工作岗位的竞聘书（精选10篇）
篇1：工作岗位的竞聘书
各位领导：
大家好！
我叫xxx军，今年xx岁，xxx学历，现在xx公司xx职务。首先，感谢各位领导给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会。
在这里，我将自己的工作经历做一个简要回顾：我2006年9月，毕业于xx学校，分配到xxx公司，从事xxx工的工作。x年x月至今担任xxx工作至今。
在这四年里我与热处理工段共同成长，曾经参与了1号至8号、16号至21保护气体退火炉的安装与调试工作，在这期间我凭着对本职工作的热爱，勤于学习、不懂就问的好习惯，很快掌握热处理设备的性能及操作方法，同时也得到工段的认可，08年我成功的聘上xxx的岗位，在x年的xx管理工作中使我进一步掌握了整个xxx的工艺生产流程和工段生产工艺，同时也培养了我的组织协调沟通能力。在工作中我始终能够保持平和端正的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，能够虚心学习他人的长处，吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验。能够积极主动履行工作职责，能够及时完成领导交办的其他工作任务，这为我聘xxx打下了良好的基础所以我认为我能够胜任xxxx的职务。
我参加xxx岗位竞聘的理由很简单：展现自我，挑战自我，超越自我。
如果这次竞聘能够成功，我将怀着“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的思想，本着“维护公司利益、维护公司声誉、维护公司形象”的原则，积极主动地开展热处理工段的工作：
一、坚持严以律己，努力做好表率
1、加强自身业务学习，尽快熟悉、熟练xxx事务，增强自身工
作能力，努力提高自身综合素质。加强队伍建设，推动xx人员业务学习、技能培训工作，充分激发员工活力，调动员工工作积极性，提高员工整体素质和业务水平。
2、正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系。把“耐得平淡、舍得付出”作为一切工作的准则，坚持严谨、细致、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。坚持因人安岗，因岗定责，人尽其才，在工作上放心放手，让大家在实践中历练成长，共同进步。
二、认真履行工作岗位职责，努力做好本职工作
1、加强工段队伍建设凝聚力。措施：经常工段员工沟通交流，及时了解班组情况，了解人员的动态，主要从每个人的个性格特点、在生活、生活中遇到的困难，主动帮助员工、班组解决问题，从感性上把大家团结到一起。
2、通过开展积极、有效的考核管理机制和“多位一体劳动竞赛”激励机制，确保工段产能最大化，实现公司年度目标。
3、强化基础管理与制度化建设在不断攻关质量问题、提升品质的同时，在品质管理上投入更多的精力，提高员工的操作责任心，增强产品一致性，从管理上挖潜力。梳理影响品质的设备、操作控制点，形成检查维护标准并加以实施。
4、安全工作从制度的执行、落实、检查入手，纠正违章行为，以职业健康安全体系方法系统的开展工作。
5、注重落实细节管理，在工段形成良好的工作习惯和标准化的作业氛围，监督检查工艺纪律的执行情况。监督落实设备点检工作，进一步提高设备管理水平，在各工段推行操作人员专人负责点检制度，及时发现问题，及时反映问题，及时配合解决问题，避免小病成疾，保证设备安全和正常运转。逐步将操作人员点检工作推行到设备
维护保养；积极摸索设备的运行规律，建立设备异常管理档案，收集信息、分类整理、总结经验，制定最佳维修方案；由单纯的保障设备运行转变为保障设备精度的投入与提高，实现设备管理的整体效益。
各位领导，各位同事，我作为公司普通一员，在公司学习、工作将近4年时间了，对公司有着深厚的情感，不管我这次竞聘的结果如何，不管今后处在哪个岗位，我都将一如既往地认真履行工作职责，并为之奉献自己的最大力量。在此，我真心祝愿公司能够打造一支团结协作，奋发向上的工作团队。我相信，只要全司员工上下一心，携手共进，我们铝箔公司一定会迎来更加光辉的明天。
竞聘人：xxx
篇2：工作岗位的竞聘书
大家好！
首先，感谢公司给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会，也感谢各位领导对我的信任，感谢同事在工作中给予我的关心和帮助。我竞聘的是系统集成事业部技术部黄天云领导的二组电气工程师的职位。
在这里，我将自己的工作经历做一个简要回顾：我2011年6月，毕业于四川农业学校，现在从事助理电气工程师的工作。
在入职这四个月里我先后在特变总公司、新能源公司参加了入职培训，之后在硅片事业部轮岗，这段时间里让我全面的了解了公司的企业文化和公司的整体战略，也同时加快了自己职业化的转变，对之后在集成事业部的工作提供了很多帮助。
