副教授竞聘学院副院长

副教授竞聘学院副院长（共8篇）

篇1：副教授竞聘学院副院长

竞聘学院副院长演讲稿 各位领导、各位评委老师: 大家好。我衷心的拥护这种公开选拔、竞争上岗的用人制度我非常珍惜今天竞聘演讲的机会。我竞聘的岗位是师范学院副院长。我是1990年从师范大学毕业后参加工作担任政治课教师。本科学历中共党员副高级职称。2002年取得在职研究生结业证。硕士学位。从2000年起我先后担任教务科副科长、科长、中平大学教务处副处长 8年的行政管理和教学业务管理年年会遇到一些新情况年年要进行一些开拓创新的探索。在校党委和主管校长的领导下 这几年教务科连年获得文明科室我直接负责的教学教务常规管理、专业和课程建设本文由方案-范文库为您搜集-整理等各项工作深受广大师生和领导的好评。近五年来我主持和参与了四项省级科研课题并获得省级一本文由方案-范文库为您搜集-整理等奖一项、二本文由方案-范文库为您搜集-整理等奖三项2002年和2003年连续2年被评为中平大学优秀共产党员和优秀教育工作者。如果说竞聘师范学院副院长有什么优势的话我想以上所述8年管理工作经历积累的经验教训就算是优势吧。生长与变化是一切生命的法则昨日的答案不适用于今日的问题正如今天的方法:本文由方案范文库为您搜集.整理不能解决明天的需求一样。如果我竞聘上副院长岗位我的工作目标是在院党总支和院长的领导下搞好常规教学管理创新理念创新举措把师范学院办成特色突出适应市场教师队伍过硬学生素质优良的学校。围绕这个目标我有以下工作思路形成一个共识培养两代师表把握三个环节开辟三个战场满足四方需求。

一、形成一个共识就是办学一定要特色突出。协助院长在学科专业建设方面开辟新途径。别人没有的专业我有别人都有的专业我强、我特。组织各个专业认真研究、努力探索自己要突出什么特色找准切入点在完成基本教学要求的前提下一切活动围绕特色这个核心来开展。比如英语专业突出口语培训让学生口语特别流利口语特别突出中文专业应用文写作上非常突出各种文书写得特别快又特别明了音乐专业在指挥合唱、组织各种演出活动上下功夫本文由方案-范文库为您搜集-整理等本文由方案-范文库为您搜集-整理等。

二、培养两代师表就是教师队伍建设和学生师范性质的培养。对教师队伍一是加强师德建设再就是加强业务培养通过引进人才、外派教师进修培训、与外校互动交流、采取多种激励措施本文由方案-范文库为您搜集-整理等不断提高方案范-文库_为您搜集整理教师学术水平和业务技能。对学生按照师范生必备的教师基本功要求逐项培养使学生一入校就以为人师表、学高身正来规范自己的行为为以后走向工作岗位打下良好基础。三、三个战场分别是校内教学、特色培训校外实习实训基地建设第三个战场是优质生源的开发。第一校内教学、特色培训这是主战场在这个战场上各专业围绕突出特色制定措施确定责任开展多种活动培训学生突出特色。第二是加强校外实习实训基地建设严格执行学校实习实训指导方案高度重视实习工作让实习过程成为学生展示特色、适应社会的机会成为学生就业的铺垫同时让实习基地成为我们宣传中平大学的窗口成为宣传学生就业的窗口。第三个战场是优质生源的开发。利用各种渠道广泛宣传中平大学学生的特色宣传中平大学学生的就业竞争力吸引省内外优秀高中毕业生报考中平大学。这三个战场是一个有机的整体前两个战场的成果越辉煌生源就会越好生源越好越容易有特色出成绩学生就业形势就好形成良性循环。

四、满足四方需求就是办学要让学生、家长、社会、教师四方面都满意。为学生创造良好的学习环境生活本文由.方案范-文库39为您搜集整-理环境让学生学有所长、突出特色、顺利就业学生满意家长也满意学生素质好、工作能力39方案范文.库.整理强用人单位满意也就是社会满意学校兴旺我们会改善办学条件提高方案范-文库_为您搜集整理教师待遇为教师提供更多进步发展的机会教师满意。各位领导、各位评委老师以上主要谈了我在竞争上岗后的工作思路无论最后的结果如何我保证不辜负组织对我的关怀和希望不论在什么工作岗位我都会勤奋努力为中平大学的发展贡献力量。

篇2：副教授竞聘学院副院长

竞聘学院副院长的演讲稿【1】

各位领导、各位同事 大家好！

竞争上岗，不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习的机会，本人借竞聘XX 学院副院长这个机会，汇报一下自己的想法，与大家一起探讨XX 学院的发展。

我叫XXX，今年四十岁，硕士，副教授。XXX 年XXXX 毕业，分配到XXX 系任教，曾任XXXX 教研室主任、XX 系副主任，现为XX 学院XX 系主任。

教学方面，我主讲的XX 课程被评为校级精品课程，曾获校级教学竞赛一等奖；科研方面，主持完成了省级、校级教研科研课题7项，在省级和专业核心刊物上发表科研论文30多篇，有的被人大复印资料全文转载或摘录；行政管理工作方面，近十年来我一直在教学管理的第一线工作，工作认真踏实，有强烈的事业心和责任感。为人坦诚，心胸开阔，有良好的群众基础。如果说XX 二级学院在全校的各项工作中成绩卓著，有目共睹的话，那么XX 系则是XX 二级学院各项工作的排头兵——领导班子职责分工明确，又互相协作配合，教师工作热情高、团结和谐，形成了很强的集体凝聚力。XX、XX 课程相继成为院级精品课程；学生连续两年考研成绩位居XX 学院第一；学士学位授予权工作和本科教学评估工作，得到了专家和领导的一致认可；学校科研处近三年科研成果统计前50位教师中，XX 系就占了四位；我本人被评为校级优秀工作者，XX 系连续两年被评为校级先进集体。更为可喜是在以工科为主的高校里，XX 系XX 专业被确定为校级名牌建设专业。这些成绩的取得离不开各级领导的支持，凝聚着系领导班子和全体教师的心血，同时也是对我管理工作能力的一种肯定。

