餐饮主任事迹材料

第一篇：餐饮主任事迹材料

餐饮店示范单位先进事迹申报材料

XXX是我市一家老字号餐饮服务单位，我店从建店至今始终将食品安全工作长抓不懈，始终坚持把维护消费者的切身利益作为做好食品安全工作的基础，并不断加强内部管理工作，坚定不移地跟着上级主管部门的步伐前进，近期围绕着"争创XX餐饮服务食品安全示范店"的基本标准和《食品安全法》等法律法规的规定，积极采用"五常法;六T法"先进管理方法开展食品安全管理工作。将各项食品安全管理工作落实到位，从未发生食品安全事件，保障了来我店就餐的消费者的食品安全。主要开展了以下工作：

1、统一思想，提高认识，突出重点，规范制度

实现了有机构、有主题、有落实、有质量、有台帐、有实效的"五个有"的要求。我们组织了店内全体员工认真学习《中华人民共和国食品安全法》和《餐饮服务食品安全操作规范》有关的餐饮食品安全知识，使员工的餐饮食品安全意识得到了提高。我店成立了餐饮食品安全领导小组，一是进一步落实了管理责任。由法人到主管、由主管到个人，层层落实了责任。二是进一步创新了考评奖励机制。餐饮食品安全将日常性考评、专项性考评、年终综合性考评进行了结合。建立健全各项管理制度，食品原料、食品添加剂、食品有关产品的可追溯率达100%;采购严格按制度执行，严格验收、认真如实填写各项台账记录，落实责任制;做到人人重视，人人尽职尽责，让制度管人。积极采用"五常法;六T法"进行日常管理，促进单位整理管理水平提升，环境改善，物品存放有序，面貌焕然一新。

2、健全餐饮食品安全预警和应急机制。

进一步建立健全了我店餐饮食品安全应急体系，加强和改进应急机制，建立餐饮食品安全事故处置方案，提高预防和处置食品安全突发事件的应急能力，进一步完善了餐饮食品安全信息网络建设。

3、大力开展餐饮食品安全整顿、自查工作。

开展创建示范店工作以来，在市食品化妆品监督所的支持和帮助下，我店定期有组织地对照标准进行自查自纠工作，做到层层落实。通过对争创"示范店"的宣传动员，激发了员工争创意识和责任感，做到人人为争创示范店做贡献的良好局面。通过各项工作措施的落实，我店在食品安全管理工作方面虽取得了一定的成绩，但在餐饮服务食品安全制度化、规范化、细微化方面还要狠下功夫，将此项工作作为日常工作的重点，成为我市餐饮服务行业的领头雁。

第二篇：土特饭菜一把手——星级服务员、餐饮厨师事迹材料

高书业

王现平，望海餐饮厨师。是一位憨厚、实在的年轻小伙子，今年5月份来馆，6月份被评为宾馆的星级服务员。

这与他勤奋好学，手艺出众是分不开的。

他从五台县茹村乡来到五峰，原来就积累了一定的烹调经验，来到这里，他深深感到：五台山到处都是宝。本地土菜资源丰富、价格低廉，尤其是营养价值高。现代的消费者，大都是追求纯绿色食品，只要是山珍野味、土生土长的山村野菜即是他们的口中美味。王现平利用业余时间，到附近山上观察，田地里观看，心中有了个想法：把本地野菜经过精工细作，就是客人所喜欢的美味。可在加工上要下大功夫，尤其是不能破坏其富含的营养成分。于是他查资料，翻菜谱，潜心研究并付诸实践。经过一段时间的琢磨，他做出的“台蘑根根香”色泽好，味道纯，深受客人喜欢。

他做出的绿豆南瓜，清凉去火，营养搭配合理，很上档次，适宜清淡口味客人享用。

王现平是一位好员工。在日常工作中，在干好本职工作之余，还耐心帮助新来的员工，与他们共同学习，共同提高，把自己掌握的餐饮知识无私地传给新员工。遇上客人多时，他总是主动请缨，自觉服务客人，为领导分忧，从不计较个人得失。

荣誉总是青睐上进的人。王现平光荣地被评为6月份星级服务员。

十几年来，他仁劳任怨，以馆为家。闫将军是五台县陈家庄乡柏兰村人，1995年5月，他满怀对五峰宾馆的憧憬毅然离开了原工作单位，选择了五峰。从此，他的人生坐标定位于五峰宾馆，他与宾馆同呼吸，共命运。

