室内设计研究生论文

2022-05-13

评职称或毕业的时候，都会遇到论文的烦恼，为此精选了《室内设计研究生论文(精选3篇)》，仅供参考，希望能够帮助到大家。【摘要】本文首先对室内设计的含义和内容进行了阐释，然后将我国传统的室内设计风格和现代的室内设计风格进行了比较研究，研究得到启示，要继承性的发展我国传统的室内设计风格和特色，丰富现代的室内设计。

第一篇：室内设计研究生论文

室内设计专业毕业设计探索研究

毕业设计和论文是学生毕业前最后一个重要学习环节，为了更好地提升环境艺术专业应届毕业生的综合素质，通过教师狠抓毕业设计质量，从招聘单位的用人需求角度出发，让毕业设计水准尽量达到用人单位的要求，并且分析往届毕业设计的各种问题，改革现有教学体系，提出了一系列创新的理论。经过一年的教学实践，毕业设计改革创新工作已初见成效，对其它学校都有一定的参考和借鉴作用。

规章制度分步进行分项评分技能点训练

教育部2006年11月16日颁发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，明确指出作为职业技术教育，应注重学生的主观能动性较强的经验性知识的传输，体现经济社会的专业产业需求和效益价值所在，同时还要完善由于工业文化所导致的各种实现手段等，它与社会的整体动态发展有着密切的联系。环境艺术专业认真调研企事业单位对设计人才的市场需求，具体分析本专业各个技能点，完善制定毕业设计的各项规章制度，严格把关13届应届毕业生的毕业设计质量，通过一个学期的努力，已经初见成效。

1毕业设计改革创新的必要性

1.1毕业设计的重要性

毕业设计和论文是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。

1.2通过对招聘单位调研现状分析

一般在普通高校，专业名称常表示高校的研究领域和与之相应的学科;而高职高专院校的专业名称则更多地表示一个“职业领域和与之相对应的专业劳动”。2012年底，面对新一届的毕业生招聘大会，几百家企业齐聚东软，通过我系老师的回访和学生面试情况的统计资料，主要存在以下问题：

(1)学生自身上，材料准备不充分、社会需求不清楚、自我定位较模糊、口才表达能力欠佳、系统总结和逻辑分析能力较差;(2)教学体系上，传授知识针对性不强、综合性不够、教学方式偏于传统、实践案例仿真性以及与社会的对接性欠缺;(3)成果表现上，忽视平时作业的保存和完善度要求、对学校和学生成果的宣传和展示力度尚浅、个人简历作品单薄、自身实践经验极度匮乏。

可见本专业虽然在一定阶段内，大量工作都在紧锣密鼓地正常进行着，但部分外在的弊端和潜在的隐患已初露端倪。另外，再加上整个社会当前环艺专业体系不成熟、我系教学师资队伍流动性较强、部分教学方式差异性较大等原因，这就亟需我们专业针对性地、实质性地改革部分教学课程或教学内容，并严格订立一套教学与毕业标准以满足环境艺术专业人才培养的统一性和与社会更好衔接的完善性。

1.3往届环境艺术专业毕业生存在的问题

从首批09届环境艺术室内设计专业的学生毕业到现在，已经经历了5届毕业生。从往届毕业生的毕业设计的情况和数据统计来看，以往的毕业设计开题的时间在三年一期，而这时候学生正在校外实习，情况不容乐观，学生主要存在以下几个方面的问题：

(1)部分学生已经找到对口工作，既要适应环境又要忙于工作，平时上班工作很多，有些还需要加班加点，周末休息时间也是有限，心思根本没有放在毕业设计上面，一直拖着到了提交时间赶紧应付糊弄一套，质量比较差，不能体现真实水平;(2)还有一部分学生专业能力较差，没有独立完成毕业设计的能力。为了能够顺利毕业，利用其它方式拿来主义获得一份相关毕业设计图纸，修改了之后交给指导老师;(3)查看往届毕业情况，没能顺利拿到毕业证的学生非常少，只有1%左右，而且其中因为毕业设计没有通过的学生基本没有，所以给了往后的学生一个侥幸心理，觉得指导老师一定不会那么严格最终不让其通过，重视程度较低，风气不够浓厚;(4)由于学生全部在校外工作或者在家，老师没有办法直接面对学生进行毕业设计的指导和督促，只能通过网络或者电话进行作业指导，辅导效果不好，等等。

