热爱家乡的作文600字 思念家乡

热爱家乡的作文600字 思念家乡（共14篇）

篇1：热爱家乡的作文600字 思念家乡

每次出了西安咸阳机场，看到路边矗立的一个大牌子，我的心就会突地痛一下。

这个蓝色的路标牌子上写着四个大字：西安山阳。

冥冥之中，这个路牌把两个一南一北横跨秦岭且相距相距甚远的地名联系在了一起，不能不说是上天的一种安排。

西安，是我现在工作和生活的地方。

山阳，是我从没有到过的故乡，我的祖籍。它位于秦岭之南的陕西南部，毗邻湖北。

山阳，历史悠久，西晋置丰阳县，宋朝置山阳县，县城地处商山之南，故名山阳。建县距今已1700余年。

关于山阳的一切记忆，我都是从父亲的嘴里得来的，怪不得我儿时体型娇小，皮肤白皙，原来，我是来自山阳的陕南女子啊!

父亲说，山阳是个好地方，因为那里的山，太美了!生活在这样大美的山里，才可以自豪地称自己为山里人，而你，我的女儿，你就是山里人的女儿。

高大翠绿的山峦，云山雾罩，人们住在山腰上，长在山坳里。

我的家乡叫做板岩乡，过了山阳县城还要走上几十里，父亲说，上学时，不知道磨破了他多少双草鞋……

板岩，名副其实，石板一样陡峭的岩石几乎直上直下，但是沿着小路攀上去一瞧，却有平缓的土地，如画的农舍。村前一条小河蜿蜒而过，村口有一棵上百年的老核桃树，虬枝老丫的盘错在一起，树皮沧桑而斑驳。村里的孩子们常常爬上树，向村外眺望，扯开嗓门呼喊，听大山一声声回响。

山阳的水多，人们常常靠水而居，住在河流的下游。那河水恣意地流着，一会儿往东，一会儿往西，河中盛产小鱼和虾蟹，孩子们都擅长在水里扑腾。但是父亲说，过去山阳人是不吃螃蟹的，他们小时候在石缝里捉到小螃蟹，也只是把玩一会儿，便扔回水里了。而且以前他们种植西红柿，只吃趁青色时炒了吃，从来不吃红了的西红柿。

河流在山间拐来拐去，要么流到汉江，要么流入丹江，但是最终都汇到滚滚长江之中去了。所以这里的人，多半是从南方北上而来的，俗称“下湖(河)人”，也就是楚人。在秦始皇嬴政统一六国之前，作为大陕南之一的山阳，其实属于典型的朝秦暮楚之地。暴戾的秦朝只存活了，便将天下被动地交给了文明的楚人来管理，不得不让人感慨万千。

山阳的山美，景美，女人也美。陕南作家方英文写道：“山阳的脸”，是说山阳的女子容颜娇美。山阳女子说话时，和关中的发音大不相同，类似于南方的口音，声音极其悦耳动听，清脆婉转如山间的黄鹂，缓急有度又如潺潺的小溪。

她们是山之阳的女子，内心坦然，笑声爽朗，似乎没有什么秘密。

因为大山纵横，父亲儿时，周围的山上常有狼群出没。有一次，祖父打猎打死一条老狼，剥了皮晾在院子里，打算做一条狼皮褥子。我的家位于山坳里，不成想到了晚上，狼群竟然将我家院子团团包围，一声高一声低地嚎叫不止。父亲正在帮祖母推磨子，磨豆腐，狼嚎声让人心惊胆寒。最后，把狼皮扔出院子，狼群才衔了老狼皮离去。

父亲说，山阳盛产九眼莲，人们用“色白质脆味香甜，好菜要数九眼莲”来称颂山阳的莲菜。实际上山阳的莲菜确实具有皮薄、肉厚、色白、质脆、丝长、渣少、香甜可口的特点。为菜肴中之上品。更奇怪的，它与其它地方的莲菜不同，身为九个眼，故称“九眼莲。”至于藕的横切面是否都是九个眼也不一定，有九眼的，十眼的，也有八眼的。但九眼的占多数。由于它比外地莲菜总要多一两个眼，故堪称一绝。

