院办主任个人事迹材料

院办主任个人事迹材料（精选9篇）

篇1：院办主任个人事迹材料

院办主任个人事迹材料

院办主任个人事迹材料

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**是**市中西医结合医院的院办主任，而且她也是该院的儿科医生，每周有固定的出诊日期。因为身兼数职，所以**平日里工作十分繁忙，按**自己的话来说，恨不得自己游“三头六臂”。院办主任的岗位职责十分繁杂，虽然有些琐碎，但是却马虎不得。列举其中一项来说，该岗位需要制定本科>工作计划，组织实施，按期总结汇报。负责综合医院整体的>工作计划、总结及草拟有关文件，并负责督促其贯彻落实等。虽然工作很忙，但是作为政协委员，她提了不少符合实际的提案和社情民意，并获得肯定。

长期以来，**区医生晋升高级职称一直存在着机制问题，要想晋升高级职称必须要有市局级的科研项目，而**区卫生局的科研项目不够条件，不过**区科委的课题是能够被认可的。于是，**与其他委员联名提出建议，希望某些**区卫生局优秀科研项目可以算作科委的项目，那么这样一来就能解决部分医生的晋升问题。提案提出之后，马上获得了众人的响应，于是很快获得了同意。

**十分关注与医院相关的问题，用她的话说，只有多谈自己专业内的事，才能谈得深入，谈得透彻。众所周知，“12345”市民服务热线是一项便民工程，自从推出以来，获得了无数群众的肯定。这种“一号对外、集中受理、分类处置、统一协调、各方联动、限时办理”的工作机制打破了很多壁垒。但在实际工作中，**发现医院会遇到比较头疼的事情。有一次，该院遇到了个别群众的投诉，投诉内容明显违反相关法律法规，但是这位群众始终不停拨打“12345”市民服务热线，结果都是协商没有达成一致，因为没法获得投诉者的“满意”答复，所以一直有问题通过呼叫中心转交到该医院。这种反复的无理要求，让院方很疲惫，也很无奈。所以**建议，针对部分明显不合法律法规的投诉，作为呼叫中心，应该有一个预先处理的环节，就像医院有预检过程一样。

**是一个紧跟社会热点的同志。近一两年来，广场舞非常热门，已然是一个社会的焦点。通过日常走访以及多方调研，她提出，在条件允许的情况下，广场舞可以搬到就近的初中、小学操场进行，因为这两类学校一般没有夜自习的安排，所以这样安排不仅解决了群众娱乐休闲的需求，同时也不会影响孩子们学习，可以做到充分利用公共空间。

如果谁与**聊医院的工作，她总是有说不完的想法。例如针对不断涌现的伤医事件，**非常赞同给医院加强安保力量，不过，在她看来，医院本身就是一个公共场所，治安维护警方介入。）

篇2：院办主任个人事迹材料

牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，用共产党员的标准严格要求自己，身体立行。以他的实际行动带动和影响着身边的人，取得了突出的工作业绩。在区信访局任局长的六年中，桥东区信访工作由原来在全市滞后的位次上，一跃连续六年荣获全市信访工作的先进区县，信访局连续四年荣获全市信访工作的先进部门。局领导班子连续五年被桥东区委评为实绩突出领导班子。他个人连续六年被评为优秀公务员，荣记三等功四次，获市、区劳动模范的光荣称号。2005年被推荐为市级“优秀人民公仆”候选人，2006年3月，被桥东区评为“优秀人民公仆，人民满意公务员”，7月被评为市级优秀共产党员。

一、树立为民意识，规范信访工作机制

记得在六年前，区委决定调他到信访局上任时，亲朋好友对他的选择表示不理解，认为“信访工作地位低，整天围着上访人转，工作没出息，让人瞧不起。”可面对家人的反对，他还是服从组织决定，毅然的选择了这个岗位，因为在他的心中始终植根着一个信念，那就是“群众利益无小事”。用他自己的话说：“尽管信访工作繁复琐碎，但它却是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是沟通人民群众的连心桥，它对依法维护人民群众合法权益，有效维护社会稳定，促进依法行政，巩固党的执政基础，构建社会主义和谐社会具有重要的责任”。尽管在做信访工作辛苦之余，有时甚至得不到上访人的理解，但是就在辛苦的工作与不被人理解这不对等之间，他却找到了平衡感，而且没有一句怨言，他说：“这是党和政府不能缺少的一项重要工作，在解决问题时，我站在最前沿，与百姓面对面，有冲突、有不理解在所难免，我真诚为百姓办事，只求无愧于心”。

不干则已，干则干好，这是他多年来养成的工作作风。他上任后，面对该局人员少，信访量大，办公条件差，工作制度不够规范的现状，狠抓内部建设，苦练内功。首先规范信访接待室，完善各项工作制度，出台了局机关行政管理二十条，积极想办法改善了办公环境。在区委、区政府的关怀下，使桥东区信访局做到了内部建设规范，制度健全完善，人员机构配备合理赋有战斗力。在抓好局机关内部建设的同时，还在全区狠抓了基层信访办公室的规范化建设，率先实现了基层信访办公室的“七有”建设，受到了市信访局的充分肯定和高度评价。俗话说：“打铁须得自身硬。”他狠抓信访干部自身业务素质的培训，他规定了每月的20日为全区信访工作例会日。通过例会集中培训信访干部，学习有关文件，听取汇报、探讨和交流工作经验，剖析重点信访案件，使信访干部的业务能力不断提高。六年来，区信访局经他手共接待处理了1579件信访事项，重大疑难事项380多件，全区处理信访问题的接待率、排查率、处理率均达到100%，成功率达到98%以上，维护了全区的稳定。与此同时，也受到了人民群众的赞誉。几年来，区信访局收到了人民群众送来的锦旗十余面，而他自己也被群众称为“为民办实事的信访局长。”

