上台阶问题程序范文

第一篇：上台阶问题程序范文

“四有”促安全工作上台阶

十堰石油：“四有”促安全工作上台阶

2010年以来，十堰石油分公司牢固树立“安全是天”、“安全就是效益”的思想，坚持以“有学习、有责任、有考核、有奖惩”的“四有”来扎实搞好HSE安全工作，确保加油站安全工作不走过场，员工安全意识和应对突发事故的处置能力得到提升，为正常经营提高了安全保障：

一、有学习，就是通过对员工的安全教育，提高员工安全意识。片区和加油站把安全工作放在日常工作第一位，无论是在日常培训学习中，还是片区会议中，片区经理亲自讲解安全知识，让站长和员工时刻绷紧安全的弦。在加油站层面，各加油站将安全学习融入到班前会、周会、月会工作中。在学习内容上，片区和加油站将安全基础知识和“我要安全活动”内容融合在一起，包括了上级公司下发的安全文件、应急预案、未遂事故案例、加油站十大铁律、安全生产禁令、资金管理十大禁令等安全知识。按照省公司开展“我要安全”主题活动的要求，各加油站扎实开展岗前安全“2+3+5”活动，无论大小站，在每天的班组交接前都认真做好“两分钟安全思考、三分钟安全交底、五分钟预案推演”为主要内容的班前会。通过学习提高了员工安全意识和个人安全防护能力。

二、有考核，就是对员工的日常安全工作进行细化考核。片区对加油站每月的安全数质量工作进行考核打分，考核分值纳入对加油站每月的综合考核中，与站长绩效工资挂钩，加油站对员工的安全工作进行考核，纳入到员工每月星级考核中，也与其工资挂钩。这种片区到加油站、加油站到班组、到人的考核方式，形成人人有压力，人人都是安全员的良好氛围，促使员工时刻绷紧安全的弦，增强自己的安全防范意识。

三、有责任，就是片区和加油站将安全工作责任到班组、到人，形成人人抓安全的工作常态，确保安全工作有人管，出现问题有人负责。年初片区就与各加油站签订了安全环保责任状，加油站与每位员工签订HSE安全承诺书，在每周的安全会议上，员工对本周的安全工作自我评价，站长在对员工安全工作点评。加油站还在班组成员内部成立“安全拍档”，督促标准化落实到位，互相关注拍档的安全，发现违章行为，及时提醒和制止，增强了员工的安全责任意识。

四、有奖惩，就是对各安全环节责任人的效果或者成绩进行奖惩，达到人人争创安全先进，个个都是安全先进的目的。各站在对员工的日常考核中，对每位员工的安全工作一周一考核，一月一汇总，月底排名，对于做的好的给予适当奖励，差一点的适当处罚，奖惩不是目的，只是通过这种奖惩，增强员工良好习惯的形成，提高安全意识，规范和纠正自己与他人的行为，确保加油站安全。公司推行“HSE观察卡”以来，各加油站认真执行，将日常安全工作好的、不好的都填写在HSE观察卡上，每月一装订，并组织员工学习。HSE观察卡的推行，通过他人的观察、分析，纠正相关人员的不规范行为，促使良好行习惯的形成。

作者：十堰石油分公司 王爱琴 王 联系电话：18907288105 地址:湖北省十堰市北京中路13号

中石化湖北十堰石油分公司 邮编：442000

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第二篇：“三自”教育促进班级管理上台阶

如何使学生得到全面发展?在教育的两个组成部分——自我教育和他人教育中，我国著名的教育家鲁洁先生认为：教育的主题应是促进、改善受教育者主体自我建构、自我改建的实践活动的过程。这说明真正的教育是通过自我教育而实现的，没有自我教育的教育不是真正的教育，教育的目的必须通过受教育者的内化才能真正实现。基于实现教育本质和目标要求的需要，我校明确提出了“自我管理、自我教育、自主学习”的模式，并在教育教学中不断地尝试、实践、提高。现就此模式的相关情况总结如下：

