适应市场变化范文

第一篇：适应市场变化范文

适应市场变化加快转型升级促进企业更好发展

——佛山市汽车运输集团有限公司转型发展纪实

郭唐勇 张双华

摘要:创新治理机制，建立起了现代企业制度，激发了企业内在的活力：创新人事、用工、劳资制度，提升企业发展的内在动力;实施产业结构调整，适时推进企业经营转型，在改革中隶发展，使佛汽集团面临诸多调整而完成华丽转身。

关键词：适应市场变化转型升级促进发展

佛山市汽车运输集团有限公司(以下简称“佛汽集团”)，是由原佛山市汽车运输总公司1999年改制成立的民营企业，是佛山市规模最大的综合性道路运输企业，是中国道路客(货)运输二级企业和“AAAA”物流企业。2012年企业营收1亿元、总资产10亿元、上缴税金5419万元，与2008年相比分别年递增14蹦、l{1%、l2“;连续11年为佛山市纳税超千万元大户：连续九年评选为中国道路运输百强诚信企业,2012年列第32位：2010年跻身广东省服务业54强。

“适应变化，超前转型”，是佛汽集团的一贯作风，也是佛汽集团赢取先机，实现跨越式发展的“法宝”。客运主业是佛汽集团的支柱产业，公路客运是引领企业发展的强大

第二篇：《精心分析,适应变化》案例分析

1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层?答：我认为这里的基本知识包括故事背景，作者杜甫的生平，“古风”这种文体的基本特征，杜甫的艺术风格，新出现的词、句的含义;(知道)

基本技能方面，一是要在阅读别的诗文时，也能读懂本课中出现的生字词，即活学活用本课的生词，(理解)二是要能分辨出古诗文中的虚写部分和实写部分。(运用)

通过这首诗的学习，学生需要掌握学习古诗的方法，提高阅读和欣赏古诗文的能力;(运用)最后分析的是情感态度与价值观目标：学生们要能体会到差役的凶恶、老妇一家的不幸，体会到战争给人民带来的苦难，体会到作者忧国忧民又无可奈何的厚重感情。(分析、综合)

下课前王老师纠正了一些理解性错误，并再次温习了生字词，总结了本课的教学目标。(评价)

2、王老师在分析教学目标时，采用了什么方法分析教学目标的?答：王老师在分析教学目标时，采用了归类分析法，将教学目标分为知识和技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面进行分析。王老师还采用了层级分析法。从已确定的教学目标开始，逐层进行分析，将知识和技能分为基本知识和基本技能两个方面，逐一深入。

3 .在进行教学目标分析时，除了使用思维导图工具，还可以使用哪些软件?请对比这些软件支持教学目标分析的特点。

答： 在进行教学目标分析时，除了使用思维导图工具，还可以使用 Word 、Powerpoint、Wps等软件来完成组织结构图。思维导图能绘出主题分枝出去的树型思维结构来归类分析教学目标;而用 Word 、Powerpoint、Wps的组织结构图方便绘出层次结构图，方便层次分析法分析教学目标。

4 、案例中，第一堂课效果不理想时，王老师对教学做出了调整，这种调整体现了来自学习者特征分析的哪些信息?你怎么评价王老师在第一次课教学效果不理想的情况下，所做出的思考和调整?答：王老师的调整体现了对学习者起点能力水平的分析，起点能力分析分为预备能力分析和目标能力分析;对学习者认知结构的分析，主要就是确定学习者的这三个认知结构变量特性;对学生学习态度的分析;对学生学习风格的分析。

我认为通过目标能力分析是了解了学习者对要学习的东西已经知道了多少，从而确定新的目标;通过认知结构的分析使新旧知识之间能够建立起某种非任意的实质性联系，从而达到有意义而非机械的学习;通过学习态度的分析，重新选择教学内容、确定教学方法使教学过程更顺利;通过了解学习风格主找出不同的学习风格与教学形

式组织、教学方法运用、教学媒体选择之间的关系，为学习者提供了更适合其学习风格特点的教学。

5 .王老师对教学目标的阐述是否规范?如果不规范，应该怎样修改?

答：王老师按照新课程标准将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面，但在最后具体的教学目标阐述上欠规范。一个规范的学习目标就包括四个要素，即 A ——对象; B ——行为; C ——条件; D ——标准。应按这个标准进行更细化的阐述，而情感类教学目标的阐述可运用“表现目标陈述法”。如“获得怎样读懂古诗文的方法”和“提高古诗文的阅读和鉴赏能力”这个的标准就不够清楚，需要说明达到上述行为的最低标准，又如“培养关注民生，关注现实的素养” 难以直接评价、判断，所以，必须列举几方面的具体行为，通过对这些行为的观察，来判断学生是否“关注民生，关注现实”。在“情感态度与价值观”方面，“ 体会差役的凶恶、老妇一家的不幸 ” ，“ 体会战争给人民带来的苦难”， 是否放在“过程与方法”中更恰当?

第三篇：《精心分析，适应变化》案例分析

模块2《精心分析，适应变化》必选案例分析

1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层?

答：根据布卢姆的教学目标分类理论将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。

知识与技能目标中：

基础知识的前两项对应了布卢姆目标层次中的“知道”层次，第三项对应了布卢姆目标层次中的“理解”层次;基本技能的第一项对应了布卢姆目标层次中的“运用”层次，第二项对应了布卢姆目标层次中的“分析”层次。

过程与方法目标中：

通过这首诗的学习，学生需要掌握学习古诗的方法，提高阅读和欣赏古诗文的能力对应的是布卢姆目标层次“综合”层次。

情感态度与价值观目标中：

学生们要能体会到差役的凶恶、老妇一家的不幸，体会到战争给人民带来的苦难，体会到作者忧国忧民又无可奈何的厚重感情。对应的是布卢姆目标层次“综合”“评价”层次。

2、王老师在分析教学目标时，采用了什么方法分析教学目标的?

