七年级数学期末

第一篇：2019七年级数学期末

七年级数学下册期末期末试卷

七年级数学第二学期期末考试

(时间：120分钟，满分120分)

同学们：请你展开思绪的翅膀，细心完成本次考试。要相信：只要努力，就会取得一个好成绩。

一、选择题(每小题3分，共30分)

1、下列调查，比较容易用普查方式的是( ) A、了解平凉市居民年人均收入 B、了解平凉市初中体育中考的成绩 C、了解平凉市中小学生的近视率 D、了解某一天离开平凉市的人口数量

2、如果a

ab<1 D、

ab>1

3、下列判断中，正确的是 ( ) A、互补的两个角不相等 B、相等的两个角是对顶角

C、有公共顶点的两个角是对顶角 D、同角或等角的余角相等

xy1

4、方程组，的解为( ) 3x2y5 A、x3 y2x1y0 B、x2y3 C、x1y4 D、

5、能把一个三角形分成两个面积相等的三角形是三角形( ) A、高 B、中线 C、角平分线 D、边的垂直平分线

6、已知两条线段a,b，其长度分别为2.5cm和3.5cm，下列线

段中能够与a,b一起组成三角形的是( ) A、1cm B、3cm C、6cm D、7cm

7、能够铺满地面的正多边形组合是( ) A、正三角形和正六边形 B、正方形和正六边形

C、正方形和正五边形 D、正五边形和正十边形

8、在平面直角坐标系中，点P(-1,1)关于x轴的对称点在 ( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限

D、第四象限

9、不等式组5x13x421xx33的整数解的和是( )

A,1

B,0

C,-1 D,-210.如图1，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F，EG平分∠BEF，若∠1=50则∠2的度数是( ) A.5000

B .600

C .

650

D.70 11如果0

二.填空题(每小题2分，共30分)

12

0(填<，>，≤，≥) 12、如果x3y2，是方程4x3ay6的一个解，则

a________。

13、 已知P点在第二象限， 到x轴的距离是2，到y轴的距离是3，则点P的坐标是

14、如图，已知BE是∠ABC的平分线，DE∥BC，∠ADE=50°，则∠EBC=___°

15、如图，按虚线剪去长方形纸片的相邻两个角，并使∠1=150°，AB⊥BC，则∠2=___度。

第14题图

第15题图

16、把等角的余角相等改写成“如果......那么”的形式是 。

17.若多边形的每一个内角都等于150，则这个多边形的内

0角和是 。

18.若(xy3)2x4=0，则 xy= 。

19.等腰三角形两边长为3和6，则次等腰三角形的周长是 。

20.已知一组数据：10，8，6，10，8，13，11，10，12，7，9，8，12，9，11，12，9，10，11，10，若以2为组距对这组数据整理，则频率为0.2的范围是 。

21.当x 时,x4的值不大于6.

3222.把二元一次方程5x-4y=3中的x用含y的式子表示为 。

23.三角形的三个角中，∠C=800，∠A-∠B=200则∠B= 。

24.如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，则需 。

第24题图

25购买面值各为20分，30分的邮票共27枚，用去6.6元，可购买20分邮票 枚，30分邮票 枚。

三、解答题(6小题，共60分)

26、解方程组;(每小题4分，共8分) ⑴x2y42x3y1(1)(2)(1)(2)

⑵yx323x4y90

27.解不等式组，并把解集在数轴上表示出来。(每小题5分，共10分)

(1)5x123(x2)8x53x10

(2)5(2x3)4(3x2)x112x54

28.如图，AD是△ABC的高，BE平分∠ABC交AD于E，若∠C=70，∠BED=64，求∠BAC的度数。(8分) 00第28题图

29. 如图CD⊥AB,垂足为D，点F是BC上的任意一点，FE⊥AB，垂足为E，且∠1=∠2=300，∠3=800，求∠4的度数。(8分)

第29题图

30.、为了了解学校开展“孝敬父母，从家务做起”活动的实施

情况，该校抽取七年级部分学生，调查他们一周(按七天计算)做家务所用时间(单位：分，得到一组数据，制成了频率分布表和频率分布直方图。(8分)

频率分布表

频率直方图

根据上表图，回答下列问题

⑴这次抽样的样本容量a=_____，频数b=____，频率c=____。(3分)

⑵补全频率分布直方图;(2分)

⑶由以上信息判断，每周做家务的时间不超过90分钟的学生所占百分比是多少?(1分)

⑷针对以上情况，谈一谈自己的看法(不超过30个字)(2分)

31、根据一家商店的账目记录，某天卖出39支牙刷和21盒牙膏，收入395元;另一天，以同样的价格卖出同样的52支牙刷和28盒牙膏，收入518元，这个记录是否有误?如果有误，请说明你认为它有误的理由。(8分)

32. 如图，在AOB中，A,B两点的坐标分别为(-2，2)和(2，4)。求AOB的面积。(10分)

七年级数学试题参考答案 .

