研究生年度工作总结

时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《研究生年度工作总结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：研究生年度工作总结

研究生年度个人总结

个人总结

时间飞快，自从2012年9月我进入华北电力大学数理学院开始研究生生活，不知不觉间已匆匆过半。在这段时间里，自己一直努力学习，注重德、智、体各方面的积累和提高，取得了一些成功和进步，当然也经历了失败和挫折。总的来说，进步大于退步，收获多于失落，我又成长了许多。这一阶段在导师赵引川教授的细心指导下，在各位同学的热情帮助下，在自己的努力下，我基本完成了研究生前期的学习任务，在思想上、学习上以及科研实践各个方面都取得了一定的进步。现将自己在这一年半期间的表现，从思想政治、学习以及科研等几个方面作如下总结。

一、学习方面

研究生的第一年是我们学习各类专业知识的一年。在这一年中，我认真学习，刻苦钻研，努力学好各门课程，各科课程成绩都合格，比较好的完成了第一年的学习任务。参加了学校开展的各类学术论坛和学术交流，聆听了学术大师和教授们的优秀的学术报告，受益匪浅。入学后很长一段时间，读书的目的性、针对性不强，读书的篇目比较多，涉及的内容比较杂，除了部分专业书籍外，更多的是非专业的或与专业关系不大的书籍，总有事倍功半的感觉;好在及时得到导师的指点，重新认识到有些书是可以生吞活剥的，有些书是需要慢慢咀嚼的，而有些书则是需要充分消化的。在此原则下，很快与导师商定了必读书目，这才纠正了自己在读书问题上的偏差，从而取得了较大的收获。

研究生的第二年，我比较好的完成了我们的毕业设计开题工作，在开题的过程中，我阅读了大量的文献，拓宽了我的专业知识面，同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力，写作能力上都有很大帮助。总的来说，在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。

二、思想政治方面

在思想上，我始终坚决拥护中国共产党的领导。没有共产党就没有新中国，新中国取得的举世瞩目的成就离不开中国共产党的领导，我们现在学习研究所用到的完备的物质条件和优越的环境也离不开中国共产党的领导。光荣的加入了中国共产党，成为一名入党积极分子，我严格要求自己，思想上积极上进，认真学习党的理论知识和相关政策，以“三个代表”思想和“科学发展观”指导自己的学习实践。

平时注意作风纪律养成，能够自觉遵守条令条例和研究生队的各项管理规定;入学后，很快探索出与导师、同学和谐相处的适宜方式，迅速适应了学习生活环境改变、身份变化的要求;尊重师长，团结同学，与人为善，力求做到待人接物谦和有序，礼节礼貌周到得体;在担任副班长期间，认真履行职责，科学管理，热情服务，并保质保量完成领导和导师交给自己的各项工作任务;关心学院、学员队建设，努力发挥共产党员的先锋模范作用，积极关注国家的大事。在党组织生活中，积极参加各种党内生活，在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员，为研究生支部补给新的血液。并且在党内开展了自我剖析，自我反省，接受了党内外人士给了很多中肯的评价。经过这一年半的时间，我感觉到自己的思想更加成熟了，人生观价值观也越来越稳固和成熟。

三、科研以及社会实践方面

研究生一年多收获颇多，在此期间完成了文献综述和开题报告，并且通过与导师商讨，在老师的大力指导下确定了课题的方向，然后我从网上数据库查阅了大量文献，对课题的整体有一个大致的了解，从文献中精选几十篇文章进行精读，比较全面的了解了课题的研究现状，以及确定了课题的思路。这个学期我还参加了导师组织的讨论班，讨论班对导师精选出来几十篇论文，分为几个专题进行研讨。在讨论班，我们轮流讲课，积极讨论，提出问题，我收益匪浅。在个人讲演的过程中，我加深里对文章的理解，对问题的看法更透彻。在开讨论班期间，我还学习自己撰写论文，在老师的反复指导与修改下，论文已完成一部分，取得较好的效果。

社会实践方面，担任数理学院研究生会宣传部的部长，锻炼了自己的组织协调能力，沟通能力。这三个学期中申请了本院助教岗位与教务处助管岗位，帮老师批改复变函数作业以及帮教务处老师处理日常管理事务，巩固了我的基础知识并加深了对社会的了解，受到老师的好评。严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的管理。热爱学校，热爱班级，拥护并服从学校以及班级的各项决策，积极的参加学校组织的各项活动，能够认真完成各项任务。注重团队精神，重视集体荣誉，积极参加学校和班级的各项活动。 以上是对我一年半的研究生生活的一个总结，在过去的一年半里，我在思想，学习，科研等方面都有一定的提高，这要感谢我的导师赵引川教授的大力指导以及同学们的无私帮助。当然虽然取得了进步，但我清醒的认识到我还有很多不足，如：做事决策上不够自信，果断;全面性思考和综合分析能力有待提高;创新意识还不够，提出的问题不够深刻;表达能力和社交能力还有待提高。进入第四学期，迎来生机勃勃的春天，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，要付出更大的努力，合理安排时间，争取早日完成自己的毕业大论文;在学有余力下，挖掘新的课题，在科研的路上再进一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。