答：王老师分析教学目标时，采用了“归类分析法”来分析教学目标的。归类分析法主要用于言语信息类学习内容，只需要直接对达成目标所需的信息进行分析。 王老师把需要学习的知识归纳成若干方面，从而确定教学内容的范围。

3、在进行教学目标分析时，除了使用思维导图工具，还可以使用哪些软件来分析?请对比这些软件支持教学目标分析的特点。

答：在进行教学目标分析时，除了使用思维导图工具，还可以使用word、 PowerPoint、Frontpage软件

思维导图是整理思路的方法，比较直观，画面感好，层次分明，通过他把一个复杂工作以一个“题纲”的形式展现在眼前，使得条理清晰、主次鲜明，从计划到实施都很有益处。就本案例而言，教学目标清晰、逻辑性强、易于教学。 但在文字处理上，word软件和Microsoft PowerPoint软件却更方便。其中PowerPoint 、Frontpage做框架效率高，易上手，演示功能齐全，影音并茂，Frontpage作为一款网页设计软件，更可通过超链接以充分利用网络资源，实现资源共享。这两款软件图文并茂，易于上手，更容易激发学生的学习热情。

4、案例中，第一堂课效果不理想时，王老师对教学做出了调整，这种调整体现了来自学习者特征分析的哪些信息?你怎么评价王老师在第一次课教学效果不理想的情况下，所做出的思考和调整?

答：案例中，第一堂课效果不理想时，王老师对教学做出了调整，这种调整体现了来自学习者特征分析的认知结构分析信息。所谓认知结构，就是指学生现有知识的数量、清晰度和组织结构，它是由学生眼下能回想起来的事实、概念、命题、理论等构成的。原有的认知结构是影响新的有意义学习与保持的关键因素，即有意义学习的发生与习得意义的保持的效果都会受到学习者认知结构特征的影响。王老师在讲课之前没有去过清河中学，对清河中学的学生不了解，更不清楚他们原有的知识基础。该校的学生大多来自乡镇和农村，平时住校，没有电视看，了解新闻主要通过学校的广播站。生活环境比较闭塞，学生的知识面比城里的学生窄。所以王老师在第一次课教学效果不理想的情况下，及时做出的思考和调整是完全正确的。开始第二堂课教学。仍旧是从故事导入，但这次讲的是解放前老家村里一个农民被国民党抓壮丁后投水逃脱，九死一生的故事。 这个故事既符合农村学生的认知，同时又与课程内容吻合。故有一石激起千层浪之功效。根据学习者的认知结构进行教学设计的调整并不

难，但王教师难能可贵之处在于，他能在很短的时间内，能将教学方案调整到与学习者的认知结构相匹配。教学方案的设计是否与学习者的特点相适应，或在多大程度上适应学习者的特征，是衡量一个教学设计是否成功的重要指标。王老师的确是一个优秀的老师。

5、王老师对教学目标的阐述是否规范?如果不规范，应该怎样修改?

答：王老师按照新课程标准将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面，我认为是规范的。但我认为有的目标定的太笼统，在教学中操作性很难。比如：在“过程与方法”目标中，设计为“通过这首诗的学习，学生需要掌握学习古诗的方法，提高阅读和欣赏古诗文的能力。”可第二堂课怎么也难看出教会了学生什么样的鉴赏诗歌的方法，多的也许是怎么样理解诗歌内容和主题。其次，目标定得太多，太啰嗦。比如：在“情感态度与价值观”目标中，这四条应归纳为：“理解课文内容，体会战争给人民带来的苦难以及作者忧国忧民又无可奈何的感情;学会关心、同情劳动人民。”

第四篇：适应形势发展新变化 提升反腐倡廉新水平

适应形势发展新变化 提升反腐倡廉新水平 ——学习《反腐倡廉10个热点问题》心得体会 反腐倡廉工作是我党立党之本、执政之基，全力推进党的反腐倡廉工作是我党面对新形势新任务做出的历史抉择。由中央纪委宣传教育室组织编写的《反腐倡廉10个热点问题》一书，紧密联系党风廉政建设和反腐败工作实际，用生动的语言和鲜活的事例，对加强中央重大决策部署执行情况的监督检查、工程建设领域突出问题专项治理、金融业反腐倡廉建设、查处党员领导干部违纪违法案件、开展商业贿赂专项治理、纠正损害群众利益的不正之风、拓宽群众参与反腐倡廉工作渠道、加强反腐倡廉制度建设、加强廉政文化建设、加快推进惩治和预防腐败体系建设等10个问题，进行了有针对性和说服力的回答。该书文风亲切，可读性强，是广大干部群众学习了解反腐倡廉理论和开展形势政策

一、在思想上，对新形势下反腐倡廉工作的极端重要性有了进一步的认识

《反腐倡廉10个热点问题》一书，许多章节，不乏生动鲜活的案例。尤其是反面案例，从书中腐败者违法犯罪的轨迹中，不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱、权色交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。一方面，在被这些腐败分子的所作所为震撼、为其结局扼腕的同时，另一方面，也更加认识到了当前反腐倡廉形势的严峻，更加认识到了新形势下反腐倡廉工作的极端重要性。

(一)反腐倡廉是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。提高党的执政能力，巩固党的执政地位是我们党执政后的一项根本任务，也是我们将长期面对并必须始终解决好的一个历史性课题。实践表明，反腐倡廉，拒腐防变，在任何时候、任何情况下，都轻视不得，放松不得。得民心者得天下，失民心者失天下。在新的形势下，只有始终坚定不移地加强反腐倡廉建设，始终以反腐倡廉的实际成果取信于民，才能得民心，才能不断提高执政能力，巩固执政地位。