二、狠抓工作创新，提升信访工作整体水平

创新工作，闯新路子。他十分注重研究新形势下信访工作中出现的新情况、新矛盾，认真研究探索处理信访事项的新路子。2003年，该区信访问题一度十分突出，进京、赴省访连续发生，上访老户、缠访户和闹访接连不断，针对突出的信访问题，他借鉴外省的听证会经验，结合桥东区的实际，为扭转整治不规范的信访秩序，他起草了《桥东区信访工作实行两个规范、依法治访的暂行办法》、《桥东区实行信访听证会制度》，经区委、区政府批准，以文件下发全区执行，从根本上扭转了该区一度信访行为不规范、无序、闹访的被动局面。在此基础上，他在全市率先试行了信访听证会制度，对区城建局原一建公司退休职工反映的三个问题在全市乃至全省首家首例尝试了信访听证会并取得了成功，受到市领导的充分肯定，市信访局推广了桥东区的听证会制度，市新闻媒体也进行了宣传报道。他还积极建议区委、区政府在全区开展了处理信访突出问题“集中处理、百天会战”活动，对历年来信访积案、死案和上访人缠访不休的问题，集中人员、集中精力、集中时间进行集中处理。通过“百天会战”共处理了重大、疑难信访案件43件，回访率、成功率均达到95%以上。在接待一些上访老户、缠访户和精神病患者这类人员时，任锡宽同志也有着一套独特的处理办法，使这些人来时怨气十足，暴跳如雷，走时心平气和，一再表示感谢。在处理这些异常上访时，他都坚持“有理有序，支持解决；有理无序，疏导解决；无理无序，依法处理”的原则，有效维护了全区的稳定。

今年以来，面对全区拆迁改造、企业改制力度加大，信访量日益增多，“非访”整治工作任务更加艰巨的实际，他进一步建议区委、区政府加强了区信访局的队伍建设，由原来的五人，增加到现在的七人，并由区信访局承担起了区政府行政调解的工作职能，建立了“桥东区行政调解中心”，处理了大量的矛盾纠纷。他亲自起草了

《关于非正常进京赴省访整治工作奖惩办法》和《关于进一步改进和加强办事处信访工作的意见》，经区委常委会认可，以区委文件下发，这些都为全面做好新时期的信访工作提供了有力的保证。

三、坚定信念，全身心地投入信访工作

任锡宽同志，在信访工作中始终实践着这样一条原则：“对党和人民有利的事，赴汤蹈火我也要做；对危害人民利益的事，千难万险我也要阻止”。他把信访工作放在第一位，在工作上他从不计较个人得失，2003年3月，区主要领导考虑他在信访局工作岗位太累、太辛苦，准备调整他到政法部门工作时，他依旧选择留在信访工作这一特殊岗位。他常说：“工作没有高低贵贱之分，只有分工不同。扎扎实实做好本职工作才是真，实实在在为百姓办事才是实。要以平和的心态，把心思和精力全部用到工作上去，时刻把人民群众的利益放在心上，抓在手上，落实在行动上。

篇3：教导主任个人事迹材料

她，总是说：“教育是等待。

她，总是说：“教育这件事儿急不得，要有‘牵一只蜗牛散步的心态’，一路陪伴、一路慢行、一路欣赏！”

晓慧，认识和熟悉她的人都这样亲切的叫她。老师们说：“因为她很温柔，从不生气，总是笑眯眯的，我们都觉得她很亲切。”她自己也喜欢别人这样称呼她，她总是骄傲地说：“感谢父母为我取了一个这么好的名字，让小小的我能通晓学生心灵，做一个智慧的人。

宁静致远 书香为伴

最是宁静生智慧，最是书香能致远。不管在哪，她总是那样的沉静，静静地倾听、静静地思考、静静的做事。

晓慧17岁师范校毕业，作为优秀毕业生的她自愿申请选择了最偏僻的**县茨竹乡雄心村小担任复式班教学。村小生活孤寂、单调。除去与孩子们相处的大半天时间，就只有在书中去寻找快乐。那时，她吮吸着与教育教学相关的大量知识，也阅读着一些文学、杂志类书籍。如今，她总说：“感谢村小的那个废旧图书室，让我不至于天天望着绵亘蜿蜒的大山发呆，从而不仅在阅读中消磨时光，更增长不少知识。

因为阅读，她变得更静了。静静地思考、静静地成长。不焦、不躁、不功、不利，只在一路阅读、一路厚积，积淀教育智慧、丰厚教育人生。而今，阅读最让她最开心的是：在她的感染下，每一个与她有教育之缘的孩子都爱上了阅读。

记得在央视记者白岩松对全民阅读作调查和推广时，“阅读吧”这三个字成了她的口头禅。学生解决不了问题，她找本书给学生说：“自己去阅读吧”；老师有疑问时，她也选本书给老师，说：“到书中去找答案吧”；甚至闺蜜、朋友因烦心事找她聊天，她都只会送上一本“心灵鸡汤”„„也许正因如此，我们看到了，与她一起学习、生活的学生、同事、朋友都或多或少爱上了阅读。

静下来，好好阅读吧！

爱满课堂 快乐相伴

“教育是美丽的，溢满爱的教育更美丽！”这是她的教育座右铭。

走进晓慧老师的课堂，你会被她娓娓道来的语言所吸引，朴实而不失华丽，扎实而不失单调；课堂上，她和孩子就那样快乐地聊着、幸福地谈着，师生就那样和谐地成长着。她说：“课堂就应该像在家里聚会聊天一样，围绕一个话题，在没有压力的环境下尽情畅谈。”多么朴实的语言，可是却道出了课堂的和谐、教师的大爱、教育的智慧。

