少数民族工作职责

第一篇：少数民族工作职责

发展少数民族党员工作总结

近年来，***市把发展少数民族党员作为贯彻落实党的民族政策、加强基层党组织建设的核心工作来抓，不断拓展发展少数民族党员工作面，为保持共产党员先进性，推动***市经济发展提供了坚强的组织保证。现将2001年至～年***市发展少数民族党员工作总结如下：

一、少数民族党员队伍的现状

二、发展少数民族党员工作的主要做法和措施

1、加强领导、提高认识。

***市高度重视发展少数民族党员工作，始终坚持把此项工作列入基层组织建设工作的重点，多次在有关会议强调此项工作的重要性，使广大党员干部充分认识到发展少数民族党员是培养少数民族干部，维护社会稳定，振兴各项事业的关键。

2、强化培养教育、保证党员质量。

在做好发展少数民族党员工作中，***市各级党组织十分重视两支队伍的培养教育。一是抓少数民族党务工作者的培训教育，专门举办了支部书记培训班，提高了党支部书记对发展少数民族党员工作重要性的认识，使他们在发展党员工作中发挥骨干作用。二是充分发挥组织员在党员发展中的重要作用，对组织员实行动态管理，要求组织员党性强、理想信念坚定，对党的基本理论熟悉，汉语水平较高，帮助他们尽快了解发展现状，熟悉工作，学习发展党员的有关文件及程序要求等。三是抓好入党积极分子的培养教育，分批、分层次组织入党积极分子学习党章、“三个代表”重要思想、党的十六大报告以及民族宗教政策等内容，举办各种形式的学习活动，不断提高入党积极分子的思想觉悟和理论水平。

3、发展重心下移，注重做好生产一线党员发展工作。

围绕中心工作，把发展少数民族党员的重点放在生产一线的优秀青年，青年致富带头人、科技示范户、年轻干部，

4、对少数民族党员的发展各级党组织能及时审批、严格把关，保证党员发展工作正常进行和新党员的质量，对不合格条件的坚决不予审批，做到对积极分子、重点发展对象层层把关，努力保证新党员质量。

三、存在的主要问题

1、个别基层单位发展少数民族党员还存在不平衡的现象。

2、个别基层单位发展少数民族党员还存在着标准不高，把关不严等问题。

3、个别基层党组织党务工作者业务不熟练，造成发展党员程序不够规范。

四、对策和建议。

1、加大教育培训力度，统一思想，提高认。

通过深入学习教育，提高市属各党组织及党务工作者对发展党员工作，尤其是发展少数民族党员工作重要性有了明确的认识，坚持把发展少数民族党员作为贯彻党的民族政策、加强基层组织建设的核心工作来抓。

2、通过加强培训、压担锻炼等一系列有效措施，不断拓展发展少数民族党员工作面，保持党员的先进性，为推动***市发展提供了坚强有力的组织保证。

3、严格公示制度，增强发展党员工作监督的广泛性，坚决杜绝少数单位公示过于简单、流于形式，以及群众“不会监督、不能监督、不主动监督”的问题。

4、严格审查制度，增强发展党员工作监督的针对性。在审查内容上，把入党对象是否有坚定的共产主义信念，是否在本单位当好模范，具有“先进性”作为审查的重点内容，根据不同的对象，分别审查其容易出现问题的薄弱环节。对于干部职工，我们重点审查其是否模范遵守法律法规，勤政廉洁，是否保持“八小时内外”良好形象，是否在本单位中工作领先、成绩突出等。在审查材料上，在充分吸收基层建议的基础上，局党委给基层党组织对发展对象的入党申请书、入党志愿书、党支部大会党员会议记录等15项材料，进行全面审查。

5、严格责任落实制度，提高发展党员工作监督的有效性。实行与党委基层党组织负责人工作实绩挂钩。将发展党员工作列入局党委为和基层党组织的重要工作职责，明确党委书记是发展党员工作质量的第一责任人，党支部书记是直接责任人。将发展党员、确保党员发展工作，尤其是发展少数民族党员的质量，作为考核基层党组织负责人工作实绩的重要内容。

