试论从油画材料教学中窥探综合材料的价值内涵及意义

2022-09-11

一、前言

从油画创作诞生开始,油画作品的创作风格和理念随着材料的变化而逐渐变化,不断在完善。选择适当的绘画材料、对其进行合理的应用,能够更好的将自己的形式和绘画风格展现出来。在1990年以后,在油画的艺术创作上,开始应用综合材料,综合材料的地位逐渐由配角变成了主角,在艺术创作品种占据了主要的地位,改变了过去艺术的边线方式,使作品的整个画面发生了全新的变化。在创作的形式上将拓印、拼贴作为主要的方式,同时,中国的艺术家将西方的古典绘画技术融入其中,使绘画技巧又得到了新的提升。在艺术创作中,除了使用油画颜料,还应用了中国画的宣纸、汉字、图像等方式,将中国文化展现的淋淋尽致,展现出传统文化的精髓所在。

二、综合材料在油画教学中的应用

在油画教学的应用中,综合材料的使用是一项的创造。在油画创作中,使用综合材料能够开发学生的思维创造能力,培养学生的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣。由于油画基础知识的内容相对比较枯燥,如果老师在教学过程中,只是单一的采用一种模式,将减少学生的学习热情。为了激发学生的热情,追赶当代艺术的潮流,老师需要不断提高教学质量和水平,从而提高学生的创造力。在油画教学中,要想使综合材料的应用达到一定的效果,第一步,需要学生抓实基本功,同时,提高学生对不同事物的形象、颜色和材质等方面的表现能力;第二步,讲述使用综合材料的好处,主要是为了激发每个学生的思维能力、创造力,如何将传统油画技术和当代绘画融入其中;第三步,在进行油画创作过程中,学生需要合理的应用综合材料,将材料的特殊性展现出来,发挥其独特的优势构造出独特的造型;第四步,在油画教学中,结合当代的美术特色,学生将综合材料应用到其中,进行一次全新的变革,使用综合材料能够将作者的美感展现出来,表达出自己的思想感情,提升审美挂念,为学生营造出全新的发展空间,使学生对油画有全新的认知。

三、综合材料在油画中的重要意义

纵观油画发展的历史,油画教学中使用的材料和技巧随着时代的变革发生了重大的变化,综合材料的应用是顺应时代的发展,将开辟油画发展的新篇章。目前,通过艺术作品可以看出,我国传统的油画作品以技巧为主,现代的油画作品以材料为主,利用材料将古典和现代的艺术气息展现出来。油画创作过程中,需要将传统文化和时代气息相互融合,加入综合材料,给油画作品赋予全新的含义,提高观赏的效果。将传统艺术和现代艺术相互结合,通过综合材料表现出来,不仅是对绘画语言的改革,也是油画作品的文化提升。在教学过程中,合理的使用综合材料,有助于增加学生的知识背景,激发的他们创造性思维,鼓励学生用一种积极主动的方式面对艺术创造,使用独特的方式展现出艺术的魅力。曾经有人说过,世界上不缺少魅力的事物,只是缺少发现美丽的眼睛。学生在学习和实践中,不断的感知艺术,培养自己的文化气息、艺术气息,提升个人的综合素质。目前,在全世界,使用最广泛的创作就是综合材料绘画,利用这种独特的方式,将中华文化展现出来,因此,综合材料不仅是一种语言形式,更是一种艺术气息,对艺术有了全新的认知,认识了西方民族的气息。在油画作品中,使用综合材料,它能够体现出绘画创作的真正艺术内涵,同时,在作品中,赋予文化的气息,将能够使艺术在实际的生活中得到广泛的应用。根据当代艺术要求绘画创作的过程中,需要体验生活,将灵魂展现出来,从而寻找全新的材料。

四、促进综合材料在油画教学中的应用的基本策略

1、提高对综合材料的基本认识

学生要想提高综合材料在油画教学的使用,需要让学生对综合材料有基本的了解。老师可以在教学过程中,单独、详细的讲解综合材料的相关知识,让学生对这方面的知识有基本的了解,方便学生后期的应用;学生在利用综合材料的时候,需要将关注到使用综合材料的注意事项和使用方法,进而利用这些材料将作品展现出来,创作出有灵魂的作品。只有对待某个事物有全方位的了解,才能熟练的应用这种材料。在油画教学过程中,老师将综合材料阐述清楚,有助于提高学生对于综合材料的掌握情况,学生能够应用到作品中,为油画作品创造出新的意境。

2、学习著名油画家的实用技法

很多学生在接触综合材料时,不知道如何将综合材料应用到油画创作中。为了让学生熟悉综合材料,老师可以引导学生欣赏知名的油画作品,了解这些作品的创作技巧,启发学生,让学生熟悉这些作品。通过对这些油画作品的分析,学生要掌握真正的技巧,避免学生一味的模仿,没有自己的风格。老师要引导学生观察这些作品,思考创作者如何使用综合材料,所采用的方法有哪些,如何将这些技巧进行完美的结合。老师在教学过程中,还有一个关键点,要让学生懂得,技巧不是创作的全部,油画所展现出的精神、内涵才是创作的灵魂。因此,学生在学习实用技法时,需要从科学的角度进行思考,逐步完善油画创作。

3、加强综合材料的使用训练

学生了解综合材料后,掌握基本的优化技巧后,需要对其进行充分的练习,熟练掌握这些材料。老师在课堂上,可以给学生提供大量的时间,方便学生进行实践操作熟练使用;学校也可以设置一个专门的训练场所,为了培训和训练使用,在这个地方组织学生进行一些比赛,激发学生学习的兴趣,同时,了解学生掌握综合材料的水平,帮助学生提高油画创作水平;学生可以自己报名参加一些校外比赛,增加自己的视野,锻炼自己的创作水平,提高对综合材料的使用。

五、结束语

综上所述,利用综合材料可以解放学生的思想,激发学生的创作热情,不断超越自我,提升自身的审美能力,在创作中,为油画开辟一个新的空间。将综合材料引入到油画教学中,不仅能够使油画作品更加具有活力,还能体现出新的含义,为艺术创作开辟新的空间。因此,综合材料推动了当代油画的发展。

摘要:伴随着美术教学的快速发展,有很多绘画技巧已经融入到教学当中,将综合材料作为油画创作中最重要的一部分,将作者的感情表达通过作品展现出来。本文从综合材料的角度,来探讨油画教学的应用,同时,在油画教学中,深入分析综合材料在其中应用的基本策略。

关键词:油画材料教学,综合材料,价值内涵

参考文献

[1] 李书锐.综合材料在油画教学中的应用及其意义[J].美术教育研究.2013(06)

[2] 王春明.综合材料在油画创作中的应用研究[J].中国艺术.2011(03)

[3] 宋小青.提高学生综合素质的油画教学模式[J].河北理工学院学报(社会科学版).2005(04)

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