(二)反腐倡廉是深化改革开放，加快发展经济的重要保证。随着改革开放的不断深入，经济成份、利益主体、社会组织和社会生活方式日趋多样化，给人们的思想观念和人与人的关系不可避免的带来一些消极影响，如拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式的滋生，对人们正确的理想、信念和价值观念产生冲击，腐蚀了领导干部和党员队伍，甚至毁掉了一批意志薄弱者。只有坚持一手抓改革开放发展经济，一手抓反腐倡廉，才能确保改革开放逐步深入和经济的快速发展。实践证明：越是改革开放和发展经济，越要加强反腐倡廉工作。

(三)反腐倡廉是构建和谐社会、促进社会和谐的重要政治基础。要把构建和谐社会的任务落到实处，就必须高度重视党的自身建设，坚定不移的反对腐败，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。有了好的党风，自然会带动形成好的政风、民风，有了好的民风，自然就有了人与人之间的和谐。实践证明，加强党风廉政建设有利于维护社会公平公正，理顺群众情绪，消除社会不和谐因素，它是构建社会主义和谐社会题中应有之义，是和谐社会建设的重要组成部分。

二、在实践上，要切实增强做好新形势下反腐倡廉工作的针对性和有效性

预防和遏制腐败现象，是一个世界范围内的迫切难题。说其难，在于当前的腐败现象范围广、形式复杂，甚至盘根错节，整治难度大;说其迫切，因为腐败是公众深恶痛绝的社会毒瘤，人们迫切期待有关部门制定行之有效的解决措施，遏制腐败现象的蔓延。所以，新形势下，反腐倡廉工作，必须与时俱进，必须要有新的思路和举措。围绕《反腐倡廉10个热点问题》一书中所列举的热点问题，结合竹溪实际，当前的反腐倡廉工作要突出以下几个重点：

(一)以服务大局为核心目标，展现服务发展新作为。一是坚定不移地维护政令畅通。要始终把围绕中心、服务大局作为反腐倡廉工作服从服务于党委、政府中心工作的重要内容，紧紧围绕调结构、扩内需、保增长和支农惠农、新农村建设、维护稳定等政策措施及工作部署的落实，及时主动介入，实施跟踪问效，开展监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为。二是坚定不移地落实党风廉政建设责任制。按照“抓领导、领导抓”的原则，促使各级领导干部切实履行党风廉政建设“五项责任”，即：组织领导的责任、防腐建廉的责任、示范导向的责任、队伍建设的责任和管理亲属的责任，加强监督检查和重点抽查，推动党风廉政建设目标任务均衡推进、有序落实。

(二)以“十个全覆盖”为核心任务，打造惩防体系新亮点。以拓展“十个全覆盖”深度为主要内容，在进一步完善上下功夫，在规范性上做文章，重点解决“质量”问题，促进工作整体上水平、上台阶。一是切实加强对每笔财政资金和每个政府投资建设项目的监督检查。严格按照项目审批和建设要求依法依规推进工程建设;继续加强对新增中央投资项目的监督检查，严肃查处在中央投资项目实施和资金管理过程中发生的贪污、挪用、挤占、私分资金和索贿受贿等违纪违法行为。二是着力构建腐败风险预警防控体系。继续全面开展腐败风险排查防控和预警处置工作，建立健全腐败风险预警防控工作制度。加快建设县乡两级电子政务和电子监察系统步伐;进一步落实县乡国库集中收付制度;规范建设县乡村行政服务网络体系;抓好党务公开工作联系点建设，探索实行党务公开的途径和方式，充分发挥联系点的作用;进一步规范招投标市场秩序;规范农村“三资”监管代理。三是深入推进县、乡、村纪检组织建设、制度建设和业务建设，全面夯实纪检监察基层基础工作，不断提升党风廉政建设和反腐倡廉工作水平。

(三)以专项治理为核心抓手，促进干部作风新变化。一是深入治理作风建设方面的突出问题。严肃整治领导机关和领导干部中的不良风气，加大治懒、治散、治庸力度。二是深入治理损害群众利益的突出问题。认真落实中央关于加强和改进新形势下群众工作的要求，认真解决群众反映强烈的突出问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实维护好人民群众的合法权益。三是深入治理重点领域的突出问题。加强对重点工程项目资金管理使用情况的监督检查、深入开展党政机关和事业单位“小金库”专项治理，加快建立并完善财政、财务管理的长效机制，在源头上防止并杜绝“小金库”问题的发生。四是深入治理党风廉政方面的突出问题。继续抓好《廉政准则》的学习贯彻工作，继续抓好厉行节约、反对奢侈浪费工作，以县乡换届为契机，推动干部人事制度改革。

(四)以查办案件为核心手段，推动惩贪治腐新进展。查办违纪违法案件是纪检监察机关的重要职责，是惩治腐败、维护党纪政纪、端正党风政风的有效手段，决不能放松。因此，必须高度重视案件查办工作，继续保持惩治腐败的高压态势。一是突出案件查办重点。紧盯腐败现象易发多发的领域，紧盯群众反映强烈的热点问题，紧盯权力集中的环节和对象，严肃查办，决不迁就姑息。二是增强案件突破能力。注重案源经营，充分发挥信访案件线索主渠道作用，并积极拓宽其它案源渠道，提高发现和提炼案件线索的能力，提高办案质量。三是发挥办案综合效果。注重发挥办案治本功能，坚持以查促教，运用典型案例进行警示教育;以查促管，对有轻微违纪行为的党员干部，及时提醒;以查促纠，通过剖析案情，查找根源，对暴露出的倾向性、苗头性的问题及时纠正。

