铸管厂主任事迹材料（精选10篇）
篇1：铸管厂主任事迹材料
第二铸管部冷线作业区区长兼整涂工部主任。自1995年参加工作之初，他就为自己确立了干一行、爱一行、专一行的工作理念，他从包装工部一名普普通通的岗位工干起，通过自身不断地努力和追求，一步一个脚印走上了管理岗位。先后担任了包装工部副主任、排水管工部主任、特喷工部主任、制芯工部主任等。每到一个岗位，他都不断求索，以敢为人先的奋斗
精神为公司铸管事业的发展做出了突出的贡献。
在第二铸管部工作至今的9年间，无论是在生产的“前线”还是在生产的“后方”，只要工作需要，他随时听从组织调遣和安排。他在参与公司球磨铸铁管内、外喷涂聚氨酯防腐涂层新产品开发工作中，提出了多项独到的建议和方案。经过一年半的历练，最终dn100～300mm球磨铸管内外喷涂聚氨酯涂层工艺开发成功。它不但打破了法国、瑞士等少数国家掌握小规格球墨铸网铁管内壁喷涂高密度聚氨酯涂层的技术的垄断。而且已经批量出口到新加坡、科威特、利比亚等许多国家，并且做到了中低端搭配适应不同客户网的需求，确保了公司市场竞争力。
做为一名一直扎根基层的管理者，他不断运用自己所拥有的技术特长，在设备改造、技术创新、降低消耗、改善劳动强度、提高产品合格率等方面做出了骄人的成绩。他先后主持参与了：球磨铸铁管内喷涂聚氨酯工艺及装备的开发；煤气管双工位改造；包装方式改进；端面设备改造；倒角除尘设备改造等技术改造项目。，他被评为市“五一”奖章获得者。
篇2：铸管厂主任事迹材料
x行员工的标准严格的要求自己。立足本职工作，潜心钻研业务技能，使自己能在平凡的岗位上默默的奉献青春，为x行事业发出一份光，一份热。
带着领导的重托和同事们的信任，我来到了xxx分理处任主任。麻雀虽小，但五脏俱全要真正管理好一个分理处也不是件容易的事，我深知自己的责任重大。xx分理处是一个刚成立不久的小所，我刚去时分理处的人民币储蓄存款余额xxx万无，公司企业存款余额还是零。面对这样的情况，我首先认真的调阅了分理处历年的报表等资料，客观的分析了分理处业务之所以不能得以发展的原因。xxx分理处起步晚，而周边又已经有了好几家开业已久的其它商业银行，市场占额十分有限。要想在这样的处境下求生存、求发展，就必须采取紧逼战略，超常规的干。在紧紧围绕x分行提出的跑赢大市、逐年减亏的经营目标和强力出击，两翼齐飞的发展战略前提下，我决定把存款工作作为一切工作的切入点，创造性地开展工作，带领全所员工全身心的投入到储蓄存款百日吸存竞赛活动中去。白天工作忙，我们就利用晚上时间打电话，托关系，找熟人利用各自自身的条件，通过各种渠道，展开形式多样的营销活动，为大力拓展分理处的存款业务尽心竭力。
记得多少次上门收款，我和同事们忙得饭也顾不得吃;记得多少次为争取一个大客户，我们磨跛了嘴皮子跑烂了鞋;记得多少个节假日，我们加班加点没有和家人团聚。虽然这一切都是很辛苦的，但每当我看着客户脸上露出满意的笑容，分理处的存款也节节上升时，我的内心便格外的充实和快乐。截止到一季度末，短短的x个月时间里，xxx分理处人民币储蓄存款余额达到xxx万元，净增了xxx万元，业务增长率为xxx%全市排名第一，完成市分行下达全年奋斗目标的xxx%。
在稳定与发展储蓄存款的同时，我们还需大力发展企业公存款。为了使分理处企业公存款能早日有零的突破，我主动出击开始一家企业、一家企业的进行攻关。市石油公司xxx加油站是市内一个小有名气的加油站，每天的营业额也是个可观的数目，为了能使他们到我们分理处开户，我多次上门找到加油站的经理，向他介绍中行的各项业务，并保证我们将持着想客户之所想，急客户之所急的服务理念为他们提供全方位、周到、细微的服务。经过多次的上门交谈后，经理抱着试试看的想法到我们分理处开立了户头。
在为客户服务的过程中，我们恪守诺言为客户提供了令他们满意的服务，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。通过一段时间的业务往来，那位经理终于放心的将全部存款都存入了我们所。在企业公存款有了零的突破后，我们相继推出了延时营业，上门服务，业务创新等一系列举措，积极稳本文自www.事迹材料网住老客户的同时，主动扩大新客户，寻找新储源。通过全所员工的共同努力，分理处很快取得了令人振奋的成果，以往士气低落的xxx分理处也在短短的时间里恢复了生机和活力，呈现出蓬勃向上的发展势头。截止x月底，公司企业户头达到x户，存款余额xxx万，完成奋斗目标xxx7%。 sjclw.net 事迹材料网
在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，作为储蓄岗位一线员工，我们更应该加强自己的业务技能水平，这样我们才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。到新华分理处后，我经常组织员工利用晚上和业余时间在所里刻苦操练、勤练技能。终于功夫不负有心人，在200x年总行组织的业务技能测试中，我们分理处合格率为100%，能手率达到80%。我也在这次测试中取得了xxx三级能手和xxxx一级能手的好成绩。
一个集体要发展，关键的.因素就是要有一个团结、融洽、协作具有团队精神的集体氛围。发扬团队精神，加强各岗位间的协调、配合的整体联动，增强分理处员工的协同作战能力，才能促进业务的全面发展。在xx分理处工作期间，我重视与员工之间的心灵沟通，关心员工的真实需求，和分理处的同事们相处融洽，培养了亲如兄弟姐妹般的深厚感情。大家在工作、生活上相互帮助，彼此学习长处，改正短处。虽然在分理处我年纪最小、行龄最少，但大家都很照顾我，支持我的工作。我在他们身上看到了老中行人任劳任怨不计名利不求回报的工作作风，学到了不少的东西。今天我能取得一些小小的成绩和他们是分不开的。
篇3：政教主任事迹材料
