乡村小学年度工作总结

乡村小学年度工作总结（精选8篇）

篇1：乡村小学年度工作总结

五村村位于小河镇中心地段，该村距圩镇1公里，S454省道、X064县道穿境而过，交通便捷。全村有10个村民小组，676个居民户，2703人，党员38人，20xx年人均收入6000元，是一个以生产蔬菜、水稻为主的农业村。自开展新农村建设工作以来，我镇重点围绕“产业引领、文旅结合、秀美乡村”三个关键词，着力在五村村打造乡村振兴小河样板。现将我镇五村村建设社会主义新农村有关情况汇报如下：

抓基础设施建设，改善生产生活环境。我镇严格按照“七改三网”、“8+4”建设要求，重点抓三个方面。一是村组道路建设工作。现完成建设点周边入户便道整平路基300平方米。同时硬化广场铺贴400平方米，路基平整回填碎石1480平方米，改水沟500平方米。二是环境整治亮化。下卫、中间屋等建设点上所有空心房、牛栏、厕所已全部拆除到位;已完成外墙粉刷5000平方米，外墙漆已完成7500平方米，铺盖琉璃瓦300平方米，砌挡墙90平方米，回填绿化种植土450平方米。三是抓庭院美化工作。组织民工出工清理路边柴草、垃圾300余堆，购置垃圾筒10个。基础设施的建设，解决了五村村最想解决，也是最需要解决的问题，打牢了五村村进一步建设社会主义新农村的发展基础，增强了发展能力。

目前，五村村乡新农村建设正紧张有序地向前推进。后续将会添置文体娱乐基础设施，建设鱼塘等项目使阵地规范化建设上档升级。

篇2：乡村小学年度工作总结

下半年工作汇报

那金镇中心小学是2015年省专项公益金支持乡村少年宫建设项目学校，2016年开始筹建并开始组织活动，自开展活动以来，我们秉承和坚持“面向全体，激发情趣，发展特长，培养自信”的理念，创造了良好的育人氛围，丰富了校园文化和学校发展内涵。

2017年下半年我校少年宫工作在上半年及以往工作的基础上，依据少年宫工作计划和场地、设备、气候等变化做了相应的调整和改变，具体工作从以下三个方面汇报如下：

一、科学管理，形成常态。

我校把乡村少年宫活动作为一种新的课程形式纳入学校教育教学工作，使全校教师了解、认同做好少年宫工作的作用和重要性。

一是加强组织领导。成立学校校长负总责，大队辅导员专门主抓，其他领导分工负责，辅导教师具体负责的组织领导机构，做到自上而下分工明确，责任到位，切实保证少年宫工作有效落实。

那金镇中心小学乡村少年宫组织表

主 任：武玉江（总体工作）

副主任：王军刚（日常工作。德育）

成 员：舒 畅（体育）

王学明：（艺术、手工）刘 强：（科技）庞家海：（安全）

辅导教师（特色班级，特长社团）

二是纳入日程。辅导教师每学期初学校少年宫活动领导小组都召开专题会议研究制定总体工作计划，并由主管领导对辅导教师进行解读，各个活动小组制定具体活动计划，详细安排活动内容、形式和日程。组织实施过程中都精心设计要形成活动教案，每次活动都要写好活动记录，加强活动的实效性，学期末组织展示、验收和评比活动，对各个活动小组一学期的活动进行考核、评价和总结。

三是完善制度。建立完整的少年宫管理制度，包括：岗位人员职责，学员守则，财产备品管理制度，安全保障制度，工作考核评价制度，奖惩制度等，同时把相关制度布置到办公室和活动室，以制度规范工作的同时激发和调动教师的工作积极性，形成了人人参与，各负其责的生动局面，大幅度提升了少年宫活动质量。

二、保障投入，优化环境。

学校千方百计地使有限的物质资源做到有效的整合分配，加大资金投入改善环境，增添设备，购置材料，使其在学校少年宫建设上发挥更大的作用。由于学校校舍紧缺，为保障少年宫活动场所，我校有效利用现有资源采取“一室两用”的模式充分运用现有的教室和功能室，2017年10月又把学校老食堂改造为少年宫的乒乓球活动室，8月份硬化了1400平方米鼓号队、腰鼓队、室外乒乓球活动场地，保证了我校少年宫十五个特色班级，九个特长社团的活动场所。同时购置了少年宫音乐、艺术、体育器材和桌椅、活动材料等。总投资达76577.73元。

三、面向全体学生，发展学生。

我校乡村少年宫活动的宗旨是“面向全体，发展特长”，也就是关注全体学生，关注孩子的特长发展，因此在少年宫活动形式上采取了在普及的同时积极发展学生个性的运作策略。

（一）整合学科课程和少年宫活动课程。

保证少年宫活动项目和时间。我校从实际出发把音体美课程、校本课程、综合实践课程、大课间、体育艺术2+1等课程、时间与少年宫课程、时间科学的整合，使常规课程与少年宫课程科学的融合、渗透，使少年宫活动课程项目融入学科常规教学中。每周五下午集中统一活动。首先我们做了“普及”工作，全校十五个班级内正副班主任负责开设“十五个”特色班级，每个班级至少有一个活动项目，做到了生生有活动，班班有项目，班班有特色。同时，我们打破班级界线，学生按照自己的兴趣、爱好、天赋，由班主任指导和把关，自主选择活动项目，成立了十个特长社团，由有特长的教师和自愿者担任辅导教师，进行专业辅导。这种组织形式切实激发了所有孩子们的兴趣爱好，发展了学生的特长，学生参与率达100%。需强调一点在少年宫活动中我们更加关注留守、单亲、贫困家庭的学生，在活动中让他们感受到老师，同学对他的关爱，增加他们的自信心，让他们健康快乐的成长。

（二）整合校内师资，担任少年宫辅导员。

为保证少年宫活动有效开展，我校客观面对实际，进行了深度的调研，充分调动教师积极性，少年宫课程主要由校内教师担任，一岗双责，基本做到了全员担任少年宫辅导教师。有特长的担任特长社团辅导教师，班主任担任特色班级辅导教师，年龄大教师帮助管理学生，同时学校积极组织教师外出培训学习，鼓励自学技能，边学边教，教学相长，教师在提高自身素养的同时，提升了少年宫课程的辅导质量。

篇3：乡村小学年度工作总结

一、全乡村级学校教研工作现状

1.村校数量多, 布局分散, 师资力量薄弱。全乡十九所村校, 除了三乐、林利、陆连三所学校在公路沿线外, 其余的均分布在各个偏僻角落, 教师最多有8人, 少则一两人。教师年龄结构偏大, 全乡小学教师157名, 50岁以上61人, 其中平荣、新风两所学校尤为严重, 最小的年龄为52岁。这些教师大多是转正民办、代课教师, 没有学习过系统的教育教学理论;平时又不善于学习、积累, 不愿关注外界的教育动态, 教育教学停留在“半斤八两”的程度上, 很难从理论和实践上集体研讨或解决教学中存在的疑惑和问题, 因而对教研工作“雷打不动”。