第二篇：做好培养少数民族干部工作

广西马克思主义理论研究和建设工程广西民族大学研究基地 2008年11月13日08:46来源：《广西日报》

培养少数民族干部，是事关民族地区发展的一个重大战略任务。胡锦涛同志强调，要把做好培养、选拔、使用少数民族干部的工作，作为管根本、管长远的大事，制定周密规划，明确目标任务，完善政策机制，认真组织实施，持之以恒地抓下去。广西壮族自治区成立50年来，自治区党委、政府十分重视培养少数民族干部，取得了显著成绩。至“十五”末，少数民族干部达到近40万人，建立了一支包括党政、经济、科技、文化、教育、卫生等各方面人才，人数与少数民族人口比例大致相当的少数民族干部队伍。为广西经济社会发展提供了人才保障，为广西未来的发展奠定了人才基础。当前，广西的发展已进入关键时期，实现科学发展、和谐发展、跨越发展，必须深入实施“人才强桂”战略，进一步加大培养少数民族干部的力度。

努力使我区走在西部经济发展前列，率先在西部实现全面建设小康社会的目标，这是我区的发展战略目标。实现这一目标，对人才工作提出新的更高的要求，尤其是需要培养选拔大批优秀领导和管理人才。广西是一个少数民族比较集中的地区，少数民族干部是整个干部队伍的重要组成部分，少数民族干部的数量和素质对于广西能否率先在西部实现全面建设小康社会的目标具有重大影响。国务院批准《广西北部湾经济区发展规划》，广西北部湾经济区开放开发正式纳入国

家发展战略，表明广西从一个“老少边穷”地区跃升为对外开放开发的新区，在我国对外开放战略中将担任更重要的角色，在国际贸易和政治文化交流中肩负更重要的任务，这就使得培养少数民族干部和人才开发显得更为紧迫。广西在采取大力发展民族基础教育，加强民族干部的各类继续教育，有组织地选调少数民族干部到“急、难、险、重、繁”的岗位上去接受锻炼和挂职锻炼等途径，培养少数民族干部和开发人才资源方面积累了丰富的经验。要在总结和借鉴这些成功经验的基础上，开拓创新，把人才开发尤其是少数民族干部的优先培养和开发当成人才总体战略的核心和开放开发的关键来抓。

一、转变观念，为少数民族干部培养和人才资源开发奠定新的思想基础。广西是一个“人才低消费”地区，这与经济基础和人才观念都有密切关系。尽快改变人才总量少、人才整体素质较低的现状，加大人才资源开发力度，做好培养少数民族干部工作，急需转变观念。一要消除重视专业技术人才轻视少数民族干部培养开发的观念，高度重视少数民族干部的培养开发。二要改变重引进轻培养的观念，高度重视本土人才开发和少数民族干部的培养。三要树立促进人才资源向人才资本转变的理念。人才资本是以人才的数量、质量和知识水平、创新能力特别是创造性劳动成果及对人类的较大贡献所表现出来的价值。人才资本以人的知识、智慧和才能为基础，与其他要素结合就会产生更大的经济社会效益。由于人才资本具有很强的潜在性、动态性、创新性和增值性，因此，树立人才资本理念会使人们认识到人才