她很爱她的学生们。她不仅仅只是关爱孩子们身体健康、知识积累，更关注着他们的心理健康和人格品质。所以在她的每一节课堂上，你总能听到那么几句做人道理的话语，或隐在文本分析之中、或藏于故事启迪之中、或推心置腹与孩子聊天之中。她说：“书本上的知识随着孩子们年龄的长大，自己读着读着就会明白了。走上社会，真正书本上的知识用着的也不很多。语文就是一点一滴慢慢积累的过程。但小时候的习惯和做人的道理，却要早早地给孩子讲个明白。要不，以后再改可就难了。这可是关乎孩子一生的成长，也是每个教育人真正要做到的‘育人’！”是啊，就是这样，孩子心理不舒坦了，家长没法，找上她了；孩子青春期问题，与家长有分歧，居然说“真该让张老师给你们上上课！”家庭有矛盾了，父母双方的问题影响了孩子的成长，孩子们首先想到的也是求助张老师„„她就这样，心里堆积了好多好多孩子的秘密。

一路成长 幸福满满

回望成长之路，她说：“我的成长离不开每一个给我关心的人，有老师、领导、同事、朋友、家人。每一个或多或少帮助过我的人都值得我用心好好感谢，就连在成长路上为我设绊、有意阻碍的人，现在回想都应该好好感谢，是他们让我学会了坚强、知道了世上除了多数好人要用心对待，还有一部分人也要用心对待。”说到如何从村小教师成为今天的省教学名师，她淡淡的说：“走到今天，如若我自己说一路走来真的不为名、不为利，就想做一名平凡而合格的老师。许多人一定会说我特别假。但是，我最初的梦想真的就是这样，其实现在自己也很平凡，只是工作和生活之中，比别的老师多了几分被关注度。从村小、到中心校再到实验小学，可能比别的老师多一点的就是努力吧。努力的阅读、努力的学习，其实最终目的也是为了轻松工作。

说到以后的成长，她还告诉我们说：“至参加乐山教育名师培养对象——北京高段研修后，她对成长有了更深的理解。此前一直以为，做最好的自己就是最好的成长。而现在才明白，真正的优秀不是一个人的优秀，而是一个团队的优秀；真正的成长也不是一个人的成长，而是一个团队的成长。虽然以前也曾指导和帮助过一些年轻教师成长，但总是零散的、碎片化的成长。

篇4：院办主任个人事迹材料

一年来，在医院办公室主任这个岗位上，我深感责任重大，在各位领导、同事的关心与帮助下，在办公室全体成员的共同努力下，我时刻以“三个代表”重要思想为指导，认真履行办公室主任职责，较好地完成了各项工作任务，自己得得到了更一步提高，现就我一年来的工作情况从三个方面汇报如下：

一、加强学习，不断提高自己的政治水平和业务素质。

作为一名中共党员，思想上我始终与党中央保持高度一致，拥护党的领导，坚定对党的信念，用正确的理论指导自己的行动，积极履行自己的职责，配合领导完成各阶段的任务。

自全面负责办公室工作以来，工作职能要求我不断地更新自己的知识，拓展自己的视野，提高自己办事、处理、协调问题的能力。业余时间认真学习专业知识和相关管理理论，不断拓宽知识面。通过学习《马克思主义哲学》、《毛泽东思想概论》、《行政管理》、《公文写作》等理论知识以及医疗等政策、法规和条例等，逐步提升自己的综合素质。同时不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，取人之长，补己之短，努力充实自己，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作能力。

二、求真务实，不断开创工作新局面。

办公室是一个综合协调部门，工作繁杂、琐碎，很多工作不可预测，也难以量化。要使办公室工作真正实现规范、有序、高效，就必须要有一整套的工作体系作保障。几年来，我始终践行“服务好领导、服务好部门、服务好职工”的理念，追求更高的工作效率，更优秀的服务质量，更顺畅的运转机制，并认真总结我院办公室以往的成功经验,不断开拓新思路，拓展新内容。

篇5：妇女主任个人先进事迹材料

妇女主任个人先进事迹材料

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

这是雷锋日记上的一段话。如今，走进**乡**村，就有一位老人正默默地用实际行动诠释着答案。她，就是**村的妇女主任——**。

19**年，**出生在**村一家普通的农户里，因为排行老二，父母便亲切地唤作“二姑娘”。今年已经**岁的她在这个平凡的岗位上坚守**年如一日，心甘情愿地做着一颗最小的螺丝钉。岁月把她从一个青春如玉的小姑娘雕琢成丝丝银发、满面皱纹的老婆婆，但她始终怀着一腔热血，以帮助全村群众为乐，无怨无悔。就在20**年村委会换届选举中，她本想退休颐养天年，可群众却舍不得，仍以高票推选她为村委会成员。她激动地说：“我不仅是父母的二姑娘，更是全村人的二姑娘，冲着大家这份实实在在的信任，我就是拼上这把老骨头，也还要为大家多做一点儿事儿。”

