传统建筑文化论文提纲

论文题目：中国文化课中传统建筑文化教学设计

摘要：中国传统文化博大精深,且其中包含的内容很多,传统建筑文化就是其中不可或缺的组成部分。目前,我国建筑界已经有大量有关中国传统建筑本体和其背后文化的研究成果,但由于汉语作为第二语言教学近年来才发展起来,所以关于将传统建筑文化具体应用在对外汉语教学中的研究却寥寥无几。中国传统建筑不仅具有独特的造型手法和鲜明的民族特色,而且能够体现出朝代变迁、审美意识得发展、民族文化习俗等内容,是留学生以及外国人了解中国文化不可缺少的渠道,而把中国传统建筑文化带进对外汉语文化教学的课堂有着极其重要的作用和意义,所以笔者完成了这篇教学设计。本篇论文共包含五部分:一、绪论部分,主要陈述了本篇论文的选题背景和研究意义,归纳总结了国内外相关研究现状,以及本文用到的研究思路和研究方法。二、中国传统建筑文化概况,这部分简述了中国传统建筑的四个主要类型以及各类型的概念和特征,重点阐述了中国传统建筑文化的内涵,包括传统建筑的审美意趣、色彩文化以及其中所蕴含的哲学思想。三、对中国传统建筑文化课的相关要素进行了综合分析,包括教学原则、教学目标等等。四、这部分是两份完整的教学设计,在教学内容上分别选择了典型的传统民居建筑——北京四合院和传统宫殿式建筑的代表——北京故宫。五、笔者在该部分对本篇教学设计和教学效果进行了反思,包括对于教学设计优缺点的反思、对学生接受程度的反思以及对教学方法、教学语言和教学效果的反思,最后在结语部分对本篇论文做出总结。

关键词：中国传统建筑文化;教学设计;对外汉语教学

学科专业：汉语国际教育

摘要

Abstract

第一章 绪论

一、选题背景和研究意义

二、研究思路和研究方法

三、相关文献综述

(一)中国传统建筑文化的相关研究

(二)对外汉语教学中文化教学的相关研究

(三)关于中国传统建筑文化在对外汉语文化课中的相关研究

第二章 中国传统建筑文化概况

一、中国传统建筑的主要类型

(一)民居

(二)庙宇

(三)宫殿

(四)园林

二、中国传统建筑文化的概念及特征

(一)中国传统建筑文化的概念

(二)中国传统建筑文化的特征

三、中国传统建筑文化的内涵

(一)中国传统建筑文化的审美意趣

(二)中国传统建筑文化的色彩文化

(三)中国传统建筑文化的哲学思想

第三章 中国传统建筑文化课的相关要素分析

一、教学对象分析

(一)教学对象的选择

(二)教学对象的特点

二、教学目标分析

(一)了解中国传统建筑的主要类型及特点

(二)培养留学生对中国传统建筑的审美意趣

(三)加强留学生对中国传统文化的理解

三、教学内容选择及分析

(一)教学内容的选择

(二)教学内容的分析

四、教学原则确定及分析

(一)针对性原则

(二)循序渐进原则

(三)趣味性原则

五、教学重难点分析

(一)教学重点分析

(二)教学难点分析

第四章 中国传统建筑文化课实例展示

第一课北京四合院

一、教学对象

二、教学目标

三、教学内容

四、教学重难点

五、教学方法

六、课时安排

七、教学环节

(一)复习导入新课

(二)讲授理解新课

(三)课堂活动

(四)复习巩固

(五)布置作业

第二课北京故宫

一、教学对象

二、教学目标

三、教学内容

四、教学重难点

五、教学方法

六、课时安排

七、教学环节

(一)复习导入新课

(二)讲授理解新课

(三)课堂活动

(四)复习巩固

(五)布置作业

第五章 教学效果评估与反思

一、教学设计的优缺点

(一)教学设计的优点

(二)教学设计的缺点

二、教学效果的反思

(一)对学生接受程度的反思

(二)对课堂教学方法及教学语言的反思

结语

参考文献

致谢