的价值，从而积极主动地开发人才资源，挖掘利用人才资本。

二、积极拓展培养少数民族干部和开发人才资源的渠道。一是努力拓展基础教育渠道。人才培养和开发需要有庞大坚实的基础教育。少数民族地区经济文化相对落后而影响了教育的发展，最终导致一些地方的少数民族干部成长所必须的教育先天性不足，既表现为受教育时间的减少，更表现为受教育质量的低下，知识、技能、观念等与现代化要求存在差距。导致进入少数民族干部行列还要花很多时间和精力去缩小差距。这种不可忽视的严峻现实迫切要求我们高度重视基础教育。而在基础教育难以在短时期内得到根本改变的情况下，组织人事部门应当注重优先选拔优秀者进行定向培养，纳入少数民族干部行列。二是充分利用定向培养渠道。恢复民族院校培养少数民族干部的专门职能，从民族地区特点出发，在民族院校开设相关专业，定向培养少数民族干部;充分利用国家相关教育政策，有组织有计划地引导和选送少数民族优秀学生到名牌大学学习，为培养高层次少数民族干部打好基础。积极开通继续教育渠道，在民族院校、其他高等院校、党校分别开设少数民族干部学历班(含本科和研究生学历)、专业进修班和领导工作研修班等形式提高少数民族干部的学历层次、知识水平和领导能力;拓宽实践培养渠道。一方面积极选拔年轻干部并委以重任;另一方面多选派少数民族干部到上级机关和发达地区挂职锻炼，使之开阔视野、更新观念，增强全局思想和驾驭复杂局面的能力。

三、努力完善培养少数民族干部和开发人才资源的机制。开发人才资源既指民族干部数量的增加，更重要的是民族干部素质的开发和提升。因此，应当建立增量开发和素质提升的新机制。一是在存量基础上根据广西经济社会发展要求，分人才类型适度扩大增量，尤其是要规划性地掌握少数民族干部的储备量，有计划地培养开发。二是进行素质培养开发。人才的选拔使用建立在对人才的价值判断基础上，而人才价值的基础是人才素质，因此，培养开发少数民族干部更重要的是开发其素质，提升其价值，通过建立引导机制、评价机制和激励机制等促进少数民族干部的素质提高。

(执笔：广西民族大学政法学院院长、教授 陈元中)

第三篇：创新城市民族工作 促进少数民族事业科学发展

2012-06-27

随着经济社会的持续发展，城市建设的快速推进，城市民族构成更加多元，城市民族工作地位日益突出，任务更加繁重，加强和改善新形势下的城市民族工作比以往任何时候都更加重要、更加迫切。因此，做好新形势下的城市民族工作，必须坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，着力把握城市民族工作规律，创新城市民族工作“四个平台”，破解城市民族工作难题，切实保障少数民族群众权益，推动经济社会又好又快发展。

一、建好网络信息平台，把握城市民族工作的发展脉搏

针对城市少数民族的流动性、不稳定性和矛盾突发性等特点，建立和完善城市民族工作信息网络平台，及时掌握少数民族民情民意和各种新情况、新问题。一是建立“纵线”和“横线”。在纵向上，建立市、县(区)、街道(社区)三级网络信息平台，完善信息预警机制、矛盾纠纷排查上报制度。在横向上，加强与民族工作领导小组各成员单位的联系，完善联席会议制度，及时就涉及民族方面的问题沟通信息、通报情况。形成纵向由民族工作系统一级抓一级，横向通过政府抓部门，横向到边、纵向到底，上下协调、部门联动、分级负责、整体推进的网络信息工作格局。二是建立“联系点”与“联络员”，在少数民族人口较多的企业、学校、社区等单位组织建立联络点，并在各点上设立一名联络员，进行经常性的民族政策、民族团结和道德法制宣传教育;向上级有关部门及时反映少数民族群众生产、生活中遇到的困难和问题，提出建议和意见;协助上级有关部门做好落实民族政策、协调民族关系的工作。建立一个覆盖广泛、反应快捷、畅达准确的城市民族工作信息网络，及时发现各类影响民族团结的苗头性问题，做好化解矛盾、维护稳定的工作。

