主题活动的指导意见

2022-09-15

第一篇：主题活动的指导意见

教育实践活动的指导意见

最高人民法院关于开展第二批党的群众路线

教育实践活动的指导意见

法〔2014〕27号

各省、自治区、直辖市高级人民法院，解放军军事法院，新疆维吾尔自治区高级人民法院生产建设兵团分院：

根据中央《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》，结合人民法院实际，现就在全国法院系统开展第二批党的群众路线教育实践活动，提出如下指导意见。

一、提高思想认识，把握总体要求

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是坚持党要管党、从严治党的重大举措。第一批活动的经验和成果表明，在法院系统开展教育实践活动，是改进司法作风、强化队伍管理的重要抓手，是践行司法为民、加强公正司法的有效载体，对于提升队伍素质、审判质量和司法公信力具有重要意义。

全国中级和基层人民法院数量大、分布广、干警多，处在执法办案第一线，承办全国法院98%的案件，与人民群众联系频繁紧密，面对的矛盾纠纷具体尖锐，司法作风问题对群众利益的影响更加直接。在中级和基层人民法院开展第二批教育实践活动，对于提升法院队伍整体素质、进一步改进司法作风、全面加强司法为民公正司法至关重要，必须作为重大政治任务，摆到突出位置抓紧抓好。

各级人民法院要认真学习领会总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神，深刻认识开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强搞好教育实践活动的使命感和责任感。要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，深入贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。要发扬认真精神，注重严格要求，把严的标准、严的纪律、严的措施贯彻到教育实践活动全过程。要认真贯彻落实总书记提出的“五个更加”要求，把三个环节各项工作落实到位，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。要切实通过开展教育实践活动，使党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，更好地为人民群众提供司法服务。

二、结合法院实际，强化学习教育

学习教育是开展教育实践活动的首要任务。要围绕解决世界观、人生观、价值观“总开关”问题，组织广大党员、干警认真学习中央规定的学习内容，深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线教育，增强坚持和贯彻群众路线的思想自觉。在此基础上，联系法院工作和干警队伍实际拓展学习内容，使广大干警准确把握贯彻群众路线的实践要求，增强在执法办案中践行群众路线的行动自觉。

深化社会主义法治理念教育。要组织干警深入学习总书记关于法治建设的重要论述，特别是在中央政法工作会议上的重要讲话精神，结合学习孟建柱同志、周强院长有关重要讲话，充分认识维护社会大局稳定是人民法院工作的基本任务，促进社会公平正义是人民法院工作的核心价值追求，保障人民安居乐业是人民法院工作的根本目标，进一步增强政治责任感和历史使命感，切实打牢司法为民公正司法的思想根基。

扎实开展司法良知教育。要深刻认识法院干警最重要的职业良知就是司法为民，最核心的职业道德就是公正廉洁司法，引导广大干警强化维护公平正义的价值追求，坚定信仰法治、坚守法治的职业操守，增强抵御诱惑的道德定力，严格遵守职业道德准则，严格执行法官行为规范，把司法为民公正司法贯彻落实到执法办案的各项工作和各个环节。

认真开展各项纪律教育。要把政治纪律、组织纪律、审判工作纪律和相关法律法规作为学习教育的重要内容，引导广大干警强化纪律法规观念，自觉做到心有戒尺、敬畏法纪，坚决守住纪律和法律红线，坚决杜绝违反纪律法规、伤害群众感情、损害群众利益的行为。要运用反面典型案例，扎实开展警示教育，促使广大干警时刻保持警醒，严格约束自己。

三、联系执法办案，查实找准问题

查摆问题是开展教育实践活动的关键环节。要按照中央部署要求，从法院工作实际出发，采取座谈走访、随机调研、网络征询、登门入户等方式，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，重点查找“四风”方面突出问题、损害群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”的问题。

直接到群众中听取意见。要充分发挥中级和基层人民法院同人民群众接触频繁、联系紧密的优势，结合法制宣传、巡回审判、带案下访、回访当事人等工作，依托社区法官、驻村法官、法官工作室等司法便民载体，组织干警走进社区、乡村、企业、学校等基层单位，把面对面与背靠背结合起来，把个别听与集体谈结合起来，近距离听取各界群众意见，特别注意听取案件当事人、律师等工作对象、服务对象的意见，深入查找司法作风突出问题，了解人民群众司法需求。

运用多种方式查找问题。要高度重视群众来信来访，认真落实院长接待日等制度，透过群众诉求查找问题。充分利用微博微信、院长信箱等载体，进一步拓宽民意沟通渠道，广泛征集群众意见建议，通过网民留言查找问题。广泛开展案件质量评查，深入剖析案件发回重审和改判原因，通过案件质量查找问题。认真开展审务督察和司法巡查，注重发挥廉政监察员职能，通过明察暗访查找问题。在执法办案中主动接受案件当事人监督，通过当事人反馈意见查找问题。

认真开展批评和自我批评。中级和基层人民法院领导班子要召开专题民主生活会，抓好会前谈心、自我剖析、会上批评三个关键步骤，机关党组织要召开专题组织生活会，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，通过自己找、上级点、相互帮，切实找准问题，深入剖析原因，形成思想共识，明确整改方向，达到“团结—批评—团结”的目的。

四、坚持问题导向，狠抓整改落实

整改落实、解决问题是开展教育实践活动的根本目的。整改落实要注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。要坚持聚焦“四风”，认真落实中央“八项规定”精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，切实解决学风不正、文山会海，脱离实际、脱离群众，精神懈怠、不思进取，讲究排场、铺张浪费等普遍性问题。同时，要紧贴法院实际，立足审判职能，以人民群众司法需求为导向，针对群众反映强烈的司法作风和审判工作突出问题，开展专项整治，狠抓整改落实，进一步提高司法为民公正司法的质量和水平，真正让群众办事更加便利、得到更多实惠，增强安全感、提高满意度，切身感受到社会公平正义。

着力解决“门难进、脸难看、事难办”问题。要坚持不懈狠抓思想教育，组织干警深入基层、深入群众，感受群众疾苦，强化群众观念，增进群众感情，切实把人民群众摆在心中最高位置。加强诉讼服务规范化建设，严格执行统一的工作流程、司法礼仪和服务规范，坚决克服高高在上、盛气凌人的衙门作风，善于用人民群众听得懂、易接受的语言和方式进行沟通交流，努力为人民群众提供热情、文明、高效的诉讼服务。从严管理队伍，强化正风肃纪，加强司法行为规范化建设，严肃查处执法办案中冷硬横推、吃拿卡要、敷衍塞责、推诿扯皮等行为，对群众深恶痛绝的事零容忍，对群众急需急盼的事零懈怠。保障律师依法履行职责，顺利行使阅卷、举证、质证、辩护等诉讼权利。

