区班主任事迹材料（精选10篇）
篇1：区班主任事迹材料
区国税局监察室副主任纠风工作先进事迹材料
同志现任市区国家税务局监察室副任主任。多年来，在该局政风行风建设工作中，她扎实工作、任劳任怨，积极主动当好监察室主任和局党组的参谋助手，为该局连续八年在区民主评议政风行风建设活动中获得第一名，发挥了良好的桥梁纽带作用，做出了突出的贡献。
一、强化责任意识，确保行风建设各项工作落到实处
“干一行，爱一行，专一行，精一行”，这一直是她工作的座右铭。作为监察室副主任，她协助主任抓好区局纠风工作，把它作为全部工作的重中之重，坚持常抓不懈。为把它抓实、抓好、抓出成效，她深入调研，积极为局党组献计献策。通过制定切实可行的实施方案，成立行风建设领导小组，推行层层签订责任状制度，进一步落实两级领导班子“一岗两责”的职能，切实加强对行风建设工作的领导，形成了全局上下齐抓共管的格局。同时，她还制定了该局《政风行风建设责任追究办法》，把政风行风建设工作列入目标管理考核方案，通过量化指标定期进行考核，强化干部的责任追究意识，最终达到行风建设水平的提升。
二、以抓廉政教育为源头，筑牢纠风工作的思想防线
教育是基础。一支高素质的干部队伍，是行风建设工作的关键。为进一步规范全局干部执法的行为，努力为纳税人营造公平、公正、公开的征纳环境，多年来，她立足于教育，着眼于防范，不断研究和创新教育的思路和方法，能动地把握干部思想认识上的新动态，及时发现和认真分析纠风工作中的热点、难点和焦点问题，开展各种主题教育，切实纠正损害纳税人利益的不正之风。一方面，她通过制定“廉政教育日”学习内容，做到年有计划、季有重点、月有内容。定期组织全体干部学习《廉政准则》等反腐倡廉文件,协助党组适时举办预防职务犯罪专题讲座,组织开展相关知识考试；另一方面,协助主任定期组织全局干部职工观看《扭曲的人生》等警示教育片，到监狱听取职务犯罪服刑人员现身说法，在局网站上开辟廉政教育平台,在全局掀起“人要如何做？权应如何用？法该如何执？”的大讨论，引导干部使干部职工牢记党规法纪，在全局筑牢反腐倡廉的思想防线。通过全方位，多角度，深层次，多形式的教育活动，在全局建立起了“以廉为荣、以贪为耻”的风尚，全局干部职工自觉遵纪守法意识和廉政勤政意识不断提高。
三、加强制度建设，为纠风工作的提供有力保障
“无以规矩，不成方圆”。丰富的纠风工作经验，使她深深感到要抓好纠风工作，根本还在于制度建设。几年来，她先后制订和完善了该局纠风工作的《党风廉政建设责任制制度》、《领导干部廉洁自律制度》、《领导干部个人重大事项报告制度》、《纠风工作制度》、《廉政教育制度》等20项制度，汇编出版了《反腐倡廉必读》一书，形成了该局较为完备的按制度办事，用制度规范权力的制度体系，为该局党风廉政建设工作的深入开展提供了有力的制度保证。
在抓制度的落实上，她还将各项指标量化，列入目标管理考核中，定期考核，上网公布，确保人人有压力。同时，进一步加大责任追究力度，明确规定对纠风工作出现问题的部门领导要进行严格的责任追究，真正把制度变成纠风工作的“高压线”。
四、以纳税人满意为落脚点，将纠风工作贯穿于日常工作中
全面推进依法治税的进程，保护纳税人的合法权益，促进公平竞争，营造良好的经济发展环境，真正让纳税人满意是该局行风建设最终的目标。为进一步提高工作透明度，保证纳税人的合法权益不受侵害，她严格落实文明办税公开制度，完善了该局《政务公开办法》，详细规定了政务公开的内容、形式、程序和时间等要求。通过办税大厅的办税公开板、电子显示屏和触摸电脑等多种方式，不断拓宽政务公开广度和深度，将纳税人关心的税收政策、税款核定情况、违法违章处理情况等进行公开，让权力在“阳光”下运行，自觉接受纳税人的监督。
几年来，她坚持带领监察干部深入到一线科、所，对干部职工文明服务、工作作风、税风税纪等情况进行日常巡视检查，强化干部文明服务行为的养成和落实。推出的“文明服务监督卡”活动，强化了为纳税人服务的意识。协助主任多次组织召开纳税人代表座谈会，广泛听取和征求纳税人对改进优化服务工作的意见和建议，据此不断改进、完善工作；多次带领监察室人员走访纳税人，向纳税人发放宣传资料千余份，较好增强了纳税人的纳税意识，密切了征纳关系。另外，还通过设立举报箱，公布举报电话，定期与区检察院召开联席会议，沟通情况，自觉接受社会监督。广大干部执法意识的增强，执法水平的提高，开创了该局行风建设工作的新局面。
“一份耕耘，一份收获”。多年来，同志用自己的实际行动为该局建立行风建设的长效机制打造优质服务的国税品牌，做出了突出的贡献。该局行风建设社会满意率的逐年提高，政风行风建设水平的逐年提升，就是对她工作最好的评价。
篇2：区班主任事迹材料
我区现有职工人数 人，仅电机车司机就有 人，担负着矿井原煤拉远和接送出入井人员及各类设备进出矿井的任务。这说起来简单做起来难得运输工作，深感责任重大，但我们始终牢记不辱使命，责无旁贷，牢固树立安全为天以人为本的生产管理理念。
在两级公司的正确领导下，我们坚定不移的带领全区干部职工奋发向上，求真务实，学习各项规章制度及法律、法规，严格执行国家煤矿安全指令，形成有法可依，有章可循的生产体制。结合实际制定了干部跟带班与工人同进同出，深入开展党群关系，做到先锋身边无事故，以老带新和谐发展，把安全拉远视为“天”，不安全不生产，以红线十条和铁规为依据，形成了自保、互保、联保为一体的网络化安全体系。班前会认真排查，严禁无证上岗和酗酒人员上岗，实行了上岗风险低压责任制，班后总结实名制，这一制度的体现为确保安全拉远奠定了坚实基础“也叫特色制度”创新发展，取得了优异成果，其中电机车的改造、风动溜煤斗的改造、远距离电机车识别信号、电机车自动报警防追尾装置的研制、信集闭系统的引进更是为运输战线标准化增添了安全系数。
运输管理方面，突出“科学管理理念”合理安排，严格执行事故为零的作业标准。极大的减少和杜绝人身事故及零星事故的发生。这一宝贵的管理财富来自历届优秀的老一辈，他们用爱心和行动，激励着我们新一代，使我们更加信心百倍，与时俱进不断开创运输工作中有效的管理经验。
我们积极响应两级集团公司的号召，结合“干部上讲台培训到现场”的活动开展，从实际出发，把“安全”这个永恒的主题表现的尤为突出。讲实际办实事，改掉了过去老生常谈，纸上谈兵的形式，讲实效、讲方法、讲措施。把语言行为变成了关心职工的工作行为，把爱岗敬业无私奉献的精神变成了高度自制，把培训化成了情感，把现场变成了有效的方法。职工高高兴兴来上班，平平安安把家回。