二、建好社区工作平台，巩固城市民族工作的基础阵地

城市民族工作的基础在社区、在基层。社区和基层群众组织在联系少数民族群众、维护民族团结、化解民族矛盾等方面具有独特的优势和难以替代的作用。建立社区工作平台：一要抓好组织建设。可以选择少数民族相对集中的社区作为试点，把社区少数民族服务管理做为聚居社区行政工作的重要组成部分，建立民族团结促进会，负责社区少数民族群众的联络、谈心和全方位服务等工作。二要解决实际问题。在调查中发现，常住少数民族人口大部分主要从事技术含量相对较低和重体力的劳动，如餐饮、服务、建筑工地，工资低且不稳定，无业、下岗人员也有不少，就业状况不容乐观。充分利用社区平台，发挥社区贴近群众、联系群众的特殊优势，把民族工作融入社区建设，通过对少数民族群众的教育、培训、保障等项目服务，把少数民族列入社区服务重点对象，引导组织社会力量在社会低保、养老托幼、帮困助学、扶弱救残等方面为他们提供优质服务，保障少数民族的合法权益。要重点做好他们的创业指导，积极配合工商、税务、公安等管理部门，为少数民族发展经济创造条件。三要促进团结进步。加强与少数民族群众沟通，深入少数民族群众，关心他们的思想生活，及时化解矛盾排除隐患，努力营造各民族平等、团结、互助、和谐的良好氛围。

三、建好民族联谊平台，营造城市民族工作的团结氛围

少数民族社团作为少数民族群众性组织，在协助党和政府宣传党的民族政策、法律法规，处理涉及民族方面的矛盾和纠纷，排查不安定因素，反映少数民族意愿，为群众办实事，弘扬民族文化，培养少数民族优秀人才，活跃少数民族群众精神生活，推动社会主义文化大发展大繁荣等方面具有十分重要的作用。要因地制宜建立各类民族联谊组织，着力发挥少数民族社团和代表人士的作用。通过这些组织，把少数民族各类人才吸纳和团结起来，开展经常性的民族联谊、文化交流和社会公益活动，营造民族团结进步的良好氛围。

四、建好公共服务平台，优化城市民族工作的服务环境

城市民族工作的管理服务平台重点做好三个方面：一要落实政策强化引导。以宣传月为载体，以培训为手段，以制度为保障，以学校为阵地，坚持不懈地在各级干部、各族群众中广泛开展党的民族理论、民族政策、法律法规和民族常识教育。扎实推进各种形式的民族团结进步创建活动，不断提高创建活动的成效和水平。定期开展民族政策执行情况监督检查，坚决纠正和防止发生损害民族团结、伤害民族感情的行为。二要围绕重点改善民生。把实现好、维护好、发展好少数民族的根本利益作为城市民族工作的出发点和落脚点，努力缓解和改善少数民族困难群体的上学、就业、医疗、生产生活中的难点问题。三要加强管理优化服务。将少数民族流动人员管理纳入外来人口管理体系和城市治安管理的范畴，对流动少数民族人员进行全面调查摸底，分类登记，及时掌握少数民族流动人员的动态变化，重点人员的思想状况，特困人员的不同需求，技术人员的专业特长等，积极引导和规范少数民族流动人员合法经营。加强与少数民族流动人口原籍地相关部门的联系，逐步扩大少数民族劳务人员有序输出规模，共同做好少数民族流动人口服务管理工作。在少数民族流动人员的生产经营、子女教育、办理证件、劳动就业、法律援助、权益保障等方面，做到政策上给予扶持，经营上给予照顾，权益上给予保护，生活上给予关心，为城市少数民族流动人员的生产生活创造一个良好的社会环境。

第四篇：提高少数民族教学质量工作总结

数理信息学院提高少数民族教育教学质量工作总结

长期以来，数理信息学院一直非常重视提高少数民族教育教学质量。目前，学院共有全日制本科班级51个，其中少数民族班24个。由此可见，少数民族教育教学质量的好坏直接影响着整个学院的教学质量和教学水平。为了逐步提高少数民族教育教学质量，学院主要作了以下几方面工作：