我的家乡还盛产核桃，柿饼，红薯干，我小时候，吃过好多家乡捎来的带着白霜的柿饼，炒的焦黄酥脆的红薯干。

尽管我从没有到过山阳，可是家乡的味道，已经深深植入了我的记忆里，指引着我回家的路。

篇2：热爱家乡的作文600字 思念家乡

仔细想想，一个人喜欢一种美食，和他从小生长的那个地方、那些亲人有很大的关系。几乎每一个人都对自己家乡的美食有着亲切美好的怀恋，不管他有多么的发迹有钱或者是春风得意，哪怕他天天鱼翅燕窝、山珍海味，儿时外婆或是妈妈做的那碗家乡的菜总是忘不掉的。就像我们初恋时的那个心上人，一生都不会走出我们的心灵。

曾经看到一家媒体报道，船王包玉刚在一次回宁波老家时，看着乡亲们端上来满桌子的美味佳肴，说：“怎么没有我小时候最爱吃的臭冬瓜呢?”看得出来，对于那碗臭冬瓜他是思念已久。

我有个去了法国做老板的朋友在e-mail上说，如果回国探亲，他要做的第一件事就是买两斤茭白一口气吃个够。

一位老知青在回忆当年他插队的情景时说，那时，从黑龙江回到杭州，第一件事就是去街头的摊儿里买一副葱包烩儿吃吃，吃得那个香啊，吃相像几个月没吃饭的饿煞鬼。

我那位老家在象山的同事，总在抱怨吃不到带着海水味道的新鲜海鲜，和每一个生长在海边的人一样，总是念念不忘海鲜的味道，离海远了，久久吃不到海鲜，甚至会像鱼儿离开了水一样的脱水感觉。所以，他总是在等着下一个长假，可以回家好好吃一回鱼、虾、蟹、螺，真的分不清他是想家了还是嘴馋了。有时，他甚至会为了可以常常吃到新鲜的海鲜而产生辞去工作回家去的冲动。

想起，晋惠帝年间在洛阳作齐王大司马东曹掾的吴人张翰，听到秋风吹过，猛然想起家乡的莼菜羹和鲈鱼脍来，就赋诗一首《思吴江》：“秋风起兮佳景时，吴江水兮鲈鱼肥。三千里兮家未归，恨难得兮仰天悲。”并立刻挂帆回到江南老家去吃那鲜美的鲈鱼羹，连官都不要做了。

篇3：热爱家乡的作文600字 思念家乡

关键词：课程,提升,情感

《锦绣金华》作为金华市7~9年级学生使用的地方课程教材, “本着‘来自本土, 面向本土, 服务本土’的原则, 充分利用金华丰富的教育资源, 编写了这套地方课程教科书, 旨在通过学习, 使学生较为全面、深入地了解金华、认识金华, 激发他们热爱自然、热爱家乡、报效家乡、服务人民的情感, 提高他们的科学和人文素质, 使之成为一个合格的金华市民, 并为他们日后的发展奠定基础”。教师在教育教学过程中, 如何把握课程精髓、如何使用教材、如何建立自己的地方课程教学风格, 不可避免地成为任课教师必须探索的课题。

一、学习地方课程, 不能浅尝辄止

地方课程纳入中考命题范围, 教师在教学过程中也开始重视起来, 但是, 教师也只是到九年级复习的时候才选了一些所谓的重点, 让学生在教材上点画出来, 去读、去记, 强调熟读、背诵, 一节课下来可以搞定整本书的内容, 这样做的目的只有一个, 那就是应付考试。所以, 七、八年级的《锦绣金华》发下去, 成了学生的闲置书, 甚至有的老师有无《锦绣金华》这套地方课程教科书也不晓得, 哪里还知道怎样去用好来呢。所以, 地方课程的教学语文老师要形成共识, 像抓教材课文那样, 抓地方课程教科书中内容的学习、知识点的落实, 让学生通过学习, 真正有所得。

老师如何教才能使学生真正有所得呢?在目前的教育环境下, 多媒体的运用不失为一种先进的教育教学手段。借助多媒体的音响和视觉效果, 确实能大大调动学生的求知欲望, 但过多的图片、资料使学生看得眼花缭乱, 看看课堂热热闹闹, 其实质缺失了地方课程教学的有效性。学生的智慧源于他们对生活的体验、认识和感悟, 地方课程教学只有通过学生对于来自实际生活的教育活动的体验、省悟、内化, 才能达到目的, 实现效果。但是, 目前的地方课程教学中, 教学活动常常出现走过场的情况, 教学活动蜻蜓点水, 学生缺乏深入体验。

