高校宣传思想工作要强化科学观念创新观念

2022-09-12

今年是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要一年, 更是迎接党的十七大胜利召开、学习贯彻党的十七大精神的重要一年, 因此, 宣传思想战线任务艰巨。高校宣传思想工作是宣传思想战线的重要组成部分, 做好新形势下的高校宣传思想工作, 是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要, 是把握繁荣社会主义先进文化、建设和谐文化的需要, 是推进社会主义核心价值体系建设, 唱响科学发展、实现改革创新目标的需要。因此, 宣传思想工作必须坚持以正面宣传为主, 唱响主旋律, 打好主动仗, 在继承发扬成功经验和优良传统的基础上, 注重增强科学观念、创新观念、实践观念、群众观念, 提高宣传思想工作的针对性、主动性、时代性。

1 注重强化科学观念, 增强宣传思想工作的针对性

宣传思想工作的内容, 最核心最根本的是帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观, 树立正确的理想信念。因此, 要增强宣传思想工作的针对性和说服力, 必须以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 必须注重强化科学观念。

1.1 坚持马克思主义理论指导地位

我们知道, 人类社会发展历史早已证明马克思主义是一门科学, 在社会发展多样化的背景下, 宣传思想工作必须坚持马克思主义理论指导, 不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。它既不能经济规律等其他方法来替代, 也不能用行政手段来替代, 更不能用宗教、迷信和神学来替代, 这是宣传思想工作的自身规律所决定的, 也是社会主义意识形态的体现。因此, 只有用科学的理论教育人、引导人、说服人, 宣传思想工作才能有说服力和针对性。

坚持马克思主义理论指导地位, 必须将马克思主义的基本原理和科学精神作为宣传教育的重要内容, 引导教职员工和青年学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论, 尤其是当前迫切需要结合亲身经历和现实生活的变化来进一步宣传阐释“三个代表”重要思想和科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质, 使其思想认识是由感性到理性, 从而为他们的人生价值取向和人生追求奠定科学的理论基础。江泽民同志指出, 坚持先进文化的前进方向, 最根本的是要坚持马克思主义的指导地位, 否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向, 就会归于失败。因此, 目前高校宣传思想工作必须坚持用发展着的马克思主义武装头脑, 才能帮助广大党员干部、教师、学生清醒认识人类社会发展的规律, 认识经济社会发展的大势, 认识社会思想的主流和支流, 才能在错综复杂的社会现象中看清本原、明确目标, 宣传思想工作才会更有针对性。目前在全校党员干部范围内开展学习《江泽民文选》活动产生了良好的效果。

1.2 坚持用科学的发展观来研究问题

高校宣传思想工作最终目标是要把所宣传的思想理论内化为每个教职员工和学生为党和人民的事业不懈奋斗的坚定信念, 内化为他们观察和解决问题的科学方法, 内化为自身的行为准则。因此, 高校宣传思想工作应着眼于马克思主义理论的运用, 着眼于对实际问题的理性思考。针对社会现实生活中广大教职工、青年学生所关心的一系列重大的理论问题, 力求用科学的发展观来回答他们所关注的社会生活中的热点和难点问题, 并以马克思主义理论为指导, 引导他们同各种错误思想、观点进行积极的斗争, 不断克服和抵制各种落后的、错误的、消极的思想文化对师生的影响和侵蚀。比如:开展校园拒绝邪教等宣传教育活动, 用先进的校园文化丰富师生的精神生活, 陶冶他们的情操, 努力提高他们的鉴别能力和拒腐防变能力。

2 注重强化创新观念, 增强宣传思想工作的时代性

创新是时代发展的本质要求, 是一个民族进步的灵魂, 是振兴中华的强大思想动力。而高校作为科技、文化发展的前沿领域, 直接面对来自世界各方的先进理念的冲击, 直接面临发达国家的经济、科技扩张的挑战, 这些大多数师生从不同途径、以不同方式会直接感受到。要使他们正视这一事实, 为缩小与发达国家经济的差距奋发图强, 必须围绕弘扬与培育民族精神和富于创新的时代精神这个主旋律, 开展长期的、深入细致的宣传教育。