一、统一思想，提高认识。

学院领导班子十分重视少数民族教育教学质量，从少数民族教育发展的高度认真思考，多次召开专题研讨会，统一大家思想，增强大家对提高少数民族教育教学质量工作的认识。组织全体教职工认真学习自治区党委和学校党委对提高少数民族教育教学质量工作的意见精神。认为提高少数民族教育教学质量不仅是少数民族教师的事，更是全体教职工的事，是大家共同的工作。学院自2004年开始就制定了少数民族教师汉语授课工作计划，采取分步骤实施，稳步推进。

二、强化少数民族师资队伍建设。

1、少数民族教育教学质量的提高，很大程度上取决于教师的素质。为此，学院十分重视少数民族教师的培训工作，近年来每年都会选派一定数量的少数民族教师外出读硕、读博、进行专业进修或课程进修。2005至2006年，学院选派5位年轻教师库尔班、艾斯卡尔、艾德海江、艾尼瓦尔·斯、阿迪力分别到西安电子科技大学、北京大学、吉林大学进修学习班;2007年上半年，学院选派4名教师哈米旦、吐尔洪、吐拉克孜、艾节尔分别到北京师范大学和华东师范大学进修;2007年下半年又选派5名少数民族教师努尔拉、阿力木江、古丽夏提、艾尼瓦尔·克到华东师范大学进行进修，未来三年(2008年—2010年)，我院已制定规划拟选派13名少数民族教师前往北京师范大学、华东师范大学、中国科技大学进修学习。从近两年进修返校的教师的教育教学过程来看，进修归来的民族教师不但深化了专业水平，汉语授课能力也得到了一定的提高。

2、鼓励少数民族年轻教师(尤其是70年后出生的教师)积极报考硕士研究生。为了使年轻教师全身心投入到考研备考当中，学院还根据他们的要求为他们减少工作量，对于一些担任行政工作的教师，学院还鼓励他们每周定期去听与考研相关的课程，为他们的考研尽量提供便利条件。

3、大力引进高学历、高素质的少数民族教师，逐步提高学院少数民族师资队伍质量。近年来我院引进的少数民族教师必须满足汉语过八级和硕士以上学历要求，具备能够使用汉语熟练授课条件，并且是从众多竞聘者当中精心选拔出来的。近三年的时间里，学院共引进具有博士、硕士学位的教师3人。

三、全面推行汉语授课，提高少数民族教育教学质量。 按照学校党委推进汉语教学工作的要求，特别是在学校《提高少数民族教育教学质量若干意见》及相关配套的四个文件实施后，结合学院教职工和工作实际，加大了汉语授课工作的力度，加快了工作推进速度。

1、针对少数民族教师实际，分层次实施汉语教学。 针对学院少数民族教师的汉语水平和汉语授课能力，经过认真分析，对部分教师要求进行全面的汉语授课，对部分教师要求进行民汉双语授课，逐步过渡到全面汉语授课。针对学校要求2008届少数民族毕业生汉语必须过七级，同时能够完全进行汉语授课。学院自2006年加大了汉语授课的工作力度，2007年落实了全面汉语授课工作。为保证汉语授课能够全面落实，学院派我院相关督导和部分领导不定期到民族班听课，对于不能严格贯彻汉语授课精神的少数民族教师，学院会在每周三的全院集中大会上进行通报，并给予相应的警告或处罚。同时，为了激发民族教师汉语授课的积极性和主动性，学院还每年一次组织少数民族教师进行汉语讲课大赛。

2、选派汉语言教师为少数民族学生班级上课。

为了进一步提高少数民族学生的汉语水平，学院还选派有经验的汉族教师在民语言班级上课，尤其是二年级少数民族学生的“基础数学”和“基础物理”课，绝大多数都是由汉语言教师讲授。高年级少数民族班的部分选修课和师范类的教学法、中学教学研究等相关课程变选派汉语言教师任课。学院对在少数民族班授课的汉语言教师，提出了“由浅入深、循序渐进、耐心细致”的教学要求。这样的安排，不仅提高了少数民族学生的汉语水平，更重要的是提高了其汉语授课能力。目前，我院共有21名汉语言教师在为28个民族班讲授12门课程。同时，多年来，少数民族班的大部分实验课均是在汉语言教师的指导下进行。

