广播电视新闻学重点

第一篇：广播电视新闻学重点

广播电视新闻学

名词解释：

系列报道：一段时间围绕同一主题不同侧面，不同角度展开一系列报道。

新闻报道语言：是指新闻信息传播机构中承担信息采集，编辑报道工作的人为报道新闻而播讲台词时使用的语言。

实况语言：摄录到时间发生现场和新闻采访活动现场的具有事实性价值的语言。

隐性采访：记者在不暴露自己记者身份情况下展开的采访活动。

图像：在显示屏幕上准确还原视频心很好所形成的光的组合。

具有媒介性的新闻报道：对广播而言主要是充分利用实况语言与实况音响而进行的报道;对电视而言主要是充分利用影像与同期声而进行的报道。

普通话：即现代汉语标准语，是以北方方言为基础方言，以北京语音为标准音，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

问答：

1， 世界上有哪几种广播电视体制?各有什么特点?

答：国家经营型---特点： 理;领导成员由政府任命，业务方针由政府规定，经费大部分靠国家拨款，有的辅之以受众缴纳的视听费以及广告费。

公共机构经营型----特点： 法人” 管理，其成员有较广泛的社会代表性;但具体业务由电台电视台

私营商业型----只是依照法律调控管理;实行商业化经营，按市场规律运作，广告为其主要经济来源。

2，

答：广播—

电视—

3，

五，音响要完整

六，音响要层次分明

七，音响要干净清晰。

4， 广播语言的特点是什么?

答： 口语规范，明白晓畅(遣词造句的口语化，表达上的通俗易懂)，响亮和谐(语言的清楚响亮，语言的韵律和节奏)

5， 电视现场报道优势?

答：现场感强，时效快，受众参与性强。

选择题资料

1， 人类信息传播史上的五次革命。一，语言的产生 二，文字的发明 三，印刷术的发明 四，

无线电的发明 五，计算机的发明

2， 信息和信息载体不能分离。

3， 造纸术和印刷术的发明才使人类社会的大众传播成为可能。

4， 公园1609年，世界上第一张定期印刷报纸《报道与新闻报》在德国问世。

5， 无线电之父—马克斯威尔。

6， 首先提出让无线电广播进入家庭的是美国马可尼公司的无线电收发员戴维。萨尔诺夫。 7， 1920年11月2日，美国西屋公司电气专家弗兰克。康拉德主持建立的广播电台在匹兹

堡正是播音，呼叫KDKA，发射功率100瓦，标志着广播事业的正式诞生。

8， 1923年1月中国境内出现一个由外国人创办的广播电台。

9， 1995年9月27日，英国广播公司首先进行音频广播，1996年12在广东佛山广播电视中心试播。

10， 1927年5月14日正式开播，

这是世界上第一座正式对外广播。，美国起步较晚，年开播 。

11，12， 美国全国广播公司的电视广播在1939

13，

14， 杜蒙—使电视机进入家庭。 CNN:1980年6月124小时全

新闻频道，继CNN之后，创办24FOX)，三个电视台并称为三大有线新闻频道。

15， CBS《60

16， 1926XOH

17， 1927年3月的上海新新公司广播电台发

射功率50台。

18，

19，日延安新华广播电台的诞生日确定为中国人民广播诞生纪念日。 1978年5月1日“北京电台”被正式命名为中华人民

，国际广播电台的成立标志着我国独立的

20， 年12月15日珠江经济广播电台(原广东二台)开播，这是国内第一个专业

广播电台。珠江台最突出的几大特点是：广播内容的专门化;节目设置的板块化;栏目主持人固定化;栏目播出直播化;开通热线、鼓励参与。在国内广东台首创“板块节目”这个概念，而珠江台是板块节目的发源地。

21， 1997年7月1日，香港有三家广播电台—香港电台，商业电台(商业二台=叱咤

903。商业英文台=豁达864)和新城电台。

六家电视台。无线电视—TVB。(中文台是翡翠台，英文台是明珠台。)

亚洲电视—ATV，前身是丽的有线电视台，1982转为亚视，(中文台是本港台，英文台是国际台)

卫星电视台，1990年创办，先后股权卖出，1991年开播时共有六套

节目。1996年3月31日，香港卫视中文台改为“凤凰卫视”

有线电视台是1993年10月31 日开播。

华娱电视是华侨娱乐电视简称，1995年3月11日开播。

传讯电视是自称全球第一个全天24小时以华语播出新闻的卫星电视台，1994年12月12日开播.