二、学习地方课程, 重在深入了解, 拓展延伸

点点画画应是老师教给学生的一种自学方法, 锻炼学生阅读的一种能力, 而不应老师现成的强调哪些是重点, 哪些不是重点。教师应该引导学生对知识点的深入了解, 拓展延伸上来。金华古建筑很多, 如被李清照誉为“水通南国三千里, 气压江城十四州”的八咏楼, 有“北有古宫, 南有卢宅”之誉的东阳卢宅, 依八卦而建的兰溪诸葛八卦村等。教师在教学过程中, 能从只知金华有很多有名的古建筑“八咏楼”“东阳卢宅”“兰溪诸葛八卦村”等的认知, 迁移到语文知识的积累上来, 深入了解这些古建筑的深厚的文化底蕴。

三、学习地方课程, 旨在提升学生热爱家乡的情感

地方课程课是激发学生热爱自然、热爱家乡、了解家乡, 建设家乡的思想感情的课, 情感对于一个学生的爱家乡思想品德的形成起着重要作用。列宁曾指出:“没有人的感情, 就从来没有, 也不可能有对真理的追求”。在教学中, 教师就要作到动之以情, 晓之以理, 只有启动学生的情感, 才能增强他们内在的动力, 最有效地去开发自身潜能, 使爱家乡的教育深入到他们的内心, 表现到他们的一言一行当中去。

1. 情境设置, 引发激情。

人的感情是在一定的情境中产生的, 不同的情境会产生不同的情感。在地方课程教学中, 为了唤起培养和强化某种情感, 就应尽力创设适合于教育教学内容需要的情境氛围。这犹如演员登台表演, 要靠音乐、布景等艺术手段进行烘托一样, 地方课程的教学也需要情境的协调和配合。在良好的环境中, 学生便会有一种好的情感。

2. 以情动情, 产生共鸣。

情感具有很强的感染性, 所谓感染性, 就是以情动情, 即产生师生之间的情感共鸣。教师要想感染学生, 首先自己要激发出情感。在上《我爱这土地》时, 我深情地朗读了艾青的《我爱这土地》, 和着音乐声, 学生深深被我的朗读感动了。我的激情感染着学生, 唤起了学生对作者的热爱。从而使他们产生对家乡的热爱之情。

篇4：热爱家乡的作文600字 思念家乡

关键词：历史；美德；家乡

每一种美德都需要从孩子小的时候就开始培养，比如说，从小培养孩子热爱祖国、热爱劳动、乐于助人的美德都是小学品德与社会课程一直在呼吁的。对于培养孩子热爱家乡的美德也同样如此，需要从小开始培养，使孩子根深蒂固地意识到家乡对自己的重要性，使热爱家乡成为孩子自身的一种情感体现。

一、培养孩子热爱家乡的重要意义

为什么培养孩子热爱家乡的美德如此重要？首先，从人性角度来讲，每个人都有一种强烈的归属感，培养孩子热爱家乡，则会大大增强这个人的归属感，归属感对一个人形成稳定的性格具有重要的意义。其次，培养孩子热爱家乡，也是在培养孩子一颗感恩的心，具有感恩情怀的人长大后会回报家乡的养育之恩，对促进家乡的发展、社会的发展都具有重要意义。最后，培养孩子热爱家乡的情感，这种统一的情感体验会促使人们更加团结，更加和谐，以至于社会更加安定。

二、培养孩子热爱家乡的教育载体

培养孩子热爱家乡的方式有很多种，可以根据具体的地点、具体的情况来设计，但是总的来说会选择一个区域共通的东西来作为教育载体，这个共通的东西必须具备以下几个特点：（1）具有共识性，即是每个家乡人都知道的，这容易激起人们的共鸣；（2）具有内涵性，培养孩子热爱家乡的教育载体必须是具有深刻意义和丰富内容的，这样才能使教育更加深刻；（3）具有知名性，我们都有过这样的体验，当我们出远门，别人问我们来自哪里的时候，我们一般会很骄傲地告诉别人，我们来自哪里，然后随后会告诉别人家乡一些知名的建筑或者代表性人物等，以加深别人的印象。因此，培养孩子热爱家乡的教育载体还必须具有知名度，使孩子形成一种强烈的荣誉感和自豪感。

