今天小编为大家精心挑选了关于《设计研究论文范文(精选3篇)》，仅供参考，希望能够帮助到大家。摘要：科學技术的发展，给各个行业带来巨大变革，在当前的机械设计行业来说，变化更加明显。先进的设计理念应用到机械设计过程中，使得传统机械设计方法产生了改变，其不仅提高了机械设计的效率和质量，同时还提升了企业效益。文章就此对机械设计中的现代设计展开了研究，具体内容供大家参考和借鉴。
第一篇：设计研究论文范文
基于竖向设计的总图设计研究
摘 要：该文基于笔者多年从事总图设计的相关工作经验，以基于竖向设计的工厂总图设计为研究对象，论文首先探讨了竖向设计的相关概念和原则，进而从工厂总图设计中的重大问题出发，探讨了具体的解决思路，相信对从事相关工作的同行能有所裨益。
关键词：竖向设计 总体设计 问题
不论平坦场地或坡地场地，都必须进行竖向设计，给出建、构筑物的设计标高，进行场地排雨水设计，使工厂总图布局与地形密切配合，以便做出优秀的场地规划布局和工厂总图设计。而且，很多工程由于地形、地质较复杂，支挡构筑物和排水构筑物多，竖向设计不仅难度较大，而且关系到方案的可行性、经济性与场地利用的合理性，因此，竖向设计的重要性更为突出，对此进行全面的探讨也十分必要。
1 竖向设计概述
1.1 竖向设计概念
竖向设计(或称垂直没计、竖向布置)是对场地的自然地形及建、构筑物进行垂直方向的高程(标高)设计;既要满足使用要求，又要满足经济、安全和景观等方面要求。竖向设计作为工厂总图运输设计的一个重要环节，应与总平面布置同时考虑，配合进行。
1.2 竖向设计的基本任务
竖向设计的基本任务是利用和改造建设用地的原有地形，具体包括以下几方面：
1)选择场地的竖向布置形式，进行场地地面的竖向设计。2)确定建筑物室内外地坪标高，构筑物关键部位(如焦炉机械轨道顶)的标高，物料堆场和检修场地的设计标高，场地内道路标高和坡度。3)组织地面排水系统，保证地面排水通畅，不积水。4)安排场地的土石方工程.计算土石方填、挖方量，使土石方总量最小，填、挖方接近平衡，未平衡时选定取土或弃土地点。5)进行有关工程构筑物(挡土墙、边坡)与排水构筑物(排水沟、排洪沟、截洪沟等)的具体设计。
1.3 竖向设计的原则
1.3.1 满足建、构筑物的功能布置要求
要按照建、构筑物使用功能要求，合理安排其位置，使建、构筑物间交通联系方便、简捷、通畅，并满足消防要求，符合景观环境及生态环境要求。
1.3.2 充分利用自然地形
充分利用自然地形，对地形的改造要因地制宜，并应充分考虑工厂建构筑物布局，减少土石方工程量和各种工程构筑物的工程量，并力求填、挖方就近平衡，运距最短，从而降低工程造价。满足各项技术规程、规范要求，符合工艺流程要求，保证工程建设与生产期间的稳定和安全。
1.3.3 解决场地排水问题
建设场地应有完整、有效的雨水排水系统，重力自流管线尽量满足自然排放要求，保证场地雨水能顺利排除，且与周边现有的或规划的道路的排水设施等标高相适应。当进行坡地场地、滨水场地设计时，应特别考虑防洪、排洪问题，以保证场地不受洪水威胁。
1.3.4 满足工程建没与使用的地质、水文等要求
竖向设计要以安全为原则，充分考虑地形、地质和水文的影响，避免不良地质构造的不利影响，采取适当的防治措施。
2 竖向设计之重点问题分析
2.1 竖向设计与总平面设计
总平面布置就是在既定厂址和工业企业总体规划的基础上，根据生产、使用、安全、卫生等要求，综合利用环境条件，合理地确定场地上所有建筑物、构筑物、交通运输线路、工程管线、绿化和美化等设施的平面位置。
在地形较平坦地区，竖向布置比较单一，基本上均采用平坡式布置，总平面布置可较为灵活，受竖向设计的制约有限。