作为一名村妇女主任，她对村里各家各户大到婚丧嫁娶小到吵架拌嘴的事都了如指掌。早在70年代，**有户**姓人家，大儿媳**与二儿媳**都是外地人，性格脾气相差甚远，一言不合便恶语相向。**去调解过不下50次。直到那一回，屋外暴雨倾盆，妯娌俩又吵了起来，最后大打出手。两人丈夫都在外打工，孩子们吓得直往角落里躲。**知道后，伞都顾不上拿，拔脚就往**家跑。农村的老土路，经过暴雨的洗礼，又湿又滑。**由于跑得急，好几次都差点滑倒，雨水和着泥水，早把她塑成了个泥人。刚推开**家门，就看到**高举着菜刀要向**砍去，**不及多想，一个箭步冲上前硬生生用手掌挡住刀刃。鲜血顺着手指迅速流下，染红了一大片地，妯娌俩都吓坏了。**见两媳妇都冷静下来了，就开始劝导两人。直至两人发誓再不做这么冲动的傻事了，**才松了一口气。那以后，**遇到**就一把抱住她说：“我的好大姐啊，是你救了我一大家子呐！”凭着二姑娘那股热心肠的冲劲，**终于等来了这个迟到的拥抱。每每回忆此，她都觉得那次血流得太值了。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。2003年，非典型肺炎迅速席卷全国，随着媒体不断报道死亡病例后，举国上下人心惶惶。恰逢那时，**村盐店组的李静一直高烧不退，疑是非典病症，邻居家人都不敢贸然靠近。只有**挺身而出，把她接到村里的隔离屋，每天多次量体温、喂药，端水送饭。她还及时地摸查走访，一发现有人从外地偷偷回来了，便劝其到隔离屋观察以免危及家人的生命。那段时间里，村里需要她，家里更需要她。**的丈夫那年突患偏瘫睡卧在床，生活难以自理。**每天回到家后就赶紧做饭、收拾屋子，饭后还要给丈夫洗澡擦身，端屎端尿，洗丈夫换下的脏衣服。把丈夫安顿好后，她又忙着侍奉80余岁、行动不便的老母亲，直到很晚很晚，两位家人都安稳熟睡了，她才能和衣躺下眯上一会儿。第二天天不亮，又马上起床做好饭，匆匆忙忙地赶到村里去照顾被隔离的村民。一个多月里，**没吃过一顿饱饭，没睡过一次好觉，沉重的担子压在她的肩上，她从未松懈，也不敢松懈，不说苦也不叫累，总是默默地做着她认为应该做的事。

当时有人问她：“家里一团糟，村里又那么危险，你就不着急不害怕吗？”她回答说：“越是困难多，越是危险大，我越是得冲在前面，既不能急，也不能怕，一件事一件事地来，总会熬过去的。”质朴的言语里满是无穷的力量，支撑着大伙儿慢慢熬过了困境。

非典的浪潮逐渐退去了，二姑娘不惧危险、热心群众的形象却深深地刻在了**人民的心上。然而，更令人们印象深刻地是2006年的那场洪水。

2006年6月，接连五天的大暴雨把**村地势低洼的金湾子组淹成了一片汪洋，陷入洪水中的村民只能仓促地爬到屋顶躲着，等待救援。眼看洪水一浪高过一浪，**毅然召集大伙砍竹子，编竹排，希望抢在房屋倒塌前救助灾民。就在村民们划着竹排挨家挨户搜救时，**猛然想起70多岁的**老人，儿子儿媳都在外地，老人独自居住在临时搭建的木棚里。心急如焚的她赶紧叫喊着让竹排上的人掉头往木棚划去，看到木棚里**老人站在床上急得大声呼救，**顾不上喘口气就冲到齐胸的深水里，立即背起老人艰难而迅速地向木棚门口移去。两人前脚刚踏出木棚，轰然的倒塌声就在身后响起，惊得二人出了一身的冷汗。**得救了，**却因为这次风吹雨淋病了一个多月。**的儿子儿媳要厚谢**，被她婉言谢绝。她说：“我既是全村人的二姑娘，全村人就都是我的家人，家人有难，我岂能袖手旁观呢？”**的儿子儿媳感动得热泪盈眶，直拉着**的手说：“以后我们就是您的亲儿子亲儿媳，有我妈妈的一份，就有您祁妈妈的一份！”这事被一传十十传百的传播出去，就连她的小孙子一说起奶奶，就无比骄傲地宣布：“我有世界上最伟大的奶奶，将来，我也要做一个像奶奶一样的人！”一听到孙子这小小的豪言壮语，**都会露出欣慰的笑容。

**不但耐心细致地做工作，还积极探索新路子，为人民谋福利。2009年，**村准备实施土地流转调整产业，引进大棚蔬菜种植，需要租用村民的田地。当时因为是新兴事物，大伙儿都不知道大棚种植是个啥东西，所以涉及到土地征用的三十多户人家一致商议拒绝出租田地。没有田地，大棚就搞不起来。没有大棚，村里留守的人员就富不起来。为此，村委会与村民僵持数日，谁也说服不了谁。**听到这种新路子后很是支持，又经多方打听学习，认真了解大棚种植的好处，然后逐户逐户地去做思想工作。二十多个日月星辰，数不清的白眼，磨不完的嘴皮架，甚至有的村民老远看到**过来便紧锁家门，任她如何拍打就是不理睬。面对这重重困难，**并没有退缩。她日夜蹲点，逐户劝说，全然不顾自己已经61岁的高龄，一守就是一个不眠之夜。**的辛苦努力没有白费，当村民终于同意以每年每亩500元的价格出租田地时，这位61岁的老姑娘红了眼眶，连日来的委屈都悄然化成泪水滚滚落下。大棚蔬菜办起来了，村民们不但可以每年拿到出租费，又能在大棚打工挣钱，还解决了村里人的就业问题。这种一举三得的好事得到了群众的一致好评，而二姑娘全心全意为人民服务的形象也彻彻底底地暖进了村民的心窝子里。

篇6：优秀班主任个人事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

我叫。。，男，36岁。中学语文一级教师，1995年参加工作至今已是第13个年头，XX年来我一直担任着两个班的语文课，一个班的班主任工作，期间曾多次获得县市优秀教师，县校优秀班主任，1999年因所带班级122班事迹突出，成绩骄人，被评为山西省优秀班主任，所带122班被评为优秀班集体。目前我任186、188班的语文教师，186班的班主任。

自XX年担任186班班主任以来，我就和186班的56个学生紧密地联系在一起，他们欢笑，我就欢笑;他们痛苦，我也痛苦。两年半来，我感受着他们的拼搏，幸福着他们的成功，陶醉着他们的进步。如今，186班同学各个品学兼优，积极进步，学习上激情饱满，态度端正，美好的未来正在向他们招手。每天我看着这个班级良好的发展势头，一个个学生走过的高中轨迹就浮现在眼前，一幕幕清晰的回忆就涌上心头。