三、以历史文化为基石，培养孩子热爱家长的美德

基于这些原因和特点，家乡在敦煌的老师，以家乡历史文化为教育载体，培养孩子热爱家乡的情感，那么该如何具体实施呢？

1.以敦煌历史文化开展家乡教育的优势

在敦煌，最引人注目的莫过于其历史文化，敦煌的历史文化具备了教育载体的所有特点，还具备了其他更明显的优势。敦煌位于甘肃、青海、新疆三省（区）的交汇点，南枕气势雄伟的祁连山，西接浩瀚无垠的罗布泊，北靠嶙峋蛇曲的北塞山，东峙峰岩突兀的三危山。敦煌因曾经的辉煌和博大精深的文化内涵而闻名于世，文化遗产举世闻名，历经了封建社会鼎盛时期汉风唐雨的洗礼，文化灿烂，古迹遍布，有莫高窟、榆林窟、西千佛洞等主要历史文化景观。

2.如何将敦煌历史与家乡教育相结合

敦煌历史辉煌灿烂，可以以敦煌历史为基点，拓展出多种多样的教育模式。但是具体到培养孩子热爱家乡的美德上，该如何将敦煌的历史文化与家乡教育相结合，以实现培养孩子热爱家乡的目的呢？

（1）使孩子深入地认识了解敦煌文化，培养以敦煌文化为骄傲的自豪感

敦煌文化历史悠久，对整个中国文化的推动都具有重要意义，要使孩子深切地感受到这种重要意义，就要了解敦煌历史文化，以敦煌历史文化为骄傲，为自豪。试问，谁不会热爱让自己骄傲自豪的东西呢？何况这还是生养自己的家乡。

（2）在课堂上融入家乡教育，培养孩子热爱家乡的美德

课堂是教育的“主战场”，在课堂上融入家乡教育具有非常明显的效果。家乡教育可以与大多数课堂互相融合，尤其是语文、思想品德等人文性强的课程。课堂上教师不仅要教授学生基本的历史知识，还应该将这种历史知识与孩子的生活融合在一起，让孩子明白优秀的敦煌历史对当前人们的生活产生了怎样的影响，没有辉煌的敦煌历史，就没有如今优秀的敦煌人民，进而培养孩子热爱历史、热爱家乡的美好情感。

（3）多拓展孩子的课外活动，带领孩子参观实际历史古迹和历史文物，培养孩子热爱家乡的美德

无论是父母苦口婆心的教育，还是教师孜孜不倦的教育，都只是理论上的教学，孩子的感悟并不是那么强烈，参与感不强。为此，应该多带领孩子到具体的历史古迹或者博物馆去参观、去学习，去实地感悟敦煌历史的伟大和辉煌。

热爱家乡、热爱祖国是每一个中国公民应该具备的基本情感，这种情感高尚纯洁，是促进民族团结的强大动力。因此，是以历史文化为基石也好，还是以其他东西为教育载体也罢，培养孩子热爱家乡的情感必须引起重视。

参考文献：

[1]张波.唐五代敦煌地区的家庭教育[D].兰州大学，2011.

[2]祁晓庆.敦煌索氏家族教育研究[D].西北师范大学，2007.

[3]李中华，梅玉花.历史教学渗透环保教育的实践与思考[J].甘肃教育，2012（16）：68-69.

[4]张永萍.唐五代宋初敦煌教育初探[D].西北师范大学，2006.