一、“三自”模式的理论和现实背景

1、破解新时期学校德育工作困惑的需要

独生子女的家庭教育偏颇导致学生缺陷人格的形成。学生在家庭中与父母及其它成员发生长期互动，父母作为子女的教育者，其道德人格及教育内容是影响学生行为的重要因素。由于现在大多数为独生子女，经济条件又好，父母对于子女的要求可谓是什么都答应，什么都替子女包办，使孩子养成“小皇帝”的习性，这些孩子遇事不是急燥就是冲动，处理不当容易走向极端。他们中一些人自我调节能力差，缺乏抗挫折教育，自信心差;另一些孩子则盲目自信，甚至于自大;再加上其它各种各样的原因，相当一部分学生父母在道德人格方面存在不同程度的缺陷。

2、针对我校学生教育的需要

我校是一所城区乡镇学校，学生绝大多数来自农村，基于农村生活、人身素质等各方面的不足，直接影响了我校生源的质量;另外学校教育硬件不足，主要反映在校园面积偏小，一所相对“袖珍”的学校，与现造的“私立初中”相比，感觉不到大气。在这种情况下，如何在日常的工作、学习和生活中，引导全体师生去追求发展，争取成绩，提出 “自我管理、自我教育、自主学习”的三自特色教育，是适时而迫切的。

二、“三自”模式的内涵和实践

(一)“三自教育”的内涵

“自我管理、自我教育、自主学习”的三自教育的提出，是落实科学发展观，以人为本，重视德育教育，培育和谐发展人材的重要步骤，是创建德育教育特色的重要抓手。要使新时期德育工作再创成功，就必须开展“三自教育”，因为：自我管理是成功的基础，自我教育是成功的保证，自主学习

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是成功的升华。

自我管理，就是指学生对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己。

自我教育，是思想道德教育的基础工程。通过学生自我反省，教会学生做人的准则。学校加强这项工作建设，不仅是对学生，而且也是对教育工作者本身的教育，是学校教育教学成功的保证。

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。自主学习要求，学生不仅要把学习内容作为认识的客体，而且要将自己作为认识的客体。要对自己作出客观正确的自我评价，从而对自己的行为进行自我激励、自我控制、自我调节，形成健康的心理品质，使自己的注意力、意志力和抗挫折能力不断提高。

(二)“三自教育”的具体实践

1、自我管理的主要途径：

认识了自我管理的内涵是成功的前提，我们也就找到了培养自信的途径，也就是引导学生进行正确的自我认识。

一是通过外在环境和活动的渲染，给自己一个正确的定位。学校通过设臵的荣誉栏、校园之声、黑板报等宣传阵地，使全体学生了解、理解、懂得自我管理对人生的意义，最后做到自我管理的目的。通过校风“团结、勤奋、务实、向上”、励志语“不比基础比进步;不比聪明比勤奋;不比阔气比志气;不比父母比明天。”、“我能行、我成功;你能行，你一定行”等让学生对自己和生活充满信心，从而发挥自身的潜能。学校对自身、对教师、对学生，从已有基础、奋斗的目标、努力的效果等都进行正确的定位，使大家心中有一个现实的自我，这个自我不自卑，也不自傲，为自己的发展提供一个真实的客观基础。

二是通过主题活动，使全体师生明确自己的社会价值。“存在就是合理”，评价一所学校，看它的育人目标是否围绕着培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，做到这一点，勿庸臵疑就是一所优质的学校。教师，立足自己的教育教学岗位上，专业扎实，不断创新，关心爱护学生，就是一名合格的甚至优秀的教师，他不会因为学校的级别层次而有差别。学生也一样，学习结束进入社会，不管从事哪一行，兢兢业业，贡献自己的智慧，没有职