第二篇：中国近现代史研究生党支部本年度工作总结

转眼之间，已经是年底，现将本支部本年度的工作总结如下：

9月中旬，本支部对新生党员的情况作了初步统计，以更好地开展工作。同时，及时做好党员之间的交流沟通工作，大家相互学习，提高自身的理论水平。

10月初，开展深入学习八荣八耻的主要内涵，树立正确的社会主义荣辱观的学习，在学习的过程中，党员们认真总结自己的缺点和不足，以深入理解新时期树立正确的社会主义荣辱观的重要性。

11月初，本支部号召党员们认真学习十六届六中全会精神，营造积极健康的思想理论学习氛围，提高党员的学习意识，加强党员自身建设，增强党员凝聚力和向心力，以实际行动争做合格党员。

11月中旬，本支部认真组织认真组织开展“学习党章，遵守党纪”主题教育测试活动，本支部的5名党员参加了此次活动。在这项活动中，党员们体现了积极性、主动性与自觉性，通过此项活动，党员们对党章章程以及党纪的各项规定进行了重温，党员们进一步增强了党员意识及组织纪律观念，明确了自身的责任、义务与权力，充分认识到了廉洁自律的重要性，大家决心从我做起，从现在做起，结合实际贯彻党章、遵守党纪，以实际行动巩固保持共产党员先进性教育活动的成果。

11月下旬，本支部按照院党总支的要求，组织党员从支部2006级研究生党员中酝酿一名副书记，并上报院党总支。

12月初，本支部召开支部大会，确定了副书记人选，同时本支部党员就最近的学习以及课外活动进行了交流;另外，在支部党员的认真讨论下，选出了下学期拟定列为重点发展对象的同学，以便上报下学期本支部的发展计划。

人文学院中国近现代史研究生党支部

2006年12月7日

第三篇：研究生院年度工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。小编整理的研究生院年度工作计划，供参考!

研究生院年度工作计划

120**年，是贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，全面深化改革的一年，也是学校全面完成“十二五”规划目标任务的关键之年。在学校党委和行政的领导下，在各部门、各学院的支持下，在广大教职工和全体研究生的参与配合下，20**年研究生处积极推进学科建设，优化学科梯队，深入实施“2461”研究生培养模式，全面推进研究生教育综合改革。现将20**年开展的主要工作总结如下：

一、明确工作思路，细化工作任务

紧密围绕学校20**年工作重点，明确20**年“稳步推进学科建设工作，全面深化专业学位研究生教育综合改革”的学科建设与研究生教育总体工作思路。根据《中共重庆科技学院委员会重庆科技学院20**年工作要点》，研究生处制定并发布了《重庆科技学院20**年学科建设与研究生教育工作要点》，并就加强学科建设和提高研究生培养质量的任务进行梳理，提出工作实施方案，明确时间进程安排，落实工作责任，确保工作顺利推进。

二、紧抓学科龙头，推进学科建设

(一)完善学科制度，组建学科队伍

一是经过半年的筹备，于20**年3月26日正式印发了《重庆科技学院学科带头人学术技术带头人和学术骨干管理办法》。二是开展了首批学科带头人、学术技术带头人和学术骨干遴选工作。经个人申请、学院初审、部门审核、材料公示、专家评审，学校学术委员会审议和校长办公会、党委常委会审定，确定首批学科带头人2人、学术技术带头人1人、学术骨干6人。三是根据学校第三届学术委员会20**年第一次全体会议要求，在认真总结分析学校首批学科带头人、学术技术带头人和学术骨干遴选工作的基础上，开展了《重庆科技学院学科带头人学术技术带头人和学术骨干管理办法》的修订工作。

(二)重视绩效考核，建设重点学科

一是加强重点(建设)学科的年度建设计划管理。组织各学院和各重点(建设)学科制订年度建设计划，对本年度的建设任务、建设目标以及经费使用等进行了细化。二是落实配套资助，4个市级重点(建设)学科建设配套经费及时足额到位。三是组织开展了各学科年度绩效考核，各学科均完成了年度建设目标任务，经费使用较为规范。

