优秀班集体评比方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《优秀班集体评比方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：优秀班集体评比方案

优秀班集体评比标准

新伙场小学优秀班级、模范教师、

三好学生的评优标准

一、模范教师的评优标准：

模范教师到底是什么样子?以往都是教育主管部门提要求，学校领导讲做法，大大小小的要求，多多少少的条框，让老师们有些不知所措。老师是学生的老师，他们的模范标准不是坐在办公室里就能想出来的，是不是模范教师应当由学生、家长来评判。老师们只有将以下这些标准进行自身衡量，看看自己跟学生和家长心中的模范教师有哪些差距，哪些可以改变，哪些可以提高，只有老师们心中的模范教师标准与学生和家长的需求相一致时，才能真正产生共鸣，形成合力，促进提高。

下列是我校发动学生、家长、教师“海选”制定模范教师标准。出人意料的是，学生们最渴望的不是老师讲课能力多么强，而是老师能与自己有共同语言。在学校的调查问卷中，学生与家长对模范教师标准的看法并不一致。“与学生能有共同语言，能与学生互动、交流”，排在了学生选择模范教师标准的首位，而紧随其后的是“了解学生的内心，相信每一个学生，不抛弃，不放弃。”在家长看来，“学识广博，教学严谨，方式得当”“上课有激情，语言幽默有趣，简单易懂”“善于与孩子沟通，理解和尊重孩子，了解孩子”，分别排在了模范教师标准的前三位。