位的高低差别等次之分，都是社会主义的劳动者和建设者。

通过学校外在环境潜移默化的熏陶、励志、抗挫折等主题活动，通过师生成绩的展示，学生阅读学习的自我提高等途径，让全体师生对自已有正确的定位，明确自己的社会价值，从而增强自信心。

2、自我教育的主要途径：

自我教育也是自我约束的养成。对于我校实际，生源质量普遍不高，尤其是学生行为习惯较差，甚至于有些学生道德品质上也出现了偏离。加强自我教育，重在养成学生行为的自我约束。

一是构筑培养学生自我教育的体制，主要表现在德育队伍的建设和学生的自治组织上。通过班主任工作经验交流会，加强德育队伍之间的交流与学习，通过下发一些教育 教学专著，如《魏书生班主任工作漫谈》等，请进来走出去，并派教师外出学习先进的教育教学管理理念等加强德育队伍的学习充电，使他们的知识不断得到更新，适应新时期教育的需要。

二是通过组织活动，如班会让学生自己查找自身的不良习性，如考试作弊、说话不文明、破坏公物、浪费粮食等，这种寓教于乐的方法，使学生欣然接受，从而自觉地发觉自身的陋习，而不断加以改进。

三是通过对社会不良风气的展示教育，让学生自觉对不良社会风气进行抵制。随着大众媒体的普及，现代学生信息接触量非常大，受媒体负面效应的影响，学生价值观发生了很大的变化。有的学生学影视片中的男主角装酷、抽烟、打扮，往往既加重家庭负担，同时不良习俗慢慢养成;仿效言情片中的浪漫爱情，过早地谈起了校园恋，开始接触那个青涩地苹果，从而无法集中注意力去听课和学习;江湖义气也进了校园，“哥儿们”的聪明体系的结成，引发了不堪设想的“群架”产生。所以，对社会不良风气的自觉抑制，是自我教育的一个重要组成部分。

通过自我教育，使学生学会做人的准则，自觉地遵守法律法规、校纪校规和社会公德。

3、自主学习的主要途径：

自主学习的途径是通过自我要求，形成内驱力，提出目标，达到自我成功。

一方面是形成学习的内驱力，恩格斯说：“就个别人说，他的行动的一切动力，都一定通过他的大脑，一定要转变为他的愿望的动机，才能使他行动起来。”加强自主学习，首先必须要自己对自己有明确的要求，他才会努

力去践行。如一名学生知道自己在学习上与别人有差距，自己努力想去赶超时，他才会自觉地去看书、去思考。

二是明确提出目标。人类与动物不同，行动前头脑中就会出现超前的表象，在这里就是指自主学习的目标、蓝图、远景的建立。要建立一个理想的比较符合实际的目标、蓝图、远景，需要对自己的现状，对自己的能力和对自己的需要进行综合的把握。

自主学习的具体操作过程：

1、分组

将全班学生分为若干个组。每一个组有一个组长和副组长。两个小组长的任务是记录小组中集体讨论的结果和臵疑问题，以及管理小组纪律和收缴作业。

2、晨读

根据老师布臵的目标，读语文或读英语。学生在晨读课上必须服从小组长的安排，必须完成小组长下的任务。如有违反小组管理办法的组员，必须按照小组制定的小组处罚方式进行惩罚，如组长无法进行，可由教师亲自监督执行。

3、课堂

课堂上，将本次课的学习目标写到黑板上，将任务分配到各小组，由小组长带领其他组员根据学习目标来自主学习。小组长可以根据课堂所学内容的情况，自主选择学习方法。例如朗读;背诵;概括;讨论等等，还可以自己出练习题来考察小组成员。

建立小组竞争机制，以课堂纪律、课堂发言、讨论问题的积极性和课后作业的上交和质量来考核小组成员的表现。

4、奖励机制

班级黑板上将一周内表现好的小组和个人公布出来。

“三自”教育中，自我管理注重自我约束，自我教育注重自我认识，自主学习注重自我成功，“三自”教育模式促使我们的教育教学定会有新的突破。

第三篇：夯实基础抓计生负重奋进上台阶

——在全县计划生育工作大会上的典型发言

(2011年2月13日)