以上简介说明了作为副院长竞聘者，我具备了相应的能力和素质。下面我想从履行工作职责、抓住当前工作重心、明确未来工作目标三个方面谈谈我的竞聘工作设想：

一是立足本职，认真履行基本职责。作为一名副职，除认真工作踏实做好所分管的工作外，我将积极主动地为正职领导的规划决策提供信息、出谋划策，当好领导的“助手和参谋”。同时摆正位置，当好公仆；密切与各单位、部门以及不同系和专业教研室的关系，为XX 学院的教学科研工作服务，积极了解和关心师生员工的教学、科研、学习等各方面情况，急大家所急，想大家所想，上传下达，为大家服好务，当好广大教师、学生的“服务员”。

二是头脑清醒，抓住当前工作重心，做好XX 学院最紧迫的磨合工作。此次院系调整，时间紧迫，头绪纷繁，当务之急是迎难而上，协助院长和书记作好调整后的各方面工作，协调理顺各种关系，正确认识和解决好学科专业整合中可能出现的各种问题，通过多种方式，做深入细致地思想工作，和大家统一认识，达成共识，支持学校的改革举措。突出人文关怀，相互尊重，和谐共进，使XX 学院形成一种集体凝聚力，尽快地从磨合期步入发展期。

三是着眼长远目标，在深入调查研究的基础上，尽快明确XX 学院的办学思路和特点，制定好较为科学合理的发展规划，使学院各方面工作尽早走上正轨。XX 学院是由XX、XX、XX、XX 等不同学科组成的一个新集体，有师范、非师范等不同专业方向，设一个XX 学院的单位容易，但走出XX 学院办学的新路却并不容易。学科和专业发展方向、办学层次规模、人才培养目标如何准确定位？怎样兼顾各学科专业的自身特色，又能在学科交叉、课程整合、资源共享等方面做出一些新的有益的尝试？如何在工科院校中充分发挥文科的作用？对这些问题的思考和探索，是XX 学院新的领导班子一个较长时期内的工作任务。应利用全省同类院校没有XX 学院这个优势，把教师组织起来，打破学科之间的界限，共同申报一些跨学科的科研项目，共同进行教改课题研究，共同建设一些具有文科特点的实验室，不同学科专业之间资源共享、优势互补。只有在学科的交叉、渗透和融合等深层次问题上多下功夫，才能真正培养出厚基础、宽口径，适应社会需要的复合型、高素质文科人才，才能逐步形成XX 学院自己的办学特色。

五年前，我参加了学校的竞争上岗，从一名普通教师，成为了一名科级干部，而我也以自己出色的工作业绩回报了领导和同事的信任。今天，我走上这个演讲台，是坚信自己有能力胜任XX 学院副院长的工作，愿意在年富力强的时候为大家做一些事，为学院发展贡献自己的聪明才智。最后，我想向大家表达一种愿望，那就是：“给我一份信任，还您一个放心”

谢谢大家！

学院副院长竞聘稿【2】

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家好！

今天站在这里，我一方面感到非常荣幸乡卫生院院长竞职演讲稿，另一方面感到无限感慨，伴随着职院从无到有、从小到大、逐步壮大繁荣的建设过程，我也从人生最美好的青春年华到了年富力强的中年，正是出于对职院深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞职演讲台，积极参与学院副院长的竞聘。

经过综合权衡，竞聘这一职位，我认为我有以下优势：

第一，我热爱教育事业，具有丰富的教学及学校管理经验。参加工作以来，我做过任课老师、班主任、担任过系主任，教务处处长。这些经历使我既获得了丰富的一线教学经验，又使我具备了较强的院、系两级的管理能力。我热爱学院，熟悉整个教学管理流程和教学规律。我凭借着强烈的敬业精神、认真的工作态度和较强的工作能力，在不同的岗位上都得到了大家的一致好评。对于胜任副院长一职，我还是有信心的。

第二，我具有扎实的理论知识。参加工作之后，在工作乡卫生院院长竞聘演讲稿之余我不忘时时给自己充电，不仅刻苦钻研自己的专业知识，而且还广泛涉猎各类管理、教育、心理学等书籍，浏览相关网站，积极借鉴其他院校管理的成功经验，为我院的发展出谋划策。此外我还我还认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，密切关注国家教育、职业教育政策、方针和发展动态，用以指导实际教学工作。

第三，我具有较强的沟通组织协调能力。俗话说的好：得人者兴，失人者崩。一个单位如果没有融洽的内部关系是很难开展工作的。我亲和力强，尊重他人，团结同事，深受群众拥护此次民主测评分数最高。自从参加工作以来，每到一处，我都积极沟通、协调各种关系，使各项工作在良好的氛围中开展，在和谐的环境中完成。这也练就了我较强的沟通、协调能力，为以后更好的开展工作提供了有力保障。

第四，我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有水利勘测设计院院长竞聘演讲稿强烈的事业心和责任感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求效率。多年的工作经历，使我养成了不怕吃苦、迎难而上、甘愿奉献的品质，造就了勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。

各位领导，各位评委，参加这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。如果承蒙各位厚爱，让我走上**的工作岗位，我将不负众望，努力做好自己的工作，简单来讲就是做好以下几点：

第一，真诚讲团结，协助院长做好学院工作。多年的工作经验告诉我，同志之间，理解、支持和友谊比什么都重要。在团结方面，我要当好配角，摆正自己的位置，服从院长的安排。积极配合院长管理好各部门。我将结合分管的工作，开展调查研究，总结点滴经验，测绘院院长竞聘演讲稿做好信息反馈，向领导提出建议和设想。在分管工作范围内，我将切实履行指导、协调、监督、服务等职能。在生活中，多关心、理解和支持同事，在工作中，互相支持配合，团结他们一起完成各项工作任务。