新一届领导班子组建后，在****的关怀和支持下，有老领导的丰富经验，更有新一届领导的大胆创新，我们更加清醒的认识到这是一届更创辉煌的领导班子。充分说明领导的信任，认真吸取各类不利因素。集思广议，统一思想，提高认识发扬民主，开展了畅所欲言交心会，采取了献言献策，民主集中，各负其责，分工合作的班子建设。首先把全员培训统一提到议事日程上来，加强了跟班带班责任制，查隐患、查漏洞，做到了部署任务记录化，月旬例会坚持化，硬件工作标准化，软件资料明细化，为完成矿井生产任务的顺利完成提高显著成绩。更是在2011年取得了公司第三名最好成绩。
随着时代的发展，本着科技创先，我矿相继投入了高科技产品即信集闭系统，由原来的人工搬道岔变成了智能化为一体的控制方法，运输事故基本杜绝，运输监控指挥系统统一化，无论大小运输必须个人申请，取掉了运输管理混乱，过去开飞车、开快车现象得到了有效控制，基本达到了运行操作一体化、机车运输调度统一化管理，促进了安全管理。使运输一直被认为最混乱的事故根源得到控制，具有跨时代意义的信息化管理，即将带动我矿产业化发展，为矿井运输事业可持续发展更添光彩。
篇3：幼儿园益智区材料投放策略
一、充分发挥益智区的教育功能, 确定投放目标
益智区具有开发儿童智慧的功能, 它就犹如一个充满魔力的世界, 让幼儿主动地进行探索和尝试, 不知不觉中就进入了智慧的宫殿。 那里面有着多种多样的几何形体, 斑斓的色彩让幼儿学会了欣赏, 用小手触摸的过程中又对物体的大小进行了区分; 也有小小的橡皮泥, 在幼儿的手中变幻出了各种形状, 在感叹世界神奇的同时, 幼儿的创造性思维和创造力也得到了有效的培养和提高; 还有各种玩法的棋子, 在对战中幼儿学会了迂回、战略, 也明白了要想成功必须付出巨大的努力与艰辛。 幼儿有着神奇的思维能力, 他们的想象超出了成人的判断, 在那些天马行空的想象中我们可以看出幼儿的天赋, 以及他们具有哪些方面的潜能, 能够感受到幼儿的智慧在迅速滋生。 拼摆和造型游戏能有效地激发幼儿的思维能力、创造能力;扑克游戏能够将幼儿带入神奇的数学世界; 棋类游戏能够发展幼儿的推理和概括能力。 在幼儿对益智区中的材料进行探索与摆弄的过程中, 他们的探究兴趣就会得到很好的激发, 求知欲望也会变得极其强烈。 在与此相关的活动中, 幼儿的注意力就会变得更加集中, 观察能力与独立解决问题的能力也会得到很大的提高。
二、结合教学活动进行材料的投放
在日常教学过程中, 教师可以在活动开始之前为学生选定适合的材料, 将其投放到益智区中, 为集体教学做好准备。 如进行“好吃的水果”的主题教学时, 为了顺利完成让幼儿了解水果、认识水果的教学目标, 我就提前去市场买了一些水果和水果的拼图、 模型等放到了益智区, 并设计了一些与水果相关的游戏和活动。 幼儿都积极地参与到了活动中来, 对于一般的、常见的水果都有了一个充分的了解, 对于水果的外部特征也能进行一些简单的描述。
在幼儿对水果有了一个大致的了解后, 我又将学习的难度提升一个等级———采取了一些分片更多、更小的拼图。 在完成拼图的过程中, 幼儿就会在自己的头脑中构建水果的具体形状, 也能够在教师的指导下掌握各种水果之间的不同之处。 由此可见, 我们在往益智区投放材料时, 要在幼儿能力范围之内将难度不断提高, 但不能超过幼儿本身的接受程度。 这样做, 不仅能够使幼儿的兴趣得到有效的激发, 还能使幼儿的各项能力得到很好的培养。当然了, 除了拼图, 我们还可以将一些其他类型的材料投放到益智区中, 如水果模型、水果玩具等, 如果能找到一些能够让幼儿按照一定的规律进行排序的东西就更好了。
三、投放材料时要充分考虑幼儿的实际情况
每个幼儿的身体发育和智力发展的情况都是不同的, 他们对于各种材料的兴趣也有很大的差异, 因此, 教师在进行益智区材料投放时要充分考虑幼儿的认知水平与差异, 为幼儿提供能够有效激发兴趣的操作性的材料。
此外, 教师的指导也是非常重要的, 我曾经看到一名幼儿拿着数字玩具当成拼图在玩, 虽然他们从中收获了快乐, 但是没有学到相关的知识。 于是, 我就上前告诉他应该怎样玩, 幼儿的领悟力都很强, 教师稍加点拨, 他们就能够顺利地完成游戏了。 棋类游戏在开发幼儿的智力方面有着独特的优势, 教师可以选择一些与幼儿的智力发展水平相符的棋类游戏, 并在幼儿的玩耍过程中给予一定的指导。 有些幼儿不太懂得棋类游戏的规则, 教师的指导不仅能够帮助他们理清思路, 还能使幼儿与同伴之间进行友好的交往。 如果条件允许, 教师可以让幼儿自己制作棋子和棋盘, 在动手、动脑的过程中使学生的各方面能力得到培养和提高。
四、对材料的教育价值进行充分的挖掘
材料投放的根本目的就是要让幼儿在自己原有的水平上能够得到相应的发展和提高。 幼儿的起点不同, 发展速度也有差异, 教师在选择投放材料时要充分考虑材料的教育价值和多功能性, 做到最有效的投放。 在投放前教师要充分了解每种材料的功能和用法, 这样才能做到胸有成竹, 使材料与幼儿的实际情况相符, 充分发挥材料服务教育的作用, 顺利完成教育目标。 益智区在提高幼儿的思维能力方面有着极大的优势, 这是其他区所无法达到的。 我们在对益智区材料的分析过程中不难看出, 很多材料都是与数学教育相挂钩的。 但是幼儿的接受能力是有限的, 要想让幼儿获得更多的智商, 必须先对他们的思维能力进行培养, 这样才能使幼儿获得持久的学习积极性, 因此, 我们要注重引导的方式, 采取恰当的引导方法。
我们投放的材料一般有三种:一是分类和排序等作用的材料, 它们的主要特点就是具有自我矫正的功能。 二是七巧板、拼图等能够促进儿童想象力和创造力的材料;三是玩法固定的牌类和棋类等。前两种材料都不用教师过多地参与, 只要在幼儿摆弄的过程中仔细观察即可, 如果想要将材料的功能发挥得更加彻底, 就可以结合幼儿的活动情况提出一些具有启发性的问题, 或是利用激励和表扬的方式激发幼儿的探究兴趣, 引导他们对材料进行较为复杂的思考和探索。第三种材料则需要教师参与到其中, 以伙伴的身份与幼儿共同玩耍, 共同游戏。 在玩的过程中, 教师要有意识地为幼儿增加一些赢的机会, 这样他们的兴趣才能维持得更加长久。
益智区的很多材料都具有自我矫正的功能和特定玩法, 教师要允许幼儿创造性地操作、使用材料, 有时幼儿会创造出很多让人意想不到的玩法。教师要充分认识和挖掘幼儿这种自我创造的活动价值, 而不是一定要纠正幼儿按照特定的方法进行操作与活动。
益智区材料的投放对于幼儿的发展起着不同的作用, 所有教师要根据不同年龄段的幼儿的特点, 在益智区投放相应的材料。
摘要：益智区是幼儿生理和心理发展的重要区域, 益智区材料的投放也成为幼儿园教学的重中之重。要想使益智区的教育功能得到最有效的发挥, 我们在确定投放目标时就要充分考虑幼儿的实际情况和兴趣, 实施有效投放。
篇4：小班科学区材料投放
一、材料投放的数量
教师会精心制作并提供很多的材料，那么是不是材料提供得越多就越好呢？其实答案不是肯定的。因为材料投放的数量不同对幼儿的探究会产生不同的影响。