22， 澳广视英文缩写TDM，成立于1988年5月1 日，下设澳门广播电台(中文台葡

文台)--1933年8月26日开播，和澳门电视台，1984年5月13日开播。

澳门卫星电视台是一家跨国跨地区的卫星电视机构，第一个频道是澳门卫视旅游台。 23， 台湾三大电视台—1962台视(TTV)，1969中视(CTV)，1971华视(CTS)。 24，

25，

26， 广播电视体制—国家经营型，公共机构经营型，私营商业型。 广播电视的功能—新闻传播，社会教育，文化娱乐，信息服务， 广播电视的任务—经济建设，文化建设，思想建设，政治建设。

27， 广播电视的媒介组成—声音(语言—新闻播音语言，乐---节目音乐，实况音乐。音响—实况音响，音响效果。)

----图像(文字—照片。影像)。

28， 广播与电视的共同特点：具有直接感受性，将人际传播

29， 声画结合的基本方式有两种：一，即我们听到的声音与

相对独立地并行展开的声像组合方式。

30， 广播新闻采录的基本方法—

31，

a) 增加报道的实证性

b)

c)

d)

32， ---形势述评，工作述评，思想述评。

33， —电视新闻节目录播，电视新闻节目直播(实况转播，新闻节目

。直播优势—即时性，直接性，参与性。新闻直播要{题材重大，与群众生活密切相关}，二，精心筹划，三，技术支持。)

第二篇：广播电视新闻学

广播电视新闻学.txt举得起放得下叫举重，举得起放不下叫负重。头要有勇气，抬头要有底气。学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。人生三难题：思，相思，单相思。 2010年中国传媒大学广播电视新闻学专业考研参考书

(一)初试推荐参考书

综合考试[新闻传播类]推荐参考书：

1)《文史要览》王振业等老师编著，中国传媒大学出版社，383页，定价68元，折后价57.8元

新闻学基础推荐参考书：

新闻理论部分——

2)《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社 定价18.8元折扣8折 售价14.8元

3)《新闻理论教程》何梓华高等教育出版社 定价23.5元 折扣85折 售价20.23元

4)《媒介批评》雷跃捷北京大学出版社 定价30元折扣85折 售价25.5元 新闻业务部分——

5)《现代新闻采访学教程》(修订二版) 梁一高 中国广电定价44.5元 85折 售价37.8元

6)《新闻写作教程》刘明华 中国人民大学出版社定价39元 8.5折售价33.15元

7)《新闻编辑》谭云明 中国传媒大学出版社定价28.8元 8折售价23.04元

8)《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等中国传媒大学出版社 定价37元 8折 售价29.6元

新闻史部分——

9)《中国新闻事业史教程》哈艳秋中国广播电视出版社定价21元 8折 售价16.8元

10)《外国新闻史教程》李磊中国广播电视出版社定价28元 8折 售价22.4元—————————————————————————————————————————————

【以上10本初试参考书打折后共计289元，一般城市加快递费后共计331元 ，三天左右到;边远地区和农村快递到不了，只能挂号，309元，十天左右到。】

(二)复试指定参考书 (kathy提示：根据报考方向选择其中之一方向的参考书即可)