从9月17日之后派到大唐国际青铜峡项目部进行学习和工作与热处理工段共同成长，曾经参与了1号至8号、16号至21保护气体退火炉的安装与调试工作，在这期间我凭着对本职工作的热爱，勤于学习、不懂就问的好习惯，很快掌握热处理设备的性能及操作方法，同时也得到工段的认可，08年我成功的聘上xxx的岗位，在x年的xx管理工作中使我进一步掌握了整个xxx的工艺生产流程和工段生产工艺，同时也培养了我的组织协调沟通能力。在工作中我始终能够保持平和端正的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，能够虚心学习他人的长处，吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验。能够积极主动履行工作职责，能够及时完成领导交办的其他工作任务，这为我聘xxx打下了良好的基础所以我认为我能够胜任xxxx的职务。我参加xxx岗位竞聘的理由很简单：展现自我，挑战自我，超越自我。
如果这次竞聘能够成功，我将怀着“勤于学习、善于创造、乐于
奉献”的思想，本着“维护公司利益、维护公司声誉、维护公司形象”的原则，积极主动地开展热处理工段的工作：
一、坚持严以律己，努力做好表率
1、加强自身业务学习，尽快熟悉、熟练xxx事务，增强自身工作能力，努力提高自身综合素质。加强队伍建设，推动xx人员业务学习、技能培训工作，充分激发员工活力，调动员工工作积极性，提高员工整体素质和业务水平。
2、正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系。把“耐得平淡、舍得付出”作为一切工作的准则，坚持严谨、细致、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。坚持因人安岗，因岗定责，人尽其才，在工作上放心放手，让大家在实践中历练成长，共同进步。
二、认真履行工作岗位职责，努力做好本职工作
1、加强工段队伍建设凝聚力。措施：经常工段员工沟通交流，及时了解班组情况，了解人员的动态，主要从每个人的个性格特点、在生活、生活中遇到的困难，主动帮助员工、班组解决问题，从感性上把大家团结到一起。
2、通过开展积极、有效的考核管理机制和“多位一体劳动竞赛”激励机制，确保工段产能最大化，实现公司目标。
3、强化基础管理与制度化建设在不断攻关质量问题、提升品质的同时，在品质管理上投入更多的精力，提高员工的操作责任心，增强产品一致性，从管理上挖潜力。梳理影响品质的设备、操作控制点，形成检查维护标准并加以实施。
4、安全工作从制度的执行、落实、检查入手，纠正违章行为，以职业健康安全体系方法系统的开展工作。
5、注重落实细节管理，在工段形成良好的工作习惯和标准化的作业氛围，监督检查工艺纪律的执行情况。监督落实设备点检工作，进一步提高设备管理水平，在各工段推行操作人员专人负责点检制度，及时发现问题，及时反映问题，及时配合解决问题，避免小病成疾，保证设备安全和正常运转。逐步将操作人员点检工作推行到设备维护保养；积极摸索设备的运行规律，建立设备异常管理档案，收集信息、分类整理、总结经验，制定最佳维修方案；由单纯的保障设备运行转变为保障设备精度的投入与提高，实现设备管理的整体效益。
各位领导，各位同事，我作为公司普通一员，在公司学习、工作将近4年时间了，对公司有着深厚的情感，不管我这次竞聘的结果如何，不管今后处在哪个岗位，我都将一如既往地认真履行工作职责，并为之奉献自己的最大力量。在此，我真心祝愿公司能够打造一支团结协作，奋发向上的工作团队。我相信，只要全司员工上下一心，携手共进，我们铝箔公司一定会迎来更加光辉的明天。
篇3：工作岗位的竞聘书
1 科室主任在科研、教学工作中的地位与作用
科室是医院的基本功能单元,医院的技术水平是全院科室水平的综合体现,科室主任既是科室的行政负责人,也是科室的学科带头人,所以科室的水平在一定程度上主要取决于科室主任的整体素质和管理能力。科主任的思想素质、业务水平、管理能力、敬业精神、拼搏精神,不仅关系到科室的兴衰,也关系到医院的建设和发展。科室主任扮演着学术带头人的角色,作为本专业的技术领导,对提高全科人员的教学、科研、训练等方面的技术水平负有领导、指导、培训和促进的责任。各科室的科研教学工作管理有序开展,整个医院的科研、教学工作就有了可靠的基础和保证。
2 在竞聘中科室主任应具备的科研、教学素质
2.1 思想上重视科研、教学工作
科主任要有与时俱进的思想。现代医院重点推进医、教、研三项工作的发展,教、研工作在医院发展中有举足轻重的地位。因此,充分认识科研教学工作在现代医院发展过程中的重要性,认识医院的发展必须依靠科技进步,努力营造科技创新的良好氛围,调动医务人员的科研积极性和创造性应是科主任应具备的最基本素质。科主任在主持科室工作过程中,应把教、研工作放在重要位置予以落实,才能推动医院的科技进步,为医院的可持续发展提供有力的科技支撑。
2.2 具备科研、教学工作的思路
要有用科学的理论提出问题,分析问题和解决问题的能力。科主任在钻研业务的同时,应积极主动地学习和积累科研、教学管理知识和经验。在学科建设过程中明确发展方向,带动整个科室朝发展方向不断努力,为科室发展建设奠定基础。