一、激情燃烧，信念点燃理想明灯。刚刚带上这个班级，我就思考着要把这个班级带成什么样的班级，如何规划这个班级三年的发展计划。首先，我明确了 186班的奋斗目标，把“人人都要上大学，人人都要上好学，人人都要做对社会有用的人”作为186班的奋斗方向。高一刚组班的第一天班会上，我就让学生人人谈自己的理想，并且在班会上人人发言，说出自己将怎样实现自己的理想，186班的学生都豪情满怀。在接下来的高一军训中，为了锻炼学生的意志，学校组织了八十华里的远足训练，我班同学都把这次活动当作实现自己理想的第一步，在曲折蜿蜒的山路上，他们顶着烈日，一路口号一路歌，相互帮助，相互鼓励，无一人掉队，高质量地完成了这次拉练。从这次活动中，我感受到了精神作用的重要性。于是，在军训总结班会上，我把“用精神武装起来的人是战无不胜的”作为我班的班魂，得到了学生的一致赞同，并共同制定了“用精神武装一切、用行动说明一切、用汗水感动一切”的班级理念。在后来的一系列活动和学习中，这个班级理念都起到了巨大的精神作用。第二，我让学生意识到在前进的道路上充满了荆棘与坎坷，但是最美的风景永远是在最前方。在高一的刚开始，我班在学习和活动中，总是要比同年级的189班差一些，广播操比赛、拔河比赛、越野赛、数理化竞赛总分等都落后于189班，我就借此机会要求学生要把任何事情做好做精的道理，而且鼓励他们要不服输，要敢于向困难挑战、向强者挑战。在高一结束时，我们班被评为学校优秀班集体，并且考试成绩全年级第一。等同学们高兴地跳起来，我又告诫他们，成功的喜悦虽然是最甜蜜的，但是每一个人都不愿意做最后，每一个人都会向第一冲击，如果骄傲就会退步，所以千万不要骄傲，保住第一会更加困难。我们要力争做三年第一，毕竟领头的感觉最美。第三，我时刻不忘强化学生的远大理想，增强他们的奋斗意识，强调信念对一个学生成功的重要性。转眼间上了高二，为了让学生始终信心百倍，精神饱满，我又制定了班级口号，要求学生每天上操的时候喊它，我们186班的班级口号是：花开不败、永不言谢、青春无悔、决不放弃、好好学习、全面发展、以德为本、回报社会、严以律己、宽以待人、互相协作、永做第一。高二一年，我们始终坚持不断，潜移默化中，班级口号激励了学生的精神、树立了学生正确的人生观。上入高三以后，为了更加树立学生必胜的信心，我又利用开班会时，叫学生制定了班级誓言。我们班的班级誓言是：我庄严宣誓：高三一年，我一定奋力拼搏，我有远大抱负，壮志豪情支配我的行动，我潜力无穷，我斗志昂扬。我是86学生，自信使我血液沸腾;我具有认真的品质，我拥有实干的才能;我乘风破浪，我势不可挡，我定会实现我的梦想。现在，同学们每天上操时震天的口号和上课前响亮的誓言支配着同学们积极向上，发愤图强，相信他们的未来不是梦!

二、爱心奉献、拨动转化之弦。班主任的工作不仅是带好一个班、引导学生的发展，更重要的是发现班级问题，做好各种转化工作。首先是后进生的转化问题。俗话说，“肥草地里也会有瘦牛”，186班就有一个不吃草的瘦牛---刘二虎同学。刘二虎同学高一时还挺努力，可是一上高二就大变样，上课睡觉、下课就跑、自习看小说、晚上有时还上网。刚开始老师们还找他做工作，而他是刚做了工作能好一两天，一两天过后马上又“还原”到原样。时间长了，老师们也拿他没法。等我知道了这个情况以后，我就想二虎的现象不仅是他一个同学的现象，而是一个教育的普遍现象，“冰冻三尺，非一日之寒”，刘二虎高一不是这样，高二才开始这样，必有他这样的原因。于是，我先从学生那儿做了刘二胡的思想状况调查，接着又做了刘二虎的家访工作，这才了解到刘二虎的父母都是严重的“读书无用论”患者，且家庭条件还不错;而刘二虎上了高二以后，由于思想的松懈，慢慢有好几门课都落下了，数学、物理、化学、英语等不知如何下手。所以干脆“破罐破摔”，成了现在的样子。针对这种情况，我组织了班级教师进行商量，说明了这种现象中我们教师的责任，老师们都感觉到自己的责任，于是我们给他安排了补课、辅导计划;我先于刘二胡同学长谈了一次话，给他讲了不好好学习将来的后果，并把准备给他补课的计划告诉他，他很感激，也说了自己的痛苦。原来他也想好好学习，也知道父母的想法不对，只是自己就不知从何下手，我就告诉他先从课本下手。为了鼓励他，我与老师们经常上课提问他，多关注他，星期天还陪着他给他买了《中学生学习法》学习书。从此以后，刘二虎同学变了，上课开始专心听课，再也不看闲书了。期中考试时成绩居然还不错，到了高二升高三，刘二虎同学凭借着他的勤奋居然考到了班级前三十名，全校143名。到了高三，他依然没有反复，全市统考，他又进步到全校前90名，班级17名。从刘二虎的身上，我看到了一个学生身上的潜力有多大。其次，呵护单亲学生、愈合单亲学生心灵创伤也是我们的责任。我班学生吴东虎父母离了婚，母亲再婚与别人成了家，母亲家的后儿就在 187班。低头不见抬头见，时间一长，烦心事搅得吴东虎没心学习，一天下午，吴东虎竟然与他母亲的后儿发生了冲突。学校政教处要求叫双方父母到学校解决，政教处并不知道事情的真相。于是我把情况向政教处说明后，与吴东虎长谈了一个下午，引导他如何理解父母间的事，并指出他的错误。后来，我又私下见了他的父亲，把情况告诉他的父亲，告诉他父亲家庭的事情对儿子的影响。他的父亲也很担心，也很焦虑，我请求他的父亲能经常关心他，尤其是东虎的后妈。后来吴东虎的父亲和后妈每周都要来看他一次，到了后来，他的父亲不来了，只有他后妈来看他。这让吴东虎很感动，也感觉到后妈对他也很好，渐渐地心思又回到学习上了。