(三)拓展培养方向，优化布局结构

为适应行业产业对高层次应用型人才的特殊需求，搭建应用型人才培养“立交桥”，推进学校研究生教育提速提质，经过反复调研和充分论证，在石油与天然气工程领域增设油气材料工程、钻采输新工艺与装备技术、油气在线分析与控制工程等3个培养方向，在安全工程领域增设化工安全技术与工程、建筑安全工程等2个培养方向。5个培养方向20**年全部招收研究生。研究生教育培养学院由原来的石油与天然气工程学院和安全工程学院辐射到冶金与材料工程学院、机械与动力工程学院、电气与信息工程学院、化学化工学院、建筑工程学院，进一步优化了学校研究生教育布局结构，实现了工科学院的全覆盖。

三、开展中期考核，认真自评自查

按照国务院学位办《关于对“服务国家特殊需求项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作进行中期考核的通知》(学位办〔20**〕30号)的文件精神，在学校“服务国家特殊需求项目”领导小组的领导下，研究生牵头制定《重庆科技学院“服务国家特殊需求项目”硕士专业学位研究生教育试点工作中期考核实施方案》，分领域自评自查、学校全面检查、专家抽查评议三个阶段，通过召开座谈会、问卷调查、学习讨论、企业调研等形式，全面开展了研究生教育自评自查工作，总结试点工作进展情况，剖析试点工作成效与不足，形成自评自查总结报告。

12月18日，重庆市学位办组织专家到我校开展“服务国家特殊需求”工程硕士培养项目中期检查工作。经过查阅资料、听取汇报、现场考察、质询交流等环节，专家组认为：我校正确把握了试点工作的相关要求，精心组织、实施落实，措施有力，投入到位，成效明显，形成了与项目匹配的专业硕士研究生教育培养体系，完成了上一阶段的试点工作及计划任务，达到了预期要求，同意我校通过中期考核。与会专家还从课程体系设置、实践平台建设、评估及质量监控运行机制建设等方面，对我校进一步完善“服务国家特殊需求”工程硕士培养项目提出了许多建设性意见和建议。

四、加强制度建设，完善培养体系

(一)新增规章制度，健全制度体系

一是制定管理办法。根据上级文件规定，结合“服务国家特殊需求项目”工程硕士培养项目试点的精神和学校加强学科建设的需要，制定并发布了《重庆科技学院学科建设管理办法》、《重庆科技学院研究生工作站建设与管理办法》、《重庆科技学院研究生国(境)外学习交流实施办法》、《重庆科技学院研究生就业工作管理办法》、《重庆科技学院工程硕士专业学位研究生奖助管理暂行办法》、《重庆科技学院研究生荣誉称号授予实施办法》和《重庆科技学院学科带头人学术技术带头人和学术骨干管理办法》等7个管理制度。二是梳理管理流程。梳理完善研究生培养各环节的管理流程12个，制定各类管理表格59个。进一步完善校院两级研究生培养制度体系，健全学科建设运行管理制度体系，保障研究生教育质量和学科建设稳步发展。

(二)成立督导团队，强化监督评价

20**年6月，根据《重庆科技学院学位与研究生教育督导工作细则》的有关要求，经学院推荐、学校审定，成立重庆科技学院第一届学位与研究生教育督导专家委员会。督导专家委员会由9名高校专家和企业专家共同组成。这是学校加强研究生教育质量保障体系建设的重要环节，也是推进研究生教育更好更快发展的重要措施。

五、重视思政教育，加强日常管理

(一)加强学习指导，推进党建工作

一是多次组织全体研究生深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习书记系列重要讲话精神。二是积极推进研究生党建工作，完善研究生党支部建制，加强对研究生党支部开展组织生活等环节的指导和管理。在校三届研究生中，现有中共党员64人。其中20**级24人，党员人数占该级研究生人数的80%，其余年级研究生正在有计划地进行党课学习，并按照党章要求稳步发展。

(二)突出工程特色，开展入学教育

20**年9月，研究生处与培养学院在学校相关职能部门的鼎力协助下，精心策划、认真组织开展了20**级研究生开学典礼和系列入学教育专题活动。其中，企业现场专业教育、特色行业文化教育、学术道德教育等板块，特别是企业现场专业教育，得到了研究生的充分认同。

(三)精心宣传策划，组织交流活动

20**年3月，开展了“家乡美”文化展活动，增进研究生对家乡的热爱，丰富研究生的课余文化生活。5月和10月，分别完成了第二届研究生会主席团换届工作和研究生会招新工作，研究生会干部的队伍日益壮大。6月，成立了“重庆科技学院研究生会铁人青年学术会”，使其成为研究生浓厚学术氛围和促进学风及学术道德建设的重要阵地。

在研工部的指导下，研究生会组织开展了多种形式的座谈会、交流会、青年论坛等丰富多彩的活动。20**年10月至11月，组织研究生赴重庆大学、重庆理工大学、重庆师范大学进行交流和篮(足)球比赛。先后发行研究生工作简报4期。