篇5：热爱家乡600字作文

从我家到外公家去，乘22路车的话，不用10分钟就到了，方便得很。到他们村口下车，只见村边一大片桃花，成千上万的，旁边树着一块牌，上面写着“千亩桃花基地”六个大字。

春节前夕，桃花就开得十分灿烂了，一大片红艳艳的，像一个红色的海洋。许多人都到这里买桃花来了，他们在桃花林间穿梭，就像一群群鱼儿在这花海中自由自在地游来游去。村前村边的道路上停满了各种各样的车，特别是年廿八，车队就像一条长龙。那一天，桃花田上人来人往的，比市场还热闹。外公忙不过来，还叫上了妈妈帮忙，我当然也跟着去了。

一阵微风吹过，桃花特有的香味迎面拂来，让人神清气爽，舒服极了。随风拂过的，还有一些桃花的花瓣和一两朵开尽了的花儿。枝头上，朵朵花儿向对着我笑，我仔细看看身边的这朵开得特别大的桃花，只见中间有几条像蜗牛触角一样的花芯，上面满是花粉和花蜜，怪不得吸引那么多勤劳的小蜜蜂在花间忙碌着呢。地上，小水沟里，粉红色的花瓣像一小叶一小叶小舟。一阵风又吹过，小舟在水里慢慢地航行着。

外公告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长出嫩芽，到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份让她下一年再开出美丽的桃花来。她的叶子越长越绿，越来越茂密，从村口看过去，像一望无际的绿色的海洋。

冬天，村们就摘下叶子，等待桃花结蕾发苞开出花来。他们天天摘叶子，要一连摘六十多天呢!村们还要抓紧时间施肥，保证桃花有足够的营养。

篇6：热爱家乡的作文600字 思念家乡

乐清的文人是层出不穷的，比如王十朋，翁卷，南怀瑾等。就说王十朋吧!王十朋，字龟龄，号梅溪，主要作品有《梅溪集》，是乐清第一位状元。王十朋当年到临安赶考，路过永嘉府时，既想少花钱又想找个安静的地方，便到瓯江的江心屿上中川寺投宿。寺里方丈有势利眼，一见到王十朋衣衫破旧，心中先是有几分不快。

王十朋作揖说：“我是乐清县赴考的举子，乞求一宿。”方丈胸中有点墨水，听说是文士相求也不便拒绝，便叫王十朋补壁。王十朋听了，挥手一笔，写道：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。”方丈一看，无法读通，十分气恼地说：“我看你冒充斯文，你平生认过几个字!”王十朋心里好笑，忙说：“莫怒，听我读来，云，朝朝，朝朝朝，朝朝朝散;潮，长长，长长长，长长长消。老和尚上前一看，没地方可以挑剔的，只得让王十朋让进了榻房。

乐清的水是“天马行空”的，是自由的，也是有灵性的。虽然比不上桂林那如明镜一般的湖水，但是，我们这里的雁荡山大龙湫瀑布，也算是清澈的了。大龙湫就像一条条要下水的蛟龙一般，如离弦之剑一般的速度从山顶倾泻而下，时不时还溅起几米高的浪花，正所谓：“飞流直下三千尺”啊!

乐清的特产更是美味无比，芝麻酥用芝麻、白砂糖、油放在锅里炒出来的，用“色香味俱全”来形容它再贴切不过了。当然，最有特色的小吃当属“灯盏糕”了，用萝卜丝、鸡蛋等作为馅，外面一层面粉团，放在油锅中炸，老的脆，嫩的香，让人一看就嘴馋。如果你来乐清玩，可一定不能错过它哦!

乐清的民俗也有别具一格之处。就像端午节前几个月人们就开始练习划龙舟，家家户户都忙着包粽子，粽子香飘十里。最重要的是当地人民勤劳朴素，热情好客的，只要你来到这里，我们会做档的特色菜给你们享用，就算你吃不饱，也会被当地人民的热情给灌饱的。

篇7：思念家乡的初一600字的作文

思念家乡，思念家乡里那棵大的银杏树。它不必用任何言语去描述它的高大，也无需绞尽脑汁去修饰的沧桑。它看过新中国的成立，它陪着我走过几千个日夜交替。仿佛不是一棵树，而是我的亲人，是我敬爱的长辈。春天，在蓬勃中，我慢慢感受它旺盛的生命力；夏天，在影子下，我细细聆听它讲述那些有趣的事情；秋天，在奉献中，我悄悄偷听它与大地的絮语；冬天，在孤独的身影里，我静静倾听它倾诉那些悲壮之事。抚摸着那高大的树干，仿佛在抚摸一位饱经沧桑的老者的脸庞。

