浙江省高校校园团体操现状研究

2022-12-21

1 引言

团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性的集体表演项目。随着时代的发展, 高校运动会已成为每个高校最为重要的体育盛会, 在高校运动会开幕式上, 团体操表演亦起到重要作用和意义, 高校校园团体操表演已成为一种文化现象, 它以恢宏的气势, 特殊的表演语汇和表现手法, 独特的体育精神, 以及自身所特有的感染力和号召力振奋人心, 成了运动会开幕式的重头戏, 也是奉献给观众的一场视觉盛宴, 可以称之为运动会中最绚丽的文明之花, 是多种艺术与运动项目最完美的结合, 更是历届运动会中最精彩的节目之一。所以, 校园团体操已成为各高校每届运动会开幕式必不可少的重要组成部分。

2 现状

通过调查问卷和访谈, 对省内10所高校校园团体操负责人员及团队、人数、组织形式、总时长进行统计, 如表1, 浙江省校园团体操的现状, 70%的学校在运动会开幕式上都有开展校园团体操活动, 但也有30%的学校已经多年没有进行校园团体操活动, 通过访谈了解, 大部分是因为校内领导不重视所以取消该项大型活动, 小部分是由于负责团体操的指导教师因个人原因不能或不愿组织该活动故而取消。

学校编号:1浙江经贸职业技术学院、2浙江经济职业技术学院、3浙江金融职业学院、4杭州职业技术学院、5浙江交通职业技术学院、6浙江商业职业学院、7温州职业技术学院、8宁波卫生职业技术学院、9浙江工商职业技术学院、10湖州职业技术学院。

针对7所有在进行校园团体操的学校进行深入调查, 从形式来看有两所学校每年组织进行广播操比赛代替校园团体操表演, 究其原因, 编排一场团体操需要花费大量的时间, 训练一场团体操更是需要负责人利用大量的课余时间, 假如没有一个团队, 光靠1位老师负责, 一年还好, 两年还能撑住, 三年、四年, 之后的N年, 笔者可以理解负责人的心情, 以广播操比赛代替复杂的团体操, 简单明了, 但整体来说广播操比赛缺乏了团体操的美观性, 动作固定无任何队形变化, 学生在训练过程中也是缺少积极性。

从表1看出负责团体操的人数多位1位, 以健美操老师或者武术老师为主, 健美操的形式以拉拉操、排舞为主, 武术以太极拳太极扇为主, 整体的形式偏单一。参与的人数以400人左右最多, 对于调查的院校, 400人的参与率, 学生人数还是较少, 影响力不够。

3 建议

(1) 应引起领导的重视, 加大对体育经费的投入, 鼓励高校开展校院团体操, 提高学校的知名度和影响力。

(2) 鼓励体育教师开展团体操理论研究, 挖掘团体操更多的功能, 组建团体操团队, 来共同实现团体操的价值。

(3) 在高校开设团体操实践课程, 让更多的学生参与团体操, 了解团体操, 喜欢团体操。

(4) 注重学校运动场的开发利用, 促进校园体育文化建设, 促进学校和谐发展。

(5) 鼓励更多的体育教师参与团体操的教学, 培养学生团体操编训人才。

(6) 加强团体操在高校的宣传, 利用发达的网络资源, 促进各高校互通有无, 在高校间循环使用服装和道具。

(7) 制定相应的奖励和惩罚制度, 特别是完善团体操训练的考勤制度;还要充分调动各院系辅导员、班主任的积极性, 配合团体操老师一起管理学生。

(8) 将团体操比赛列入学校每年的体育竞赛计划活动中, 以系或者学院为单位, 开展小型的团体操比赛, 不仅有利于团体操在高校的全面实施, 更是培养了同学们的团队合作精神以及凝聚了系部的力量, 并有利于今后全校的团体操的组织编排和训练表演。

摘要：高校校园团体操是需要多种艺术高度结合的一项综合性集体表演项目, 是运动会开幕式的重头戏、亮点, 是弘扬体育精神、实现体育教育目的的一种手段。本文通过浙江省内10所高校校园团体操组织形式, 归纳总结、比较得出校园团体操现状, 揭示高校校园团体操存在的问题, 寻求一种更适合校园团体操组织的模式进行个案研究, 为丰富浙江省高校校园团体操理论建设提供了一个新的视角, 为推进浙江省高校校园团体操表演实践提供一个新的思路。

关键词：高校,校园团体操,现状