2012年中小学德育现场经验交流暨表彰会（个人）
工作单位 巴彦高勒中心学校
职 务政教副主任
姓 名 赵铁成
联系电话 *** 2012年10月25日23 45 篇二：政教主任先进事迹 “最美教师”先进事迹材料 年轻的献县三中初中部，在短短的两年里迅速发展成为东六乡乃至献县的一流的学校，教育教学质量令人瞩目，产生了良好的社会影响。在这发展的过程中，除了校长的正确领导以及广大教师的辛勤付出，我们还不能不提到政教处的领头人——邢福成主任，他是我校“精细化管理”的开拓者和实践者之一。“精细化管理”使我校走向辉煌，其中邢主任的人格魅力是顺利推行这项措施的一个重要因素。作为“人师”，有“博爱之心”。他乐于奉献，有健康的价值观，以自己的人格魅力去感染教师和影响教师。他每天第一个到达学校，最后一个离开学校，在第一时间关注学校教师的教学和生活，用自己的爱心和耐心点燃教师心灵中那支待燃的火把；他从不把教师看成管理的容器，盯住的不只是教师教出的分数，而是用智慧去唤起教师对教书育人的渴望和理想的追求，将教师由教书匠引向教育者之门。
他是教师的良师益友，更是教师的知心大哥。他言必行，行必果。要求教师做到的，他一定会做到。他从不害怕别人超过自己，承认别人的贡献，虚心听取别人的意见，知道怎样欣赏别人。在工作中，他想方设法唤起教师对学习的内在需求，帮助教师认识自己的才能和潜力，并帮助教师发展自己的个性，从而培养了教师创造能力和实践能力，为教师终身教育奠定了基础。在日常生活中，他“师心未老”，虚怀若谷，把自己真正熔化在教师之中，对于工作中的分歧，从不耿耿于怀，总以一颗宽容之心感染教师。平时教师提出的各项要求和建议，他都认真地进行分析研究，考虑其优缺点，从而进行取舍和解释。“赞美犹如阳光”，他经常在会上表扬教师，并且表达出对教师的期望。他深知：获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要，一旦这需要得到满足，就会成为积极的向上的原动力，产生激励效应。他相信：只要有适宜的土壤、充足的养分和阳光，每一个教师都是一枝绚丽的花。每逢各项会议他都根据各个教师或各个班级的特点和优势，恰如其分的进行表扬，同时号召其他同志和班级向他们学习，哪怕就是一点小小的进步，在他的眼中都是闪光点。他谙熟过程动态管理艺术，在整个管理过程中，充分体现为教师服务、为教师创造良好的工作氛围的人性化管理理念，从教师成长过程来看待评价结果，为教师建立档案，帮助教师全面了解自己，明确自身的成长阶段尚需努力的方向。平时每逢节假日，他都会组织教师参加各项活动，联系或争取机会让教师外出、考察或培训，从平时的点点滴滴关心帮助教师。作为政教处的主任，为了丰富师生的精神文化生活，他高度重视校园文化建设。班会、升旗仪式、板报画廊、校园广播无一不向学生传递着文化的信息；“美丽校园”、“平安校园”、“书香校园”等专题活动，营造着良好的校园环境和氛围； “可爱的xx人”、“与文明同行”、“感恩的心” 等系列主题教育，似春风化雨，滋润着学生美好的心灵。
为充分发挥德育工作的濡染、激励功效，他开拓创新，学校原有的常规扣分的他律式管理已经不同程度的束缚着学校的发展，他创新开展了自律式管理——“创先争星”活动。学生根据自己在学习、守纪、卫生、礼仪、助人等方面的情况，自行申报不同的星级，由小组评议、班委会审定并加以公示。学生的成功意识和自律意识被迅速激活，学习主动性大大提高，关心集体、关爱他人、自我完善蔚然成风。在他的倡导下，学校还启动了“星级班级”的活动，进一步调动了班主任的管理积极性；学校还通过“百人访千家”、“校信通”等活动与方式，把管理的触角延伸到学生家庭，真正做到时时有管理，处处见管理，全程跟踪，全面服务，提高了学校的管理品位
这些年来作为共产党员，他时时给自己思想充电，努力学习并实践“三个代表”，并以“三个代表”作为自己行动的指针。今年暑假该同志积极参加“保先”理论的学习，并落实到行动上，力求使自己永葆共产党员的先进本色。在预防风雨期间，他每天都到学校，排除学校可能遇到的险情，减少风雨带来的损失，他还到学校教职工家中，关心他们的“冷暖”，把党的春风送到他们家中。作为学校的中层干部，该同志积极配合支持校长室工作，把校长室的决议不折不扣地落实到行动上，他经常找教师谈心，关心他们的工作，及时解决他们的困难；对年青教师，给以业务指导，使他们很快适应教育教学工作。为了充分发挥干部的表率作用，他牺牲了与家人团聚的时间，牺牲了教育子女的时间，一学年的大部分时间吃、住都在学校，该同志努力扮演好这个中层干部的角色，使自己成为教师与校长室沟通的桥梁和情感的纽带。他就是这样一个谦和、敬业的政教处主任。他的谦和，没有夸谈，使人易于接近。他的敬业，是一种发自内心的激情，也深藏，也外露。“博学，不误子弟同仁；敦品，不辱教坛形象；躬行，不合世俗浊流”。他善于思考，崇尚实践，用自己的智慧与激情，不懈地追求着教育的幸福境界，成就了一份让人感动的教育事业。他的人格力量，在今后的工作中，必将散发出吸引力、亲和力、感召力和凝聚师心的魅力，在他的感召下，献县三中初中部必将会走向更加辉煌的明天！篇三：麻城一中政教主任周敦开同志事迹材料
身正学高 情育桃李——麻城一中政教主任周敦开同志事迹材料
周敦开，男，中共党员，1966年9月出生，1987年1月毕业于黄冈师范学院，分配至麻城一中担任高中化学教师。2002年被评为中学高级教师。现任高二年级化学教师兼学校政教主任。
周敦开同志敬业精神强、工作认真踏实、热爱教育事业,具备一定的教育教学理论水平和较丰富的实践经验。他师德高尚，一直把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭并更好地践行于育人工作中。他综合素质高，业务能力强，知识面宽，多才多艺；上课生动有趣，能激发学生对学习化学的浓厚兴趣，条理清晰、思维严密、教法灵活，重视能力的培养,已担任过十余届高三毕业班的化学教学,高考成绩屡次名列前茅。所带化学学科竞赛小组参加全国化学竞赛获多项国家级、省级奖励，并获得优秀指导教师奖。参编《麻城一中德育教程》书籍。