(一)、学生制定的模范教师标准：

1、与学生能够有共同语言，能够与学生互动、交流，课上课下都能融入学生中，走进学生心中。

2、了解学生的内心，相信每一个学生，不抛弃，不放弃。

3、善于管理，要求学生严格，负责任，对工作尽职尽责。

4、把学生当做自己的孩子，和蔼亲切，不随意打骂学生，不讽刺挖苦学生。学生犯错时，以语言开导。

5、平等对待每一个学生。

6、指出老师的不足，虚心接受并改正。

7、不穿奇装异服。

(二)、家长制定的模范教师标准：

1、学识广博，教学严谨，方式得当。

2、上课有激情，语言幽默有趣，简单易懂。

3、善于与孩子沟通，理解和尊重孩子，了解孩子。

4、不因孩子犯错过多惩罚，而是教导他学会正确处理事情。

5、对待孩子像自己的子女，有事与家长及时沟通联系。

6、不抛弃，不放弃任何一个孩子，尽职尽责。

7、无论孩子的问题简单还是繁杂，都认真讲解。

8、脸上常挂有微笑，亲切。

9、严而有情，既有慈母般的爱，又有严父般的要求。

(三)、教师制定的模范教师标准：

1、热爱教育事业，有责任感和使命感，敬业上进;具有高尚的情操和人格;正直善良;教风清正廉洁，衣着得体，语言文明。

2、关爱每一个学生，公平公正，“师者应有父母心”;对学生“宽严有度，关爱有加”;允许学生犯错，能对不同学生能采用不同方法教育，对学生终身发展有积极的影响。

3、博学勤奋，具备坚实的专业知识和教育理论和高超的教育教学水平;认真备课，课堂设计合理有趣，教学方式多样;有自己的教学特色和个性魅力。

4、充满激情和活力，善于和学生沟通;语言幽默，口才好，课堂气氛活跃。

5、永不满足，喜爱钻研，善于反思;热爱读书，善于学习;创新意识强。

6、自觉遵守法律法规，关心维护集体，善于合作，与师生、同事、家长建立良好的关系。

7、轻负担，高效益，教学成绩好。

二、优秀班级评优标准(试行)：

(一)、班级建设：

l、根据学期初要求，每班必须制订好阶段目标和学期目标，做到人人知晓。

2、有一支素质较好的班级干部队伍，较好地实行值日班长制度，值日班长必须有记录、有总结、有汇报。

3、班委干部分工明确，定期召开碰头会，做到每月一次并有记载。

4、每学期有一定质量主题班会，不少于二次。

(二)、班级风貌：

1、教室内做到清洁、安静、整齐、美观。

2、同学间团结、文明、无突出的违纪现象，班际关系友好。

3、尊敬老师，看到老师主动打招呼。

4、爱护公物。

(三)、班风、学风：

1、课堂纪律好，学习气氛浓，作业独立完成，考试无作弊现象。任课教师反映好。

2、自习课做到老师在与不在都一样。

3、班级期中、期未考试成绩必须在年级前茅或在原有基础上有较大的进步。

(四)、整体活动：

1、积极主动参加学校组织的各种活动。

2、在全校性活动中纪律好、秩序好。

3、积极参加学校的文体活动。

(五)、班主任工作：

l、坚持正面教育，关心爱护学生，无体罚或变相体罚现象。

2、班会课有备课，与学生谈话有记录，与家长联系有记载。

3、认真做好转化差生工作，并有一定成效。

4、一学年有一定质量的德育工作论文。

5、与各科教师协调好。

(六)、学籍管理：

1、学额巩固好、流生率控制在规定范围内。

2、学生档案，记载健全。

3、每学期有成文的工作计划和工作总结。

三、三好学生的评优标准：

(一)、评选范围 本校在学学生

(二)、评选对象

1、具有学校正式学籍的在校生;异地转学的学生要在转入学校就读两年(包括两年)以上方可参评。

2、小学三好学生评选对象，限于小学一年级以上(含一年级)的学生。

3、被评为校级三好学生，才有资格参加靖边县县级三好学生的评选。已获榆林市市级、陕西省省级“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号的，不在参评范围之内。

(三)、评选标准

1、思想品德好。初步具有“五爱”的思想情感，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

2、学习好。学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习;学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯;学习成绩优良(语文、数学两科学年综合评价成绩为优;其它学科学年综合评价成绩为优良)。

3、身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，养成良好的卫生习惯，初步具有良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力;体育课成绩优良(或达到国家体育锻炼标准)。

(四)、名额分配及原则

按校委会分配的名额进行择优评选。

(五)、评选要求

1、各班在开展评选活动中，应严格遵照评选标准，严格执行民主程序，认真实施评选办法，坚持公开、公平、公正原则，做到评选条件、评选过程、评选结果“三公开”。择优评选。

2、各班推荐的侯选学生的相关材料在上报前必须在公告栏上进行公示。

(六)、根据学校实际附加分条件

1、个人评优情况：镇级评优加2分;市级评优加3分;(以此类推)。

2、参赛得奖：

省级一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。 市级一等奖加6分，二等奖加5分，三等奖加4分。 县级一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，优秀奖加1分。

镇级一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分，优秀奖加0.5分。

校级一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，优秀奖加0.5分。

3、同一项目获奖只取最高分一次。

第二篇：广电班优秀班集体评比文字材料

10广电 精彩无限

新闻与传播学院 优秀班级评比

10广播与电视新闻学

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综述

班级概况 .......................................... 3

班级规划 .......................................... 3

学习状态 .......................................... 4

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班级概况

10广电班由38名同学组成，总的来说，是一个团结而又奋发图强的集体，在思想、学习上有着不容小觑的实力，而且在课后实践等多方面也同样有着很突出的成绩，是新闻与传播学院中绝对不可或缺的一股的先进力量。38名同学均为团员，怀揣着一颗热爱广播电视的心选择成为这个班级中的一员。班内同学相处融洽、互帮互助、团结友爱。

广电班现设3名班委，班长李名清、团支书纪执瑞和学习委员洪亚茹，三位班委都尽自己的最大努力使班级事务能够井然有序的进行。同时，在全体同学的配合和努力下，10广电班正努力在新学期走出自己的风格，开展属于自己专业定位的班级活动。

班级规划

10广电班在新学期计划开展数次有关专业的班级活动，一方面可以增加班级的凝聚力，一方面也可以促进班级内部互帮互助，增强自身的专业水平。

2012上学期广电班计划开展的活动有：

1以班级为单位的摄影采风：由于教学调整，广电班没有学过摄影相关课程，因而组织班级进行摄影实践十分有必要。初步暂定10月、11月、12月三个月份，每月两次的频率进行组织，促进大家对摄影构图、采光、后期、街拍方面产生兴趣，进行切磋交流。同时，广电班会

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与校印刷摄影协会合力组织相关活动，力求增大同学们的行业交流范围。

2拍片剧组与实践：10广电计划以小组为单位，进行多个微电影与纪录片实践剧组活动，力求给同学们与专业相关的课外活动提供一个平台与机会。

3读书会、观影会：广电班会周期性在班级内举行小范围的读书观影会活动，促进大家对于影像的敏感性。后期将会与大梦电影部落进行协商，促进广电班同学与社会专业人士交流的机会，也提供辅导社会爱好电影人士的机会给广电班的学生，使之通过实践教学得到更多实践经验。