（一）提供充足数量的材料，能鼓励幼儿多次探究
案例：科学探索区中的材料“小蚂蚁过河”是激发幼儿利用各种材料进行拼搭组合为小蚂蚁搭桥过河，为了让孩子们能充分、多次地探究，教师在材料盒中准备了八种不同材质的材料供幼儿选择、操作。幼儿在活动中积极动脑，自主选择不同的材料进行组合搭桥，为小蚂蚁能过桥而不断努力着。
（二）利用数量的缺失，能形成新的冲突，便于幼儿更进一步探究
案例：“瓶子摇摇乐”的游戏中教师提供了不同材质的瓶子和木珠等材料，幼儿在操作中发现不同材质的瓶子里放相同数量的木珠，瓶子发出的声音是不一样的，由于教师对于木珠的数量进行了相应的控制，并没有投放很多，所以幼儿在木珠数量有限的情况下发现同一材质的瓶子里木珠装得多发出的声音响，木珠装得少的瓶子发出的声音轻。
二、材料投放的呈现方式
材料投放时的呈现方式能有效地形成材料与幼儿之间的相互作用，对于幼儿的探究过程起着举足轻重的作用。
（一）开放自选的呈现方式
小班幼儿的思维比较具体形象，直接呈现材料让幼儿对于需要操作和选择的材料有一个直观的认识，有更大的自主选择和自主操作的可能性。同样的材料，不同能力的幼儿进行操作、探究，就会出现不同的结果，幼儿在操作过程中所发现和感受到的事物的特点和关系也是不同的。
案例：“小鸡吃虫”的游戏中教师在材料盒中提供了筷子、夹子、勺子、叉子等各类小工具，让幼儿进行尝试，在操作过程中幼儿对于各种材料进行比较、筛选，从中发现哪种工具夹小虫又快又好。由于教师在提供工具的时候，直接把各类工具呈现在材料盒中，所以幼儿在选择工具的时候更直接、更简便。
（二）分层的呈现方式
小班幼儿的知识经验不够丰富，对各种材料的操作能力也各不相同，教师以分层呈现的材料投放方式适时观察幼儿在操作过程中的各种情况，并及时调整材料，便于幼儿更好地探究。
案例：科学探索区中的游戏“莲花转转转”很受幼儿的欢迎。教师一开始投放材料时可以根据幼儿的能力差异提供单一的材料，即能力一般的幼儿可以选择一个乒乓球制作的莲花、一块塑料板和水进行游戏，对于能力较强的幼儿，教师可以鼓励他们同时转2～3个莲花，甚至更多。随着幼儿技能的不断提高，可以提醒部分幼儿到艺术天地去装饰自己转的莲花，再到科学探索区去试一试、转一转，探索莲花转动时花纹变了没有，怎么变了……
（三）材料组合后的呈现方式
材料组合后呈现的方式是教师对材料进行了一定的组合后再呈现给幼儿。
案例：科学区活动“照镜子”，教师在材料投放前就把两面、三面单面镜用透明胶带黏贴在一起，形成了一个组合镜子，使组合镜子可以折合、打开并竖立于桌面上，这样幼儿在操作的时候，不仅能观察到单面镜里的情况——镜面成像和反射作用，还会发现由于材料的组合后会产生的其它现象——折射作用，幼儿在观察的时候也会发现镜子里出现很多不同的小镜子。
三、材料投放的时机
科学区活动的教育价值主要是由幼儿与材料之间的互动来实现的，何时提供适宜的材料对于整个活动的成败有着极其重要的作用。
（一）阶梯式投放策略
阶梯式投放材料的策略即教师在投放科学区材料时根据幼儿的当前发展水平、幼儿所处年龄段的教育目标以及幼儿之间存在的个体差异，由浅入深逐步投放区角材料。
案例：探索区里的游戏活动“小小运水员”深受幼儿的喜爱，幼儿利用不同的材料进行运水游戏。通过一次次的尝试与体验，幼儿渐渐对于各种材料有了一定的了解，并能很好地利用材料的特性进行运水。一周后，在原先的基础上教师增加了记录本这一材料，让幼儿在每次实验后用图符的形式记录哪种材料运水又快又好。之后教师又陆续增加了不同材质的材料及一些辅助小工具，激发幼儿进一步探究的兴趣。
（二）滚动式投放策略
滚动式投放材料的策略即教师先提供一部分材料供幼儿操作、探究，在幼儿操作过程中教师仔细观察幼儿在操作活动中所出现的各种情况，并根据出现的情况对原有材料进行调整、补充。
案例：科学区活动“纸熊宝宝站起来”让幼儿与纸熊宝宝来了一次亲密接触，第一次教师提供了纸团、布、扭扭棒、瓶盖、沙包、橡皮泥、海绵、积木等，教师发现幼儿对纸团、布这两种材料的操作过程出现了问题，于是教师在后续的投放材料中进行了调整，将材质较软的布块换成了材质较厚的布，并鼓励幼儿积极尝试两种材料的组合与叠加，把纸团变成了一张平整的纸，鼓励幼儿自己动手操作进行折叠，探索不同的方法让熊宝宝站起来。
小班幼儿的思维具有具体形象的特点，幼儿需要通过动作获得最直接的亲身体验，而后将知识进行内化。材料是幼儿科学操作的具体对象，是进行科学活动的保证和必不可少的条件。教师对于小班科学区材料的投放应综合考虑各方面的因素，满足不同能力层次幼儿的学习需求，让幼儿在探索、尝试、操作的过程中，提高自己的科学素养。
篇5：区优秀教师事迹材料
勇于钻研，业务精熟。王老师一直担任社政学科的教学任务。教学业务素养突出，曾经在区青年教师教学业务素养比赛中获得二等奖。是教研组内的骨干教师，在多次教学评比中获奖。平时治学严谨，一身正气，在学生中间很有威信并受学生信赖。积极参加各类教科研活动，公开课多次获得好评，撰写的各类论文多次在市、区级获奖，其中《矫治“问题学生”策略探究》一文获国家级一等奖，多次参与校、区级的立项课题研究，并被学校推荐参加包括“领雁工程”在内的各级各类骨干培训,教学素养不断提高。从教14年来，一直担任关键班级的教学工作。其平时所教班级的成绩均高于平行班，很多指标超过区平均水平。
无私奉献，忘我工作。王老师素质高，无论在哪一工作岗位上都兢兢业业，勤奋工作，是学校党政领导的好帮手，也是广大师生的优秀勤务员。尤其在德育工作上取得优异的成绩。由于学校所处地区个私经济发达，社会环境很复杂，学校的办学外部环境比较不利。王老师在校领导的正确领导下，依靠广大师生扎实有效地开展各项工作，一个让全校师生幸福成长的和谐校园已经形成。平时非常关心班主任的工作，经常和班主任交流探讨工作方法和经验，帮助班主任提升工作能力，讲究工作艺术，更好地管理好班级。同时，在转化“问题学生”方面付出了巨大心血。抱着“让每一个学生在学校里抬起头来走路”的信仰，凭着极大的毅力和爱心，出色的教育艺术和人格魅力使他们迷途知返。把校园的安宁和学生的利益放在第一位，消除校外各种不良因素对教学秩序的干扰。对钟爱的教育事业倾注了满腔热忱。
篇6：区优秀学生事迹材料
提起马力元，那可是人人皆知啊!因为每当周一举行升旗仪式的时候，马力元都要站在领操台上指的时候，马力元都要站在领操台上指中，此时，在高大的教学楼前，这名学校小指挥家的英姿早已与蓝天白云映衬下的五星红旗融为了一体，成为学校一道靓丽的风景线。