2毕业设计改革创新的工作开展情况

(1)加强专业现状发展和前沿动态的相关知识的更新与收集，补充专业案例常用材料与施工工艺流程等方面知识的介绍，必要时，改革相关课程的设置。在教学中，要有意识地贴近社会和市场发展的动态，尽量创造条件带领学生多走出校园，走进企业，走进施工场地，从最基层学习与提升。(2)熟练掌握专业表现技术，例如与专业相关的CAD、PS、Sketchup、3DS max等电脑制图软件，还有速写线稿、彩铅、马克笔等手绘技能，毕业设计当中需要应用到之前所学的所有理论、软件、实践等综合知识。分为学期中、学期末、最终成绩三个阶段提交阶段性作业及评分，考核更加细致化，有效地杜绝了应付作业的情况出现。(3)培养规范的设计习惯，引入本专业的相关行业法规、设计规范以及制图标准等，严格学生的作业考核，毕业考核以及平时考核，即使强调艺术专业的创新性和自由开放性，但也要“有规矩”才能成“方圆”。(4)作品考评标准化、体系化。给学生布置的作业不要过于零散，尽量能相互关联、层层递进，考虑多次作业内容相关联、平时与期末作业相关联、课程与课程之间相关联等方式。另外，成套的作业成果也利于期末总结和日后的工作面试。评分考核采取自评、互评和他评(教师)三种方式结合，用以提高学生学习的竞争性、积极性和思辨性。(5)注重学生的道德素质和自身修养的培养。不仅要培养知识、技能、态度、阅历等全面的素质修养，还要完善自身不断学习的积极性和对社会的良好适应性，包括协作、沟通、管理、创新及挫折承受能力等。

3毕业设计改革创新的特色与创新之处

本项目是在延续本校1321学期模式和注重实践教学的大前提下，结合环境艺术专业自有的原则和特点，进一步详细深化并系统总结出一套人才培养标准，其创新之处主要表现在：

(1)对学生培养思路明确，按社会的高标准对学生培养与考核;(2)制定毕业标准相关的规章制度。为11级10个班级的管理提供优秀的带头示范作用;(3)力求实现本专业学生学习和工作资源需求的一条龙储备路线，包括基础理论、软件技术、综合方案、市场调研、施工现场观摩、课后实习、实训锻炼以及企业实习等多方面的培训;

(4)一对三教学模式，真正实现“学以致用、用而熟巧”;(5)针对性和综合性教学的强化，也是对师资更高水平的挑战，所谓教学相长，师生互进。

4毕业设计改革创新的成果及总结

在实行毕业设计近一年的时间里面，学生的态度比往届积极很多，毕业设计和论文不管从制作时间、质量和数量都有明显的提升。到截稿时止，共收齐的完整的毕业设计图纸达到86%，模型制作完成83%，毕业论文98%，全部符合本专业知识内容，而且其中高质量的作品近40%。正在筹划4月上旬的环境艺术毕业设计作品展览，要求全部的学生都要参加。

在2013届毕业生毕业作品展览完之后，全体教师会根据所有数据再次汇总分析，讨论有关毕业设计的修改意见，希望能给下一届的毕业生提供更加规范的毕业标准制度。

参考文献：

[1]刘荣红.高职院校基于校企合作“三位一体”实习基地模式实践[J].继续教育研究，2012，(4).

[2]陈瑞霞，于再君.时尚温馨居室设计的思考与应用——结合毕业设计作品的分析思考[J].龙岩学院学报，2011，(S1).

[3]张勇.强化综合实践环节，提高人才培养与社会需求的符合度——对云南艺术学院艺术设计学院毕业设计的经验体认[J].艺术教育，2008，(09).

作者：龙沛洁　雷雅琴　袁艳青

第二篇：室内设计风格比较研究

【摘要】本文首先对室内设计的含义和内容进行了阐释，然后将我国传统的室内设计风格和现代的室内设计风格进行了比较研究，研究得到启示，要继承性的发展我国传统的室内设计风格和特色，丰富现代的室内设计。

【关键词】室内设计传统风格现代风格

随着经济的不断发展，社会的不断进步，人们生活水平的提高，对于居住的生活条件也日益注重，当下的室内设计已经成为很热门的行业之一。其实室内设计文化很早就有了，可以说是有着渊源流长的历史，不仅是在国内，国外的室内设计史也由来已经，本文主要就室内设计的主要风格进行比较研究，通过比较不同风格的设计可以促进设计者灵感的发现，更好地融合各种理念，进行设计创新。