2.3 必须掌握本学科国内外先进理论和技术的发展动态
科主任作为学科带头人,肩负着发展本学科专业技术水平的责任,所以必须精通本专业的基础理论和临床技能,有能力探索本学科的发展前沿。应有能力根据科室和医院的实际情况,制定本专业业务技术发展规划,选择科室的科研方向,要在学术上指导全科业务工作,并解决本专业的疑难问题,还应有一定的与本专业相关的基础知识、边缘学科知识、社会科学知识等,广博的知识有助于专业的深入发展。
3 科室主任竞聘工作对科研、教学工作的促进作用
医疗卫生机构工作人员的竞聘上岗是人事制度改革的发展趋势。近年来,各医疗卫生单位及其主管部门实行了以聘用制为核心的用人机制,体现了自主用人的科学用人方法,提高了职工的工作效率和服务质量,增强了医院的生机和竞争力[2]。
3.1 激发主任科教工作热情和积极性
科研、教学工作作为主任竞聘的重要指标,竞聘工作将有效地激发科主任科研、教学的工作积极性和工作热情,科教工作认知、工作质量和工作效率等方面都将得到较大的改观。
3.2 增强了主任的竞争意识和危机感
实施竞聘上岗,引进竞争机制,使科主任真正意识到了紧迫感和危机感[3]。科研、教学工作作为科主任考核的重要指标,科主任将感觉到科教工作现在比过去工作压力要大的多,若不加强自身素质的提高,加强科室科研、教学能力的建设,将会被淘汰。因此,科主任对科教工作责任心和主动意识也明显增强。
3.3 充分发挥人才的个人能力
临床学科建设的好坏,在很大程度上取决于学科带头人的个体素质及能力。通过竞聘上岗的主任,在公布岗位、条件的基础上,按照通过个人申请、考试考核、民主测评、集体研究等程序,明确权利、责任和义务,充分体现岗位职责的特点,使优秀人才脱颖而出,通过人才发挥其主观能动性,能够带动科室科研、教学整体水平的全面提高。
3.4 科主任的整体素质
科室主任应该具有学术洞察力、有把握全局的战略眼光和能力;应该有崇高的道德风范和人格魅力、有很强的沟通和协调能力;要注重倾听、鼓励、培训和指导团队成员,为科室能够获得较高绩效提供保证[4]。通过竞聘上岗的主任,是根据以上指标进行选拔的,选拔出的科主任将通过发挥个人的能力,带动整个团队高质量的完成科研、教学项目,培养科室成员的科研素质、教学能力,真正带领科室成员的全面成长,搭建起科室教研人才梯队,带动科室教研能力的全面提升,最终促进医院整体科研、教学水平的不断提高。
综上所述,科主任的竞聘上岗工作,不仅可以增强科室人员的服务意识,增强工作的自觉性和主动性,大大促进医院的临床医疗水平,而且还会大大促进医院的教学和科研水平。提示我们,实施医院科室主任竞聘上岗是医院选拔干部的一种有效的方式。
参考文献
[1]孙晓杰,董妙先,王敬春.关于提高高校科研团队人力资源管理质量的建议[J].齐齐哈尔医学院学报,2009,3(28).
[2]潘习龙,王晓杭,吉琳,等.我院竞聘上岗制度的实施与评价[J].中华医院管理杂志,2005,6(2).
[3]蔡忠军.论医院的科主任的责权与工作方法[J].中华医院管理杂志,2 000,10(15).
篇4：工作岗位的竞聘书
但是职工对岗位竞聘工作的趋向知之不多；对收入分配结构调整的变化等政策认识不透，导致职工在思想和心态上产生了一些思想情绪和模糊认识。在这种新形势下，如何全面分析和正确把握当前职工队伍的思想脉搏，有针对性地做好职工的思想政治工作，确保职工队伍稳定，引导职工逐步更新观念，适应机制，支持改革，参与改革；进一步增强干部职工爱岗敬业、降本增效、促进发展的紧迫感、使命感和责任感，为单位改革、发展和稳定提供强大的精神动力和思想保证，便成了每一位思想政治工作者都要面对的现实和必须思考的课题。如何做好岗位竞聘过程中职工队伍的思想政治工作，可以从以下几个方面来做。
一、充分认清当前思想政治工作存在的问题
（一）对职工思想脉搏摸得不准
开展岗位竞聘工作对各种利益关系进行全面调整，涉及到各部门和每个职工的切身利益。因此，在实施过程中，部分干部职工的思想观念、工作状态、行为作风等与新形势的要求反差很大，职工队伍中就产生了一些不容忽视的思想问题：具体地表现为“自我意识过高，收入期望值过高，工作环境要求过高；工作效益意识过低，主人翁意识过低，工作标准过低”的“三高三低”不良现象；还有部分职工对岗位竞聘工作产生一些想法甚至是疑虑等。
对这些问题，有些领导并没有引起足够的重视，没有把思想政治工作摆在应有的位置，工作中存在“二重二轻”的现象，即重业务指标完成，轻精神文明建设；重管理检查考核，轻激励教育引导。如有的领导政治学习制度不落实，职工对上级的精神不能正确领会，对政策导向不能正确把握；有的领导对职工思想问题漠不关心；等等。
由于不能准确把握职工思想脉搏，对工作中出现的不良思想苗头就不可能做到“对症下药”，职工思想情绪难以理顺，工作积极性难以提高。
（二）思想政治工作措施尚未完全到位