第二，开拓创新，做好本职工作。

首先，要加强学院特色和品牌建设。我将加强国家级、省级改革试点专业和精品课程建设，加大教学改革力度，突出“双证书”，实行“学分制”，结合当前职业教育形势和人才培养的需要，切实贯彻落实“学校－企业－社会”三位一体人才培养模式，走产学研结合的道路，发挥学院实训基地的服务功能。

其次，要加强师资队伍建设。我将采取各种办法、途径帮助教师提高医院院长竞聘演讲稿师德修养和教育教学能力，着力培养一支高素质的教师队伍，教育他们爱岗敬业、热爱学生，坚持并善于学习，富有创新和创造精神，使他们全身心投入到教育教学工作中去。

再次，强化教学管理和质量监控。我将积极改善教学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，和质量监控，全面提高教学质量和办学效益，使我院教学管理走上规范化、科学化和现代化的轨道。

最后，加强教研、科研建设力度。我将建立健全教科研工作规章制度,鼓励教师积极参加教科研活动,加强教科研工作,增强学院生命力。

第三，加强学习，增强自身的综合素质。我将以活到老学到老的心态，工作中级人民法院院长竞聘稿之余积极学习，以使自己的知识能像一股清泉，不断更新，永不枯竭。对此，我将重点加强政治和教学理论学习，不断提高业务能力，增强自身综合素质。同时加强正确的世界观、人生观和价值观的学习，在工作和生活中严格以一名党员的身份来要求自己，把一颗赤诚的心奉献给职院。

各位领导、各位同事，自从当年选择成为一名医学院教师起，我就将自己的前途与命运和学生、学院紧紧地连在了一起。不管结果怎样，我想，我对教育工作的衷心、对学生的爱心、对职院的痴心都丝毫不会改变。如果这次能竟聘成功，我定会扎实工作，努力奋进，开拓创新，把自己全部的精力与心血都投入到工作中去，为我院的发展奉献一生。

谢谢大家！

最后祝您在竞聘中脱颖竞技体院副院长竞聘演讲稿而出，马到成功！

学院院长竞聘报告【3】

首先，我由衷地感谢学校、学院给我这样一个展示自我的机会。我叫**，现年岁，中共党员，博士，副教授学院院长竞聘报告。近5年来出版著作2部，主持省级项目2项，发表学术论文20篇，*年被评为校“迎评促建”先进个人。我竞聘的岗位是**学院副院长。

下面，我将从竞聘优势，获聘后的工作思路和预期目标等方面向各位领导、专家和同仁们报告，请大家批评指正！

一、竞聘优势：

竞聘经管学院副院长岗位出于以下四个方面的考量：

1.坚定的政治立场和融洽的人际关系。

本人在政治上一贯拥护中国共产党的领导，坚决执行党的路线、方针政策，时刻与党中央保持高度一致，注重思想理论知识的学习，工作认真踏实，人际关系融洽，多次年终考核优秀。

2.对学院的热爱。

*年大学毕业后来我校*学院任教院长竞聘演讲稿范文，一直从事经济学研究。其间分别于*年赴*大学从事产业经济学的研究，*年赴*大学从事生态经济的研究，*年取得博士学位返校后，继续从事经济学领域的教学和科研工作。

3.高质量的工作绩效和对经济学前沿的充分掌握。

*年任教研室主任以来，先后负责、参与专业评估，专业教学计划的修订，实验室建设，硕士点申报材料的撰写等；*年，作为*学院本科教学评估工作骨干之一，圆满完成了学校交给的任务，工作成绩得到学院领导和同仁的肯定。

从*年9月起，在读博期间，积极参与科研项目与学术交流活动，尤其是负责、参与了各类申请书和任务书的撰写，已让我全面掌握了经济学前沿方面的各项信息副院长竞聘演讲稿，让我有信心在副院长岗位上做好本职工作！

4.具有全身心投入副院长工作的身体保障。

30-40岁的年龄是人生中做事情、做成事情的“黄金时期”，*岁的我，年富力强、身体健康、精力旺盛是全身心投入工作的身体保障。

二、工作目标：

我竞聘的职位是*院副院长，学院从建院至今发展较为迅速，科研产出持续增加，科研经费连年走高，为我校科研工作做出了极大的贡献。但是，在学校从教学型大学向教学研究型大学转型过程中，学院目前也存在一些科研发展瓶颈。突出表现在：（1）科研团队建设方面，学院未能组建真正意义上的科研团队，体现不出科研实力。（2）校企合作没有实质性开展，无法张显社会服务在其中的作用。

十多年的高校教研工作，让我越来越认识到只有不断探索尝试科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得较大的突破。如果我竞争成功，我将参照科研工作做得较好的兄弟院校的经验，结合我院具体情况，修订相应的科研管理（激励）制度院长竞聘上岗演讲稿，具体概括为：联队伍、建平台、立课题、扬成果。

三、工作思路与具体措施：

1.走产学研相结合的道路，进一步加强与社会（企业）的联系，争取建立2-5个真正意义上的“院企联盟”，搭建社会服务、教师锻炼、及学生就业的平台。

2.运用专门的“孵化”机制升级科研课题，在学院形成良好的科研工作氛围，推动现有各级科研项目升级并实现科研进款额新的跨越。

3.加强科研团队建设。充分调动学院每一位老师的力量，切实加大对骨干科研人员和年轻科研人员的培养力度。为了确保团队建设的科学性、前瞻性和可操作性，我建议由骨干科研人员有针对性成立生态经济研究中心、产业经济研究中心、企业战略管理咨询中心，辅以经费支持，并设立量化指标予以考核。

4.以人为本，积极为教师减压，以便平衡其工作和科研，提升教师的科研兴趣。每年根据教师的科研成果分别给予必要的支持与奖励，以带动教师的科研意识与需求，推动全院的科研教学上台阶，实现科研和教学相辅相成、共同进步。

篇3：副教授竞聘学院副院长

随着上海自贸区的正式运营, 以天津为代表的第二批自贸区引发了各界关注。天津申报第二批自贸区有何优势,未来规划与上海有何异同,自贸区将给普通人生活带来何种变化?不久前,本刊记者采访了天津财经大学经济学院副院长丛屹教授,请他来做解答。