自升入三年级以来，马力元就在校少先队大队部任职。别看她个子长得不高，可工作起来却十分进取投入，并且从不马虎。少先队组织的各项活动都有她的一份贡献。在学校成立的“红蜻蜓”广播站，她是最活跃的人物。“红蜻蜓”广播站，是一个完全有学生组织的广播站，从策划采编到主持人，全部由学生来担任，每一天早间和午间对校内广播。马力元是这个广播站的主要负责人兼主持人。为了办好节目，她每一天都要整理同学们投递的稿件，与站里其他成员共同探讨节目的播出资料和形式，同时，还要精心设计主持人的导语，结束语和串连词。遇到难题时，她就请教教师。在她和她的伙伴们共同努力下，“红蜻蜓”广播站办得有声有色，越来越受同学们的欢迎。它使更多的同学认识了周围世界，了解了一些国内外大事，解决了一些学校中存在的问题，开阔了同学们的视野，丰富了同学们的课余生活。小主持人那甜美的声音传遍了学校每个角落，也滋润了每个少先队员的心甜。小小主持人成为学校真正的欢乐天使。
在班级里马力元先后担任班长和中队长等职务，每当教师不在的时候，她就主动带替教师管理班级。有时她会领着大家朗读课文，有时她会指导大家学习生字，有时她会在黑板上出几道题让大家解答，有时她又像教师一样给大家讲解难题……每一天放学后，她都主动留下来，帮教师布置黑板，准备第二天的复习题。不仅仅如此，她还和学习委员一道主动利用课余时间为班内的几名学习上有困难的学生补习功课。身为班长和中队长，她总能带领大家提前设计和布置好班级的队刊和板报，每周开班队会时，她都自觉地提前搜集好有关资料，并组织大家布置好黑板，同学们都说她是教师的好帮手，在她和同学们的共同努力下，这个班连年被评为优秀班级。
尽管“公务”繁忙，可马力元没有所以而影响学习。在课堂上，她总是严格遵守纪律，专心听讲，进取发言;课下她总能按时认真完成作业。由于学习勤奋努力，每次测验她的成绩都是优秀。异常是她写的作文经常在班级展出，许多篇目还作为范文在课堂上让大家评议学习，她的许多篇日记也以往在班上宣读，成为教育大家的好材料。在各类征文活动中，她的作文多次入选，受到教师和同学们的好评。她不仅仅学习成绩优异，并且写得一手好字。在“辽宁省第四届少儿硬笔书法大赛”中，她荣获二等奖;在“第三届《紫荆花杯》中华青少儿书法绘画艺术世纪展”中，她荣获三星奖;在“中国沈阳韩国周南湖之春艺术节九口方格杯少年儿童硬笔书法大赛”中，她荣获金奖……
随着素质教育的深入开展，学生们的综合素质在不断提高，马力元同学也不例外。在学校舞蹈队，她是最活跃的一名骨干队员，由她领舞的“阳光下的孩子”就曾多次参加区里的巡回演出，并获得了一致好评。在**街道举行的运动会上，我校的大型团体操表演时，她是舞者中最为耀眼的“一颗明珠”。就在上学期，马力元同学还有幸作为沈阳电视台“智慧英雄榜”栏目的特邀嘉宾，参与制作电视节目，并荣获《优秀小选手》称号。
在学校组织的各级各类竞赛活动中，她都是是一名进取分子。在学校歌曲大赛中，她荣获第二名，被评为学校小歌手;在学校朗读比赛中她荣获第一名;在学校诗朗诵大赛中，她荣获第一名;在学校故事大赛中，她荣获第二名;在**区小学生英语技能知识竞赛中，她荣获一等奖;在**区小学生数学竞赛中，她荣获三等奖;在沈阳市小学普及实验教学活动中，她成绩优秀，荣获实验操作表演奖……
应对荣誉她没有骄傲，并且变得更加成熟更加上进。作为红十字会会员，她总是带头参加学校组织的各项捐助活动。不仅仅如此，她还经常为班里家境贫困的学生捐些衣物或学习用品。在她的带动下，个别思想有些落后的学生也主动参加“献爱心”活动了。同学都说马力元是当之无愧的好班长。
篇7：区优秀学生事迹材料
主要事迹
郭xx，女，团员。该同学在209月很荣幸的成为我校的一名新生，满怀着对学校无比感激地心境，在激动与兴奋的心境中不知不觉地开始了她在大庆的大学生活，在这三年里她始终坚持着进取向上的心态，时时以高标准要求自我的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系努力做到全面发展。现将她的事迹总结如下：
一、学习方面：
工作中取得了一点成绩但这并没有使她满足，她明白自我距离优秀学生还有必须的距离很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，她先是自我独立思考，如果自我解决不了她便会向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习。大学三年期间，她都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。她的勤奋换来了任课教师和同学们的肯定，由于学习成绩每次都在班级名列前茅，获得国家奖学金、国家励志奖学金。
学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改善学习方法、理论联系实际，经过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。
二、工作和生活方面：
从入学至今她在班里一向是班干部，在进行班级工作的时候，她所做的就如同她竞选的时候说的“她担任班干部的目的就是能更好的为同学们服务”。在工作期间：她始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为学校建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则;在遇到利益冲突的问题时，她坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。作为班上的组织委员，明白以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干，具有热心和职责心，配合辅导员做好班上的学生工作，对于学校分配的各项活动，进取主动的为同学做好宣传工作，认真开好每次团活，并做好记录。还协同系里开展每次的团活和理论学习，一年的工作使她提高了工作质量和办事效率，不断的完善自我。
生活简朴，不追求时尚，善交朋友，以实际行动感染身边的人，在学生中赢得了良好的口碑。
三、思想方面：
从大一入学，她就时时事事严格要求自我。在思想上她进取要求提高，树立了良好的人生观和道德观。在成为团员后，她更是严格要求自我，时时以党员的八项标准来规范自我的言行。永远坚持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。利用课余时间，她认真地学习了以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”为主题的中共“十七”大的大会精神。