1、“虚”与“实”结合不够。随着机构的精简，思想政治工作部门逐渐削弱；工作虚，思想政治工作往往难以与实际结合起来，既不能解决问题，又和实际相去甚远。而且从事思想政治工作的人员往往与实际业务管理工作不沾边，做起工作来无的放矢；内容空虚，思想政治工作和实际脱离，造成了内容空洞，枯燥乏味。
2、“说”与“干”结合不够。个别领导干部往往说得多，干得少；说得好，干得差；个人表率作用发挥不够，脱离群众，作风不实。这样的干部说的群众不相信，干的群众不响应。思想政治工作发挥不了应有的效力。
3、“导”与“管”结合不够。思想政治工作与严格科学的管理分不开。二者相辅相成，相互促进。而目前，管理与思想政治工作往往两张皮。表现在不同部门的职能上，现实工作中一提到思想政治工作，那就是党群部门的事；一提到管理，那就是业务部门的事。思想政治工作就不可能做到业务工作中去，业务管理也就不能渗透和体现思想政治工作的精神。这势必引发了价值导向与政策导向的矛盾。
（三）思想政治工作方式方法创新不够
当前，不同程度地存在做思想政治工作因循守旧的现象，满足于灌输式、命令式和宣教式的方法，未切合当前改革的热点和焦点，思想政治工作效果欠佳。
（四）运行机制难以适应
思想政治工作的运行机制，在领导模式、工作制度、保障和激励机制等方面不适应构建和谐社会的要求。一些单位部门在干部配置上厚此薄彼，把政工干部作为次要位置配置，使一些同志心灰意冷，产生失落感、自卑感和消极情绪。
二、对岗位竞聘过程中思想政治工作的思考
岗位竞聘工作是对既有利益格局在新形势下的一种平衡和调整，既要有利于单位的长远发展，又不能损害职工的切身利益。其实质是为了进一步加强岗位管理，建立起符合事业单位特点要求的职工激励机制，搞活现有人力资源。这不仅触及到职工的切身利益，也是职工关注的焦点。
为确保岗位竞聘工作的顺利进行，加强和改进思想政治工作意义十分重大，它既是全面推进三支队伍建设的需要，又是正确处理和化解内部矛盾，维护稳定的需要。因此当前思想政治工作必须紧紧围绕岗位竞聘这个中心，出新求变，通过大量的、深入细致的思想政治工作，引导职工树立“岗位靠竞争、工资自己挣、收入凭贡献、管理讲效益、执行讲效率”的工作理念；帮助职工正确处理单位利益与个人利益、局部利益和全局利益、眼前利益和长远利益的关系；正确对待贡献与收入的关系；从而珍惜目前的工作岗位和薪酬待遇，坚守自己的岗位职责和工作目标，把精力和热情全部投入到工作中，在单位内部形成一个竞争激励，团结协作，追求卓越的良好氛围。
重点应做到“四个结合”：思想政治工作与强化管理相结合；解决思想问题与解决实际问题相结合；“无情”改革与“有情”操作相结合；正面引导与有效疏导相结合。
引导职工以积极的姿态来适应改革，重点强调以下几方面内容：
要结合学习型的创建，系统地推进职工队伍素质的提高。鼓励和引导职工学习文化知识，钻研业务技术。
要引导职工以积极的眼光来看待岗位竞聘，以更好的业绩在竞争中赢得工作岗位。同时要将个人目标与企业共同远景结合起来。这样才有动力去学习、去努力工作。
要以积极的心态来对待收入差距。收入分配结构调整，对不同的职工来说，可能是“正激励”，也可能是“负激励”，不管其自身是以积极还是消极的姿态对待，都是一种激励措施。思想政治工作的一项重要任务就是要引导职工以积极的心态来对待分配结构调整。如果每一个员工的素质都提高了，积极性都上来了，岗位竞聘的根本目的也就达到了。
对职工个体来说，最重要的还在于心态的调整。思想政治工作者必须充分关注职工心态的调整，积极寻求保持职工最佳心态的平衡点，而引导职工自觉调节“心境”，则是一个单位思想政治工作日臻完善成熟的标志。
总之，思想政治工作不是“万金油”，在实施岗位竞聘、调整收入分配的过程中，不能单纯地就思想问题采取简单的思想政治工作手段。必须坚持以人为本，理解职工、关心职工、激励职工，避免空洞的说教，才能凝心聚力，鼓舞士气，要让职工真正理解、继而由衷地赞成单位所推出的改革举措，最根本的还是要让职工在利益格局调整中看到希望，得到实惠，绝不是失望。
篇5：岗位竞聘答辩书
——韩晓凤
各位领导，各位同事：
大家好！
我叫韩晓凤，今年37岁，大专学历，现在孙镇中心卫生院彩超室工作。
首先，感谢医院给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会，同时，我也很有信心参加这次竞争上岗活动，因为，我相信自己，相信自己有能力胜任我所竞争的岗位。
1996年9月，我从邹平卫校毕业后一直从事基层卫生医疗工作，自2008年取的执业医师证后，又从事了彩超工作。15年来，无论在哪个岗位，从事什么工作，我始终以极大的热情忘我工作，用自己的行动来向人们证明我是一名较为优秀的医务工作者。
在从事彩超工作期间，我以自己优质的服务、严以律已的工作作风、规范的行为赢得了广大病员的赞誉、同事的信任和领导的好评，同时也培养了我勤于学习、不懂就问的好习惯，养成了吃苦耐劳、踏实肯干的好作风。这让我在今后的工作岗位上，始终能够保持平和端正的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，能够虚心学习他人的长处，吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验，能够积极主动的履行工作职责，能够及时完成领导交付的工作任务。