周敦开同志具有突出的带班能力，他长期担任班主任工作，深受学生的欢迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人，深受广大师生拥护和爱戴；他关心学生，注重学生全面素质的培养，在后进生的转化工作方面有独到的教育方法和经验。“严师”、“良师”、“思师”的带班思路，充分体现了他的带班特色。他所带的班级班风正、学风正、团结向上，在各项竞赛中多次获得优胜，多次被评为校文明班级，他也多次被评为学校优秀班主任。
周敦开同志以高尚的师德，较强的管理能力，扎实的教育教学基本功和突出的工作成绩赢得了声誉。2004年9月，他被学校任命为政教主任，成为麻城一中德育工作的领头羊。从一位普通教师走上领导岗位之后，大力转变工作作风，不断完善各项考核和评价机制，使我校德育工作出现勃勃生机。他建章立制，狠抓德育队伍建设，坚持每学期一次的班主任专题培训和平时的以会代训相结合，提高了德育队伍的整体水平。他坚持德育创新，努力推进学校保卫工作和宿舍管理工作的重大改革，增强了办学活力；他在工作中不讲排场不走形式，深入到师生当中，每周都去学生食堂与学生共同进餐，近距离了解学生的学习生活情况。在德育工作中，他始终坚持把师德建设放在首位，推行“三全育人”：全面育人、全员育人、全程育人；倡导树立“以人为本”的管理理念；认为“教育的科学需要科学的教育”，主张加强德育建设要从“科研兴校”抓起。在学生管理工作中，主张以养成教育为重点，加强青少年思想道德建设，把“新生入学教育”和“毕业生离校教育”作为抓手，妥善安排各项德育活动，建立和完善管理制度，编辑了《麻城一中德育工作研究》、《麻城一中学分制实施办法》和《麻城一中学生干部管理手册》，严格落实管理制度，对学生的一言一行进行培训。管理中从“细”处着手，从“小”处着眼，向“严”处管理，在“实”处做文章，在“新”上谋突破。“细、小、严、实、新”成了麻城一中的德育管理特色，加强校风、班风、学风“三风”建设，收到了显著的效果，一中的社会声誉逐年提高。学校多次被上级评为“安全文明校园”。
周敦开同志非常重视育人工作。他的教育方法灵活多变，富有艺术性。他善于发现和培养积极分子，不断扩大积极分子队伍；善于选拔关心集体，又有较强管理能力的学生担任班干部和学生会干部，担当教师的助手；善于发现差生的“闪光点”，利用“闪光点”教育差生，转化差生；善于运用化学课的特点，将思想教育巧妙地渗透于课堂教学中；善于组织文艺晚会、演讲比赛等课外活动，培养学生的集体主义精神和荣誉感，提高学校的凝聚力??周敦开同志从2004年9月担任政教主任以来，除利用教师会、班主任例会、示范课等将教育方法传授给其他教师外，每个学期都把班主任认为最难教的几个后进生做为自己的帮教对象，通过大量的工作促使他们转变。如2001年9月入学的张某某同学，曾是纪律散漫有偷盗行为的学生，在周敦开老师发动其加入学校篮球队训练比赛和适时点拨教育下，过了一个多学期成为尊师守纪，乐于助人的好学生。
周敦开同志作为一名党员，为人正派、以身作则、踏实肯干、团结同志。从教二十年来，他爱校如家，一心扑在工作上，上班早下班迟，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很晚，但他从来没有一句怨言；作为政教主任，他爱生如子，不放弃一个学生，绝不将一个困难生推出校门。他注重构建立体化育人工作网络，致力于建设一支教书育人、管理育人、服务育人的工作队伍。在他的努力下，学校良好的校风正在一天天地形成，学校德育工作有声有色。他本人也获得了许多荣誉：
篇4：总务主任事迹材料
用人格感染学生，以行动获得爱戴
班主任是学生灵魂的塑造者，一言一行都会给学生留下深刻的印象。在教育教学过程中，他坚定共产主义信念，严格要求自己，处处以身作则，为人师表。他在每接手一个新的班级时，都注重建立学生详细的档案，了解他们详细信息，掌握每个学生生理和心理的发展水平和性格特点，因人而异，因材施教。注重以身作则、科学管理，将班级工作做细、做实、做活。针对学生特点，他引进了层次管理模式，对不同层次的同学采用不同的引导和管理方法，善于发现学生的潜能。成绩好的，要他们精益求精，更上一层楼；成绩中等的鼓励他们加倍努力，提高成绩；对学困生，则注重发挥他们的特长，让他们参加音、体、美小组活动，同时对他们的文化课进行补缺补差，树立他们成才的理想，坚定他们的成才的信念。
他深深地知道，身教重于言教。寒来暑往，风霜雨雪，从不迟到或缺席。正是他崇高师德的影响和高尚的人格魅力的感染，他所带的班级学生学习目的明确，态度端正，学风纯、考风正、综合素质高，深得全校教师好评。所带班级多次被评为校先进班集体，、所带班级被评为南谯区先进班集体，届所带毕业班被评为滁州市先进班集体。
用汗水浇灌花朵，以敬业收获芳香
工作至今，他一直兢兢业业，坚持细致、认真备课。一是备教材，在备教材大纲、教科书和阅读有关资料的同时，他还认真钻研知识结构内在联系，备教材知识目标、能力目标、德育目标，备教材重、难点，并将平时阅读和积累的资料增补到自己活页教学笔记中。二是备学生，结合平时对学生的发展情况的了解，研究当前所讲知识内容在学生学习时可能产生的消极或积极态度，可能遇到的困难，确定如何针对学生的教学特点，启发学生，对优生和学困生可能产生的问题如何照顾，在教学的哪一个阶段有哪些学生进行答问活动等，并将这些研究、分析的结果纳入课时计划。三是备教法，把已掌握的教材用什么方法教给学生，确定选用什么方法教学。为提高教学效果，他还自制直观实用教具，学习课件制作，通过理论与实践相联系，培养学生学习物理的兴趣。
