浙江省初中英语作文高分

浙江省初中英语作文高分（通用12篇）

篇1：浙江省初中英语作文高分

书面表达评分原则有四条：

(1)内容要点;

(2)运用词汇和结构的数量;

(3)运用语法结构和词汇的准确性;

(4)上下文的连贯性。

由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况;如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

篇2：浙江省初中英语作文高分

(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3).注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。

5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同，例如：

汉语 英语

A. 句号 。 .

B. 省略号 …… …

C. 顿号 、 无

(4) 描写人物时，要生动具体，例如：

1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：

1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …

2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …

3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …

6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …

10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12) 表示列举的过渡词：for example , such as …

篇3：考前30天冲刺高分英语作文

一、勤练书法留下美好的第一印象

美好的第一印象, 不论在哪个领域都是至关重要的。高考阅卷工作的繁重度超乎想象, 阅卷老师几乎要达到每几十秒就阅完一篇作文的速度, 所以娟秀的字体、整洁的卷面无疑成了一块得高分的“敲门砖”。许多同学进入高三以后, 错误地把关于作文的练习都放在钻研如何运用复杂的句型, 而忽视了练字的重要性, 殊不知, 字的美观度及卷面的清晰程度瞬间就能决定一篇作文的起评分档次。此外, 考生在重大考试前, 心理波动较大是很普遍的现象, 书法练习无疑是稳定心绪最好的方法, 因此, 临考前每天抽出半小时到一小时的时间练字, 绝对是明智之举。

二、运用五大基本句型涵盖主旨要点

英语中有五大基本句型, 即:主系表, 主谓, 主谓宾, 主谓双宾语, 主谓宾宾补。这五大基本句型是英语学习的基础, 所有语法结构都是基于这五种句型之上的演变, 因此, 熟练运用这五种基本句型, 正确地将中文提示转化成文章的能力, 也是高考英语写作的考查重点。考生在临考前的写作训练中可反复练习运用五大基本句型, 完成中文提示与英文的转换, 确保不出任何语法上的致命错误, 为拿到基本分数提供保障。

三、使用高级词汇与复杂句式精雕细琢开头与结尾

文章的开头与结尾是一篇文章的点睛之笔, 一篇作文的分数, 在很大程度上是由这两部分决定的。因此, 初稿完成后, 务必要运用精美的句型和高级词汇修饰润色这两部分, 这样做, 绝对可以为文章增色不少。此处推荐几种既可以博得高分又不太难掌握的语法结构:强调句、定语从句、名词性从句、倒装句, 等等。这些语法结构既是平时我们反复练习的语法考查重点, 又是能体现学生英语功底深厚的标志, 正确使用这些结构, 无疑会为作文锦上添花, 使分数提升一个档次。

四、科学归类, 灵活套用

英语作文的简单之处就在于其考查类型与题材是有限的, 并且有规律可循。从全国近几年高考英语作文类型分布上, 我们不难看出, “提纲式”作文仍然占据很大比重, 因此, 只要我们科学地加以归类, 并将一些具有代表性的好句套用到文章里, 就会达到事半功倍的效果。

以下是我在日常教学过程中总结的几种常见作文类型及该类型的经典开头与结尾:

类别一:回复别人的信件/邮件, 表祝贺/安慰, 并给出建议!

例:假如你是李华, 你的朋友王雷发邮件告诉你他被自己理想的大学录取了, 请你给他回信表示祝贺, 并给他的大学生活提出建议。

经典开头:Hearing the news that you have been admitted into your dream university, I feel more than excited.I can’t wait to write this letter to congratulate you.

经典结尾:I would appreciate it if my suggestions will be helpful to you!

类别二:申请职位介绍自己。

例:假如你是李华, 你从互联网上得知某跨国公司正在招聘一名英语秘书, 你打算发邮件申请该职位, 希望能被录取。

经典开头:Knowing online that a secretary is wanted in your company, I am so interested that I can’t wait to write this letter to apply, because I think I am suitable for it.

经典结尾:I would appreciate it if I can be a member of your group!

类别三:描述调查结果并发表个人看法。

例:一项针对全国中学生进行的调查发现, 70%的中学生最崇拜问题明星, 23%的学生崇拜乔布斯等创造商业神话的科技人物, 只有2.3%的人以科学家为偶像。描述以上调查结果, 并发表个人看法。

经典开头:As can be seen in the result, most of the surveyed students regard pop stars who enjoy both fame and money as their idol.

经典结尾:As far as I am concerned, ...

类别四:描述一种社会现象 (多为不好的社会现象) , 发表看法, 并提出解决之道!

例:近年来, 在很多知名旅游景点, 都出现了游客在文物古迹上乱涂乱画的情况, 这一现象引起了公众的愤慨。就该现象发表一下你的看法并提出解决之道。

经典开头:Recently, the phenomenon that...has aroused wide anger among the public.

经典结尾:Effective measures should be taken to solve the problem. Above all...