着力解决“立案难、诉讼难、执行难”问题。要加强立案大厅、诉讼服务中心等窗口建设，健全和完善窗口功能，为群众提供方便快捷的“一站式”诉讼服务。因地制宜开展节假日预约办案、巡回办案、网上立案、网上办案等举措，进一步加强人民法庭建设，方便群众诉讼。加强对当事人的诉讼指导与帮助，强化诉讼权利义务、举证责任、诉讼风险等事项告知，引导当事人理性选择诉讼成本低、负面作用小的诉讼程序，努力避免或降低诉讼过程对当事人正常生产生活造成的影响。认真落实司法救助制度，完善诉讼费缓减免制度，让有理无钱的当事人打得起官司。认真实施失信被执行人“黑名单”制度，加强点对点网络执行查控机制建设，大力推进执行指挥信息化建设，认真开展涉民生案件专项集中执行活动，努力让打赢官司的当事人及时实现权益。

着力解决办“关系案、人情案、金钱案”问题。加强司法廉洁教育和廉政文化建设，引导广大干警保持高尚品格和廉洁操守，坚守公正廉洁司法的职业道德准则。强化党风廉政建设责任制，明确领导干部抓廉政建设的职责和权限，形成责任明确、考核到位、追究有力的责任体系。加强司法巡查、审务督察工作，严格执行廉政监察员、法官任职回避、防止内部人员干扰办案、主动接受当事人监督等制度，推进司法廉洁制度刚性运行。进一步畅通群众投诉举报渠道，严肃查处滥用职权、徇私枉法行为，以最坚决的态度扫除司法腐败现象。坚持以公开促公正、以公开促监督，大力推进审判流程、裁判文书、执行信息公开，最大限度压缩“暗箱操作”、权力寻租的空间。全面实施量刑规范化工作，使量刑过程更加公开透明，进一步规范法官自由裁量权，促进严格公正廉洁司法。

健全完善改进司法作风长效机制。要着眼加强司法为民公正司法，认真落实最高人民法院关于司法便民利民、司法公开、廉洁司法、审判管理等各项制度，同时对本地法院出台的相关制度进行分析梳理，行之有效的继续执行，不适应形势任务要求的及时修订完善，存在的制度漏洞抓紧补上，切实把权力关进制度的笼子，依靠执行制度实现改进司法作风常态化。

五、加强组织领导，注重衔接带动

各地法院开展第二批教育实践活动，要认真落实中央部署要求，在当地党委领导督导下进行，时间安排和方法步骤按照当地党委部署执行。要把两批教育实践活动作为有机整体，坚持上下联动、前后衔接、相互配合、共同推进，促进司法为民公正司法水平整体提高。

落实领导责任。开展第二批教育实践活动，中级和基层人民法院党组要履行主体责任，主要负责同志履行第一责任人责任，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用，一级抓一级，层层抓落实。要成立领导机构和工作机构，制定实施方案，做好统筹谋划、组织指导、推进落实、协调服务等工作。中级以上人民法院领导班子成员要各选择一个基层法院作为教育实践活动联系点，深入一线指导开展活动。

搞好衔接带动。第一批开展活动的单位要克服过关思想，以钉钉子的精神，深入抓好整改落实后续工作，确保所有整改措施全部落实到位。推进第一批活动的成功做法经验化、经验认识理论化、零星探索系统化，进一步扩大实践成果、制度成果和理论成果。加强对整改落实成果的宣传，对开展第二批活动发挥示范引领作用，推进整改措施、制度成果在基层落地生根。继续保留教育实践活动领导机构和工作机构，借鉴运用第一批活动经验，采取实地检查、情况通报、工作交流、会议推进等形式，加强对第二批活动的督促指导。

加强宣传引导。充分运用《人民法院报》《中国审判》《政工通讯》、中国法院网等法院系统媒体，以及各级人民法院政务网站、机关内网、微博微信等新媒体，宣传中央有关精神和院党组决策部署，宣传开展活动的经验做法和整改成果，宣传活动中涌现出来的先进典型，通报损害群众利益的反面典型，营造开展活动的良好舆论氛围。

注重统筹兼顾。要把开展教育实践活动同贯彻党的十八届三中全会、中央政法工作会议和全国高级法院院长会议精神结合起来，同做好人民法院当前各项工作结合起来，以教育实践活动为动力，进一步做好审判执行工作，不断完善司法便民措施，努力深化司法体制改革，扎实推进法院队伍建设，全面促进人民法院工作科学发展，努力实现让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义的目标。

各地人民法院开展第二批教育实践活动好的做法和成效，请及时报最高人民法院。

第二篇：关于规范早晚自习学习活动的指导意见

(征求意见稿)

为了充分调动学生的学习积极性，丰富学生的课余学习生活，全面提高学生的综合素质，现就规范早晚自习学习活动提出如下指导性意见。

1.各处室、班级要以提高学生校园生活满意度为目标，坚持以学生的发展为本，围绕早晚自习中学生无所事事这样一个真实问题，有针对性、创造性地开展早晚自习，为学生的全面、和谐发展服务，充分调动学生的学习积极性，充实学生的课余学习生活。

2.各处室、班级要改进早晚自习制度，积极探索切实可行有效的组织方式，逐步形成全民、生动、有效的课堂氛围，使早晚自习成为学生学习生活中不可或缺的重要环节。

3.教师是早晚自习活动的主导。教师要以高度的责任心，积极投入早晚自习活动的组织，参与度高;要根据学校和专业部的总体规划，充分准备，制定相应的教案，充分发挥教师在课堂中的主导作用。

4.教学处是早晚自习活动开展的研究者。教学处要根据不同专业学生的兴趣、爱好设计活动内容，为学校当好参谋，及时与各处室协调作出活动内容的调整;要协同各处室在阶段内对学生的学习活动进行考核。要根据学校的总体要求，制定相应的实施计划;要重视对早晚自习教师工作的过程管理与指导。要协调好各处室、各教研组、各班级;要认真督查活动的落实、开展情况，并及时与各处室沟通;要善于在班级间发现先进经验，加以总结，并及时推广，或可转化为常规制度。