(四)加强日常管理，完善奖助激励

一是以不同形式组织20**级、20**级和20**级研究生召开了5次座谈会，围绕研究生的学习、生活、科研等进行交流，深入了解研究生的思想动态，及时解决研究生反映的各类问题。二是制订了《重庆科技学院研究生导师工作日志》，记录导师与研究生在日常学习工作中的交流沟通情况，加强培养过程监控。三是

根据国家20**年新的研究生奖助学金管理办法，修订完善了研究生奖助体系。

六、完善招生政策，确保生源质量

(一)创新选拔方式，严格录取程序

20**年，在学校研究生招生工作领导小组的指导下和教育纪检监察部门的全程监管下，我校20**级全日制工程硕士专业学位研究生招生录取工作顺利完成。在全国理工类生源严重不足的情况下，经过多方共同努力，最终共录取57名工程硕士专业学位研究生，招收1名刚果(布)留学生。一是坚持校企共同招生制度。二是建立了招生复试环节工程实践能力测试项目库，加强了对硕士研究生工程实践能力的全面考核。

(二)拓展宣传途径，筹备招生考试

面对20**年竞争更加激烈的招生形势，研究生处和培养学院协同配合，组织开展了20**级招生宣传工作，取得了较好的效果。一是精心制作宣传材料，充分利用中国研究生招生信息网、中国教育在线、学校和部门网站、校内宣讲会等方式，多方位加强研究生招生宣传工作，积极拓宽生源渠道，研究生报名人数比去年同期较大幅度增涨。二是积极筹备20**年全国硕士研究生招生考试。经现场确认，共1703名考生将在我校参考。目前，各项考务工作正有序推进，将于1月中旬全部完成初试环节的招生考试工作。

七、严格遴选考核，建设导师队伍

(一)加强管理监督，完成年度考核

20**年1月，石油与天然气工程学院和安全工程学院学位评定分委员会按照规定的考核程序，对20**年度已经招收硕士研究生的指导教师进行了考核和公示。经学校学位评定委员会20**年第一次会议审议，同意戚志林等97名硕士研究生指导教师20**年度考核合格。

(二)遴选指导教师，充实培养队伍

20**年3月至6月，石油与天然气工程学院、冶金与材料工程学院、机械与动力工程学院、电气与信息工程学院、化学化工学院、建筑工程学院和安全工程学院等学位评定分委员会分别对自愿申请20**年硕士研究生导师资格的校内教师和企业专家进行了遴选及答辩评议。经学校学位评定委员会20**年第一次会议审议，石油与天然气工程学院9名校内导师，34名校外导师;冶金与材料工程学院安全工程5名校内导师，6名校外导师;机械与动力工程学院7名校内导师，3名校外导师;电气与信息工程学院6名校内导师，4名校外导师;化学化工学院6名校内导师，8名校外导师;建筑工程学院6名校内导师，12名校外导师;安全工程学院5名校内导师，8名校外导师获得我校硕士研究生导师任职资格。目前，我校共有硕士生导师277名，其中校内导师95名，校外导师182名。

八、深化教育改革，提升培养质量

(一)依托教改项目，推进改革探索

20**年，研究生处组织开展了学校和重庆市研究生教育教学改革研究项目立项申报工作。在教师申请、学院推荐的基础上，经专家评审，20**年立项校级项目12项，获批重庆市教改项目5项，其中重点项目1项。完成市级8项、校级25项在研项目的中期检查工作。部分改革成果已经应用于研究生教育的改革实践。

(二)加强课程建设，改革方式方法

一是坚持实施“说课”制度。二是继续开展优质课程建设。研究生处组织《岩石力学》、《数值分析》等2门市级和《油气开采新技术》等7门校级研究生教育优质课程所属学院，在20**年立项建设的基础上，进一步完善课程建设规划及课程大纲。三是推进以案例教学为主的教学方法改革，实施企业专家上讲台计划。目前，已有26门课程实行校企共同授课，15门课程全部实行案例教学，5门专业课程在生产现场教学。四是继续坚持实施研究生课程结业考核 “双及格”制。

(三)多样创新训练，提升实践能力

为增强研究生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，学校鼓励在校研究生积极参加各级各项创新实践活动。经过导师们的指导和学生们的共同努力，成效初显。研究生参加第四届全国石油工程设计大赛，获得全国三等奖3项、全国鼓励奖5项;参加第十一届全国研究生数学建模竞赛，获全国二等奖1项;参加首届全国“杰瑞杯”研究生石油装备创新设计大赛，获全国三等奖1项;首次参加重庆市“科慧杯”研究生创新实践大赛，获特等资助1项(全市共4项)、一等资助1项、二等资助2项、三等资助5项，并最终取得二等奖1项、三等奖3项的优秀成绩;参加第五届重庆市“创新实践杯”征文大赛，获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项、优秀奖3项。共60个项目申报20**年学校研究生科技创新计划项目，经专家评审，47个项目获批立项;获批立项重庆市研究生科研创新项目2项。20**年立项的24个校级研究生科技创新计划项目全部通过了中期检查，达到了预期目标。