在山区和地形高差较大地区建厂，自然地形千变万化，适宜于建厂的场地形状、范围及自然坡度大小不一，交通运输条件也各有不同。竖向设计多结合地形、地势及地质等自然条件，采取台阶式布置。台阶平面位置及台阶高度也因地形而异。此时，总平面设计就要充分考虑竖向设计因素，并根据所建工厂的生产性质、规模、车间组成及其工艺联系等具体情况，进行综合考虑研究确定。以钢铁厂为例，可把生产联系密切的而且又采用铁路运输的炼铁、炼钢、轧钢车间布置在一个台阶上;把烧结、焦化、原料场布置在另外的台阶上;同时，还设有布置其他公用工程及辅助工程的台阶。必要时，各台阶可随着地势的延伸形成一定的夹角，这就对总平面设计提出了更高的要求。既要充分考虑工艺路线短捷、物料流向明确流畅、公辅设施接近负荷中心，又要保证各台阶工段为一个有机的整体，也为竖向设计提供指导性的思路。
对于具体特定建、构筑物而言，如煤或焦炭的准备车间，甚至可以利用台阶之间的高差，设计成台阶型厂房，使物料高进低出，不仅节约了厂房土建投资，也缩短了运输皮带长度，有效节约了能源。
2.2 竖向设计与土石方工程
竖向设计应当力求减少土石方，降低土石方工程投资，创造快速完成土石方工程的条件。在设计中充分分析厂区地形图，选择适宜的平土方式，如条件允许，部分场地填方可留待生产后用废渣填平，如预留的露天材料堆场或对地基要求不高的不影响一期工程生产的预留用地。岩石地带和上层土质较好时，一般应当尽量减少挖方，并按照施工顺序分期分区就近平衡。做好土方平衡设计，减少土石方运距，有大量的土石方施工时，应估计到后期施工的方便，一般应当在初期完成，避免二次搬运。场地最佳设计平土标高的确定，直接关系到场地平整土方工程量的多少，场地排雨水条件是否优越，以及在该场地平整基础上，所确定的建、构筑物、铁路、道路竖向布置标高合理与否，其重要性不言而喻。必须通过土方计算确定，并反复调整、优化，以最终确定场地设计标高，达到节省土方量，方便施工，降低工程投资的效果。
目前工程实践中以方格网法及断面法应用较广。可借助专业土方计算软件进行仿真模拟计算，如鸿业PPS、HTCAD、飞时达TFT等，以提高工作效率及计算精度，也可大大降低计算工作强度。应当注意，在应用方格网法计算土方量时，对地形特别复杂、等高线密集、高差较大的工程应选用尺寸较小的方格网进行计算，如10 m×10 m。
2.3 竖向设计与物料运输
工厂物料运输包括铁路运输、道路运输、皮带及管道运输等多种方式。
厂内外铁路、道路及排水设施等标高的连接，应有较好的技术条件，铁路标高必须按有关铁路设计规范规定设计，并与铁路有关部门协商确定。厂区出入口道路路面标高，宜高于厂外道路路面标高，连接平顺。
对于平坡式竖向设计的工程而言，铁路及道路运输只需要按照工艺、消防等要求设计即可，而皮带及管道运输也可由工艺专业根据常规流程进行设计。
台阶式竖向设计则不同，铁路只能布置在功能连接较紧密、运输量较大的工段所在的一个平台上，其他平台运输及交通只能考虑道路及皮带、管道运输。当台阶之间高差较大时，如何保证货流及消防通道畅通也成为竖向设计的难点之一。道路可通入车间的情况下，物料运输可采用道路、皮带及管道联合的方式。道路无法通达或可通达，但平台间衔接路段过长，道路运输不经济时，则考虑完全采用皮带及管道运输。
设计实践中常把原料场布置在较高平台，这样可以利用平台间自然高差运输物料，降低运行成本。
2.4 竖向设计与场地排水及防洪
竖向设计应当充分考虑场地排水及防洪要求，合理划分场地汇水面积和组织排水系统，使地面水以最快最短路径排出。厂区标高应符合《防洪标准》(GB50201-94)，工厂设在江河湖岸附近时，建构筑物地坪应高于最高洪水位0.5 m以上，当直接受波浪和壅水影响时，应考虑波浪及壅水高度，保证厂区不被洪水淹没。
场地雨水排水方式主要有明沟及暗管排水两种。
雨水明沟的走向应与厂内铁路、道路的边沟结合，其平面位置由线路方向确定，水沟边紧靠路肩外侧的沟岸标高，应随线路纵坡升降，另一侧沟岸标高，应按场地整平标高及坡度而定。铺砌明沟的矩形断面，沟底最小宽度不宜小于0.4 m，沟起点最小深度不得小于0.2 m，沟底纵坡以0.5%～2%为宜，最小可用0.3%，个别地形平坦的困难地段可用0.2%。如厂区地形平缓，占地面积大，采用明沟排水不经济时，宜采用暗管排水。