周密布局打造优势

丛屹对记者表示,天津目前正在申报的自贸区,与上海同类,官方表述为自由贸易园区,与国际上统称的自贸区不同,天津这类自由贸易园区是在一个主权国家之内划定区域,在域内执行较为特殊的经济贸易政策,而非国与国之间共同协商谈判划定的自由贸易区,后者的范围通常涵盖协商国的全部国境。因此,目前正在推进中的天津自贸区和某些媒体提到的中日韩自贸区是有本质区别的,不可混为一谈。

丛屹说,目前天津自贸区规划是第三个版本。最早的版本应该是东疆港区大约三十多平方公里的方案,是在2013年8月份规划的。后来李克强总理来津视察后,提出可以扩大至滨海新区,投资贸易便利化的综合改革创新区的概念,不低于上海自贸区的所有政策,这样面积大约2000多平方公里,相当于各行各业都可以做的离岸业务这样的概念,这样相对来说难度比较大。天津目前上报的方案是东疆保税港区加上空港物流及于家堡金融区等,一共二百多平方公里,这个版本年前刚刚上报。

天津在申请自贸区方面具备何种优势呢?丛屹指出,天津自贸区主要依托东疆港,它位处环渤海的经济带,是滨海新区这个经济增长极的最重要的区块。天津自贸区结合滨海大流通、大物流、大制造的开放型的产业结构,重点发展离岸金融跨国租赁等服务。相比较其他正在申请自贸区的城市来说,天津可以说是中国东部沿海唯一值得重点投资的区域,经济连续保持两位数的增长,优势扎实。客观地说,珠三角的“前店后厂”模式转型升级难度比较大,而滨海新区一开始就是按照既有方向设计和发展的,自贸区与整个天津的产业升级方向具有天然的一致性。

各地的自贸区应该打造出不同的特色,天津自贸区如何挖掘自身特色?丛屹说,目前申报进展方面还是围绕着投资便利化这样的核心来做。天津主要优势是体现在跨国租赁这方面。和上海相比,天津基本集中在投资贸易,还是要发展国际商务物流,发展离岸金融、跨国租赁。要降低准入门槛,让外企享受国民待遇。当前要研究的主要是清单模式———围绕投资便利化怎样完善,这就要涉及到哪些行业放开,如何放开,哪些行业采用负面清单,哪些行业还要采用正面清单。相对于上海自贸区,天津自贸区涉及的领域较少,上海毕竟市场更大一些,要发展成人民币离岸中心,这在天津目前还无法全面开展。当然,天津自贸区的面积比上海大,因此发展空间要多一些。

助推经济影响深远

从世界范围来看,自贸区对当地发展的影响深远而广泛。丛屹表示,天津自贸区若实现运转,对天津发展的影响也将是巨大的,这与天津的经济地位是相匹配的,与天津作为环渤海和北方经济中心的概念也是相吻合的,也是天津急需的。对于天津发展国际航运物流、国际贸易都会有很大的推动作用,对内陆也会有很大的辐射作用。

对于自贸区内企业来说,丛屹认为,由于区内采用的是国际惯例,要按国际惯例来运作,实现投资贸易便利化,因此区内的企业可以享受到更多在关内的豁免空间。我们支持的行业也会享受一些税收方面的优惠政策。这也可以算是一个离岸业务中心。又如天津航运已经有了一定的优势,借助自贸区就可获得更大的发展空间。

那么作为一个天津普通市民,自贸区这样的特殊区域对普通人的生活会产生什么影响呢?丛屹相信,未来天津自贸区落地之后,会给天津民众的生活也带来很大改观。医疗、教育、购物、国际商贸流通等等方面,普通市民都能参与其中并受惠。系统性的政策利好将对东疆港、滨海新区乃至全天津市的发展起到很大带动作用。

创新机制转变思维

可以说天津自贸区已是呼之欲出,但丛屹坦言,对于自贸区的申报能否尽快落实,目前看来还是有一定难度。当前的研究方案还在经各部委的把关,对于其中不足之处还要修订。上海挂牌之后,我们发现,清单越来越长。对于各行业来说采用离岸空间对外完全开放的模式发展的话,我们会越来越多地发现其中的风险。各行业的风险如何防控,关内关外的政策如何进行有效管理,这些都应该是研究之中的内容。我们在这方面还是有些欠缺的,上海的清单越列越长也是由于这个原因,因此上海自贸区挂牌后的进展比原先想象的也是要慢一些。

对于目前存在的问题如何解决,丛屹强调,第一,我们应该调整研究思路。要尊重市场的选择,让各行业都有参与提出方案的机会。政府搭台,企业唱戏。要知道政府替企业去想怎么做和企业主动想该怎么做出来的方案是有天壤之别的。第二,各个部门之间应该有很好的沟通,加强沟通协调的能力和作用,才可以做到相辅相成。企业之上的各个行业协会及商会也应该牵头参与协调,而且它们也有很强的动力来做。这些相对于专家的研究更有效果。我们目前难度较大还是因为和三中全会确定的市场化改革的分离方式不一样,政府还是保持着计划管理的思维,而不是顺应市场化改革的思维。当然行业协会和商会的研究结果要经过政府的筛选,但是这种创新的思维是基于市场的创新思维。

天津所提出的自贸区是在保税区的基础上升级而来,要打破保税区原有的体系,存在一定的困难。对此,丛屹认为,保税区转型升级为自由贸易园区是一个跨部门、跨地区、跨行业的系统工程,必须打破地区封锁、行业垄断和市场分割,才能取得实质性的突破。目前,中国保税区内多头分管、区港分离等问题较严重。要借鉴国外的做法,对自由贸易园区内的多个行政管理主体及其职能进行改革、优化、调整。就海关监管来说,国外自由贸易园区的海关监管十分便捷,原因是海关机构大多较精简,海关监管手续简化。未来中国自由贸易园区的发展要突破海关、检验检疫、边检、海事等口岸管理部门和查验单位及相关。