四、按照学校“113教改工程”的要求，修订少数民族各专业人才培养方案

1、学院于2005年制定了“113人才培养方案”，重新修订了教学计划，加大了基础课的课时量，压缩了选修课课时量。通过改革，旨在进一步夯实学生的基础知识，加大对学生基本理论和基本原理的教育，培养学生掌握解决问题的基本方法。目前，为了适应新形势的需要，学院正在编写新一轮的教学计划和课程纲要。

2、为了使民族生在学习专业课之前打好基础，学院加大了对民族生“基础数学”和“基础物理”课的教学和考核力度。少数民族班的“基础数学”和“基础物理”课程采用民汉通用的统一教材，实行单班上课制，并且每月进行月考。月考实行教考分离，月考成绩记入期末考试的“平时成绩”一栏(占总成绩的30%)。期末考试全校理科统一出题。此外，学院还加大对民族生月考及期末考试的考风考纪的整顿治理工作，每个考场安排四个不同的班级进行穿插考试，减少考场的考生人数，有力避免了学生的作弊行为，客观上督促学生努力学习。

在抓紧抓好学生的基础课学习之外，学院还注重培养少数民族学生的动手实践能力，重视实验课的教学，选派有经验的民汉教师讲授实验课，激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣。

五、开设少数民族理科实验班。

从2006-2007学年开始，根据学校党委的指示，我院开始开设数学和物理实验班。实验班学生从我校少数民族理科各专业或预科期满学业优秀的少数民族学生中选拔，选拔采取笔试与面试相结合的方式，既注重学生的专业基础知识也注重学生的汉语水平。实验班实行全封闭式管理，实行早自习和晚自习制度。学院选派优秀的教师为实验班授课，并聘请优秀的研究生担任助教，以保证实验班的教学质量。2006年，数学和物理班共招生56人，迄今为止，实验班运行状况良好，学生学习干劲足，成绩较好。2007年，数学和物理实验班招生规模扩大，两个班共招生80人。实验班是提高民族教育教学质量的试点班，目前还处于摸索经验时期。

通过近几年在提高少数民族教育教学质量方面所做的工作，学院在提高少数民族教育教学质量方面积累了一些经验，取得了一些成绩。众所周知，提高民族教育教学质量是一个长期的过程，不可能一蹴而就。我院本着为学生负责的宗旨，今后将继续加大对民族教育教学质量的重视和投入力度，不断总结过去的经验和不足之处，为提高我院的民族教育教学质量付出不懈的努力!

数理信息学院

2007.10.12

第五篇：加强少数民族工会工作经验材料

我们**位于祖国北疆、自治区中部，在202,580万平方公里的总面积中，有1096公里的陆路边防线，辖九旗一县两市;在99万总人口中，有蒙、汉、回、满、达翰尔、朝鲜、鄂伦春、鄂温克等21个民族，其中蒙古族人口比例是全区最高的地区之一，因此，维护民族团结、向北开放、稳定边疆的任务十分繁重。我盟有18万平方公里可利用天然草场和全区四分

之一的牛羊，历来以牧业大盟著称于世，工业经济相对落后。但随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立，实施工业化、城镇化战略，推进经济转型，逐步从牧业大盟向工业强盟跨越。这一历史性的转变给工会组建工作带来了新情况、新课题。如何适应新形势、新任务的要求，进一步加强边疆少数民族地区工会工作，这是摆在我们这些工会干部面前的必须回答的问题，本着“组织起来、切实维权”的工作方针、以人为本的理念，我们做了一些有益的探索，取得了一些成功的经验。