930

广播电视史 ①《中国新闻事业史教程》 哈艳秋等 中国广播电视 21 8 16.8

②《中国广播电视通史》(上/下) 赵玉明 北京广播学院

③《外国新闻史教程》 李磊 中国广播电视 28 8 22.4

931

外国广播电视 ①《当代西方新闻媒体》 李良荣等 复旦大学

②《美国新闻史》 麦克尔﹒埃默里等 新华

③《世界广播发展研究》 张彩 中国传媒大学

932

广播电视新闻业务 ①《电视学系列教程》中的《电视新闻节目研究》 叶子 北京师范大学 26

8 20.8

②《电视采访学》 叶子、赵淑萍 北京师范大学 26 8 20.8

③《纪录片创作完全手册》 何苏六等译 中国传媒大学 68 8 54.4

④《电视新闻摄影》 任金州 北京师范大学 26 8 20.8

新增复试科目：933 广播理论与实务，对应参考书：

1)《广播新闻理念与实务创新研究》 曹璐 中国广播电视出版社

2)《广播新闻业务》 曹璐、吴曼 中国传媒大学出版社

3)《动力与困窘--中国广播体制改革研究》邓炘焮 中国经济出版社

(三)如何订书?

kathy考研团队承诺参考书(除绝版的以外)都是正版新书，并享受最低折扣。

所有专业参考书可以全套购买或者单买。

如有需要请联系

QQ 563870824【加为好友后即可留言】

email kathycuc@126.com

电话15510008818【白天短信、晚上电话，谢谢】

大家复制书名过来、说明收寄地址、电话就好!

(四)购买流程

1)你带身份证去中国农业银行汇钱到95599 8001 43345 29816，姚京秀 ，开户在农行北京定福庄支行; 或者去中国工商银行汇至6222 0002 0010 5694814 姚京秀。开户在朝阳支行。

[也可以用ATM机或者网上银行进行转帐]

2)汇完后抬头看一下时间，比如3：07左右，把这个时间告诉我，我从这里能够查到

3) 发email到kathycuc@126.com ，告诉我你的收件信息：

具体格式——

邮件标题：汇款日期时间+工行或农行+汇款金额+收件人姓名

邮件正文：

a、购买参考书内容(如广告学初试6本参考书：《文史要览》《现代广告通论》„„)b、汇款具体时间(如15：07)

c、汇款金额

d、收件详细地址(由于我们用快递，请把地址具体到城市、区、街道)

e、收件人姓名

f、收件人电话(请务必保证电话能让送件业务员联系上，可以提供两个号码，便于收件联系)

g、其他你需要补充的信息

4)kathy晚上查账后与你联系确认收到款。

5)kathy给你快递参考书，一般第二天发走快递，三四天到你手中，请注意开机接听快递电

话。

(一)初试推荐参考书

【kathy考研团队根据2010年考研大纲推荐，需要大纲可以查看本网页左侧“专业介绍”栏目】

综合考试[新闻传播类]推荐参考书：

1)《文史要览》王振业等老师编著，中国传媒大学出版社，383页，定价68元，折后价57.8元

新闻学基础推荐参考书：

新闻理论——

2)《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社 定价18.8元折扣8折 售价14.8元

3)《新闻理论教程》何梓华高等教育出版社 定价23.5元 折扣85折 售价20.23元

4)《媒介批评》雷跃捷北京大学出版社 定价30元折扣85折 售价25.5元 新闻业务——

5)《现代新闻采访学教程》(修订二版) 梁一高 中国广电定价44.5元 85折 售价37.8元

6)《新闻写作教程》刘明华 中国人民大学出版社定价39元 8.5折售价33.15元

7)《新闻编辑》谭云明 中国传媒大学出版社定价28.8元 8折售价23.04元

8)《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等中国传媒大学出版社 定价37元 8折 售价29.6元

新闻史——

9)《中国新闻事业史教程》哈艳秋中国广播电视出版社定价21元 8折 售价16.8元

10)《外国新闻史教程》李磊中国广播电视出版社定价28元 8折 售价22.4元—————————————————————————————————————————————

