现代化教育儒家文化论文提纲

论文题目：传承与创新：文化现代化视野下的中国书院研究

摘要：中国书院是中国独特且具有完备制度的文化教育组织。虽然中国书院并非自孔子时代就产生,但其文化精神在中国历史上却可以一直追溯到孔子时代,并且在其产生以后的一千年历史上,不断适应时代的发展在思想与实践中做出传承与创新,是中国宝贵的传统文化资源。现代化的研究被认为是人文社会科学领域研究的重点所在,文化现代化又被认为是现代化中涉及面最广、最为复杂、最为深层的变迁过程。本文在文化现代化视野下,对中国书院这一富含中国文化元素和文化基因的载体进行分析,帮助我们更加深入了解中国文化教育组织在悠久的中国历史中的延续与更新,在传承与创新之间的理论与实践,了解中国书院现代化与文化现代化的过程,从而寻求对中国现代化与未来发展以些许启示。本文将中国书院的文化传统,近代中国书院的改革,现代中国书院的变迁与转型,当代中国书院现代化的追赶与超越、特点与问题以及未来发展等论题置于文化现代化视野之下,重点在于分析中国书院在不同时代不断形成的文化传统,面对外来文化冲击时的回应与更新以及当代书院现代化的最新发展,以此观察文化现代化特性下中国书院传统、历史直至文化的继承与发展。本文将“传统”与“现代”作为一组相互参照的概念,认为中国书院作为文化教育组织形态,在历史发展进程中,以儒家文化为主体,是中国文化现代化从启蒙到不断更新转型,吸收包容的集中体现,具有鲜明文化进程中的传承与创新的传统。本文运用中国现代化的解释框架,认为在文化近现代化的历史进程中,中国书院由“传统”转化到“现代”,反映了中国文化的近现代化过程。回顾近现代化的社会大变局,最为突出的表征就是西学东渐的文化冲击,中国文化的更新与重构。虽然在此前的中国历史文化中,中外文化的交流对话一直都在进行之中,在理性思考与借鉴中,中国书院的文化交融也有丰硕成果。明清时期真正开始了全球格局下的文化碰撞,在鸦片战争的坚船利炮之下,中国文化主体自信受到冲击。以中国书院为代表的中国文化发挥了富有包容性和维新性特点,在中外文化交流的逆境中不断寻求变革,探索中国文化的新生与重构。近代以来,文化在西化与现代化之间的摇摆不定甚至出现全盘西化的主张,中国书院进行了整体性的改制,仍然以中国文化符号的形式作为中国文化精神载体存在与坚守。虽然改制以后的中国书院依然没有完成近代文化转型,但是为中国现代化发展提供了尝试性的探索与实践。本文围绕中国文化现代化进程中“传统和现代”、“西方与中国”之间的主线,重点以当代的中国书院作为研究对象,提出中国书院当代的复兴可以作为文化现代化最新的表征之一。新中国成立以后,特别是在八十年代以后,随着现代化乃至后现代议题的再度深入,中国当代书院再度兴起。本文梳理当代书院现代化的探索与实践的历程,发现其中从知识分子的文化自觉到民间社会的热潮,再到官方的肯定,当代书院呈现出多元主体共同促进,注重文化传承与转化等诸多书院现代化转型的特点,同时也存在诸多的问题。本文以现代书院的代表——厦门赏筜书院为例,重点分析了现代化书院的国学活动、运营管理体制、现代化的特色进而再深入思考当代书院现代化的发展。最后,在全球化的时代形势与背景下,在民族现代化与文化自信的进程中,思考当代的中国书院如何与当代中国文化相适应,如何与现代社会相协调,中国书院如何在现代社会真正成为当代中华优秀传统文化的复兴与现代转化的象征,同时对于当代中国文化、社会、国家治理的现代化予以更多的思考。本文可以说在大量历史梳理、当代的实践调研、访谈和思考的基础上,通过中国书院文化的“传统”与“现代”,“中国”与“西方”的古今中西的对比分析,首次系统的运用文化现代化的相关理论对中国书院进行学术研究的长篇论文。本文的论文选题和研究方法有一定的开创新,具有重要的学术价值和研究意义,同时具有较强的社会价值与现实意义,期待通过中国书院的研究对于正在进行中的文化传承与创新的各方面实践以理论的启示与实践的指导。

