义和谐社会,具有重要意义。上述材料体现了国家宗教事务局

①是最高国家权力机关的有机组成部分②推进依法行政,加强对宗教事务的管理 ③积极吸收和引导宗教力量参与国家和社会管理

④落实宗教信仰自由政策,维护信教群众的合法权益

A.①②B.③④C.①③D.②④

17.利比亚局势急剧动荡,在硝烟战火中,中国陆海空三路并进,从万里之遥的非洲国家,把

有回国意愿的35860名中国公民全部安全撤回国内。这次新中国成立以来政府最大规模的有组织撤离海外中国公民的行动

①体现了我国与各国之间合作交流活动日益频繁②体现了国内外对领事保护工作的高度关注 ③让世界看到了中国的实力和负责任的形象④彰显了我国以人为本,执政为民的理念

A.①②B.③④C.①④D.②③

18.2011年1月,国家主席胡锦涛在对美国进行国事访问前夕接受美国媒体专访时强调指出,中美两国和则两利,斗则俱伤。双方应该从两国人民根本利益出发,从世界和平与发展大局出发,排除干扰,应对挑战,相向而行,推动两国关系不断向前发展。对此理解正确的有 ①世界各国人民的共同利益是主权国家对外活动的根本出发点和落脚点

②中美两国应加强双边合作,摒弃竞争、冲突,共同致力于建设国际新秩序

③我国坚持独立自主的和平外交政策,始终不渝地走和平发展道路

④我国顺应时代潮流,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

A.①②B.③④C.①③D.②④

19.2600年前的赵氏孤儿的故事流传至今。相关历史事件最早的记载见于《左传》、《史记》,元人纪君祥据以创作杂剧,影响深远;现今京剧、潮剧、秦腔、豫剧、越剧都保留有《赵氏孤儿》这一剧目,同一题材的小说、话剧亦不鲜见;这一故事十八世纪还曾传入欧洲,伏尔泰将之改编为话剧《中国孤儿》,上演引起轰动;2010年12月,陈凯歌导演的电影《赵氏孤儿》在全球公映,好评如潮。这说明

①中华文化源远流长,博大精深②传统文化是文化创新与发展不竭的源泉

③文化传承的形式是丰富多彩的④文化越是世界的,就越是民族的

A.①③B.②④C.①④D.②③

20.“给力”、“神马”、“浮云”或许是2010年最炙手可热的新词,蹿红的速度和力度都高居热词榜榜首。11月10日,一向以严肃严谨著称的《人民日报》在头版头条标题采用这一网络新词,引发热议。与社会热点密切关联的网络语言“转正”,或将成为不可遏制的潮流。这一事例可以说明

①人民大众喜闻乐见的网络文化代表了中国先进文化的前进方向

②借助于现代科学技术,大众传媒加速了文化传播

③要立足社会实践,不断进行文化创新④网络日益成为文化创新的根本动力

A.①②B.③④C.②③D.①④

21.“不经过黑暗的人,不知道光明的可贵;不经过严寒酷暑的人,不知道春天的可亲。”著名科学家华罗庚的话蕴含的哲学道理是

①矛盾双方具有同一性②实践是认识的来源

③内因是事物发展的根本原因④看问题要坚持两点论和重点论的统一

A.②④B.③④C.①③D.①②

22.人们普遍认为,全球气候变暖已经是一个不争的客观事实,但刚刚过去的这个冬天却实在有点冷,全球许多地区出现了极端严寒天气。对此可以这样解释

①世界丰富多彩,笼统的普遍性代替不了具体的特殊性

②客观世界的变化发展有其特定规律,不以人的意志为转移

③矛盾双方在一定条件下相互转化,新事物发展的道路是迂回曲折的

④认识具有反复性,要在实践中不断检验和发展真理

A.①②B.③④C.①④D.②③

23.“城市,让生活更美好。”但是,人口膨胀、资源短缺、环境污染、生态恶化、交通拥堵、街区发展失衡、房价暴涨、生活成本高„„特大型城市集中爆发的“城市病”,让越来越多的人发觉,城市生活似乎并没有那么美好,城市似乎离“宜居”越来越远。治理“城市病”,下列措施体现科学的思想方法的有

①增强自觉能动性,合理配置公共资源、科学管理,提高利用率

②坚持发展的观点,正视“成长中的烦恼”,坐待时机

③通盘考虑,系统优化,完善中心城区周边区域功能

④适可而止,果断中止城市化进程和城市规模膨胀

A.①②B.③④C.①③D.②④

38.(32分)阅读材料,回答问题。

材料一:河南省南阳市作为南水北调中线工程的水源地和渠首所在地,是南水北调中线工程中移民数量最多、安置任务最重的省辖市。移民搬迁安置,既是确保南水北调工程顺利推进的需要,也是实现科学发展的机遇。为了抓住和用好移民搬迁安置这一机遇,南阳市做了四件事:一是加快发展高新技术产业,全面推进新能源产业国家高技术基地建设。二是以农业生产区域化、标准化、生态化为重点,大力发展现代农业,加快推进优质粮、棉、烟叶、蔬菜基地建设。三是引导移民调整种植结构,积极发展特色种植业、林果业、养殖业和农产品加工业,打造生态农业绿色品牌,帮助移民依靠产业发展走上致富之路。四是以生态游、文化游为特色,著力发展以旅游业为龙头的第三产业,以服务业发展推动产业结构调整。

