我喜欢的一幅画六年级作文

我喜欢的一幅画六年级作文（精选12篇）

篇1：我喜欢的一幅画六年级作文

我喜欢的一幅画

在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画!那是我自己画的一幅竹子图。

那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，忽然听见“砰”的一声，墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点“防备”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是“胆小如鼠”呀。不过这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点“出其不意，攻其不备”的感觉呀。

但是，也真巧!这个挂历的画刚好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀!这时，他便把目光转向了我，好像是我能帮忙似的。“有了，你快把这些画临摹一遍，这样，不就可以一直保存下来了吗?对，快快，快画吧。”我听了，吓个半死!要让我临摹郑板桥大师的墨竹，难死我也。我说什么也不答应。妈妈说：“这样吧，这个月的零用钱给10元，如何?”“不，给100元也不想画!”“要不然，带你去趟姥姥家?!”“不!”“那你说，怎么着吧!”“太难了!”“没关系，就是因为难才要画嘛!我陪你一起。”最终，我还是被妈妈说服了，“开始画”。

我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了!接下来，可就更难了!看着眼前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有弯弯曲曲的，重重叠叠的在一起!看都能看花眼，更何况我还要画呢!不过，我发现长在竹根周围的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了!底下的，基本上是又长又细的，几下子就ok。可是中间的最让我头疼，一大群在一起。真不可比喻!我一定要稳下心来，细细的画。

上面一层还可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着!当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10厘米了……

就这样，历时2个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人，还真有点“大师”的感觉呢……

我喜欢的一幅画

墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢!画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。

你看，在蔚蓝的.天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。

高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。

草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。

近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着，溪水正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见底，小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。

小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。

在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……

啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。

篇2：我喜欢的一幅画六年级作文

你们还记得《蒙娜丽莎》吗?嘿嘿!没错，这幅画诞生在达。芬奇的画笔之下的一幅肖像画，几百年来，一直受人敬捧，让人百看不厌!

《蒙娜丽莎》她的微笑，足足能迷倒万千人。我最爱这幅画的背景。背景中的石桥从河流中一跨而过;树丛在画中忽隐忽现，更加增大了神秘感;河水栩栩如生，仿佛真的在缓缓流动。

使我弄不懂的是她的衣服为何是如此朴素?为何全画几乎是一种棕色?这也许是想突出蒙娜丽莎在朴素中略含的高贵，也许是达。芬奇的天才画技和奇思妙想......

这颗璀璨的明珠，这幅举世闻名的肖像画。我每次听到她的名字，心中不由的激动起来。心中全是她，原本不太爱画的我，却为了这幅画痴迷到如此。不知这转瞬即逝的微笑是一个让许多人爱慕她的原因。

篇3：我喜欢的一幅画六年级作文

1在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画！那是我自己画的一幅竹子图。

那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，忽然听见砰的一声，墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点防备都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是胆小如鼠呀。不过这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点出其不意，攻其不备的感觉呀。

但是，也真巧！这个挂历的画刚好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀！这时，他便把目光转向了我，好像是我能帮忙似的。有了，你快把这些画临摹一遍，这样，不就可以一直保存下来了吗？对，快快，快画吧。我听了，吓个半死！要让我临摹郑板桥大师的墨竹，难死我也。我说什么也不答应。妈妈说：这样吧，这个月的零用钱给10元，如何？不，给100元也不想画！要不然，带你去趟姥姥家？！不！那你说，怎么着吧！太难了！没关系，就是因为难才要画嘛！我陪你一起。最终，我还是被妈妈说服了，开始画。

我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了！接下来，可就更难了！看着眼前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有弯弯曲曲的，重重叠叠的在一起！看都能看花眼，更何况我还要画呢！不过，我发现长在竹根周围的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了！底下的，基本上是又长又细的，几下子就OK。可是中间的最让我头疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要稳下心来，细细的画。

上面一层还可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈我自己小声嘀咕着！当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10厘米了

