民办高校校园文化融合建设创新思路——以XAPHXY为例

2022-09-11

XAPHXY学院, 作为一所典型的民办高校, 既具有企业的特征, 又具备校园管理的特征。因此, 本文主要以其为例, 研究其校园文化与企业文化融合建设创新思路。

一、XAPHXY校园文化与企业文化建设的现状情况

民办高校里企业文化建设直接影响着民办高校的校园文化建设工作与民办高校教育工作。企业文化其实是每个企业的灵魂更是推动着此为企业发展前行的动力所在, 每个企业都有其独特的文化淀积。XAPHXY九十年来一直秉承着“以人为本、德育为先”的办学理念, 在校内秉承科学、民主、自由、公平、创新的理念。根据企业文化实则是每个企业的灵魂更是推动企业发展前行的动力所在, XAPHXY将校园文化视为学校发展的核心。但随着历史的文化积淀及学院九十年来不断的强大, 在早先的基本管理模式下已经难以适应九十年后的大环境发展, 自身原有的企业管理模式与现在大条件下的企业文化冲突成为XAPHXY长久以来进一步发展的一大困难, 如何构建与学校相适应的文化所在, 逐渐成为XAPHXY进一步发展的关注点所在。

二、相关的理论基础

(一) 校园文化和企业文化的内在

1. 校园文化的内涵与特征

校园文化是以学生为主体, 以课外文化活动为主要内容, 校园文化建设是以学生为主体, 校园为主要空间, 涵盖院校领导、教职工在内, 以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社会整体文化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。校园文化的特性为互动性、渗透性和传承性。校园文化建设可以提升学校的文化品位。

2. 企业文化的内涵

特伦斯·E·迪尔、艾伦·A·肯尼迪把企业文化整个理论系统概述为5个要素, 即企业环境、价值观、英雄人物、文化仪式和文化网络。本文认为, 企业文化是企业的核心, 是企业的灵魂, 它包含着非常丰富的内容, 企业文化包括文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等等, 其核心是企业的精神和价值观。不同的企业具有不同企业文化特征, 比如人们熟知的宝洁公司秉承“领导才能、主人翁精神”、可口可乐公司秉承“自由、奔放、独立掌握自己的命运”、海底捞、星巴克等企业更是将“以人为本”等观念作为自己企业文化, 在这样的企业文化带动下, 企业越办越好。

(二) 民办高校校园文化的特点

民办高校文化企业自身属于特殊的文化企业, 因为民办高校企业文化有着民办高校作为背景所以他不同于任何企业的文化含义和特点。相对于企业而言, 民办高校文化企业并没有追求“利润最大化”“一切以利润为先”。民办高校的企业文化可以从三个层次来划分, 制度层、精神层、物质层, 就物质层, 民办高校中校园风貌、教学硬件设备、环境中体现。就精神层而言, 主要是民办高校遵循的价值观, 包含校园文化精神、教学目标、教师职业道德、学校校风、毕业生就业情况等方面。这是民办高校企业文化的核心。在民办高校中, 相信拥有好的企业文化的民办高校经过岁月的沉淀与积累逐渐繁荣昌盛、生源不断, 有些民办高校便经不起岁月的打磨已经逐步垮下去。

三、XAPHXY校园文化与企业文化融合建设中存在的问题

XAPHXY校园文化与企业文化融合建设中存在个人主观色彩较为强烈、重模仿, 轻文化创新等问题。

(一) 个人主观色彩较为强烈

经过长久的发展XAPHXY的管理者在进行企业文化建设过程中, 体现了较重的个人主观色彩。由于民办高校自身的投资主体单一, 主要是家族企业, 大部分沿用举办人以自身原有的惯性管理方法及长久的生活理念植入学校的日常管理, 失去了大部分客观性。在整体管理过程中, 教职员工发现其经常将个人情感融入当中。

(二) 重模仿, 轻文化创新

在学院九十年来的发展过程中, 第一个困难就是随着学校不断的壮大, 在早先的基本管理模式下已经难以适应九十年后的大环境发展。学校通过引进先进管理理念来改变之前的管理方式。在学习过程中, 引进了大量先进理念, 在校教师通过头脑风暴的培训、外出观摩交流等方式学习他校的优秀做法, 然而在学习过程中过分注重管理模式, 忽视了管理模式下的企业文化, 我们可以效仿他校的管理模式, 但企业文化难以模仿, 文化创新更难以提升。因此, 重模仿轻文化创新的改革思路并非持久之战。