2.办学条件不足, 教学设施落后。全乡除了三乐、林利、天隆、吉隆四所学校有电脑和网络外, 其他的学校教学设施还是很落后。教师还是靠一支粉笔、一张嘴、一块黑板和一本书的传统教学来上课, 教师难以从被动的课程解释者转变为主动的课程开发者。

3.课量负担过重, 教师无力于探究。全乡19个村校, 就有11个村校教师包班上课, 6个村校实行跨班教学, 2个村校进行复式教学。教师全天候教学, 还要批改作业、备课。日复一日, 年复一年, 他们根本就抽不出时间搞科研。乡内组织教研活动要求他们参加, 他们来一个便会有一个班无人上课。活动时, 他们心里牵挂着学生, 生怕出安全事故, 哪里还能专心研究!以后再有活动, 他们干脆不来了, 理由是他们要上课, 走了学生没人管。

4.评价机制滞后, 导致部分教师思想认识不到位。好多村校教师认为教研活动可有可无, 搞不搞不要紧, 只要学生成绩好就行。他们口头上承认新课程好, 实际课堂上还是因循守旧, 学生苦学厌学, 教与学严重脱节, 教学效率长期低下。

5.教研活动缺乏系统、科学的规划, 只重形式, 不重实效。大部分村校因教师编制紧张、人手不够等原因, 教研计划、教研活动记录、业务学习笔记都是应付性的。他们在评课时也是应付性地简单说一两句, 主题不明确, 发言不能完全投入, 不是跑题, 就是不了了之, 缺乏应有的争论, 体现不出教研的氛围。

二、做好村级小学教研工作的对策

1.转变观念, 提高认识, 积极开展教研。每一位教师都要树立“校兴我荣, 校衰我耻”的学校荣辱观。“观念改变, 行动改变;行动改变, 命运改变。命运改变, 远远不止是个人命运的改变, 也将是整个国家和民族命运的改变。”新课程改革对每一位教师不仅仅是一种压力、一种挑战, 并且是一种“蜕变”。每位教师都必须摒弃“旧瓶装新油”的观念, 加强学习, 参与教研, 努力提高自己的业务水平。

2.规范教研制度, 促进教师的专业发展。制度建设是教研活动得以顺利进行的保证, 更是教研质量提高的关键。村级教师由于所在环境偏僻、信息不通, 在教研活动中不知从何做起、从何评起;因而乡中心小学要帮助村校教师规范教研制度, 如集体备课制度、多角度评价制度、业务学习制度等, 在教研活动中形成知无不言、言无不尽、互助合作的教研制度, 使教师在助人中得到自助, 每个人通过教研活动都能有所提高。

3.切实减轻教师负担, 让教师有时间、有精力投入到教研工作中来。教育行政部门应减少一些意义不大的检查、验收、评比活动, 给学校多一点自由发展的空间。各学校也要少一些形式的东西, 让教师从繁杂、超负荷的事务性工作中解脱出来, 多一些时间进行学习、研究, 逐步走上创造研究之路。只有学校给教师创造宽松、自由的氛围, 给教师以亲切关怀, 使教师敢于发表自己的见解、愿意交流自己的经验, 学校教研工作机制才能真正建立起来。

4.广开渠道, 加大教师业务培训力度。全乡教师业务水平参差不齐, 要增强他们的课改意识, 提高教研质量, 就要把培训教师的理论水平作为第一要务。除了采用“派出去, 请进来”的方法外, 学校还可以采用短期面授和集中培训的方法。乡中心学校根据各村校的实际情况, 确定培训内容, 然后分期分学科进行培训, 教给教师掌握实施新课程的有效教学方法和手段。另外, 乡中心学校的文化辅导员要多下村, 深入课改第一线, 走进课堂进行面对面的教学指导, 这样才能有效地提高村校教师的教研理论和能力。

5.采取“捆绑管理”的方式, 促进村校教研。 (1) 定点包校, 有效管理。我乡去年开始, 就实行了中心小学领导定点包校工作制, 把12名行政领导分为6个小组, 每组负责3~4各村的教育教学督查、指导, 对薄弱学校要实行零跟踪。包校人员与学校管理实行捆绑管理, 工作情况和成绩按一定比例纳入个人业绩, 并作为年度评优依据。捆绑管理, 调动了管理者与教师的积极性, 教学质量有了明显的提高, 教研活动的氛围日渐高涨。 (2) 送课下乡, 资源共享。为促进村校课堂教学改革, 我们连续两年组织乡中心校骨干教师送课下乡。在送课中, 我们力求达到送理念、送方法、送需要的目标。从教案设计到课堂教学的实施, 学校必须贯彻以学生发展为本的理念, 课堂教学活动着眼于为学生的终身学习奠定基础, 注重实效, 不搞花架子, 尽量让听课的教师看到一些适合于农村现有条件的教学方法来解决教学中的困难与困惑。这样的活动, 能够促进村校教研活动的正常开展, 拓宽教师的课改视野。 (3) 联片教研, 共谋发展。各村校的研究方式不同, 每位教师也有自己的长处和不足的地方, 因而联合开展教研活动是整合各方研究优势、取长补短、共同提高的最佳方式。我们通过调查了解, 将全乡分为6个课改研究协作片, 分别由三乐、更明、荣朋、天隆、达利、龙民等6所学校做“片头”, 其他学校由“片头”统一组织, 开展活动, 形成一个团结协作的共同体。每一个片通过听“推门课”、“常态课”等方式, 合力攻坚在课堂教学、教育科研等方面的热点难点问题, 共同研究提高教学质量的方法和对策。两年下来, 各校的研究氛围、研究内容及效果, 大不同以前了, 大家都乐于参与, 反思、评课的水平提高了。 (4) 推门督查, 实现双赢。乡中心校在学期初制定出督查制度, 了解各片的教研活动开展情况, 每月对各片教研活动进行调研, 随时走进活动现场参与指导, 面对面的交流, 给予实际指导。在督查中, 中心学校为各片的教研明确导向, 查漏补缺, 形成共识:在任何时候都不能放松教学教研工作, 在任何时候都不能偏离教学中心, 在任何时候都不能淡化教研意识。

6.健全教育的评价机制, 激发教师的积极性。学校建立教育科研的评价机制, 可以激发教师内在的积极性, 让教师利用业余时间参与到教育科研的学习、实践、课题研究上来。乡中心校将教师教育科研的学习情况和科研成果, 纳入教师年度考核范围和小学中高级职称评定的必备条件, 从而增加教师教育科研的意识。

以上所述, 是我乡村级小学教研活动存在的问题和对策。教育科研是创建农村和谐教育、提高教师专业化的重要手段。要想使教研工作真正步入正轨, 村校非常需要上级科研部门行之有效的检查指导, 需要学校领导实实在在的管理, 需要广大教师以“乐于探究, 乐于研究”的心态积极投入工作。只有这样, 村校教研活动才能活起来, 才能取得高效。