一、室内设计的含义和内容

室内设计是人类住所空间改造的创造性活动，使人类的生活环境变得更加舒适，心情更加舒畅，同时室内设计的一些生态理念可以给人们的生活带来健康。室内设计解决的不仅是人与自然的之间的相互关系问题，也更加的开始专注对人与社会的关系问题的解决，这两大问题的解决可以使人在自然中、在社会中更好的工作和生活。

室内设计的内容主要包括造型设计、颜色设计和材质设计等。造型设计主要是对室内物品的摆设、空间布局进行设计构造，达到空间合理利用，给人感觉舒适良好。颜色设计是指对室内的墙壁、物品等进行合理的颜色搭配组合，给人心理上营造良好的颜色氛围。材质设计是指对室内所需物品材料进行选择，如油漆涂料、灯具、厨具等的选择。通过造型、颜色、材质的设计，达到实用性和艺术审美性的结合。

二、室内设计的风格

根据不同时代的各种思潮和各个地区自然环境等特点，室内设计已经逐渐形成了不同的风格特色，这些不同风格的构思和创作，慢慢的演化成为了具有代表性的室内设计方式。每一种典型室内设计风格的形成，和所处环境的人文因素和自然条件有着密不可分的联系，每个地区、每个时代的艺术、文化、社会发展等深刻的内涵通过室内设计风格这一形式表现出来。从这里又可以看出，风格虽然是一种室内设计的表现形式，但是却又不仅仅是停留于形式，而是表现出一种深刻的艺术、文化内涵。

室内设计风格的划分有多种多样的形式，比如，从地域上划分，可以分为中式风格、欧美风格、非洲风格等;从民族上分可以有汉族风格、满族风格、蒙古风格等;从时间上分又可以有传统风格、现代风格。本文主要讨论的室内设计风格主要包括中式传统风格、中式现代风格。

(一)中国传统室内设计风格

我国传统室内设计思想源远流长，最主要的特征就是木构架结构体系，木材的独特属性和中国人的独特审美心理赋予了中国传统室内设计的独特审美原则。在我国传统的室内设计中不仅是涵盖了实用性的设计原则，还包括了深厚哲学思想，这就形成了传统室内设计的独特特征。

布局严整。在古代的中国，社会伦理关系特别浓厚，因此在室内设计是涵盖了很浓厚的伦理道德，这也就形成了传统室内设计的布局严整特征。比如我国典型的四合院，这就是根据传统的伦理来进行设计的，这些设计理念以辈分、年龄、性别为依据，进行室内设计，通过室内设计也可以展现出伦理关系。

富于审美。我国传统的室内设计特别注重结构造型与建筑装饰的和谐统一，特别是采用木材，可以进行多种多样的雕刻、形状构造、建筑装饰，这些材料的加工形成了很高的装饰效果。

空间组合自由灵活。中国古典哲学思想讲究阴阳结合、虚实结合，这些思想都通过室内设计的灵活空间组合得到了体现，中国传统建筑木构架形式给予了内部空间极大的自由，形成了室内设计含蓄变化、动静结合的灵活空间组合形式。

(二)中国现代室内设计风格

自从1840年我国国门洞开，西方思潮不断涌入，西方思潮不仅在饮食、生活习惯等方面改变着中国，也在建筑方面给中带来了很大的影响。因此我国现代室内设计风格其实就是由传统风格融入了西方风格之后演化形成的。这种带有混杂式倾向的现代室内设计风格，其实是东西方异质文化碰撞形成的一种中西合璧现象，主要由物质技术条件和社会文化心理影响形成。

中国室内设计的现代风格主要强调要打破传统的旧模式，革新创造新风格，更加重视室内设计的功用性和空间组织的机构性，发挥结构本身的形式美、简洁美，不提倡多余的室内装饰，尊重室内设计材质的性能，空间造型和颜色搭配。相比传统的严整布局，现代室内设计对此进行了深刻的反思和改进，尤其是在自由平等思潮已经深入人心的情况下，室内设计不再是伦理道德的表现，而是人们生活自在的表现。

三、结论

我国室内设计从古代发展至今，已经有了上千年的历史，很多传统设计中的陈旧思想、不合理之处也逐渐地被摒弃了。而传统室内设计中合理的、值得学习和保留的地方却还有很多的缺失，需要现在的室内设计者进行学习和领会，尽量把传统室内设计文化中优秀的部分继承下来，去粗取精，继承性的发展。同时也让现代中国的室内设计增添更多的特色。

【参考文献】

[1]向晓航.论室内空间设计的文化内涵[D].湖南师范大学，2010.