关键词：文化现代化;中国书院;传承;创新;国学;文化自信

学科专业：国学

摘要

ABSTRACT

第一章 导论

第一节 选题背景与研究意义

一、选题背景

二、研究意义

第二节 研究现状与分析路径

一、相关论题研究现况

二、分析路径

第三节 理论框架与核心概念界定

一、理论框架

二、核心概念界定

第四节 研究方法与资料来源

一、文献梳理与文本解读

二、理论梳理与理论探索

三、田野调查与个案分析

第二章 传承与创新:中国书院的文化传统

第一节 书院文化传统的萌动

一、书院是对私学传统的传承与发展

二、书院最初的形态与功能

三、书院文化萌动中的交流、融合与转向

第二节 书院文化传统的生成

一、书院文化正式兴起的背景

二、书院运行规制的形成与创新

三、书院文化精神的巩固与推广

第三节 书院文化传统的兴盛与流变

一、近代化中国何时开始:中国文化现代化的准备

二、书院的兴盛与流变:未完成的近代文化转型

第四节 本章小结

第三章 冲击与适应:近代中国书院的现代化

第一节 文化冲击下的中国书院改革

一、文化现代化起步的前奏:知识进步与西学东渐时期的书院

二、文化现代化起步:鸦片战争前后思想的进步与书院改革

第二节 文化冲击下的适应:中国书院改制

一、维新变法与书院改革的探索

二、文化制度的进步与转型:书院改制与科举废除

第三节 本章小结

第四章 变迁与转型:现代中国书院的现代化

第一节 书院现代化变迁的背景:五四前后的中国文化现代化

一、传统的变迁:从“中体西用”到“西化”

二、现代化的启蒙:关于“中国本位”与“全盘西化”的论争

三、思想的进步:五四前后中国现代化思想启蒙的演变

第二节 “国学”兴起与载体的最初探索

一、“国学”的兴起与争论

二、“国学”实践载体的最初探索

第三节 中国书院现代化转型的探索

一、书院现代化转型的探讨

二、书院现代化转型的实践

第四节 本章小结

第五章 传统的复兴:当代中国书院现代化的发展

第一节 文化现代化下当代中国书院发展的背景

一、全球文化现代化下的中国文化与“国学”的发展

二、传统文化现代化下的中国书院的转型延续

第二节 当代中国书院现代化发展的历史分期

一、1949-1977年间计划时期的中国书院

二、1978-2001年间改革时期的中国书院

三、2002-2007年间追赶时期的中国书院

四、2008-2017年间飞跃时期的中国书院

第三节 本章小结

第六章 当代中国书院现代化发展的新特点与新问题

第一节 当代中国书院现代化建设的特点

一、多重主体、多种力量参与到当代书院建设之中

二、当代中国书院现代化的发展新模式

第二节 当代中国书院现代化发展中的关键问题

一、功能、目标如何定位

二、机制、体制如何创新

三、建筑、环境如何再造

四、教育内容、方式如何施行

五、书院团体的联盟化如何发展

第三节 本章小结

第七章 当代中国书院现代化发展的传承与创新—以厦门筼筜书院为例

第一节 厦门筼筜书院的概况

一、筼筜书院的创院历程

二、筼筜书院的文化传承与时代思考

三、筼筜书院的环境再造与建筑创新

第二节 厦门筼筜书院的日常国学实践活动

一、讲学:全面尝试力求经典的国学课程

二、礼乐:丰富多彩力求修身的国艺教习

三、活动:形式多样力求底蕴的文化活动

四、出版:努力恢复力求提升的文库出版

第三节 厦门筼筜书院的现代化运营与管理

一、学生管理

二、课程与师资管理

三、“学田”与产业化的经营

四、宣传推广的平台

第四节 厦门筼筜书院现代化的特色与问题

一、现代化的功能定位

二、高校的合作与联动

三、参与地区书院建设

四、当前所面对的问题与选择

第五节 当代新型书院现代化发展再思考

一、坚持以国学经典教育为中心

二、设置适合现代人需求的课程

三、争取多方面力量联合办学

四、加强书院之间的交流互动

五、结合地方文化特色建设

第六节 本章小结

第八章 结论与思考

参考文献

一、史料集

二、研究著作

三、研究论文

四、其他资料

致谢