大学教授工作岗位竞聘

第一篇：大学教授工作岗位竞聘

某大学教授工作描述

所属部门：某某大学某某学院

直接上级： 院长

工作等级：高级

分析日期：20xx年 工作职责：

1、担任教授职责范围内的工作任务，担任主干课程的讲授工作，组织课堂讨论、社会调查等;

2、承担本专业的教学工作，完成额定教学工作量，按教学大纲和教学计划要求完成授课、答疑、考核(含考试、考查)等教学任务;

3、积极参加科学研究工作，在教研室领导下带头从事科研工作，完成额定教研、科研工作量，参加各部门组织的学术交流，了解和掌握本学科的新进展、新成就，不断提高自己的学术水平;

4、指导下一级专业技术人员的教学、科研和业务训练，参加系部的师资队伍建设和专业发展工作;

5、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究;

6、教书育人，为人师表，做好青年教师的表率;

7、根据工作需要，担任学生思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作。

8、

完成室领导下达的其他工作任务。 职务：某某大学教授

职务编号：88888

资格条件：

一、思想政治条件

遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教

育事业，教书育人，为人师表。任现职期间，年度考核合格以上,教师职业道德评估合格以上。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一：

(一)获大学本科以上学历或学士以上学位后，取得副教授资格，受聘副教授职务5年以上。

(二)未具备上述规定学历(学位)，取得副教授资格后，受聘副教授职务5年以上;或具备上述规定学历(学位)，取得副教授资格后，受聘副教授职务3年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除经批准免试外，需取得由政府人事部门颁发的有效合格证。

第二篇：教授岗位职责

1、每年主讲2门以上课程，教学质量优良。其中担任其它工作的教授，每年至少主讲1门本、专科生课程。

2、主持科学研究或科研开发项目，并取得高质量的研究成果。

3、主持或参加学科建设、专业建设和课程建设。

4、指导副教授及以下职务教师的业务进修和教学科研工作。

5、每年至少开设1场高水平的学术讲座或学生学习方法指导讲座，并主持专题教研活动1次以上。

6、积极参加单位组织的各项活动。

第三篇：工作岗位竞聘稿

竞聘稿

尊敬的各位领导、同志们：大家好!

我竞聘的工作职位是处管理部部长。

我叫 ，中共党员，现任园务副主任。非常感谢处党委给了我这次展示自我、参与竞争的机会!下面，我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，阐述我对做好管理部工作的总体思路和措施，并且心悦诚服地接受各位领导和同志的评测。

一、我具有较高的政治素质。参加工作以来，在各级领导和同事们的帮助下，我认真学习了党的一系列方针、政策与党中央保持高度一致，并在实际工作中加以运用，做到秉公办事，政治立场坚定，具备了较强的政治素质及承受能力;

二、我有较丰富的基层工作经验。自 年参加工作以来，我曾先后历任 等多种不同岗位、不同性质的工作。可以说，每一次岗位变动，对我的人生都是一次难得的体验，对我的能力都是一次重要的提升，一笔宝贵的财富!工作以来，我因工作过硬、表现突出，多次被评为 。可以说，多年的工作实践，已使我基本具备了担任一名处管理部部长所需要的工作能力，组织能力。

三、我有较强的组织协调能力。在工作中，能够主动与所管的干部职工进行有效沟通，及时向领导汇报工作情况，与各个层面把工作衔接运转良好。在各项工作中都能较好地把握工作原则，多想办法，想好办法，灵活审慎地克服工作中遇到的各种困难，具备了处理各种复杂和突发事件的能力，具备了和谐解决各种工作矛盾的基本素质。

金无足赤，人无完人。我明白自身的差距，很多地方还需要向大家学习。但是我相信：经验，我会不断总结、升华;才干，我会不断培养、提高。如果有幸竞聘成功担任处管理部部长，我将从以下几个方面着手做好管理部的工作：