为了使场地雨水顺利排出但不冲刷地面，厂区整平坡度一般应不小于0.5%，困难地段不小于0.3%，最大坡度不宜大于6%，若确有困难，需采取防止冲刷的措施，如硬化地面或铺砌地坪。
3 结语
竖向设计应与总平面布置同时进行，结合所设计工厂的工艺流程统筹考虑，不可顾此失彼。还要充分考察厂址场地及周边运输条件，收集当地气象、水文地质资料，采取适宜的布置方法及技术措施，使竖向设计更加科学化、合理化。
参考文献
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作者：许迎
第二篇：机械设计中现代设计研究
摘 要：科學技术的发展，给各个行业带来巨大变革，在当前的机械设计行业来说，变化更加明显。先进的设计理念应用到机械设计过程中，使得传统机械设计方法产生了改变，其不仅提高了机械设计的效率和质量，同时还提升了企业效益。文章就此对机械设计中的现代设计展开了研究，具体内容供大家参考和借鉴。
关键词：机械设计；现代化；设计
前言
在机械设计领域中，传统的机械设计与现代化设计并存，而传统机械设计注重的是积累设计经验，重视用户体验；现代机械设计则更加重视采用科学化的设计方法和手段，重视设计的精确度。在机械设计实践过程中，两者之间都有各自的优缺点，但是其相互融合互补，推动着机械设计技术的不断进步。
1常用的传统机械设计与现代机械设计方法
1.1常用的传统机械设计方法
1.1.1理论设计
理论设计是在长期的机械设计实践中对相关经验进行总结产生的理论及将相关数据作为依据对机械进行设计。例如，弯曲强度计算模型，将轮齿视作是等强度的悬臂梁，并假设仅存在一对齿轮呈现啮合状态，全部荷载均集中于齿顶，设计人员设计时只对周向力的作用进行考虑。
1.1.2经验设计
通过对某类机械零件设计及其使用状况对相关经验进行归纳总结。在机械设计中，根据此类经验采用类比设计。经验设计典型结构形状的零件设计中应用较多，如箱体结构、轴结构等。
1.1.3模型实验设计
对于具有巨大尺寸和复杂结构的重要零件，尤其是重型机械的相关零件，通常采用模型实验设计。该设计方式，是按照一定比例制作缩小的零件模型，对零件模型实施性能测试，各项设计指标进行检验。基于测试结果和相关结论科学改进初步设计。
1.2常用的现代机械设计方法
1.2.1可靠性设计
在进行现代机械设计中，零部件可靠性设计特指一定时间和条件范围内所完成功能的能力，可以把设计变量作为随机分布变量，结合产品可靠性要求，借助概率统计方法计算出零部件与元器件结构参数。同时概率理论认为独立化安全系数并无意义，必须联系相关性和可靠性，以满足机械设计要求。
1.2.2优化设计
在进行现代机械设计中，优化设计特指在符合设计限制条件的情况下，计算满足最优效果的设计参数解，在计算机软件强大功能的支持下，确定零部件实际参数和尺寸，满足机械设计中强度和刚度的要求，降低机械设计的盲目性，获得最优的设计结果。
1.2.3 CAD辅助设计
在传统人工化设计模式不断发展过程中，现代机械设计应用计算机CAD绘图功能取替手工绘图，融合设计人员的经验和智慧，通过高速运转功能进行自动化作业，近似计算被精确计算取代，缓慢的手工绘图被高速的计算机绘图取代，在融合中使设计理论和结果不断完善。
2现代机械设计的优劣分析
现代机械设计已经获得广泛的支持和应用，从时代角度上看，现代机械设计方法从运用、操作、实验以及分析中，均是在真实数据基础上建立，设计开放性极高，可以从各个专业角度上进行筛选和探查。现代机械设计的优势在于设计方法便捷性，应用大量的设计软件与设计设备，缩短设计时间，在短时间内获取机械产品模型，并加以更新和优化，不断完善机械产品功能，最终投入使用。而现代机械设计的劣势是由于设计方法简单化，对设计人员的入职门槛设置较低，只要有些许经验或是理论就可以从事机械设计工作，增加市场伪劣产品数量，误导消费，不利于机械和制造市场的可持续稳定发展。
3现代化机械设计特点
第一，进行机械产品设计，首先要考虑整个产品的生命过程，以及各阶段设计的功能性和细节问题，有利于及时发现问题避免故障发生。