四、XAPHXY校园文化与企业文化融合建设中所存在问题的原因分析

XAPHXY校园文化与企业文化融合建设中所存在问题的原因包括意识不足、制度建设落后等。

(一) 企业文化中建设认识不足

企业文化是企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念、经营行为、社会责任、经营形象等的总和。是企业个性化的根本体现, 它是企业生存、竞争和发展的灵魂。企业中拥有的企业活力是稳定企业员工的重要因素之一, 但XAPHXY尚有部分领导及员工尚未达到深刻的认识, 就一名普通职工而言, 自身所作所为可能不会影响到所在二级院系或关系到整个学校的大发展。众人拾柴火焰高, 对企业文化的忽视或者个人偏见会对整个企业的存亡存在至关重要的因素。

(二) 企业制度文化建设形式化严重

企业制度文化是企业文化的重要组成部分, 制度文化是一定精神文化的产物, 它必须适应精神文化的要求。企业制度文化是企业文化的重要组成部分, 是塑造企业精神文化的根本保证。企业精神所倡导的一系列行为准则, 必须依靠制度的保证去实现, 通过制度建设规范企业成员的行为, 并使企业精神转化为企业成员的自觉行动。但我校管理者并没有通过深刻的体会去使得企业制度文化更为完善, 所以现有的部分企业制度文化随意性较强, 形式化严重, 多为不切实际未落在实处。

五、针对现存在情况给予XAPHXY校园文化与企业文化融合建设的对策

XAPHXY校园文化与企业文化融合建设, 需要突出独有的企业文化模式, 改变企业文化建设总体思路。

(一) 突出独有的企业文化模式

坚持我校“以人为本、德育为先”的办学理念, 创独有的企业文化模式。就近况, XAPHXY已逐步完善独有的企业文化。如加强和改善员工与大学生的住宿条件, 关爱教员工, 为教职工举办生日会, 在目前所熟知的民办高校中并未有所了解某所民办高校会定期为员工每月举办一次生日会并有校领导参与其中, 此做法提升教职工的幸福感与幸福指数。年底为教职工进行年度体检, 关爱教职工身心健康, 从尊重员工、关心员工、理解员工、培养员工、激励员工等方面出发正契合XAPHXY“以人为本”办学理念, 从而使得员工更全心全意为XAPHXY奉献和服务。

(二) 改变企业文化建设总体思路

XAPHXY从每位教职员工自身应更新观念, 正确认识企业文化的重要性, 切勿觉得自身力量小所作所为不会影响总盘;高层领导突出企业文化建设的重点, 塑造科学的企业文化核心与理念, 更好的引领每位员工;结合XAPHXY的实际情况, 建设符合XAPHXY的特色企业文化;注重与底层员工的沟通, 建立员工对本企业文化的认同感;在员工中进行广泛宣传, 倡导每个员工积极参与企业文化建设当中。员工应当每天不断学习养成学习的良好习惯, 每个二级院系及处室部门组建学习队伍, 为学校的校园文化建设建言献策, 这样以来可以使每个教职员工由被动的接受校园文化转为主动学习校园文化的内涵, 受此影响, 可以大幅度提高员工存在感与积极性。

六、结论

总而言之, XAPHXY作为发展了九十年的民营企业深知校园文化与企业文化融合建设是学校发展的一种向心力, 是一面旗帜, 是学校发展更长远的前行动力。

摘要：民办高校的经营性质有其特殊性。在社会组织文化大系统下, 民办高校企业文化只属于其中一个很小的系统, 民办高校企业文化建设应当肩负起弘扬社会主义核心价值体系与先进文化不可推卸的使命。民办高校的校园文化包含了企业文化与校园文化的相融合, 同时自身又具有相应的特别性, 本论文立足于XAPHXY校园文化建设的实际背景, 提出就XAPHXY建设校园文化的相关对策和具体建议, 以期为民办高校校园文化建设提出一些参考性建议。

关键词：民办高校,校园文化,企业文化,融合,创新思路