如果天津自贸区等第二批获批并成功运转,在全国存在多个自贸区的情况下,是否会发生恶性竞争呢?针对很多人的疑问,在丛屹看来,恶性竞争是不会发生的。因为任何一个自贸区都不可能形成一条大而全的产业链,都需要周围的互补。所以各地的自贸区也应该因地制宜,进行合理的功能拓展与定位,形成各自的特点。分工协作,既可以避免竞争,又可以促进合作,在某一个链条里发挥自己的优势。

丛屹感慨道,目前自贸区碰到的最大的困难是机制创新的困难,是体制性的障碍。而建立创新性的政府,服务型的政府就需要政府从思维方式上进行转变,把过去管理的思维转变成服务的思维,虽然任重而道远,但这是一条必由之路。

篇4：副教授竞聘学院副院长

张霞研究领域的确立得益于她留学韩国攻读博士时对韩国传统文化氛围的感受和反思，以及对西方生态意识背后的人文认知与生命思索。生态保护背后需要什么样的制度推动？生态文明链接着怎样的民族文化和宇宙观？近期，本刊记者针对以上问题与之进行了访谈。

法学家“从医记”：

我们的病与罪

第一次见面，张霞主动提出会面前先越过城西，把资料书籍送给住城东的记者大致了解，再进行晚上的谈话。第二次约访，张霞正批改学生期末试卷，为保证最大限度的公平、公正阅卷，老师们都在一起流水作业，午餐也是一起吃盒饭。

这个极为认真的学者型教授，面容亲切，却比同龄人有股较真的拗劲儿。穿着朴素，用环保袋，养狗，十分在乎细节。采访后，张霞发给记者几篇电子版资料，发送前特意打电话叮嘱：“请你留意一下这个可能不是最终版本。”

认真是做学问的必要素质。张霞专修法律，1994年毕业于山东政法学院获取山东大学学士学位，2002年获取山东大学法律硕士学位，2010年2月获取韩国清州大学法学博士学位。刑法学是她第一个研究方向，1995年张霞进入检察院从事审查起诉工作，讲述起自己在基层工作的经历，20年前的案件依旧如数家珍。

对生态犯罪的兴趣最早产生于张霞的生活感受。

“以我的老家邹平为例。每回去一趟都会感觉天翻地覆。”记者因工作采访走遍山东境内，中小城市的环境污染成为刻不容缓的问题。以记者家乡为例，传统小麦、玉米等农作物的种植全部更换为苹果、樱桃等经济树木，一年十几遍的农药喷洒造成土地与空气的巨大污染，普通的中国县城内大都由几家支柱型生产企业支撑，制造型企业所造成的地下水污染、工业污染、森林减少更是触目惊心……

因多年基层办案走访地方，环境问题让她触目惊心。“贡献GDP的同时往往也会出卖了环境。”张霞告诉记者，“今年最高检部署开展的破坏环境资源和危害食品药品安全犯罪专项立案监督活动中，全国检察机关已依法监督公安机关立案侦查676人，起诉破坏环境资源犯罪、危害食品药品安全犯罪人数同比分别上升10.1%和1.8倍，查办背后的职务犯罪1751人。”

根据第五次全国森林资源调查结果（1994-1998年），全国森林面积为15894万公顷，全国森林覆盖率为16.55%，人均占有率世界排名100位之后。这些所见所知引发了张霞的执拗劲儿。2006年3月至2009年张霞赴韩国清州大学法学院，师从韩国著名学者赵炳暄教授攻读法学博士学位，生态环境犯罪成为让她下定决心研究的领域。

张霞立志像个“法医”一样观察着我们的生活和环境。“看到的都是‘病’和罪恶。”

胜之不易：入罪难，处罚难

“像民法、经济法、诉讼法等都是传统法律学科，环境刑法作为一个新学科，很难被广泛传播。”目前张霞在山东政法学院分别开设《环境刑法学》和《中外环境刑法学》两门选修课，“一周两节，最多时有二百多个学生能得到这种理念的引导。”

“中国的环境法律法规制定了不少，为什么污染没有得到有效遏制，许多地方还在加剧？一个很重要的原因就是有法不依、执法不严。”

普法是从立法到执法不可或缺的环节，环境生态刑法亦莫能外。除了为政府官员和企业法人讲课外，2013年张霞开始走出校门，应山东省公务员局邀请先后为山东-西藏公务员对口培训班，为西藏自治区相关部门副处级、为西藏日喀则地区人社系统和地直有关部门的公务员讲授了《生态文明建设与生态利益的法律保护》的专题讲座。

如何才能更好地发挥环境刑法的作用？向谁定罪？怎么立案？更是当下法学家的困境。1995年，江苏邳州有一些农民因附近工厂排放不达标的污水，所养的鱼鸭都中毒致死，农民们损失巨大。村民们集体去状告排污单位，没想到法院不予受理。

“因为取证难等，环境诉讼案子非常复杂，一般都会变成一场持久战，胜利得之不易，有一个案件，从起诉到胜诉历时长达14年。”张霞说。

这个历时14年的案件是张霞极为推崇的环境法学者王灿发接手的。“1995年，浙江平湖师范农场特种养殖场状告嘉兴5家企业，要求承担因持续排放污染化学废水等，致使其存育的美国青蛙蝌蚪和幼蛙死亡，损失48.3万元的赔偿责任。这个案件到了2009年，才经由基层人民法院到最高人民法院四级法院的多次审理、检察院的两次抗诉，取得胜诉。”

“环境诉讼的胜利是对整个环境保护的推动，只有污染受害者以坚韧不拔的毅力来维护自己的权利，才会成功。”张霞说。

然而中国在环境犯罪的追溯上时常遭遇危险。“这涉及到经济发展和制度建设之间的悖论。”重型污染企业往往是当地的经济支柱，贡献着GDP和就业率，关闭治理会引起系列问题。另外顶层制度设计上过于冒进的后果也逐渐显现。“我们经济增长飞速的20年付出了巨大的环境成本。”张霞介绍，“目前国家已经在整体设计上重视这些问题，城市转型成为近几年的热点话题。”不过对生态环境犯罪的立法不够明确、惩罚不够力度又成为一个亟待解决的问题。

