机械专业对口单招钳工技能考试成绩提高的策略

2022-09-11

对口单招, 又称对口高考, 对口升学, 是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施, 以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。考试由专业技能考试与文化考试两部分组成, 满分1000分, 其中专业技能为300分, 占总分的30%, 技能成绩的高低直接影响着学生能否顺利进入高等院校尤其是本科院校, 可见重要性。不仅如此, 专业技能还是学生今后考试和就业的一张“门票”, 对其有着重要的影响和作用。

在此, 笔者根据近几年带领机械专业学生参加钳工技能考试的一点体会, 结合钳工考试试题分析和学生在考试中的常见问题, 谈一谈如何在对口单招考试中提高钳工技能成绩的几点看法。

1 近几年钳工考试的重点

1.1 锯削

锯削作为钳工工种分割和去除材料的主要手段, 其能力的高低直接影响到后续加工的质量和加工速度, 根据工件材料和厚度选择锯条和锯割方法是考试的主要内容。其主要考试重点是锯割槽宽、锯割后的尺寸及平面度情况, 考试要求为尺寸公差±0.25mm, 平面度0.3mm, 占总分的比例在10%左右。

1.2 锉配

锉配是钳工操作能力的综合体现, 工艺复杂, 涉及的知识面较广, 如钳工工艺、金属材料、公差配合、制图、测量技术等多学科知识, 且要运用划线、钻孔、锯削、锉削等多种基本操作技能。这几年考试的配合方式为均为盲配 (也称暗配, 是操作本人无法进行修配, 要求检查者检查时锯下直接配合并评分) 。锉配能客观地反映学生掌握基本操作技能和测量技术的熟练程度以及分析析问题、解决问题的能力。锉配考试范围主要有平面、曲面、角度的加工及配合, 配后平面度0.05mm, 垂直度0.02mm, 角度±2′, 对称度0.05mm, 轮廓度0.05mm, 考试要求为尺寸公差0.03mm, 表面粗糙度Ra1.6um, 占总分的比例在70%左右。

1.3 孔加工

考试重点为孔距和孔径, 孔距采用L= (d1+d2) /2检测, 孔径由塞规综合检测。加工的工艺有钻、扩、铰、攻、锪等多种形式。螺纹孔也是必不可少的考点, 主要检测的项目是螺纹底孔孔径、牙型、孔距和螺纹垂直度。螺纹底孔孔径由游标卡尺测量, 螺纹尺寸由螺纹塞规检测。该项占比为10%~15%。

2 学生技能考试中存在的常见问题

2.1 工艺方案不合理

部分学生考试时工艺方案安排不够灵活。例如, 在钻孔的时候等候排队, 等钻孔完成了, 后面考试的时间却不够了, 只能匆匆忙忙的完成加工任务, 导致许多尺寸达不到要求。再比如, 锉配凹凸体时, 有的同学加工时同时将两端角料去除掉, 这样导致了对称度达不到规定的要求。

2.2 测量精度难保证

很多老师在学生平时训练中用的是旧量具, 在考试时准备新量具, 但没有经过严格精确的校正, 导致学生在考场上不能正确控制尺寸, 失了许多分。再如, 有些学校为了节约时间, 事先准备好相关角度的成形样板, 在考试时拿样板当量具, 依靠样板精度来保证工件精度, 忽视了精度更高的游标卡尺、万能角度尺等量具的使用, 导致测量精度难以保证。

2.3 刀具、工具准备不充分

部分考生对考试用的麻花钻、铰刀等没有修磨, 由于刀具角度不合理, 导致学生钻孔困难、尺寸超差、表面粗糙度不合格等情况。还有考生对新购的锉刀没有进行试用, 对切削用量控制不当, 导致许多尺寸超差, 影响了考试成绩。

2.4 考试心理紧张

一些考生由于平时综合模拟练习次数少, 考试时心理紧张, 压力大, 导致在锉削时, 手持锉刀姿势变形, 继而带来一系列尺寸出错及平面度不达标等问题。

3 提高钳工技能考试成绩的途径

3.1 强化基本功操作训练, 规范操作方法

要想学生在钳工技能考试中取得好成绩, 其基本功是关键。俗话说得好, 台上十分钟, 台下十年功。优秀成绩的背后是汗水和泪水, 是不断训练和常期积累而获得的。教师在平时训练中要准确无误的进行示范操作, 并且将每一步操作要领讲透彻, 让学生理解和掌握。在训练时, 要及时纠正学生不正确的操作方法并及时整改。在训练时, 难度应逐步加大, 加工速度和工件加工精度要求应逐步提高。在每一次的训练结束后, 及时做好考试分析及总结, 肯定学生的技能的进步, 也提出下一步改进的建议, 这样学生的进步会很大。

3.2 加强制定加工工艺方案能力的培养

在平时训练中要求学生做到三步骤。第一, 看懂图纸, 明确图纸上的各项加工内容、加工技术要求以及配分情况。第二, 根据图纸检查考试试件材料, 尺寸和形位公差是否符合要求, 若发现材料有缺陷应及时进行更换。第三, 叮嘱学生考试开始时不要紧张, 前几分钟主要是仔细考虑, 制订出合理的加工工艺方案, 之后再动手操作, 以免造成不必要的失误。在平时训练中, 多印发些工件加工图让学生分析, 注意启发学生, 鼓励学生积极思考, 说出自己的加工方案, 并且与同学进行比较和讨论, 再与最佳方案对比, 找出差距, 逐步养成学生能独立思考, 并能制定出最佳加工工艺方案的能力。