从这两个中，我认为，教育的真谛其实就是爱，让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的法则。不管是什么样的学生，也不管是什么样的错误，只要我们能够“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”，就没有解决不了的问题。班里一个学生叫丁磊，这个学生大错不犯，小错不断，常常踩着铃声进教室，节奏总比别人慢一拍;作业也不能写的规范，总是马马虎虎不在乎。老师强调的不少，问题总是问题。后来我知道了他的生日正好是周日，我就给他写了几句祝福的话，并买了一块橡皮一起交给班长，希望他不断进步，并能够用橡皮轻轻擦去自己身上的毛病。等晚上开完班会我走后，班长与全体同学给他唱了生日歌，并转达了我的祝福和礼物，丁磊同学非常激动，也很在乎我的礼物，从此以后总能早到教室，作业也开始认真了。两年多来，186班56个学生不知犯过多少错，有过多少困难，但都被我一一解决，从学生的转化和转变中，我也感觉到很幸福，因为我也感觉到了被爱。我深深地感受到，一个教师会不会教育学生，其实就是会不会去爱学生。

三、课题研究、全面推动班级发展。参加工作以来，我一直在不断的学习和思考中反思着自己的教育和班级管理，多年的班主任经历使我有一种冲动，我觉得应该在班级管理上、班主任层面上研究一个如何整体推动学生发展，系统管理学生发展的课题。几番思索，终于，我在XX年9月，向学校提交了《186班整体推进式教学管理》研究方案，得到了学校的大力支持。本课题的研究首先要打破传统的牵引式教学管理，即用优生来带动学困生学习，传统班级管理理念可能会导致一部分学生学习得不到关注，造成享受教育的不公平。而推进式教学管理是从最后一名学生看齐，所有教师把精力与重心都放到后进学生身上，不断地使后面学生进步，后面学生转化之后在重新转化新的后进学生。

为了使这一研究能够成功，我首先制定了一个《186班学生优秀学习品质的培养》的可操作性研究方案，分析了班里每一个学生的思想状况、学习动力、学习精神、学习态度和毅力等，将186班的学生分成了严实勤恒、广种薄收、顾此失彼、镜花水月、蜻蜓木偶等五种学习类型。接着分析了每一种学生的学习动力、学习习惯、学习方法、学习效果、培养方向、具体措施等，最后是给学生分组见面，指出他们的学习情况，然后告诉他面如何努力，最后再与班级教室共同执行各种学生的培养方案。这个方案的实施关键需要任课教师能够认真的实行分层教学和管理，并且不断的反馈情况及时调整和解决，我和班级教师规定一月一总结，一月以调整。经过几个月的实施，186班班级管理和教学初见成效，从XX年九月开始的每月月考成绩不断进步，同时学生的各种习惯、思想品质等都要明显超出别班。在本学期的期末考试中，186班的班级总均分要超出同可比组班级第二名30多分。骄人的成绩学校震撼了，全校发出了向186学习，推广186班的管理做法。本学期，186班获得了模范班集体、优秀团支部，我本人获得了我校评选的“垣曲中学十大标兵”第一名。

为了使这一课题能有一个终结性结果，尤其是在XX年高考中得到验证，我不断地思考着“整体推进”含义，改变着自己的做法，与186班任课教师一道实践。我坚持每周召开一次班会，给学生读一篇鼓励性的励志文章，读一篇富有教育意义的文章，以此来不断激励学生和教育学生;我制定了班级学生成绩追踪表，让学生及时知道自己的状况;我要求学生建立了问题卡和落实卡，让学生每天处在充实中;为了让学生取得更大的进步，我又把学生分成两大组，一组28人，每一组再推进管理，两组进行评比，学生的竞争大起来了。这些新的举措在高二升级考试中有取到了令人欣喜的成功，全校前十名我班(同可比班共六个)8人，我班最后一名可达到别班的中游。

XX年7月，当时还没有升入高三，为了保障186班课题研究能够研究成功，我制定了《努力策划学生成功》的高三全年班主任计划，根据高三的不同时期具体任务和学生情况，设计了九个不同的主题班会，以期高三一年能有大局观，整体推进策略能够顺利发展。这九个主题班会分别是：“重塑自我，迎接高三挑战”(七--八月)、“自己的命运，自己把握”(九月-十月)，“努力加方法，是成功的关键”(十一月)，“策划高三，策划成功”(十二月)。“迎接期末统考，向家长和老师汇报”(一月)。“高考倒计时与心理健康”(二月)。“迎运城市一模，体验高考”(三月)。“此时不搏，更待何时”(四月)“我一定能成功”(五月)

高三一年，是扳着指头来计算时间的一年，班级管理，班会取代，重要阶段，重要内容。一年中月月有主题，每周有新点，紧紧扣住高三每个阶段的特点、目标与要求，逐步推进，使学生始终有一种走向成功的理性体验。

如今186班发展势头良好，愿成功属于辛勤付出的人，不过我相信，只要做得扎实，干的对路，没有理由不成功。

四、不懈追求、绽开汗水之花。从走上讲台到今天，我就把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给了垣曲中学。自己的喜悦总是与汗水拌在一起，成功总是与艰辛拌在一起，多年来，我已经喜欢上了班主任职业，在每天的劳碌中我在厉行着让生命与使命结伴同行的对教师的理解。