篇4：我喜欢的一幅画小学作文

这幅画是我在幼儿园学的。记得当时，史老师先教我们学唱《说唱脸谱》，张老师又让我们欣赏了很多脸谱后，叫我们画脸谱。我画的很漂亮，张老师还把我画的《关羽》贴在了主题墙上。

看到它，我就想起了老师和小朋友，想起了幼儿园的快乐时光。我要好好学习，取得好成绩后去看望她们。

篇5：我喜欢的一幅画小学作文

当我看到这幅画时，一下子就被作者用画笔所描绘的意境深深吸引了，那梦幻般蓝色的背景，那淡绿的清秀的树木，那轻盈的依恋于树间的淡淡的白云，引人进入无限的温柔浪漫的遐想。看着看着，自己仿佛变成了那株树木，和美丽的白云做亲密的邂逅……

我也爱作者那双忧郁美丽动人的眼睛，好像在向世界诉说着什么，这双眼睛打动了我的心，让我的心弦为之震颤，发出凄美悠扬的回声。

篇6：我最喜欢的一幅画小学作文

今天下午，老师把一幅名叫《八骏全图》的画挂在了黑板上，让我们细心观察，认真领会。

这幅画是著名画家徐悲鸿先生的一幅名作。只见整幅画上山清水秀：近处是茂盛的绿草，它们全部迎风点头，草地上开满了许多野花，有紫色的铃铛花、黄色的小野菊、有红色的牵牛花……花草前面还有一座小山，如果没有细心观察，肯定以为那是一块大石头了。远处，有清清的河水和险峻的高山。图上有八匹马正在风驰电掣般地飞奔着。名列第一的是一匹棕色的马，它昂首扬尾，四蹄腾空，自由地驰骋在天地间，但它依然没有忘记自己的同伴，回头好像在对它们说：“喂!大家快点向前冲啊!”位居第二的是一匹枣红色的马。我想它可能是《三国演义》中关羽骑的那匹赤兔马。它全身的肌肉绷得紧紧的.，奋力地跑着。位居第三的是一匹白色的骏马，我想它可能是唐僧取经时骑的那匹白龙马吧!白龙马跑得非常轻松、洒脱，好像只有一步之遥就能赶上赤兔马了。从这点看来，它完全是让着前面的两匹马。如果它再用点劲，一定会超过它们的。我想：它一定也懂得“退一步海阔天空”的道理。位居第四的是一匹青绿色的马，它轻盈地踏在湖边的一块草地上，边跑边向后转头用鼓励的语气说：“同伴们，坚持就是胜利，加油啊!”后四匹马似乎也没有辜负前四匹马的期望，正拔足狂奔，一刻也没有停歇。

篇7：农村的两幅画六年级作文

这一天，我一直盼望它来，不想让它走。我想去农村，因为农村的风景是一幅美妙的图画。

到了农村，我看到了一片绿色。树木像一个个茁壮的战士，连成一片，像一支斗志昂扬的军队，保护着整个大地。小河在叮叮咚咚的响，叮咚、叮咚、哗啦、哗啦像在奏乐。你听，有些小植物还在唱歌呢！你看，有小动物在跳舞，它的舞姿是多么的优美。蝴蝶在天空中盘旋，像是在练习降落的技巧。在一片小草原上，蒲公英在开会，她们在商量着什么，不一会儿，风微笑着过来了，蒲公英飞了起来，飞向了远方。牧童在草地上坐着，很是享受，成群的牛、羊在不远处享受这它们的.美味。

天渐渐暗了下来，农家院的灯光闪闪，大地安静下来了。月亮出来站岗，星星眨眨眼，安安静静地陪着月亮，多么美丽呀！我望着满天星空不由得唱起了一首歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”。