思念家乡，思念家乡里的那栋老宅。岁月的侵蚀使得它无处不散发着凄凉的气息。它仿佛是一位风烛残年的老者，望着凄凉的天空，叹息着一生的沉浮，又仿佛是一位慷慨赴死的壮士，望着岁月的屠刀，叹息着无尽的苍凉。轻抚着它那遍布青苔的墙体，细细品味着它的苍凉与悲壮，总是不经意之间为之潸然泪下，为它悲伤，为它心痛。将额头轻靠在它那已经残破的木门上，听着它那天生的哭泣。

思念家乡……

思念家乡，已经不知道第多少次有这种想法，这就仿佛是李白所吟唱的那种“举头望明月，低头思故乡”的思念之情。仿佛一个漂泊在外的游子，无时无刻不在思念着家乡……

篇8：热爱家乡的作文100字

古老的京杭大运河从这儿经过，“声远楼”的钟声曾经在这儿敲响，雄伟的铁塔依然耸立，大诗人李白的千古佳句在太白楼上吟出。

看!河边路旁，绿树成阴，鲜花盛开，小桥流水，景色怡人。

篇9：思念家乡的作文500字

我回来——我时常想回到故乡。故乡的草地上还有蝴蝶吗?故乡的石桥还在吗?故乡夏天的沙滩上还有一群孩子拣贝壳吗?梦醒时分才回神苦笑道：“瞧，又想哪儿去了。”

我时常想回到故乡，那还有我和小伙伴的小秘密。对了，还有我们的秘密基地……嗯，还有小野花、小树林，哦，对了，还有大草地，那可是我第一次野炊的纪念地，那更有我回不去的小时候。

迟来的道别——若再给我一次机会，我定不会离开故乡，我有太多的放不下。我第一次会自己扣纽扣，发现多了一颗。我惊奇地去问母亲。母亲笑了，原来最上面的，我少扣了。因为不爱吃蛋黄，我就把它扔了。回来时母亲问我吃蛋黄没，我自作聪明说：“那个鸡蛋没有蛋黄。”现在一想，那时的.傻里傻气，就算给我毕加索的想像力，我还是描绘不出。

你还记得吗——我又担心，我不忘故乡，故乡可还记得我。褪去以前的稚气，在以前的照片里找到了千分之一的相似。如今不再拾贝壳、采野花，不再和小伙伴一起疯的我，能寻回遗失的小时候?伙伴们还有两个小牛角，一根小马尾?个头有没有超过我，无尽的疑惑和期待，在青春的少年梦里会有怎样的结果?

篇10：思念家乡的作文500字

每当我们出远门吃当地特色菜时，总会听到长辈们说，哎原来这里的这道菜就是我们以前的什么什么。每次听到这句话，我都会不服气的问为什么要加以前，他们常常会笑着答道你不懂的`了，以前那里有你们现在那么多零食。

每当我们去到旅游景点游玩时，耳边又总会响起他们的声音。“哎，这里是不是修顿过啊，以前这里不是有一块石头吗，怎么变成售票中心啦？以前都不用门票的。”或者是“以前那里是这个样子的啊，我记得我们那时候还在这里照过大合照的嘞。”听到这些语句，我还是会反反复复得问为什么要加以前。他们也会反反复复的说，你们这一辈是不会了解的啦，那个时候景点都是开放的，那要收费，现在啊，这么多人来旅行，当然会收这些消费啦。

每当我们在周末呆在家里的时候，大人们就会聚在一起说各种事情，但我们还是总会听到以前或者从前……

篇11：思念家乡的作文400字

我的家乡不大，是一个小地方。我的家乡是在一个村子里。我偶尔去我的家乡，我在我的家乡里还有许多小伙伴。他们每天上完了学就会骑着车子去田里，玩捉迷藏、摸虾、三个字等等。我还记得那一次我和浩浩还有其他的小伙伴一起玩摸虾，我在一个地方摸虾摸着摸着尽然摸到了自行车，我调整方向听着声音，猛地向前摸到了小伙伴。

小伙伴很是不服气，我们就约定好了要一起在比一场，这回他抓我们，我在高粱里面来回走，突然我看见一只魔爪向我伸过来，我已迅雷不及掩耳的速度躲闪着，他继续朝我走来。幸亏我跑得快，后来我心里想我要藏在他的后面，它好像会读心术一样，把我的想法猜的透透。把我抓到了，这一局我输了。