从XX年骄阳似火的八月我和我的186班走到一起，弹指间已到了两年半后的今天，如今他们已经搭上了备战高考的列车，紧张而焕发的精神可以显出他们昂扬的斗志来。回顾我们186班走过的路，可以说他们走过的是坚实的两年半，是用光环与荣誉铺过来的两年半。总的来说，我们186班是团结奋进的班级，是友爱互助的班级，是勇夺第一、永远不服输的班级。从高一军训的“先锋班”到以后的班级量化周周胜出;从歌咏比赛一首《186班总动员》唱出我们实验班的风采到运动会上奋力拼搏力争上游夺得全校团体第二的辉煌;从“我爱家乡河”的倡议活动到走进新农村亲手种植大棚菜的社会实践;从激情洋溢的理想畅想到多次付诸行动的“爱心奉献”;从学校期中期末多次第一再到高三年级186班8人次全国数理化和生物竞赛……我把我的生命注入这里，我把我的使命擎起，我用我的不断追求结伴186班的拼搏轨迹。

两年半来，186班级管理一路凯歌，令人欣慰;两年多来，自己的追求不懈，也为自己赢得了许多荣誉和成就。由于自己不断创新，成绩出色，XX年被评为运城市优秀教师，XX年获得了运城市电化整合技术教学能手，XX年我的思想更是有了很大的提升，该年12月10日我又光荣的加入了中国共产党。由于自己的个人教学成绩非常突出，教研组长成绩也很优秀、班主任管理也很出色，XX年元旦被评为“垣曲中学十大标兵”之首，在XX年度教师节又被聘为垣曲中学首批骨干教师。这些成绩我认为它不仅仅是一种荣誉和待遇，更多的是对自己工作的一种肯定和认可，它会激励着自己在以后的工作中更加努力和前行!

篇7：模范班主任个人事迹材料

光阴似箭，时间转瞬即逝。自从我参加工作一来一直担任班主任工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。担任班主任这几年中，我体会到了育人的责任和辛劳、同时也为自己在这几年工作中获得的一些成绩而感受到了喜悦和幸福。逝去的岁月，曾付出过许多的心血，但我更多的感受是充实和快乐。

一、用人格示范感化引导学生

教师对学生的影响可以说是无处不有，无时不在的。它不仅靠教师口头上大道理的说教，更重要的是靠教师的知识水准、道德修养、个性气质去感召学生。这种感召的力量，是由教师自身对学生的吸引而形成的自然影响力。它超越了知识的传授，使教师自身成为一种现实的榜样，使学生效仿着为人做事。认认真真做人，踏踏实实做事，是我为人处世的准则。我用有一说

一、有二说

二、实事求是的精神和做法，感染了学生，他们懂得了真诚、认真的可贵。凡是要求学生做到的，我要带头做到，禁止学生做的，我坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。例如：要求学生早上不迟到，我自己要严格做到每天早上比学生早到十分钟站在教室门口；看到地面上的纸片自觉捡起；日久天长，学生也就很自觉地克服迟到的现象和弯弯腰伸伸手的好习惯。在这种情况下，我班的各种制度得到很好的贯彻执行，成为学生的自觉行为。所以说“喊破嗓子，不如做出样子”，“其身正，不令而行”。学生从其“影响”中，不仅能学会怎样做学问，也能学会怎样做人，做怎样的人。

二、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的五年级来说吧，班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读由学习委员负责、早操由体育委员负责等；室内外卫生由生活委员负责，每天都会有一名值日生负责擦黑板和整理作业台，老师作适当指导；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地开展。

三、关注孩子的心理，营造良好和谐的成长氛围。

学校是育人的场所，班主任是学校德育工作的排头兵，教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育德，教给学生做人的道理。在此基础上还要得到学生的认同，教师只有得到学生的认同，让他们感到教师的要求是出于真诚的关心和爱护时，他们才会愉快地接受，才能达到良好的教育效果。而学生良好行为习惯的养成，又是一个长期的过程。因此，要给学生以极大的爱心与耐心。只要教师对每一个学生充满信心、诚心、献出爱心、工作耐心和尊重每个学生的个别差异，久而久之就能达到教育目的，收到好的教育效果。心理活动是学生行为的基础，关注孩子的心理，才能使孩子健康成长。作为教师，我以平和的态度、宽容的心境去包容每一个孩子。让孩子感受到，老师对他们不仅有严厉的要求，严格的管理，更多的是对他们的关心和爱护。“人性最本质的特点，是希望别人的赞赏”。满足学生这种心理需求，是充分挖掘学生学习潜力的有效途径。如果我们真正的想去赞赏学生，学生身上的优点会是无穷无尽的。在课上，性格内向的，我赞赏他们文静秀气；性格外向的，我赞赏他们活泼可爱；成绩好的，我赞赏他们是一名有能力有特长的好学生；成绩不好的，我赞赏他们肯努力，不轻易放弃的拼搏精神。哪怕是学生有了缺点，我也以赏识的眼光去包容他，想方设法点燃起他们心中自信的火焰，拉近了我和学生之间的距离，学生爱和我聊天，因为从老师这里能获得同情与尊重，他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。

四、教育教学管理方面

在教育教学管理方面，善于做后进生的转化工作。我认为按照学生的学习成绩大致可分为三个方面；

1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入家庭调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，如：我鼓励学习成绩差的同学参加学校的腰鼓训练，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班就有郑坤、麻伟等几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常恶人先告状。这几名同学课堂作业完任务，课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来，他们以前的缺点要随之给改掉了，这样几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。

篇8：中国电信主任个人事迹总结材料

人的一生，有许许多多不同的追求。XXX同志追求的是一份完成工作任务的快乐、一份掌握并熟练操作业务的幸福。简简单单的快乐和幸福，却反映了她人生的追求与价值。

1990年，XXX岁的XXX从重庆邮电学院毕业，踏进了电信系统的大门，成为XXX电信局一名普通的机务员。由于她在大学里全面系统地学习过电信技术专业知识，具有扎实的专业理论基础，在工作中又勤学苦练、虚心请教，把理论知识与实际工作相结合，很快就能独立完成各项工作任务，成为业务上的技术能手。在上级部门的推荐下，又多次参加了高级别的电信技术专业培训，通过培训她的知识结构得到了更新，业务素质得到了进一步的提高。编辑推荐：师德工作总结