一份耕耘，一份收获，他所带的班级在统考中多次获教学片区人均分第一名。中考，全区物理共有29个满分，他所带学生有9人得到满分。
用理论强化专业，以实践提升教学
他在做好教学工作的同时，不断进行专业知识的学习、进修，积极参加专业知识和技能培训。工作之余，他还不断钻研，注意知识积累，通过对多学科知识渗透学习，提高自己的业务素质和教研水平。多篇论文发表和获奖，其中《浅谈物理实验功能对提高教学质量的作用》发表于学习方法报，《信息技术与物理课堂教学的整合》获滁州市论文评比一等奖。在CN刊物上发表《合作学习在初中物理课堂教学方面的应用》，CN刊物上发表《基于SG3525A的小功率逆变器的设计与实现》。多次参加因特尔未来教育培训班，获基础课程、核心课程、成功技能课程安徽省主讲教师资格。
篇5：总务主任事迹材料
在校产管理中，韩扬同志努力做到增收节支，算好每一笔账，把学校的经费都用在刀刃上。本着节俭的原则，时刻为学校着想，先做出购买计划，报校长审批，再进行购买，做到能不开支的不开支，能少开支的少开支，杜绝了很多不必要的开支。他根据学校特点，对校产进行分类、记账，做到条目清楚，该归置的、该维护的、该清理的，学校的各种物品有多少，都放在哪里，他如数家珍。
在日常服务中，他带领总务科全体同志努力为全校师生营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。韩扬同志不断强化服务意识、全局意识，全心全意为师生服务，为教学第一线服务。在日常工作中，他根据学校的工作计划和教学工作的需要，主动做好各项后勤工作，并力求服务周到细致，为学校教学工作的正常开展提供良好的物质条件和服务。提醒老师、学员关好门、窗和电源；有坏的桌椅、门窗及时修换，有时工作人员来不及维修就自己摸索着动手；对学校安全隐患进行排查，发现问题及时处理……
学校于8月开始进行教学楼外立面保温改造，韩扬同志负责工程的具体管理工作，他克服种种困难在短时间内完成了工程前期的手续办理工作，保证了工程按期开工。在为期一个半月的施工期间，他放弃所有休息日，每天都到校处理施工中出现的各种问题，监督工程质量，经过他和总务科相关人员的共同努力，学校教学楼外立面保温改造工程克服时间紧、任务重的不利因素，按时保质保量顺利完工。
年夏季我市连续遭受三次超强台风的袭击，韩扬同志为做好学校安全工作，保证学校房屋及设施不受台风损坏，每次台风来袭前他都做好校园安全防范工作，认真进行校园楼内外的安全巡查。台风来袭时他都到校进行值班坚守，由于防范到位，我校的设施设备、外立面改造工程材料没有遭到台风损坏。
篇6：主任医师事迹材料
他的高中时代（**五中、现实验中学）只有2年，1979年是恢复高考第3年，参加了高考，很幸运，考的分数很好，305分，在当时，上**医学院（现**医科大学）没问题，但因为填写志愿没经验，加上查体血压偏高，阴差阳错，上了**医专（现**医学院），现在回想起来，都是命吧！直到现在，看到很多高考学子因填写志愿差错而上不了理想的大学，每每为之惋惜！
1982年7月**医专医疗系毕业，分配到**市妇幼保健院手术室（当时没有麻醉科）从事临床麻醉工作，麻醉医生仅有2人（**大夫和他，**是他的带教老师，48岁，之前他1人干麻醉，工作更为艰难，更辛苦，已去世，很多老同志知道他），属于手术室护士长领导，仅有一台上海国产103手控麻醉机，还不能正常使用，据说是计生委送的，人家条件好，国家支持计划生育。麻醉方法基本都是硬膜外麻醉，用后刷洗，自行打包，送供应室消毒，麻醉导管用后，热水烫直，弯成弧度，自行浸泡，酒精消毒，颇费时间，颇费周折，回想起来，无奈一笑，但是环保，而且节约，术后还得护送病人，记得有一天，他一个人硬膜外麻醉下做了12例手术，到夜间累得不轻，院领导关心，免费到食堂吃了面条，挺满足的；少量全身麻醉，完全靠乙醚开放吸入，全病房都能闻到乙醚味（记得有一次，乙醚过期，病人发生麻醉意外，孟大夫吓得不轻，请中心医院**主任来了，这是闲话）。当时手术室仅有2个手术台，1台做妇科手术，另1台做产科和女扎手术，既然做妇产科手术，急症在所难免，尤其刨宫产术，刨宫产术都是急症，时间不定，白天还好，但有时夜间，有时节假日，麻醉医生2人就轮不开班了（当时毕业分配学生都不愿干麻醉，现在亦然），怎么办呢？只有义务听班！那时，BB机、手机，听都没听说，电话也很奢侈，通讯条件可想而知，孟大夫家里安了个电铃，有手术，木材公司传达室按电铃，年底医院有时给人家送个挂历，以表谢意。他呢，医院破例安排了单身宿舍（家住张店市内单身职工不安排单身宿舍，他家住张店市内），白天上班，下班后就在单身宿舍（单身楼至今还在），他和对象婚前谈了半年恋爱，期间就有几次看电影，电影没看完，中途被医院司机师傅从电影院叫了回来，现在回想起来，心里酸酸的。后来，孟大夫夜间手术，送病人时楼梯上一脚踏空，滚了下来，伤的不轻！就由他1人听班了，期间的酸甜苦辣，日夜辛劳，可想而知，不堪回首！凭着对工作对患者的满腔热情，每天24小时听夜班、值白班，吃住在医院，没有节假日，没有星期天，没有加班费，为本院麻醉科的工作作出了重大贡献，干了点实事，多次被评为先进工作者。在这期间，医院支援乡镇卫生院计划生育手术，他先后到淄川千峪、临淄边河开展手术，学会了女扎手术，做得蛮好，每天做10来个呢，夜间住在那里，观察术后患者，浑身皮肤红肿、痒得厉害，中心医院皮肤科秦大夫看过，好像虱子咬得，哭笑不得。