张霞在做课题研究时常听到这样的反馈，企业是受到惩处了，但往往只是交几十万元罚款了事，惩罚不够严重，律行不治。

“韩国目前的法律体系来源于德国等的大陆法系，同时引入了美国等英美法系的法律体制、法律理论、法律实务和韩国的本土国情问题，结合而发展成为了韩国法律体系。但新中国在国家规范性文件中正式提出生态安全的概念，始见于2000年底国务院公布的《全国生态环境保护纲要》。”

更重要的还在于中国的环境犯罪大多规定了结果犯，是以人为主体的，人受到伤害了才立案定罪，对生态环境的破坏尚无具体措施。“生态犯罪的范畴更宽泛，立法必须从生态安全谈起。温室效应、臭氧层破坏、酸雨区扩展、自然资源枯竭、短缺、水土流失、土壤沙化……问题层出不穷。”面对生态安全问题的严峻性，张霞积极申报各级各类课题潜心研究，在完成主持的山东省社科规划办科研项目和教育部科研项目的基础上，经全国哲学社会科学规划领导小组批准，2013年度张霞主持申报的《生态安全犯罪对策研究》获得了国家社科基金项目立项。

生态犯罪背后的文化断层

环境犯罪背后还链接着人类根深蒂固的“文化无知”，张霞在韩国就读期间深深感受到了文化的力量。

“韩国人对中国汉唐文化传统保存的十分完整，在国内我们从未祭拜过孔子，到韩国之后才发现这是读书人必备的礼仪。官方亦十分重视。”在这种文化传统下，对道家、佛家思想的信仰和敬畏使得韩国人十分重视环境保护，“教授会让学生专门学习老子思想，研究天地人的关系，重塑宇宙观，重视学生的信仰和价值观。”

在中国的传统文化中，其实人和自然的和谐，人和天地、四季、宇宙、森林的沟通是重要的一部分。“之前的渔民会有休渔期，猎人会有休猎期，即便是为了人类本身更好的生存，古人也会观照其他物种的生态平衡，”张霞认为，“这种文化断层也是生态失衡的一个重要原因。”

美国人最具忧患意识和幽默感。灾难片向来是他们表达哲学和人文学思考的方式。

“美国人时常用电影淹没自己的纽约，摧毁自己的帝国大厦，消灭自己的总统，冲垮日本的东京，让所有人类冻死在冰天雪地里。”《后天》是这么嘲弄人类的自以为是的：片头大的环境是南极，紧接着就是冰川大裂缝，惊险镜头最后由一个大远景来结尾，在东京天空下冰雹的那组镜头，像我们人类热爱的大块的水晶一样砸在我们头上，砸出了我们曾经自以为是的脑浆。

按照张霞的观点，西方的环境意识不过也就是由这几十年开始。1952年12月5日到8日，一场灾难降临了英国伦敦。地处泰晤士河河谷地带的伦敦城市上空一连几日无风，大雾笼罩着伦敦城，又值城市冬季大量燃煤。当年1.2万人因此丧生。

从此，西方国家开始不断反省自己污染环境、破坏自然等现象的原因、后果以及对策问题。

然而，在科学的哲学观尚未发生新的重大变更以及在新、旧价值观发生碰撞的情况下，人习惯了居高临下地观察自己的邻居，就像是地球上的国王，可以主宰其他生物甚至是一个物种的生存与灭亡。

篇5：副教授竞聘学院副院长

吴 荣先，男，江苏丹阳人，1965年生，副教授（1999年起），应用心理学（社会心理学方向）硕士生导师（2000年起），教育硕士（教育管理）导师，苏州市心理学会副理事长，江苏省心理学会常务理事（2001年起），国际跨文化心理学会会员，中国心理学会会员，苏州大学归国学者联谊会理事。1987年在华东师范大学心理系获学士学位，1997年在苏州大学获工业心理学硕士学位，1997年7月至1998年8月在美国宾夕法尼亚大学管理学系进修，2001年7月在香港科技大学恒隆组织管理研究中心参加第三届中国企业管理研究方法研讨活动，2002年7月至2003年7月再次赴美在弗吉尼亚大学管理学系和宾夕法尼亚大学管理学系进修。1987年以来长期在苏州大学从事心理学的教学和科研上作，曾经担任苏州大学心理学教研室主任（1998—2000）、苏州大学教育学院副院长（1999—2002）、苏州大学应用心理学研究所副所长（2000—2002）、苏州市心理学会理事长（1999-2007）。曾经荣获2001-2005年度江苏省心理学会工作先进个人、苏州市科协系统2004-2005年度先进个人、2006年度苏州大学苏鑫教学奖。曾任英国联合利华公司顾问，并曾经应联合利华英国总部的邀请，赴英国为联合利华高层管理人员报告研究结果和中国文化。主要论文有：《中澳大学生人际价值观的跨文化研究》、《中美企业员工文化价值观的比较研究》、《性别和社会发展对中国大学生男性观念的影响》、《建立文化敏感，加强有效竞争》、《中国大学生吸烟行为和吸烟态度研究》、《论跨文化心理学的创立》、《中国与巴西两国大学生人际价值观跨文化比较》。主要著作有《老年心理调适》（主编）、《心理学教程》（主编）、《中学生心理健康与辅导》（副主编）。《管理心理学》（副主编），翻译《领导学：理论与实践》。曾获苏州市自然科学优秀论文一等奖、二等奖、三等奖。《老年心理调适》获得苏州市第六次哲学社会科学优秀成果三等奖。曾经开设普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、学习心理学、管理学、管理心理学、旅游心理学、广告心理学、跨文化心理学等课程。电子邮件：wurx@suda.edu.cn

篇6：副教授竞聘学院副院长

首先非常感谢校党委给我们一次展示和学习的机会！下面我从个人情况、竞聘优势和工作设想三个方面进行汇报。

我是xxxx年生人，中共党员，xxxx年毕业于xxxx大学，材料加工工程专业，硕士研究生，同年到我校xxx模具专业工作至今。

一、竞聘优势

1、示范校建设过程中积累的经验，我全程参与了示范校模具专业申报及建设工作，参与教学标准及人才培养方案制定、参与模具数控实训中心及网络平台建设，并负责一门优质核心课。在国家共享资源库建设中，参与一门课程的资源开发。所以，我对国内外高职教育办学模式、课程建设的方法和理论比较了解。示范校建设期间所积累的经验可借鉴到继续教育学院的发展中。