[2]李薇.酒店空间室内物理环境设计与研究[D].湖南师范大学，2008.

[3]易欣，于伸.东西方家具起源对现代设计的影响[J].中国家具，2012(1)：54-57.

作者：刘浩

第三篇：室内设计与建筑设计关系研究

摘要： 20世纪80年代以来，我国的室内设计方兴未艾，并作为一门新兴学科而得到广泛关注。本文意在总结和梳理国内关于建筑设计与室内设计关系的研究现状。建筑设计和室内设计属于一种整体与局部的关系，两者设计目的相同，属于相互影响、相互制约的关系。好的建筑包括室内设计和建筑设计两大部分，离开建筑设计，室内设计就没有依据和标准;离开室内设计，建筑设计也不完美。将室内设计与建筑设计完美结合，才能创造出一个优美、宜居的建筑环境。室内设计与建筑设计的关系是相辅相成的，谁也离不开谁。

关键词：室内设计;建筑设计;异同点

前言

准确来说，室内设计和建筑设计都属于环境设计的范畴，建筑设计是室内设计的基础和依据，室内设计又是建筑设计的重要组成部分。室内设计参与着对环境、空间的再创造，属于建筑设计在空间维度和时间维度上的延伸和发展。将室内设计与建筑设计有机融合，建筑物空间和环境设计才會日趋完善。然而无论是建筑设计还是室内设计都是为建筑空间而服务的，它们有着共同的目的。因此在房屋建筑的设计过程中，建筑设计和室内设计相互独立，又相互联系，共同实现了对美好居住环境的构造。

1、室内设计与室外设计的基本概念

1.1建筑设计

建筑设计是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。作为备料、施工组织工作和各工种在制作、建造工作中互相配合协作的共同依据。便于整个工程得以在预定的投资限额范围内，按照周密考虑的预定方案，统一步调，顺利进行。并使建成的建筑物充分满足使用者和社会所期望的各种要求及用途。

运用各种建筑构件，建造出满足人们对建筑基本功能、经济、文化需要的建筑空间，就是我们常说的建筑设计。一个好的建筑设计，需要设计师在建筑物还未动工前，提前推断施工设计过程中可能出现的问题，并想好应对之策，所以建筑设计对建筑实体的形成有着重要的指导作用，也是日后室内设计的基础。

1.2室内设计

室内设计是指为满足一定的建造目的(包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求)而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。他是对建筑物内部环境的再创造。室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类别。当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括：墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。

室内设计是处理建筑环境与人之间关系、塑造整体建筑空间环境并改善人们居住质量的学科。在实际操作中，室内设计根据建筑空间的使用性质，以及具体的经济环境因素，应用技术手段、美学和工程学理论，对室内环境加以改造。好的室内设计科满足人们心理和生理的双重要求，室内设计与建筑设计是同步产生的。就目前情况看，室内设计并不是对建筑物的简单美化，更多的是对室内功能和形态的改善。

2、室内设计与建筑设计的共同之处

2.1设计中都会满足空间的使用性质和使用功能

建筑设计主要考虑的是如何满足建筑物的使用功能，而室内效果图设计考虑的是如何满足一个独立空间的使用功能。例如，对于一套教学楼而言，建筑设计是根据设计要求和校方要求，合理分割建筑空间，合理布置普通教室、美术教室、计算机教室、音乐教室、琴房、舞蹈教室等等。同时，还要根据教室使用功能的不同，对一些教室进行特别处理。例如，音乐教室和琴房需进行隔声处理。室内设计考虑的主要问题是如何满足一个独立空间的使用要求，设计住宅使用空间时更要依据设计标准和使用方要求对室内空间布局进行再创造，进而满足业主对居室的喜好和品位。

2.2设计中都会受到环境因素的影响

建筑设计中要考虑自然气候、自然环境、社会条件的大环境对设计产生的影响，室内设计则要考虑建筑环境、采光、通风、朝向等小环境对室内空间设计的影响。具体就是，对建筑进行设计时要根据建筑物的规模和性质，依据施工现场基地条件和环境条件确定建筑位置、建筑群落布局、朝向等。例如，对某小区内干道进行布局设计时，要根据小区周边道路情况设计主干道，根据区内车流、人流等情况设计道路次干道。