尊敬的各位领导、同志们：

我发言的题目是：夯实基础抓计生，负重奋进上台阶。不妥之处，敬请各位批评指正。

2010年，我镇紧扣“保类争先”目标，狠抓计生政策宣传、责任落实和生育环境整治，计生工作保持持续进步。人口计划生育率从2008年的80.1%提高到89.5%，年均增长5个百分点;综合排名由2006-2008连续三年全县二类到2009年全县一类，一跃升至2010年的全县先进，人口计生工作实现了一年一台阶，年年都有新发展。我们的主要做法是：

一、狠抓宣传服务，树立生育新风。我镇把宣传贯彻落实计生政策，转变群众生育观念，树立文明生育新风作为抓好计生工作的前提和条件，坚持一切围绕计生，一切服务群众，变被动计生为主动计生。一是宣传发动造声势。筹集资金6万多元，开展了全方位、全覆盖的网络式宣传。在拦河坝集镇开辟了“计生宣传一条街”，制作大型宣传牌4块、村级阳光公开栏14块，发放宣传资料5000多份，印刷宣传标语30多条，做到了村村有专栏、组组有标语、户户有资料、人人懂国策。同时，抽调一批政治素质硬、业务能力强的 1

干部，成立宣传小分队，集中培训上岗，实行大面撒网与特定对象宣传相结合，入村入户，不留死角、不留空档，确保计生国策入脑入心。二是优质服务倡新风。把转变干部作风，为育龄群众提供优质服务作为搞好计生工作的突破口，消除群众抵触情绪，切实增强群众计划生育的自觉性和主动性。组织开展了“人口计生优质服务送到家”行动，为广大育龄群众建立服务绿色通道;认真落实“三查一治”活动、独生子女保健费、晚婚晚育政策以及奖扶特扶制度，做到了“服务随访慰问到人，孕期保健关怀到人，婴儿出生看望到人，生殖健康检查到人，思想工作谈心到人”，群众支持计生、关心计生的氛围逐渐形成。

二、狠抓责任强化，夯实计生基础。在计生工作上坚持敢于担责，铁面问责。亲自担任镇计生工作组长，对干部人人交担子，个个压责任，坚持以计生定奖惩、论功绩。与各村及责任单位层层签订目标责任状，打桩定位，严格奖惩兑现。定期召开计生工作列会，对计生工作实行“信息一天一上报，工作一周一讲评，情况一月一通报”，对工作不到位、责任不落实的坚决予以处理。去年，共罢免3名三类村支部书记，解聘2名不合格计生专干，对5名工作失职的村专干给予了相应处罚，处理人数之多，力度之大为近年少有。同时，对工作责任心强、工作绩效明显的干部给予“重奖”，充分调动了干部抓计生的积极性，形成了见面谈计生，人人比业绩，你追我赶的工作态势。为做通违法生育对象工作，包村包户干部自带方便

面到计生对象家里做工作，做到思想不通不离开，问题不解决不撤兵，收到了良好的效果。连续两年，我镇“四大手术”、全员人口录入与数据清理等单项指标均排名全县前三名。

三、狠抓打击处理，创优计生环境。计划生育是第一难事，也是第一大事，没有铁的手腕不行。过来，我镇生育环境不优，违法生育一直居高不下，为彻底遏制这种势头，我们坚决做到依法办事，不徇私情，处理到位。由镇计生办规范执法员持证上岗，依法行政;对违法生育案卷进行规范制作，全部移交县征收局永久保存;同时加大对违法生育对象的打击力度，全年上报县法院司法强制执行10人、刑拘1人，从快打击处置暴力抗法人员1人，从重征收顽固对象社会抚养费，极大地震慑了计生违法行为，生育环境明显转变。

各位领导，过来，我镇虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离县委、县政府的新要求，与兄弟乡镇比还有差距。今后我们将进一步昂扬状态，奋发有为，为实现计生工作一流乡镇而不懈努力!

