家乡美心得

家乡美心得（精选2篇）

篇1：家乡美心得

第四届“谁不说俺家乡美”活动总结

准备工作：对领队、队长、队员的选择尽可能细致，选择有责任心的人来参加活动。分配好领队与队长的职责，避免领队做了队长的活，队长却不知道自己的职责。领队就应该做好统筹工作，而不是对自己所带城市的各项工作事事躬亲。做好各代表队所交物品的保管工作，严谨任何人以任何名义私自对各地市的物品进行查看。对各地市所上交的海报尽可能密封保管，努力做到交上来什么样还给人家还是什么样。对活动所需要的物品早准备，不要等到活动开始的前一天才制作，这样的准备出来的物品由于时间问题会出现差错。

开幕式：开幕式秩序太乱，小吃街摆放小吃的时间太早。选择下午第一节大课课间开幕人员流动量很大，但带来了相应的秩序混乱问题，安排足够的人员维持开幕式的秩序。各代表队服从指挥，当宣布队员集合以最快的时间进行集合。

安排突发小组，对突发情况进行处理，免发生突发状况不知所措。

活动进行：报告厅的秩序问题，人员进出，工作人员工作态度问题。报告厅的秩序只能尽最大努力维持，要求一个都不出声音是不现实的，但我们需要具体分工，谁负责拍照，谁负责维持纪律，谁负责音响灯光，谁负责开关门，维持纪律的人员具体到区域。尽量减少人员走动，参加活动的队员集中坐。原则上不允许观众随意进出，特殊情况特殊对待。工作人员的态度要客气，不要太强硬（这点我做的就不好）。对于舞台上灯光，音响，麦克风等设备，单独安排人员随时进行处理突发状况，遇到麦克风不出声音时及时进行更换。节目尽可能避免使用需要调试长时间的设备。尽可能统筹各代表队的时间。

第四届“谁不说俺家乡美”活动已经结束，总体来说我们取得了成功，活动也得到了同学们的好评（我了解到的），但是以上提到的细节我们做的不是很好，在下次活动中我们应该注意这些方面的问题。篇二：祖国好家乡美总结 德科小学“祖国美、家乡好”活动总结 为了进一步加强和改进我校学生的思想道德建设工作，丰富学生的精神生活，在教育中渗透爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想品质，根据县委，县教科局《关于在全县中小学校开展“祖国好·家乡美”主题系列活动的通知》精神，我校于近期开展了相关的主题活动，现将活动总结如下。

我校领导高度重视“祖国好·家乡美”系列主题活动的开展，成立了以李劼校长为总负责人的活动领导小组，由少队对、各班班主任组织活动的具体实施。

“祖国好·家乡美”系列主题活动首次筹备会于4月初在我校教师办公室召开。会上，李劼要求各班班主任组织学生做好主题活动的准备工作，要协助音乐老师教会学生一首红歌，并组织学生进行合唱练习；让学生直观地感受到“祖国好·家乡美”。5月4日下午，比赛在我校各班教室上拉开了帷幕，选手们用美妙的钢笔和画笔达了对家乡的赞美、对家乡的祝福，这些情感上的抒发与表达，就是他们对自己最好的奖励。2014年6月1日，正值“六一”节来临，结合此次主题活动，我校将“红歌唱响校园”活动与“六一”庆祝活动结合起来开展，全体学生以班为单位进行比赛，并评前三名。同学们用昂扬动听的歌声，歌唱对祖国的热爱；用丰富多彩的校园游艺活动，增添自己对童年的一份美好回忆；用手中的画笔，描绘出自己眼中的童年。

通过此次系列活动的开展，帮助广大师生深入了解了党的光荣历史和伟大业绩,深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择,是祖国昌盛、民族兴旺的根本保证,进一步激发了全体师生的爱国之情、强国之志和报国之行。德科小学

2013年6月1日篇三：祖国好家乡美总结

青阳小学2011年开展“祖国好?家乡美”

活动总结

为了进一步加强和改进我校学生的思想道德建设工作，丰富学生的精神生活，在教育中渗透爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想品质，根据县委，县教育局《关于在全县中小学校开展“祖国好〃家乡美”主题系列活动的通知》精神，我校于近期开展了相关的主题活动，现将活动总结如下。