5. 早自习要以朗读为主。

6.晚自习安排一节课堂作业和一节主题活动课。课堂作业课全校统一安排在晚自习第二节。主题活动课安排在第一节，可以是写字、讲故事、朗读、感恩教育等，教导处要把教师具体安排到班，规定内容，有检查，有记录。

7.严格早晚坐班制度，活动内容要到节，人员要到班，切实抓好早晚自习。

8.德育处要协同教务处对早晚自习开展过程和质量进行监控与评价，要分阶段进行检测，其检测结果纳入班级考评及任课教师绩效考核。

具体安排：

1、每周

二、四晚自习第一节课为学生读书时间。活动内容包括学生自主读书、坐班教师指导读书方法、撰写读书笔记等。

2、每周

一、

三、日晚自习第一节课为学生练习写字时间(

五、六年级要求每天一页毛笔字)。由坐班教师负责指导、检查、督促。

3、

一、二年级不参加晚自习读书写字活动。读书和写字活动由语文教师在日间活动课中自行安排。

4、三至六年级语文教师每周日或自行选择时间(每周至少一次)对所任班级进行指导。

5、每周二早自习为学生经典诵读时间。(1—2诵读内容为弟子规、三字经;3—6年级诵读内容为小学古诗必读150首科目。)

6、

一、二年级晚自习安排动画片、古诗文动画、电影等。由坐班教师负责组织、指导。

第三篇：关于开展创建幸福家庭活动试点工作的指导意见

为深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的十七届五中全会以及中央关于全面做好人口工作、加强和创新社会管理的一系列重要指示精神，统筹解决人口问题，促进人口长期均衡发展，国家人口和计划生育委员会、中国计划生育协会、中国人口福利基金会决定开展创建幸福家庭活动，现提出如下意见。

一、充分认识创建幸福家庭活动的重大意义

(一)创建幸福家庭活动是贯彻落实科学发展观、全面做好人口工作的重要内容。科学发展观的核心是以人为本。人口是影响经济社会发展的关键因素，关系改革开放和社会主义现代化建设的成功，关系中华民族的未来。我国是一个拥有13亿多人口的发展中大国，经济发展和社会管理面临的重大问题，都与人口数量、素质、结构、分布问题密切相关。要充分认识人口问题的长期性、复杂性、艰巨性，不断增强做好人口工作的自觉性和主动性。家庭是做好人口工作的重要着力点，开展创建幸福家庭活动，对于坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平，提高人口素质，优化人口结构，引导人口合理分布，保障人口安全，促进人口与经济、社会、资源、环境协调可持续发展，具有积极而重要的作用。

(二)创建幸福家庭活动是构建社会主义和谐社会、提高家庭发展能力的务实举措。家庭是社会的基本细胞，家庭幸福是社会和谐的重要基础。随着人口转变和经济社会转型，我国家庭结构发生了深刻变化，家庭规模缩减，居住离散，独生子女家庭比例升高，家庭在婚姻、生育、教育、就业、医疗、养老等方面出现了许多新情况、新问题。开展创建幸福家庭活动，就是要建立健全家庭发展政策，切实促进家庭和谐幸福，加大对孤儿监护人家庭、老年人家庭、残疾人家庭、留守人口家庭、流动人口家庭、受灾家庭以及其他特殊困难家庭的扶助力度，倡导和营造家庭和美、邻里和气、社区和睦的良好氛围，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。

(三)创建幸福家庭活动是加强和创新社会管理、发挥群众团体和社会组织作用的有效载体。中央要求，进一步加强和完善社会管理格局，引导各类社会组织加强自身建设、增强服务社会能力，支持人民团体参与社会管理和公共服务，发挥群众参与社会管理的基础作用。开展创建幸福家庭活动，是深化人口计生综合改革的重要内容，是群众团体和社会组织围绕大局、履行责任、服务民生的具体实践。有助于创新人口和计划生育工作体制机制和手段方法，全面加强基层基础工作;有助于推动建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的工作格局，寓管理于服务之中，不断提高人口服务和管理水平。

二、创建幸福家庭活动的指导思想、总体目标和基本原则

(一)指导思想。以科学发展观为统领，以综合改革为动力，坚持以人为本，充分调动政府部门、群众团体、社会组织和企业的力量，发挥人口计生工作网络健全的优势，有效整合各方面资源，推动解决城乡家庭特别是计划生育家庭在生产、生活、生育、养老等方面存在的问题，切实稳定低生育水平，统筹解决人口问题，提高家庭发展能力，促进人口长期均衡发展和社会和谐进步。

(二)总体目标。“十二五”期间，通过开展宣传倡导、健康促进、致富发展“三大活动”，进一步弘扬中华民族重视家庭、夫妻和睦、尊老爱幼、邻里互助等传统美德，推动男女平等、计划生育、优生优育优教等文明理念更加深入人心;提高计划生育/生殖健康水平，降低出生人口性别比，减少出生缺陷发生风险;健全有利于支持家庭发展的经济社会政策，困难家庭得到有效救助，计划生育家庭优先分享改革发展成果，家庭生活质量和幸福指数进一步提高。

(三)基本原则。

——党政领导，统筹协调。坚持把经济增长指标同人口、资源、环境、社会发展指标有机结合起来，突出家庭发展在社会主义和谐社会建设中的重要地位和作用，把创建幸福家庭活动纳入本地经济社会发展规划，纳入保障和改善民生的重要内容，确保责任到位、措施到位、投入到位、落实到位。

——发挥优势，服务大局。依托人口计生系统行政管理、宣传倡导、科技服务、信息综合、群众工作的公共服务网络，充分发挥其扎根基层、遍布城乡、联系群众、服务上门的特色和优势，努力提高服务家庭发展的能力，促进中央关于全面做好人口工作各项决策的贯彻落实。

——继承传统，开放创新。大力弘扬中华优秀传统文化中“仁、义、礼、智、信、慈、孝、和”等内容，总结推广新中国成立后特别是改革开放以来，在家庭文化建设中取得的新成果新经验，借鉴国际社会支持家庭发展的先进做法，不断丰富创建幸福家庭活动的内涵，提升活动的亲和力、影响力和生命力。

——试点先行，务求实效。综合考虑经济社会发展条件和工作基础、实践经验等因素，在全国先行选择一批创建幸福家庭活动试点单位，探索经验，打造品牌。试点地区要因地制宜，细化措施，真心实意为群众解难事、办实事、求实效，提高城乡家庭的参与率和满意度。