2、具有较强科、教研能力。先后主持完成了2项校级课题，与xxxx职院共同完成1项xxxx省教育科学“十一五”规划课题、参与完成1项教育厅科研成果，共发表8篇教科研论文，其中2篇在中文核心期刊，主编1部高等教育“十一五”规划教材，参编4部教材。7年来，我先后4次考核优秀。

3、具备扎实的教学管理、学生管理能力。多年来勤勤恳恳工作，曾任系教学办干事及兼职辅导员。熟悉系部的教学组织、管理、教学质量评估、考务、学生日常管理、就业等工作。几年的历练，使我能够从全局的角度去思考和处理问题，所以我能够协调继续教育学院的教学管理及学员管理工作。

4、具有较强的对外交流能力。在专业建设及学生就业过程中与企业保持密切联系，同时连续3年被特聘为全国职业技能大赛模具组裁判员，与国内兄弟院校间联系紧密，较强的人脉关系有助于继续教育学院对外的交流及宣传。

二、工作设想

其实继续教育学院多年来，在交通系统的资格证书考试、培训、远程教育、自考等方面基础非常雄厚。如果竞聘成功，我将协助院长与书记在以下几方面开展工作：

1、开拓其他行业资格证书考试，开展面向区域产业结构发展的社会培训。

2、开展继续教育学院的资源库建设，抓住教育部提出的“高等学校继续教育示范基地”建设的契机，开展教学方法、课程体系改革。

3、扩大成人教育规模，开展独立办学与招生工作，利用我校各系部资源优势，开发自主的远程教育及培训工作。

4、开发教师能力提升功能模块，为我校教职工的深造提供便利条件。加强与对外交流合作处、发展研究中心等部门合作，积极开展国际交流，汲取国、国外名校的成人教育经验。

各位领导、老师和朋友们，请给我一次机会，我有信心在领导的正确引领下，在大家的帮助下，实现上述工作设想。

当然，参与这次竞聘的过程本身就是一次自我锻炼的过程。不管结果如何，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为学校的发展贡献力量。

篇7：副教授竞聘学院副院长

6月7日下午，我校杰出校友、武汉大学法学院副院长、美国哈佛大学、哥伦比亚大学的高级学术访问者、博士生导师汪习根教授莅临我校，在信息大楼报告厅为政法师生带来了以“社会矛盾化解中的法律原则”为主题的全国法学家报告团巡回讲座。出席本次讲座的有政法学院党总支书记、院长曾庆发，党总支副书记陈向军、副院长汪火良以及我院骨干教师。

讲座伊始，曾院长代表我院党总支、行政和全体师生对汪教授的到来表示热烈欢迎，同时也衷心感谢汪教授对母校一直以来的支持，而汪教授也表示能重回自己曾经成长与学习的地方，他感到非常高兴和激动。

讲座中，汪教授以当下日益突出的各类社会矛盾为研究对象，从其现状、根源和总体特征等角度深度剖析了当下社会矛盾的基本特点，并提出社会矛盾化解中应该遵守的坚持情理法结合，建立释法说理机制；坚持预防与惩罚相结合的原则，建立风险评估法律机制；坚持调解与判决相结合原则，建立非诉讼纠纷解决法律机制；坚持形式正义和实质正义相结合原则，建立公检法司调联动机制；坚持互动性执法与命令式执法相结合原则，建立民意表达释放机制等五大法律原则。他向同学们指出，法律是化解社会矛盾的根本出路,同时他希望同学们能睁开眼睛看法律，在法内和法外世界里提高自身作为法律人所需的智慧与技巧。汪教授的讲座切中肯綮、直指时弊，其细致的分析和充满哲理的学术思考使同学们对社会发展有了更为清醒的认识；而汪教授渊博的学识、广阔的视野和儒雅的风度则让同学们一览法学家的学者风范；而后与学生的互动，敏锐的思考以及对社会问题思考的前瞻性也让所有政法学子无不震撼。

篇8：副教授竞聘学院副院长

MIT是世界公认的顶尖研究型兼创业型大学, 产生了80位诺贝尔奖得主, 同时, MIT校友创办经营的公司年营业收入已超过2万亿美元, 若作为GDP, 能在全球排到第11位。

这一届政府将创新驱动发展上升为国家战略, 黄亚生的建议是, 政府只管出资, 保证大学和企业创新活动的自主、自由;不要学习新加坡, 要学习以色列。

可以出钱, 但不可以主导

问:就在3月23日, 中国政府发布了《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》, 力挺创业投资、科技创新, 指出要打破制约创新的行业垄断和市场分割等, 你在新书里着重写的是麻省理工模式对中国创新创业的启迪, 不知如何看这届中国政府的创新驱动发展战略?

黄亚生:我还没有看到你说的这个文件, 总的来说, 政府支持创新当然是好事情。

创新需要的必要条件有几方面:首先要给创新者创造无后顾之忧的环境空间;第二, 高校创新的知识产权政府要让渡出来, 这样才能形成创业, 否则容易被束之高阁;第三才是创业机制, 比如风险投资, 知识产权转移制度等。

最核心的一点是, 政府出钱, 但不能影响学术机构的独立性, 不能干涉学术研究。创新, 从政府和大学的关系上应完全是大学主导。

中国更应该强调大学和企业的自主和自由, 因为政府已经够强大了。

问:你观察到的中国创新模式是怎样的, 能否与你说的MIT模式做一下比较?