政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自我，坚持以江泽民同志“三个代表”的重要思想作为行动指南，解放思想、实事求是。参加工作以来，进取向党组织靠拢，一向以...员的标准来严格要求自我。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的团体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自我，进取要求提高，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想。认真学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的重要思想。
在严格要求自我的同时，还在不断鼓励、帮忙身边想申请入党的同学。进取组织﹑参加有关活动，态度进取向上，成为支部和班级精神力量的聚集点，起到了很大的作用。
四、能够团结同志，关心团体，顾全大局，有良好的修养和道德情操。
服从领导，团结同学。在一年多的工作中，能够做到与同学们密切合作、相互帮忙。别人不愿做的事她做，要求别人做到的事，自我首先做到，从不揽功诿过、假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。乐于助人，能够帮忙别人解决的问题就尽量解决，工作中对业务比较陌生的同学也是毫无保留，进取主动地介绍自我的工作经验，顾全大局，不存一丝私心。
人的一生，没有最高层次的目标，仅有更高层次的追求，人仅有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、提高。做一名合格优秀的大学生。经过了一年多的大学生活，她对自我的人生价值也有了新的认识。当然她也有很不做得不好的地方，也存在很多缺点，但对于自身的不足之处。她会严格要求自我。她的生活很简单，也很有规律。只是努力的学习和工作。学习为本，不断完善自身知识结构。她明白仅有勤奋和踏实，才能掌握知识的钥匙。开启成功的大门。
五、生活情景
生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮忙同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮忙。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。虽然家里的条件不好可是她丝毫没有因为这个而对她平时的工作和交际造成任何影响。虽然说有的时候会被生活的压力影响，可是每当这时她都会想起洪战辉，跟他比起来，她这点困难又算得了什么呢这样一想她又变得和以前一样坚强甚至更加坚强。大三的时候经过自我的努力和同学的帮忙，她在一家劳务公司找到一份兼职，从那时起一向到大三的期末她一向在那家公司做兼职，工作中由于能够吃苦耐劳，多次受到经理的表扬。经过在劳务公司差不多快半年的兼职，她解决了自我的生活问题，并解决了一部分的学费问题。
篇8：肃州区美德少年事迹材料
张金邦，男，现年12岁，一个自信、乐观、开朗的男孩，肃州区东关二校四年级（1）班学生，是一位品学兼优的好学生。说起他，全校师生们都会翘起大拇指，夸他是个优秀少先队员。在家中，他乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。
一、品学兼优，全面发展
张金邦同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，热爱集体，助人为乐；在学校，他积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，四年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“文明少年”。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学服务是他的信念。他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
二、尊敬长辈，孝顺父母
张金邦不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。在父母眼里，他是一个乖巧听话、尊敬长辈的好孩子。在家里，他总是主动包揽力所能及的家务活：扫地、拖地、整理房间等。辛苦了一天 的父母回到家，他还想着法儿的逗父母开心，劝父母要注意身体。他从不乱花一分钱，在他身上一点看不到娇气，更多的是同龄孩子没有的懂事。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。心灵美是一种美德，美德好比宝石，他在朴素背景的衬托下显得更加美丽夺目。因为有他，这个家庭充满了欢笑。他尊敬师长，总是说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。
三、诚实守信，热心公益
在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。张金邦还是一个非常节俭和充满爱心的少年。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他，当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友。玉树地震，他不但自己捐钱，还还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。前不久，当他从电视上看到肃州区总寨镇发生火灾时，又主动捐款，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
篇9：区政协委员事迹材料
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创新
区政协委员事迹材料
注百年老店 魂系文化餐饮
——记区政协委员、＊＊食品有限责任公司董事长＊＊
“＊＊”，一个曾经沉默良久的品牌，在他的精心包装、运作下，重新焕发了青春并不断发扬光大，先后戴上了“山东名小吃”、“中华名小吃”、“山东老字号”、“中华老字号”等一顶顶桂冠，成为国内餐饮界一颗耀眼的明星。
“四四席”，一套令老博山人魂牵梦萦的套餐规制，在他的深度挖掘、梳理下，超越了人们传统概念中对菜品和餐具梳理规制的简单理解，上升到“精神价值”的层面并形成理论体系，从而成为“山东最具地域文化特色的主题宴”。
＊＊饭庄，一根地区餐饮界的标杆，在他的宏观规划下，成为以文化餐饮为发展主线，以“＊＊四四席”和＊＊饮食博物馆为动静两种表现形式，集美食、美器、美地为一体的文化餐饮运营模式典范。顾客来此，除尽显尊贵、尽享天下美食外，得到的是健康的保证、精神的放松和文化的享受。