白天的农村和夜晚的农村真美，这两幅画都在我的眼前，我太幸福了。

篇8：我家的一幅画小学生作文

我家墙上有一幅中国画。

这幅画描绘的是荷塘中的景物。画的偏下方有一大片荷叶，颜色绿里透着黑，荷叶的杆上，每一个小刺都刻画得十分细腻。画的左边有一片嫩绿的小荷叶，它的颜色与大荷叶明显不同，水盈盈的，翠色欲滴。在靠近中间的地方，有两朵红艳艳的荷花，一朵已绽开了红润的`笑脸，露出了莲蓬，另一朵还含苞未放，上面停着一只正在休息的红蜻蜓，它一定把鲜嫩的花苞当成一张舒适的床了。在画的正中心有许多小鱼，其中有两条鱼刻画的非常生动，它们的嘴微微张着，好像在互相诉说着水中的各种趣事，它们使这幅画变得生机勃勃，让它“活”了起来。在画面的右边有一大片淡淡的绿色，这是远处一望无际的荷叶，在画的最下面是一些才露尖尖角的荷叶，它们好像一群淘气的孩子，头往这边歪歪，身子往那边扭扭，可爱极了。整幅画栩栩如生，画中景物就像在我面前一样――荷花在我面前盛开；小鱼在我面前游来游去；蜻蜓在我面前飞行，它们都是那样逼真。

篇9：秋天的一幅画

秋天的一幅画正文：

秋天的一幅画秋天的一幅画

达州市第8小学 三年级八班 曹烊溢

秋天到了，蓝天上飘着白云，大雁排成人字形向南方飞去。远处的枫树叶变红了，远远的枫树叶象一片片火烧云，美丽极了。近处的梧桐树叶变黄了，一片片飘落下来，象一只只美丽的蝴蝶。有的落到池塘里，小鱼游过来把它当作遮阳伞。有的落到陆地上，小蚂蚁把它当作运动场在上面来回跑动。

果园里苹果、柿子、梨、葡萄你挤我碰争着让人们去摘呢。苹果红红的，象一个个害羞的小姑娘，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。黄灿灿的`梨象一个个小葫芦挂在树上。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。一阵阵凉风吹来，果儿点着头，散发出甜甜的香味儿。

公园里开满各种菊花，五颜六色有红的、黄的、紫的、白的美丽极了。它们正比赛看谁开的更好看呢。桂花也开了，小小的，黄黄的还散发着香味呢。

我喜欢秋天!

指导老师：许南英

评语： 记叙的比较完整，是一幅很美的秋天的图画。

篇10：三年级作文秋天是一幅画

秋天来了，把大地打扮的像一幅图画，五彩缤纷。

秋天是金色。树林里，金黄色的叶子随风飘落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。落叶堆叠起来，给地面铺了一层越来越厚的金毯。田野上，金黄色的稻浪层层涌起，沙、沙、沙的浪声传递着成熟的喜讯。果园中，成熟的桔子像一个个金黄的小灯笼。

秋天是红色的。花坛里，玫瑰花绽开了红色的笑脸。路旁的柿子树上，柿子像一个个顽皮的孩子，把红彤彤、胖乎乎、圆滚滚的小脸藏在绿叶中。远处山上的棵棵枫树，满树红叶在风中摇动，像一簇簇燃烧的火焰。

秋天是绿色。菜园里，在农民伯伯的辛勤劳动下，各种青菜长得绿油油、肥硕硕的，让人忍不住想采下来做成美味佳肴。

我爱秋天，难道你们不爱吗？

美丽的秋天

秋天是个瓜果飘香、天高云淡的金秋时节。它像一位画家，描绘出了大自然的生机勃勃。果园里，树上的香梨穿上了黄橙橙的衣裳，橘子、柿子你挤我碰，苹果红彤彤的，像小朋友的脸蛋，葡萄紫莹莹的，像一串串晶莹剔透的宝石。

田野里，金黄的稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火炬，油菜花漫山遍野，还有饱满的大豆和金黄的玉米。

树林里，枫叶的“头发”变红了，一阵微风吹过，叶子就凌空飞舞起来，像红蝴蝶，像红风筝，正像古诗里说的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

公园里，菊花五彩缤纷，有紫红的、淡黄的、雪白的„„千姿百态，有的像害羞的小姑娘躲在花坛里，有的像模特一样挺拔、傲立。

秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给人们的是一首欢乐的歌!