过了几年，大致在80年代中后期，麻醉增加到4人，成立了麻醉科，由他主持工作，麻醉条件依然简陋，配合妇产科相继开展了广泛子宫切除术、卵巢癌根治等大手术。90年代初期，开展了产科硬膜外无痛分娩麻醉，得到了医疗同行和产妇的认可，取得了良好的社会效益，他在《实用麻醉杂志》发表了学术论文，填补了**市的空白，对此，《**日报》进行了报道。1993年9月晋升主治医师。90年代中期，为适应外科手术需要，他到**省立医院麻醉疼痛科进修1年，回来后积极带领科室开展新技术、新业务，适应新形势，解决新问题，麻醉跟着手术转，随着医院手术发展，麻醉科工作不断拓宽，业务范围不断创新，顺利实现了麻醉科业务由单纯妇幼专科手术麻醉向综合医院手术麻醉的过度，先后开展了静吸复合全身麻醉、区域阻滞麻醉、小儿麻醉、重症急救等麻醉技术，顺利完成了肺切除术、食道癌根治术、开颅术、小儿巨结肠根治术、隔疝修补术、肝胆手术、胰腺癌根治术、乳腺肿瘤手术等，奠定了外科手术麻醉基础，麻醉科多次被评为先进科室。具体工作干得多了，科研论文思维也就有了，论文写作随之而来。同时相继开展了清醒指探插管、盲探气管插管，使医院气管插管技术、危重病人抢救取得了长足的进步，90年代中后期，相继发表学术论文10余篇，其中“硬膜外吗啡术后镇痛并发皮肤损害”在国家级核心期刊《中国疼痛医学杂志》发表、“得普利麻、氯胺酮用于哌替啶戒断反应”
在国家级核心期刊《中国综合临床杂志》发表，至今网上可查，多次被引用。大约在1998年，在**市率先开展了妇产科人工流产麻醉，解除了流产患者痛苦，奠定了医院的领先地为。1999年12月晋升副主任医师。以后医院调整，现任主任主持工作，思想新颖，作风委婉，协调力强，干得蛮好，这是后话。
闲下心来，2001—2004年，利用业余时间，参加了**医科大学专升本，顺利取得了毕业证。2008年，到北京协和医院学习，回来后开展了“丙泊酚静脉靶控加低浓度利多卡因局麻用于乳腺肿瘤切除术”，取得了较好的社会效益和经济效益，赢得了手术医师的普遍认可。改良了“静脉芬太尼联合丙泊酚靶控镇静用于人工流产术”，极大地拓宽了麻醉适应征，方便了病人，为医院增加了社会效益和经济效益，使该技术位于**市的前列。2009年主研课题《静脉靶控亚全麻加小剂量低浓度利多卡因局麻用于乳腺肿瘤前期手术》通过了省级鉴定，取得科技成果1项，获**市科技进步三等奖（第1位）。2010年，“小剂量阿扎司琼用于妇科硬膜外吗啡术后恶心呕吐”在国家级核心期刊《中国新药与临床杂志》发表，“小剂量利多卡因局麻复合丙泊酚静脉用于乳腺肿物手术”在国家级核心期刊《临床麻醉学杂志》发表，网上也有。2011年主研课题《阿扎司琼最低有效剂量用于妇科硬膜外吗啡术后镇痛价值评价》通过了省级鉴定，取得科技成果1项（第1位）。2010年“套管牙垫”获专利1项（第1位）。2011年“充气垫枕”获专利1项（第1位）。自2000年以来，先后在核心期刊、国家级杂志发表论文7篇（第1位）。主编《临床诊疗思维技巧》专著1部。参译《疼痛治疗技术》著作（原著StevenD.Waldman）。
篇7：优秀计生主任事迹材料
二十多年的计生工作，她从初出茅庐的新手，逐渐成长成为一名优秀的计生工作者。在她的人生中，没有豪言壮语，没有感天动地，她像无数计生工作者一样，在平凡的岗位上默默奉献着，编织着属于计生工作人员美丽梦想……她就是**镇**村计生主任**。
计生工作的“难”，只有亲身经历过的人才真正知道。做计生工
作要“嘴勤、手勤、腿勤”，要“脾气好、有耐性”，这些说起来容易，做起来难。在工作中，经常会遇到一些人对计生工作不理解不支持，对计生工作人员态度恶劣，**也经常遇到这样的事情，刚开始的时候也是觉得很委屈，家里人也不支持，忙忙碌碌又不讨好，图的什么呢？但是**没有放弃，她知道自己的责任有多大，更明白计生工作对我们国家的重要性，既然选择了这一行，就一定要干好。
**想法设法做育龄群众的思想工作，让大家对计生这一国策有正确的认识，了解更多的计生政策和知识，她知道只有先解除大家的思想包袱，工作才能开展。刚结婚的育龄妇女，对计生政策还不了解，**及时送去办理《一孩服务手册》明白纸，并亲自陪她们去镇计生办办理。对产后、术后的育龄妇女，**更是给予无微不至的关怀，经常陪她们谈心。育龄妇女孙玉红，放环术后，出现腰痛、流血等不适应症状，得知这种情况，**第一时间和她去妇幼保健院做了检查，并多次陪同去做相应的治疗，直至不适应症状消除。就是本着这种高度负责的精神和真诚热情的态度，**逐渐取得了大家的信任和支持。
**为人热情真诚，这正是一名优秀的计生工作者必须具备的良好品格。只有付出真心，才能收获信任和支持。刚开始从事计生工作的时候，**的孩子才一岁多，做母亲的有谁不想在家多陪陪孩子，但是她常常工作起来没有上下班，常常只能看一眼哇哇大哭的孩子就匆匆赶去计生普查。
多年的计生生涯让**深刻的认识到，只有把群众的事当成自己的事认真对待，才能得到群众的认可。贫困育龄妇女王芳英因高血压住进了第一医院，了解到情况后，**带头发动全村妇女捐款，当天就捐款2650元，并把捐款及时送到了王芳英手中……
篇8：优秀科主任事迹材料
用实际行动实现救死扶伤的铮铮誓言
——记 XXX人民医院妇产科主任 XXX
XXX，女，54岁，本科，主任医师，现任 XXX人民医院妇产科主任及教研室主任。是市预防医学会妇女保健专业委员会委员、市医疗事故鉴定专家库专家，县高危孕产妇抢救专家小组组长。先后获得 XXX首届十佳医生，县劳动竞赛标兵等荣誉称号。从医34年来，她多次放弃优越的工作岗位，把一腔热情和汗水洒在了 XXX妇幼健康服务事业这块热土上，默默奉献无怨无悔、精益求精孜孜不倦、勇于开拓德艺双馨，成为了桃江准妈妈和妇科病患者最信赖的医生，县人民医院颇负盛名的优秀科主任。
医术精湛 医德高尚
自1982年，XXX毕业分配到桃江县人民医院工作以来，她用灵巧的双手为患者抹去伤痛，用精湛的技术托起生命的太阳，用高尚的医德医风树立起了医疗行业标兵的光辉形象。
作为全县产科急救中心，XXX和她的团队每年救治高危孕产妇100多例，成功地抢救过子宫破裂、产后大出血、羊 1 / 4