第二，现代化机械设计不能只考虑产品的静态属性，还要考虑实行过程中产生的动态属性，以及产品和外部环境的信息、物质和能量的交换。
第三，现代化机械设计必须有先进的设计理论、模型方法和进取的工作态度，充分发挥设计者构思能力，开发出创新性的产品。
第四，计算机的产生是科学发展进步的标志，已经应用到我们生活当中，因此现代化机械设计也逐步进入计算机化设计，现在机械设计的每个环节基本上都利用计算机的协助来完成，而现代化的机械设计系统都要依靠计算机的辅助来实现。
第五，数字化和智能化是现代机械设计的核心。利用数字化技术对整个设计过程进行科学管理，能保证资源的准确运用、优化流程、提高设计效率、确保设计的精准。随着数字化设计的广泛应用，智能化随之兴起，机械设计由于智能化的融合变成的模糊化，设计人员只需在设计构思理念上花费精力即可，但是设计人员对传统的机械设计要有丰富的经验和超强的设计能力，不断考虑传统设计方式与现代化科技相结合，构成一套科学的智能化体系，从而大幅度减少设计者们的工作量，提高设计效率，效果更精准更完美。
第六，机械设计需要绿色化与发展。社会经济建设快速发展，环境不断恶化难以恢复，资源不断减少难以再生，因此现代化机械设计过程中要考虑保护环境和节约资源，减少生产中带来的污染和浪费。现代化机械设计要从设计的开始阶段就灌输设计者们绿色化设计思想，并把绿色化延伸到整个产品生命周期中去，减少资源浪费和降低环境污染，考虑废弃物的回收再利用。随着市场的多元化需求，机械设计不但绿色化设计还要根上市场变化向多元化设计方向发展。
第七，现代化机械设计系统化及科技力量。从整个系统来看，科学技术和现代化设计，能把原有的机械性能和制造技术更新升级，提升到崭新的高水平阶段，形成完善的整体设计系统，给企业带来更大的经济效益。随着科学技术的日益发展，市场的人才竞争也越来越激烈，现代化机械设计技术不断发展，就要不断的培养高科技人才、挖掘高科技人才，来更新设计技术为企业注入力量。
4现代机械设计方法的发展趋势
4.1精密化
当今社会经济发展速度非常快，伴随着广大群众物质生活能力的提升，人们的认知也在变化，比如人们更加关注产品品质，更加注重精细化。一些电子产品以及航空用品等的设计都需要高度精确。因此，精密化必将成为行业发展的一大趋势，有助于我们提升产品的品质。
4.2智能化
随着时代的发展，机械设计领域也将会迎来新的春天。尤其是近年来，网络技术的普及使得机械设计领域有了突飞猛进的发展。智能化必将成为今后很长一段时间内的主要发展方向，它更加适应时代潮流，是大势所趋。
4.3绿色化
经济的发展使得人们的思想意识也开始在无形之中发生变化，比如人们更加关注生态健康，注重环境保护。近年来，国家大力发展环保事业，推广绿色生产，这同样适用于我们的机械设计领域。具体来讲，在设计的过程中融入环保理念，能够帮助我们降低制造过程中对生态造成的污染。绿色环保的设计更加符合社会发展趋势。
结束语
综上所述，现代化的机械设计就是高精度、高效率、智能化和绿色化的设计，是知识和学科的融合过程。随着计算机智能化、数字化不断发展，现代化机械设计将更加的完善与成熟，从而提高产品的质量，保证市场需求，推动各个行业的持续高速发展。
参考文献：
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作者：董海亮 景许
第三篇：机械设计基础课程设计教学研究
摘要：阐述了当前机械设计基础课程设计教学中存在的问题，分析问题出现的原因，结合多年的教学经验及当前社会对毕业生的需求，从端正学习态度、考核方式、合理控制设计进度及提高指导老师自身水平等方面提出改革措施，供同行参考。
关键词：机械设计基础;课程设计;教学方法;研究
作者简介：闫存富(1972-)，男，河南安阳人，黄河科技学院工学院，副教授，工程师;孔令云(1966-)，男，河南安阳人，黄河科技学院工学院，教授。(河南 郑州 450063)
基金项目：本文系郑州市重点实验室建设项目(项目编号：121PYEZX179)、郑州地方高校新世纪教育教学改革及人才培养工程(项目编号：ZZJG-C6022)、河南省重点学科建设(项目编号：豫教高[2012]186号)的研究成果。