几年来，初出茅屋的她凭着对工作高度的责任感和孜孜不倦的求学精神，出色地完成了一项又一项的工作任务，赢得了领导和同事的一致好评，多次受到省公司和分公司的表彰：1993年被评为“巾帼杯先进个人”；1994年被评为“年度先进个人”；1996年被评为“全省电信网络运行标兵”；1999取得“全区电信业务知识竞赛”第一名，同年取得“全省电信业务知识竞赛”第三名的好成绩。1998年她在XXX省通信学会学术年会发表了《智能网：实现新业务的关键》的学术论文。

百尺竿头更上一层

中流击水，不进则退，只有勇敢者才有信心去面对一切挑战。在工作中的XXX是一个强者，不因一点成绩沾沾自喜，而是与时俱进，勇当时代的弄潮儿。FOxer.net 2000年，XXX调到市场部，主要负责营销策划、电信业务宣传、电信资费管理、电路出租等方面的工作。

为适应市场发展的需要，作好市场开发工作，更好地迎接市场经济的新机遇、新挑战，同时也为使自已及时从技术岗位转变为懂经营管理的电信人，她大量地学习了《公司法》、《合同法》等广泛的法律知识以及《营销心理学》、《统计学》等市场营销、经济理论方面的理论。

在市场部工作近三年的时间里，她抓住各种发展契机，提出不同的营销思路，独立策划了大量的营销方案，取得了良好的营销效果，为XXX公司全面完成省公司“百万放号”任务打下了良好的基。如在2000年推出的教师节营销活动方案，仅XXX天就受理用户装机XXX余户。

2002年，分公司推出无线市话“小灵通”业务，为尽快地拓展市场，让“小灵通”业务成为公司经济增长的亮点，XXX同志在产假未满的情况下，就毅然返回工作岗位，搜集了大量的市场信息、采集了各种数据资料，针对移动用户、寻呼用户、固网用户数据，通过网管系统观察对话务流量进行客观的分析后，独立完成了小灵通的前期营销策划方案。

为更好地宣传XXX电信，她应用计算机Photoshop等绘图软件设计、制作了大量的电信业务、电信资费的宣传资料，对提高企业经济效益，提升XXX电信的品牌形象等方面取到了积极的作用。如在2000年电信资费结构性调整中，她负责XXX公司资费调整宣传及督导工作，由于宣传及时、措施得当，保证了新资费的平稳过渡，无一例用户投诉。

篇9：学院优秀班主任个人事迹材料

在担任环境17―1班班主任期间，他主要从以下方面开展学生的教育和管理工作：

（1）思想上积极引领

在与学生见面的第一天，他就在班会上让学生明白大学是来学习的道理，大学是人生另一阶段学习的开始，学习的重要性，学习成绩的重要性，让学生摈弃“60分万岁”的观念，要从进校开始就积极的求上进，不断努力。同时，学习不能没有方向，要关注国家的大政方针，为国家的需要学习。因此，他在平日里，更从政治思想上，要求同学们多看新闻，关注我党的大政、方针和政策，要让学生积极的学习态度，保持先进性，保持与党中央一致。

（2）学习上积极教导

平日里，只要有时间，他会主动去学生的教室。在关注学生日常的学习出勤、晚自习以及上课情况的同时，他更关注学生在学习时是在“忙啥”，是不是把真正的时间用来消化老师上课的内容，而不是有口无心的学习，做无用功、表面功、形式功。在期中时，他会督促班级干部开展期中考试，找缺找差，让成绩好的帮扶成绩差的学生，让他们结成帮扶对子。对于成绩较差学生，他更会单独谈心，剖析其成绩差的原因，督促其改掉坏毛病，同时，他也鼓励学生改进自己的学习方法，不断努力，超越以前的自己。

（3）实践中积极引导

大学生的学习，除了课堂学习外，还有专业实践的学习，创新创业方面的学习和培养。因此，他在学生中间组建了环境专业本科生科研实践小团队，鼓励学有余力的同学，勇于创新的同学，动手能力强的同学参加科研实践小团队，同时参与教师的科研项目，积极申报大学生创新创业项目，积极申报挑战杯、大学生双百双创等竞赛活动，积极的撰写专利和论文。此外，他还经常联系环保企业，发掘学生到企事业单位实践实习的机会，让学生能尽早的接触、参与到现实生活中的环境工作，更明白本专业主要是服务社会的哪些方面，更切实体会到目前学校学习与今后工作的关系，对今后个人发展的重要性。

（4）生活中积极疏导

学生日常生活伴随心态的变化，他时常让班级干部，特别是心理委员积极关注学生总体的心理状态，抓重点人群，及时汇报，及时干预。他也经常去寝室，查看学生宿舍的用电安全、电脑配备等情况，督促学生少玩电脑游戏，把时间用在有意义的事情上。每学期的开头、期中和期末，以及重要的放假时间节点，他都会积极的召开班会，强调安全的重要性，也更加强调遵守纪律和学校规章制度的重要性。同时，他也经常和辅导员交流班级一段时间的学习和生活情况，共同探讨班级建设的有关问题，相互交流班级管理的心得。而对于某些成绩上、生活上和情感上遇到问题的学生，他也会积极的配合辅导员做好这类学生的疏导工作。

班主任工作需要花心思去了解班级，了解学生，关注学生的成长成才。经过一年的努力，级环境工程1班的整体成绩在学院大一学生班级排名为第一，获得五四优秀团支部、优秀班集体、红旗颂大合唱第六名、趣味运动会第二名，这些成绩的取得是同学们共同奋斗的结果，也更期待在未来的学生中，这个集体取得更多的成绩。