一般情况下，建筑朝向为坐北朝南，但是如果建筑北侧有优美景致的话也可适时改一下朝向，使居住在房间里的人推开窗户即可看到优美如画的景致。

室内设计除了考虑采光、通风等小环境影响外，还要结合建筑环境来进行居室设计。倘若建筑群落周围有优美的景致、宽阔的视野，进行室内设计的时候应充分利用有利的室外环境，使室外环境和室内环境相互交流，相呼相应。

如果室外环境条件不甚良好的话，就必须采用一些手法掩饰室外环境的缺陷，充分利用采光、通风等条件营造一个良好的小环境。

2.3设计中都要受经济投入的限制

无论建筑设计还是室内设计，最终都要通过所使用的建筑材料来实现，这就要受到经济投入多少的限制。经济投入的多少，决定着材料品种的好坏、材料质量的优良。一种好的材料受益的不仅仅是建筑设计还有室内设计，对于建筑设计来说好的材料能增加建筑的承重力，是建筑更为稳固，能把设计者的思想更好的表达出来。而对于室内设计来说，好的材料能使房间更加精致。也更能体现设计者的意图。为此，建筑设计和室内设计中都要考虑到经济投入的问题，这一点在室内设计中的表现尤为明显。倘若室内设计中使用的材料品种不好、质量不佳，室内设计的意图也将难以实现。

3、室内设计与建筑设计的不同之处

3.1建筑设计与室内设计是一种整体和局部的关系

建筑设计考虑的是建筑整体的使用功能和风格，既要考虑单个空间的使用功能，也要考虑走廊、楼梯、大厅等构件所组成空间整体的使用功能，还要兼顾公共空间、单个空间的消防、安全、疏散等问题对建筑物整体和大局的影响，设计的内容是一座建筑的整体构造。反观之，室内设计则对单个空间使用功能的设计，考虑的是一个独立空间布局的合理性、艺术性，其设计要建立在建筑设计基础上，所以建筑设计和室内设计是一种整体和局部的关系。

3.2设计对象的使用年限不同

建筑设计的对象主要是建筑物、建筑群落，这类设计的使用年限少则几十年，多则上百年。反观室内设计，其针对的对象往往是一个独立空间，这类设计的使用年限少则几年，多则也不过几十年，设计变更非常频繁。例如：对于建筑设计来说，房屋的主人变了，不会改变建筑设计但会改变室内设计，相信每一个新入住房屋的主人都会改变室内设计，来符合自己的喜好。所以建设设计是不会随着使用年限的变化而变化，但是室内设计就不同，会随着使用年限的变化而变化。但是，这类更改仍要以建筑设计为本，不可随意更改建筑物原有承重结构、结构构件，避免影响建筑物使用安全及使用效果。

3.3建筑设计是室内设计的环境依据

建筑设计制约了室内设计通俗地说，室内设计是在已建成的建筑物内进行，为此，建筑内部空间的设置与室内设计的效果有着密切关系。

倘若建筑空间布局合理，室内设计的效果也会事半功倍，如果建筑空间布局设计不合理必然影响室内空间设计效果，对室内设计产生制约作用。合理的室内设计，应在合理范围内调整门、窗位置，尽量不轻易更改室内承重结构，对室内空间进行合理调整、组合，使得建筑设计更加合理、科学。

3.4室内设计是建筑设计的深化

是一种对空间和环境的再创造建筑设计考虑的是建筑物整体，它的着眼点是整个建筑空间，不可能对室内小环境的处理做到尽善尽美，而室内设计作为对室内小环境的一种空间设计，则可弥补建筑设计的不足。

为此，一定程度上可将室内设计看成是建筑设计的延伸。室内设计通过对室内小环境进行空间再创造，使得建筑设计更加细腻、完善，使室内空间实现美学和功能完整的协调统一，看起来更加赏心悦目。

结语：

从总体上来说，室内设计与建筑设计是相互联系、相互影响、相互作用、相互制约的。建筑设计为室内空间的设计提供了前提和基础，室内设计则是建筑设计的延伸、继续和发展。因此，在实际工作中，一定要注意两者的衔接、协调和配合，只有这样才能使建筑外观与室内空间达到高度的和谐统一。

参考文献：

[1] 姜雨欣，宮艺兵，孙文.论室内设计与建筑设计的里应外合[J].山西建筑. 2014(04)

[2] 赵元祥.浅谈建筑设计与室内设计方法的结合[J].城市建设理论研究(电子版). 2017(28)

[3] 王德武，唐文.论室内设计与建筑设计的同步和协调[J].低温建筑技术. 2006(03)