1、B;

2、D;

3、D;

4、D;

5、D;

6、B;

7、C;

8、C;

9、B;10.C; 11,<;

12、-1;

13、(-3,2);

14、25;

15、1200;

16、如果

0两个角相等，那么它们的余角也相等;

17、18000;

18、-4;

19、15;20、11.5～13.5或12≤x<14;

21、x≤15;

22、x34y5;

23、

40;

24、AB∥CD,AE∥DF;

25、15,12; 0x226. (1)y1x1 (2)3y2

7227.(1)-3

(2)x<-

28、解：因为AD⊥BC,所以∠ADC=90.又因为∠C=70,所以∠CAD=20又因为∠BED=64,所以∠EBD=90-∠BED=26,又因为BE平分∠ABD,所以∠ABD=2∠EBD=52,所以∠BAD=90-∠ABD=38,所以∠BAC=∠CAD=38+20=58

29、解： 50 .提示：先证EF∥DC,得∠DCB=∠2=30,再证DG0∥BC,得∠BCA=80,求得∠4=50

0

30、⑴50，2，0.16，

⑵图略 ⑶72%

⑷略 (说明合理即可得2′)

31.解：设1支牙刷x元，1盒牙膏y元

根据题意可得方程13x7y132 .513x7y12939x21y39652x28y518 化简，得

方程组无解

所以记录有误

32.6

香莲中学

蔺万鵬

2009.5.8

第二篇：2019小学二年级数学下册期末试题

一、填空题

1、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要(      )根筷。

2、东东家到学校有905米，约是(      )米。

3、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列：

(      )<(     )<(      )<(     )

4、一个五位数，它的最高位是(     )位，最高位是百位的数是(     )位数。

5、一个四位数，它的千位上是8，十位上是5，其它数位上是0，这个数是(   )，读作(     )

6、拉抽屉是(       )现象

7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，13个☆，每4个一份，分成()份，还剩()个。列式为

(                                                       )

8、□÷6﹦□……□，在这道算式中，余数最大是();□÷□﹦3……2，除数最小是(       )，当商是3时，被除数是(                                          )

9、○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是(     )。12+8=2020÷5=4列综合算式是      ()

10、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要()条船。

11、 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲列式为(    ÷    ﹦    ……    )

12、与999相邻的两个数是(         )和(            )

二、判断

1、路上行进中的小车，小车运动是一种平移现象.(     )

2、把24颗糖平均分成6份，每份一定是4颗。(     )

3、5月份有31天，它有4个星期多3天。(     )

4、1999添上1就是2000。(     )

5、二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。(     )

三、选择题

1、在数字图案0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、中，轴对称图形有(     )

A、2个B、3个C、4个

2、用一堆小棒摆□，如果有剩余，可能会剩(    )根。

A、1根B、2根C、3根

3、袋里的糖果在10～20之间。平均分个3人剩一颗，平均分个5也剩一颗，袋里有(     )颗糖。

A、12颗B、15颗C、16颗

4、从63里面连续减9，减(     )次结果是0。

A、7B、8C、9

5、有语文、数学、品德三种书，小明、小丽、小红各拿一本;小明说：“我拿的是语文书”。小丽说：“我拿的不是数学书”。小红拿的是(     )书。

A、数学B、语文C、品德

四、计算题

1、直接写出得数。(6分)

72÷9=       6×7=      6+3÷3=      27÷3=   56÷7=       9+57=

12-4÷2=       82-9=  5900-2000=       1600-700=       120+50=      54÷6=

2、笔算(8分)

38÷9=

53÷7=

47÷5=

30÷6=

3、脱式计算(12分)

64-40÷8         16÷4×2         73-26+35         (72-18)÷9

4、列式计算(6分)

(1)6个相同加数的和是18，其中一个加数是多少?

(2)除数和商都是7，余数是4，商和余数是多少?

六、解决问题

1、饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包24元。现在每包多少元?现在每包比原来便宜多少钱?(4分)

2、儿童票每张4元，成人票每张6元，小明和他的爸爸，妈妈，爷爷一起去公园玩，用25元钱买票够吗?(4分)

3、有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱，至少要运多少次才能运完这些菠萝?(4分)

第三篇：七年级数学期末复习计划

2013——2014学年第一学期

通过复习使学生对本学期知识有一个系统的了解，对知识的形成过程理解得更清楚。为了大面积的提高学生成绩，我将认真钻研教材，努力做到“底数清、方向明、引导准、透而精”。并结合学生实际水平，做到“节节清、段段清”。复习中着重体现分层教学，使各层学生都有所收获。