4通讯录：广电班有自己的群号，实时发布相关信息：如考研报名，四六级报名、竞赛信息、招聘信息等，并不定期由班委带头，发起讨论增强班内同学了解及为同学鼓劲。

学习状态

班内38名同学有3名同学外出交流学习，其他35名同学在院内学习。由于是自主选择的专业，大家学习热情高涨，上课发言十分积极，得到老师多次表扬。

班内同学结合自己的实际情况，选择了二外、双学位或者是其他课外实践活动，学习上十分自觉，自控能力强。

第三篇：优秀班主任、先进班集体评比细则

龙游县第二高级中学优秀班主任、先进班集体评比细则

一、德育(49%)

(一)周文明班级、星级班级评比(20%)

1、周文明班级：以学期各周周文明班级评比结果为准，周文明班级得2分/次，最佳周文明班级得 3分/次。

2、达标班级：根据纪律、卫生、安全、文明星的评比情况以每周每得一颗星加0.5分计分。

3、不合格班级扣1分/次。学期末3项累计最高分(X)记为20分，其余以总分乘以20/X计入。

(二)班务常规管理开展情况(5%)

1、班务日志：认真详实记录班级日常管理情况，做到有记录、有整改。分A(详实具体)、B(略详)、C(部分记录)、D(略)以5：3：2：1分计分，其他情况参照标准升降级评分，无得0分。

2、综合素质量化考核平台：以月录入情况为基础逐月考核，每月按照奖扣分录入条数从多到少排序，按3：5：2的比例以5：3：1分计分，无得0分。学期末2项累计最高分(X)记为5分，其余以总分乘以5/X计入。

(三)安全教育管理情况(10%)

及时教育，及时排查，及时记录，出现安全责任事故不得分。

1、安全员工作手册(2%)：分A(95%周次以上，详实)、B(80%—94%周次，详实)、C(50%-79%周次，详实)、D(低于50%周次)以2：1：1.5：0.5：0分计入，其他情况参照标准升降级评分。

2、班级隐患月排查表(2%)：分A(详实具体)、B(略详)、C(略)以2：1：0.5分计分，无得0分;按月累计。学期末累计最高分(X)记为2分，其余以总分乘以2/X计入。

3、班级考勤登记手册(2%)：按照统计，无未签记录得2分，班主任管理考勤未签字的扣0.2分/次,扣完为止。

4、安全检查(2%)：在学校各部门组织的安全检查中，有扣分记录的(以“班级管理反馈系统”安全项扣分为原始分)，按实际扣分乘以0.1计入，扣完为止。

5、衢州市学校安全教育平台：按要求认真及时全员完成平台相关内容得2分，未按时全员完成得1分，没有完成的不得分。学期末5项累计分为该项最后得分。

(四)班主任工作手册(2%)

记录内容真实、态度认真、所有内容齐备。分A、B、C以2：1：0.5分计入，无得0分。

(五)班团队活动(2%)

1、班团活动记录本：分A(95%周次以上，详实)、B(80%—94%周次，详实)、C(50%-79%周次，详实)、D(低于50%周次，详实)以2：1.5：1：0.5分计入，无得0分，其他情况参照标准升降级评分。

2、班团队活动组织：认真组织，且教育时间足够。检查中无不好记录，得2分;检查中有不好记录扣0.2分/次;不组织扣0.5分/次，扣完为止。学期末2项累计最高分(X)记为3分，其余以总分乘以3/X计入。

(六)周记(2%)

平均每两周一次，一学期至少8篇周记，并认真批阅。分A、B、C以2：1：0.5分计分，无得0分。周记篇数符合要求，但3/4只批“阅”字或只批√的为0分。

(七)家校联系(3%)

经常通过各种方式与家长联系。学期结束时，以校讯通发家长短信总条数计，每个年级按3：5：2的比例分为A、B、C以3：2：1分计分，未发者得0分;家访以上报材料为准，0.1分/人次。学期末累计最高分(X)记为3分，其余以总分乘以3/X计入。

(八)公物保管(2%)

配合总务处管理公物，若损坏及时赔偿。学期末以“2-赔款金额*0.01-未赔款金额*0.01”计入。

(九)好人好事加分(3%)