黄亚生:这是两种完全不同的模式。

中国比较多的往往是政府要上一个大项目, 要搞一个课题, 然后组成一个学术和政府机构联手的班子来攻坚。而欧美只有极少数创新项目是由政府直接推动的, 即便资金是政府出, 也是通过学术机构去推动。美国没有科技主管部门, 虽然美国有国家实验室, 但管理和资金的分配有相当大的独立性或者说是完全独立的。像MIT这种学校, 如果政府的规定被认为是干涉学术自由, 它都不会接受政府的资金, 创新成果的产权也不是政府的, 产权归学校和研究人员。这是第一点不同。

第二点不同, 美国政府要求你做的基础科研, 你拿到我这个项目资金的一个重要要求是, 信息必须公开, 知识和成果全社会分享。甚至公司提供资金支持的项目, 大学通常也要坚持这个基本原则。

第三点, 美国政府出一笔钱, 整个研发过程它都不管, 到最后谁搞成功了谁得到这笔资金。MIT教授申请研究经费时, 申请书里强调的是推动科研水平而不是政府哪个具体的政策目标。

问:由于制度、文化等方面的原因, 中国可能更倾向于学习日韩、台湾的东亚模式, 或者新加坡模式, 即政府在创新活动中起比较强的主导作用。

黄亚生:最近李光耀去世, 新加坡模式又被热议, 中国学新加坡有确凿的证据, 新加坡这么小一个国家却是接待中国官员最多的国家。新加坡把自己管理得很好, 我不否认, 但你在世界上能找到第二个新加坡吗?任何一个模式无法复制, 本身就不成其为一种模式。

我老说, 新加坡的飞机一起飞, 就在跟国际航空公司竞争。新加坡就400万人, 一个大公司的规模, 李光耀是一个非常伟大的经理人, 他看到了市场信号, 把新加坡转化为一个产品。

同样, 你也可以说日本、韩国、台湾早期的成功是市场经济的成功, 它们都是出口导向型的经济, 是海外市场价格的接受者, 不是制定者, 它们的政府干扰不了海外市场信息。

而中国这样大一个国家, 发展主要靠国内市场。中国不是价格接受者, 而是一个价格制定者。这和东亚四小龙的经济发展模式是有本质区别的。

上世纪五六十年代, 以色列也曾搞过政府出资, 由企业和研究机构进行大规模创新创业, 它的创新活动是自由的、市场化的, 创新能力比新加坡不知道强了多少倍, 中国为什么不学学以色列呢?

由政府从头到尾主导开发的模式, 在赶超国家可能存在, 但日本、韩国、台湾等赶超型国家或地区有腐败, 在政府权力缺乏约束的体制下, 政府主导的赶超模式结果往往容易滋生腐败。

问:创新创业方面你认为政府应该做好哪几件事?

黄亚生:我认为基本不赚钱的事情, 都应该政府去做。

比如教育, 特别是基础教育。大学教育政府应该出资, 但保证大学独立。

在科研方面, 政府应该做的事情首先是支持科研水平的提高, 而不是支持大项目。现在中国很多的科研项目是为了“弥补国内空白”, 花了很多钱, 我对这种做法是有看法的, 因为知识已经存在, 基础科学都是全人类共享的, 完全没必要自己再搞一遍。应该鼓励中国的科研人员去搞一些世界前沿的研究。

在创业方面, 政府的作用要体现在简政放权和法治方面。

还要同时讨论政府不该做什么。比如对投资的审批要大规模简化;比如在财政上为创业平台的建立提供补贴, 但不要规定方向;再比如科技知识的公开化共享, 而不要把数据、知识封锁在政府部门里。

“工业革命4.0”后, 就业怎么办

问:现在欧美很流行的“工业革命4.0”、“第二次机器革命”, 对中国制造业的升级会有何挑战?

黄亚生:我觉得其实威胁挺大的。过去在人工智能里有一个定律, 说机器做得好的事情, 是人做得差的事情, 对人容易的事, 对机器是很难的。比如数学对人来讲很难, 对机器简单;眼观六路耳听八方对机器很难, 对人很简单。

但现在有证据表明, 这个定律已经被征服了, 机器人已经能够做出像人一样的举动。你想想这个对制造业的影响, 美国现在的制造业在大规模地回升, 大家都用机器人, 机器人的崛起会弥补人力成本的劣势。

所以好几年前, 国内有种看法是已经到了刘易斯拐点, 非常担心劳动力不足问题。我说这个根本不是要担心的问题, 最终担心的还是失业的问题。那时国内还做了一些在我看来不正确的决定, 把低端制造业通通换掉。当时有一些官员觉得, 让这些简单的加工业到越南、老挝去。他们不知道, 很多国家要获得制造业的集群效应, 是很不容易的, 对中国来说能获得集群效应, 是很大的一个优势。

从长期来讲, 要非常鼓励中国人创业, 不光是科技的创业, 就算是简单的创业也要。我以前写过一篇文章, 说如果废除城管的话, 会增加非常多的就业, 这些都是创业, 街上卖碗鸡蛋面, 这是没法用机器人去取代的, 但大规模的制造业生产很可能被机器人取代, 那些人以后怎么办?

当下, 美国制造业的指标回升非常好。机器人可以以很低廉的成本在美国生产这些东西, 固定成本很高, 边际成本为零, 老板、投资人最喜欢这个, 而且福利、劳资矛盾等这些头疼问题都不用面对了。所以这真是一个人类面临的史无前例的问题。以后就业怎么发展, 我觉得真是应该提前考虑这个问题。

问:欧美国家的哪些行业已经感受到了这种冲击?

黄亚生:美国现在甚至包括一些白领, 比如律师事务所做简单案例研究的人, 几乎都没有了。因为美国是判例法, 一个律师要找出以前怎么判, 过去都是研究助手来做的, 现在搜索一下就可以了。

我在MIT, 计算机的研究生给我写了个找资料的程序。你给它一百篇文章, 告诉它, 找一百篇类似文章, 它就去学了。这个侧重动词多一点, 那个侧重名词多一点, 机器都会学, 真是不得了。我看了以后目瞪口呆, 准确率达到85%, 根本不需要人了。像以前我要做这种事情, 我起码得雇三个人三个月, 现在这三个人就失业了。我跟计算机教授说:“哎呀你们这个真不得了啊!准确率达到85%。”他还说:“怎么可能, 肯定什么地方搞错了, 应该100%才对。”