秋天真美

秋天到了，天高气爽。蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群群大雁排着整齐的队伍飞往南方。一阵阵轻风夹着一片片黄叶，象一只只蝴蝶在音乐中翩翩起舞。

田野里，稻谷随着轻风送来阵阵波浪，它们争着向田埂上涌去，象是对庄稼人说：“我熟了，我熟了，我该进仓了!”。

公园里，菊花一朵朵竞相开放，有红的、黄的、白的、紫的、粉的„„五彩缤纷，争奇斗艳，象是争着向人们炫耀自己的身材和容貌。

果园里，苹果熟得象刚出生的孩子的脸，红通通的，让人舍不得去摘;柿子树上挂着一盏盏红灯笼，我想，即使在没有灯的晚上，你仍然可以看到前面的路。葡萄架上的葡萄也成熟了，一窜窜地挤在一起，从绿叶中探出紫色的小脑袋。那黄灿灿的梨，大得让人感到害怕：树枝留不住它，砸到人身上。

篇11：三年级作文一幅画精选400字

蓝色的天空，是最显眼的颜色：他不是一片碧蓝，而是有深有浅的，在整个画卷中，不是最花时间的，不过他非常喜欢出风头，用身上的明暗勾引观看者的眼睛，有时还利用太阳映衬自己，让自己的蓝色更出众。

浅蓝的水流，非常的低调，他给树木当镜子，用太阳取暖，用水分给太阳洗脸、刷牙。他还不断往四处流淌，用字的水分滋养花朵。

护坡道其实心地善良，也想让树木使用它这面镜子，可是自己的皮肤太绿，尽管他身体不动，波纹也没有，只是树木们这着他这面镜子，总以为自己早上的妆没画好，还是昨晚没休息好，树的皮肤一照还行，二照会反黑。都是他那身体力的泥巴在作怪。

爱美的树木们整天舒舒服服的晒着太阳，有的树木会汲取阳光，给她做面膜。

太阳不停的用扇子扇自己，因为不管什么气候，他都会“发烧”，又是发烧还会让自己一段时间不上班。他其实不知道，自己的发烧每天都在滋养着万物，造福于世界呢。

还有我们可怜的铅笔——银黑色兄弟，他创造了这所有色彩，可是那些颜色恩将仇报，把自己身上的颜色有意的盖在银黑兄上，让他呼吸困难。

这一幅美丽的图画就在大自然里，这些颜色将这个空白无色的画面更出彩。这些色彩安详的歇在这片大地上。

篇12：对一幅画微笑五年级作文600字

夏达的《子不语》摆在我面前，封面是唯美、隽永的意境，仿佛一首绝美的诗。那幅画上的人儿，衣袂飘飘，背影修长，漫天花瓣随风飘洒，有说不出的震撼的美。

那幅画是漫画的特写，旁边写着四句诗：幽人竹桑园，归卧寂无喧。物情今已见，从此欲无言。

我注视着那幅画，无言，却忍不住微笑，继而笑出了眼泪。

这是我第一次。我太喜欢这幅画了，不仅因为它的.美，更因为题在一旁的四句诗。《子不语》的这一篇，大概是最美、也是最哀伤的一篇了。

这幅画为什么这样画，旁边为何有四句诗，也许不太重要了。最重要的是我真真切切地感受到这幅画的意境与心意。

这样一幅美丽的画，也许人们只会惊艳一叹，然后遗忘，把画家的心意和努力抛之脑后。每次，从人们少有光彩的眼睛中，看到的是否全是不景气?

一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这幅画不，也许是所有的画，会不会等到被记住的那一天?人们活得太严肃，呆板的脸似乎对生活已经麻木，忘了对一幅画，甚至是一朵花微笑，为一首好诗而激动。我的一个赞赏的微笑，虽然不会被创作者所见，但可能是“更美”的欢迎和鼓励，更是对我自己的激励，向这美好的努力迈进。

有时候我觉得我成了画中的一部分。能真正体会到一幅画的真意其实不容易，色彩对你敞开着，而你对它也许只是发呆，画境的美也许你永远都体会不到。

“微笑”是体会，是欣赏，是鼓励。