摘要：我乡村级小学教育教研工作是个薄弱环节, 针对如何提高教育教研工作质量的问题, 文中提出了六个对策, 指出教育教研是创建农村和谐教育、提高教师专业化的重要手段。

篇4：2009年度“北京最美乡村”

花的世界,果的天堂

大兴区 梨花村

春赏梨花秋摘梨。时至秋季,想亲自感受一下丰收的喜悦就去位于北京西南郊永定河东岸的梨花村,村里有北京市种植面积最大的万亩梨园。这里现存百年以上的古梨树3万棵,形成了全国罕见的平原古梨林群落。其中,拥有417岁树龄的贡梨树曾被明朝万历皇帝御封为“金把黄”。走进万亩梨园,场面蔚为壮观。

“吃瓜要吃脆沙瓤,吃梨要吃金把黄”,这是流传在庞各庄镇的一句俗语,能与庞各庄的西瓜齐名的,梨花村的金把黄鸭梨可称得上是梨中精品。熟透了的鸭梨通体金黄,甜蜜汁液令人口齿生津,每到秋天总能吸引很多游人前来观光采摘。

梨花村自1994年开始举办第一届赏花会、采摘节,至今已举办了16届。目前,梨花村已发展成为市级民俗旅游村,年接待游客13万人次,农民人均纯收入11747.3元,还是北京市唯一的果树专业村。

梨花村的村民心灵手巧,葫芦烫画成为当地一绝。用烙铁在浅色的葫芦上烙上深色纹理,纹理浓淡不一,从而呈现出种种景色,尤其是用细笔勾勒的山水,极具古画神韵。

梨花村还是市级新农村建设试点村,村中18条街道全部进行了硬化,形成了“一路六街通南北,九道二巷穿东西”的格局,并在道路两侧进行绿化美化,按照“一街一品”栽种了石榴树、柿子树、枣树、山楂树等果树。梨花村正如其名,是一个花的世界,果的天堂。

京南满族文化明珠

大兴区 巴园子村

想体验一回满族风情,就来巴园子村。巴园子村是远近驰名的满族文化特色村,被誉为“京南满族文化明珠”。巴园子村位于北臧村镇中部,北邻大兴新城和北京中关村科技园生物医药产业基地。这里95%以上的村民都姓巴,皆为满族镶黄旗后裔,整个村子是大兴区唯一突出满族文化建设的村庄,祖祖辈辈的村民用自己的方式传承着古老的民族文化。

村内保存有“巴氏宗之谱系”,历史文化悠久。巴园子村民以满族历史文化底蕴,挖掘满族建筑、宗教、民俗等文化内涵,综合考虑满族八旗制、萨满教信仰、语言文字和服装文化特色,以其中最具吸引力的满族民居建筑文化为核心,完成满族风格文化大院、文化长廊等改造项目。

村里的文化长廊堪称“一绝”。文化长廊里不仅有双龙戏珠、双凤还巢的花灯,干净整洁的甬道旁还布满伸手可触的藤蔓。226米的文化墙,东面以中华传统文化内容为主,讲述上下五千年历史中的60位“圣、贤、仙”的故事;西面以满族文化为主,通过文字、图片等形式,介绍清朝十二帝及满族的发展历程、风俗习惯。

全村以特色种植和观光采摘旅游为主导,农产品种类涉及西、甜瓜、蔬菜、樱桃、草莓、枣、杏等,在采摘之余到村内“花蹊竹韵”小憩片刻,感受浓郁的满家人风情。“花蹊竹韵”寓意“曲径通幽”,六个竹亭分别命名“幽兰亭”、“爱莲亭”、“赏菊亭”、“咏梅亭”、“醉翁亭”和“陶然亭”。各竹亭既各自独立,又相互联系,与绿化树木浑然一体,突出了满族文化特色。

来到村里,戴旗头穿旗袍的满族姑娘万福待客,上百年历史的巴氏宗谱古墨犹香,民俗户门口悬着的镶黄旗子迎风招展,处处都能领略满族的文化特色。吃上一桌八碗八碟的“二八满汉宴”,喝上一杯滋补豪爽的满族鹿酒,定让您觉得不虚此行。

花绿荫花、和谐满村

顺义区 庙卷村

庙卷村位于顺义区西北部,距奥林匹克水上公园驱车5分钟车程,紧临顺义新城核心区,先后荣获“首都生态文明村”、“首都卫生村”、“北京市先进体育村”、“顺义区文明富裕村”、“顺义区五好标兵党支部”等多项荣誉称号。

生产美。村党支部通过“定责任、严把关、巧引导”的方式,先后引进企业13家。这些企业的进驻极大地繁荣了村集体经济,拓展了村民就业渠道,实现了企业入驻与劳动力就业的双赢。生活美。近几年,村党支部牢固树立科学发展观,深入贯彻落实《全民健身计划纲要》,围绕“新顺义、新庙卷,新体育”这一主题,以高起点、高品位、高规划为目标,先后投入550余万元,不断完善新农村文体设施。建成了1200平米的体育健身俱乐部,内设乒乓球室、棋牌室、台球室、健身房、洗浴中心等室内健身配套设施。环境美。庙卷村围绕“布局优化、道路硬化、卫生洁化、村庄绿化、家庭美化”的总体要求,扎实开展绿化美化工程,努力建设花园式村庄。全村共铺设柏油路总面积1.4万平方米,林木覆盖率达42%以上,村内建起了多处村中花园,主要道路两侧、村边种植了桧柏、黄杨、合欢、金叶榆等常绿树种和婀娜多姿的金丝柳或挺拔郁葱的白杨,实现了村庄三季花开、四季常青。

社会主义新农村

顺义区 石家营村

石家营村位于马坡镇西北部,陈衙路纵穿村境。石家营村作为北京市80个“整理推进型”新农村试点之一,抢抓筹办奥运和顺义新城建设等历史机遇,大力发展二三产业,壮大集体经济实力,深入开展文明村镇创建活动,下大力气进行环境整治,切实完善村政设施建设。经不懈努力,村容村貌焕然一新,实现了硬化、美化、亮化、绿化。完成了村委会办公综合楼、厕所升级改造、改水、排污、垃圾处理等建设工程,建成了社区卫生服务站、商业便利店。完善封闭设施建设,安装电子监控设备,实现了农村社区化管理。为丰富群众业余文化生活,建起了大众图书室、室内外健身场所、集文体休闲娱乐为一体的群众文化广场、百米文化墙壁等文体设施。开展农村远程教育,为村民安装了有限电视,实现了宽带上网。积极开展劳动技能、文明礼仪教育等各类培训和“九争当”评比活动,村域文明程度和村民素质明显提高,促进了经济发展和社会事业全面进步。先后获得“首都文明村”、“北京市卫生村”、“北京市生态文明村”、“顺义区首批文明富裕村”、“顺义区文明小康村”等多项荣誉称号。