(四)营造多元环境，开拓国际视野

学校一直将研究生国际化培养作为高层次应用型人才培养的要求之一，致力于加强与国(境)外教育、科研机构的交流与合作，积极搭建平台，推进国际交流培养。20**年6月，4名研究生赴俄罗斯参加中俄青年论坛，为期10天; 8月，19名研究生赴澳大利亚堪培门学院进行为期三周的访学交流; 9月，1名研究生赴台湾中央大学研学，为期1年。

九、推进校企合作，强化应用能力

(一)搭建实践平台，强化应用能力

20**年学校在中石化河南油田分公司、中海油天津分公司、中海油发展天津培训分公司、中海油渤海石油管理局、中石化西南石油工程有限公司等新建研究生工作站5 个。目前，我校已建成研究生工作站15个。20**年，先后有28人次进站。企业研究生工作站在研究生培养中发挥着越来越重要的作用。

(二)紧扣培养目标，优化培养方案

20**年4月起，研究生处组织两个领域7个培养学院认真学习领会深化研究生教育改革、深入推进专业学位研究生培养模式改革和“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生教育试点的相关文件精神，在深入剖析20**级人才培养方案的基础上，组织完成了20**级研究生人才培养方案制订工作，企业专家全程参与。

(三)校企协同合作，承担培养任务

校外导师积极参与研究生招生复试、研究生培养方案和个人培养计划制定、课程授课、讲座等工作。目前，已有62名校外导师实际指导研究生，承担研究生课程教学任务6门(8人次)，为研究生开设讲座20余人次。

十、强调学术规范，严守学术道德

(一)强化过程监控，严把论文质量

学位论文开题是研究生学位论文工作的重要环节，是保证研究生学位论文质量的重要措施。根据《重庆科技学院工程硕士学位论文工作实施细则》的有关要求和20**级研究生培养工作的整体安排，研究生处于20**年11月启动了20**级研究生学位论文开题工作，截至20**年3月，30名研究生全部通过学位论文开题环节;20**年7月启动了研究生学位论文中期检查工作，20**级30名研究生全部通过学位论文中期检查。

(二)开设专题讲座，严守学术道德

20**年，组织研究生参加重庆市科协、重庆市教委和重庆社科院共同举办的重庆市20**年科学道德和学风建设宣讲会以及校外专家来校开设的学术道德专题讲座共154人次。引导研究生恪守学术道德，杜绝学术不端行为。

十一、加强部门建设，提升工作效率

(一)加强平台建设，推进管理信息化

一是新建部门网站。20**年1月以来，根据学校信息化建设项目推进计划，研究生处提出了部门网站建设方案，新建部门网站并完成新老网站数据迁移。二是完善研究生教育管理系统。以现有的学位与研究生教育管理信息系统为基础，研究生处提出研究生教育教学信息化平台升级方案，以解决研究生教育管理系统的不足，促进研究生教育的教学信息化、服务信息化和管理信息化。

(二)坚持业务学习，提升工作能力

一是定期开展业务培训。处内每周例会安排1小时的业务学习，重点学习与各科业务相关的上位法规、校内相关制度。二是组织订阅研究生教育相关书籍，明确学习任务，定期检查学习进度。三是积极开展工作研究。本年度部门工作人员主持研究生教改项目4项，其中市级项目2项，发表研究论文4篇。

(三)建立内控机制，切实转变作风

将贯彻落实改进工作作风，厉行勤俭节约、反对铺张浪费等规定作为加强部门建设的重要内容，完善学位与研究生教育工作例会、部门行文、公务接待、公车使用、请销假、财务管理等常规性管理制度，明确各项工作流程，加强过程监控，实现廉洁高效。

(四)强化服务监督，提升服务能力

一是严格执行首接责任制、服务承诺制、限时办结制、作风投诉制。根据研究生处工作人员少的特点，实行管理岗位AB角制度，提高服务效率。二是通过加强信息公开，强化了服务监督。三是利用每周一处务会进行工作梳理总结，及时查找不足，限期整改。

研究生院年度工作计划

2本学年，权益部将以研工部的指导思想为中心，以维护研究生权益为宗旨，始终坚持以人为本、为人服务的精神，用实际行动，解决现实问题，建设、维护一个和谐文明的校园。为了使权益部的工作更加深入同学的生活，更加有效率地解决同学们生活中的实际问题，特制定全年的工作计划。