2.1 要传播先进知识

要提高宣传教育的说服力和针对性, 就必须提倡创新精神, 传播最新知识, 突出体现时代性。在工作中我们要不断摒弃那些已经和社会发展的历史潮流不相适应的滞后的观念, 更重要的是需要借助多门学科的新知识来丰富宣传教育的内容。当前宣传思想工作说服力不强的一个直接原因, 在于宣传教育中相关学科的新知识含量不足、内容显得空泛, 对广大教职工、学生日常生活中的理想信念、人生追求、伦理道德、生活情趣、身心健康等方面的问题, 未能借助于哲学社会科学、人文科学以及自然科学的研究成果进行有针对性或有说服力的诠释和引导, 更没有把富于时代特征的新知识、新理念结合到宣传思想工作去, 而较多的是使用一些政治口号或政治原则。随着经济全球化、教育国际化的发展, 高校的宣传思想工作要注重借鉴国外先进的管理经验和新兴学科的一些科研成果, 合理吸纳交叉学科和边缘学科的方法来丰富宣传思想工作的知识体系, 以适应新形势的特点和需求, 只有这样, 才会使宣传思想工作体现鲜明的时代性。

2.2 要创新工作思维

科学发展观的主题是发展, 而发展的源泉是创新。穷则变, 变则通, 通则久, 这是事物发展的规律, 也是创新宣传思想工作的法则。高校集教学、科研和社会服务为一体, 是人类知识殿堂、精神家园和科技创新的策源地。正如江泽民同志指出的:“高等教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊使命。”尤其当前, 我们正处于学校改革发展的重要机遇期, 正处于人们思想观念发生转变的关键时刻。而带来的许多新情况、新问题, 既是挑战, 也是机遇, 对宣传思想工作来说, 既提出了新的要求, 增加了工作的难度, 同时也扩展了宣传思想工作者的视野。在这种新形势下, 高校宣传思想工作如何才能坚持以科学发展观为指导, 遵循科学原则, 把握科学方法, 体现科学创新, 完成特殊使命, 最重要的就是要行之有效地探索当前高校宣传思想工作的新思维。

我们的宣传思想工作在继承和发扬优良传统的基础上, 必须在内容、形式、方法、手段、途径、机制等方面努力创新和改进, 特别要在增强时代感、加强针对性、主动性上下功夫。“创新”是宣传思想工作的催化剂, 唯有创新, 才会注意克服一些形式主义的做法。现在不论是教职工还是学生, 他们的思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强, 对我们的一些宣传思想工作的一些做法有意见、有看法、甚至反感, 一个重要的原因就是传统的宣传思想工作存在着政治口号多、实际内容少;现成理论多、启发诱导少;追求形式多, 调查研究少等形式主义的做法。新时期新形势下的高校宣传思想工作一定要从师生的思想实际出发, 坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则, 注重发挥各种载体的作用, 与时俱进, 勇于创新, 做到有的放矢, 对症下药, 因地制宜、因人制宜、避免空洞说教, 讲究科学方法。

新时期高校宣传思想工作担负着培养高素质人才、传播先进文化知识、提供精神动力和智力支持的重要任务, 因此, 我们要用时代的要求来审视宣传思想工作, 用发展的眼光来研究宣传思想工作, 以改革的精神来推动宣传思想工作。

摘要：高校宣传思想工作是宣传思想战线的重要组成部分, 承担着以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人的重要任务。因此, 面对新形势、新情况、新问题, 高校宣传思想工作要不断强化科学观念、创新观念, 注重增强宣传思想工作的针对性、主动性、时代性。

关键词：高校,宣传思想,科学观念,创新观念