三、创建幸福家庭活动的主要内容、阶段安排和主要措施

(一)主要内容。创建幸福家庭活动重点围绕“文明、健康、优生、致富、奉献”五个方面展开。

——文明倡导。文明是幸福家庭的道德追求。引导家庭成员树立社会主义核心价值观，提高思想道德和科学文化素质，热爱祖国，关心社会，珍惜家庭，推动家庭成员之间、家庭与社会、家庭与自然的友爱、和谐。

——健康促进。健康是幸福家庭的基础条件。培养家庭成员科学文明、低碳环保、健康绿色的工作方式与生活习惯，提高生活保健和生殖健康的意识、能力和水平，促进家庭成员身体健康、心情愉悦，不断增强幸福感。

——优生优育。优生是幸福家庭的希望所在。加强人力资源开发，着力提高人口素质，开展免费孕前优生健康检查，降低出生缺陷发生风险。普及科学育儿知识，注重婴幼儿早期发展，加强青少年健康人格教育，促进人的全面发展。

——致富发展。致富是幸福家庭的重要保障。进一步完善各项惠民利民的经济社会政策，通过多种帮扶救助方式，支持城乡家庭特别是计划生育困难家庭发展生产、勤劳致富，实现收入增加、生活宽裕、富足祥和、安居乐业。

——奉献社会。奉献是幸福家庭的价值体现。强化家庭成员的公民意识和感恩情怀，增强家庭责任感和社会凝聚力，形成人人乐于扶危济困、见义勇为、养老助残、邻里互助、回报社会的良好道德风尚。

(二)阶段安排。创建幸福家庭活动是一项系统工程和长期任务，需要科学谋划、分步实施。“十二五”期间的工作将分三个阶段进行：

——启动阶段(2011年5月至12月)。主要工作：选择试点，部署任务。各试点地区宣传发动，开展活动。

——推进阶段(2012年1月至2015年7月)。主要工作：坚持分类指导，抓好落实。各试点地区完善政策措施，开拓创新，把活动不断引向深入。

——评估阶段(2015年8月至12月)。主要工作：对创建活动进行评估，总结试点经验，研究安排下一阶段任务。

(三)主要措施。广泛开展“三大活动”。

——宣传倡导活动。开展“幸福家庭中国行”，加强婚育文明和家庭文明建设，深化婚育新风进万家、关爱女孩行动、新农村新家庭计划等活动，通过广播、电视、网络、手机、报刊等大众传媒，采取文艺演出、广场活动等多种方式，广泛宣传文明进步的家庭观、幸福观。完善健康咨询电子信息服务系统，普及计划生育、生殖保健以及保护妇女、儿童、老年人、流动人口权益的法律法规知识。持续开展打击“两非”(非法进行胎儿性别鉴定和非医学需要的人工终止妊娠)行动，切实降低出生人口性别比。开展中国家庭幸福指数研究，探索建立中国家庭幸福状况评价体系，发布《中国家庭报告》，扩大创建幸福家庭活动的社会影响力。

——健康促进活动。开展生殖健康援助行动，结合创建计划生育优质服务先进单位和推进“强基提质”工程，加强人口计生队伍职业化建设，提升基层服务机构装备水平和服务能力。做好免费孕前优生健康检查工作，宣传教育和组织发动以乡村为主，检测筛查以县级为主，指导和干预以地市为主。在试点地区，积极推进人口与家庭公共服务机构建设。深入开展“生育关怀”行动。配合开展“双丝带行动”(针对农村妇女的“乳腺癌、宫颈癌”防治行动)，关爱育龄妇女健康。继续开展“幸福微笑”活动，对唇腭裂儿童、烧烫伤儿童等提供免费康复帮助，提高残障儿童生活能力和生存质量。

——致富发展活动。深入开展“幸福工程——救助贫困母亲行动”，坚持“小额资助、直接到人、滚动运作、劳动脱贫”模式，对计划生育困难家庭提供资金帮扶，从实用技术、劳动技能、生活能力、信息获取等方面进行培训，扶助开展投资少、风险小、见效快的养殖、种植、农副产品加工等劳动致富项目。全面落实农村计划生育家庭奖励扶助制度、西部地区“少生快富”工程和计划生育家庭特别扶助制度。关注城镇困难家庭，创造条件促进就业创业。关爱流动人口家庭，促进公共服务均等化。发扬敬老、养老、助老的良好社会风尚，加强公益性养老服务设施建设，探索建立“公建民营”的养老机构，努力让计划生育家庭得实惠、有保障。

第四篇：深入开展全国“安全生产月”活动的指导意见

国务院安委会办公室关于深入开展全国“安全生产月”活动的指导意见

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安委会办公室，国务院安委会各成员单位，有关中央企业：

2002年以来，在全国安全生产月活动组织委员会(以下简称全国组委会)的正确指导下，各地区、各部门、各单位在每年6月广泛开展“安全生产月”活动(以下简称安全月活动)，大力宣传党和国家安全生产法律法规和决策部署，弘扬安全文化，全面普及安全知识。经十年的努力，安全月活动的影响力不断增大，宣传效果及平台作用逐步突显，有力地促进了全社会安全发展理念的增强及全民安全素质的提高，推动了各类安全隐患的整治和企业安全生产条件的改善。但是，当前安全月活动在内容形式、组织工作、运行机制等方面，与安全生产工作的新形势、新任务、新要求还不完全适应，活动各方的积极性和作用还未能充分调动和发挥，活动的力度逐层衰减，活动的长效机制尚未形成。为贯彻落实《国务院关于坚持科学发展安全发展，促进安全生产形势持续稳定好转的意见》(国发〔2011〕40号)精神，促进安全月活动持续、深入开展，为全国安全生产形势持续稳定好转提供强大的思想保证、精神动力和舆论支持，提出以下指导意见：

一、总体要求

深入贯彻落实科学发展观，坚持安全发展理念，指导和督促各地区、各部门、各单位完善和落实安全月活动宣传责任体系，建立健全安全生产宣传教育体制和管理机制，加大安全月活动投入，全面普及安全生产知识，不断提高从业人员安全意识和安全素质，加强安全文化建设，推动安全发展理念与共识的进一步确立，提升安全月活动效果，促进全社会关注、支持和参与安全生产工作格局的形成，构筑以月促年的长效机制，有效防范和坚决遏制重特大事故发生，为实现安全生产提供坚实保障。