三、在主观上，要警钟长鸣，廉洁自律，自觉筑牢拒腐防变的防线

通过学习《反腐倡廉10个热点问题》，更加深刻领会到立党为公,执政为民的重要性，作为一名共产党员要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，要为民做老实事，做本分事，在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标，千万不能背离了为民办事的航线。书中的反面典型，都是由于放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心。任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程，都是从不加强学习，不注重思想改造开始的，学习教育是最有效的预防，所以在主观上，要切实加强学习，切实加强对主观世界的改造。特别是作为县委书记，处于高风险岗位，更要时时处处谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，认真贯彻执行中央和中纪委关于领导干部廉洁自律的各项规定，严格要求自己，带头作好表率。

(一)要加强学习，筑牢理想信念。要用科学发展观武装自己的头脑，一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造;要经常学习廉政规定，通过学习，明白什么能做，什么不能做，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度审视自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定;要自觉学习先进人物的事迹，用先进鞭策自己，查找差距，提高觉悟;要用反面典型警醒自己，时常反省，警钟常鸣。

(二)要严以律己，保持思想纯洁。当前，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。所以，作为一名共产党员一定要在事非原则上泾渭分明，小节上时时刻刻从严把握，及时清扫思想的灰尘，自重、自省、自警、自励，干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人。要始终牢记为人民服务的宗旨，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权力关、金钱关、人情关，站稳党和人民的立场，做到眼光远大，心胸开阔，自觉奉献，永葆人民公仆的本色。

(三)要干净履责，坚持廉洁从政。自古以来，官场腐败是最伤群众的感情，最损害人民群众利益的。作为一名县委书记，必须要保证干干净净为国家和人民工作，取得人民信任，做思想干净、行为干净、作风干净、关系干净的党员干部，做对党赤胆忠诚，对人民真心实意，对工作兢兢业业，纯粹高尚、有益于人民的人。

(四)要接受监督，自觉当好表率。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。在工作中，只有自觉接受干部群众的监督，才能及时发现自己的缺点和不足，及时加以纠正，从而避免犯错误或少犯错误。

《反腐倡廉10个热点问题》心得体会

《反腐倡廉10个热点问题》这本书立足反腐倡廉工作实际，联系当前形势任务发展，分十个专题，包括如何加强对中央重大决策部署贯彻执行情况的监督检查、如何深入开展工程建设领域突出问题专项治理、如何加强金融业反腐倡廉建设、如何坚决查处党员领导干部违纪违法案件、如何深入开展商业贿赂专项治理、如何坚决纠正损害群众利益的不正之风、如何发挥互联网在反腐倡廉建设中的积极作用、如何加强反腐倡廉制度建设、如何加强廉政文化建设、如何加快推进惩治和预防腐败体系建设。从不同视角和领域阐述了各方面廉政工作，极具时效性和针对性，对广大党员干部起到深刻的教育启发和警醒作用。下面，谈一谈本人的几点心得体会：

一、要坚持党的领导，不断加强学习。

办好中国的事情，关键在党。夺取反腐倡廉建设的新胜利，我们必须坚定不移地坚持党的领导。许多领导干部的腐败案件,都是因为放松了学习、理想信念发生动摇,导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,在金钱、名利的诱惑下,放弃了对世界观、价值观的改造,放松了对自身的要求,出现了不良信念。因此,在繁忙的工作之余,应该坚持经常性的深入学习,大力提高自身政治理论水平。在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,结合分管工作,大力提高自我约束能力和自我警省能力,不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

二、要加强反腐倡廉的制度建设，注重落实。

反腐倡廉工作必须要有制度建设作为保障和依托，制度建设必须要有全面性、细致性、前瞻性。在制度的设计上，不能仅仅一蹴而就、或者粗线条，让那些腐败分子有了可乘之机，让不法分子钻了空子;而是要结合实际、与时俱进、发扬民主、深入细致，妥善设计切实可行的制度、及时健全已有的制度，要大胆借鉴先进的制度,科学、合理、有效地设计反腐倡廉的制度。再好的制度，如果没有落实，便是纸上空文。要做好落实工作，就必须下大力度做好绩效考评机制，以实绩来进行考评;做好责任追究制，奖惩分明;做好选人用人，委派有素质、有能力的干部在重要工作岗位上。

三、不断加强廉政文化建设，形成廉政良好氛围。

廉政文化作为推进廉政建设的“无形之手”，其建设任重而道远。廉政文化包括书籍、展览、舞剧等丰富的形式，用潜移默化、喜闻乐见的方式渗透到党员群众的思想中去。廉政文化建设不能仅仅停留在口号宣传上，而应该让廉洁的人得到尊重、爱戴、得到实惠，让贪腐的人得到唾弃、鄙视、受到惩罚。在表彰上不能搞“一刀切”、指标性，而是让事实说话、让百姓决定。人民群众是活水之源。在制度设计、执行监督上要虚心听取群众的声音，既能听进好话、也要能听进意见和批评。要激发群众的参政热情，充分挖掘群众中关于反腐倡廉的“锦囊妙计”，从而更好地提高为人民服务的水平。