一 、努力提高工作效率。管理部担负着护林防火、生产安全、园务保洁等工作，从事管理部的工作光荣而辛苦，任职后，我将紧紧围绕党委工作部署，规范工作流程，认真履行岗位职责。

二、坚持长效管理机制。按照工作职责加强督促检查，定期到基层单位察看，加强服务基层的意识，加强对全处城管队伍的业务培训和管理，积极推进综合管理精细化模式，在日常工作中做到“两勤一查”：勤转、勤看、查找问题。

三、加强沟通协调工作。在工作中摆正位置，做好上下沟通，左右配合，在主管领导的带领下开展好业务职能工作。灵活处理工作中出现的各种情况和问题，积极主动完成好各项工作任务，有决心和信心做好管理部工作。

竞聘上岗重在参与。所以，不管结果这样，我都将以同样积极的心态，忠诚和执著于自己热爱的事业，努力贡献自己的微薄之力!非常感谢领导和同志们给我一次自我推荐的机会。 谢谢大家!

第四篇：岗位竞聘工作总结

沉寂了有一周的时间，下定决心召开全处会议，对公司精编优化岗位竞聘工作进行总结。

已经接连有几个夜晚难以入睡，一直在思考如何对此项工作进行讲评，始终心乱如麻，总难以理出头绪，一直在拖延。摆在自己面前有许多个第一次，不知道怎样是对、怎样是错……

上任以来第一次召开全处大会，竟然是宣布员工因pk十几个人要内退和待岗学习，对于大家来说这不是好消息，我肯定也会被大家厌恶。

任处长以来面临的最大一次挑战，自己虽然鼓足了勇气，想将事情处理稳妥，但是面临的困难依然难以估计。

第一次讲评，没有类似工作的经历，不知道语言表达能否到位，能否获得大家的认可，能否得到老同志们的理解。

这个会议，没有领导支撑、没有班子成员垫场，怎么说，说什么，说到什么效果，是第一次。

七十几双眼睛认真地听我说，心里在转念着“理解、认可、同意、做作、怨恨、反对、抵触、悲伤……”，在这么多复杂情绪下展示自己，控制会场也是第一次。

……

今天情绪的确不好，宣布结果并对整个考核过程进行了讲述，目的是向所有员工传达一个信息：此项工作坚持了“公平、公正、公开”，排除了人为因素的干扰，严格按照考核成绩，由高到底择优录取，经得起员工的监督和考证。以避免因不了解考核过程而过度猜疑，引起更多员工的不安定情绪。

在说到老同志，尤其退居二线的干部对此次工作很理解、很支持时，有几位老同志哽咽了。有人认为我是“手拿大刀砍人，左一个、右一个”，我说理解和容许，毕竟老同志面临回家心情更难受。我说对于老同志，长年相处当然有深厚感情验收割舍。突然间一种莫名的情绪，使自己很激动，哽咽无声，久久难以平静，会场沉默、寂静的没有一丝声响，我低头不语，大脑开始一片空白，不知道下来应该说什么。会场内七十几双眼睛紧盯着我，有老同志哭泣了，有人眼睛湿润了，我咬着笔杆，足有三分钟，竭力使自己归于平静。

之所以哽咽，我回想起来，多半原因是因为老同志们经历了残酷pk淘汰竞争后的同情、无奈以及长期共事感情的不舍，另外有一部分原因是在此项工作中，自己经受了巨大的压力，为了搞好pk工作花费了很多的心思，尤其是承受了来自公司领导、客户、朋友各方面人情世事关系干扰带来的更大压力。其中包含更多的不易和艰辛。

下一步要安排与内退员工进行思想交流和贴心交谈。从功绩、奉献精神上给予老同志更多的肯定和认可，帮助做好思想平复工作，希望他们能够心态平稳、安心比较满意的回家休息。同时也要求，录用的员工对于老同志要给予充分的尊敬，pk下岗，不是老同志能力不行，而是pk考核考的是未来潜在表现，不是过去的业绩贡献。公司设计的考核程序本质就是突出年轻人。

写到这里，不由反思，不能懈怠，必须积极进取、努力学习，不断完善自己，才能确保不被工作淘汰，才能适应工作需要。

加油，加油，再加油!