一、维护权益

**大学研究生会权益部虽是一个新生部门，但它关系到广大学生的切身权益，将会深受研工部和研究生会的重视。我们也将竭尽全力，担当应尽的责任与义务，尽全力服务同学，维护同学多方面的权益。发挥学校和学生之间的桥梁作用，坚持服务意识。通过各种渠道收集、整理同学的权益问题,把握同学们的思想动向,及时帮助解决能力范围之内的各种问题。如若是不在权限范围以及经验不足，不能解决的权益问题，将及时有效的反应给研工部学校、校团委和其他相关职能部门，通过他们的力量与相关人员协商促进解决。

二、部门建设

**大学第*届研究生会换届工作已经完成，为了权益部以后能更好的发展，权益部分成为权益普及和权益维护小组。两个小组成员各司其职，又密切配合，更好的进行权益维护工作的开展。

权益普及小组主要工作方向是在宣传部和网络部的配合下，通过“权益日主题活动”和权益网上咨询会等方式，更好的普及维权知识，解答同学们权益方面的疑惑;广泛搜集校园建设意见，并整理其中有益部分上报研工部，更好的为学校发展和建设献言献策;把握广大研究生同学的思想动向，在权益方面做好有利引导，通过协调的方式将侵权问题扼杀在萌芽阶段。

权益维护小组主要负责投诉等问题的处理，在权利范围内对侵权问题进行协调和处理，不在工作范围内的问题需及时上报研究生会和研工会，由研工会来出面解决。

我们权益部重视每一位同学提出的问题和建议，凝聚更多人的智慧，通过集体探讨，共同决议，产生更为合理的解决方案。此外，权益部将会针对不同问的题来明确职责内容与细化分工来提高办事效率。

三、活动方案

1、内部整理

在分管副主席的指导下，进行权益部内部整理，让每一位部门成员熟悉权益部工作流程。

(1)能力培养。第一，交流能力。大学生要学会交流，学会与人相处，不仅是现在学校内交流，还要学会以后在社会上交流。第二，表达能力。表达能力主要分书面和口头表达，口头表达能力主要是通过报告的形式，例如例会上的总结，部门活动上的主持，发通知等;书面能力也通过写总结，策划活动方案等来锻炼。我们希望能够和校党委信访办和校团委、校学生会等部门做好协商，让我们的成员到这些部门协助事务处理，熟悉权益信访工作的流程，更好的和学校职能部门做好联络沟通。

(2)树立团队意识。研究生会权益部是以服务同学为宗旨的，因此团结起来，我们的工作才能真正开展起来，才能更广泛的搜集意见和建议，才能切实的为同学解决问题。主要在三个方面来做好团结：一是本部门的团结，二是各部门的协调团结，三是和广大研究生之间的团结。

2、普权和维权系列活动

维护自身权益，不仅是大学校园的必修课，也是我们接触社会必备的基本功。作为当代大学生，树立起维权意识，了解维权内容，刻不容缓。普及维权知识，增强研究生的维权意识，便是我部的首要工作也是日常工作之一。

本学期将会时常调查同学们生活中的权益状况，并且开展维权讲座和校园建设意见征集和调研等活动。

在12.4普法和3.15权益日前后，进行一系列的宣传活动，加强同学们的维权意识，在主动争取自身权益的同时也呼吁同学们积极维护他人的利益。

筹划研究生权益知识竞赛。通过竞赛的形式向同学们普及权益知识,激励他们增强维权意识。

3、设立维权反映和反馈渠道

为了充分保证学校和学生的及时沟通，相互理解，我们计划在各个学院研究生会设立联络人，建立权益邮箱和权益电话，定期整理同学们的反映意见。设立每月七号为权益信访日,专人接待和受理权益问题咨询。计划开设研究生会权益博客，或者在研究生之家上设立权益专栏，定期将同学们反映的问题以及相应的解决情况公示于众，让大家了解我们的工作进展，监督我部工作，从而促进维权工作的发展。

4、协助其他部门的工作

在保证本部门工作顺利进行的同时会积极协助其他部门进行工作。通过帮助其他部门既能在特殊情况下减轻兄弟部门的工作压力，也能在其他方面完善我们部门成员的工作能力。

权益部虽然年轻，却充满着朝气。本学年度我部将践行以上工作目标与具体方案。研究生维权工作将在校研工部的带领下，与学校相关部门架起双赢的桥梁，保证学生与学校的及时沟通、相互理解。解决学生亟需解决的实际问题，协助研究生院领导、老师加强我院工作建设，维护好广大同学的切身利益，为建设高水平研究型大学谏言献策!