二、工作原则

坚持将工作的着眼点放在大型活动与日常宣传教育工作有机结合上来，促进安全月活动的科学化、规范化、常态化;坚持将工作的着力点放在强化宣传与切实促进解决现实安全生产中的重点、热点、难点问题相结合上来，促进思想统

一、手段落实、措施到位，坚决遏制重特大事故发生;坚持将工作的落脚点放在发挥各类企业特别是中小企业落实宣传教育主体责任上来，切实提高从业人员的意识和素质，提升企业安全保障能力;坚持将工作的切入点放在推动基层单位落实宣传工作责任上来，重心下移，充分发挥基层单位的能动性、创造性，上下联动，横向互动，不断推动安全月活动再上新台阶、再创新水平。

三、建立和健全责任体系

(一)明确第一责任人的责任。各级政府、有关部门以及企业安全生产第一责任人是安全月活动的第一责任人，要依法确保本地区、本单位安全月活动的机构、人员、管理和投入等措施落实到位，并纳入年度财政预算、工作计划及绩效考核，确保每年安全月活动有效开展。

(二)落实安全月活动工作责任。安全月活动每年6月举办一次，时间为一个月，是安全生产宣传教育工作的重要载体和平台，已经成为我国安全生产领域品牌活动之一。活动时间较长、内容丰富、牵涉面广，各级政府、有关部门以及企业要明确本地区、本部门和本单位安全月活动的工作职责和每年的工作任务，结合实际制定本单位工作方案，及时部署和组织开展相应的活动。

(三)落实企业安全月活动主体责任。企业是安全月活动的责任主体。各级政府、有关部门要加大对企业开展安全月活动的动员部署和督促检查力度，切实落实企业安全月活动的主体责任。企业负责人要高度重视，通过加强领导、优化管理、保障投入、严格考评、强化激励等有力措施，切实增强安全月活动影响力和实效性，提高企业职工的安全意识和素质，提升企业的安全生产保障能力。

(四)健全安全月活动责任体系。应建立和健全涵盖本地区、本部门和本单位各内设机构、各层级和生产各环节的安全月活动责任体系，确定牵头部门和责任单位，明确职责，并签订责任书，确保责任落实到单位、落实到人。要做好相关单位和各个环节责任的衔接，做到相互支持、密切合作，形成齐抓共管的合力。

四、建立和健全管理体制

(一)全国组委会是安全月活动的最高管理者和组织者，履行对国务院有关部门和各地安全月活动的指导、监督和协调职能。全国组委会成员由宣传、安监、公安、广电、工会、团委、妇联等部门和部分中央媒体负责人组成;全国组委会办公室负责安全月活动具体工作，办公室设在国家安全监管总局宣教中心。

(二)各省、自治区、直辖市和国务院有关部门安全月活动组委会在全国组委会的统一指导和协调下，负责辖区安全月活动的组织和推动工作。各省、自治区、直辖市安全月活动组委会应由政府主管领导及相应的部门和单位负责人组成。

(三)市、县(区)要根据实际情况，成立相应的安全月活动组委会，在同级政府安全生产委员会的领导和上级安全月活动组委会的指导下，组织开展本地区的安全月活动。

(四)企业要成立安全月活动组织管理机构，并按照属地管理原则，在所在地区政府安全生产委员会的监督和安全月活动组委会的指导下，组织开展本企业的安全月活动。

五、建立和完善运行机制

(一)加强安全月活动的组织领导工作。各地区、各部门、各单位应建立和完善本地区、本部门、本单位安全月活动工作制度和运行机制，研究、协调和解决有关安全月活动的重大问题，并采取有效措施加强和促进本地区、本单位安全月活动深入开展，使安全月活动与其他安全生产重点工作同步规划、同步部署、同步落实。

(二)强化安全月活动的具体实施工作。各地区、各部门、各类企业特别是广大中小型企业要依托内部机构、直属单位，设置专门的办公室并配备专职或者兼职工作人员，负责安全月活动的具体实施工作，或者委托有关中介服务机构及专业人员，科学地组织开展安全月各项活动。

(三)提高安全月活动组织水平并确保效果。安全月活动点多面广，社会和职工期盼高，要深入基层，调查研究，了解基层情况及安全月活动宣传工作需要，不断改进和完善组织工作，提高工作人员业务水平。要针对本地区本行业安全生产工作特点及宣传教育工作重点任务，确定每年安全月活动项目和预期目标，确保安全月活动取得成效。

(四)发挥组委会指导协调作用。充分发挥组委会的指导、协调、监督、服务职能，全面推动各项活动开展。宣传、安监、公安、广电、工会、团委、妇联等主办单位每年通过联合印发安全月活动通知，对活动进行总体部署。组委会通过印发年度安全月活动总体方案和《安全月活动指南》，对各项具体活动进行指导。各地、各单位要按照主办单位通知要求和组委会的统一安排，结合自身实际，制定相应的实施方案。

(五)发挥各有关方面支持和配合作用。各级安全月活动组委会要加强与有关部门和企业的沟通，广泛征求意见，凝聚智力和资源，指导、督促和保障安全月活动的组织实施;各有关单位也要积极行动起来，主动发挥支持和配合作用，形成合力，推进安全月各项活动的深入开展。

(六)发挥企业安全月活动的主体作用。安全月活动针对的主要受众是广大生产经营单位的从业人员，因此，企业是活动的主体和终端。各类企业要切实履行宣传教育的主体职责和作用，充分动员职工参与安全月活动，因地制宜地制定本企业活动方案并抓好各项活动的落实，务求实效。

(七)发挥新闻媒体宣传作用。各级宣传主管部门和广播电视管理部门要督促各新闻媒体加强对安全月活动的宣传报道工作，制定安全月活动宣传方案和落实专门报道人员;各级主流媒体，特别是当地电视台、电台、报刊、网站等要在安全月期间开设专栏和专题，广泛报道本地区安全月活动情况;各大手机营运企业要在每年安全月期间群发公益短信;安全生产官方“微博”要加强安全监管监察机构与职工群众的沟通，12350服务热线要切实做好跟踪服务。

有关部门和企业要有效利用舆论支持和监督功能;重视发挥网络、手机等新媒体的作用，加强与报刊、广播、电视等传统媒体的深度合作，加大正面宣传力度，积极拓宽宣传渠道，不断提高传播能力，形成多层次、广角度、立体式宣传声势，切实扩大活动的影响力和覆盖面。