第五篇：专任教师岗位说明书（教授）

发布人：思政部发布时间：2010-05-10访问次数：

专任教师岗位说明书

单位名称 徐州建筑职业技术学院 内设机构名称 思想政治理论课教学研究部

本岗位名称 专任教师 岗位类别 教授 岗位等级 四级

岗位职责：

作为部主任，全面负责教学、科研等工作。

1、在学校党委和分管领导领导下，全面负责部门工作，带领教师认真学习党的理论、路线、方阵、政策，完成学校及相关职能部门交办的各项任务;

2、就部门发展规划、教学管理及改革、经费收支、课程建设、学术交流等问题组织调研并提出决策;

3、组织或督管副主任及教学秘书落实教学、科研等工作，对教师的专业技术职务的评定、奖惩等做出决策;

4、主持召开部门教职工大会，传达上级和学校的有关文件精神，安排好部门工作，注意听取教职工意见，提高工作质量和工作效率;

5、关心教职工的工作、学习、生活及福利;

6、负责部门对外的重大活动，做好综合治理等工作。

另外，作为教师，完成相应的岗位职责：

1、讲授本部门1门及以上课程，主持或参与1门及以上本部门基础课程建设。

2、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见。

3、认真履行育人职责，在教学和科研工作中切实加强对学生的思想政治教育，积极参与本部门或总支(支部)组织的政治学习和业务学习，加强对外学术交流等活动。

4、结合教学工作，指导青年教师(包括兼职教师)的成长，承担青年教师的培养和指导工作，每学期听课不能少于4学时。

5、积极协助和服从学校及部门的工作安排，积极策划、组织、指导各种辅导、培训等工作。

6、任期内每年完成的平均教学工作量不能低于额定的教学工作量。

岗位任务：

作为部主任，全面负责教学、科研等工作。

1、抓好《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》三门课程的建设，积极组织申报校级以上教学团队、精品课程等;

2、抓科研工作，积极鼓励教师申报各类课题，撰写论文;

3、协调与学校领导、二级学院、职能部门关系，营造良好的外围环境;

4、抓好教学质量的监控，深入课堂听课;

5、做好部门规划工作，在师资培养、学科建设和课程建设、对外培训学习交流等方面有计划实施;

6、支持总支、支部开展的各种活动、学习交流工作;

7、安排好部门后勤工作;

8、完成学校领导等交办的任务。

另外，作为教师，要完成以下岗位任务：

1、担任1门及以上课程的教学工作，教学质量评价良好以上，无教学事故的发生。

2、每年举办各类学术讲座、报告、论坛等1次以上。

3、承担1名及以上青年教师的教学、科研指导工作。

4、聘期内至少完成或立项省级课题1项以上，完成论文两篇以上(核心期刊一篇以上)。

5、聘期内具备《徐州建筑职业技术学院岗位设置与聘任实施办法》中《表一》或《表二》中1项要求。

6、完成学校及部门领导交办的其他工作。

岗位纪律：

1、遵守国家的法律法规、规章和学校及本部门制定的各项规章制度。

2、严格遵守岗位职责要求的工作规范，教书育人。

3、服从学校、部门领导的管理与安排，诚信称职，努力完成本职工作。

4、凡涉及到学校的商业秘密或岗位秘密的，应履行保密义务。

5、教学活动不得迟到、早退或旷会，有事需提前请假。

聘用条件：

1、具有高等学校教师资格和正高级专业技术职务。

2、热爱教育事业，具有良好的职业道德和学术道德，具备履行岗位职责的能力。

3、身体健康。

4、符合上级教育部门及学校规定的认岗条件。

本人已知悉岗位职责、岗位任务、岗位纪律，同意上述意见。

申请人签字：年月日

部门聘用意见：

负责人签字：年月日