论文题目：甘肃省居民健康保健工具包的开发和应用研究
摘要：目的优化甘肃省居民健康保健工具包,对其应用推广效果进行综合评价,为项目主管部门进一步优化实施方案和改进健康教育措施提供询证依据。方法1.采用Delphi法组织两轮专家咨询对甘肃省居民健康保健工具包备选构件进行筛选和优化,确定最终工具包配置。2.采用项目评价理论和文献法、访谈法、问卷法、观察法、批质量保证抽样法,从结构、过程和结果三方面评价居民健康保健工具包推广活动实施情况和效果,为改进工作提供建议。结果1.甘肃省在推广应用居民健康保健工具包过程中,积极协调多部门,从组织上、资金上和技术上提供保证,针对采购、发放和培训等重点环节不断完善措施,具体安排和定期检查指导,建立了五级联动的工作模式。2.初步遴选工具包备选构件,经过2轮专家咨询确定最终工具包构件及技术参数。第一轮专家咨询中有23项备选指标,所有评价指标的重要性平均得分为3.94,最大值为4.78,最小值为2.89,变异系数为0.16;对重要性小于4的指标全部剔除,剩下13项指标进入第二轮咨询。第二轮专家咨询中,所有评价指标的重要性平均得分为4.45,最大值为4.74,最小值为4.17,变异系数为0.15。最终确定的工具包构件包括11项,并对技术参数进行了调整。3.2012~2015年,全省累计发放健康保健工具包数量达到520万套,家庭覆盖率达到75.6%以上,71.3%以上县实现了全覆盖。同时围绕工具包开展健康教育活动,累计培训居民240万人次,开展“健康沙龙”活动280万人次。4.抽查23个县区市,包括56个乡镇112个村,对相关机构的工具包发放、居民健康保健工具包使用方法掌握程度和活动效果进行了评价。评估结果显示26.0%的居民掌握程度达到良好,可以作为示范人员;合格率为89.0%,11.0%的居民不合格,需要重新培训。女性培训不合格率为19.7%,男性为6.4%。不同文化程度、培训方式、培训次数和使用情况居民培训效果间存在明显差异。结论1.甘肃省研制开发的居民健康保健工具包,兼顾健康教育和中医适宜技术,设计理念新颖,工具经济实用,适合甘肃省居民需求,与国内外同类健康教育工具包相比具有一定的创新性和地方特色。2.通过健康保健工具包有效传播了健康素养基本知识与技能,提高了居民的健康意识和自我保健能力。3.甘肃省居民健康保健工具包推广项目是一项复杂而系统的工程,仍然面临着一些亟需解决的困难和问题,有待进一步改进工作。
关键词：健康教育;健康素养;健康保健工具包;中医适宜技术
学科专业：公共卫生（专业学位）
中文摘要
Abstract
前言
1.1 我国健康教育工作面临的新形势与新任务
1.2 健康教育工具包的研究现状
1.3 甘肃省居民健康保健工具包的开发和应用
1.4 本研究的目的和意义
第一章 方法
2.1 工具包构件的筛选
2.2 工具包应用及效果评价
第二章 结果
3.1 工具包的设计和定型
3.2 工具包项目的组织实施情况
第三章 讨论
4.1 健康保健工具包的适宜性评价
4.2 健康保健工具包的推广应用效果评价
4.3 健康保健工具包项目实施过程中的问题与对策
第四章 结论
5.1 总体评价
5.2 不足之处
参考文献
致谢