初来时，宾馆规模不大，一切工作处在摸索中。然而，对于闫将军而言，他只有一个信念：梅花香自苦寒来。他坚信，有李总的运筹帷幄 ，有广大员工的齐心协力，宾馆一定会蒸蒸日上，蓬勃发展。作为一名五峰的员工，自己决不能朝三暮四，身在曹营心在汉，而要定下心来，把领导交给的工作干好，干出成绩，才能为宾馆分忧排难。本着这种想法，在工作中不管大事小事，只要是宾馆的事，他力争干到最好。由于他的不懈努力与执著追求，来馆第一年就被评为年度先进工作者。紧接着他以“没有最好，只有更好”严格要求自己，无论在哪个岗位工作，总是吃苦在前，不贪图个人享乐。1998年被评为年度先进工作者，不仅如此，其间，还曾多次评优。

由于他工作出色，在几年的不懈努力下，积累了丰富的工作经验。2001年至2004年，他被安排到五峰宾馆驻大同办事处工作。他和他的同事们对工作兢兢业业，一丝不苟，每年都出色完成任务，多次受到宾馆的嘉奖和鼓励。可他作为一名管理者，心里始终想着宾馆效益，肩上担着领导交给的重担，每天都是早起晚睡操劳。他生病了，李董事长派车派人带了1万元现金把他送到山大二院，由于医疗费充足，治疗及时，他很快康复了。为了不让他有顾虑，宾馆将其全部医疗费用如数报销。1996年又给他办了农转非和医疗保险。从此之后，他更是一心一意投入工作，以馆为家，时时从宾馆利益出发，工作起来不怕苦，不怕累，坚持到最后。2006年至2007年，曾任宾馆预定部经理、安保部经理;2008年被选树为宾馆员工学习的榜样;2008年至2010年间，又任宾馆夜班经理。他说：夜间值班，腿要勤，头脑要清，巡查必须到位，不能放过一个可疑点，值夜班2年来，在宾馆的每一处都留下了他厚重的脚印。

2010年，闫将军又被任命为宾馆副总经理。现任一部客房经理，在新的岗位上，他更是任劳任怨，以五星级标准重新定位自己，接受着新的挑战。今年6月份为被评为宾馆优秀经理，为宾馆工作带了好头，树了榜样。

把客人放在第一位 ——星级服务员事迹材料

高书业

五峰宾馆的门童，个个都是年轻、充满活力朝气的小伙子，孙现荣就是其中的一员。

他是五台县沟南乡人，今年3月份来馆。在来馆的几个月里，他的对客服务优质、高效，被评为宾馆7月份星级服务员。

“他是一位工作不知道疲倦，不计较个人得失的小伙子。”他的领导安保部经理张杰锋说。

5月13日，入住五峰宾馆的客人很多。面对来往不断的客人，孙现荣内心充满欣慰与自豪。

那天，有的客人早早起床，为的是到寺院敬上虔诚的第一柱香。孙现荣也早早站在门童位置上迎接着客人。很多客人是第一次来五台山，来到大厅门口总要向门童询问有关五台山的情况，不论客人提出多少问题，孙现荣总是礼貌而热情地向客人解答;入住的客车刚停下来，孙现荣总是第一个走上前，动作敏捷地帮客人开车门，在征得客人同意后，热情地帮客人搬东西，引领客人，把客人送到客房。这样的工作，一天不知做多少次，可他总是乐此不疲。

也就是在那一天晚上7点多，孙现荣看到对面五峰照壁前停下一辆公交车，从车上下来一个人，是来我们宾馆的。大约10分钟过去了，还不见前来，孙现荣想，是不是来人行动不便。于是，他与当班的同事打过招呼后，朝来人奔去。不一会儿，他搀扶着一位老人来到大厅前，这位老人是回族人，年近七旬，昨天晚上入住我馆。今天，外出旅游返回宾馆下车时，不小心扭伤了脚，老人原以为不碍事，不料，一开步，还真是行动不了，正当他左右为难时，孙现荣来到跟前，老人高兴地不知说什么好，孙现荥说明来意，搀着老人来到大厅前，看到老人上台阶困难，他蹲下身子，准备背着老人，可倔强的老人坚持自己走，孙现荣又扶着他穿过大厅来到客房。老人对小伙子热情、周到的服务很感动。第二天早上，老人来到前厅寻找孙现荣，孙现荣不上班，经理张杰锋把孙现荣从宿舍找来，老人拉着孙现荣的手说：“谢谢，小伙子!”并把早已写好的手机号码递给孙现荣，然后说：“我们要保持联系，国庆节我再来五台山时，一定入住五峰。”