类别五:正反观点加自己观点 (议论类) 。

例:目前, 许多家长宁可牺牲孩子学习和玩耍的时间, 也要让孩子参加各种“才艺秀”, 对于家长的这种做法, 人们的态度各异。请据此写一篇英语短文。

经典结构:P1:Nowadays, it is common for some parents to urge their children to perform in many talent shows. Attitudes towards it vary from person to person.

P2:The supporters hold the view that...On the contrary, others are strongly against it. They believe that...

篇4：浙江省初中英语作文高分

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……

请以“留一点

给自己”为题，写一篇文章。

要求：

(1)将标题补充完整；

(2)文体不限，字数不少于600(诗歌不少于20行)；

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

与2010年一样，今年嘉兴中考作文题目依然采用半命题形式。在今年全国各地中考作文题中，有许多都在强调考生要关注自我，　“我”成了中考作文题中出镜率最高的一个词。嘉兴的这道作文题显然也在强调考生要关注自我——在考生对自我的反思中考查其写作水平。文题能够引发考生对人生的思考，对情感的体验，既着眼于考生的情感经历，又引导考生理性、辩证地对待生活中的问题，给了考生关注自我、思考成长的空间。

作文题目相当简洁，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论选什么材料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的。对于半命题作文，所填充的内容往往是决定写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容，所填的词(词组)要能恰当地概括自己确定的题材，反映出自己生活的阅历，人生的思考。题目提示语中的“留一点清醒、梦想、责任、微笑……给自己”已经给了考生一些写作上的启示，拓宽了考生的思维。具体构思时，我们可以采用设问的方式来打开思路：要留什么给自己?为什么要留这个给自己?留这个给自己会带来什么样的影响?结合自己的人生经历多问问多思考，会大大开拓写作的思路。

由于文题关注的是自我成长的过程，关注的是成长中的考生独有的内心世界，所以写作中一定要展现出生活的真善美，努力写出个性、写出自我。

亲总是小心地擦拭着这辆自行车，总是看着它浅浅地微笑。母亲突然转过头说：“囡因，我们去骑自行车好吗?”我看了看母亲温暖的笑颜，极不情愿地坐在让我与母亲多次吵架的自行车上。

那是我与母亲的十年。穿过大路与小巷，我们拐到了母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味弥漫开来，那是乡土的味道，看着车轮在泥土上缓缓轧出完美的弧线，温暖映在了眼瞳。张开双手，微风迎面拂来，淡淡的……突然，车一歪，我一把拉住母亲的衣角，母亲双脚踮地，稳住了自行车，只为不弄伤坐在后座的我。母亲着急地转过头看我。关切地问：“没事吧，啊?我微笑地看着母亲。母亲温柔的声音在我耳边响起?时候我和你外婆，也是这条路，也是这辆车……

那是母亲与外婆的十年。我终于明白母亲对这辆车的原因了。我心中最深处的地方被触碰，我知道那时的母亲穿着白衬衫与解放鞋，露出被太阳晒成小麦色的皮肤-'看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起，夹杂着田里的小麦香气，那时啊，母亲也会像我一样，看看地上车印的连绵……

那是我们一家人的十年。母亲笑着说：“你和你的孩子以后说不定也会骑着车，穿过我们一次又一次经过的这条路呢。”我闭着眼睛，听车轮转动的声音，张开眼睛，翻环交错的车印，拼出爱的开关，那是温暖的未来。母亲，我不会再吵着要扔掉这辆车。母亲，我不会再有青春的叛逆与不羁。己。

简洁紧凑的结构。建筑学讲究结构的完美，作文也是如此。一篇结构紧凑的考场作文，会带给阅卷老师畅快淋漓的美的享受，并因此赢得高分。本文结尾巧妙仿照泰戈尔的句子“河岸对河流说：‘我不能留住你的每一次波浪，让我留住你的足印在心里吧’来收束全文，中间三段都以相同的句式来开头，层次清晰，思路明确，读来有种别样的美。

善抓情感触发点。文章要表现的是外婆、母亲和“我”三代人的亲情与幸福，这些亲情与幸福要借助什么来展现?作者巧妙地抓住了。一辆小小的自行车为情感触发点，通过描绘自行车上令人感动的具体细节来铺陈，在亲情与幸福流淌的同时也流露出了作者丰富细腻的内心世界。

又胆大包天：那只黏人的小白狗，总爱摇着尾巴跟在我身后；还有最难忘的，是和邻居老奶奶一起包粽子的情景。　(老屋的阳台整层楼是打通的，现在已经很少看到这样的结构了。)每到端午，家家户户都会拿着一大袋糯米、大叠大叠的箬叶和好几斤肉来到阳台上，坐在小板凳上一起包粽子。大人们边快速地倒米、折叶、缠线，一边聊着家常，我们几个屁大点的小子，也都忍不住撒着娇要大人们教我们。被我们弄得没辙，他们只好把一小把糯米塞到我们的手上，把我们打发走。　

篇5：初中英语作文高分秘诀

(1) 句型多样化，不要I(We)……到底，使人觉得乏味。

(2) 适当使用一些并列句或主从复合句。

(3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。

(4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。

(5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。

(6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。

篇6：初中英语作文高分句型模版

2.Many people assert__________.