他就是区政协委员、＊＊食品有限责任公司董事长＊＊。
改制不改志，重塑百年老店辉煌
＊＊是个低调的人，低调做人、高调做事是他一贯的风格，但这并不能掩盖他在重塑百年老店辉煌中所做的贡献。
始创于1919年的＊＊饭庄，是博山地区唯一能够代表地方餐饮文化的老号名馆。它完整创制并世代传承的“＊＊四四席”，成就了鲁菜四大分支之一博山菜的主题精华，构建了具有显著地域特色的博山主流餐饮文化体系。
然而，随着时代的发展，＊＊饭庄却逐渐走了下坡路，由前清进士、书法家、开明乡绅、爱国人士张焕宸书写的“＊＊饭庄”牌匾也在文革中被当做“四旧”险遭毁灭，幸而材质好，厨师们用其背面做了案板才保存了下来。当年有位看门的老人，曾是＊＊饭庄的伙计，他难忘昔日的辉煌，懂得这块招牌的分量，于是趁夜深人静之时将牌板搬出，藏在自己的床铺下，后来又几经辗转，被人们不经意间丢弃在杂物间。
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创新
1999年，＊＊饭庄归属的公司频临倒闭，公司改制，＊＊走马上任，成为掌门人。传承＊＊餐饮文化、打造＊＊新的百年品牌、光复老字号＊＊饭庄，为地区餐饮文化的发展，为鲁菜体系的繁荣，是他作为＊＊继承者的核心使命和坚定选择。他清醒地认识到，重振＊＊饭庄辉煌的首要任务，就是找回牌匾。他经过多方打听，终于查找出下落，当他从堆满废弃物的下面，将这块承载着几代＊＊人梦想，布满绿苔、渍漶斑驳、面目全非的牌匾时，他的眼前变得模糊起来„„
一块牌匾就像一面旗帜,只要牌匾不丢,招牌就不到,旗帜就不倒,精神就不倒。2001年，经过重新整修后的牌匾在博山首届饮食旅游文化节上亮相，立刻成为人们关注的焦点和旅游文化节的亮点。
自1999年至今，＊＊带领＊＊人始终坚守老字号文化阵地，不断创新传承以“＊＊四四席”为代表的餐饮文化，深度挖掘整理相关人文史料，系统完善＊＊餐饮文化体系，付出了无数的心血和汗水。他带领企业全面包装运作“＊＊”品牌，全面保护“＊＊”各种知识产权，积极调整和不断优化产业结构，“＊＊”35种产品、菜肴先后被评为“淄博名小吃”、“山东名小吃”、“中华名小吃”，2006年“＊＊”被国家商务部认定为首批“中华老字号”，山东省政府认定为 “山东老字号”。同时，加强了企业品牌建设，公司先后被评为“淄博市诚信企业先进单位”、“淄博市农业产业化龙头示范单位”，2006年，上级政府基于对＊＊挖掘和保护＊＊餐饮文化所作出的突出贡献，被评为“淄博市餐饮业突出贡献奖”和“淄博市非物质文化遗产传承人”。
传承中创新，树立地区餐饮标杆
＊＊是个永不满足的人。
2008年，＊＊带领＊＊人审时度势，充分分析、评估了当前餐饮市场的结构特征，认识到＊＊饭庄复业条件已经成熟，大胆选择了一条别人未曾走过的老字号传承创新之路——以文化带动餐饮，以餐饮展示文化，搭文化台，唱餐饮戏。以＊＊饭庄复业为突破口，还原“四四席”真实面目，展示博山博大精深的餐饮文化，全面振兴中华老字号。
只有这样，企业才能生存，在地区餐饮业中树立新的标杆，才能对得起创建
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创新
＊＊饭庄的先贤前辈们。
为了圆满复业，他呕心沥血、殚精竭虑。
2008年6月，《＊＊文化餐饮工程战略规划》由他一手制定出台，一幅老字号振兴发展的宏伟蓝图绘制完成。2009年3月＊＊饭庄的第二次新生旅程在拆除旧厂房的尘埃中拉开序幕！每一个房间，都由他亲自设计，每一件用品，都由他亲自摆放。2010年10月份，＊＊饭庄建成并试营业。＊＊饭庄和＊＊饮食博物馆以崭新的面貌亮相于孝乡博山，成为博山餐饮界新的亮点和新的标杆，其硬件设施、文化内涵都填补了博山地区餐饮业的许多空白，得到了社会各界的高度关注和高度认可。
2011年，“＊＊四四席” 以无可争辩的强大文化实力被山东省旅游局评为“到山
东不得不吃的100种美食”，这是一项网上大众评审，百名专家复议的殊荣。同时，＊＊饭庄被山东省旅游局认证定为鲁菜四大发源地之一，并授予“鲁菜馆”称号，成为山东省内获此资质的四家单位之一，四四席被评为“山东最具有地域文化特色主题宴”。诸多专家指出，“＊＊四四席”当属鲁菜经典。
冷静中思索，竭力打造文化餐饮
＊＊在多年的拼搏中深深地感到文化的重要性，打造独具一格的＊＊文化体系成为他最大的梦想和毕生的追求。无论是面对面，还是电视荧屏上，＊＊给人的，总是精干、睿智、从容的印象。从容来自于底蕴，来自于他对文化的深刻理解和艰辛付出。
为了实现他的文化梦，他历尽艰辛，耗费巨资，走遍大江南北。笋因落泽方成竹，鱼为奔波始化龙。十二年来，＊＊在市场经济的大潮中完成了改制、发展的不断蜕变，经受住了激烈的竞争考验，完成了二次创业的历史性转变。
＊＊饭庄建成后，先后复原提炼1000余种传统名菜，引进开发2000余种现代高档新菜。＊＊四四席注重体现“五味调和、以味为本”的自然本源，努力强化“医食同源、疗养并重”的科学养生餐饮文化观念，从而达到“和节范适，平衡膳食，修身养性，陶冶情趣”的统一完美。
＊＊饮食博物馆以场景再现、文物展示、人物介绍、图片展览、文化总结为
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表现手段，集中展示中国饮食文化和鲁菜的发展历程，阐述＊＊百年发展历史三大文化主题；
以中国餐饮历史发展重大事件为主线，深刻阐述中国餐饮文明不同历史阶段；以鲁菜近3000年发展历程为主线，以鲁菜在元、明、清、民国四代时期发展为重点，精彩刻画鲁菜的发展渊源；以＊＊近百年发展为主线，以＊＊人物及事件为重点，全面讲述＊＊发展史和历史贡献。除张焕宸、王讷、栾玉涿、王广镛、孙廷铨、孙宝仍这些耳熟能详的名字外，王尽美与＊＊、＊＊与四大名旦的故事更增加了＊＊的文化底蕴。
作为一名政协委员，是荣誉，更是责任。多年来，他将干好本职、真情履职放在首位，认真参加区政协重要会议、活动，认真撰写提案，积极反映社情民意，在发挥职责、奉献社会等方面留下了串串足迹，展示了良好的委员风采。相信在不久的将来，＊＊在他的带领下，一定会以矫健的步伐走进更广阔的市场，争创中国文化餐饮的先进代表和领跑者，坚定不移地做大做强优秀的民族文化餐饮产业，再创＊＊新的辉煌百年。
篇10：区农林局事迹材料
**区农林局事迹材料
**区农林局是依法承担全区农业、林业、畜牧业等产业发展的调控、指导、管理和服务工作的经济部门。现有干部职工131人，下辖6个基层单位，9个科室，建有7个基层党支部。
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站在手，写作无忧!]