画家村

通州区 小堡村

北京市通州区宋庄镇小堡村地处宋庄镇政府西北侧1公里,南临102国道,西临外六环疃里出口。交通方便,社会稳定,经济繁荣。现在的小堡村是区级新农村建设试点村,展示在人们面前的是稳定、发展、和谐的新农村形象。曾连续十年被评为“区级文明村”、连续四年被评为“首都文明村”,并多次获得上级的表彰和奖励。

2008年奥运会在北京举办,北京市提出把文化创意产业作为支柱产业的城市发展战略。而自1993年以来,大批国内外艺术家先后入住小堡村,进行艺术创作和文化交流。至今已完成艺术家资源的聚集,早有“小堡画家村”之称。发展至今,村内有各类艺术家500多名,文化机构组织25家,美术馆4家,已成为当代艺术的核心聚集区。艺术领域涉及到13个门类,包括油画、国画、雕塑、装饰、新媒体、行为、文学、诗歌、音乐、影视、原生态民歌、策展、学术评论等。这些艺术家的聚集,使小堡画家村声名远播,影响波及到世界各国的当代艺术。现在,小堡村已成为中国当代艺术的标志。小堡村已成功地协办两届中国·宋庄文化艺术节,如今这里有农民自己的艺术品画廊,如韩燕画廊,字画装裱店等等,更有值得一看的美术馆、画廊包括索卡艺术馆、雅圣美术馆、由由画廊等。值得一提的是,小堡村将建设50亩的工艺品基地,传承并发扬北京古老的文化传统。

京郊板栗第一村

怀柔区 六渡河村

六渡河村坐落在怀柔区渤海镇的南边,全村共有229户、总人口529人,有劳动力333人。拥有6000亩山场,4000亩板栗树,平均年产 板栗50万斤,人均近1000斤,2007年被誉为怀柔区“京郊板栗第一村”。2008年获得了北京市卫生村、旅游行业先进集体、区级文明村等称号。结合“京郊板栗第一村”的建设,六渡河村以产业发展为基础,旅游拉动为龙头,板栗文化为纽带,打造品牌为效应,重点在吃、住、行、游、购、娱上挖新意,推出了古色古香的“糖炒栗子”及其它手工艺品。今年六渡河村还办理了采摘认养园,市民可以认养栗树,来农村体验生活,秋天亦可采摘板栗,并能够现场炒制糖炒栗子。

六渡河村的民俗旅游起源于原始部落游乐园的建设,在1997年达到顶峰。原始部落游乐园始建于1994年,游览项目有狩猎、钓鱼、插鱼、划船、板栗采摘等,2006年因经营不善停业至2008年。去年9月安旺房地产公司承租,使游乐园重新启动。

2008年怀柔区重点打造的栗花沟横跨六渡河村,整治了河道,绿化美化了村边公路,建设了板栗市场、湿地公园、亲水平台、特色一条街等。板栗市场建有风格独特的木屋6栋,用以炒制、销售板栗、土特产品和民间工艺品等。2008年栗花沟开沟及虹鳟鱼美食节、怀柔区板栗文化节就在板栗市场举办。

民俗旅游专业村

平谷区 雕窝村

雕窝村坐落在黄松峪乡深山,是一个仅有40户人家的小村庄,村内环境优美,依山傍水,花香四溢。举目眺望一派山水好风光,连绵巍峨的山脉,苍翠峻秀,让人心旷神怡。雕窝村既是古老的,又是现代的,是一个自然山水与人类文明和谐统一,相生相融,完美结合的神奇小山村。因此它吸引了诸多文化名人到此居住,远离喧嚣的尘世,享受世外桃源般的生活。家家户户的直拨电话、有线电视、宽带上网,又可以让人在宁静的环境中尽享现代人生的快乐。

雕窝村是市级民俗旅游专业村。全村仅40户人家,130人。其中从事旅游服务业的农户32户,占全村总户数的80%;从事旅游服务业的劳动力80人,占全村总劳动力的85%。2003年被评为市级民俗村,有市级民俗户38户。该村以民俗旅游为主,不断创新,探索了一条具有雕窝特色的民俗旅游:除了独具特色的农家饭菜,远近闻名的烤全羊外,最值得一提的是独具特色的利用果树木炭烤制出的“烤全羊”,羊肉色泽金黄,外焦里嫩,令人垂涎欲滴。现雕窝村一次能满足2000人同时就餐,并保证600人同时入住。

农家院的门脸上醒目地悬挂着著名作家浩然题写的牌匾——水灵山居。村里还有著名画家陈克勇创办的“中国山水画研究院”,名人王蒙先生、版画家叶有良先生等文化界人士的加入,更提高了雕窝村的知名度。

北京第一缕阳光诞生地

密云县 花园村

花园村坐落于密云新城子镇东北部,距密云县城70公里,村域面积10平方公里,燕山主峰雾灵山北麓,安达木河上游,与河北省兴隆、滦平、承德接壤,是鸡鸣闻四县之地,古老的长城巍然耸立,山间溪水缓缓流淌,北京第一缕阳光在这里诞生,东极仙谷自然风景区坐落在这里。

因在雾灵山脚下,地处军事要塞,是兵家必争之地,逢有险峻山峰之处,均可见到长城、烽火台、古城墙。现该村东部与河北省交界处仍有保存完好烽火台和黑谷关城池一座,南部有五虎门长城水关一座目前保存完好、新开发的东极仙谷自然风景区坐落在里面。在该村周围方园十公里的面积里,是建立高档宾馆、民俗度假村、培训中心、同时也是个人投资置业,休养生息的"世外桃园".花园村自批准为民俗旅游村以来,至今发展民俗户以有44户,5家度假村,日接待住宿、就餐能力800人次,并配备电视、卡拉OK、篝火、村建安达木河观光休闲路一条,精品采摘园一处,流水养殖小区一个,供游人观光、散步、采摘,垂钓,娱乐,其乐无穷。

登五虎水关奇长城,迎北京第一缕阳光,驾游东极仙谷到四县交界,视长城古敌楼忆圣火采集。

民俗户里结禅缘

房山区 水头村

水头村因南泉水河发源源头而得名,位于房山区大石窝镇北部山区,全村共186户,有490口人,“千年古刹”云居寺坐落村内。自古南有少林,北有云居,“北方古刹”云居寺为水头村增加了特有的人文美。云居寺内珍藏着的石经、纸经、木版经号称“三绝”,刻经事业历经隋、唐、辽、金、元、明6个朝代,绵延1039年,镌刻佛经1122部、3572卷、14278块。如此厚重的文化底蕴和水头村特有的幽静秀丽环境,奇特迷人风光,吸引了八方游客来此藏经纳宝之地、祈福迎祥之所一游。