【以上10本初试参考书打折后共计289元，一般城市加快递费后共计331元 ，三天左右到;边远地区和农村快递到不了，只能挂号，309元，十天左右到。】

(二)复试指定参考书

第三篇：广播电视新闻学

广播电视新闻学【普通本科专业+自主选拨录取】

培养方向：

作为国家级特色专业之一，本专业根据广播电视新闻传播事业未来发展的需要，培养具备广博的知识面、扎实的新闻传播理论功底和敏锐的社会观察力，具备良好的政治素养、社会责任感和职业道德，具有独立获取知识、深入开展社会调查研究的能力以及开拓创新的精神，能够在各级广播电视新闻传播机构、管理机构从事新闻采访、报道、写作、编辑、评论、主持、策划等工作的广播电视新闻传播人才。为适应电视新闻直播的发展趋势，努力提升学生在现场生产制作新闻的能力，本专业优化“出镜记者”特色发展模式，开拓性地建设了直播与现场报道的实验教学平台，使学生在口语表达与新闻敏感、快速写作与反应能力、出镜报道与主持等方面得到更多实战训练，培养学生在现场发现、挖掘、思考并形成观点的能力。本专业从2010年起采取自主招生+普招相结合的招考方式。

本专业学生在完成两年的学习后，通过自愿报名、公开选拔的方式，可进入电视系特色班——出镜记者班学习。电视系特色班精心设置了后续课程，聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师，目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

主干课程：

新闻理论、中外新闻传播史、新闻写作、电视节目制作技术、摄影元素构成、电视传播概论、电视采访、电视写作、广播电视评论、电视现场报道、电视新闻学、国际新闻理论与实务

①自我介绍(时间约1分钟)

广播电视新闻学 面试 ②回答考官提问(高中所学知识) ③命题演讲(根据背景材料提示，自己进行命题演讲)

笔试

①文化基础知识笔试：高中文化课中的语文、数学、英语科目 ②电视节目分析(重点考察考生的分析能力和写作能力，时间2

第四篇：广播电视新闻学VS新闻学

您好，您咨询的广播电视新闻学VS新闻学 李凯歌，牵机求学(文科版)2013第2期

在新闻学与广播电视新闻学的选择上，许多考生都会感觉迷茫，名字听起来如此相近，究竟二者区别何在?

其实广播电视新闻学从涉及面来说较新闻专业广，重视对各种广播电视传媒设备的应用，如摄影技术、摄像技术、视频剪辑、图像处理等，偏重“广播电视”方面，带一些理工科色彩。新闻学则更注重在新闻传播规律，新闻写作、采访等方面，可以说更偏文一些。新闻学：

事实是新闻的生命，新闻的本原。一切新闻都是建立在事实基础之上的，离开了事实，新闻也就失去了立命之本，也就失去了它本身存在的价值。

事实需要检验。不爱问“为什么”的记者不是好记者，如果对获得的信息不加核实就直接报道，可能会导致严重后果。

2004年10月10日湖北武汉的《楚天都市报》刊发了《大批“毒面粉”流入黄石，举报者称有200吨》的消息，一时造成鄂、豫两地社会恐慌，群众谈“面”色变。虽然后来经调查发现是报道中将国家面粉检测标准搞错了，却使“豫花”这一河南面粉名牌受到重创，损失数千万元，停产倒闭。

与之相反，刨根问底的记者能成大事。

2008年河北石家庄的“三鹿毒奶粉事件”，则由于记者顶住方方面面的压力，坚守了新闻从业者的客观性，揭开了“毒奶粉”的伪装，将三聚氰胺残害儿童的真相大白于天下。这件事引起了上至国家机关、下至普通民众的高度重视，使患儿得以及时治疗，行业乱象得以根治，不法商人、渎职官员得以查办，由此引起的食品安全风波影响深远。

但新闻要尊重事实，不代表新闻就要一成不变，死板难读。记者在新闻图片、视频拍摄中，要善于通过逼真的画面来诠释新闻的客观性，从高处立意，由小处着手，精心捕捉那些撼动人心的瞬间。同时，精彩的旁白，也宛若画龙点睛的神来之笔。有一张图片，讲述一位来自贫困山区的母亲，在儿子因公牺牲20年后才攒够路费来到千里之外的陵园为儿子扫墓。图片中的老人手抚低矮的墓碑，仰天而泣，旁边有这样一段文字：“一个母亲迟来的探望，这是她第一次来，也许是最后一次。”看后让人心潮难平，新闻也因为经过打磨的文字而变得耐人寻味。