3.However,others believe__________.

4.Some may proclaim___________.

5.They maintain such an idea because_________.

6.In contrast, the objectors think__________.

7.They argue that_________.

8.As far as I am concerned, I agree to_________.

9.First,________.

10.Second,________.

11.Last but least,________.

篇7：浙江省初中英语作文高分

说到英语作文，不少同学都会觉得比较困惑，明明感觉自己写的不错，但就是分数很低。译林培森大同初中英语培训机构的老师介绍说，英语写作考察的是同学们对英语的综合掌握能力，想要写一篇高分作文，那就必须注意如下几点：

第一，认真审题，保证文章主题符合题目要求。

不少同学在考试的时候，一看到题目就立刻动手写，结果就是导致文章不符合题目要求，也就是我们常说的“跑题”了。大同初中英语培训机构的老师建议同学们，在看到考题后先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。然后根据题目要求在自己的头脑中构思出一个文章的整体框架，确定文章的中心思想。只有这样才能保证自己写的文章符合题目要求，这是高分作文最基本的要求。

第二，列好提纲。

我们通过对同学们的试卷分析发现，很多同学之所以作文分数低，主要是因为文章逻辑混乱，毫无条理，这样的文章会让人看不懂，分数肯定不会高。大同初中英语培训机构的老师建议同学们，在审完题之后不要急于动手写，而是要先列一个提纲。列提纲的目的是整理思路，搞清楚文章每一段要写什么，怎么写，如何安排文章结构。有了提纲之后，我们在写文章的时候思路就十分清楚，写出的文章也会条理清晰，不会出现那种东拼西凑的感觉。

第三，在细节问题上多加注意，尽量避免在细节部分被扣分。

很多时候由于同学们在前边答题部分花费了太多的时间，导致在写作的时候时间比较紧张，匆忙做答的结果就是出现了许多细节错误，导致失分严重。大同初中英语培训机构的老师建议同学们，要在时态、语态、人称上多加注意，不同的文体需要的时态是不一样的。同时在语法上也要多加注意，尤其是在写一些长句的时候。适当的长句、复杂句可以为文章加分，但是如果因为句子错误导致扣分，那就得不偿失了。

篇8：高考英语作文得高分之我见

一、格式上注意“一式,两头,三写”

“一式”即写对格式,要求学生记住英语中常用的应用文格式和各种体裁的特点.“两头”即文章的开头和结尾,写开头是要在遣词造句上反复推敲,末句要言简意赅.“三写”是指单词、字母的大小写、拼写和书写,而且三写的规范是书面表达的基本要求.

二、内容上注意“审题,全面,理序,连贯,简洁,转换,活用”

(1)审题.

无论是文字题,还是看图写文,或者是图文结合型,在动笔之前都要仔细审阅推敲,弄清文章提示的意思,用笔划出关键的信息点,同时还要注意文章的格式.

(2)全面.

书面表达即要避免丟三落四,要点不全的现象,又要防止画蛇添足,节外生枝的现象,同时还要注意详略得当.

(3)理序.

文章动笔,先考虑文章的逻辑性,弄清先写什么,后写什么.若给出的提示层次清楚,可按提示的顺序进行表达;若提示层次凌乱,就要对题目表达的要点顺序先作适当的调整.

(4)连贯

书面表达不同于逐句翻译,如果文章只是将提示进行翻译,而不考虑文章前后的连贯性,支离破碎的文章即使没有语法或拼写等错误,它也不是一篇好文章.因此,需要适当增加细节,使用一些连接词或过渡句,使文章更加充实,但所加内容要精简得当,否则会弄巧成拙.

(5)简洁.

书面表达句子易短不易长,结构易简不易繁,应多用简单句,少用复合句,避免出现使用复合句时常犯的错误.

(6)转换.

写文章时,如遇到难以表达的内容,或一时想不起确切的习惯用语或句型,从另一个角度运用自己学过的熟悉的知识去转化表达,千万不可因为不会表达,而让批卷老师去填空,或用中文代替.

(7)活用.

“养兵千日,用兵一时.”平时背诵的句型或积累的短语、词汇此时正是发挥之时.表达过程中选用自己熟悉的有把握的词汇或句型会使文章增色不少.

三、注意训练书面表达句式和连词的使用

(1)书面表达,离不开句式表达,首先我们要让学生学会用五种基本句型来表达.即:(1)S+V,(2)S+V+O,(3)S+V+P,(4)S+V+IO+DO,(5)S+V+O+C.

(2)除基本句型外,还要让学生学会使用一些高级句式来表达.如:

①it引起的句型

A.It+is/was+强调部分+that/who(强调句)

B.It is+时间+since从句;It will(not) be+时间+before从句

C.It+不及物动词(appear,seem,matter,happen等)+that句

②There be句型,其中be可由stand,live等词代替如:There stands a tree in front of the house.