按照《龙游县第二高级中学常规管理奖扣分标准》中“好人好事”加分标准，学期末以“班级管理反馈系统”平台加分为原始分，累计最高分(X)记为3分，其余以总分乘以3/X计入。

二、智育(20%)

学业成绩：

1、以班级总体平均成绩为依据，每个年级按3：5：2的比例分A、B、C以10：8：6分计分。

2、以学生总分优秀率为依据(有△的按△率计算)，每个年级按3：5：2的比例分A、B、C以10：8：6分计分。两项得分总计。(文理、重普、特长班、单考单招分开计算。)

三、美育(7%)

1、文体活动：按照《龙游县第二高级中学常规管理奖扣分标准》中“各类活动”加分标准计分，学期末累计最高分(X)记为7分，其余以总分乘以7/X计入。

四、班主任到位(4%)

按照学校的管理要求及时到位，如早锻炼、早(课间)操、晚(午休)督寝、节假日返校管理、周前讲话及周前广播会组织、晚办公、阳光锻炼、相关会议等，(互助管理年级以互助管理要求为准，互助班主任一位到位即视做互助班主任均到位)，未到位一次扣0.5分，扣完为止。

五、满意率测评(5%)

(一)学生满意率测评(3%)

计分方式：满意率最高分(X)记为3分，其余以满意率得分乘以3/X计入。(测评表40项满意率=A率*0.025+B率*0.01+C率*0.005)

(二)处室测评(2%)

计分方式：分A、B、C以2：1：0.5分计分，累加后最高分(X)记2分，其余以总分乘以2/X计入。

六、卫生值周班(2%)

卫生值周班：以平时教室、寝室、包干区、护绿实践区等区域的卫生打扫和维护检查扣分多少按3：5：2比例分A,B,C以2：1：0.5分计入。

七、其他完成工作情况(3%)

1、认真及时完成学生处等部门布置的工作加1分/次，逾期完成扣0.5分/次，未完成扣1分/次，扣完为止。

2、学期末及时上交班级管理材加1分/项，逾期完成扣0.5分/项，未完成扣1分/项，扣完为止。两项累计最高分(X)记为3分，其余以总分乘以3/X计入。

八、年级组特色管理工作(10%) 高三年级：

1、与学生思想交流次数(4%)

根据学生测评数据和访谈结果，学期学生谈心人均次数大于或等于3次，计4分;2次计2分;1次计1分;无计0分。

2、学业成绩(6%)

以班级高考成绩为依据，根据超出基本目标人数为加分标准，超出最高人数(x)记为6分，其余以超出人数乘以6/X计入。

高

一、高二年级：

1、与学生思想交流次数(4%)

根据学生测评数据和访谈结果，学期学生谈心人均次数大于或等于3次，计4分;2次计2分;1次计1分;无计0分。

2、班级文化建设(6%)

(1)、按时上交班级文化建设方案，并有条不紊的按照计划开展工作加6分，不提交或不开展工作计0分。 (2)、在学校组织的有关班级文化建设的各项评比中获得一等奖加6分，获得二等奖加4分，获得三等奖加2分，未参加不加分。