近年来，**区农林局在区委、区政府的正确领导下，在全体干部职工的共同努力下，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，以中央四个“一号文件”为指导，不断加大农业投入，优化农业产业结构，坚持用现代理念指导农业，用现代物质装备农业，用现代产业体系支撑农业。全区农村经济持续快速发展，农业总产值、多种经营产值、农民人均纯收入分别由2002年的6.3亿元、5.25亿元、2842元增长到06年的10.2亿元、8.97亿元、4251元，分别增长61.9、70.8、49.6；农民专业合作组织建设等业务工作走在全市前列。2005年时任省委副书记、市委书记，现任代省长袁纯清同志在视察**农业时，曾由衷赞叹到：“**农业蓄势待发，其势强劲。一片白色，蕴含着生机，是农民增收的希望所在”。自主选育的“阎麦8911”通过国审，获省政府科学技术成果奖、市政府科技进步奖，馥康牌甜瓜成为“中国十佳农产品品牌”。同时，加强系统班子建设，强化内部管理，深化职工养成教育，使系统精神文明建设也获得了众多殊荣。2003年以来，连续四年获得全省农业系统“创佳评差”活动“最佳单位”，全省绿化模范区县，全省农业系统文明单位，市级文明单位，西安市劳动模范先进集体，西安市行政系统先进公务员集体，2次获得市级“最佳单位”；连续5年获得全区综合目标考评一类单位，4次获得双文明建设“最佳单位”和“先进单位”。在职工文化素质培养提升上，系统52人已取得大专以上学历，63人取得人事部计算机等级规定资格。系统发表专业学术科技论文50余篇，其中，国家级核心刊物上6篇。同时，涌现出以“西安市文明市民标兵”权利军、“全国十佳教学能手”李建武、获“省级科技进步奖”的“阎麦8911”和“阎麦9710”选育者、市级劳动模范万勇等为代表的一批先进模范人物。先后有14人被提拔为处级领导，1人被提拔为副局级领导。
一、做大做强主导产业，培植农民增收亮点
近年来，**区农林局坚持以市场为导向，以农业增效和农民增收为目标，充分利用区域资源优势，不断发展壮大主导产业，拓展农民增收渠道，培植农民增收亮点，扎实推进社会主义新农村建设。通过几年的努力工作，已形成了以“瓜、菜、果、奶、棉”为主的农业五大主导产业，成为农民增收致富的主要来源。
（一）加快结构调整步伐，壮大主导产业规模
五年来，**区农林局狠抓农业产业结构调整，在充分调查研究的基础上，明晰了工作思路，先后组织实施了“四个一”、“1122”、“1125”、“农业五个十”等农业重点工程项目，建成了一批辐射带动强、农民增收显著的经济产业带，打造了中国第一甜瓜生产基地、国家级万亩无公害蔬菜生产基地和陕西蔬菜之乡。建成了阎关路瓜菜产业带、郭靳路蔬菜产业带、石川河相枣产业带、振关路果蔬产业带等4个经济产业带和万亩优质棉生产基地、万头高产优质奶牛基地。经济作物面积由2000年的7.78万亩发展到2006年的13万亩，以奶畜为主的畜牧业产值由2000年的1.3亿元提高到2006年的2.1亿元，粮经面积比由69:31转化为45:55，种养比由73:27调升到65:35，2006年“瓜、菜、果、奶、棉”五大主导产业产值达7.44亿元，占农业总产值的73，瓜菜亩均收入达3500—4000元。
（二）加大农业投入力度，强化农业基础设施建设
增加农业投入，是建设现代农业、强化农业基础的迫切需要。**区农林局积极采取多种措施，不断开辟农业投入渠道，有效地支持了主导产业的发展。一是积极争取资金扶持，为发展壮大主导产业提供资金保障。五年来，共争取各级项目资金4155万元，主要用于农业基础设施、示范园建设、生产设施补助、科技培训等方面。同时积极协调金融部门争取小额贷款支持，每年向农民发放小额贷款资金2000万元。二是制订出台惠农政策。先后出台了《关于加快农业产业化经营的意见》、《关于加快奶畜业发展的意见》、《关于加快发展农民专业合作经济组织的意见》、《鼓励民间资本投资兴建农村水利设施政府补贴的政策》等一系列惠农政策。三是加强农业基础设施建设。为促进主导产业快速发展，积极实施农业综合开发，完善生产基地路、井、电、渠等基础设施。五年来，改造中低产田6.6万亩，使
全区93的农田实现了“田成方、林成网、路相连、渠相通、旱能浇、涝能排、渠井双灌双保险”的新局面。
（三）扶持壮大龙头企业，延伸主导产业链
在培植壮大主导产业发展的基础上，按照“择优扶强”的原则，积极扶持指导百跃乳业公司、亚宏面粉公司等进行技术改造和产业升级，通过贷款贴息、技术改造补助等形式扶持发展龙头企业，延伸农业产业链，加快农业产业化进程。采取“公司 基地 农户”、“订单农业”等方式，初步与广大农民建立了利益共享、风险共担的经营机制。2005年以来，先后有3家企业被认定为省级农业产业化龙头企业，3家企业被认定为市级农业产业化龙头企业。形成了以粮食、乳制品、蜂蜜、芦荟加工为主的农业产业化格局。
二、创新服务，不断解决农业工作中的热点、难点问题
近年来，**区农林局立足农情，不断适应新形势，优化工作思路，创新服务模式，积极破解农业中的难题，对建设现代都市农业起到了积极的促进作用。
（一）立足区情，狠抓调研，不断理清发展思路
近年来，**区农林局始终把加强调查研究作为推动农业持续、快速、健康发展的一项重要手段和理清工作思路的“法宝”。先后开展了“优势产业发展潜力调研”等一系列调研活动，形成有价值的调研报告34篇，并汇编成册。为了提高决策的科学性，聘请专家教授对**农业进行“会诊”，分析问题、挖掘农业发展的空间，通过调研论证，解决了**农业的发展定位问题，必须走现代都市农业的路子；提出了引导**农业发展的努力方向，继续做大做强主导产业，加快推进农业提挡升级。
（二）加强农产品销售体系建设，解决了农产品销售难的问题
近年来，农产品销售难、价格低的问题经常出现，已成为困扰农业发展、农民增收的一大难题，**区农林局在这方面做了大量的工作。一是按照政府引导、企业运作、协会跟进的办法，培育发展了一批以营销企业和农民经纪人为主的营销队伍，建设了四个农产品产地批发市场，一个多元化、多层次的农产品销售体系基本形成。二是围绕主导产业，引导发展农民专业协会，使农民的组织化程度日益提高，对产业发展、农民增收起到了有力的促进作用，成为全省农协先进区（县），朱智生副市长多次在会上讲到，**区是“不是农协试点的试点区”，是全市农协的一面旗帜。同时，各协会积极转变经营方式，发展超市经营、物流配送业务，新型农产品物流业态正在形成。三是加强农产品品牌建设，对优势农产品注册品牌，以品牌占领市场，打造了“馥康”牌甜瓜、“绿阎”牌蔬菜、“东丁”牌相枣等一批享誉省内外的名牌农产品，有力提升了**区农产品的市场知名度和竞争力。四是坚持外出推介，有力扩大了农产品的市场知晓率，**区农林局每年拿出一定的资金，由区上主要领导带队，赴外地开展特色农产品宣传推介和市场回访活动，通过召开新闻发布会、座谈会的形式大力宣传我区特色农产品，征求外地客商的意见和建议，进一步拓宽了农产品销售市场。由于推介得力，和全国17个大中城市农产品批发市场建立了友好的合作关系，每年瓜菜上市时期，大批客商云集**，连年实现销售顺畅无积压，特别是2003年“非典”时期，1.5万亩甜瓜供不应求，仅仅20余天全部销光。五是建立了农产品销售预警机制，**区每年通过网络查询、组织外出调查等形式，及时摸清异地同类农产品的面积、产量、市场价格及需求情况，并将这些信息及时传递给农民，便于提早制定促销对策，有效的回避了市场风险，也增强了农民应对市场风险的意识。