③各种状语从句,定语从句及非谓语动词等.

(3)注意连词的使用.

我们使用句子时,不能单独地只用某个句型,我们需要恰当地使用连词把句子与句子和谐地、自然地、巧妙地连接起来,使文章层次分明,条理清楚,结构严谨,避免上下文脱节.如我们在写作中可以教学生使用以下连词:

①表并列:as well as,not only…but also,both.…and,either…or,neither…nor

②表递进:besides,in addition,moreover,what’s more,what’s worse,furthermore

③表转折:but,however,while,or,on the contrary,despite,in spite of,after all

④表列举:first,second,third;first,then/next,finally;for one thing,for anther;one the one hand,on the other hand.

⑤表概括归纳:in a word,in short,in brief,on the whole,althgether,generally speaking,as far as I know,in summary等.

四、做好平时英语写作的练笔和积累

(1)多做英文随笔,可以让教师批阅,或让教师指出错误自己修改;

(2)同学之间互批写作;

(3)平时摘抄好的句子;

(4)多背文章.

“读书破万卷,下笔如有神”,对英语同样适用,如背《新概念英语》第二册,背一些优秀范文等.

篇9：英语作文高分策略

第一、审题。高考作文主要是提供一定的素材，要求学生以材料为基础，对材料进行综合、说明，并对某一问题、某一事件阐明自己的看法、态度。作文材料的提供往往有三种类型，即文字型、图表型、图画型。所以，学生在动笔之前，对作文要点的把握，对文章的逻辑结构，对语言的运用，应该有一个清醒的思路。特别是对图表型、图画型题材的文章，更应该认真审题，找出文章的要点。因为评卷的一个很关键的因素就是文章是否涵盖题目所提供的要点。根据评分标准，对遗漏要点的扣分标准是相当严格的。另外，在审题时，切忌偏题离题，东拉西扯，不得要领。也忌重复冗繁，条理不清，重点不突出。从以往的阅卷情况看，有相当一部分考生，在动笔之前，不认真思考。写完之后，才发现要点遗漏，文章结构安排不合理，字数超标等等问题。如果回转头再修改润饰，既费时，同时也影响卷面整洁。例如：

某地一模拟考试有一篇作文是关于养狗情况的调查。要求用英语表述调查的内容，并谈谈自己对该问题的看法。调查数据如下：

38%的被调查者认为要禁止养狗，28%的被调查者要求限制养狗，10%的被调查者要求自由养狗，另有24%的调查者态度不明。

某考生的作文如下：

Here is the statistic of the Opinion Poll from the SHMT Investigation Centre. 10 percent of the people support raising dogs freely;38 percent tend to forbid raising dogs; 28 percent think it should be limited, and remaining havent a clear attitude.

In my opinion, I also think raising dogs should be limited other than be forbidden. As is known, dogs have long been our best friends. They can not only keep us company but also protect us. Some families even regard their dog as one of their family members. So it is not suitable to forbid raising dogs. But on the other side, sometimes dogs do make troubles. Besides, they may bring deadly diseases. It is a must to limit raising dogs so that people can enjoy the friendship with dogs better.

该篇作文除了在语言上还需要锤炼之外，在审题上也有些偏差。文章的重心落在自己对养狗问题的看法上，对所给材料发挥不足。

第二，受青睐的作文往往是用词用句精练、到位、准确的文章。要尽可能多地运用比较熟悉的词组、短语、句式以确保文章通顺流畅，切忌写出中文式的英语。另外，在用词上，要尽量做到具体形象，不要抽象化，单一化。比如表达某物漂亮，我们可以避开very beautiful，而用beyond description；对某人感激可以说Words failed me when I wanted to express thanks to him. 在词法上，要在使用动词、非谓语动词、副词、介词及词语活用上下功夫。试想，在表达“人群大量涌出某个地方”时，用flow效果肯定不错。在句法上，要尽量避免句式的单一化，应做到各种句式转换自如，如强调句、倒装句、各种从句、省略句等。比如表达“你家的旁边有条小河”，应用Beside your house runs a small river.就是一个不错的选择。当然，在词法句法上的亮点，应以一定的基本功为前提。切忌为了片面追求亮点，写出不知所云的文章。

第三，行文的连贯也是评卷老师比较看重的一个方面。为了使文章整体结构严谨，浑然一体，增强文章的说服力和感染力，考生应该在句子与句子之间，段落与段落之间使用一些过渡性的词语。不用适当的连接词，往往会出现语言断层现象，或者一篇文章成一段文章，这些都是阅卷老师不欣赏的。比较常见的连接词如下：however, otherwise, of course, I think, as far as I know, on the one hand, on the other hard, whatt more, whats worse, to make things worse, moreover, furthermore, in addition, in addition to, besides, because of, for one thing, for another thing, most importantly, in ones opinion, to ones surprise, although, though, but, not only ... but, according to, but for, regardless of, for example, despite, in spite of, to tell you the truth, believe it or not, generally speaking, strictly speaking, as is often the case, not only ... but also, as is known to us, as far as we are concerned, in a word, because, since, to ones joy, owing to, due to。