第四篇：2013年度物理电子学研究生党支部工作计划

一、指导思想：

坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持努力学习和贯彻十八大会议精神，以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地执行党的基本路线，紧紧围绕实现科学发展、促进社会和谐这两大基本任务，提高学生党员的党性素养，使支部党员在高校服务型和学习型基层党组织建设中发挥先锋模范作用。

二、工作目标：

1、坚持学习十八大精神与两会内容，加强学生党员的政治学习，发挥其先锋模范作用，建设学习型和服务型学习党支部。

2、深入开展学习十八大精神主题教育活动，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。

3、深入党员先进性后续保持工作，不断探索保持党员先进性教育长效机制。

4、积极配合协助学院上级部门认真做好教育教学管理工作及学院组织指导工作。

5、加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。

6、认真做好党员的发展与转正工作。

三、主要工作安排：

根据以往学校与学院的工作惯例，对支部的主要工作做出如下的安排

一月份：做好2012年支部工作总结，完成总结材料，总结上一年工作落实情况，

分析优缺点，支部委员进行评议，为2013年支部工作计划安排做好准备。

三月份：进行2013年支部年度工作计划，开展组织支部党员学习十八大与两会

主要内容，边学习边交流。对于即将转正的准党员和刚刚步入研究生生活的新生党员，面对新的开始，新的起点，对于如何成为一名合格的研究生党员、如何树立起研究生党员的先锋模范作用，新一批的党员们总会感到一定程度的迷惘、空虚和不知所措。因此，本支部决定提供一个

新老党员互相交流、互帮互助的交流畅谈会，为准党员们提供学习争优创先、引领大学生党员先锋模范作用的机会，解答他们在这个全新的大学生党员旅程上遇到的各类问题，并让新党员们从老党员的经验中找到适合自己的学习和工作方法。

五月份：配合学院党委组织部做好党员发展工作，准备并召开支部大会，对被推

荐人选进行群众座谈会，准备并吸收一批优秀的发展对象成为支部组织新鲜血液。与此同时，组织支部全体党员与预备党员，以及入党积极分子参与观看一次红色电影，了解我党发展历史与光辉历程，沐浴传统优秀党风。

六月份：一方面，召开支部会议，对公示后合格者进行正式投票，根据投票结果

初步决定是否被党组织接纳。支部投票结果按参会正式党员的人数决定，超过三分之二票者视为合格，不够三分之二者视为不合格。将支部大会投票的结果提交院上级党组织，由上级党组织做最后决定。另一方面，预备党员转正。第三是推荐新的发展人选，提前对其进行重点培养。

九月份：响应党中央在党的基层组织和党员中开展的创先争优活动，配合学院工

学院“创先争优”活动实施计划，同时响应党中央有关学习和读书的重要指示精神，努力倡导多读书、读好书的文明风尚。通过阅读红色经典书籍，使党员有较高的政治觉悟和较好的理论修养，学习老一辈党员的优秀精神，使自身的知识面更加宽广，视野更加开阔，业务更加熟悉，决策更加科学，能力更加提升，工作效率更高、效果更好。在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。

十一月份：为递交过入党申请书的入党积极分子进行党课培训;结对工作反馈。

十二月份：支部会议，总结和反馈一年工作，整理组织和核查党员档案和组织材

料。

第五篇：普丰中学2010年度诗词入校研究工作

总结

周卫平

普丰中学语文课题组，在市教研室专家的热情指导以及阳罗中心校、学校领导的大力支持下，2010年度，在课题研究方面实现了零的突破。现将本年度所开展的工作、所获得的感悟以及存在的不足，简要汇报如下：

一、 所开展的工作：

1、 结合沅江市诗词协会诗词入校活动，确定了课题，进行了课题的论证与申报

2010年4月—5月，我们学校为配合沅江市诗词协会诗词入校活动的开展，在市局教研室专家的指导下，我们开始了课题的酝酿、选择、论证与申报。为了使研究工作少走弯路，我们课题组主要成员赴市局教研室，听取了市教研室专家有关课题研究的专题辅导。6月份，我们所申报的《诗词入校活动的研究》的微型课题获准立项。

2、 制定了切实可行的课题实施方案和各项制度

为保证课题研究有步骤、有计划地进行，我们制定了切实可行的课题实施方案、课题研究的具体计划、学年计划、学期计划、管理制度等。做到了课题研究循序渐进、有的放矢。

3、 成立了语文课题组及领导机构

1 为了确保课题研究工作的顺利开展，我们成立了课题小组，并经过民主选举产生了课题组长，依据各自的特长进行了细致分工，明确了各自的职责。我们还邀请了中心校和学校领导加入我们的课题组，以加强课题组的领导与管理。

4、 我们还专门编写和开设了《中学生学诗词》的校本课程

2010年上学期，我们选定普丰中学小学部六年级班作为诗词入校活动实验班级开展诗词入校活动。我们共邀请市诗词协会鲍寿康会长、刘四清理事共进行了五次专题讲座、每周由周卫平老师上一节诗词辅导课。