（三）加强服务，强化监管，解决农产品质量安全水平不高的问题
随着瓜菜产业规模的逐步扩大，**区农林局制定了以甜瓜、蔬菜为主的标准化生产技术规程，积极推行无公害、标准化生产技术，不断提高农产品的质量水平。加强对农业投入品市场监管，强化对生产基地、农贸市场、超市的例行监测，全力提高农产品质量安全水平，确保城乡居民吃上放心农产品。同时积极实施精品、名牌建设，近三年来，先后认定无公害瓜菜基地5个，认证无公害农产品5个。“馥康”牌甜瓜荣获中国十佳农产品品牌。
（四）切实加强农资市场监管，为农业生产保驾护航
近年来，农资市场放开后，假冒伪劣农资流入市场，坑农事件时有发生，为此**区农林局进一步加大农资市场监管力度，联合工商、公安部门，不定期开展农资市场执法检查，切实净化了农资市场，确保农民用上了放心农资。
（五）大力推行奶牛小区养殖和规范化管理，促进了畜牧业持续健康发展。
实施奶牛小区养殖和规范化管理，是发展畜牧业健康养殖，变粗放型饲养为集约化饲养，变传统农业向现代农业转变的最佳途径。早在1999年，**区就提出并实施了奶牛小区养殖，示范推行规范化管理。目前全区已建立奶牛养殖小区5个。通过几年的实践，推行小区养殖后每年奶牛存栏净增1000多头，目前存栏数已达到1.45万头，使**畜牧业实现了超常规、跳跃式发展。该区以实施了以“六统一”为主的奶牛规范化管理技术制度，使全区奶牛产业达到了管理规范化、配种专业化、品种优良化、系谱档案化。动物防疫工作也富有成效，实现了连续5年疫情零发生，**区的畜牧工作也因此得到了省市业务部门的表彰奖励。2004年代表全省接受农业部的检查验收，得到农业部领导的充分肯定。省、市也先后在该区召开了推广**经验，实行奶牛规范化管理现场会。
（六）坚持科技示范带动，提高农产品科技含量
农产品科技含量不高，标准化程度低，是影响农产品市场竞争力和农业提挡升级的主要因素。近年来，**区农林局围绕农业主导产业，先后建成了各类农业科技示范园20个，通过提高设施生产水平、推广先进作务模式、引进推广新品种，为群众做好试验示范，引导群众实施规范化、标准化生产，提高农业生产效益。为发展壮大我区甜瓜产业，与西北农林科技大学联合，建成了西农大**甜瓜试验示范站。同时，通过《**农业》电视专栏、技术培训等形式，不断向群众推广新型农机具、瓜菜新品种、先进作务模式、测土配方施肥等，极大提高了农产品的科技含量。同时推出了深受农民欢迎的“农技处方”、“农技热线”等举措，普及农业实用技术；近年来共引进新品种15个，推广新技术12项。同时坚持走科技自主创新之路，我区选育的“阎麦8911”通过国审，在黄淮滩流域推广面积1500万亩，累计经济效益4亿元，“阎麦9710”和“**脆枣”已通过省级审定。
三、加强宣传教育，培育新型农民
加强科技培训，提高农民现代意识，科学意识，创新意识，宣传教育引导农民走科技致富之路，培训造就适应现代农民发展需要的高素质新型农民，是全面建设社会主义新农村，推动“三农”工作又好又快发展的重要保证。**区农林局紧紧围绕农业增效、农民增收这一中心，利用电视等宣传工具，广泛宣传教育农民走科技致富之路，以科技为支撑，以科技三下乡为载体，以加强农业实用技术、种养能手、专业技能、经营管理培训为重点，不断营造学科学、用科学的氛围，不断强化农民科学种田意识，应用新品种、新技术能力。积极组织科技人员深入生产第一线，为群众开展技术指导和服务工作，将一流的品种、一流的技术、一流的服务送到田间地头，年均培训200多场次，培训农民1万人。常年为农民开通技术咨询热线，随时解答群众疑难问题，充分利用农广校教学阵地，积极为农村培训实用人才，先后为农村培训会管理、懂技术的村级干部500人，为农村合作经济组织培训能掌控农业生产发展形势，能引领农业新潮流，能不断创新的高素质的经营者345人，为村组培训具有开拓精神，乐于服务农业的农民技术员100名，为阳光工程培训职业技术技能人才5000人。利用**电视平台，开办了《**农业》栏目，年平均举办知识讲座58期，组建了以“农民土专家”为主体的便民科技服务队，他们和群众同村同组，极大的方便了群众咨询，建立了**区远程网络教学系统，聘请大专院校专家教育常年为群众进行指导，建立了**区电子农务推广站，成立了**区电子农务专家团，及时发布信息，提高了指导的实效性。建立了**区科技培训教学基地，积极组织群众现场观摩，亲自实践，提高教学水平，积极组织农民出外参观学习，多次聘请大专院校、科研单位专家教授来我区传授科技知识，我区农技服务网络已经形成科技之光，已照亮了我区各个村庄，一批新型农民正在发挥着积极作用。
四、加强自身建设，提升服务水平
一是注重理论学习和调研，不断提高用科学发展观统领农业经济工作的能力。历年来，区农林局党政一班人坚持紧密结合贯彻党中央、省、市、区委对农业工作的决策与部署，深入开展政治理论学习和调查研究，加大对全区农业经济发展、产业化经营，以及现代农业建设等重大问题调研，自觉用科学发展观武装头脑、指导工作、研究问题，提高落实中央决策的自觉性，增强工作决策的科学性。2002年以来，区农林局一班人，带领党员干部深入开展实践调研活动。先后组织开展了“依法行政、规范管理年”活动，学习落实中央亲民政策，开展了“质量效益年”活动，落实科学发展观，开展了“运用科学发展观、探索农业发展新思路”的活动，以及开展了“提升农业综合生产能力，全区瓜菜产业的调研”，“建设现代农业，农业产业提档升级调研”和“社会主义新农村建设”等一系列大规模调研活动。通过理论武装和调研，统一了思想，形成了共识，有效地提高了党委班子的理论政策水平和工作指导能力，深化了对社会主义新农村建设规律的认识，增进了对现代农业建设的理解，进一步明确了农业部门推进新农村和现代农业建设的工作思路。也有效地把干部职工的思想、行动和精力凝聚到谋思路、求发展，推进全区新农村建设和现代农业建设上来。
二是狠抓内部管理和作风建设，努力提高为农服务工作合力。区农林局一班人把强化内部管理、狠抓作风建设，放在全力推进新农村建设，积极创建现代农业的高度，积极来抓。健全并执行包括公务运行、后勤保障、社会治安综合治理、人口与计划生育、机关工作纪律、环境卫生等一揽子规章制度。完善集体领导、集体议事决策的规章制度，完善党风廉政建设责任制，严格落实责任追究，有效地保证了内部管理规范有序的进行。在农业重点项目与重点工程的实施、大额资金的使用过程中，凡属方针政策性的大事和全局性的问题，局党委都按照党委议事规则由党委集体讨论决定。每年邀请社会各界代表进行座谈交流，倾听对农业干部的思想作风、工作态度的意见和要求，找准工作切入点，及时采取措施加以改进，努力提高加快推进新村建设和建设现代农业的工作合力。
三是建立健全工作落实机制，努力提高贯彻农业政策的执行力。为确保把各级支农惠农政策落到实处，区农林局坚持和完善了重点工作联席会议制度、农业生产督导制度、领导联系点等制度，强化重大事项督查、一般事项督办等措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制和“年初承诺、年中督查、年底兑现”的工作机制。使农林系统每年所承担的每项工作都高标准，高质量的完成。在推进行政审批与依法兴农治农护农上，出台了《农林局行政许可配套制度》、《**区农林局服务承诺制度实施办法》和《机关基层单位服务承诺制度》，强化许可监督，建立行政许可监督机制和行政许可责任追究制度，做到有诺必践，取信于民。使全区农业“三放心”（放心菜、放心肉、放心农资）工程多年来都是“零投诉”，走在全市的前列。