第四，基本的语法错误应尽量避免，不要写不完整的句子，时态、语态的运用应准确无误，人称不要在句中突然转换，主谓要一致，上下文指代应该一致，名词单复数不要弄错，保证动词短语正确，形容词副词不要误用，还有从句中的连词不要搞错，如that,what就经常被学生弄错。

第五，学生在发表自己的观点阐明态度时，应以实际情况为依据，不能盲目扩大或缩小事实，胡编滥造会给阅卷老师留下态度不端正的印象。

第六，考生在细节上的疏忽也会影响得分的高低，如书写水平、字母的大小写、标点符号、卷面整洁度、单词拼写，甚至个人的书写习惯也会影响得分。另外作文字数的浮动区间不要超出±10个。

篇10：浙江卷高分作文

私以为“得失”是在人生旅程中都会遇到的考验种种。所谓“有得必有失”。尤其是处在人生起始阶段的青少年学生，经历一些成败得失很有必要;磨练过后拥有希望，人生进程有所收获。

有句人人多知晓的话是这样说：不经历风雨，无缘见彩虹。尤其是对于充满朝气的青少年而言，人生经历一些所谓的得失一定很有必要。关键是看你究竟是个消极的人，还是积极的人。比如某次考试意外考砸了，那么在这种情况下，你是以积极的心态面对得失，还是自暴自弃，或灰心丧气?

你知道，“得失”本来就是一对矛盾体;“得失”呈现的是一种因果关系。当然你也可以将“得失”视作是人生路上不可或缺的财富。人除了满足自身的物质需求外，还真的离不了精神层面的鞭策。比如你可以把得与失看作仅是引导某种结果之起点，那是因为“良好的起点还只是成功的一半”，又比如失败了我们还可以从头再来，只要不忘记当初认定的正确目标以及自己所要追求之信念理想，哪怕一次不成功，我们接下来还需坚持不懈，总之是要“在逆境中奋起，从哪里摔倒就从哪里爬起。

再比如拥有尊严感，自信心，荣誉感……诸如此类，虽然这些属于精神层面上的“虚拟现实”，然这种情绪上的需求也可在某种程度视作为一种“养料”。总之，无论哪个年龄段的人都是需要鼓舞人心的力量源泉。在此，笔者仅以小明同学为例，浅论有关“得失”话题。

当年在某市重高中学就读的小明又是班长，学习成绩及各方面都比较不错的他，文理课成绩也相对平均不偏课。高二年级在选读文科还是理科班时为此纠结过一阵子，最后还是选择理科。那年高考小明自信心较足，学校及家人都认为小明考上985或者211的高校应该没什么问题。

踌躇满志参加当年高考的小明，结果却令人意料之外，因此小明无奈与自己心仪的高校以及想读的专业失之交臂。从这一次“失误”之后，他在省内的一所普通高校学习。执着的小明同学从那一刻起决心重头开始，拼搏学习再起航。

从此小明像换了一个人似的学习非常勤奋，加倍奋发努力，成了“学霸”，一年过去了，考试成绩在系里排第一，也获得校级奖学金等。根据相关政策，学业成绩优秀的学生可以有转专业之机会。

小明从小立志要想成为一名大医生的初心一直存在。当然再重头开始学医，那么就意味着他前一年所学的信息技术专业等于“白读”。因为要重新从大一起开始学习临床医学等基础理论起。

小明听从内心招唤，努力践行。在专业学习上非常用心。经过4年多的医学院本科学习，在学业上他一点也不敢怠慢，潜心钻研业务。就是像当年高考一样，开足马力。不是泡在图书馆里面查资料，就是在参加实习，小明即使放假了也极少回家。总之功夫不负有心人，他以优异的成绩，从当初的一本高校毕业，同时被选拔去国内一流医学院进行临床医学实习还做了一年的交换生。

这难道靠的仅是运气么?答案显然不是，当然是小明同学自己经不懈努力的结果。哦!小明原来是个小胖墩呢，然而自上了大学后，尤其在考研那段时间，人竟然一下瘦了十斤，为此小明父母心疼不已呢。那么，从某种意义上来说，小明失去了很多，比方说年轻人的娱乐活动等等，因为他只知道一门心思地学习与进行专业实践。诚然，小明在失去某些东西的同时，也得到了他想要的种种结果。

最终，经过不懈努力，小明考取国内著名的985一流大学医学院。从得失起始，努力践行自己心中的梦想，得到一个相对较好的结果令人欣慰。

篇11：初中英语高分答题技巧

考生拿到试卷，贴好条形码、写完考号、姓名之后，应抓紧一切时间先看听力题。待放音时，一定要带着问题去听，以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息。听力的第一题比较简单，所给的五组图都是书上出现过的和生活中常见的。第二题听对话根据问题选择正确答案，此题略有难度。首先应捕捉句子中所提供的信息和关键词(时间、地点、人物等)，然后一定要根据所提出的问题选择正确答案。本题要求考生听完问题以后再进行选择。第三四题听对话、听短文选择正确答案。