第三篇：教导主任事迹材料

现年53岁的xxxx是xxxx小学的教导主任、工会副主席，他对待工作认真负责，对待同事热情帮助，对待学生疼爱有加，曾20多次获得区级和镇级“优秀共产党员”、“先进教育工作者”、“先进教师”等荣誉称号。作为一名党员教师，xxxx老师始终对自己高标准、严要求，以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作，努力做到“像关爱自己孩子一样关爱学生”。他把做好教育教学工作作为自己的最大职责和最高使命，努力让自己成为一名优秀的党员教师。

爱岗敬业 管理细心

从教34年来，xxxx老师一直坚守在山区学校的教学岗位上，工作兢兢业业。近年来，因患糖尿病，他多次晕倒在讲台上，但他仍然坚持工作在教育教学第一线，教学成绩依然突出。在区教委组织的历次抽考中，他所任教的学科成绩一直名列xxxx镇同年级前茅，多次获得教学成绩奖。在他的学生中，有的成为了博士生，有的成为了名校长，有的成为了镇街领导，有的成为了人民教师„„

工作中，xxxx老师注重团结协作，注重管理细节，注重务实创新。他狠抓教学常规管理，经常深入课堂、深入学生，了解教学工作落实情况，带领教师们努力工作，在每次质量抽测中，学校教学质量均名列全镇第一。他还热心帮助青年教师成长，悉心指导他们钻研教学业务，尽快成长为行家里手。在他的培养指导下，很多年轻教师参加镇级、片区级及区级赛课获得了优异成绩。

关爱学生 助力成长

由于学校一些留守孩子没有家长看护，他就当起了“临时家长”。这些孩子生病时，xxxx老师护送他们到医院检查治疗，亲自守护在病床前，陪同学生输液治疗，并为他们垫付医药费。回到学校后，考虑到学生服药不方便，他又揽下了熬药、提供开水的服务。

夏天，有的学生喜欢偷偷跑到校外水库去洗澡，一旦接到群众或学生的反映，不管是否在工作日，他立刻前去制止，避免发生溺水事故。

班上有几名学生家庭经济十分困难，xxxx老师主动伸出热情之手，给他们买书包、买文具，还给予适当的经济资助，鼓励他们好好学习。学校有两名同学因肾衰竭需要换肾，他慷慨解囊，尽力捐助他们，并向社会发出募捐倡议。在2013年“向农村幼儿献爱心”活动中，他被xxxx区教委评为先进个人。 以校为家 热心服务

每逢寒暑假和节假日，学校的修缮、改建等工作，多数是由xxxx老师负责联系工人，并担任义务监工。他还经常利用休息时间义务维修水龙头、修剪校园的花草树木。

学校男生宿舍厕所堵塞，寝室又脏又臭，学生生活受到严重影响。得知情况后，xxxx老师主动前往排忧解难，他不怕脏不怕累，一边清理污水，一边疏通管道，得到孩子们连声称赞。后来，但凡学生寝室遇到此类问题，孩子们首先想到的就是去找xxxx老师帮助解决。 由于学生宿舍供不应求，有100多名男生住在由教室改成的临时宿舍里，有的学生晚上拉肚子，在上厕所途中拉了一地，每次都是xxxx老师亲自打扫。

第四篇：政教主任事迹材料

篇一：优秀政教主任先进材料 附件2：

2012年中小学德育现场经验交流暨表彰会 (个人)

工作单位 巴彦高勒中心学校

职 务政教副主任

姓 名 赵铁成

联系电话 13664087188 2012年10月25日23 45 篇二：政教主任先进事迹 “最美教师”先进事迹材料 年轻的献县三中初中部，在短短的两年里迅速发展成为东六乡乃至献县的一流的学校，教育教学质量令人瞩目，产生了良好的社会影响。在这发展的过程中，除了校长的正确领导以及广大教师的辛勤付出，我们还不能不提到政教处的领头人——邢福成主任，他是我校“精细化管理”的开拓者和实践者之一。“精细化管理”使我校走向辉煌，其中邢主任的人格魅力是顺利推行这项措施的一个重要因素。 作为“人师”，有“博爱之心”。他乐于奉献，有健康的价值观，以自己的人格魅力去感染教师和影响教师。他每天第一个到达学校，最后一个离开学校，在第一时间关注学校教师的教学和生活，用自己的爱心和耐心点燃教师心灵中那支待燃的火把;他从不把教师看成管理的容器，盯住的不只是教师教出的分数，而是用智慧去唤起教师对教书育人的渴望和理想的追求，将教师由教书匠引向教育者之门。