四、贯彻落实科学发展观，坚持改革创新。

科学发展观是发展中国特色社会主义的重大战略思想。反腐倡廉建设必须以科学发展观为指导。一是反腐倡廉必须始终为促进发展服务。要紧紧围绕党中央关于科学发展的各项方针政策和重大决策部署，着力解决影响和干扰科学发展的突出问题，为实现经济华考范文网、制度、监督并重，使反腐倡廉建设与中国特色社会主义事业总体布局相适应。经过改革开放30年的发展，我国的经济、政治、文化、社会建设以及党的建设等各个方面站在了一个新的历史起点上。从新的历史起点出发夺取反腐倡廉建设的新胜利，必须以科学发展观为指导，坚持党的领导，以改革创新的精神推进反腐倡廉建设。

五、要拓宽群众参与反腐倡廉工作渠道。

就是要利用好互联网等新兴媒体的强大宣传优势，不断增加工作透明度，增强干群互信。当今已进入到信息化社会，互联网具有的信息量大、传播速度快、参与人员广的强大舆论宣传优势已凸显无疑。我们应该要利用好互联网络这一平台，给予广大群众监督参与的平台、空间，让政策措施在阳光下执行，使清廉得到弘扬、腐败暴露无遗，不断提升反腐倡廉工作的办事能力和服务群众的业务水平。引导健康积极的舆论导向，遇事不隐瞒、不拖沓、不回避，充分赋予人民群众知情权、监督权，通过网络平台，提高公众对反腐倡廉的参与度、关注度、满意度，增加群众对于党员干部的信任，从而有效地开展反腐倡廉建设方面的工作。

为官者，必须清正廉洁。在当今经济高度发达的社会，党员干部面对的诱惑很多，面对层出不穷的“糖衣炮弹”，要求所有党员干部更要注重作风问题。作为一名党员干部，应该做哪些事，不应该做哪些事，都应在我们的思想作风建设中有所体现，并不断加强对反腐倡廉知识理论的了解。我们坚信，在党的正确领导下，在广大群众党员干部的大力支持和配合下，反腐倡廉工作一定会取得新的更大的胜利。

学习《反腐倡廉10个热点问题》体会

防腐拒变，自律是关键。做到始终保持廉洁自律，两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。要警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自励。排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。要提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。只有这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持共产党员本质。

反腐倡廉是加强党的先进性建设的重要方面。结合当前全党正在开展以党的十七大反腐倡廉精神为主要内容的纪律教育月学习活动，本人深刻认识到，作为一名普通公务员，只有认真学习，认真执行中共中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，永葆党员干部的纯洁公仆本色，认认真真做事，清清白白做人，身体力行，才能保证我党的事业从胜利不断走向胜利，保证经济社会快速健康和谐发展。要保持廉洁自律，在具体工作中就要做到以下几个方面：

一、通过学习，提高了党员干部的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权利关。在物欲横流的当今社会,人们无利而不往,少数党员干部的放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气。党的十七大报告中对反腐倡廉作了高度的慨括和阐述，提出了总体要求：一是深刻阐述了反腐倡廉的重大意义;二是深刻阐述了反腐倡廉的基本形势与总体思路;三是深刻阐述了深入推进反腐倡廉需要做好的一些重要的具体工作。这都有力地说明了我们党有决心有信心把反腐倡廉工作抓紧抓好。在整个学习过程中，我们做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的(转载自第一范文网http://，请保留此标记。)重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点,并做到学以致用。

二、在工作中，筑牢反腐防线，以案为鉴警钟常鸣，勤奋做事廉洁做人;吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么，俗话说：一失足成千古恨，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚已。特别是参观了惠城区反腐倡廉警示教育基地，观看了职务犯罪警示教育典型案例展板和廉政书画展，通过实地参观，使自己受到了一次深刻的警示教育。因此,强化自律意识，构筑廉洁从政的警示防线，是对每个党员干部的考验。

三、通过学习，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性，把三个代表的重要思想作为自己的工作实践，时刻跟人民群众联系在一起，结合自己的工作实际，做到谦虚朴实，严于律己，廉洁奉公的表率，在生活中，我的人生格言是:老老实实做人，踏踏实实做事，快快乐乐生活。而顺应形势的发展，强化保廉意识也是我作为一名普通公务员义不容辞的责任，从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

勤奋做事、廉洁做人，在自己平凡的工作岗位中兢兢业业，让廉政之风盛行，唯有这样，才能利人、利国、利己、利家、利社会!

反腐倡廉十个热点问题读本，是本很不错的廉政教育读本，值得大家一读。它以生动的语言，鲜活的案例，一串串的数字进行解析，从廉政高度阐述了预防腐败比惩治腐败更重的观点。并深入浅出的讲明了其中的道理。是一本廉政教育的好教材。

贪腐心理人人皆备，也就是说，贪是动物的本能，人的天性，“人不为已天殊地灭”和“人为财鸟，死为食亡”不也就是说明了这么一个道理吗?如果一个人不具备动物这样基本的属性，那他当然就不是动物了。当然，由于个性的差异，每个人所贪的对象不同，就有了好坏之分，褒贬之意。比如有的人贪恋手中权利，有的人贪恋金钱，有的人贪恋名份，有的人贪恋功绩，有的人贪恋美色，等等等等。诸如此类的贪，由于其内容不同，也就有了好与坏、善与恶、美与丑、真与假不同的结果。

贪既然是动物的本能，那么每个人在贪的同时就必须把握好一定的度。马克思主义哲学讲的好，度是事物变化的界线，是事物变化的零界点。一个人如果不好好把贪的度，就必然要发生质的飞跃，将会给党和人民的利益带来无穷的灾难。

我们的领导干部，如果在金钱面前都能把握好这个度，就不会被糖弹所击倒，在为人民谋利益的同时，把握好这个度，在决策时就不会违背客观规律，给人民带来更大的实惠。也可以这样讲，我们党在提拔领导干部时多数是好的，不是天生的腐败分子，都是工作在一线工作的优秀和骨干。但是，当人的地位一但发生变化时，思想也在发生变化，坚定共产主义信念发生动摇，他们的行为变的让人不可理解，他们利用人民赋予的权利疯狂的敛财，把权利变成了权钱交易的工具，玩弄权术，欺骗党和人民的感情，以至于堕落为人民不可饶恕的罪人。这些人就是在权与利的分配上没有把握好度，走上了自决于人民的道路，可悲，可惜，可叹唉!