考生在听对话、短文时，不仅要听词、句的字面意思，而且要迅速捕捉故事情境中的关键信息。答听力题时，考生要具备捕捉、预测、猜想的能力，最好将关键信息词记录在草纸上，以供选择时的准确性。

2、分三步答完形填空和阅读理解

此题着力于检测学生对语意和语篇的理解和把握，要求学生在语篇层次上把握语言材料。完形填空和阅读理解(A)题在翻译理解上稍有难度，将设有1至2分的较难题。

考生在解答此题时应走好以下三步：1、通读全文。通读全文时，应采用快速阅读的方法，准确理解短文的梗概大意获得整体印象。读题时还应找出文中的关键词、中心句。要特别注意文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息。2、逐项选择，答易留难。在掌握了文章的大意后，考生可以带着问题第二次细读题。对于知识清楚，答案明确的直接选择。对似是而非、不好确定的疑难题先留下。应遵循“先易后难”的原则。还应注意文章的整体性、逻辑性，前后意思兼顾，不得将句子拿出来单独考虑。3、反复斟酌，全盘检查。第三次读题时，携带成果回归原文，要充满信心地复查。考生应对各个被选答案进行分析对比，去伪存真。即使无从判断时，也要猜测出一个答案，切不可留下难题不填。

3、阅读表达题“理解”表格

第一部分是给出一段语言信息要求学生认真读懂短文的内容，并根据所设表格的填空词回归原文找答案。此题特别注意的是单词的大、小写必须和表格其他所给的词一致。

第二部分是给汉语说明和一组表格信息写五句话。解答此题时首先理解表格所提供的信息的意思，其次看清汉语的要求。

第一句：左右连接造句。第二句：注意动词的时态变化。第三句：将所给的动词变成正确的形式，注意不要增减其他动词。第四句：根据本题的内容要求，开放形式思维，按所给的主语写一句相关的句子。第五句：写出对此事的个人观点。

4、作文要打草稿反复修改

该题的设计给学生更多的自由空间，有利于学生个性化地运用所学的英语知识和技能进行思想交流，具有较强的开放性。根据今年市模拟题的精神，中考英语作文考议论文的可能性很大。

篇12：浙江省初中英语作文高分

浙江大地，钟灵毓秀，人才辈出。时代的大旗在祖辈间传递，黄宗羲与王夫之接过大旗，在明清之际喊出“知行合一，经世致用”的口号，鲁迅接过大旗，批判之回响如今仍振聋发聩。如今，我们接过大旗。

浙江文化虽受江南山水浸润，却有一股奇崛在。好像这温山软水硬要与高峰与洪流相较，好像花木兰忘却女儿身替父从军。正因如此，我更觉这方水土养育的文化和人有倔强不失天真、顽强不失温柔的特性。

如今，作为改革开放的最前沿之地，走在前列、勇立潮头之时，浙江已有了引领者的风采，也担负了更沉重的责任。

浙江故事是生动的传奇史诗。民族资本主义经济滥觞于此，文人学者生长于此。与西北相比，浙江更像是不需多加照料就能生长健硕的仙人掌。可事实上，仙人掌盘根错节的寻找水源与养分的根又有多少人看到？从前被视作蛮荒之地而默默积累养分的时候又有多少人在意？浙江故事是看不见的奋斗史。

站在过去与未来的交点，我们展望的，不仅仅是自己的未来，更是浙江的未来。如果我们这一辈不担负起来，又会是谁呢？都说人到中年，“偷闲学少年”有如秋冬行春令，何尝不在人生的春天尽情拥抱人生、奉献人生呢？

浙江精神是“沂浴雩游，不足以喻其清”的境界，是“天者天然，真者真切”的天然之心。既然养育了这方水土几千年，也将指引新时代的我们，采撷前辈之精华，开创新的历史篇章。

我们现在要做的，是大步迈开向前走，去寻找观看自由的可能性。这自由，不是个人的自由，而是更富有创造力的全体的自由，能够赋予这方水土最后的升华与完美。

《道德经》有言：“光而不耀，言而不肆。”至理名言，洞若观火。愿浙江的光辉是如此光而不耀，我们身上的，也是。

这才是这方水土所养育的精神气质。挚爱真善美，关切天下人。浙江精神光而不耀，浙江学子征途启程。

2.浙江精神，弛而不休（55分）

千百年来，浙江大地上曾孕育过无数实用、进取的精神与思想，深明大义，有如茂林修竹，芊芊屯屯。古老朴素的思想传诸后世，诒厥子孙，又与与时俱进的新时代浙江文化碰撞交融，将弛而不休，久久为功。