(3)根据《龙游县第二高级中学班级文化建设考评细则》之规定，学期考评优秀计6分，良好计4分，合格计2分，不合格计0分。

叁项累计最高分(X)记为6分，其余以总分乘以3/X计入。

九、备注

1、班级因有打架、网络安全、不假离班离校而受学校纪律处分的学生，当周班级不能评为最佳周文明班级，期末“优秀班主任、先进班级”评比时每人次扣0.5分计入总分。

2、到位情况不符合最低要求的班主任不能评为优秀班主任。

3、因班主任管理不当导致班级中出现安全责任事故、发生给学校造成较坏影响事件或发生师德、廉政问题的班主任不能评为优秀班主任。

4、全年级中成绩最后两名的班级，班主任不得评为优秀班主任，如接班的班主任所带的班级学习成绩虽最差但有进步的可酌情处理。

5、先进班级的评比根据优秀班主任评比细则所得总分减去满意率测评所得分后从高到低以年级组为单位，按班级总数的三分之一划定为先进班级,奖金200元/班。

十、奖励办法

根据优秀班主任奖评比细则所得总分从高到低以年级组为单位，按班主任总人数的三分之一划定为优秀班主任，奖金200元/人。

第四篇：中心小学文明班级优秀班集体评比细则

河夹镇中心小学文明班级评比实施细则

一、考核评比办法

1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，设立河夹镇中心小学文明班级考核评比项目。

2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。

3、实行平时少先队值日工作检查、值周教师每日巡查、校领导抽查督查、学校汇总考核相结合，由少先队、值周教师、值日学生干部等协同考核量化。

4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。 阶段性评比由少先队大队部组织实施，少先队干部具体负责执行，每周评比一次，主要考核自主学习、纪律规范、卫生要求、安全、礼仪、良好行为习惯等6项内容(即六风评比”)，优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗;终结性考核由学校、少先队辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。

5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评、一公布，每周一大评、一汇总，由少先队辅导员、值周教师和学生会干部参与评比完成。

6、奖励分10分封顶，拾金不昧奖1分，帮助他人奖1分，等为集体争光，维护班级和学校荣誉的酌情奖分。

7、根据每周、每月的总分得分名列第

一、二名的班级将获得当周(月)文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前两名。

二、评比项目：(总分数100分)

(一)、行为习惯(15分)

7：00-8：00分，学生会干部在校门口检查监督学生仪容仪表;

1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五可以穿休闲装(如有通知穿校服必须穿校服);少先队员要求每天佩戴红领巾。(违者扣0.5分/人)。

2、在校期间不许穿拖鞋。(违者扣1分/人)

3、着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不准披衣散扣。(违者扣0.5分/人)

4、男同学不留长发、长指甲;女同学不能披头散发，必须把头发扎起。(违者扣0.5分/人)

5、尊重学生会干部，任何漫骂、侮辱学生会干部的行为扣2分。

6、不配合学生会干部，不接受检查，或登记虚假信息的，一次扣2分。

(二)、文明礼仪(10分)

1、尊敬师长，团结同学，不打人、不骂人、不说脏话，在校不带零钱，不乱吃零食。(违者扣1分/人)

2、举止文明，使用礼貌用语，态度友善，不乱辱骂、欺负同学。(违者扣2分/人)

3、个人卫生和防疫保健习惯好，不随地吐痰和乱丢纸屑杂物。(违者扣1分/人)

4、实事求是，不说谎话，见到师长、客人，鞠躬问好。(违者扣1分/人)提倡老师给每一位学生还礼。

(三)、爱护公物(5分)

1、爱护教学楼内的一切建筑设施、要爱护校园里的花、草、树木做到不摘、不攀、不摇。(违者扣2分/人)

2、在黑板、宣传栏等处涂抹乱画一人次扣0.5分，在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣2分。

3、放学后不及时关灯、关窗、关门。(违者扣0.5分/人)

(四)、升旗、两操(10分)

8：00-8：20分，学生会干部检查升旗仪式(星期一);9:40至10:00时，学生会干部检查早操情况(星期一至星期五)。13：55-14：00时，学生会干部检查眼保健操。

1、升旗、两操时，在队伍行进中，要做到整齐划一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象(违者扣0.5分/人)

2、升旗时，面向国旗行队礼，不得交谈、起动或做其它动作。(违者扣0.5分/人)

3、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。(违者扣0.5分/人)

4、做操时动作不到位、马虎应付，班级内有吵闹现象。(违者扣0.5分/人)

5、无故不参加做操者 (身体不适者除外)。(违者扣0.5分/人)

6、眼保健操动作正确，不得故意不做。(违者扣1分/人)

(五)、午休纪律(10分)

12:00-13:30分，由值周教师和学生会干部检查班级午休纪律，午休打闹扣1分，讲话扣0.5分/每次，搞小动作扣0.5分/每次，不服管理扣1分，来回跑动扣1分/每次。(此项扣完从总分倒扣) (六)、课堂纪律(5分)

1、由教务处、值周教师每天对课堂纪律情况进行检查评价，并对班级纪律请客酌情扣分，以一分为起点。

(七)、课间管理(10分)

1、学生参与打架每人每次扣5分。

2、文明用语，不得讲粗秽语。(违者扣1分/人)

3、课间在走廊追逐打闹 每人每次扣2分。

4、欺负小同学每人每次扣2分。

5、随地吐痰、乱扔垃圾每人每次扣2分。

6、不按指定位置随地大小便每人次扣1分。

7、乱倒垃圾，不把垃圾倒到垃圾指定存放地点扣该班2分。

(八)卫生管理(15分)