机械设计基础课程是高等学校机械类专业学生的一门很重要的专业基础课，其课程设计是在学生机械设计基础课程结束之后，进行的一项综合性课程设计，是机械类专业学生一个重要的实践教学环节。
课程设计是使学生根据老师给定的题目和要求，通过自己查阅相关资料，进行结构设计、理论计算、绘制相关图纸并最后写出设计说明书。以培养学生机械设计能力、独立运用所学知识分析和解决工程实际问题的能力，提高基本技能为目的。在课程设计中，不仅要使学生得到基本技能的训练，还需提高他们的工程设计及创新设计能力，为后续课程的学习、毕业设计及毕业后从事科学研究奠定基础。
一、当前课程设计中存在的问题及原因
结合教学经验，总结当前机械设计基础课程设计教学中主要存在的几方面问题。
1.学生先修课程基础较差，课程设计质量得不到保证
在课程设计中，要涉及到工程力学、工程制图、互换性与技术测量及机械原理等先修课程的知识，由于这些课程学习时是分开单独学习的，在设计中则需要综合应用，此时问题就会暴露出来了。该方面问题在图纸上表现特别突出，主要表现为制图时不知道先画中心线、标题栏位置不对、图中箭头画法和一些零件的简化画法错误等，其他如正确标注装配图和零件图中的尺寸公差和位置公差错误，图上的技术要求临时凑上一些内容等问题;工程力学方面的问题主要表现为不能很好地应用工程力学知识去对轴、轴承及其他零件进行强度校核，有些学生在设计计算时不知道什么是截面法等;机械原理方面则主要表现为对有些常用机构的特点不清楚，如有的学生在设计时将蜗轮设计为主动件去带动蜗杆转动，根本就不知道蜗轮蜗杆传动具有自锁性。另外说明书书写不规范，有些图、表和相关符号标注不符合相关规定等问题也是很常见的现象。
上述问题常见的原因主要是学生先修课基础知识掌握较差。学生反映说是在学习时有些知识点老师没有讲或没有重点讲，再去问老师，老师则说课时太少，没时间讲，此类问题就需要指导老师在设计前给学生补充讲解一下。
2.学生在课程设计过程中缺少思考，盲目照抄现象严重
目前我校“机械设计课程设计”课题都采用减速器作为设计题目。指导老师给出已知数据，由学生完成拟定传动方案、选择电动机、计算相关参数、设计主要零件、绘制装配图和主要零件图及编写设计说明书。课程设计的题目单一，设计过程大同小异。虽然在课程设计结束时，大部分学生都能完成设计任务，但学生大多是机械式的模仿设计，缺乏主动思考。加上多数学校都是将课程设计集中安排在2～3周内完成，学生又是初次接触设计，没有经验，在时间安排上不重视，到后面真正去做时才发现很多问题。如果老师又催得紧，这时候有些学生就会去拷贝、复制别人的东西。有些学生还会有选择地作一些轻微改动，而有些学生则干脆完全照搬过来，只改纸上的姓名、学号，其他数据计算和结构设计都相同，抄袭现象特别严重。
3.学生对课程设计不重视，学习态度不够端正
笔者在教学过程中发现，大部分学生都能完成工作任务，但是有一部分学生根本就不重视课程设计。他们认为反正自己将来不从事这个专业，所以就没必要下功夫去做，只把课程设计看成是一次大作业。而且由于学生是初次接触这种设计型任务，在刚开始设计时，往往不知如何入手，时间安排上很松散，效率不高。而等学生慢慢入门以后，时间已经所剩无几，以至于在最后几天加班加点，随便抄袭别人或一些书中的现有设计来应付交差。有些老师把关不严，使得这种现象更为严重，这种做法就会影响到下一届的学生，造成恶性循环。
4.课程设计学生多，指导教师偏少，影响课程设计质量
随着招生规模的增大，学生人数比以前增加了许多。而在设计过程中负责指导的专业课教师有限，经常是一名教师指导一个班或两个班的学生，教师在指导课程设计时很难照顾到每一个学生。教师在设计时也就很难发现学生存在的问题，直到课程设计结束，交图纸和说明书时才发现问题。而有的学生在设计过程中不懂装懂，老师不催，他们也懒得做，直到最后老师催缴课程设计时，才匆匆整理一下，凑出一个设计交上来。这样的课程设计，其质量可想而知，学生的综合设计能力很难得到提高，课程设计的目的也就难以实现。