一、加强宣传，转变观念，提高对工会工作重要性的认识

企业是工会的主战场，企业转制后，我们**地区国营企业是所剩无几，股份制企业刚刚组建，私营企业虽然不少，但一般都不成规模、私营企业老板对工会组建工作并不感兴趣。工运事业处于低潮，工会工作无从着手，领导软了，组织撤了，经费没了，队伍散了，工会向何处去，人们都在等待观望。针对人们对工会性质、职能的误解，我们首先多渠道地加大对工会工作的宣传力度。一是以《工会法》为主线，通过工会工作会议、培训班，宣传新时期工会工作的性质、地位、职能、作用;二是通过工会工作的文件、信息宣传;三是通过报刊、电台、电视台等新闻媒体大造舆论。为了加大宣传力度，2004年初，盟工会首次印发了《关于加强全盟工会信息、通讯报道工作的意见》(锡工发〔2004〕8号)，在全盟范围内开展了评选表彰优秀工会信息员、优秀工会通讯员活动。2005年，我们主动同盟委宣传部联合《转发中共中央宣传部 中华全国总工会〈关于进一步加强新时期工人阶级新闻宣传的意见〉的通知》(锡党宣字〔2005〕90号)。2006年，又及时传达学习了全区工会新闻宣传工作会议精神。广大通讯员及工会干部紧紧围绕全党、全国工作大局和全盟的中心工作及时捕捉反映工人运动的闪光的人和事，宣传工会的重点工作和重要经验。每年我盟工会系统都有50多篇稿件被各级报刊，电台、电视台播发，有的还上了《工人日报》、《中国工运》和《中国职工教育》。通过宣传，使人们转变了观念，提高了认识，认识到加强新时期工会工作的重要性和紧迫性。认识到切实加强和改善党对工会工作的领导，是全面贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观、坚持党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针的迫切需要;是最大限度地把职工群众组织起来，实现全面建设小康社会宏伟目标贡献力量的迫切需要;是巩固党的阶级基础和执政地位的迫切需要;是构建社会主义和谐社会、实现国家长治久安的迫切需要。从而提高了工会的地位和工会工作的知名度，使工会工作受到了各级党委的关注重视和各级政府的大力支持。

二、制定政策，指导服务，为旗县(市区)工会工作创造良好条件

为了给旗县(市区)工会、厂矿企业工会、产业(系统)工会、盟直基层工会开展工作创造良好的环境和条件，我们主要做了以下三方面的工作。

一是积极争取以盟委的名义召开全盟工会工作会议。2002年以来，盟委多次召开全盟工会工作会议或全盟工青妇工作会议，各旗县(市区)党委分管书记、厂矿企业党委书记也出席会议，盟委分管书记在会上作重要讲话，这为切实加强和改善党对工会工作的领导上了生动的一课。同时也体现盟委对工会工作的重视和支持。

二是制定政策措施，为工会开展工作提供政策依据。2002年，我们主动配合盟委出台了《中共**委关于加强新形势下工会工作的意见》(锡党发〔2002〕16号)，从工会组织建设、维护职工合法权益等六个方面，对做好新形势下的工会工作提出了明确要求。如《意见》依据《工会法》进一步明确：“盟旗两级由财政拨款的机关和事业单位的工会经费，年初要列入财政预算，实行按季或按月统一划拨给同级工会，不得挪用。”这就为加大工会经费收缴力度奠定了基础。2003年，在盟委、行署的大力支持下，盟财政局、盟工会联合印发了《关于将机关和事业单位工会经费列入财政预算的通知》(锡工发〔2003〕4号)。2006年8月，我们借自治区党委召开工会工作会议的东风，又会同盟财政局印发了《关于财政拨款的行政事业单位计拨工会经费有关问题的通知》(锡工发〔2006〕52号)。盟委的重视和上述三个政策性文件的出台和实施，为全盟各级工会创造性开展工作营造了良好的政策环境和机制保障，特别是有效地推动了工会经费收缴这个“老大难”问题的解决。2006年5月，《**党委关于进一步加强工会工作的意见》(内党发〔2006〕7号)的出台，更是为工会开展工作提供了一12全文查看