水栓塞、凝血功能障碍、重型胎盘早剥、凶险型前臵胎盘、子痫等急危重症孕产妇；先后接产5万多名新生儿、手术上万例，并最大限度地控制了孕产妇死亡和新生儿死亡，为全县2011年来连续5年实现可避免孕产妇零死亡立下了汗马功劳。
作为全县高危孕产妇抢救专家小组组长，她积极参与医疗机构的指导与现场救治，哪里有需要，总是第一时间出现在哪里，近10年来先后成功救治高危孕产妇60多例。记得在一个寒冷的冬天，深夜1点多钟，XXX接到县卫计局紧急电话，XXX中心卫生院一名大出血的产妇急需紧急抢救；她不顾白天忙碌了一整天、晚上手术加班到11点、还才刚刚躺下，便冒着大雨赶往50多公里外的 XXX。在颠簸1个多小时到了卫生院；她立即投入抢救，直到第二天中午，产妇才转危为安。这时，她如释重负，深深地舒了一口气，才感觉到脚很冷，原来晚上出门时连袜子都没有穿，在场的医务人员无不投以敬佩的目光；产妇丈夫得知后，赶紧给 XXX医生买来了一双厚厚的棉袜；家人们噙着热泪，紧紧地握着她的双手，久久不愿放开……
工作中，XXX还始终把廉洁行医作为自己的行为准则，总是急病人所急，想病人所想，为病人合理检查、合理用药，全心全意为病人服务，从不“吃、拿、卡、要”，更没有收受过病人家属的“红包”，相反却经常加班加点，随时为困难病人提供力所能及的帮助，用实际行动赢得了同行的称 2 / 4
赞，赢得了病人及家属的感激。
科学管理 同心同德
2006年，XXX担任科室主任，为提高科室的整体水平及核心竞争力，她认真学习管理知识，推陈出新的采用PDCA管理模式，制定合理的计划和时间表，保质保量的实施行动计划，及时和成员们沟通获取反馈，做出修改，组织总结和学习，使科室管理日趋规范化、精细化。工作上她严格要求，注重科室人员整体素质的提升，毫无保留地将自己的技术传授给同事，经常在手术台旁“放手不放眼”指导年轻医生手术，使他们在高标准、严要求下迅速成长起来。生活上对每一位同事无微不至，无任是职称晋升还是家庭困难，都处处給予家人般的关心。记得科室一位同事的爱人下岗后一直没有找到合适的工作，导致两人关系日益紧张，XXX得知后便悄悄的四处为她们奔波联系，想方设法不计报酬的帮助这位同事的爱人找到了满意的工作。在她的带领下，科室很快形成了个个务实奋进、人人创先争优、家家守望相助的和谐氛围；科室的规模也不断扩大，病床由原来的一个病区15张床位发展到现在的两个医疗病区70张床位；科室整体业务水平、技术实力更是显著提升，每年住院人次由600人次增加到3500余人次，2015年医疗业务收入更是荣登外科系列之首。
致力科研 学无止境
作为全县学科带头人，XXX总是感觉到肩上担子沉甸甸的。为了给广大妇科肿瘤和疑难病症患者提供更好的服务，3 / 4
尽可能更好更快地解除患者的痛苦，工作之余，XXX不断地学习医学新理论、新知识、新技术、新疗法，向书本学，向同事学，向专家教授学，她先后到省妇幼保健院、省肿瘤医院、湘雅二医院、深圳市人民医院等上级医院进修妇产科、肿瘤科、妇科微创手术等，相继开展腹腔镜下不孕不育、异位妊娠、卵巢肿瘤、子宫肿瘤手术和妇科恶性肿瘤规范化治疗，让许多大病患者能在县内就诊，有效减轻了人民群众看病难、看病贵的问题。在她的积极主导和努力推动下，XXX人民医院在2010年顺利通过了县级孕产妇急救中心的省级评审，科室也在2014年成功申报为市级重点学科，2015年顺利完成湖南省爱婴医院达标验收，为健康 XXX妇幼事业及医院的协调、可持续发展书写下了浓墨重彩的一笔。
就这样，XXX始终怀揣一颗救死扶伤的仁心，带领她的团队在医学领域里默默耕耘，潜心钻研，砥砺求实，服务在妇幼健康的前沿阵地，在平凡中演绎着感动，点滴里彰显着桃人医厚德精医的崇高品质。
篇9：优秀教导主任事迹材料
自2004年担任小学教导主任以来，认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持党的思想基本原则，工作上兢兢业业，任劳任怨，在实际工作中形成了廉洁自律、有为有威、问心无愧的领导作风，受到群众和家长、学生的拥护和爱戴，赢得了广大教师和各级领导的好评。作为学校的教导主任，教育教学工作的主要负责人，我深知责任重大，为此，在日常工作中，我主要抓了以下几点：
一、抓好教师培训和业务学习，努力提高广大教师的教育教学理论和教学业务水平。在日常教学工作中，我带领广大教师认真学习新的教育教学理论，要求广大教师掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念指导自己的教学。对每一位教师的教案、作业批阅情况进行定期或不定期的检查、指导、反馈。为掌握第一手资料，我经常深入一线听课，和其他老师一起评课，以此了解教师们的课堂教学和学生的学习状况，并提出诚恳的意见和建议，以促进青年教师的快速成长。在我的指导下，刘晓红老师在2004—2005连续两年获清苑县教师基本功大赛一等奖；刘娟老师获2006—2007年度清苑县教师基本功大赛一等奖；2008年4月，我校赵凤霞老师又荣获清苑县教师基本功大赛二等奖。
二、立足教学求突破，立足改革求生存。
在教学工作中，不断探索教学改革的新路子，加大过程管理和监控力度，完善常规管理制度，全力调动教师的积极性。二○○七年保定市教育教学督导评估工作中，由于工作出色，受到县乡两级领导的好评。
三、立足实际，合理安排，建立良好教学秩序。
在日常工作中，我团结群众，公道正派，享受在后，弘扬正气，赢得了广大教师的肯定。对教师提出的合理要求，总是想法设法满足，对突发的调课、活动安排等都及时妥善处理，并能摆正家庭与工作的位置，做到以工作为重。每天早出晚归，默默奉献，毫无怨言，为广大师生树立了良好的示范作用，使教学工作井然有序，教学成绩稳步上升。近三学期量化管理、期末调研考试、广播体操、乒乓球比赛、汉字书写等均名列全乡前茅。由于业绩突出，2005—2006年度，被评为“先进德育工作者”；2006—2007年度又被清苑县人民政府授予“嘉奖”奖励。