我校领导高度重视“祖国好〃家乡美”系列主题活动的开展，成立了以雷永贵校长为总负责人的活动领导小组，由少队部、各班班主任组织活动的具体实施。

“祖国好〃家乡美”系列主题活动首次筹备会于4月初在我校教师办公室召开。会上，雷永贵要求各班班主任组织学生做好主题活动的准备工作，要协助音乐老师教会学生一首红歌，并组织学生进行合唱练习；向学生展示“中国茶城——湄潭”的相关资料，让学生直观地感受到“祖国好〃家乡美”。

首次活动主题确定为“创建中国文明茶城”演讲比赛。5月2日下午，比赛在我校操场上拉开了帷幕，选手们用激昂的嗓音表达了对家乡的赞美、对家乡的祝福，这些情感上的抒发与表达，就是他们对自己最好的奖励。青阳小学小学五年级（1）的李佳雨同学在我校众多选手中欣然而出，于5月24日参加了县委组织的“祖国好〃家乡美”演讲大赛，荣获二等奖。2011年6月1日，正值“六一”节来临，结合此次主题活动，我校将“红歌唱响校园”活动与“六一”庆祝活动结合起来开展，全体学生以班为单位进行比赛，并评出了表演奖、指挥奖二个奖项。同 时，还开展了“庆祝六一”绘画展。同学们用昂扬动听的歌声，歌唱对祖国的热爱；用丰富多彩的校园游艺活动，增添自己对童年的一份美好回忆；用手中的画笔，描绘出自己眼中的童年。

通过此次系列活动的开展，帮助广大师生深入了解了党的光荣历史和伟大业绩,深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择,是祖国昌盛、民族兴旺的根本保证,进一步激发了全体师生的爱国之情、强国之志和报国之行。

青阳小学少先队

2011年12月30日篇四：亲近母亲河 感受家乡美 亲近母亲河·感受家乡美活动征求意见稿 亲，还记得我们小时候排着队去春游的往事吗？

又是一年春草绿，沂河两岸柳枝飘，鲜花儿开。出来踏青的人们越来越多??。

孩子们的课本里、习题里都在学春天，识春天。我们应该带着孩子们去大自然里寻找春天??。

同时，为了增强体质，锻炼孩子们吃苦耐劳的精神，培养他们关注环境、热爱大自然，保护大自然的情感??。

综上：建议组织“亲近母亲河·感受家乡美”的活动。此活动为2014年度不定期活动。具体活动模式如下：

1、徒步

活动强度会根据孩子们的年龄及耐力以及沿途景点等进行调整，以略超出体力但能坚持完成为宜，希望能起到挑战自我，磨练意志的作用。

2、骑行

利用暑假，沿沂河骑行，探寻沂河源头。

因骑行的时间、强度不确定性等原因，暂不讨论。现就徒步活动一项征求意见。如果你觉得本项活动有意义，有可行性，请提供你的宝贵建议。以便制定详细的活动方案。篇五：游同学家乡的心得

游同学家乡的心得

我赞赏“一方水土养育一方人”的观点。

天南和地北相聚在中间是命中注定的缘分，在我们的美好四年的生活中要倍感珍惜，如果我们有时间的话，我们可以去各自的家乡体会异样的风土人情，是的我就有了这种想法，所以在不久以前就实现了。

那是五一和每年一度的运动会的时间，把它聚集在一起会有一个不错的小假期，我就充分利用了这段时间，去了一趟贵州省，是的，来到异地会有不同的感受，不仅是每个地方都有方言，同时人不同啊，来到这里因为是晚上很多景色都不能尽收眼底，只能休息一晚上，第二天才可以一睹为快，是的来到这里，阿姨和叔叔及朋友家的亲戚都非常的热情，虽然我并不是很懂他们的话（我说的是普通话，而他们说的是方言），没办法，听得似懂非懂,只有艰难的听.不过也很开心,在家乡我是永远都不知道异地的人和事物。第一天

每个人都很向往新鲜事物给自己带来的新鲜感,我也不例外,我深深地被这里的作息时间给震住了,在家里的时候每天都是每到日出就早已经在上上劳作了,晚上太阳都已经下山了,还没有回家的意思,不停的再忙,长达两个月之久阿,而在这里却是不紧不慢休息是最重要的,或许是因为家里的农活比较少吧,所以慢节奏的生活就出现了,在这里我找到了安逸,随意的生活本是我喜欢的可是我不是这里的人,只能享受几天!体验在异地里做农活,是一种享受。第二天