依托云居寺佛教文化,该村大力发展民俗旅游业,做强“与佛结缘、听佛故事”,“吃农家饭、住农家院、采摘果品”等集观光、娱乐为一体的民俗旅游项目;通过民俗旅游、沟域休闲观光产业、农产品加工、菱枣采摘四大产业,使村劳动力100%实现就业“千年古刹”云居寺坐落村内,文化底蕴厚重,是集观光、休闲、民俗于一体的市级民俗旅游村;周边景点还有十渡、古战道等。

通过新农村建设,水头村村民生产生活条件日益改善,他们利用素斋区和农家特色区全力打造民俗接待餐饮精品的同时,更加注重游、购、娱等与石经文化相关的特色项目。

爨底下村是门头沟区斋堂镇所属的一个自然行政村,距北京市区90公里。小村海拔650米,属清水河流域,位于京西山区深山峡谷中,周围苍松翠柏,绿树成荫,悦耳的鸟鸣,常打破山村的寂静,使人有“世外桃源”之感。

世外桃源,古迹山庄

门头沟区 爨底下村

爨底下村又名“古迹山庄”,已有400多年的历史。现仍保存着500间70余套明清时代的四合院民居。是我国保留较完整的山村古建筑群之一,是门头沟区重点文物保护单位。村分上下两层,看似古堡又似山城,高低错落,线条清晰,座北朝南,布局合理,结构严谨,建筑艺术高超,颇具特色,被称为北京地区的“布达拉宫”。

古镇小村的几十套四合院,主次分明,青砖灰瓦,玉阶雕梁,古香古色。全村统一构思,各成单元,并配有防汛、照明、防盗设施。四合院内,设计独具匠心,门楼等级严格,影壁构思巧妙,砖雕、木雕、石雕、刀法朴拙;颂辞、壁画、楹联俊秀典雅。村中一条东西走向、完全用彩色石板铺成的小巷,曲径通幽。

爨底下村过去是北京通往山西和口外的要道,北靠龙头浸水,面对金蟾望月和威虎镇山,还有神龟啸天、蝙蝠献福、一线天、花仙池、老龙头、老龙窝、神驹蹄窝、牛头山、抗日小学遗址、九柏九石阵、京西古道遗址等自然景观。墙上还保留着明清时的治家格言,照壁题字,抗战时期敌我双方的标语,以及互助合作、抗美援朝、大跃进,文化大革命各个历史时期的标语,步入其中,犹如走进历史长廊。

篇5：乡村年度总结

1、为了强化健康教育工作，本院成立了健康教育领导小组，落实和调整了健康教育组织和网络，为深入开展健康教育工作打下了良好的基础，做到纵向有人抓，横向有人管，层层推进，全面落实。

2、定期组织本街道办各社区卫生站和居委会人员进行健康教育宣传，为健康宣传进社区打下了基础。

二、做好健康教育的院内院外工作。

1、重视控烟宣传，在每层楼及电梯间、候诊室、诊室设有控烟标志及控烟宣传画。积极申报无烟医院，成立控烟小组，开展医务人员控烟调查及宣传，并定期巡查、监督控烟执行情况。

2、定期出宣传栏共8期，内容涵盖传染病、孕产期保健、儿童保健、慢性病防治及控烟宣传等。

3、开办院内各类健康教育讲座12期。

4、发放各类宣传单张520xx张，张贴各类宣传画85余张，播放各类宣传片20xx，发放健康用具(安全套)等830多份。

5、对本院及本社区卫生站工作人员定期进行健康教育培训。6、深入社区、学校开展健康讲座、义诊咨询等共6次。

三、虽然本年度取得了一定的成绩，但由于各方面的因素，仍有很多不足之处。在以下各方面仍需努力。

1、在取得经费支持的基础上，配备必要健教设备。结合卫生主题宣传日，尽力扩大院外的健康教育宣传力度，争取多下基层，常下基层，开展多种形式的健康教育。

篇6：乡村医生年度工作总结范例

岁月如梭，时光飞逝。一转眼，2017的脚步声已经离我们远去。回首2017，历经琐事，历历再现。一年来，在院长的正确领导下，在同事的关怀、支持和帮助下。全面、高效、圆满的完成了上级下达的各项工作任务，履行了一个忠职于卫生事业的医务工作者应尽的义务，彰显了一个基层乡村医生务实、勤恳、踏实的优良作风，禀承“敬人乐业，拼搏奉献”的工作精神，遵守“用心服务，感动顾客”的服务理念，立足于超前的服务意识，用专业的技术，周到的服务，赢得了老百姓的高度信赖，树立了良好的口碑。现将本年度的工作总结如下：

一、政治业务学习。

本人积极参加各项业务培训，不断吸取新的医疗知识，自己的业务水平也慢慢的有所提高，现在掌握了农村常见病.多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人，从程度上避免误诊误治。还通过订阅大量业务杂志和书刊，网上查阅等手段，从而开阔了视野，扩大了知识面，不断加强学习，不断涉取新的营养，促进自己业务水平的提高。

二、遵守规章制度，强化作风纪律

作为一名医务工作者，本人平时注重强化作风纪律观念，严于律己，能够认真落实各项规章制度，以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素质养成和捉高，坚持从小事做起、从我做起，持之以恒的把强制性的规定、被动式的服从转变为自觉行为，坚决避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象，做到工作之前有请示、完成工作有汇报，踏踏实实、一步一个脚印的提高自控能力，做到坚持原则，按规章制度办事。

三、强化业务学习，增强服务意识

医学是门博大精深的科学，深知自己的不足，为此，我一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学知识，积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，积极参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解；在科室主任、老师的指导下，积极参与外科病人的诊治工作。在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理方案。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的服务意识。

四、脚踏实地的做好日常门诊工作

严格按照市局、县局的工作要求，抓好“预防为主”这条主线，坚持开展预防为主的工作方针，再辅以门诊治疗工作，严格、准确不漏的记录门诊逐日登记册。准确及时上报和登计发现的传染病，把健康教育工作融入到日常的门诊工作之中，使广大的老百姓易于接受这种言传身教的模式，让更广泛的老百姓掌握健康生活的相关知识。认真开展门诊工作，举止庄重，态度和蔼，工作服穿戴整洁。

五、积极做好新农合的宣传工作

积极宣传，正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制度，使广大村民更众多、更深入、更深刻、更延续的参与这一惠民、益民、济民、宏民的良好政策当中。我在日常工作中主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。接待本村患者和村外患者，能够做到小病不出村，从根本上解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真做好门诊病志及处方管理，详细填写门诊补偿登记表，及时上报。

2017，再见了，而作为基层的乡村医生，却任重道远，我将继续秉承忠于职守，兢兢业业，脚踏实地的实干精神，为把党的卫生事业贯彻执行的更彻底，老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗！乡村医生年度工作总结怎么写，小编现整理了乡村医生年度工作总结的内容，希望你喜欢。