8:50至9:00，学生干部检查卫生。 教室卫生：

1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无杂物等污物。(班级扣3分)

2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印等印迹。(班级扣1分)

3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，讲台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。(班级扣3分)

4、各班窗户玻璃、窗台要保持洁净、无积灰。学生放学离班前关好门窗、电子白板。(班级扣2分)

5、黑板每天下午放学后要擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。(班级扣1分)

6、各班内的垃圾要及时清倒，及时清理垃圾桶。(班级扣2分)

7、清洁用具：教室内的清洁用具要摆放整齐、雅观。(班级扣1分)

8、图书角要无积尘，图书摆放要整齐。(班级扣1分)

9、教室门口的包干区、走廊、防护栏，无灰尘、无纸屑。(班级扣1分)

10、电器：室内的电器、开关无积尘，学生离开教室及时关电器电源;电器要妥善保护，不要随便触摸，注意安全。(班级扣1分) 清洁区卫生：

1、各班级每天做好包干区的保洁工作，保持地面无纸屑，无废弃物。(班级扣3分)

2、各班包干区的花圃、走廊无废弃物、无垃圾。(班级扣2分)

(九)安全(15分)

偷窃扣1分，携带管制刀具等扣2分，打架斗殴扣2分，就寝时串床玩耍扣0.5分，持物打逗扣1分，路队混乱扣0.5分/每人，就餐洗碗不按秩序扣1分，乱倒饭菜扣0.5分/每次，凡有违背校园各项安全规定酌情扣分。

(十)其他

1、实行安全一票否决制，凡出安全事故的班级，取消当月文明班的评比资格。

2、16：20-16：30分，值周教师，学生干部统计当天评比结果。

3、17：10分，少先队复查评比结果。

4、每周一国旗下讲话宣布上周文明班级成绩。

第五篇：认证考试中心小学文明班级优秀班集体评比细则

XX中心小学文明班级评比实施细则

班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级评比实施细则》。

一、考核评比办法

1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《仁寿中心小学学生常规要求》，设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。

2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。

3、实行平时劝导队值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合，由校行政、护导师、值日学生等协同考核量化。

4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。 阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日行政、护导师、劝导队具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容(即五风评比”)，优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗;终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。

5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评、一 公布，每周一大评、一汇总，由行政、护导师和劝导队参与评比完成。

6、根据每周、每月的总分得分名列第

一、二名的班级将获得当周(月)文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前两名。

7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。

三、评比项目：(总分数100分)

(一)、仪表仪容(20分)

7：30-8：00分，护导师和劝导队员在校门前检查监督学生仪容仪表;

8：10-8：20分，劝导队在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。

1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五穿休闲装;少先队员要求每天佩戴红领巾和校徽。(违者扣0.5分/人)。

2、在校期间不许穿拖鞋。(违者扣1分/人)

3、着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不准披衣散扣。(违者扣0.5分/人)

4、男同学不留长发、长指甲;女同学不能披头散发，必须把头发扎起。(违者扣0.5分/人)

5、尊重劝导队员，任何漫骂、侮辱劝导队员的行为扣2分。

6、不配合劝导队员，不接受检查，或登记虚假信息的，一次扣2分。

(二)、文明礼仪(10分)

1、尊敬师长，团结同学，不打人、不骂人、不说脏话，在校不带零钱，不吃零食。(违者扣1分/人)

2、举止文明，使用礼貌用语，态度友善，不乱辱骂、欺负同学。(违者扣2分/人)

3、个人卫生和防疫保健习惯好，不吃零食，不随地吐痰和乱丢纸屑杂物。(违者扣1分/人)

4、实事求是，不说谎话，见到师长、客人，鞠躬问好。(违者扣1分/人)提倡老师给每一位学生还礼。

(三)、爱护公物(5分)

1、爱护教学楼内的一切建筑设施、要爱护校园里的花、草、树木做到不摘、不攀、不摇。(违者扣2分/人)

2、在黑板、宣传栏等处涂抹乱画一人次扣0.5分，在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣2分。

3、放学后不及时关灯、关窗、关门。(违者扣0.5分/人)

(四)、升旗、两操(10分)

