高校实践教育工业设计论文提纲

论文题目：基于创新体系下的工业设计大赛研究

摘要：本人自本科到研究生期间总共参加了国内外高水平工业设计创新大赛110余次,并获得了德国红点奖、IF设计奖、美国IDEA设计奖、中国红星奖等国内外奖项70余项。在这一过程中,逐步形成了对工业设计大赛进行深入系统研究的意愿。伴随信息化、全球化时代的到来,不同种类的设计方式不断推陈出新,我们能即刻知晓最新的设计创新动态。国家创新体系的建立健全大环境,推动着设计活动的蓬勃发展。关于设计大赛的研究课题,并没有相关经验性的论著,文献资料也较少。通过对此次课题的研究,探讨设计大赛规律与设计发展趋势,对于设计师而言,经验性的探讨与总结,将有助于设计师之间的互动提高。同时设计大赛的内涵价值探索对于设计教育、创新体系建设也有着非常重要的意义,面对"德国工业4.0"、"中国制造2025"等制造产业新趋势、新挑战,国家迫切的需要完善创新体制体系,为国家的下一个机遇创造更多的可能性。工业设计大赛扮演着设计与制造产业的旗帜性角色,此次对工业设计大赛课题的研究成果也会对当代中国社会的创新体系发展有着积极的意义。本课题将从创新体系和工业设计大赛两个方面进行资料收集与文献阅读,通过实践与阅读的方式,深入全面的解析工业设计大赛特点。文章以笔者参加大量的国际与国内高水平设计竞赛以及大量获奖实践经验为基础,结合当下现有的设计竞赛资料、作品和前辈的交流心得体会对工业设计竞赛的考具进行系统研究,同时结合多角度及多因素,探索工业设计大赛的价值内涵。本文的研究创新点和成果主要包括:（1）通过参赛经验和调研分析,系统解析工业设计大赛构成体系。（2）通过对工业设计大赛的本质探索,分别从工业设计创新大赛的具体流程、方法、工具等分析,参与工业设计大赛对工业设计创新过程所形成具体方法步骤进行探索归纳,通过对具体设计作品类别、特点内涵的解析,展示“思考工具”的概念。（3）通过对创新体系下工业设计大赛的价值研究,对当下创新体系的发展完善进行系统研究。通过对工业设计竞赛的系统性研究,为今后学生实践性探索提供有价值参考文献,对设计教育体系的改革有着更加积极的促进意义,对目前基本形成的以政府、企业、高校、科研院所等构建的创新体系进一步完善提供战略性的参考。

关键词：工业设计创新大赛;创新体系;思考工具;设计教育

学科专业：设计学

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 课题背景

1.2 国内外研究现状及发展趋势

1.3 课题研究的目的及意义

1.3.1 研究目的

1.3.2 研究意义

1.4 课题研究内容与方法

1.4.1 研究内容

1.4.2 研究方法

第2章 创新体系与工业设计大赛概述

2.1 创新体系概述

2.1.1 创新体系定义

2.1.2 国家创新体系建设

2.2 工业设计大赛概述

2.2.1 工业设计大赛定义

2.2.2 工业设计大赛的分类

2.2.3 工业设计大赛评奖机制

2.2.4 工业设计大赛经营方式

2.3 创新体系下的工业设计大赛

2.3.1 发展概况

2.3.2 存在的问题及建议

2.4 本章小结

第3章 工业设计大赛思考工具研究

3.1 思考工具的概述

3.2 工业产品创新设计流程

3.2.1 发想阶段

3.2.2 制作阶段

3.2.3 表达阶段

3.3 获奖作品的探究

3.3.1 获奖作品类别

3.3.2 获奖作品的特点

3.4 设计大赛的思考工具

3.5 本章小结

第4章 创新体系下的工业设计大赛的价值研究

4.1 设计师自身的价值

4.1.1 专业素养的提高

4.1.2 职业生涯的机遇

4.1.3 人生道路的意义

4.2 设计教育的价值

4.2.1 创新人才的培养

4.2.2 教育体系的改进

4.3 企业的价值

4.3.1 推动企业自主创新

4.3.2 优化人才战略

4.4 创新体系的价值

4.4.1 创新理念的传播

4.4.2 创新体系的实践

4.5 本章小结

第5章 结论

5.1 论文结论

5.2 论文主要创新点

5.3 研究展望

致谢

参考文献