思想的演化是最为伟大的演变之一。历史上务实、知行合一、经世致用等思想演化至今，形成了“赶在潮头、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。历史确是在前进，而我们，却也实实在在地体味着它神奇的轮回。常言道：以史为鉴。我们新时代的浙江人又何尝不是在以古老的浙江思想为鉴，从而明得失、知兴替呢？历史典籍有如恢弘明朗的影像，用诚实的笔触告诫后人；又如白须老者，以沉甸甸的口吻提示来者。

然而，切不可拘泥于历史渊薮，身陷囹圄，不可自拔。历史对于今天而言仅仅是“鉴”，是参照，批判继承是最明智的方式。米兰·昆德拉在《慢》中提起存在主义的两对关系，即慢与记忆同向，快与遗忘同向。如今我们处在一个近乎是娱乐至上的“景观社会”，被符号化思维充盈填满。如何保持“快”的程度，与信息社会同驱并向，同时平衡“记忆”的速度，不忘古之精华，是当今浙江学子所面临的漫长蹇途和辽远征程。

就像西湖与阿里巴巴温柔的共存一般，我们应主动地打开古今二者相互维系的旋钮，或是适当改造，使二者相嵌，打碎更多不可能。而在这个过程中，清风自来，与时俱进且丰韵犹存的浙江文化就在此滋生。一切和而有制，严而不离。新浙江文化应当如蚌腹之沙，幻化成珍珠的模样，仅有温润可人，时光里的辗转隐痛都如期不见。

浙江位于发展的浪尖峰口，须戒掉朝菌蟪蛄般的褊狭，拥有创新的心智与开放的怀抱，一以贯之，勇立潮头。世殊事异，虽趣舍万殊，静躁不同，浙江精神却久久地激烈一代代浙江学子，浸淫当代，泽被后世。

诚如加缪言：这个世界荒谬，但有许多爱。纵使世界荒谬不可言，但愿那用千秋万代的爱与美堆砌起来的浙江精神，能弛而不引，久久见功。3.书写我的浙江故事（54分）

站在人生新起点，我展望高考之后，成人之后我的人生，心潮澎湃，激情四射。我想，我要书写我自己的非凡人生，成就我的浙江故事。

如何书写我的浙江故事？

拥有务实精神，成为经世致用之才。浙江大地上从不缺乏实干精神的滋养，历史上孕育过知行合一，经世致用的思想；今天浙江走在改革开放的前列，经济发展之潮头，更形成了“干在实处、走在前列”的浙江精神。教育领域有全国第一试点“新高考改革”的实践，经济领域有“温州人遍天才”的勇干勇闯的实干精神，商业领域有濮院毛衫市场、海宁皮革城、舟山闻名世界的海鲜产业……诸如此类，数不胜数。可见，浙江人在务实思想的熏陶下已经不菲成绩。新一代的浙江人，就是我们，更应秉承先辈刻苦实干、经世致用的思想与行动宗旨，在新时代更加喧嚣浮华的外界环境下，脚踏实地，知行合一，忘于成为经世致用之才，才能书写“我”的浙江故事。

有了苦干的能力，还应具备走在前列，不畏挑战，迎难而上，勇立潮头的奋斗精神。

与时俱进，迎难而上，引领时代之才。父亲曾言传身教，对我说，不要学父亲大字不识去毛衫市场中白手起家，如今是知识社会，白手起家太难，“白脑”起家就更不切实际了！听从父亲的话，我发奋苦读，不畏学习路上的艰难挫折，走到了今天。我想父亲的话里便蕴含了与时俱进，迎难而上的哲理。如今的青年需要有具务实干精神，也必须要有丰富的知识，顽强的意志与抗挫折能力，因为社会在发展、进步，自然将提出更高的要求。

反观现实，我们身边有不少“啃老族”、“丧的一代”、“无谓日无为青年”，他们肯定有过梦，或许有些不乏实干精神，但他们就缺乏了与时俱进，迎难而上，顽强拼搏的勇气，被一点挫折吓怕难倒，安于丰厚的家底，不思进取，碌碌无为。这样又怎能引领时代，书写“我”的浙江故事呢？

浙江故事不是想出来的，而是靠我们每个浙江人写出来的，所以切不可忘了务实苦干。

浙江故事不是一夕一天便可写就的，而是要我们追随时代脚步，勇于迎接一切变化、一切挑战而坚持不懈地谱写出来的，所以切忌畏难情绪。

站在高考这个分水岭上，我想送给所有浙江人也包括自己一句话：不要忘记少不更事时的梦想，去实现它，去书写“我”的浙江故事吧！4.生于潮头，勇于争先（48分）

江水缓缓流淌，流出一片净土；鸟兽飞跃而过，留下一派生机；人们辛劳工作，打造了一个乐园。这就是浙江，她用她的土地和江河养育了一代又一代的浙江人，在这片土地上书写着一个又一个浙江传奇。