8：20-8：40分，劝导队检查升旗仪式(星期一);8：20-8：45时，劝导队检查早操情况(星期二至星期五)。 9：40-9:45和15：20-15：25时，劝导队检查眼保健操。

1、升旗、两操时，在队伍行进中，要做到整齐划一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象(违者扣0.5分/人)

2、升旗时，面向国旗行队礼，不得交谈、起动或做其它动作。(违者扣0.5分/人)

3、 唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。(违者扣0.5分/人)

4、做操时动作不到位、马虎应付，班级内有吵闹现象。(违者扣0.5分/人)

5、无故不参加早操者 (身体不适者除外)。(违者扣0.5分/人)

6、眼保健操动作正确，不得故意不做。(违者扣1分/人)

(五)、早读、写字课(10分)

1、8:00-8：20分，护导师检查早读情况，2:00-2:20分，护导师检查写字课请客。(对每班进行点名，及时向班主任反映学生是否齐全)

注：早读、写字课加、减分以1分为起点。

(六) 、课堂纪律(5分)

1、由值日行政、护导师每天对课堂纪律情况进行检查评价，并对班级纪律请客酌情扣分，以一分为起点。

(七)、课间管理(10分)

1、学生参与打架每人每次扣5分。

2、文明用语，不得讲粗秽语。(违者扣1分/人)

3、课间在走廊追逐打闹 每人每次扣2分。

4、在校园内吃零食每人次扣2分。

5、欺负小同学每人每次扣2分。

6、随地吐痰、乱扔垃圾每人每次扣2分。

7、不按指定位置随地小便每人次扣1分。

8、乱倒垃圾，不把垃圾倒到垃圾指定存放地点扣该班5分。

(八)班容班貌(20分)

16：50-17：10分，值日生检查班貌卫生。

1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无杂物等污物。(班级扣3分)

2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印等印迹。(班级扣1分)

3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。(班级扣3分)

4、各班窗户玻璃、窗台要保持洁净、无积灰。学生放学离班前关好门窗、教学平台。(班级扣2分)

5、黑板每天下午放学后要擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。(班级扣1分)

6、各班内的垃圾要及时清倒，及时清理垃圾桶。(班级扣2分)

7、清洁用具：教室内的清洁用具要摆放整齐、雅观。(班级扣1分)

8、书柜、报刊架要无积尘，图书、报刊、杂志摆放要整齐。(班级扣1分)

9、教室门口的包干区、走廊、防护栏，无灰尘、无纸屑。(班级扣1分)

10、电器：室内的电器、开关无积尘，学生离开教室及时关电器电源;电器要妥善保护，不要随便触摸，注意安全。(班级扣1分)

(九)卫生包干区(10分)

1、各班级每天做好包干区的保洁工作，保持地面无纸屑，无废弃物。(班级扣3分)

2、各班包干的花圃、走廊无废弃物、无垃圾。(班级扣2分)

(十)其他

1、实行安全一票否决制，凡出安全事故的班级，取消当月文明班的评比资格。

2、16：45-17：00分，护导师、劝导队统计当天评比结果。

4、17：10分，值日行政复查评比结果。

5、每周一国旗下讲话宣布上周文明班级成绩。

三、班队工作(结合学校月评工作)：

1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。

2、能认真开展班级和中队活动，并做好活动记录，收存相关材料。

3、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作。

4、每月至少召开一次班干部例会，并及时了解班级情况，布置工作，解决问题。

5、班级有班干部轮值制度、卫生值日制度。

6、班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。

7、能按期完成黑板报出刊任务(每个月至少出版一期)。

8、每学期完成两次全面家访工作，家访记录备查。(特殊情况可经常走访)

本项评比内容，结合学校月评工作，重点查阅相关备查资料，没有完成任务的视情况酌情扣班主任绩效分数1—2分。

四、行政督查(结合学校月评、期末离校工作评估)：

根据学校管理的特点以及上级阶段检查重点，学校行政将对以下项目进行重点检查：

1、学籍管理：卡册填写完整，及时登录;奖惩有记载。(结合学校期末离校工作评估)

2、公物保管：爱护学校课桌椅、玻璃窗、电器、花草树木及其他设施设备，无随意(人为)损坏;检查各个班级对财物的管理是否到位。

3、安全工作：加强教育，预防学生人身伤害，无重大安全事故。

4、班级建设：各班根据学生特点和班级实际，开展特色班队建设情况和实效。