他是教师的良师益友，更是教师的知心大哥。他言必行，行必果。要求教师做到的，他一定会做到。他从不害怕别人超过自己，承认别人的贡献，虚心听取别人的意见，知道怎样欣赏别人。在工作中，他想方设法唤起教师对学习的内在需求，帮助教师认识自己的才能和潜力，并帮助教师发展自己的个性，从而培养了教师创造能力和实践能力，为教师终身教育奠定了基础。在日常生活中，他“师心未老”，虚怀若谷，把自己真正熔化在教师之中，对于工作中的分歧，从不耿耿于怀，总以一颗宽容之心感染教师。平时教师提出的各项要求和建议，他都认真地进行分析研究，考虑其优缺点，从而进行取舍和解释。 “赞美犹如阳光”，他经常在会上表扬教师，并且表达出对教师的期望。他深知：获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要，一旦这需要得到满足，就会成为积极的向上的原动力，产生激励效应。他相信：只要有适宜的土壤、充足的养分和阳光，每一个教师都是一枝绚丽的花。每逢各项会议他都根据各个教师或各个班级的特点和优势，恰如其分的进行表扬，同时号召其他同志和班级向他们学习，哪怕就是一点小小的进步，在他的眼中都是闪光点。 他谙熟过程动态管理艺术，在整个管理过程中，充分体现为教师服务、为教师创造良好的工作氛围的人性化管理理念，从教师成长过程来看待评价结果，为教师建立档案，帮助教师全面了解自己，明确自身的成长阶段尚需努力的方向。平时每逢节假日，他都会组织教师参加各项活动，联系或争取机会让教师外出、考察或培训，从平时的点点滴滴关心帮助教师。 作为政教处的主任，为了丰富师生的精神文化生活，他高度重视校园文化建设。班会、升旗仪式、板报画廊、校园广播无一不向学生传递着文化的信息;“美丽校园”、“平安校园”、“书香校园”等专题活动，营造着良好的校园环境和氛围; “可爱的xx人”、“与文明同行”、“感恩的心” 等系列主题教育活动，似春风化雨，滋润着学生美好的心灵。

为充分发挥德育工作的濡染、激励功效，他开拓创新，学校原有的常规扣分的他律式管理已经不同程度的束缚着学校的发展，他创新开展了自律式管理——“创先争星”活动。学生根据自己在学习、守纪、卫生、礼仪、助人等方面的情况，自行申报不同的星级，由小组评议、班委会审定并加以公示。学生的成功意识和自律意识被迅速激活，学习主动性大大提高，关心集体、关爱他人、自我完善蔚然成风。在他的倡导下，学校还启动了“星级班级”的活动，进一步调动了班主任的管理积极性;学校还通过“百人访千家”、“校信通”等活动与方式，把管理的触角延伸到学生家庭，真正做到时时有管理，处处见管理，全程跟踪，全面服务，提高了学校的管理品位

这些年来作为共产党员，他时时给自己思想充电，努力学习并实践“三个代表”，并以“三个代表”作为自己行动的指针。今年暑假该同志积极参加“保先”理论的学习，并落实到行动上，力求使自己永葆共产党员的先进本色。在预防风雨期间，他每天都到学校，排除学校可能遇到的险情，减少风雨带来的损失，他还到学校教职工家中，关心他们的“冷暖”，把党的春风送到他们家中。作为学校的中层干部，该同志积极配合支持校长室工作，把校长室的决议不折不扣地落实到行动上，他经常找教师谈心，关心他们的工作，及时解决他们的困难;对年青教师，给以业务指导，使他们很快适应教育教学工作。为了充分发挥干部的表率作用，他牺牲了与家人团聚的时间，牺牲了教育子女的时间，一学年的大部分时间吃、住都在学校，该同志努力扮演好这个中层干部的角色，使自己成为教师与校长室沟通的桥梁和情感的纽带。 他就是这样一个谦和、敬业的政教处主任。他的谦和，没有夸谈，使人易于接近。他的敬业，是一种发自内心的激情，也深藏，也外露。“博学，不误子弟同仁;敦品，不辱教坛形象;躬行，不合世俗浊流”。他善于思考，崇尚实践，用自己的智慧与激情，不懈地追求着教育的幸福境界，成就了一份让人感动的教育事业。他的人格力量，在今后的工作中，必将散发出吸引力、亲和力、感召力和凝聚师心的魅力，在他的感召下，献县三中初中部必将会走向更加辉煌的明天!篇三：麻城一中政教主任周敦开同志事迹材料