如果这次竞职成功，我会更加努力地工作，不断创新，提高服务意识，积极为临床一线服务，为实施医院的各项战略出谋划策。我坚信，有院领导的支持和帮助，有从事多年彩超工作的经验，再加上全院职工的配合，我们医院在社会上得到的赞誉一定会更多，获得的经济效益一定会更好。
我期望赢得领导的信任，得到职工的支持，谢谢大家！
篇6：工人岗位竞聘书
大家好!我能够参加今天的竞聘演讲，心情非常激动，首先感谢领导和同志们过去对我的培养和帮助，感谢各位给了我一次难得的机会，使我有可能实现自己的人生理想!今天我演讲的内容是：爱岗敬业，履行职责，努力争当一名优秀的改善办工作人员。演讲分四方面内容：一自我介绍，二岗位认识，三竞聘优势，四工作打算。
一、自我介绍
我叫，男，35岁，中共党员，大学本科学历，9月参加工作，现任高龙中心校副校长。参加工作以来，我认真学习，勤奋工作，具有良好职业道德和业务技能，以高度的责任心和强烈的时代感完成全部工作任务，取得了优异成绩，获得学校领导和广大师生的充分肯定与一致赞誉。
二、岗位认识
改善办是局里的重要工作部门，要在局的领导下，负责改善全县办学条件，促进教育事业又好又快发展。当改善办工作人员，要有坚定的政治思想觉悟和扎实的业务工作技能，按照局和改善办的工作精神与工作部署，刻苦勤奋、兢兢业业工作，完成各项工作任务，力争工作的完美与高效，改善办学条件，促进教育工作发展和教学质量提高。
三、竞聘优势
1、综合素质良好。我年纪轻，文化高，干劲足，政治素质和业务素质好，有强烈的事业心和责任感，牢记为师生服务的宗旨，做到忠于职守、勤奋工作、秉公办事，精益求精、一丝不苟做好每项工作，取得优异成绩。被评为县优秀教师，获得“普九”先进工作者，和分获乡先进教育工作者和县先进教育工作者荣誉称号，获得教学3等奖。
2、工作经验丰富。我参加工作已有，担任学校副校长，分管安全、卫生、工会工作，主要负责改善办学条件。在多年的工作中，我认真学习，刻苦钻研，虚心向领导、同事请教，重视经验积累和总结，注重理论和实践相结合，熟悉安全、卫生、工会工作，对改善办学工作具有扎实的业务知识和工作技能，能够熟练开展工作，按时、准确完成各项改善办学工作任务。
3、组织协调能力强。我有较强的问题处理、系统分析、理解判断、组织协调和沟通能力，能够团结同事，密切合作，共同把工作做好，满足学校教学工作要求，促进各项教学工作又好又快发展。同时，我培养自己吃苦耐劳、无私奉献、善于钻研的敬业精神和求真务实、脚踏实地、雷厉风行的工作作风，遇到工作困难，想法克服，竭力把工作做好，促进工作又好又快发展
四、工作打算
如果我竞聘改善办工作人员成功，着重做好三方面工作：
1、抓好自身建设，全面提高素质。改善办工作对我是一个新的工作，我将努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强政治理论与业务知识学习，全面提高自己的政治、业务素质，做到爱岗敬业、履行职责，公平公正，吃苦在前，享乐在后，努力争当一名优秀的改善办工作人员，全面完成工作任务，努力改善全县办学条件。
2、刻苦勤奋工作，全面完成任务。我要在局和改善办的领导下，认真贯彻党的教育方针和国家有关政策，组织指导全县各中小学校做好集资办学工作，依法征收教育费附加，深入各校检查督促教育费附加的征、管、用工作，检查建校工程施工和质量等情况，对完成项目进行结算审计，确保各工程质量合格，经费使用符合规定，促进各校办学条件的进一步改善。
3、做好服务工作，奉献自己力量。我上任后要树立服务意识，开动脑筋，想方设法，搞好服务，既服务好局和改善办领导，更服务好每个学校和广大师生，
促进各项工作上台阶。我要加强廉政建设，遵守廉政准则，做到勤勉工作、廉洁从业，确保遵纪守法，无违纪违规事件，争当一名“廉洁、高效、务实”的改善办工作人员。
各位领导、同志们，今天的演讲，我向大家展示了自己一颗赤诚的心，表明了自己的态度和意志，愿把自己的聪明和才智、辛勤和汗水融进实际工作中，献给全县教育事业，决不辜负大家对我的厚望。最后，我向大家庄严承诺：无论我这次竞聘成功与否，我都将一如既往地继续做好我应做的工作。因为结果并不是目的，能够参与，能够在参与中检验自己的能力、水平，激励自己更加奋发有为地做好工作，努力干出工作成绩，才是应有的目的。
篇7：岗位竞聘书
二、要竞聘的岗位：我竞聘的岗位是销售主管。
三、近两年来的工作回顾
在××岗位工作期间，我能忠于职守，努力工作，较好地完成了各项工作任务。×××，例举部分事例和工作成效，突出获得的工作业绩和受到上级、领导表彰，获得的个人荣誉，特别是通过个人努力，为企业带来的直接和间接效益，××××。
四、竞聘理由
1、热爱本职工作，具备相关专业知识和业务操作技能，有一定的综合管理和协调组织能力。
简要列举自己在这方面的事例，说明自己积累了一定的工作经验和工作能力。
2、严于律己，做到办事公开、公平、公正。
3、.....(理由自己再构思一些，力求理由充分)