虽然我输了，但是我和小伙伴玩得很开心。突然我听见高粱里面有声响，在我还没有回过头之前一双手捂住了我的双眼，这双手在我的记忆里似曾相识。我努力的想，突然我想起来了是我上幼儿园的同学，张博森!我挣脱他的双手，回过头果然是。正当我和他玩的开心的时候，我的伯伯喊我们吃饭了。我就依依不舍得走了。

篇12：思念家乡的作文200字

我的老家是湖北武汉，我的家乡有长江和黄鹤楼，我见过长江和黄鹤楼，我觉得好漂亮哟!

我喜欢我的家乡!你知道我的家乡有什么好吃的吗?我的家乡有好吃的珍珠圆子，还有粉蒸肉，特别好吃。

想知道我为什么思念家乡吗?因为那里的人都对我很好。我觉得他们的家很漂亮，很好玩。他们每次来的时候都会给我带来很多很多的好东西，对我非常好，就算打电话来也会说很多关心的话。我思念我的家乡!

篇13：有关热爱家乡的高一作文800字

双炊糕那么有名，于是我特地叫爸爸买了一大包让我品尝品尝。

双炊糕小巧玲珑。它是长方体的，长大约六厘米，宽四厘米左右，高大概一厘米，像一个别致的火柴盒，使人一见就爱不释手。外面的包装纸就更奇特了！摸过去油油的，滑滑的，舒服极了。包装纸正面的颜色红中夹白，中间有一个椭圆形的花环。花环的中央印着五个红色的大字“白糖双炊糕”，上面有一个圆圆的“地球仪”，“地球仪”上“李大同”三个字映入我的眼帘，它仿佛在告诉人们：当年，李瑞庆为了追求“天下为公，人人平等”的理想，所以将自己的店名取为“李大同”。花环的下面印着“李大同(老五房)茶食品店”。包装纸的前后两侧分别写着“名牌产品、历史悠久”和“馈赠佳品、四季咸宜”；左右两侧各写着“制作精工”、“选料考究”的精美大字。

看着玲珑别致的双炊糕，我的口水都要流出来了。于是迫不及待地剥开包装纸，顿时，一股淡淡的桂花香沁人心脾。十片淡黄色的`糕片紧紧地粘在一块，真像十个永分离的亲兄弟，他们好像正在诉说“李大同”的双炊糕名扬天下。我急忙撕下一片塞进嘴里，咬了一口，啊！真是又香又甜，又软又韧。我狼吞虎咽地吃了一片又一片，那香甜的味道一直流进我的心窝里，真是回味无穷。

妈妈见我吃得津津有味，就拿问题来考我了：“程皓，你知道双炊糕为什么那么香甜可口吗？”我一本正经地摇摇头说：“不知道。”“告诉你吧，双炊糕是用糯米粉加白糖后，撒上桂花，成型切块，经过两次炊制而成的，能不好吃吗？”我恍然大悟：“怪不得‘李大同’双炊糕生意那么红火！”妈妈笑着点点头。

篇14：思念家乡作文500字

一路上，我发现家乡的变化很大。本是黑得墨水一样的小河，现在已经变得清澈见底了，许多小动物在小河里安了家。再看看马路上，飞船、汽车在飞快的行驶，马路上却一尘不染，看来家乡的环保也更近一步了。要是以前的话，马路上肯定是灰尘在“漫天飞舞”了。路上的行人都呛着了。家乡变得更美了，没有臭气熏天的河流，没有垃圾，没有灰尘了。这些都让我更加喜爱这片美丽的故土！

到了，我小时候上学的地方。当我来到母校的大门时，我的眼前似乎又浮现出那熟悉的背影，是那慈祥的老师在教育我们。从大门望去，我们的母校变了，变得更漂亮了。一座座崭新的教学楼拔地而起，操场变大了。我一眼就望见那棵雄伟的凤凰树，他魁梧的身躯曾经为我们当过无数次猛烈的阳光，无数次风风雨雨。我们在树荫下，欢乐的玩耍。我想起我们小时候，那一张张天真无暇的笑脸，那一声声欢乐的笑声。那时候的我们是那么天真，那么纯真，那么可爱。