身正学高 情育桃李——麻城一中政教主任周敦开同志事迹材料

周敦开，男，中共党员，1966年9月出生，1987年1月毕业于黄冈师范学院，分配至麻城一中担任高中化学教师。2002年被评为中学高级教师。现任高二年级化学教师兼学校政教主任。

周敦开同志敬业精神强、工作认真踏实、热爱教育事业,具备一定的教育教学理论水平和较丰富的实践经验。他师德高尚，一直把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭并更好地践行于育人工作中。他综合素质高，业务能力强，知识面宽，多才多艺;上课生动有趣，能激发学生对学习化学的浓厚兴趣，条理清晰、思维严密、教法灵活，重视能力的培养,已担任过十余届高三毕业班的化学教学,高考成绩屡次名列前茅。所带化学学科竞赛小组参加全国化学竞赛获多项国家级、省级奖励，并获得优秀指导教师奖。参编《麻城一中德育教程》书籍。

周敦开同志具有突出的带班能力，他长期担任班主任工作，深受学生的欢迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人，深受广大师生拥护和爱戴;他关心学生，注重学生全面素质的培养，在后进生的转化工作方面有独到的教育方法和经验。“严师”、“良师”、“思师”的带班思路，充分体现了他的带班特色。他所带的班级班风正、学风正、团结向上，在各项竞赛中多次获得优胜，多次被评为校文明班级，他也多次被评为学校优秀班主任。

周敦开同志以高尚的师德，较强的管理能力，扎实的教育教学基本功和突出的工作成绩赢得了声誉。2004年9月，他被学校任命为政教主任，成为麻城一中德育工作的领头羊。从一位普通教师走上领导岗位之后，大力转变工作作风，不断完善各项考核和评价机制，使我校德育工作出现勃勃生机。他建章立制，狠抓德育队伍建设，坚持每学期一次的班主任专题培训和平时的以会代训相结合，提高了德育队伍的整体水平。他坚持德育创新，努力推进学校保卫工作和宿舍管理工作的重大改革，增强了办学活力;他在工作中不讲排场不走形式，深入到师生当中，每周都去学生食堂与学生共同进餐，近距离了解学生的学习生活情况。 在德育工作中，他始终坚持把师德建设放在首位，推行“三全育人”：全面育人、全员育人、全程育人;倡导树立“以人为本”的管理理念;认为“教育的科学需要科学的教育”，主张加强德育建设要从“科研兴校”抓起。在学生管理工作中，主张以养成教育为重点，加强青少年思想道德建设，把“新生入学教育”和“毕业生离校教育”作为抓手，妥善安排各项德育活动，建立和完善管理制度，编辑了《麻城一中德育工作研究》、《麻城一中学分制实施办法》和《麻城一中学生干部管理手册》，严格落实管理制度，对学生的一言一行进行培训。管理中从“细”处着手，从“小”处着眼，向“严”处管理，在“实”处做文章，在“新”上谋突破。“细、小、严、实、新”成了麻城一中的德育管理特色，加强校风、班风、学风“三风”建设，收到了显著的效果，一中的社会声誉逐年提高。学校多次被上级评为“安全文明校园”。

周敦开同志非常重视育人工作。他的教育方法灵活多变，富有艺术性。他善于发现和培养积极分子，不断扩大积极分子队伍;善于选拔关心集体，又有较强管理能力的学生担任班干部和学生会干部，担当教师的助手;善于发现差生的“闪光点”，利用“闪光点”教育差生，转化差生;善于运用化学课的特点，将思想教育巧妙地渗透于课堂教学中;善于组织文艺晚会、演讲比赛等课外活动，培养学生的集体主义精神和荣誉感，提高学校的凝聚力??周敦开同志从2004年9月担任政教主任以来，除利用教师会、班主任例会、示范课等将教育方法传授给其他教师外，每个学期都把班主任认为最难教的几个后进生做为自己的帮教对象，通过大量的工作促使他们转变。如2001年9月入学的张某某同学，曾是纪律散漫有偷盗行为的学生，在周敦开老师发动其加入学校篮球队训练比赛和适时点拨教育下，过了一个多学期成为尊师守纪，乐于助人的好学生。