乡村医生年度工作总结1

我是一名普通的乡村医生，自从20xx年从事乡村医生工作以来，在卫生局及镇医院领导下，认真开展各项医疗工作，全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生的职责。

认真负责的做好医疗工作。“救死扶伤，治病救人”是医生的职责所在，也是社会文明的组成部分。医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用。为此，我抱着为患者负责的精神，积极做好各项工作，热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了村民的好评。

本人还积极参加各项业务培训，不断吸取新的医疗知识，自己的业务水平也慢慢的有所提高，现在掌握了农村常见病。多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人，从程度上避免误诊误治。还通过订阅大量业务杂志和书刊，网上查阅等手段，从而开阔了视野，扩大了知识面，不断加强学习，不断涉取新的营养，促进自己业务水平的提高。

每次到卫生院开会，我都认真听取积极完成上级领导布置的任务，积极的向广大村民宣传党和国家的惠民政策。在儿童计划免疫工作中，走家串户送儿童防疫针的通知单，做了不少实实在在的工作，对于儿童家长的询问总是耐心的给予解释，直至满意为止。尤其是自2017年开展农村合作医疗以来，更是在我和村民之间架起了沟通心灵的桥梁，我不厌其烦的向村民解释，宣传农村新型合作医疗的政策，并且认真执行上级政策。

自从踏入乡村医生的工作中，这10年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，工作取得了一点点成绩，但与其他同道相比相差甚远，在今后的工作中，我要继续努力，克服不足，掌握更多更好的医疗知识，争取创造更好的工作成绩，为广大村民朋友排忧解难。工作10年来，我逐渐认识到乡村医生是一个光荣而且神圣的工作，我将一如既往的兢兢业业地工作，为乡村医生增光添彩，为党和政府赢得民心，做一名合格的优秀的乡村医生。

乡村医生年度工作总结范例五篇【二】

本人自从事乡村医生工作20以来，在县卫生局、黑山镇防保站的领导下，紧紧围绕农村卫生工作大局，认真开展各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务，全面履行了乡村医生岗位职责。

自从负责计划免疫接种工作以来，无一例因技术操作等因素出现过不良反应。曾先后参加了县疾控中心举办的免疫规划相关知识及扩大免疫规划知识等培训。并能积极响应国家号召，认真落实各项方针，使扩大免疫规划工作及时有效地落到实处。

XX年开展农村合作医疗，本人能积极协助村干部做好宣传工作，主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。接待本村患者和村外患者。能够做到小病不出村，从根本上解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真做好门诊病志及处方管理，详细填写门诊补偿登记表，及时上报。

本人能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。1992年毕业于x卫生学校（中医士）专业，于1996年考取x医学院内儿专业，结合农村实际工作特点着重学习心脑血管疾病、消化系统疾病、及疼痛科皮肤科的诊断及治疗；XX年和XX年先后在《中国实用综合医学》上发表个人优秀论文两篇，其中《针刺法治疗蛇盘疮》被评国家级优秀论文；在XX的9月，医学教，育网搜集整理我被x省卫生工作者协会评为“省级优秀乡村医生” XX年6月光荣的加入中国共产党成为一名共产党员，始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握基层卫生所的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。几年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。

多年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，无论是思想方面，还是业务方面，都取得了一定成绩，并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与其它同道相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，医学教，育网搜集整理学以致用、用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对待工作认真负责；对待学习一丝不苟；对待患都热情周到，尽自己最大努力，更加扎实地做一名合格的乡村医生。

乡村医生年度工作总结范例五篇【三】

我是一名普通的乡村医生，自从20xx年从事乡村医生工作以来，在卫生局及镇医院领导下，认真开展各项医疗工作，全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生的职责。先将工作总结如下:

一、认真负责做好医疗工作

“救死扶伤，治病救人”是医生的职责所在，也是社会文明的组成部分。医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用。为此，我抱着为患者负责的精神，积极做好各项工作，热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了村民的好评。

二、积极参加各项业务培训

通过不断吸取新的医疗知识，自己的业务水平也慢慢的有所提高，现在掌握了农村常见病。多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人，从程度上避免误诊误治。医学教，育网搜集整理还通过订阅大量业务杂志和书刊，网上查阅等手段，从而开阔了视野，扩大了知识面，不断加强学习，不断涉取新的营养，促进自己业务水平的提高。

三、贴心与群民沟通

每次到卫生院开会，我都认真听取积极完成上级领导布置的任务，积极的向广大村民宣传党和国家的惠民政策。在儿童计划免疫工作中，走家串户送儿童防疫针的通知单，做了不少实实在在的工作，对于儿童家长的询问总是耐心的给予解释，直至满意为止。尤其是自20xx年开展农村合作医疗以来，更是在我和村民之间架起了沟通心灵的桥梁，我不厌其烦的向村民解释，宣传农村新型合作医疗的政策，并且认真执行上级政策。

自从踏入乡村医生的工作中，这一年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，工作取得了一点点成绩，但与其他同道相比相差甚远，在今后的工作中，我要继续努力，克服不足，掌握更多更好的医疗知识，争取创造更好的工作成绩，为广大村民朋友排忧解难。

乡村医生年度工作总结范例五篇【四】

在党的卫生工作方针领导下，在县卫生局，镇卫生院的亲密领导下，20x年全面，高效，圆满的完成了上级下达的各项任务，切实履行了一个终于卫生事业的医务工作者应尽的义务与应当做的工作。深入践行党的卫生方针与路线，切实彰显了一个基层乡村医生务实，勤恳，踏实的优良作风。秉承‘敬人乐业，拼搏奉献’的工作精神，遵守‘用心服务，感动顾客’的·服务理念，立足于超前的服务意识，赢得了老百姓的高度信赖，树立了良好的口碑。

一预防工作方面

全年共为200余人次适龄人群接种乙肝疫苗，脊髓灰质炎疫苗，麻疹疫苗及强化免疫，HIB流感疫苗等预防接种工作。全面完成上级交与的各项工作任务，认真履行一次性医疗废物的归类管理。

二日常门诊工作方面

严格按照县卫生局，镇卫生院的工作要求，抓好‘预防为主’这条重要主线，坚持开展预防为主的工作方针，再辅以门诊治疗工作，严格，准确不漏的记录门诊逐日登记册，准确及时上报和登记发现的传染病，把健康教育工作融入到日常的门诊工作中，使广大老百姓易于接受这种言传身教的模式，让更多的老百姓掌握与健康生活相关的知识。办理健康教育宣传栏12期，并及时更新内容。全年逐级转诊100余次，全年门诊总量3000余次。积极参与各级各界会议，会议记录料理清晰，认真填写各种表，卡，册，做到工作有记录，门诊有信息，大事有报告，为乡镇一体化建议进绵薄之力。