3.3 提高常用量具的测量精度

通过对近几年试题中“技能考试评分标准”的分析研究, 测量技术在考试中的比重逐年加大, 现在尺寸分约占总分的35%。测量的方法主要有直接测量、间接测量、相对测量等。所以在平时训练中, 一定要让学生掌握正确的测量方法, 从千分尺、游标卡尺、高度游标卡尺、万能角度尺等常用量具的结构、原理、测量范围、测量方法入手, 反复训练, 并且要对所有量具进行校正和检测, 提高测量精度及准确度。平时使用量具时必须遵循考试的安全文明操作规范, 保管好量具, 使用过程中量具要轻拿轻放, 只有量具精度精确了, 才能保证加工的工件精度。这是考试能取得好成绩的最基本条件。

3.4 充分准备好考试所需的工具

“工欲善其事, 必先利其器”。钳工技能考试所需工具种类繁多, 考前应进行充分准备。工具准备充分与否直接影响到工件加工速度和加工质量。

锉刀的准备。在整个考试中, 许多尺寸及表面粗糙度由锉刀来完成, 所以锉刀在考试中扮演的角色非常重要。准备时注意以下几点, 第一, 锉刀的类型、规格要准备齐全, 粗、中、细都要准备。第二, 为方便锉配时角度的清根, 必须对锉刀进行修磨, 一般修磨出3°~5°的斜角。第三, 考试前, 要对修磨好的新锉刀进行试用练习, 等觉着用的顺手了, 尺寸精度等控制都符合要求了, 留以备用。

麻花钻、铰刀的准备。新购的麻花钻存在外缘与中心前角差距大、主切削刃过长、定心不稳定等缺点, 必须对其加以修磨才能使用。在考试前, 需将钻头进行试钻, 并检测孔径, 检测合格后, 以确定其可用性。新购的铰刀也应进行研磨, 才能保证铰孔的尺寸精度和表面粗糙度。

锯弓和锯条的准备。锯割技能直接影响到加工工件的速度和加工质量, 所以锯弓应选择强度高且比较平直的, 最好选用固定式锯弓, 这样可以避免因锯弓的不正确而引起的锯缝歪斜。锯条准备时, 粗细规格应备齐全, 数量要带足, 锯条质量要高, 这样在加工过程中, 减少更换锯条次数, 节药加工时间。特别注意的是, 用于去除内腔或封闭区间余料的锯条应在砂轮上磨成窄条, 这样加工, 工件既不会变形, 还能减少加工余量和提高加工效率。

其他工具、辅助用品的准备。除仔细准备上述工具外, 还要对技能考试工量具清单上所列项目进行细致的准备。如, 划线工具使用是否应手, 划针和划规应事先刃磨;样冲是否刃磨合格;錾子是否刃磨锋利, 角度是否合格;铜钳口的位置精度是否符合要求;工作服是否合身;粉笔、钢笔、切削油、计算器等也都要准备齐全。

3.5 调整好学生心理状态

技能考试既是检查学生对所学专业技术能力水平的测试, 也是对学生心理素质和身体素质的大检测。因此, 考试前要调整好学生的心理状态和生理状态。

近几年, 技能考试都安排了熟悉考场的环节。在熟悉考场时, 要求学生对考场的环境仔细观察, 比如光线的强弱、钳工工位的高度、台钻的型号、位置, 砂轮的位置等, 这些均要做到心中有数, 在考试时才能做到得心应手。考前要做好学生的减压工作, 嘱咐学生考试时不要思虑太多, 只要能发挥自己正常水平即可。

机械类钳工技能考试时间为为4.5小时, 强度大, 所以要求学生考前一段时间内要充分做好体能的储备。例如, 我们学校专门为学生配置了相应的食谱, 提供必要的营养, 要求学生多吃水果、奶制品等, 良好的身体素质也是取得好成绩的重要保障之一。

3.6 考前全真模拟训练

考前训练环节要与高考考试环境“零距离”, 全真考场场景模拟, 能加强学生的应变能力和考试临场经验。学生对平时训练环境和钳工工位已非常熟悉, 在模拟考试时, 调换实习室, 或和兄弟学校交换场地考试, 请外校老师监考, 抽签定工位, 打钢印号等一系列操作, 均严格按照机械类钳工技能考试现场要求进行, 按照安全文明操作规范进行考试计分。

3.7 工件加工完成后的注意事项

第一, 为保证加工精度, 需要对所有加工表面的边角进行倒角、去除铁屑、去毛刺处理。第二, 重新检测加工表面的尺寸, 并进行适当的修整。第三, 给工件表面上涂上少许机油, 以防止工件生锈而影响检测精度。第四, 打扫工位, 整理工量具。

总之, 钳工技能对口单招考试是一项综合性的系统工程, 需要学校各个部门配合和协调, 只有在各个方面考虑周全才能使学生考出好成绩。只要我们共同关注, 在实际训练中提出更多的建议和改进方法, 齐心协力, 一定能为普通高校输送更多更好优秀毕业生的。

摘要：对口单招, 是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施, 以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。考试由专业技能考试与文化考试两部分组成, 其中专业技能占总分的30%。所以, 技能成绩直接决定了学生能否考取高等院校, 特别是进入本科院校。本文中, 笔者就带领机械专业学生参加钳工技能考试的一点体会, 结合近几年钳工考试试题分析和学生在考试中的常见问题, 谈一谈如何在对口单招考试中提高钳工技能的考试成绩。

关键词：机械专业,对口单招,技能考试,提高