一、学生情况分析：

本学期所学知识：代数：有理数的有关概念，有理数的运算，整式的加减，一元一次方程的解法及其应用，几何：直线公理，线段公理，角。

优生学习兴趣较高，学习积极主动，比较稳定，有一定的学习方法。部分后进生由于学习基础差跟不上，提高数学成绩有一定难度,需要教师进行督促。对这些学生，我将首先做好他们的思想工作，使其树立信心，并做好考前辅导工作。

二、 预定目标：为了更好的检验自己的教学质量，提高学生水平，特制定如下目标：及格率、优秀率、平均分均进入前十名。

三、 具体措施：

1、依据教学大纲、教材和学生的实际情况，认真备课，上好每一节课，向45分钟要效率。

2、增加“同头备课”，制定好复习计划，合理安排时间，科学安排复习内容，改进复习方法和手段，精讲精练，调动学生学习的主动性和积极性，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。

3、进行分层教学，分类指导，面向全体学生，使不同层面的学生都有提高。对优秀学生提出高标准，严要求，增加习题量，开阔视野，进行拔高指导，多练习综合题。对基础薄弱生，首先理顺思想、树立信心，对他们进行耐心细致的辅导，适当降低要求，基础知识必须人人过关，老师对他们要倾注足够的爱心，不急不燥，有了进步多鼓励，以提高他们的学习兴趣。

4、课前增加双基训练，加强基础知识与基本技能的掌握。

5、课下多鼓励优生做拔高题，掌握解题技巧，提高解决实际问题能力。

6、充分做好学生思想工作，抓紧一切时间找后进生，实行单元过关制，真正做到“节节清、段段清”，提高优秀率和及格率。

7、组织“一帮一”学习小组，发挥“小老师”的作用，鼓励学生互相讲题，相互促进，共同提高,在复习过程中要充分利用优等生来带动学困生的学习。

8、将目标检测和课外练习中的各种题型进行总结，分题型进行复习，注意以下几个问题：(1)注意考察学生各方面的能力，如理解能力、推理能力、灵活分析问题和解决问题的能力。(2)注意理论与生产生活及社会热点相联系，(3)注重开放性试题的研究。

四、 复习内容及时间安排：

12月30——31日有理数的有关概念，有理数的运算

1月2——3日整式的加减

1月6——7日一元一次方程的概念、解、解法及应用

1月8——9日几何图形，直线、射线、线段，角

1月10日错题再练

1月13——17日期末综合试卷练习、点评、错题再练。

第四篇：七年级数学期末复习计划

一、复习目标

针对全班的学习程度，初步把复习目标定为尽力提高全班学生学习成绩，提高优良率和平均分，提高学生运用基础知识解决实际问题的能力。

二、复习策略

1、“先分后总”的复习策略，先按章复习，后汇总复习;

2、“边学边练”的策略，在复习知识的同时，紧紧抓住练这个环节;

3、“环节检测”的策略，每复习一个环节，就检测一次，发现问题及时解决;

4、“仿真模拟”的复习策略，在总复习中，进行几次仿真测试，来发现问题，并及时解决问题，促进学生学习质量的提高。

5、及时“总结归纳”的策略，对于一个知识环节或相联系的知识点，要及时进行归纳与总结，让学生系统掌握知识，提高能力。

三、复习方法 按单元复习基础知识 / 归类复习 / 综合复习

四、复习内容及复习时间安排

1、第5章：相交线与平行线。

6、16----17

2、第6章：实数。

6、18-----19

3、第7章：平面直角坐标系。

6、20---22

4、第8章：二元一次方程组。

6、23---24

5、第9章：不等式与不等式组。

6、25---26

6、第10章：数据的收集、整理与描述。

6、27

7、综合测试：

6、30----

7、4

五、辅导名单

三班：吕云杰、周成龙、郑诺、周心如、张锐、刘欣雨、付秋静

四班：陈首丞、赵剑锋、赵林海、涂莹莹、艾厚生、岂子坤、周永微、

第五篇：七年级数学期末复习计划

为了迎接期末考试，实现制定的教学目标，以取得优秀的成绩，结合本年级学生情况及七年级数学教学的实际，七年级数学组对期末复习作以下安排：

一、复习目标

1.通过复习使学生在回顾基础知识的同时，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力。

2.在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

3.通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。

二、复习方式

1.总体思想：先单元复习，再总体复习。

2.单元复习方法：学生先回顾基本知识，然后通过综合练习巩固检测所学知识。

3.综合测试：严肃考分考纪，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。

三、时间安排

第一阶段：单元复习

6月16日：轴对称、平移、旋转

6月17日：中心对称和全等

6月18日：章节检测

6月19日：三角形

6月20日：多边形、平面图形的密铺

6月21日：章节检测

6月22日：综合复习(期中前)

6月23日：综合复习

6月24日：综合复习