四、努力学习，不断提高自己。
在做好本职工作的同时，我还自我加压，不断学习新的教育教学理论和教学管理知识，不断增强自身素质，丰富自己的文化素养，完善自我，用新的理念指导工作实际。在学术方面也取得了一些成绩：2005年撰写的教学论文《 小学信息技术教育中素质教育的体现 》获市级一等奖；2006年撰写的教学论文《在新课改中如何实施学生素质综合评价 》获国家级一等奖；2007年撰写的教学论文《在语文教学中发展学生个性 》获国家级一等奖。制作的CAI课件、书法作品、试卷分析等也分别获县级一、二等奖。
篇10：班主任材料事迹
她叫xxx，今年52岁，1986年参加工作,在三尺讲台上一干就是三十多年.三十多年来，她凭着对教育事业的热爱，把自己的青春和抱负全部倾注在她所热爱的事业上,赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
一、春草细无声爱心育桃
多年来，xxx一直担任班主任工作，她认为没有爱便没有教育，师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。老师的一句关切的话语，一个亲切手势往往都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。她干脆利落的外表下是一颗细腻的心，春去秋来，寒来暑往，她送走了一届又一届的毕业生。年复一年，每当她望着孩子们那一双双清纯的、渴望被理解的眼睛时,她都要提醒自己“假如我是孩子”，“假如这是我的孩子”我该怎么办，因此,在处理孩子们的种种问题时，她总能用真诚的爱去理解、宽容、尊重和呵护每一位学生,她对待孩子视若己出，时时刻刻都在关注着孩子们的一举一动，把爱撒向每一个学生。
在高老师所带的班级中，有一名叫xx的学生,父母均在外地打工,xx和爷爷奶奶一起生活。小xx家的生活很困难，仅靠爷爷一个人的生活费维持最低保障.爷爷奶奶身体不好，有时照顾不周，因此孩子经常饿着肚子来上学。20xx年6月的一天,小xx又没吃早点就来到学校，看着孩子单薄的身影和没精打采的样子，高老师立即给xx买来早点,并把她拉到办公室，亲自端上一杯热水送到xx面前。xx开始拘谨又紧地望着高老师，扭捏着不肯吃.高老师抚摸着她的头，亲切又随意地笑笑说：“吃了早点才会长成高个子啊!”xx望着高老师亲切的面孔放松了心情。高老师看着她边吃边喝的样子,会心地笑了。从那以后，高老师时时刻刻关注着这名学生，高老师自己家里也不宽裕，但给她买早点已成为惯例，就连照顾穿衣、个人卫生等细微的生活琐事都成为习惯。高老师慈母般的爱，带给孩子无穷的动力，xx同学学习更加努力了，学习成绩明显提高。是高老师的爱让她有了向上的动力，因为她在高老师身上找到了温暖和久违的母爱!
三十多年来，高老师就是这样全身心地倾注着自己的爱,类似的事例举不胜举，她把每个孩子都看作是最好的藏品，她说：“就像我们永远无法说清木器、瓷器、玉器到底哪样更珍贵一样.”孩子们爱她，那是因为她同样也爱孩子们。有的学生吐了,她不嫌脏，帮着收拾;有的学生因病落课,她就抽出休息时间给学生补课;有学生有了思想顾虑，她就找来促膝长谈……在几千个日子里,高老师始终如一，这种关爱已成为一种习惯。每年教师节，同学们都会精心设计贺卡送给她.而高老师也会在每年“六一”儿童节,也会挑选孩子们喜爱的礼物送给孩子们。如骨头形状的橡皮、精美的笔记本等，这些礼物孩子们都非常喜爱,他们知道高老师送给他们骨头形状的橡皮,是希望他们改掉身上的缺点,做一个有骨气的人。儿童节那天，她还用自己的钱给班级买了挂钟，把它装饰在教室的后墙上，高老师希望孩子们能做一个珍惜时间的人。无私的爱，让一点一滴的小事汇集成强大的班级凝聚力。因此,她所带的班级屡次被评为xx教育局先进班集体,本人多次被评为优秀班主任.
二、疾风知劲草坚韧铸师魂
提起高老师,一小的老师都要竖起大拇指,夸赞她的话不绝于耳。她精力充沛、工作精益求精、一丝不苟，办事效率高，教学方法灵活，教.
学成果显著;为人热情实在，从不追名逐利,让人非常敬佩.多年的教学实践使她形成了自己独特的教学风格：教给学习方法,使学生会学;激发学习兴趣，使学生乐学。她取得过一串串的令人炫目的成绩。在历届希望杯数学竞赛中学生多次获奖。20xx年，全国数学奥林匹克竞赛中有5名学生荣获二等奖，3名学生荣获三等奖;20xx年，6名学生荣获全国二等奖，3名学生荣获三等奖;20xx年又有多名学生获得全国奖项。所任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班级的学生在20xx年的小学毕业统考中数学成绩平均分96。1分,优秀率96.3%，全班最低分84分,赢得了整个xx教育系统的关注和好评.在一系列成绩的背后，还有着很多不为人知的秘密：20xx年4月到7月,她的右眼5次做麦粒肿手术，但她没有请过一天病假，也没有向学校任何一位领导反映过。都是悄悄利用双休日的时间做手术,星期一照样坚持来上班。眼睛看东西不方便，她就站在讲台上少走动，但课还是讲得津津有味;眼睛疼痛了，她就悄悄闭上眼睛稍作休息，然后继续自己的教学。回到办公室，她趁没人时用热毛巾敷着早已红肿的眼睛，接着又开始批改那一本本作业，作业本上那一个个红勾，每一个都浸透着她的心血!有的老师发现了她的异样,问她怎么了，她却笑着说“没事没事,眼睛可能进沙子了,一会儿就好。”她不愿意让别人为他担心，不愿意给别人添麻烦，独自忍受着疼痛的折磨，以至于任何人都没发现她的眼伤秘密……
也许有人会不相信，高老师从1986年参加工作至今，她没有因病因事请过一天假，也没有耽误过一节课.也许是因为她不舍得那些孩子们，也许是因为她离不开那三尺讲台，也许是因为她心中的.那份责任!