三新农合11工作方面

积极宣传，正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制度，使广大村民更深入，更深刻，更延续的参与这一惠民，益民，济民，宏民的良好政策当中。作为基层的乡村医生任重道远，我将继续忠于职守，兢兢业业，脚踏实地的实干精神，完成下一年的医疗卫生事业，为把老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗。

乡村医生年度工作总结范例五篇【五】

岁月如梭，时光飞逝。一转眼，2020的脚步声便离我们而远。当日历撕下了这最后的一页，回首2020，历经琐事，历历再现。

在党的卫生工作方针指引下，在区卫生局、区卫生执法大队、片区执法分队、镇卫生院的亲密领导下，2020年全面、高效、圆满的完成了上级下达的各项工作任务，切实履行了一个忠职于卫生事业的医务工作者应尽的义务与应当做的工作。深入践行党的卫生方针与路线，切实彰显一个基层乡村医生务实、勤恳、踏实的优良作风。禀承“敬人乐业，拼搏奉献”的工作精神，遵守“用心服务，感动顾客”的服务理念，立足于超前的服务意识，用专业的技术，周到的服务，赢得了老百姓的高度信赖，树立了良好的口碑。

一、预防工作方面

全年共为x余人次适龄人群接种过乙肝疫苗、脊髓灰质炎和麻疹免疫抗体水平检测、麻疹强免、acyw135流脑疫苗等预防接种工作。全面完成了上级交与的各项工作任务，认真履行一次性医疗用品的管理制度，做到医疗废物归类管理，上交和销毁。

二、日常门诊工作方面

严格按照市局、区局的工作要求，抓好“预防为主”这条重要主线，坚持开展预防为主的工作方针，再辅以门诊治疗工作，严格、准确不漏的记录门诊逐日登记册。准确及时上报和登计发现的传染病，把健康教育工作融入到日常的门诊工作之中，使广大的老百姓易于接受这种言传身教的模式，让更广泛的老百姓掌握健康生活的相关知识。办理健康宣传专栏六幅，并及时滚动适时更新内容。认真开展门诊工作，举止庄重，态度和蔼，工作服、胸牌穿戴整洁。严格按照执业许可证上的执业范围、执业地点规范执业。全年实现逐级转诊x余人次，全年门诊总量x余人次。

积极参与各级各届会议，会议学习记录条理清晰，认真务实完善填写各种表、卡、册，做到工作有记录，门诊有信息，大事有报告。为镇乡一体化建设尽绵薄之力。

三、新农合工作方面

积极宣传，正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制度，使广大村民更众多、更深入、更深刻、更延续的参与这一惠民、益民、济民、宏民的良好政策当中。

篇7：乡村振兴年度工作总结优秀

(一)领导看重，落实工作机制，各部门力量整合。

我镇高度看重，把实施乡村子振兴战略工作列为镇的中心工作任务狠抓落实，并树立了相应的工作机制。一是树立了强有力的领导机构。镇成立以镇委书记为组长，镇长为第一副组长，镇人大主席为常务副组长的领导小组，并成立了相应机构、人员，确保工作落实。二是落拭魅镇领导挂点，工作组驻村子的工作制度。镇领导班子分手挂点联系各村子，并落实了镇工作组包片驻村子开展工作，指导和督匆匆各村子实施乡村子振兴战略的工作机制。三是指导各村子成立村子民理事会介入村子场扶植。目前，我镇20户以上44条自然村子全部依照要求成立了村子民理事会，并充分施展其在村子务治理、组织乡贤、村子民积极介入村子场扶植的作用。

(二)扎实全域推进农村子人居情况综合整治工作。

我镇纳入农村子人居情况整治的自然村子共59条。目前，20户以上的44条自然村子都成立了村子民理事会，订定了村子规民约、组建了新农村子扶植项目管护工作小组、配备了保洁步队、订定保洁制度，落实情况卫生门前三包。村子理事会应用乡贤回籍祭祖、回籍节庆等运动，组织外出乡贤捐资。全镇农村子乡贤共捐资350多万元用于新农村子扶植。

依照三清理、三整治、三拆除的要求，我镇全面开展农村子情况综合整治运动，重点整治农村子垃圾、水体污染、畜禽污染、乱搭乱建、饮程度安、村子场脏乱差等。通过普遍鼓吹，引导和发动村子民群众积极介入，让群众在介入整治中感想感染情况的变更和带来的好处。形成了各人着手，户户整治，村子村子文明的优越气氛。20__年以来，全镇农村子共拆除了破旧房屋525间16923平方米，清除垃圾6352立方，复绿面积28397平方米，种植绿化树8202棵，完成村子道巷道硬底化83公里，铺设污水管网46.8公里，扶植公厕39座，污水处置惩罚池24座。通过全面综合整治，村子容整洁，各村子面貌日新月异，村子庄的人居情况获得较好的改良，村子民获得了实实在在的实惠。

(三)扎实开展扶贫攻坚战工作。

我镇全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在市委、市当局、区委和区当局的正确领导下，在帮扶单位的鼎力支持下，牢牢环抱脱贫攻坚的各项工作任务，着力推进脱贫攻坚工作,并取得了阶段性成效。

我镇共有贫困户392户，贫困人口801人，至20__年，我镇预脱贫人口共有363户748人(此中20__年__2户227人;20__年127户338人;20__年64户__3人)。

20__年我镇危房改造户21户，现有__户已动工，还有2户未动工。全镇建档立卡贫困学生100%落实了就读小学、初中、高中(中职技校)、全日制高等院校(大专)生活费补助及学杂费减免。全镇贫困人口100%参加了基础医疗保险，100%纳入了重特大疾病救助范围。全部或部分丢失劳动才能的贫困户100%纳入了低保和五保保障。贫困户60周岁以上白叟100%享受了城乡居民社会养老

落实帮扶资金使用。20__年以来，我镇共收到专项扶贫资金877.5038万元，现已支出资金867.75万元，资金使用率达99.83%，主要用于家禽牲畜、果园种植、农业加工等贫困户帮扶步伐落实，以及入股丰多采果蔬基地、牛鼎力种植、农贸市场等财产项目投入。

扎实推进贫困村子村子集体项目。一是改良村子中生产生活条件。将瓦北进村子路由3.5米拓宽到5米，同时增设了太阳能路灯，办理村子民出行难问题;新建了上瓦村子与新村子的机耕路555米，改良村子中农业耕耘条件;新建了村子委会医疗卫生站，配备齐全医疗用品，办理了村子民观病难问题;开展了全村子自来水改造工程，办理了村子民饮用程度安问题;加快推进上瓦和钉罗山2座7米宽的桥梁扶植，现正在扶植施工;扶植约300平方米的瓦北村子居家养老运动中心，现已完工;村子委会旁的农产品流通中心也现已扶植完成。二是增加贫困村子村子集体收入。投资26万元，为村子集体购置了1台拖拉机和1台收割机，并出租，每年为村子集体增加1.88万元。投资11万元，在瓦北村子委会楼顶安装12KW光伏，每年为村子增加集体收入1万元。