我的发言完毕，谢谢!

第四篇：对指标 找差距 补短板 上台阶

公司“任责实”三台阶考核考评委会议要求,下半年要——

对指标 找差距 补短板 上台阶

本报讯 (记者 杨森)7月22日,公司召开“任务、责任、实践”三台阶考核考评委会议。受考评委主任李安喜总经理的委托,考评委副主任、副总经理吴耘主持会议,对上半年三台阶考核工作进行总结,并对下半年工作提出要求:各部门从7月份起,要“对照指标、找准差距、补上短板、真上台阶”,进一步加大考核力度,奖罚分明,真正发挥考核的导向和激励约束作用。

会上,公司领导王洪亮、翟丕沐、张绍光、孟祥德、宫武、孙振光、韩峰等出席会议并结合自己分管的工作,对三台阶考核工作给予充分肯定,并提出改进意见和建议。三台阶考评委成员部门发言。考评委办公室企业管理处对上半年三台阶考核情况进行分析通报:12个重点考核单位中,腈纶厂、热电厂、销运部月度考核得分累计平均分位列前三名;8个重点考核部门中,安全环保处、设备管理处、动力管理处位列前三名。

吴耘对上半年三台阶考核工作进行总体评价:一是考核体系更加完善。三台阶考核是李总最早提出,在茂名得到发展,镇海炼化在学茂名的基础上有创新,三年来三台阶考核在齐鲁生根、开花、结果,得以不断发展完善。二是考核指标更加准确。三是考核过程更具约束和激励作用。四是考核结果总体较好。表现在:一是考核指标确定准确率都在合理区间内,上半年考核达到或优于确保指标的占92.56%,达到或优于力争指标的占55.79%;达到或优于奋斗指标的占19.42%,这一组数据显示今年三台阶考核指标设定是合理、科学的。二是专业考核发挥作用,实现了安全环保质量无事故和装置稳定运行。三是专业考核认真度提高了,24个专业部门杜绝了零考核。四是月度基本奖金发放在合理区间之内。

上半年考核工作中存在的问题:一是公司内部考核指标中,由于受“3.9”停电事故、胜利高含氯原油进厂、大检修、因市场形势部分装置停工等因素影响,有18项没有达到确保指标;二是总部在6月9日下达了2013考核指标,与上相比做了大幅度调整,更加突出利润和成本费用指标考核,对像齐鲁石化这样人员多、负担重、规模小、资产盈利能力差的老企业非常不利,给完成全年各项考核任务、实现保“A”目标带来很大挑战。

针对下半年三台阶考核工作,吴耘强调:一是要对照指标、找准差距、补上短板、真上台阶。从七月份开始,公司各项硬件装备、员工精神状态均进入最佳状态,各单位各部门要铆足劲、奋起直追,按照李总“一年打基础、两年上台阶、三年赶镇海”的工作要求,实现真正上台阶。二是落实责任、逐月通报、挂钩联动、奖惩兑现。对总部下达的指标加大考核力度,不放弃、不放松,力保实现连续三年保持“A”类企业目标。

针对考评委员会成员部门和各位公司领导提出的意见和建议,吴耘要求考评办公室认真梳理研究、记录在案,进一步完善考核体系,更好地发挥考核的导向、约束和激励作用,真正体现李总说的“企业大事、奖惩二字”。对内部考核要把握好效率和公平、考核过程和考核结果的关系问题,力求公平、公正、公开。对总部考核指标加大力度,梳理管理创新、科技创新项目,争取加分项。各专业部门要加强与总部对口部门的沟通,争取在考核中对一些客观因素予以考虑。要加大专业考核力度,做到奖罚分明,罚要罚到心痛,奖要奖到能够提高幸福指数。