作为新闻传播者，要让观众、读者能够接纳自己采写的稿件，单纯的陈述事实，没有记者的情感在里面，会让人味同嚼蜡，很难扣动人们的心弦。因此，写作新闻时在尊重事实、以事实为依托的前提下，要注重文学性的“植入”，适当增加一些文学色彩、感情色彩，增强新闻作品的可读性，增强新闻的美感。这样，不但会使笔下的新闻事实更加鲜活，让人耳目一新，更容易接受，同时飞扬的文采、曼妙的语言、瑰丽奇巧的构思，也会对人的视觉、听觉产生冲击，让人在内心深处受到震颤，使新闻灿烂多姿，更加美好。

广播电视新闻学：

新闻传播随着新兴技术的兴起、设备的丰富，技术手段也变得越来越复杂，作为一个新闻传播工作者，光懂理论不懂现代化设备是无法在媒体圈立足的，所以，广播电视新闻学的学生就是这样一群热爱技术钻研的广电人。

要了解和玩转传播设备，的确是一项技术活，例如对话筒的使用和选择，就有很多门道在里面。话筒根据其指向性的不同，分为心型指向、超心型指向、过心型指向、全向型指向、8字形指向等。我们通常看到的媒体街头采访的话筒就是心型指向话筒，这种话筒的收音范围就好像一颗桃心，前部尖，两边慢慢收回，后头钝圆。也就是说，这种话筒对话筒前方的声音非常敏锐，收音效果很好，而对左右两侧收音也不错，但分贝稍低，而话筒后侧的声音能够基本屏蔽，这也较好地解决了周围杂音的过滤问题。8字型的话筒则对来自话筒正前方和正后方的音频信号具有同样高的灵敏度，但是对来自话筒侧面的信号不太敏感，这样，其

收音的范围呈现在图纸上，就很像是一个8字，而话筒的位置就正好处于这个8字的切分点上。这种类型的话筒，适合面对面的对话、采访。

除了话筒之外，摄影摄像设备的操作也是记者所必须掌握的。最简单也是最基本的有调白平衡、光圈、焦距等，复杂的就包括画面的构图、拍摄方式、各个镜头的设计、脚本的设计等，这些很难通过理论学会，要在实践中慢慢摸索。等摄像素材拍好后，还要经过画面的剪接、加工、数据转换等。听起来，是否跟我们熟知的“新闻”有点不同?我们只知道新闻是记者们拍回来的，却不知道，原来拍摄新闻，并不是扛起摄像机，对着新闻发生源一阵乱拍就可以的。如果你是摄影师，还得练好臂力——不管你是慢步跟着，还是一路狂奔，都要尽最大可能地去保持肩上摄影机的平稳，不然观众在看你拍出来的新闻就会有晕船的感觉，因为屏幕太晃了(不过近年来也兴起了一种模仿纪录片形式的电影，就是通过摇晃的镜头来模仿手握机器拍摄的效果，传递一种逼真的视角)。

剪片子更是一个考验你逻辑性思维和耐心的活。对电视新闻来说，画面就是它的语言，电视画面的上下衔接、画面与理解习惯的结合(如从概括到细节的画面组合方式：全景—中景—近景—特写)都需要剪辑者仔细推敲，以理论指导结合个人的逻辑体会来组合画面。因为不同的画面组合会改变因果顺序的时间，所以要一遍一遍地播放，以检验画面是否传递出新闻的意思。

广播电视新闻学更合适男生就读。且不说十来斤的摄像设备许多女生未必扛得动，就说那些视频剪辑、后期制作的技术活，许多都涉及理工科知识，虽然相对简单却也不免枯燥。如果你只有向往采访、写作的新闻理想，那么新闻学专业更适合你;如果你热爱摆弄设备，喜欢摄影摄像，选择广播电视新闻学或许会使你的学习生活更丰富多彩。

第五篇：广播电视新闻学复习

1、电视新闻：以现代电视技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近发生，正在发生、发现的事实的报道。