扎实推进贫困村子新农村子扶植。经区考评定档，瓦北村子地塘岗、光星、罗屋、蒲塘、那心、上瓦、瓦一、瓦二、北城等10条自然村子选定为阳东区新农村子示范村子，上级支持示范村子扶植资金1032万元。在充分尊重征求村子民意愿的前提下，瓦北10个示范村子共肯定工程扶植项目40个(分为__8个子项目)，主要是环抱村子道及巷道硬底化、村子场扶植、文化室、环村子路、墙面美化等创建项目全面推进示范村子扶植工作。目前，40个扶植项目已全部动工，此中，已完工项目35个，已验收项目34个，已送财审项目15个，已结算项目3个，共付出扶植资金1030.03万元，资金使用率达99.81%。

(四)省级新农村子示范片扶植初显成效。

篇8：乡村小学年度工作总结

一、亲子教育的严重缺失

亲子教育,它是家长对孩子教育和影响的结果,它的操作者是家长,是孩子的父母,不是其他人。在农村,原来只是留守儿童亲子缺失,有相当一部分孩子还是得到父母的关爱。自实行“撤点并校”政策,就更加剧了亲子教育的恶化。每次到乡镇小学,每当看到较小的孩子排队打饭,端着饭菜混在一起的饭碗散落在食堂四周就餐时,我的心情总是难于平静。学前班开始就到离家几里甚至几十里之外的中心校寄宿就读,6、7岁的孩子,平心而论,这个年龄段的她们,饭烫了都会哭鼻子啊,他们正是该在父母怀里撒娇,享受天伦之乐的时光。处于幼年的孩子,最需要的是家长的关心和爱护,不管周围的人对他们的照顾和关心多么好,都不是自己的父母,他们不能够从中体会到亲情的温暖,这是他们成长过程中最大的遗憾。孩子一周回来一两天,时间上和空间上,都与农村的家庭疏远,让本就薄弱的家庭教育雪上加霜。对这些孩子而言,爱和亲情成了日常生活中时常牵挂担忧远离的东西,导致家庭情感疏离。

二、村小的衰落

最直观的表现,首先是学校数量急剧减少。那些利用扶贫资金新修或扩建的农村小学,有的才使用,现如今杂草重生,有的成了仓库间、养鸡场,更多的是空置、废弃,就是原来学校大门上写的“百年大计,教育为本”几个大字也模糊不清,变成灰白的空墙。

尤其对于偏远山区的村落,乡村学校往往是村落中唯一带有文化韵味的标志性建筑,哪怕是一个小小的教学点,也是现代文明的重要代表,是当地村落文化的重要组成部分。对于村民来说,家中的读书郎,村中的小学堂,不仅能增加乡村生活的人文韵味,更寄托着他们对乡村美好未来的一种希望和向往。在乡村学校被撤并前,一个村子里有孩子与孩子之间的交往,有家长与家长之间的交流,还有学校教师与当地村民之间的互动,正是基于学校之上的这些活动,加深了人们之间的情感联系,进而构建了彼此熟悉的社会关系网络。傍晚的乡村,孩子们一起游戏玩耍,村民们互相串门,教师在茶余饭后与家长交流孩子的学习表现,村子里一派融洽和谐的气氛。而农村学校布局调整后,学校被撤并了,许多孩子不得不选择住校上学,从此远离自己熟悉的生活环境,乡间的自然野趣、民间的故事传说、丰富的节日活动和热闹的气氛、村民间的熟识与亲切感都逐渐成为历史的记忆,乡村社会文化对他们来说逐渐变得疏远与陌生,原本贫乏单调的农村生活越发没有生气、寂寞,更显得冷清。

三、辍学率大幅度提升。

虽然国家对学生实行“两免一补”政策,但家长们为孩子置办的住宿设备,加上伙食费、来回的路费等仍是一笔不小的数目。河北省教育厅巡视员、中国教育学会农村教育分会理事长韩清林透露,小学辍学率退至十年前,辍学主体迁移至低年级。近四年来,全国小学辍学率大幅度回升,“从2008年辍学生63.3万人,辍学率5.99‰,到2011年辍学生已经达到88.3万人,辍学率8.8‰,这与1997年、1998年、1999年的辍学水平大体相当。”尽管2012年9月,国务院办公厅出台《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》,实施了十余年的“撤点并校”政策被叫停,但木已成舟,校点基本上没有回复。

安全问题、心理烦躁日显突出

伴随而来的是孩子容易出现精神危机。处于义务教育阶段的学生,尤其是低年级儿童,其心智尚不完善,人格不够健全,缺乏基本的生活能力,过早的寄宿,会引起学生身体和心理的诸多不适,在很大程度上造成了亲情关系的疏远,常常引发感情脆弱、焦虑自闭、自信心缺失、攻击性强等心理问题,过早地寄宿,违反了儿童教育的基本规律。

四、给教师增添了沉重的负担。

农村中小学撤点并校的原意是通过整合教育资源,提高中心校的教学质量。但一些调整后的中心校教学质量没有明显提升,反而因班额增加,人数增多,教师工作量加重,住宿及后勤配套设施一时难以跟上,食堂炊事员、寝室宿管员、校医等后勤人员也没有及时调配,教师教学和安全监管压力过大等因素,影响了教育教学质量的显著提高。

以上这些情况是我们到乡镇中学培训、听课、调研的所见所闻。农村的基础教育现状如此,其结果必然导致农村与城市的差距越来越大,农村孩子与城市孩子的距离越来越远,两极分化越来越严重,实在是令人担忧。

那么,在乡村被改变时,乡村小学要如何改变,才能重新获得与乡村的联系,才能重与乡村建立新的“内在联系”中汲取营养,是一个值得思考的问题。“撤校并点”一方面改变了人口的分布,另一方面,也成为推动改变了乡村变化的新的力量。但新的集中小学是不是能与其生存的环境重新发展出“内在联系”还不清楚,这也是值得探讨的。当上学路不再是村里的那条小路,当上学路不再连接日夜生活的乡村、家庭和同样为亲人邻居的老师同学时,新的上学路将把孩子们引向何方?

教育部基础教育一司政策法规处处长高学贵曾提出:中国未来的农村到底会怎样?一方面大量的农民进城,后又有农民返乡,农民到底怎么样走,未来农村还有没有人,还要不要农村教育,农村教育未来是什么内容?论坛上,21世纪教育研究院重申教育的基本价值,强调坚持就近入学、公平优先、探索适合农村需要的教育、保障农村教育的各种投入。让我们一起来关注他们,共同探讨办学的模式,使农村小学教育做到办好每一所学校,真正不让一个孩子失学,身心健康快乐地成长。

摘要：在现代社会,农村学校应该吸取现代文化先进要素、建设优良的学校文化,发扬乡村文化优良传统,达到传承与改造乡村文化的基本目的。

关键词：农村学校,布局调整,乡村文化,乡村教育

参考文献