二、课程设计教学改进措施
针对课程设计中存在的上述问题，在课程设计教学中提出如下改进措施：
1.加强与前修课任课教师沟通，夯实基础，保证课程设计质量
通过与前修课的任课教师进行沟通，将课程设计中发现的专业课问题适当提出来，在上课时作为重点来讲，提前为课程设计奠定一个扎实的基础;在课程设计开始前要将设计过程中容易出错的部分给学生提前强调一下，将错误消除在萌芽状态;在课程设计过程中教师要勤于检查学生的进度和质量，发现问题及时提出，督促学生改正。
2.课程设计题目多样化，杜绝抄袭现象
数十年来，课程设计的选题大同小异，都以减速器或皮带机为设计题目，每届学生都重复同样的设计内容，会影响教师的创新精神。而有的学校在制图课的测绘练习时也选择减速器，使得课程设计的题目过于重复。所以指导老师最好能深入现场发掘新的题目，给学生提供多个题目，尽量避免设计题目的重复，从源头上杜绝抄袭。
3.加强师资培训，提高指导老师专业水平
课程设计实际上是学生第一次独立的将所学理论知识应用到实际中的一次演练，在此之前学生对实际工程设计了解很少，作为指导老师自身应该具有较高的设计水平和一定的设计经验，这样在给学生指导时才能直奔主题，使学生少走弯路。而现实中由于近几年学校扩招，有工作经验的老师相对较少，所以有些学校就只有让一些刚出校门的毕业生去带学生的课程设计。而这些教师自己就对实践设计知之甚少，只有跟着前辈们“依葫芦画瓢”，可以想象这样的老师能带出什么样的课程设计效果。即便是凑合着带着学生做出来了，课程设计的质量又如何得到保证。
4.严格设计进度，保证设计质量
另外机械设计课程设计是一项较复杂的工作，包括大量的计算、设计、绘图及编写说明书等，需要查阅有关设计手册和资料，并综合运用多学科的知识。设计进度过快，在设计过程中就会缺乏深入细致的研究工作，出现不求甚解的现象，难以保证设计质量;若设计进度过慢，就会出现前松后紧现象，到后期会出现抄袭现象，同样也无法保证课程设计质量。所以应由教师提出一个设计进度计划，明确设计过程中各阶段应完成的内容，要求学生基本上按着该进度计划进行设计。
5.端正学生学习态度，改进考核方式
那些认为反正自己将来不从事这个专业，所以就没必要下功夫去做，不重视课程设计的学生，可以给他们解释课程设计不仅仅是让他们完成一次设计任务，根本目的是培养学生对所学知识的综合应用能力、创新能力和独立做事的能力;同时通过独立完成课程设计，可以培养学生独挡一面的能力，为学生的将来奠定基础。由此提醒学生，那种将课程设计仅仅看成是一次大作业的看法是极端错误的。
由于各个学校的具体情况不一样，当前各个学校采取的考核方式也不完全一样。大部分学校采用指导老师一人说了算的考核方式，而有些老师平时又对各个环节把关不严，在最后验收时又没有详细审查设计内容就匆忙给个成绩了事。这样致使比较努力的学生得不到好成绩，而有些完全照抄过来的学生却能得到好的成绩，造成部分学生存在侥幸心理，认为即使不认真做最后也能合格。所以笔者建议对课程设计的考核采用分段给分制，即可将总成绩分为平时成绩、成果的质量和答辩成绩三部分。其中平时成绩包括平时的考勤及设计过程中与设计的计划进度的符合程度，成果的质量包括设计说明书和绘图，答辩成绩即最后由答辩评委给出的成绩。
三、结束语
机械设计课程设计作为机械类专业学生的重要实践教学环节之一，具有承上启下的作用，无论机械设计课程设计采用何种方法和手段，但目标是统一的。学生先修课程基础差、在课程设计中缺少思考、对课程设计不重视、参与课程设计的学生多、指导教师偏少等是影响课程设计质量的主要因素。采用提高先修课程的上课质量、课程设计题目多样化、提高指导老师专业水平、严格设计进度、端正学生学习态度及改变传统的考核方式等措施能有效提高教学质量。
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(责任编辑：王意琴)
作者：闫存富?孔令云?张崇杰