第五篇：非公党建显特色助推企业上台阶

亭湖新区党工委在引导、扶持非公经济发展中，唱响党建主旋律，把开展“创先争优”活动与发挥党组织和党员作用、促进非公企业生产经营结合起来，在实践中大胆提出服务型党建思路为科学发展服务，形成了“围绕服务抓党建，抓好党建促发展”的良好局面。

为促进非公有制企业快速发展，亭湖新区党工委根据辖区企业实际情况，因地制宜，于9月份向区委组织部请示成立了企业党总支，统筹指导和组织辖区内非公企业党组织和新经济党组织工作，党总支成立后，非公企业党员的积极性被充分调动起来，为企业发展增添了无限活力。这是亭湖新区加强非公有制企业党建工作的一个缩影。

党工委组织是个家创先争优遍地开花

近年来，亭湖新区非公有制企业发展态势良好，以创先争优活动为载体，及时调整党建工作思路，使非公企业党建工作开展得有声有色，各党总支根据非公企业实际情况，建立选派优秀干部前往非公企业担任党建指导员等制度，不断加强选派干部教育、管理;进一步加强对各社区、企业党员服务中心建设，完善党员服务中心功能;并按照中央、省委要求，做好社区党建“三有一化”工作;在创先争优活动中进一步总结经验，充分体现党组织、党员作用，把非公企业党建同企业文化建设相结合，让党员有“家”的感觉，增强企业持续健康发展的后劲，推动非公有制经济组织创先争优活动向纵深发展。

非公企业在争先创优活动中，要求入党的职工十分踊跃，一个个申请，一份份报告接连不断地送往新区党工委，非公经济企业要求建立党组织的热情空前高涨。截止到2010年10月底，新区共有非公有制企业112家，其中私营企业109家，外商投资企业3家，新区非公有制企业从业人数14600人，其中党员人数323人，业主是党员的24人，占党员数的7.4%，成立党支部21人。围绕主题创先争优科学创新引领发展

组织建起来，党旗飘起来，党员动起来，市场活起来。新区非公有制组织党员323名，犹如323多面红旗，在党总支的带领下，充分发挥模范带头作用，成为促进企业发展的中坚力量。

“创先争优”的党建工作引领非公有制健康发展，提升了个私业者的思想境界，激发了员工的工作热情，提高了企业的核心竟争力，使我区非公企业呈现出强劲发展势头。全区非公企业达112家，非公经济增加值占全区GDP的****%，非公企业成为推动经济社会发展的重要力量。

新区在非公有制经济组织党组织和党员中开展创先争优活动。紧紧围绕“推动企业发展，促进社会和谐、服务人民群众，加强基层组织”的总体要求和创建“五个好”先进党组织，争做“五个先锋”优秀党员的基本要求，扩大党组织和党的工作“双覆盖”;搞好教育培训，注重典型引路，营造学习先进、祟尚先进、争当先进的良好风气，努力实现“围绕服务抓党建，抓好党建促发展，促进发展惠民生”，扎实推进新区“争先创优”和党建工作的开展。

提高党建规范化水平促进企业快速发展

为强化非公企业基层党组织建设，进一步做好新形势下的非公企业党建工作，亭湖新区进一步明确了下一步的工作方向：一是进一步提高认识，加大对非公企业党建工作的领导力度，把非公有制经济组织党建工作摆在重要位置。二是充分发挥好非公企业党员的先锋模范作用，将非公有制经济党组织开展的创先争

优活动与生产经营紧密结合起来，围绕促进企业生产经营来开展党建工作，促进企业发展壮大。三是要结合创先争优活动的开展，推动非公企业党建工作，促进非公企业经济的发展。针对非公企业特点，结合实际，创新方法，积极探索非公企业开展创先争优活动的新途径、新举措。四是要进一步丰富活动载体，创新活动形式，发挥党组织战斗堡垒作用和党员模范带头作用，为职工办实事、办好事，以创先争优活动促进企业健康快速发展。