六、加强基础性工作

(一)加强安全月活动调研和经验交流工作。各级安全月活动组织机构要不定期地组织安全月活动调研工作，了解和倾听基层情况及需求，听取各方面对安

全月活动方案的意见及建议;要适时组织地区间、部门间、企业间交流活动，交流经验，相互学习和借鉴，提高工作水平。

(二)加强安全月活动计划和总结工作。各地区、有关部门和企业要在年初制定好安全月活动工作计划，并联络和协调各方面，共同筹备、配合开展安全月各项活动;安全月结束，要及时做好活动总结，认真查找存在问题并研究改进的具体措施。各地、各部门及企业安全月活动计划和总结，要及时上报同级和上级安全月活动组委会。

(三)做好安全月活动督促检查工作。各地区、各单位要成立安全月活动检查和督促工作组，明确任务和落实责任，采取有效措施检查各项活动开展情况，杜绝活动流于形式、不求效果的现象，督促有关活动按计划完成。

(四)加强安全月活动信息报送工作。各级组委会要加强对辖区内安全月活动信息的跟踪调度，全面掌握相关动态信息。各省(自治区、直辖市)、国务院有关部门和中央企业要及时向全国组委会报送活动方案、活动信息和活动总结。

(五)强化安全月活动考核和表彰工作。要制定安全月活动考核办法，将本地区、本单位活动的组织及开展情况纳入本级政府年度工作考核内容，通过对所辖单位安全月活动进行绩效评估和考核，推出好典型、好经验。要加大对安全月工作的表彰力度，对安全月活动优秀单位和先进组织单位给予必要的精神和物质奖励。

七、创新形式内容，提高针对性实效性，组织开展各类活动

(一)组织宣教品服务活动。全国组委会办公室要组织制作安全月活动主题宣传片、警示教育片，开发具有指导性和权威性的宣传品，为各地、各单位开展活动提供咨询和服务;鼓励各类安全文化产品的开发与生产，以针对性强、实用性强、高质量的产品提高活动的影响力和渗透力。

(二)开展公益广告宣传活动。各级组委会要针对安全月活动特点，因地制宜地征集或组织制作各类安全月活动公益广告，每年推出一批主题鲜明、理念亲和、内容生动、教育性和感染力强的安全月公益广告，在各类媒体刊播。

(三)组织安全文艺宣传活动。各级组委会要组织创作和征集符合基层特点的安全文艺作品，动员相关文艺团体赴基层开展文艺演出等活动，让来源于基层的优秀作品服务于基层，发挥其引导人、鼓舞人、教育人的作用。

(四)开展安全生产事故警示教育周活动。本着用事故教训推动工作的原则，在安全月期间利用一个星期时间开展“安全生产事故警示教育周”活动。各单位、各类企业要用典型的事故案例，特别是本地区本单位上年度的事故案例进行警示教育，剖析原因，吸取教训，增强企业自我防范意识和自主保安能力，采取有效措施防止同类事故发生，坚决遏制重特大事故的发生。

(五)开展安全文化、安全生产标准化和职业健康普及宣传周活动。各单位、各类企业要在安全月期间利用一个星期时间集中开展安全文化、安全生产标准化、职业健康知识的宣传、推动和普及活动，营造良好的社会氛围。通过强力推进企业安全生产标准化建设，改善安全生产条件，强化安全基础管理，实现岗位达标、专业达标和企业达标;通过开展职业健康知识普及活动，不断增强社会公众应对职业危害的自我防护意识和技能;通过开展安全文化示范单位创建活动，大力推进企业、机关、社区和校园建设安全文化，以文化促管理，以管理保安全。

(六)开展安全生产宣传咨询日活动。每年6月的第二个星期日，在全国范围内开展安全生产宣传咨询活动。坚持重心下移，动员基层单位和企业创造性地开展多种形式的宣传咨询活动。全国组委会将组织各成员单位的负责同志赴部分地区参加宣传咨询活动和具有鲜明地域特点的活动。各地区、各单位要在向社会公众、从业人员提供咨询服务的同时，结合实际，增加举报热线、现场直播、展览等形式延长宣传咨询日的内容和时限，扩大宣传咨询产品的影响力。

(七)开展打非治违、应急预案演练和安全生产法制宣传活动。紧密结合年度安全生产工作的重点任务，在安全月期间，突出煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、冶金有色、建筑施工、交通运输等重点行业领域，在全国集中开展打非治违专项行动和应急预案演练活动。同时，开动各类宣传机器，大力宣传安全生产法律法规知识，动员社会公众举报监督，曝光典型非法违法行为，形成强大的攻势，将重点行业领域打非治违专项行动引向深入。

(八)持续开展、不断完善“安全生产万里行”活动。继续围绕重点地区、行业领域深入开展“安全生产万里行”活动。鼓励有条件的地区、行业主管部门针对自身实际开展“区域行”、“行业系统行”等各具特色活动。进一步完善活动内容，改进组织形式，结合安全生产特点和所到地区安全生产工作重点，紧紧围绕着遏制重点行业领域重特大事故发生来开展专题性和区域性活动。要加强新闻宣传和监督，充分发挥新闻单位的积极性和创造性，正确把握新闻报道的口径和尺度，坚持以正面报道为主，加大对非法、违法生产经营建设等行为的鞭策力度，确保活动的生命力。

(九)开展具有行业系统特色的宣传教育活动。国务院有关行业主管部门要结合年度工作部署，在本行业、本系统内开展形式多样的安全生产宣传教育活动。充分发挥组委会成员单位的作用，结合安全月活动总体部署，共同举办一些基层单位易于组织、职工群众乐于参与、符合基层需要和系统特点的宣传教育活动。如道路交通和消防安全宣传活动、“安康杯”竞赛、“青年安全生产示范岗”和“文明家庭”创建活动等。

(十)开展具有地方特色的区域性宣传教育活动。各地区、各单位要结合各自实际和全年宣传工作均衡布局的考虑，在全国组委会统一部署的宣传教育活动框架内，创新形式，注重实效，通过举办基层服务、隐患督查、宣讲报告、培训讲座、演讲、职工讲堂、歌咏比赛，观看文艺演出、警示教育片、展览，组织影视放映、送安全科技成果、安全文化到基层、企业等形式多样、特色鲜明的区域性和地方性宣传教育活动。

第五篇：小学课外阅读活动指导意见

小学课外阅读活动指导意见(试行)