清晨惺忪的睡眼并未真的张开的时候,在楼上向那一眼不能看到的绿油油的草地看去,一种田园的静逸,在自己家的周围被绿绿的树,绿绿的草还有绿绿的庄稼围绕,身临其境的的感觉,我想如果我在这样的环境下一直生活下去,我在乐意不过了,在晚上的时候,这里的风非常的和煦,吹在人脸上非常的舒服,我见识过很多地方的风像:武汉的,咸宁的,赤峰的.乌丹的,还有其他地方的,武汉的风没有感觉,家乡的风很是烈,而这里的风又给我不一样的感觉,轻轻地吹轻轻的抚摸你的脸颊,爽极了??每次在三餐完事之后都有小甜点,这才叫享受生活。

第三天

家里的农活干完了,朋友的心终于可以放在尽情的玩赏了,我们之前的计划要慢慢的实现了,我好高兴阿，终于可以接近大自然了,在武汉念书也有两年了,说实在的,在这两年的生活中没有见到天上的星星和月亮,有也是灰暗的,而且或许是因为人比较多,环境并不是很好.可是在这里我真正的体会了大自然给我们带来的身心上的观赏,不一样的感觉,说实在的,这里的环境真是山山水水交织在一起,在坐车的时候,眼睛向窗外望去尽收眼底的不仅是那实物的绿意,同时是一次心的旅行。第四天

因为朋友的家要搬到县里,自然我也就成了一名免费的搬运工了,不停在为她们家里做自己能做到的,是的,这其中给我印象最深的是我也不太赞同的,因为地形的缘故,每次往家里购置物品的时候都要用他们的唯一一个工具-----背篓.把他们在集市上买的物品给背回家,我在想着点就不如我们的家那边了,因为只要我们坐车,我们就一直做到家的门口,然后下车在把我们买的东西一一的拿到了家里,根本不费什么的力气,而这里我亲眼看到了在电视里南面的人用这样的工具来托运东西,我还依稀记得原来在家里就问过妈妈,为什么他们都用这样的方式呢?因为妈妈也不知道,所以也没有回答我,这个问题就不知了,直到来到这里我才知道为何?每个地区的生活方式都不一样啊,慢慢的体验生活!第五天

第六天

马上就要结束我这简短的路程了,说真的,这几天与朋友家里人相处,我感到好幸福,不断地给我做好吃的,而且因为我不吃辣的,每次都要考虑我的感受,我真的很欣慰,而且在这样的环境下生活,是一种用语言无法形容的,北方与南方的建筑也不相同,在冬季的时候我更愿意生活在南方,而天气渐热的时候,我更愿意生活在北方的.在这样的天气下生活很舒服。

篇2：家乡美心得

“我来做人质，让孩子们离开！”“我不后悔，因为我是一名乡村教师”“我就喜欢当老师”“孩子们的喜欢是我最大的满足”秦老师的话句句发自肺腑，秦老师的事迹值得我们天天学习。

秦开美同志是潜江市浩口镇第三小学教师。她热爱教育事业，任劳任怨，甘于奉献，兢兢业业。学习秦开美同志，就是要学习她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神。学习秦开美同志，就是要学习她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操。学习秦开美同志，就是要学习她用真心去爱每一个孩子的那种博爱。

我也是一名教师，在乡村小学任教四年了，有人问，整天和孩子呆在一起，烦不烦，累不累？值得吗？这时我总是自豪地说：财富我没有，但我很值得，很快乐。作为一名乡村教师，每时每刻都是幸福的、快乐的。幸福的时候是和孩子们一起快乐的手拉手；幸福的时候，是为孩子的进步打个红色的勾；幸福的时候是孩子们轻轻的偎依着你和你亲切的交谈。虽然平凡，但我们努力干着不平凡的事业，我们确实付出艰辛的劳动，但劳动的成果是我为孩子们的起航添加了动力。

做为一名教师，我又自惭形秽，但她也给我指明了方向，给我注入了新的力量。真诚，纯朴，善良与平凡往往是塑造一个人的必备的东西。在这样一个金钱社会里，普遍的低俗吞噬着高贵的灵魂，我认为没有什么事业是像教师一样鞠躬尽瘁，当别人纸醉金迷、迷失自我时而他们却朴实无华、只为对的起自己的良心。已经不是在喊什么口号，所有的溢美之词加在这些勤勤恳恳、默默奉献的教师身上都是名副其实，她守的住清贫，守的住寂寥，守的住一个为人师者的最可贵的良心！

最后，我只想说“我不后悔，因为我是一名乡村教师。”

谢 彩