(1)从经济生活说明南阳市政府抓住和用好移民搬迁安置这一机遇做法的正确性。(16分)

材料二:南阳市政府为了让移民“迁得出、安得住”,首先不折不扣的落实相关政策,维护移民合法权益。在移民安置点选择、房屋建设、生产用地划拨、资金管理和发放等各个环节都严格按政策办事,不让移民利益受损。在执行政策中,坚持阳光操作、公开透明,自觉接受移民的监督。其次,搞好移民新村建设,用美好家园留住人。在规划建设上,遵循靠近县城、乡镇、产业集聚区、主要交通道路的“四靠近”原则,尽可能为移民生产生活提供便利;统筹新村布局、基础设施建设和产业发展等,使移民新村成为社会主义新农村建设的示范和样板。实践证明,南阳市的移民搬迁安置工作得到了移民们的理解和支持。

(2)从政治生活说明为什么南阳市的移民搬迁安置工作会得到移民们的理解和支持。(10分)

(3)从政治生活角度,南阳市政府为什么要自觉接受移民监督?(6分)

39.(20分)阅读材料,回答问题。

近年来,全国各地的一些中小学普遍开展传统经典诵读活动。但由于对诵读内容缺乏研究分析、甄别筛选,一些宣扬宿命论、顺民思想等封建礼教和迷信思想的内容流入学校,被认为有悖于社会主义核心价值观,扭曲学生的价值观念,腐蚀学生的心灵。近日,山东省教育厅下发通知,要求本省中小学认真甄别和筛选,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》、《神童诗》等传统启蒙读物。

这一“禁令”引起了社会各界的广泛关注和热议,在得到叫好的同时也招致了一些非议。有专家认为,传统启蒙读物在道德劝诫、历史文化知识普及等方面能对中小学生起到文化熏陶和思想润泽的作用,其中的确有消极落后的内容,但传统文化教育不能断章取义,营造“世外桃源”,要积极引导孩子形成独立判断是非的能力。“相信我们的老师,相信我们的孩子,他们会作出正确的理解。”

(1)运用《文化生活》的知识,谈一谈山东省教育厅的“禁令”为什么会引起社会各界的广泛关注和热议?(12分)

(2)山东省教育厅的做法你赞同吗?请运用哲学知识说明理由。(8分)

参考答案

BBACD BBACD CC

38.(32分)

(1)南阳市贯彻落实科学发展观,注重把移民搬迁安置与推动经济发展方式转变结合起来,大力推动经济结构和产业结构调整,有利于科技进步,走新型工业化道路;(4分)加强宏观调控,利用移民搬迁安置这一机遇,实现了劳动力、土地、资金等生产要素的合理优化配置,从而实现经济效益社会效益和生态效益的统一;(4分)这一做法,有利于新农村建设,缩小城乡差距,调动移民生产的积极性,推动生产力的发展和生活水平的提高;(4分)这一做法有利于实现当前利益与长远利益的统一,既建设好和谐搬迁安置区,又推动经济社会科学发展。(4分)

(2)①南阳市在移民搬迁过程中坚持以人为本,始终把实现好、维护好、发展好广大移民的根本利益作为工作的出发点和落脚点;(4分)坚持对人民负责的原则,履行管理和服务职能,自觉接受移民的监督,全心全意为移民服务,维护人民群众的根本利益。(3分)坚持民主、科学决策,依法行政,尊重移民的主体地位,保障移民的各项合法权益,走共同富裕的道路,理所当然得到移民的理解和支持。(3分)

②自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。(2分)政府只有接受人民监督,才能提高行政水平和工作效率;才能防止滥用权力,防止腐败行为;才能作出正确的决策;才能真正做到权为民所用,造福于人民,有利于建设具有权威和公信力的政府。(4分)

39.(20分)(1)①教育是文化传播的重要途径,在人的教化和培养上始终扮演者重要的角色,在文化传承中具有独特而重要的作用。(3分)传统经典诵读活动和山东省教育厅的“禁令”,都体现了教育对文化的选择功能,它会对中小学生产生潜移默化、持久深远的影响,关系到如何以优秀文化塑造人生的问题。(3分)

②传统启蒙读物是中国传统思想文化的有机组成部分。(2分)如何对传统文化进行批判地继承,对弘扬中华文化与民族精神,建设社会主义核心价值体系,发展社会主义先进文化,具有重大而深远的影响。(4分)

(2)答案一:赞同。①任何事物都是矛盾的,要一分为二看待传统启蒙读物。既要看到其积极意义,也要重视其消极因素的影响。(4分)②对传统启蒙读物,我们必须要贯彻辩证法的革命批判精神,坚持辩证否定观,取其精华,弃其糟粕。(4分)

答案二:不赞同。①任何事物都是矛盾的,正确认识事物必须坚持全面的观点,从整体上认识把握事物。(4分)②要正视矛盾,不能回避矛盾,要敢于引导学生了解全貌、自主判断是非,而不能断章取义,简单地删改了事。(4分)

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