五、今后打算
如此次我能竞聘成功，我将从以下几个方面努力开展工作：
1、.....。
2、......。
3、.......。
篇8：工作岗位的竞聘书
1 精心设计轮岗竞聘与选拔方案
轮岗竞聘和选拔中青年干部, 是学院深入开展创先争优活动的具体体现, 是巩固发展国家示范院校建设成果和可持续发展的需要, 也是探索现代学校管理制度的客观要求。甘肃林业职业技术学院在中层干部的选拔任用工作中, 本着政校分开、管办分离、自主办学基本思路, 对建立符合学院特色的管理制度和配套政策, 逐步取消行政级别和行政化管理模式, 进行了有效探索。实行竞聘上岗, 以达到优化干部队伍年龄、知识结构, 克服人浮于事, 改变官僚主义和形式主义作风, 调动干部工作积极性, 提高工作效率的目的。
在中层干部选拔任用工作中, 成立中层干部选拔任用工作领导小组, 根据《党政领导干部选拔任用工作条例》制订切合实际的《中层干部选拔任用实施方案》, 明确基本原则、基本条件、任职资格和工作程序。工作程序包括公布职位、公开报名、资格审查、竞聘演讲、民主推荐、民意测评、组织考察、谈话、公示、任命 (聘任) 等环节。学院党委在“选什么样的人, 怎样选人”方面严格把关, 认真审查, 广泛听取教职工意见, 自觉接受群众监督。参加竞聘的人员, 先报名, 后演讲, 阐明其政治立场和对岗位的认识及努力方向, 教职工现场打分测评。整个过程科学严谨, 既体现了民主, 让教职工行使了自己的权利;又激发了他们对学校负责的积极性。从任职公示结果看, 教职工评价良好, 做到了任人唯贤、德才兼备、群众公认和注重实绩。有教职工发自肺腑地评价说:“整个过程好似一堂实实在在的思想政治课, 令人身居其中, 耳目一新, 这样的竞聘选拔好。”
2 明确轮岗竞聘和选拔干部的标准
学院把选拔聘用中层干部作为各项改革的突破口, 在政治素质、工作实绩、学历职称、任职年龄等方面明确了具体要求, 明确提出要把德才兼备、政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人、工作上的带头人、师生员工的贴心人作为选拔聘用的标准, 强调把能干事、会干事、干成事的干部选拔到合适的岗位上工作。
2.1 政治上的明白人
执政为民是我们党最鲜明的政治品格。每个干部要做好不断为人民服务的思想准备, 因为这是党的政治宗旨, 也是社会主义道德的核心。要担当起领导重任, 必须努力提高马克思主义理论水平, 不断增强为群众服务意识, 以正确的态度听取群众意见, 不拿群众当“外人”, 更不能把群众当“仆人”。善于从政治上正确判断形势, 把握大局;善于应对各种复杂情况, 积极开展工作。要在教书育人、管理育人、服务育人中经受住锻炼和考验。
2.2 经济上的清白人
每个干部都要把握正确的政治方向, 顾全大局, 头脑清醒。在思想和行动上与党委保持高度一致, 自觉把自己置身于组织和群众的监督之下, 决不允许凌驾于组织之上, 搞特殊化。尤其在利益面前要稳得住神、管得住手、抵得住诱惑、经得住考验, 堂堂正正做人, 干干净净做事, 清清白白为官。
2.3 作风上的正派人
中层干部是学院各部门的负责人, 其思想认识必须超前, 且自身定位要准确。要认识到当干部不是做“官”, 而是在做“公仆”;要摒弃高高在上的“官本位”思想, 保持和发扬实干作风。要坚持根据好作风选人, 选作风好的人。
2.4 工作上的带头人
干部是一面镜子, 当干部是一种责任, 对工作负责是一种态度。干部对事业的高度负责, 就是对群众的负责。中层干部必须要有强烈的服务意识, 要成为工作的带头人。不能把眼光盯在职位上, 而要表现自己的人格魅力。见困难要上, 见利益要让;见责任要上, 见荣誉要让。以宽阔的胸襟和包容的态度发挥带头作用, 反对只汇报不参与, 只动口不动手, 只挂帅不出征。要渴望成功, 就要不断储备知识, 增强对知识的驾驭能力;要有充沛的精力及创新发展的意识;要果敢行动, 有事业开拓能力;要有榜样带头作用;要具备敏锐的眼光和超前发展的思维。干部的示范作用是关键, 要求群众做到的自己一定要先做到。
2.5 师生员工的贴心人
坚持“以人为本”理念, 实行人性化管理, 是现代管理的核心要求[1]。干部就是管理, 管理就是服务, 服务就是急群众所急, 想群众所想, 群众没想到的, 干部首先要想到;管理就是出主意, 就是理顺各方面的关系, 管理人员和师生员工是鱼水关系, 没有师生员工, 管理部门和管理人员就没有存在的必要。管理者要主动营造与被管理者间相互尊重、相互理解、相互支持的良好环境, 同他们保持紧密联系, 帮助他们解决工作中的问题, 使他们能顺利达到预期目标。干部只有具备务实作风, 做到热情周到, 才真正具备管理资格, 进而开创管理工作新局面。
3 明确轮岗竞聘和选拔干部的素质要求
3.1 具备创新能力———无为便是错