刘少奇同志《论共产党员修养》一书值得大家一读，每个共产党员，特别是党的领导干部都应多读几遍，以增强自已的党性锻练。修养一词的原意大概就是修身养性吧，但把它解释成经常修正自已的养成的错误的行为习惯也应是对的。我们每个党员干部不时的修正一下自已的坏习气，应是没有什么坏处的，而恰恰我们党员干部都做不到这一点，其位高权重时，往往听不进不同意见，和人民群众格格不入，忘记鱼与水的关系，甚至骑在人民头上作威作福、做官当爷，犯了错误。

一般来说，干部队伍中，除少数动机不纯的外，由于其当官的目的不可告人，他们利用手中的权利进行交易，索取好处，是自已把自已拉下水的。多数干部是不想腐败，只是因为当官后自身免疫力下降造成的，他们也想干一番事业，但当他们重权在手时，就左右不了自已，成了人民的罪人。毛泽东同志的两个务必不是早已告诫我们全党了吗?我们每个党员干部一刻都不能脱离群众，一切从人民利益的出发，牢记全心全意为人民服务的宗旨，经常检点自已的行为，做人民群众的贴心人，在金钱和权利面前才不会被打倒。

腐败不是中国的专利，是世界性难题，发展中国家存在腐败问题，发达国家不也是如此吗。我们不但要教育我们的干部自觉抵止腐败行为，同腐败分子做长期的斗争，还要教育我们的人民不要搞腐败。实践中，干部队伍的腐败成度的大小，在一定意义上取于他的人民，只要你敢向人民伸手，人民就会满足你的欲望，也就是说，人民行贿的力度有多大，干部腐败成度就有多高，对那些免役力低下的人更是如此。每个领导干部必须改变观念，增强服务意识，提高抵止不正之风的自觉性。同时又要教育我们的人民，不要搞不正之风。进一步加大打击行贿的力度是治本，全社会形成合力，使行贿者感到行贿是一种耻辱行为，彻底砍断腐败的根源。在过去，我们打击腐败行为的同时，往往对行贿者网开了一面，意在抓住更多的腐败者，使执法机关陷入了一个误区，实得其反，纵涌了大批的腐败现象产生，使行贿行为更加猖撅，造就了不良的社会风气，损害了老百姓的利益，损害了党和政府的形象，因此，后患无穷，我们必须从这个误区解放出来，从源头上扼止腐败行为的产生。

十个热点问题，从如何防止腐败到如何治理腐败的战略高度剖析了产生腐败原因，和应采取的措施，为我们防治腐败提供了宝贵的经验，全党都要从以此为标准，从我做起，从自身做起，自觉抵制不正之风和腐败行为的侵蚀，为中华民的伟大复兴做出更大的贡献。

一、认清问题反腐倡廉教育是基于腐败横流的一种解决方法与手段。腐败是党之大敌、国之大敌、民之大敌。作为唯一一个执政党，它为我们提供了全心全意为人民服务的条件，又增加了脱离群众的危险。因此，加强党的执政能力建设，一个很重要的方面就是要加强党风廉政建设和反腐败斗争。当前，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。我矿大步伐进行市场化管理改革，在改革的初始阶段，各项制度并不健全，为那些喜欢钻漏洞的人提供了一次机会，在日常的工作中，他们通过小恩小惠想达到他们不可告人的目的。这个时候我们就必须坚守自己的信念不动摇，不被糖衣炮弹打到，不能拿听惯了，见惯了，习以为常的态度来放纵自己。

二、落实问题通过学习把思想提升到新的高度，严格要求自己，切实落实“严管加真爱”的管理制度。坚持自己的工作原则不可避免的会对少数一部分人的非法利益进行损害，但是我们必须坚持对那些“不在状态的人”、 “阳奉阴违的人”、“不讲原则的人”、“推诿扯皮的人”进行打压。本着只看原则，不讲情面的态度。保持宁可几个人骂我，其他人尊重我;而不能做到，几个人尊重我，其他人骂我，的工作原则。拿出魄力，始终如一地坚守自己的底线。

三、总结问题加强对文件的学习与落实，追求思想进步，深入学习党的理论，结合实际，总结出适合自己的工作方法与原则。事物总是不断发展着、前进着，不断会面临新情况、新问题。我们要始终保持思想的进步，行动的跨步，工作的跃步，才能更好的实现我们为人民服务的宗旨。 反腐倡廉学习心得2 在区党支部的组织安排下，通过文件学习，资料查询及相互交流等形式，我们进行清正廉洁的学习、贯彻、落实。通过这次学习，结合自己的实际工作，总结如下：明根本，树理想，确底线;清头脑，继传统，创新章。

一、明根本

清正廉洁是为官之根。清正廉洁是我们党立党以来赢得民心的重要法宝，也是我们党永葆先进性的本质要求。保持清廉本色，做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个问心无愧的人。

二、树理想

作为新时期的一名党员领导干部，要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献、清正廉洁，勤政廉政。树立正确的人生观、价值观取向。把“廉”字落实到现实工作、生活中，堂堂正正做人，本本分分做事，洁身自好，严于律已，明辨是非，在社会这个大染缸中要出污泥而不染，坚持高尚情操，永葆行为的端正廉洁。