磨难接踵而至,在20xx年11月12日那天,一边做饭一边照顾家人的她，在忙碌中被高压锅把胳膊和腿严重烫伤,为了不耽误学校的教育教学工作，她忍着疼痛一步一挪地来到学校。由于烫伤面积大，而且又没有得到休息，烫伤的部位起了大片大片的水泡,疼痛难忍!可高老师还是不听医生劝告，继续坚持上班。她站在学生面前，看着几十名学生眼巴巴的等着学知识,她不忍心耽误一天，不忍心耽误一时,不忍心耽误一秒.为了缓解疼痛,讲课时她不敢挪动身体，一节课四十分钟，高老师就在同一个地方站立着，坚持着她的教学，疼的她汗水顺着脸颊直往下流。学生看在眼里，疼在心上，大家不约而同地说：“老师,您就休息几天吧!我们会好好自学的。“听着孩子们的热切的呼唤，深情的话语，她一向坚强的心一下子软了下来，眼泪不由得流了出来.至今，高老师身上还留着大片大片触目惊心的伤疤!这些伤疤记录着她的执着，她的奉献，她的无私!可是上天偏偏对她不公，偏要让她经历更多的苦难。20xx年，xxx的爱人患了重病，生活不能自理，大小便失禁，女儿偏偏恰巧又要中考，生活的狂风暴雨没有让她低头弯腰，她像一棵顽强的小草，在风雨中巍然屹立，用柔弱的双肩挑起了家里全部的责任。她一方面要照顾爱人和孩子，一方面还要奔波于照顾双方老人，可是这一年学校不仅安排她教两个班的数学教学任务，还要担任班主任和年级组长。有人说她还能教学吗?了解她的人心里明白:她离不开学校,离不开她热爱的事业。她每天早早起床给爱人和孩子做好早点,给爱人喂着吃了早点，安排孩子去上学.她自己有时却顾不上吃一口，急急忙忙来到学校。中午回到家,首先给爱人换掉尿湿的衣服，马上做饭，再给爱人喂饭。已经筋疲力尽她简单吃上几口饭，赶快给爱人洗换下来的衣服.天长日久，她的双臂疼痛难忍，上课双臂每当抬起就会有钻心的疼痛，她坚持着在黑板上为孩子们板书。晚上安排家人都休息了，筋疲力尽的她真想赶快躺下歇歇，可是还有作业没有批。她会告诉自己坚持!一定要坚持!超负荷的生活没有把她压倒,反而让她更加坚强。知道情的老师心疼地劝她:“你怎么这么傻呀，你的家庭情况学校领导都不知道,你跟他们反映一下，减轻一下负担吧”。可她竟然说：“你千万别跟别人提,这么点事，别给领导找麻烦”。遭遇这样其他人可能难以承受的状况，居然被她说成了“这么点事”,不得不让人惊异于她超强的承受能力和乐观的意志。她犹如一珠不屈的小草,狂风刮不到，暴雨击不垮,那样坚定，那样顽强。生活历练着她.她就像一只上足发条的表，不停地转动,硬是把那段艰苦的日子挺了过来.三年后女儿终于考入了理想大学，她笑了。她的笑忘掉了自己的疲惫,忘掉了自己的辛酸。确实，她爱家庭，但她更爱她从事的教育事业.良师、贤妻、慈母她不肯放弃任何人生角色!一桩桩事例让人听起来感到心酸，这种敬业又让人倍加感慨，这种精神让人由衷的敬佩!
三、山花烂漫时她在丛中笑
人生可以平庸、腐朽，也可以燃烧、发光。有人可能会问，高老师这样做到底为什么?是为名，还是为利?高老师的答案是:这两样什么都不为,就为了良心，就为了孩子们。她总是这样想：“教师是平凡的，平凡的事业需要一颗淡薄名利的心。”也许沉默不会被发现,也许付出不会有回报，也许劳累不会被认可，但是这些都不重要，因为只有这样的人生才更有价值，才能让自己活得充实而有意义。也许这种付出,没有加分的肯定，没有证书的嘉许，更不需要任何荣誉，有的可能只是孩子实实在在的成长和进步，孩子的进步就是对她工作的最大的回报.
由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出,在每年一度的年终考评中，多次被同组教师们评为优秀，但她每次都主动让给组的年轻教师。她说，年轻教师是学校的未来，要将这样的荣誉多给年轻人，鼓励他们更好的工作。以实际行动体现了一个人民教师、一名共产党员的高尚品质,为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样.年轻的教师有问题向她求教时，她总是主动热情、倾囊而出。每当看到学生的进步，看到年轻教师的提高，她由衷地感到欣慰、快乐，她默默无闻，朴实无华，甘做一株小草，从不与树木比高低,也不与鲜花争艳丽，当她看到她曾尽心竭力为之奉献的鲜花开遍原野时，她不争不抢不炫耀,悄悄地躲在花丛中微笑……
不管高老师担任哪个年级的班主任，教学成绩都是遥遥领先的，功夫不负有心人,20xx年荣获区级“优秀教师”的光荣称号;20xx年7月被评为xx教育局“优秀共产党员”;20xx年3月被评为xx教育局“三八红旗手”,20xx年7月被评为区级“优秀共产党员“;20xx年9月被评为市“德教双优教师”;20xx年6月荣获xx教育局“优秀中队辅导员”荣誉称号;20xx、20xx年所带班级被评为xx教育局、市教育局“先进班集体”荣誉称号。面对成绩和荣誉，她并没有满足，她感到的是鼓励和鞭策、期待和召唤.
没有惊人的壮举，没有豪言壮语，以一个普通党员教师,xxx用自己满腔的热情和不懈的耕耘，向人民展示了一个最美教师的风采.春去秋来，寒来暑往，三十多年如一日，她勤勤恳恳,任劳任怨，无怨无悔地奉献着自己的青春和力量，凭借着她不屈不挠的意志和无私奉献的精神，在质朴中凝聚了真诚,在平凡中孕育了伟大!
每一次风的肆虐，你变得更坚强;每一次雨的洗涤，你变得更加翠绿。你用心血浇铸绿色的常青，你用生命渲染了绿色的永恒。愿我们的身边更多一些像小草一样的人，让我们的世界芳草如茵、绿满人间!