创新是开拓管理工作新局面的必由之路。管理者必须具备创新能力, 才能始终保持管理工作的生机和活力。没有创新能力的管理者是迂腐平庸的, 很难在工作中取得突出成绩。尤其是在全面贯彻落实科学发展观的过程中, 创新能力显得尤为重要。管理工作头绪多、情况复杂、任务繁重, 既包括周期性工作, 又有上级交办的临时任务, 还有突发性事件的应急处置, 有急有缓、有重有轻。因此, 管理工作应在工作机制、内容、形式等方面进行创新, 达到以变应变、以新迎新、有所为而又有所不为的境界。管理工作的创新, 既要体现原则性, 又要有灵活性, 要有一种超越习惯、超越自我的精神。要敢想、敢说、敢为, 变被动为主动, 有为才有位, 无为便是错。
3.2 具备竞争能力———无功便是过
争先创优是党的建设的一项经常性工作, 轮岗竞聘和选拔中层干部是学院深入开展争先创优活动的具体体现。深入开展争先创优活动, 增强了中层干部学先进、赶先进的意识, 在不断创新过程中形成比学赶超局面, 最终使自己成为先进分子。每个干部必须在工作中培养竞争意识, 提升竞争能力, 充分发挥党员干部先锋模范作用, 以模范行动影响和带动群众努力完成各项任务, 在竞争中突出工作实效。
3.3 具备信息能力———无闻便是羞
管理者的信息能力是现代管理的首要条件, 也是提供快捷优质服务的保证。随着学院办学规模的扩大, 外在环境的变化和管理权力的分散, 个人工作能力差异日益凸显。学院依靠信息手段进行管理显得越来越重要, 学院工作计划、工作报告、工作总结和正常工作通知等信息都发布在校园网上。因此, 作为一个管理者, 如不能及时掌握管理对象的信息或快速发送管理指令信息, 就不能上传下达, 更谈不上与群众进行很好的沟通。群众知道的, 管理者不知道, 不闻不问甚至不理, 显然与管理者的身份不符, 这便是羞。
3.4 争当教学能手———无知便是耻
知识是支撑每个管理者做好管理工作的基础。好的管理者大多是一线教学能手, 他们不仅具备一定的管理学知识、专业知识和心理学知识, 而且还有先进的理念、娴熟的技术、高尚的情操。学习能力是具备创新能力和信息能力的基础, 是做好管理工作的根本保证。因此, 要不断学习新知识, 优化知识结构, 学他人之长补己之短, 不断提高自身综合素质, 以饱满的热情投入到工作中, 使工作不断迈上新台阶。知识老化, 技不超人, 外行管内行, 就是耻。
4 对新形势下轮岗竞聘和选拔干部的思考
4.1 淡泊名利, 乐于奉献, 增强忧患意识
当干部是为了多干事、干好事, 不是为了当官和级别;领导就是责任, 就是服务。要想适应新形势, 经受新考验, 解决新课题, 就必须居安思危, 增强忧患意识, 以积极的心态警示、反省、鞭策自己, 淡泊明志, 宁静致远[2]。用发展的眼光审视和要求自己, 以改革的精神激励和完善自己, 永不自满、永不懈怠, 做学院改革发展、管理创新的先行者和奉献者。
4.2 识大体, 顾大局, 增强主人翁意识
大局观念是衡量干部和管理团队在政治上成熟与否的重要标志。干部必须以建设发展大局为重, 胸襟开阔, 不能自扫门前雪, 搞部门独立。各部门要加强联系, 密切配合, 友好相处, 形成学院管理良性互动机制。干部要做到不串权、不越位、不占道、不媚俗, 以主人翁态度对待一切人、一切事, 使服务需求多样化、多层次化。
4.3 加强团结, 相互尊重, 和谐共处
团结就是力量。团结既是领导班子的生命线, 是事业成功的保证, 也是干部成长必不可少的条件。有团无结会误事, 有结无团会坏事。各级领导班子成员都要维护领导班子的团结, 做到互相理解、互相支持、团结协作。尊重是搞好团结的前提, 只有在相互尊重的基础上, 坚持沟通、协调关系、统一认识, 才能凝聚力量、快乐共事、和谐相处;才能发挥团队的作用, 不断开创工作新局面。
4.4 作风正派, 情趣健康, 敢做善成
干部主要靠自己的人格魅力领导工作。人格魅力来自自身修养, 修养源于工作作风。作风主要表现为思想作风、工作作风和生活作风, 代表着干部的形象。作风正派人格纯, 不令而行。情趣健康就是要做心态和谐的表率, 做到心和、气和、行和、人和和事和。有了正派的作风和健康的情趣, 才能保持坚定的信心和昂扬的锐气。大兴知难而进之风, 始终保持善成的勇气。源静则流清, 本固则丰茂;内修则外理, 行端则影直[3]。干部应牢记:立身不忘做人本, 为政不移公仆心, 用权不谋一己利。
4.5 勤政廉洁, 眼界要宽, 思路更宽
建设肯吃苦、善谋事、想干事、干成事、重廉洁、讲团结的领导班子, 是学院办学成功的第一要素。干部眼界要宽, 审时度势, 决策果断;在思想上要善于倾听群众意见, 特别是要善于听取反对意见, 不能固步自封, 主观专断;要对发展有信心, 考虑发展有思路, 推动发展有办法;要自豪但不自满, 昂扬但不张扬, 务实但不浮躁;眼光要长远, 思维要活跃, 作风要顽强。有了这些魄力, 才能具备榜样的作用。
参考文献
[1]中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议.中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议决定[M].北京:中央文献出版社, 2004.
[2]陈寿.三国志[M].上海:上海古籍出版社, 1988.