三、确底线

清正廉洁是“为政之本”，“为官之要”，是品德之基。是各级领导干部必须具备的道德品格，也是人民对他们的起码要求。“廉洁奉公，勤政为民”是领导干部道德的主要内容。其中，廉洁是为民的前提，不讲廉洁，就做不到为民，做不到全心全意为人民服务，就有可能失去民心。没有廉洁，也谈不上勤政、务实、高效。

四、清头脑

新形势下党的干部面临的诱惑越来越多，如果放纵私欲，就会迷失人生方向，成为权钱色的俘虏，沦为他人的工具。在诱惑面前，我们要始终保持清醒的头脑，认清方向，坚定信心，有所为有所不为。

五、继传统

清正廉洁是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统。纵观我国几千年的历史，凡是吏治比较严明、官风比较清正的朝代，必然繁荣昌盛;凡是吏治混乱腐败、官风腐化堕落的朝代，必然衰败不堪，甚至走向灭亡。无论是在战争年代还是在改革开放的今天，我们党一刻也没有放松过对党员干部清正廉洁的要求，高度重视党的反腐倡廉建设，保持党员干部队伍的清正廉洁。

六、创新章 清正廉洁，勤政廉政，无论过去、现在、还是将来，永远是我们党不断成长壮大、不断从胜利走向胜利的法宝。“实践‘三个代表’的要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民”。我们要深入学习勤政廉政先进事迹，要紧密联系自身职能和工作特点，扎实有效地做好各项工作。以廉政公仆为榜样，严格要求自己，比学习、比工作、比奉献、比服务、比廉洁自律，充分发挥党员的先锋模范作用，争取在各项工作中取得优异成绩。 反腐倡廉学习心得3 近日我矿开展了“党员领导干部如何正确行使权力”专题教育活动。通过教育，在我矿党员干部中引起强烈的共鸣，产生了积极的影响。这是对我们认识上的一次提高，思想上的一次洗礼，对以后我们的工作提出一个原则，一种义务，一份责任。 学习过程中，使我意识到：

一、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。因此，这就要求我们在日后的工作中，居位思廉，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观、利益观的问题，永葆先进本色。

二、秉公用权，依法行政。权力是把双刃剑，“挥”之不慎就会伤及自己。领导干部的权力是人民赋予的，在权力面前必须保持清醒头脑，带头学法、懂法、用法，依法行使权力，秉公用权，按照党的原则和规定办事、看问题。 第三，坚持谨慎用权、科学决策。我们在行使权力的同时也担当着权力所带来的责任。因此在日后的工作中我们一定要加强机制、体制、制度三位一体的建设。严格执行民主集中制，严禁出现独断专行，为所欲为的现象。党员干部一定要树立正确的权力观和利益观，分清私人利益和公共权力的界限，坚持立党为公，执政为民，努力实践好“三个代表”，真正地做到清正廉洁、奉公守法，牢记全心全意为人民服务的宗旨，做人民的好公仆。

第五篇：文章标题：基层纪检监察工作如何主动适应新形势变化

近年来，**县委紧紧围绕提高基层党委的执政能力，在县域发展大格局中系统决策，不断创新，把纪检监察的工作职能定位在“优化发展环境、优化干部成长干事创业环境”上，有效克服就纪检监察工作抓纪检监察工作的现象，实现了党风廉政建设和反腐败工作与县域经济社会发展“双促进”。当前，城乡社会

发生了深刻变革，基层纪检监察工作如何主动适应这种变化了的新形势?这是各级党委和纪检监察部门必须认真思考和实践的重大课题。

一、审时度势，在把握客观背景中辨方向明目标

经济体制转型时期，党和国家在城乡的方针政策、市场经济发展环境、县域经济发展形势和党风廉政建设工作内涵等都发生了重大而深刻的变化，这些变化给基层党政抓党风廉政建设工作带来了全新的机遇和挑战。一是城乡社会发生了变化。市场配置资源的基础性作用越来越明显，要求善于运用市场手段来推进工作;农村利益主体多元化，传统的利益格局被打破，要求善于利用利益协调平衡机制来推进改革、促进发展、维护稳定;基层党政组织的职能和权力发生了转移，对社会实施有效管理的难度不断增大，等等。这些新的变化既拓宽了纪检监察工作途径，丰富了其内涵，也提出了新的更高的要求。而当前部分党员干部对这种变化认识不清、把握不准，思想观念、思维方式、领导方法还停留于计划经济时期，不善于吸纳和运用先进的经济思想和经营理念，不善于运用市场手段解决矛盾和问题等，这迫切需要在开展纪检监察工作工作中研究如何教育、引导干部群众主动适应新变化，推动县域经济社会持续健康快速发展。二是法纪政策发生了变化。党和国家一系列法律、法规、政策和制度更加规范、刚性、严密，教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系初步建立，纪检监察机关的职能进一步强化。这为坚持“党要管党、从严治党”的方针，进一步抓好党风廉政建设提供了制度和法纪保障。但是，如何结合县域实际，既综合考虑执纪执法的基础和条件，又切实维护法纪的严肃性和执法的严密性，创造性地执纪执法，进而优化环境，推进县域发展，是执纪执法机关尤其是纪检监察机关必须研究的重要课题。三是行政区划发生了变化。**县2003年10月实施乡镇改革，取得了实实在在的政治效益、经济效益和社会效益，从体制机制上为推进包括党风廉政建设在内的各项工作创造了有利条件，但如何建立与新形势相适应的纪检监察工作新机制，进一步提升干部素质、改进工作作风、增强服务职能、提高工作效率和效益，进而更充分地实现好、发展好和维护好人民群众的利益，是纪检监察工作的重点。四是党风廉政建设内涵发生了变化。随着经济体制转型，党风廉政建设工作的基本内涵也发生了很大变化，其手段已由原来单一的依靠法纪政策向遵循法纪与市场规律并综合运用各种手段相结合转变，范围已由党员干部队伍、党政组织向全体党员干部群众、各级组织和经济发展所涉及的方方面面转变，内容已由教育、监督、保护、惩处向纯正党风政风民风、营造和谐文明的社会环境转变，工作重点已由抓典型、严教育、重查处向标本兼治、着力构建教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系转变，工作环境已由封闭式管理型、集权化模式向开放式服务型、民主化模式转变，等等。这对与时俱进抓好党风廉政建设提供了难得的机遇，但如何在**找到结合点和突破口并进行创新，是推进党风廉政建设的一项重要任务。五是公民维权意识发生了变化。随着社会主义民主法制建设进程加快，党务、政务、村务、厂务公开，群众法律法规意识明显增强，加之交通、通讯、大众传媒等快速发达，群众通过电话、电视、网络等渠道来维护自己合法权利更加方便。这充分调动了干部群众在维权中自发参与党风廉政建设的积极性，形成全民重视和参与党风廉政建设的良好局面，但如何坚持以人为本，综合运用法律、政策、市场等手段维护群众利益，如何因势利导，把群众维护自身权利与维护地方形象和整体利益有机结合起来，是对各级党组织和干部的挑战。因此，各级党委、纪检