2、现代电视新闻实践应确立的意识：时效性、现场意识、策划意识、品牌意识、受众意识。

3、电视新闻共性规律：时效性、真实性、客观性、社会性。

(1)时效性：指新闻报道产生应有社会效果的时间限度。(决定在什么时间范围内，新闻才有传播效果和价值)

·时效性包括：时新性、时宜性。

·时新性：新闻应是时间上最新的报道(多用于事件性报道);

·时宜性：指当前形势下最适合需要的报道。

(2)真实性：真实是新闻的生命力;事实必须真实;要深入挖掘事实的本质现象，排除假象和偶然性现象。

·真实的表现手法：画面形象、画面组接、声画结合(“现场同期声”的运用)。

(3)客观性：新闻报道要尊重客观事实，按照事物的本来面目来反映它。

·客观报道的要素：平衡公正地呈现一个议题中各方面手法;正确与真实的报道(还原真相);呈现所有主要的相关要点(将事实与意见分开，但将意见视为相关);将记者本身态度、意见或涉入的影响降到最低;避免偏颇、怨恨以及迂回的言论。

(4)社会性：电视新闻→(传播)→社会效果→群众意见→(反馈)→电视新闻 ·公正性：平衡(话语权)、立场(中立)、人格。

4、新闻价值：是选择和衡量新闻事实的客观标准。(客观是新闻价值的本质特征)

(1)选择：记者对事实的选择;编辑编排节目对记者报道的选择;受众对新闻的选择。

(2)衡量：新闻传播之后社会的反响、效果。

5、新闻价值要素：时间性、新鲜性、重要性。

6、判断新闻是否具有价值：影响、时间性、接近性、冲突、异常、传播。

7、电视新闻取材方向：信息(观众期望值)、情感(报道兴奋点)、个性(传播人格化)。

(1)信息：力求传播公众欲知又未知的消息。

·方法：扩大信息源;增加信息量;畅通信息流通渠道。

(2)情感：增强新闻的感染力、可视性。

·挖掘事实的情感：情感的物化、个性化语言、趣味性的情节细节。

(3)个性：报道主体是人、人物形象个性化(通过镜头表现)、人格化传播(通过记者)。

8、立体新闻传播：重视语言符号的运用(解说词、现场同期声的运用);重视神态、表情、动作、气氛等非语言符号的运用。

·同期声：指伴随画面形象而存在的声音。包括记者在现场报道、采访的语言;被采访对象向记者反映、提供情况的语言;以及在新闻现场人与物所发出的声音，即效果音。

(1)现场纪实报道：采访记者的视角、现场的视角、摄影记者拍摄手法、纪实摄影手法。

(2)观众的多层次参与：间接参与、直接参与、思想参与、参与再传播。

9、消息新闻：是对新近发生的，对公众具有知悉意义的事实做简短、迅速的报道。旨在真实客观的基础上，迅速、广泛、简短的报道国内外新近或正在发生的事，传达党和政府的法令，宣传党的路线、方针、政策，反映人民群众的呼声和要求。

·基本特点：快速、简短、广泛、鲜活。

·选题上要求创新(观念上、思维上、实践上)。

10、独家新闻：抢先刊载或首先发布独自一家报道的新闻。具有特殊的新闻价值和一定的权威性。

11、电视新闻报道形式：口播新闻、图片新闻、影像新闻、字幕新闻、现场报道、访谈新闻、连线报道。

12、口播新闻：以播报员图像为主，结合画外音、播报文字新闻稿的新闻报道形式。

13、图片新闻：运用单张/成组的新闻摄影图片，结合文字解说来报道新闻事实。

14、影像新闻：又称图像新闻，采用电影摄像/电子摄录(ENG)在新闻事件现场摄录下图像和声音，结合新闻文字稿对事实进行报道。

15、字幕新闻：以电子计算机控制字幕发生器，在电视屏幕上打出字幕，以简短的文字，向观众传播最新信息。

16、现场报道：电视记者在新闻事件现场，面向摄像机(观众)，以采访者、目击者或参与者的身份作出的图像报道。

·现场报道应具备：(1)反映正在发生、发展的新闻事件;(2)记者在新闻事件现场，进入画面作报道和采访提问;(3)记者在现场随着事件发生、进展，边观察边叙述，报道与新闻事件的发生、发展保持同步;(4)有事件现场画面和现场音响，除采访讲话的同期声，还应有现场效果声。