篇9：工作岗位的竞聘书
1、专业技术岗位竞聘的实施标准殛具体方法
1.1专业技术岗位竞聘实施标准：
主任师岗位：具有副研究馆员及以上任职资格且在一级师岗位任职满3年，在省部级以上报刊发表专业论文1篇等：
一级师岗位：具有副研究馆员及以上任职资格，在省部级以上报刊发表专业论文1篇并有1项成果获局级三等奖以上等：
二级师岗位：具有馆员及以上任职资格且在三级师岗位上任职满3年，聘期内在省部级以上研讨会交流论文2篇，并有1项成果获处级二等奖以上(限前5名)等；
三级师岗位必须具有省规定的任职资格，聘期内在处级以上学术研讨会上交流本专业论文3篇以上。并有1项成果获处级三等奖以上奖励等。
1.2专业技术岗位竞聘实施办法：
聘任方法采取中原油田档案网主页公示方式，如有不符合条件，可匿名方式举报，公示时间为7天。副研究馆员中聘任产生的一级师月工资比副研究馆员多100元：馆员晋升的二级师月工资比馆员多100元。档案处专业技术岗位竞聘实行动态管理，采取“注重实绩、公平竞争、择优聘用、能上能下”原则。
2、实行专业技术岗位竞聘是提高业务水平的有效手段
专业技术岗位竞聘的实施，消除了员工在岗位不求进取的现象，某些技术人员有这样的想法：馆员、副研究馆员已晋升，可不用在学业进取，业务上不求有功，但求无过，平平淡淡，有一种“当一天和尚撞一天钟”的念头，如此这样，也不会影响到个人的切身利益。自5月初，档案处下发《专业技术岗位竞聘细则》后。那些技术人员大有改观，在业务上重新“审阅”自己，从自己的岗位出发，在细微的工作环节中找出创新切入点，这无疑为下一步在业务上精益求精打下了良好基础。
3、实行专业技术竞聘制是强化写作水平的有力措施
专业技术竞聘制要求，凡是一级师、二级师、三级师竞聘者，必须有独著论文及限前5名的科技成果等，否则，将无力竞聘。这样无形中，给每一位技术人员戴上“紧箍咒”。如：中原油田档案馆年中工作会议上将此项工作作为一项重要内容。分别与99名有技术职称的人员签署《专业技术干部工作目标责任书》。各级职称代表分别上台领取目标责任书。职称目标期限均为3年，直到2011年度考核结果不称职或未完成专业技术岗位规定的科研量化任务的，在下一轮岗位聘任中只能申报原岗位的下一级专业技术岗位。在岗位有职责、上岗靠竞争的环境下，使得技术人员由被动写作变为主动写作。不断激发自觉的写作热情，迫使他们在较强的业务基础上。拿起笔写出自己工作中的“结晶”一学术论文。
4、实行专业技术岗位竞聘有助于提高技术人员整体素质
俗话说：“松驰的琴弦，弹不出动听的曲子”。对档案技术人员同样如此。随着信息时代到来的今天。知识更新日新月异，各种竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，就必须钻研科学知识，不断提高自己的业务水平，使自己成为复合性人才。只有这样，才能发挥中流砥柱的作用，在竞争中永葆优势。档案处实行专业技术岗位竞聘制，就是让每一位技术人员钻研业务。提高综合素质，也是促进档案人员积极向上的一种手段。同时也给档案技术人员提供了实现自我价值的平台。
5、实行专业技术岗位竞聘是聘任制的一种创新尝试
篇10：岗位竞聘书
现在的施工队更倾向集施工测量，施工技术，施工管理，沟通协调能力于一身的全面型人才。施工队的测量负责人兼任施工技术员，安全员，施工管理员已成为一种常态，所以在测量学员的招聘上应该更上一层楼，把目标放在高中毕业生，和高职毕业生身上，高中生没有社会生存技能，更容易接受工程施工行业，高中生虽然在测量方面是零基础，但是高中生具备一定的知识储备，更有利于施工测量，施工技术和施工管理的学习。公司可以与本地高中建立互利共赢的合作关系，公司进入校园开展演讲，宣传国家对基础设施建设的政策，让人们了解金鑫人在国家建设中做出的贡献，把金鑫人做过的优质工程，感人实际做成宣传片，让新学员以加入金鑫而自豪。
一个公司，一个企业要长远发展。产品的多元化系列化是必不可少的，挖掘机成就了南翔，厨子打造出了新东方，威远缺少一个自己的高职院校，前行的路总是蜿蜒崎岖，努力了不一定会成功，但是不努力一定会失败。工程建设涉及面广，我希望金鑫人不止是人才的输出，也能涉及到测量设备，工程施工，工程材料的方方面面。现在的金鑫还很弱小，但是我们锐意创新，众志成城，努力拼搏，势必将金鑫打造成威远人的骄傲，我们的理想很小，小到只是为了家人能吃饱穿暖，我们的理想也很大，我们希望金鑫成为威远人的一种文化，一种骄傲。
工作开展：
作为一个管理者，应该具备方方面面的能力，工作上要有相关工作技能和经验的储备，管理上应该对语言，演讲，心理学都有所涉猎，这样御下才能又信服力，对上才能更好的沟通传达领导的决策。工程施工是一个普通而又特殊的行业，普通在于很多的人都在从事这个行业，特殊在于它的流动性，不稳定性，工地的生活很单调乏味，没有城市的霓虹和奢华，怎样才能建立和带好自己的队伍，这是一个长期持续性的问题，我会继续发扬不对艰苦拼搏的生活作风，以身作则，做出应有的表率和榜样作用，用自己的身体力行告诉自己手下的兄弟，幸福的明天在金鑫的英明领导下一定能够实现。
对新学员的培训应该以手机测量软件为主。计算器为辅。加强学员对工程量计算的培训，争取让新人都能熟练适用CAD，CASS等工程制图，算量的内业软件。也可以共同研究学习VBA语言，以便于更轻松快捷的完成施工内业资料的编写。
加强对新学员的安全教育，工程施工安全大于天，对一个工程而言个人的安危影响的是项目和公司的形象和口碑，但是对于一个家庭而言，个人的安危那代表着一个家庭的完整，精神和经济的支柱，路桥工程的危险性不言而喻，大型的建设项目都有自己的伤亡指标，我希望金鑫人没有自己的伤亡指标，所以为了金鑫人的家庭完整和家庭幸福，我会加强对新进学员的 安全教育。
金鑫品牌，信誉保证，能力越大，责任也就越大，“穷则独善其身，达则兼济天下。”金鑫人应该拥有更美好的明天，金鑫人应该拥有更有保障的将来。金鑫应该成为金鑫人的保护伞，和避风港。我们应该进一步完善制度，在社保和合同方面做出金鑫应有的担当。只有在健全的公司制度下才能留住人才，人才才是公司安身立命，不断壮大发展的根本所在，“人无远虑，必有近忧。”金鑫人应该着手现在，放眼未来，为金鑫的发展强大尽一份力。