一、指导思想

大力弘扬优秀传统文化，认真落实《语文课程标准》提出的“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的要求，积极推进“书香校园”建设，营造良好的课外阅读氛围，引领小学生大量阅读，激发兴趣，培养习惯，丰富知识，增长智慧，为学生的持续发展和终身发展奠定文化基础。

二、具体措施

(一)营造氛围

1. 各学校要充分利用橱窗板报、红领巾广播站、学校网站、班级黑板报等宣传展示平台，并通过晨会课、班队活动课、家长会、专题报告会等形式，向学生、教师和家长大力宣传读书的意义，介绍读书的方法、推荐阅读的书目、推广古今中外名人的读书经验等，创设优美的校园阅读环境。

2. 充分发挥教师的阅读引领作用，为教师提供适当的书籍，认真组织教师阅读;积极倡导师生共读，激发学生的阅读兴趣;鼓励任课教师和班级学生一起开展阅读活动，构建各具特色的班级阅读文化; 3.鼓励有条件的家长参与阅读，组织家长读书交流或“亲子阅读”展示活动，充分发挥家长的榜样示范作用，从而形成积极倡导读书行为、自觉尊重读书习惯的良好家庭阅读氛围。

(二)保障时间

4. 为保障学生的课外阅读实践得到落实，各学校要从以下几方面科学安排时间，指导学生开展课外阅读。

第一，每周必须落实1个课时时间，安排教师对学生进行课外阅读指导、好书推介或组织阅读交流。

第二，做好学生每天早上到校至上课前这段时间的阅读管理，上好晨诵课。根据学校实际，安排好课外阅读时间(午读或暮读)，培养学生每天都静下心来读书的好习惯。

第三，控制学生课后作业量，确保学生的课外阅读时间不受影响。双休日和寒暑假放假前，由年级组长协调落实，向学生提供一定的书籍，布置适量的阅读任务，引领学生充分与“智者”对话，与“高尚的人”交流，获得有益的启示。

(三)落实内容

5. 课外阅读的内容，是指除教科书以外的童话、寓言、故事、诗歌、散文、中外经典名著、当代优秀儿童文学作品，适合儿童阅读的政治、历史、文化、科普科幻等各类读物，各种文质兼美的人文读本、人物传记、时文选萃、面向相应学段学生的优秀报刊等。 6. 《〈语文课程标准〉附录》推荐的书目为必读书目，推荐的古代诗词70首属于必背篇目，各学校必须组织学生进行认真阅读与积累。

7. 《语文课程标准》要求，第一学段(1～2年级)学生必须背诵优秀诗文50篇(段)，课外阅读总量不少于5万字;第二学段(3～4年级)学生必须背诵优秀诗文50篇(段)，课外阅读总量不少于40万字;第三学段(5～6年级)学生必须背诵优秀诗文60篇(段)，课外阅读总量不少于100万字。各学校要加大力度，组织教师向学生补充推荐必须背诵的优秀诗文，补充推荐适合阅读的课外书籍，并进行科学的读、背时间安排，确保各年段学生不折不扣的达成优秀诗文背诵总量和课外阅读字数总量。

(四)丰富资源

8. 各学校要根据课外阅读活动的需要，进一步加强学校图书室的建设，多方筹措经费为图书室配足适合各年段学生阅读的各种书籍和刊物，配齐《语文课程标准》推荐的书目。有条件的学校要建好电子阅览室，引导学生上网阅读。

9. 建立和完善图书阅览室开放借阅体系。各学校要配备工作责任心强的老师担任学校图书管理员，并可吸收高年级学生参与学校图书管理。要健全图书流动借阅制度，班级要明确学生图书借阅管理员，每周定时开展正常的图书借阅活动，确保学校图书资料正常循环流动。

10.要发动教师和学生为班级献书献刊，建立班级“图书角”，并落实班级图书交流和登记责任，让全班师生有效共享图书资源。

11.要运用多种形式引导学生节约零花钱，自觉购书、藏书，并鼓励和指导学生自主征订喜欢阅读的报刊资料，让学生天天有书报可读，逐渐养成良好的读书习惯。

(五)丰富活动

12. 各学校要根据少年儿童的身心特点和成长需求，结合学校的育人目标，创新阅读指导形式。应结合班队会、纪念日、庆祝活动等开展有意义的阅读实践活动;通过文学社刊、阅读网站、建立师生阅读博客、QQ阅读交流平台等方式，对学生的读书活动进行多角度的指导和引领。

13. 积极开展丰富多彩的阅读展示活动。通过组织故事会、读书报告会、读书征文、手抄报展示等活动，开展“成语熟记”、“名言名句积累”“古诗词诵读”达标赛、“读书杯”循环知识竞赛、师生阅读笔记展示等活动，大力促进课外阅读活动的广泛开展。

14. 在常态推进的基础上，各学校要注重有计划地开展 “读书周”或“读书月”活动(每学期至少1次)，有序推进“书香班级”、“读书好少年”和“书香家庭”的评比，激发师生和家长课外阅读的兴趣。

15.积极推进“阅读考级”活动。要建立“阅读考级”指导小组和考核小组，制定适合不同年段学生认知特点的“阅读考级”计划，在每学期结束前组织考级活动。要制定合适的考核等级，确定相应的必读、选读书籍篇目和积累要求。要组织相关年段的老师根据考级阅读和积累要求命题，建立学校考级口头和书面测试题库，每学期一次对学生的课外阅读情况进行考核，发给相应的等级证书进行认定。 16. 为了充分激发学生的阅读兴趣，积极引导学生养成自主阅读的习惯，各学校要注意发现和培养师生读书和亲子阅读活动中的先进典型，运用多种形式进行表扬鼓励。要广泛吸收师生和家长的良好建议，创造性地开展读书指导和交流展示活动，努力形成自己的特色。

三、组织管理

17.课外阅读活动的组织、管理和考核，由各学校具体负责。各学校要把课外阅读纳入语文教学的管理范畴，纳入教师教学工作考核序列，认真规划，科学调控，规范考核。

18.要加强课外阅读活动的计划性和针对性，从促进学生良好而持续发展的需要出发，制定和完善切实可行的课外阅读活动计划，努力按计划开展各种活动。要加强课外阅读活动过程的检查和督促，及时做好活动过程性材料的记录、整理和保存工作，建立有关的专题电子信息档案或文本材料档案。