·优势：(1)时效性强;(2)信息量大(语言符号与非语言符号同时传播;情感的交流);

(3)现场感强(现场感：是新闻客观现场在记者和观众心里引起的主观感受);(4)可信性

强;(5)可视性强;(6)结构作用。

17、深度报道：相对于动态性报道而言，是对事件、事态做深层次的剖析。是指声画形象的对重大新闻事件，重要的有影响的社会问题、现象做分析、解释、归纳、预测的报道形式。

(1)在时间上：注重现在发生、追溯既往事实、预测未来动向;(2)在地点上：报道现场、注意地点的延伸和波及;(3)在报道对象上：报道当事人、直接/间接相关人员;(4)在报道事实上：尽量收集有关情况和细节;(5)在原因上：既要说清来龙去脉，又要注重说明事件发生的意义和社会影响。

·特点：立体化、多层次分析;理性思辨色彩;表现手法多样;传播效果显著。

18、调查报道：就某一新闻事件或群众关心的问题进行专题调查研究报道。

·选题原则：重大性、公共性、独家性、故事性。

·要求：(1)准备(掌握详实的材料);(2)采访(展现调查过程);(3)客观(融观点于调查过程中);(4)魅力(观众参与思考);(5)强烈的社会责任感。

·调查性报道的叙事方式：(1)明确的叙事主线(以事件的发展过程为叙事主线、以记者调查进程确立叙事主线);(2)合理的结构布局(节目分成若干有相对集中主题的小节、穿插导视);(3)吸引人的的悬念设置;(4)核心的调查取证(记者独立的调查行为)

·调查性报道要求：(1)在叙事上必须以明晰的叙事主线为逻辑依据;(2)创作者要有结构意识，要考虑组成电视节目整体的各个部分的安排、搭配和衔接;(3)悬念往往是一个调查性报道的关节点，随着悬念的出现、发展和结束，节目也完成了自身的起承转合;(4)调查记者的独立调查行为是构成调查性报道的基础。

·调查类报道选题：(1)选题要有重大的社会意义，能够引起社会反响与人们的深思;(2)关注与公众利益有密切关系、公众十分关注，且具有一定时效的事件与现象;(3)注重时机、讲究效果;(4)强调选题的隐密性、独家性;(5)故事化叙述与舆论监督的结合逐渐成为一种趋势。

19、连续报道：对正在发生、发展中的新闻事件及所追踪事态，进行及时而持续的报道。 ·特点：报道时新性、连续性(内容)、事件完整性、层次递进性、信息广博性、效果显著性。

20、系列报道：围绕同一新闻主题从不同角度、不同侧面做多次、连续的报道。 特点：主题同一性、传播系统性、信息密集化。

21、专题报道类型：典型报道、重大新闻事件现场的报道、重大新闻事件的综合回顾。

22、思辨报道的类型：分析性报道、解释性报道、调查性报道。

23、电视新闻专题节目报道规律与走向：(1)题材结构故事化;(2)叙事方法情感化;(3)

人物展示个性化。

24、重大事件的现场直播：是电视记者在事件现场以完全纪实的手法，把现场情景边报道，边摄录，边同时播出。

25、现场直播的策划：预知新闻事件即将发生时，在充分认识、预测所要报道的新闻事实基础上，以受众的心理需求为依据，以同步报道新闻现场及相关背景资料的有机结合为内容，以达到预期传播效果为目的，对报道方式、人员组织、设备调度、摄制播出等诸多环节进行系统统筹精心准备的过程。是在充分尊重事实的基础上，通过最大可能的发掘报道者的能动性，对现场新闻事实以全方位、立体化的呈现，以获得最大经济效益和社会效益的具体的可操作性行为。