2010年暑假，课题组姚造辉、周卫平老师赴益阳参加了益阳市教科所组织的校本教研专题培训。培训结束后，周卫平老师就回家编写出了《中学生学诗词》的校本教材。

2010年下学期，我们又以我校七年级两个班级作为实验班级，并开设了《中学生学诗词》的校本课程，每周一节，由周卫平老师主讲。

5、 诗词入校工作与学校工作紧密结合 ①、诗词入校工作与校园文化建设相结合

我们坚持诗教与校园文化建设相结合，注重校园诗词环境的渲染。走进普丰中学的校园，随处可见脍炙人口的诗句、童谣。橱窗里、花圃内、墙壁上，让人感受到的是一股股浓浓的诗意。每一堵墙壁，每一棵花草都散发着浓浓的诗香。我们经常开展以中华传统诗词为内容的书法作品和手抄小报的展示。经常组织学生学习诗词长廊、

2 站牌等处张贴的中华诗词。学生耳濡目染的都是中华诗词，这对他们良好品行和语文素养的培养起到了潜移默化的作用。 ②.诗教工作与共青团活动相结合。

我们开展诗词入校工作，坚持与共青团活动相结合。每学年每学期，我们在制定共青团活动计划和诗教工作计划时，相互渗透，相互补充，力争取得很好的效果。实验班经常组织如“诵诗会、诗歌接龙、诗文演唱、诗词知识知多少、诗词名人会、诗词典故趣闻发布会”等诗教活动。

③.诗教工作与学生社会实践活动相结合。

我们已安排参观、访问、调查、采风等实践活动，充分发挥校外活动场所、社会实践基地的育人怡情作用。今年，我们已组织部分年级“手拉手”郊游野炊活动，在活动中，我们安排了“春满洞庭”诗歌实践。学生用已学过的古诗词赞美眼前的一切，用诗词抒写心中的感受。

④.诗教工作与学生学科学习相结合。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。诗教也是为了每一位学生的发展。我们将让诗教与学科知识学习相融合，与各科教学相融合，通过诗词配乐，配画，配新解，将诗词的吟诵、品味、聆听、体悟融入语文、音乐、品德与社会、美术、体育等学科教学中。

⑤.诗教与学校常规教育、日常教育管理工作相结合。

学校常规教育涉及学生生活的方方面面，空洞的说教、严厉的管制，

3 收效往往甚微。我们尝试着用诗歌规劝学生，规范学生行为。学校结合中学生日常行为规范，已编写《普丰中学一日常规歌谣》，内容涉及学校生活各个方面，今后学校文娱活动或重大表演必有诗词吟诵，节目主持必有诗化的语言，诗词的渗透融合达到了一种胜境。

6、 我们写出了一些质量较高的研究文章、发表了相当数量的诗词联作品

本年度，我们课题组成员结合课题研究工作，注重笔耕不辍。写出了一些质量较高的研究文章，像周卫平老师的《以趣诗激趣，提高鉴赏能力》、鲁敏老师的《诗化语文课堂，激发学习兴趣》，还有郭星老师的一篇论文均获省级奖。

周卫平老师在《湖南诗词》《桃花仑诗词》《洞庭晨韵》《洞庭联艺》《天下洞庭网》《诗词网》《沅江教研网》《梅麓诗词》等诗词杂志、网站发表诗词联两百多首(副)。

7、 建立了比较完善的课题研究资料库

在开展课题研究的过程中，我们注重了资料的搜集、整理和归档，建立了比较完善的研究资料库。资料库包括学习资料、教学设计、教学论文、课题新闻、师生诗词联作品等。

二、 我们的感悟

1、诗词进校园有利于深化素质教育，促进学生全面发展。无论是诗词阅读与赏析，还是进行诗词创作与交流，都有利于学生身心健康成长，有利于各方面素质的提高。我们把诗教作用概括为：以诗励志，以诗明德，以诗从善，以诗益智，以诗陶情，以诗向美。它具有培养

4 学生丰富的想象思维和创新精神的独特的素质教育功能，促使人的全面发展。

2、诗词进校园有利于深化课程改革，提高学生学习兴趣。实践证明诗词(歌)的引入，可使语文教学能寓美于教、寓教于乐，丰富了教学内涵，拓展了学科张力。诗词的创作源于生活的体验，它能有效地引导学生去体验生活，观察自然，达到人与自然的融合——“天人合一”的境界。

3、诗词进校园为学生提供了—个崭新的展示自我的平台。来我乡参加诗教实验的老师都是沅江诗词协会的会员。指导学生在各种报刊、杂志上发表诗歌诗词。为学生展示自己的才华提供机会，为学生提供了—个崭新的展示自我的平台。

三、存在的不足：

1、诗词入校活动还局限于实验班级，今后还要将其推广到其他班级，使学校的文化品位上一个新的台阶。

2、课题研究工作要力争使全组成员都积极参与，不能是主要成员忙过不停，其他成员袖手旁观。

3、处理好纵横关系，力争使学校落实好活动经费。