监察部门要从这些变化中深入思考：如何在变化中明方向，如何在不利中找有利，如何在调整中明职责，从而做到抓住机遇求突破，应对挑战添措施，把党风廉政建设和纪检监察工作推向一个新的台阶。

二、与时俱进，在不断开拓创新中见成效求突破

紧扣发展第一要务，深入推进“两个优化”。发展是第一要务。实践中，我们把纪检监察工作职能定位在“两个优化”上，经济社会发展和党风廉政建设取得了明显成效。纪检监察部门要充分履行抓环境建设工作的牵头职能，切实优化经济发展环境和干部成长干事创业环境，多层次、宽领域地解决影响社会风气、阻碍经济发展和群众反映的热难点问题，为全民创业营造良好的环境。既要从严查处典型，又为那些受到诬告乱告者澄清事实，为安心工作、干事创业者营造更加宽松和谐的环境。要把经济社会发展的速度、质量和效益作为检验“两个优化”

是否落实的客观尺度，标准就三条：以项目为载体的招商引资成效是否显著，以干部为龙头的全民创业的氛围和效果是否明显，以党风政风为带动的社会风气是否进一步纯正。

抓住干部这个关键，切实增强执行力。干部是决定因素。要紧紧抓住干部这个关键，正视存在的问题，突出重点，加强教育监督管理，在提高执行力上抓出新的成效。把为地方发展选人用人

、“零成本”使用干部作为一项长期的制度持之以恒地坚持。以深入开展保先教育活动为抓手，建立健全干部教育管理制度，着力解决党员干部队伍中存在的学习不勤、精神不振、作风不实、生活不廉等突出问题，构建保持共产党员和干部先进性的长效机制，不断改造和提升党员干部的世界观、人生观、价值观。要加大督查和责任追究力度，确保政令畅通和决策落实，对政令不畅、执行不力、给县域发展造成严重影响的党员干部，必须引咎辞职或责令辞职，并给予纪律处分，让其为自己的行为切实承担起责任。

抓住利益这个要害，促进发展维护稳定。省委学忠书记强调，干部陷入非法利益格局，不仅是市场配置资源的最大障碍，而且也严重败坏了党风政风，玷污了党和政府在人民群众中的形象。从县域发展实际来看，我们以乡镇行政区划调整为契机，运用市场手段处置闲置资产和配置资源，不但实现了资源(资产)效益的最大化，而且维护了群众利益和社会公平;而极个别干部陷入非法利益格局，受到查处，理所应该，全体干部应引以为鉴。总结这正反两方面的经验教训，不难得到一个启示：必须运用利益协调平衡机制来推进改革促进发展维护稳定。要通过深化改革，斩断非法利益链条，坚持以人为本、执政为民，有效解决好群众反映强烈的问题，把惠民政策真正落到实处，切实维护群众的根本利益，确保农(居)民这个利益主体的利益不受损害;要加强对国有资产、财政资金、机关“五费”、乡村债务等管理，重拳惩治抓挪公款、挥霍浪费、公车私用等不良行为，确保有限的发展资金(源)发挥最大的效益;要深入推进行政执法部门改革，切实规范执纪执法行为，有效制止部门特权行为和“收费养人”现象。

扭住制度这个根本，规范改革发展行为。制度建设是根本。长期以来，我们习惯于一种“好人假定”的思维定势，总是把正确的思想观念和行为简单地寄希望于个人主观世界改造、党性修养锻炼等方面。事实上，这种缺乏刚性约束的号召很难产生较强的规范性和影响力，以致于有令不行、有禁不止、政绩工程等现象得不到有效遏制。相反，如果我们借鉴市场经济学理论中经济人的“利益假定”，从人的最坏处着想，去推导原理、设定制度、衍生方法、规范程序，完全能形成一整套更加科学、完备、管用的制度规范改革发展行为。因此，要切实做到以制度管人、机制管事，重点是落实党风廉政建设责任制和责任追究制，完善创新干部岗位责任制及考察考核制、县乡党政“一把手”监督管理规定、重大事项民主决策制度、大额资金调度集体研究制度、重点项目工程建设管理制度等，切实规范党员干部尤其是领导干部的行政行为，进而树立良好的党风政风，营造人心思干、齐心谋发展的良好局面。

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