19.县教学研究与教师培训中心负责对全县学校课外阅读活动实施业务指导，并定期开展“书香校园”和“书香班级”的评比，组织学生阅读达标或“阅读考级”活动的检查验收，适时组织现场观摩活动和经验交流工作等，及时宣传先进典型，积极推广成功经验，在全市范围内实现课外阅读活动效益的最大化。

20.推荐书目中必背书目和选修书目将根据年级不同在期末及六年级文化课素质测试中占一定的分值。附件：推荐阅读和考级篇目

(供参考)

一年级

1.必背古诗篇目(20首)

(1)敕勒歌 (2)江南

(3)古朗月行 (4)村居

(5)咏鹅 (6)悯农

(一)

(7)悯农

(二) (8)江上渔者

(9)静夜思 (10)登鹳雀楼

(11)春夜喜雨 (12)咏柳

(13)赋得古原草送别 (14)鹿柴

(15)早发白帝城 (16)春晓

(17)池上 (18)清明

(19)绝句(两个黄鹂鸣翠柳) (20)游子吟

2.必读书目

《安徒生童话》、《格林童话》(绘图注音版)、《365夜童话》

3. 选读书目

《三毛流浪记》、《洋葱头历险记》、《中华歌谣》

《郑渊洁童话》、《阿凡提的故事》、《亲子道德故事》注音版、《少儿百科全书》注音版、《百科启蒙第一课――温顺的动物》注音版、《百科启蒙第一课――海洋动物》注音版、其他各种绘图本图书二年级

1.必背古诗篇目(20首)

(1)山行 (2)枫桥夜泊

(3)九月九日忆山东兄弟 (4)竹石

(5)四时田园杂兴 (6)乐游原

(7)蜂 ( 8)塞下曲

(9)浪淘沙(九曲黄海万里沙) (10)别董大

(11)江畔独步寻花 (12)望天门山

(13)赠汪伦 (14)望庐山瀑布

(15)送元二使安西 (16)凉州词(黄河远上白云间)

(17)芙蓉楼送辛渐 (18)出塞

(19)凉州词(葡萄美酒夜光杯) (20)绝句(迟日江山丽)2.必读书目

《成语故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《365夜故事》注音版

3.选读书目

《百家姓》、《小布头奇遇记》、《郑渊洁童话》、《民间故事》、《木偶奇遇记》注音版、《亲子知识故事》注音版、《世界儿童文学名著精选(连环画)》、《狐狸列那的故事》、《三个小宠物》、《百科启蒙第一课——鸟类与昆虫》注音版、《百科启蒙第一课——凶猛的动物》注音版

三年级

1.必背古诗篇目(15首)

(1)望洞庭 (2)风

(3)元日 (4)江雪

(5)江南春 (6)忆江南(江南好)

(7)小儿垂钓 (8)小池

(9)寻隐者不遇 (10)所见(牧童骑黄牛袁枚)

(11)黄鹤楼送孟浩然之广陵 (12)游园不值

(13)六月二十七日望湖楼醉书 (14)晓出净慈寺送林子方

(15)示儿

2.必读书目

《三字经》、《西游记》(儿童版)、《海底两万里》、《高士其科普童话》、《克雷洛夫寓言》、《中华上下五千年》

3.选读书目

《寄小读者》(冰心)、《叶圣陶童话》、《张天翼童话》、《长袜子皮皮的故事》、《小鬼鲁智胜》和《宝贝当家》(秦文君)、《郑渊洁童话》、《中华启蒙经典——弟子规故事》、《中华启蒙经典——三字经故事》、《十万个为什么——植物篇》、《十万个为什么——动物篇》、《列那狐的故事》、

四年级

1.必背古诗篇目(15首)

(1)渔歌子 (2)石灰吟

(3)墨梅 (4)泊船瓜洲

(5)书湖阴先生壁 (6)饮湖上初晴后雨

(7)惠崇春江晓景 (8)题西林壁

(9)夏日绝句 (10)秋夜将晓出篱门迎凉有感

(11)四时田园杂兴 (12)春日 (13)题临安邸 (14)乡村四月

(15)已亥杂诗(九州生气恃风雷)

2.必读书目

《千字文》、《再寄小读者》、《爱的教育》、《今天我是升旗手》、《世界上下五千年》《水浒传》(儿童版)、《中国科学家的故事》、谚语、歇后语、名人名言

3.选读书目

《五三班的坏小子》、《严文井童话选》、《中外名人故事》、

《皮皮鲁传》、《童话大王》、《陈伯吹童话》、《中国历史故事》、《中国民间故事》、《名人的故事》、《大自然未解之谜》、《成语三百则》

五年级 1.必背词篇目(10首)

(1)《卜算子咏梅》毛泽东

(2)《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)李清照

(3)《采桑子》(少年不识愁滋味)辛弃疾

(4)《满江红》(怒发冲冠)岳飞

(5)《水调歌头》(明月几时有)苏轼

(6)《青玉案元夕》辛弃疾

(7)《清平乐》(春归何处)黄庭坚 (8)《菩萨蛮》(数家茅檐闲临水)王安石

(9)《如梦令》(常记溪头日暮)李清照

(10)《长相思》(山一程，水一程)纳兰性德(清)

2.必读书目

《弟子规》、《三国演义》、《论语故事》、《草房子》、《昆虫记》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《格列佛游记》 3.选读书目

冰心儿童文学新作获奖丛书《象母怨》、《蓝花》、《钟声》、《青鸟飞过》《秦文君文集》、《女儿的故事》、《好兵帅克》、《影响孩子一生的101个经典故事》、(童心出版社)、《海底两万里》、《中国成语故事》(吉林大学出版社)、《科学家的故事》、《宇宙奥秘探索》、《奥秘世界大百科》(主编：纪江红，北京少儿出版社)、《哈里波特》、《儿童文学》合订典藏(《儿童文学》杂志社) 沈石溪获奖儿童文学作品：《第七条猎狗》、《一只猎鹰的遭遇》、《红奶羊》、《混血豺王》

六年级 1.必背词篇目(10首)

(1)《念奴娇赤壁怀古》苏轼

(2)《念奴娇过洞庭》张孝祥

(3)《水调歌头》(瑶草一何碧)黄庭坚

(4)《诉衷情》(当年万里觅封侯)陆游

(5)《青玉案》(凌波不过横塘路)贺铸

(6)《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)柳永

(7)《念奴娇》(水天空阔)文天祥

(8)《桂枝香》(登临送目)王安石

(9)《虞美人》 (春花秋月何时了 ) 李煜

(10)《沁园春雪》毛泽东

2.必读书目