周敦开同志作为一名党员，为人正派、以身作则、踏实肯干、团结同志。从教二十年来，他爱校如家，一心扑在工作上，上班早下班迟，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很晚，但他从来没有一句怨言;作为政教主任，他爱生如子，不放弃一个学生，绝不将一个困难生推出校门。他注重构建立体化育人工作网络，致力于建设一支教书育人、管理育人、服务育人的工作队伍。在他的努力下，学校良好的校风正在一天天地形成，学校德育工作有声有色。他本人也获得了许多荣誉：

20年的工作历程不算长。面对20年来取得的成绩，周敦开依然保持着奋进的精神。因为时代在前进，前进的时代需要人才。他没有理由停下脚步，他正与全市教育同仁一道用心血和汗水为老区培养更多的高素质人才。

第五篇：总务主任典型事迹材料

衣

我是一名高峪中学的外语教师，总务处主任。参加工作23年来，连送了8届毕业班学生，转化后进生40余名，对教育事业尽职尽责，教学成绩突出，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

做时代的强者

我1982年高中毕业就选中教师这一神圣职业。凭着对教育事业的热爱和执着，我当了12年的民办教师。后考入济宁教育学院外语系。毕业后，曾有人劝我改行，有的单位再三向我招手，但都被我婉言谢绝。我说：“我对教育爱得太深了，我离不开这些学生。”

为掌握教学基本功，我每天备课至深夜，钻研教材，精选习题，精心进行教学设计，上好每一堂课，全批全改学生的作业与练习，抓好课后辅导，教学工作扎扎实实，不甘落后。

1992年3月，家里盖房，这在农村是一件大事。爱人与我商量，让我请几天假，但我考虑到的是140名学生。我说服了爱人，从她娘家叫来人帮忙，而自己没给学生耽误一节课。

我虽然体重只有100余斤，但我在教学上始终是强者，就象一只不知疲倦的蜜蜂，永保青春的活力。我所代的外语课，年年获奖。

创一流的业绩

我在工作中不但讲究实干，而且还善于巧干。每年我都自费订阅

三、四份教育杂志，反复学习新的教学方法和管理学生的经验，把自己的工作提高到一个新水平，创造一流的成绩。

我上外语课，不是把学生禁锢在课堂上，束缚在书本里，而是让学生活动起来，组建英语角，利用外语交流，训练学生的听说能力。同时发动学生办英语手抄报，开阔了学生的视野，激发学生学习的兴趣。在2006年全县教学能手评比中，本人被评为“县级教学能手”。

在担任班主任的十几年中，针对学生心理特点，在班级工作中进行了大胆有效的改革。比如：引导学生开展了“向陋习告别，与文明牵手”系列活动，消灭了班内不文明的现象。实施“一日班长”活动，使每个学生都有锻炼的机会，调动了学生关心集体，为集体工作的积极性，同时也提高了学生的自理自制能力。举办的“小法庭”活动，增强了学生的法制观念。

争做新一代的师表

记得一位教育家说过：“要给学生一碗水，自己必须有一桶水。”随着时代的进步和社会的发展，我认为：“要给学生一桶水，自己必须要有长流水，要让学生做新时代新人，自己必须要为他们做出榜样。”为教育学生努力学习科学文化知识，自己总是学而不厌。为掌握教学所必须的知识，我先后两次到曲阜师范大学、济宁教育学院进修学习。暑假顶着烈日，骑车到曲阜参加面授，寒假，冒着风雪，带着行李自费去外县观摩学习。

自参加工作以来，自己从未迟到过一次，没有给学生耽误过一节课。为给学生做出榜样，学生劳动，自己身先士卒。班里打扫卫生，自己带领学生干。学校组织开展的活动，自己必定参加，以实际行动影响和教育孩子们。2005年12月，为迎接“省政府两基复验”，学校把打扫厕所的任务交给我班，当时，大雨过后，厕所里满是粪尿，下不了脚。前去打扫厕所的学生犹豫了。我见此情景，首先拿起工具，进入厕所，刮屎倒尿，粪尿溅满了鞋袜，我全然不顾，同学们在我的带动下也不怕脏不怕累地干了起来，很快把厕所打扫得干干净净。

十几年来，我辛勤耕耘，任劳任怨，用自己实际行动赢得了学校领导、学生及家长的赞扬和认可，党和政府也给了我很高的荣誉：1997年，被评为县级优秀班主任，2000年被评为县级优秀教师。2006年被高峪乡党委授予优秀共产党员的光荣称号。我将以此为契机，再接再厉，把教书育人看作是自己一生为之而奋斗的事业做好做精，不辜负高峪乡父老乡亲的厚望。