我热爱这片土地。爱它的山，爱它的水，更加爱它与我的心灵粘连的一整块；因为我热爱身为浙江人的自己。

古朴的乌镇诉说着浙江的历史。青砖白瓦，潺潺流水，青石板小路隔岸相望，仿佛相顾无言，又仿佛各自诉说着同一个烟雨蒙眬的街巷，一个独自撑着赤红色油纸伞的女子，她匆匆走过，却又永远停留在无数文人墨客的笔尖。又想到一间小院，植物青绿色的脚尖迈入青砖，只看见一位老人，手里拿着未干的毛笔，在雨后难得的清香中伏着身子作画，有时逗逗小鸟，有时与孩童玩乐。谁能想到他是那样有名的一位画家呢？难怪木心老先生如此的渴望回到故乡，因为这片土地生长着烟雨，流淌着墨香，可以净化无数个饱经风霜的浙江人的心灵，“大隐隐于市”，不至于无处安放，处处躲藏。

过去，务实、知行合一、经世致用的思想让浙江逐渐发展了起来，逐渐成为更加繁盛、现代的浙江。当水路邀来了“世界互联网大会”，当快捷支付、共享单车如火如荼，我们永远走在前列。

我们，就是现代的浙江。“干在实处、走在前列、勇立潮头”，是浙江精神，更是我们的精神。人可以富贵，可以贫贱，但最重要的是不能失了心里那一泓月晖。我们的月晖融在血脉里，从青石板走向水泥路，从河道爬向网络，从青砖白瓦走向高楼大厦。也许会走向四方，但那一轮明月永远指引着同一个方向。

我处处留恋着那古朴的浙江，却也同时展望着待建的高塔。一个一个旧的故事已经被传颂得太久太久了，而新的故事正在被创造，正在蓄势待发。时代正在向我们走来，也许有人会说，生活在高楼大厦中的新一代注定撑不起浙江的未来。但是作为浙江学子，我会用事实说话，我会乘着故乡的乌篷船，在新时代的航道上与时代共行。生于潮头，勇于争先！

我希望我们这一代，在受故乡守护的同时也能用血汗滋养这片大地，让诗意栖居于大地之上，生长出金麦穗和赶车谣！5.续写浙江传奇（50分）

浙江，是一个经济与文化并进的大省，引领着时代的潮流。作为浙江的学子，我们站在人生的新起点上，应肩负自己的责任，在时代大潮中乘风破浪，续写浙江传奇。

续写浙江传奇，需要我们回顾浙江的历史，传承我们的文化。亚历山大·索尔仁尼琴说过：“只看着过去，你会瞎掉一只眼睛；然而望掉历史，你将双目失明。”浙江大地，有着良渚文化遗址和多项非物质文化遗产；孕育了心学集大成者王阳明先生知行合一的思想和黄宗羲先生引领的经世致用思潮；弥漫着江南富商沈万山疏尽钱财的仗义精神。我们不能忘掉浙江的历史，不能忘掉我们的文化之根，而应该把弘扬优秀的浙江文化作为我们应尽的义务。

续写浙江传奇，要求我们以代代浙江人为榜样，开拓进取，弘扬浙江精神。改革开放初期，温州商人走在时代前列；今天，以马云为代表的浙商又主动融入世界。代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，给我们树立了榜样，“干到实处，走在前列，勇立潮头”的精神激励着我们。作为新一代的浙江人，我们要牢记前人的故事。

十九大代表卢丽安曾说“历史无法选择，现在可以把握，未来可以开创”。续写浙江传奇，我们要与时俱进、开拓创新。世界互联网大会永久落户乌镇，G20杭州峰会向世界展示了浙江的面貌……一件件大事都为我们提供了与世界接触的机会。在新的时代起点上，我们难道可以不与时俱进吗？当然不可以。我们应当顺应时代潮流，在原有的经济、文化、教育的格局上不断创新。积极参与“一带一路”建设，积极弘扬传统美德并以新形式展现出来，率先进行高考制度改革，这都是浙江的与时俱进和开拓创新。作为浙江人，我们应当坚持下去。

作为浙江人，我们无时无刻不能感受到浙江的文化底蕴和它发生的新变化。我们要续写浙江传奇，必须让每一个人从小事做起。就算只是像做志愿者、做环境保护者、做文化交流者这样的小事也可以为浙江增添光彩。站在人生新起点上，让我们从小事做起，给我们的浙江、给子孙许一个浙江传奇，续写浙江传奇。6.承前人之风，谱我辈之美（48分）

浙江大地，孕育过多少灿烂的文化，历史上的“经世致用”，还是今日的“浙江精神”，都是我们的精神食粮。站在前人的肩膀上，我们更要秉持前人的意志，践行现世的人生，努力使自己不愧于“浙江人”三字。

西塞罗曾说：“如果一个人对自己出生前发生的事一无所知，他一辈子都将活得像个儿童。”的确，对于历史我们必须要有了解，而作为一个浙江学子，我们更要了解浙江的历史，了解它在风云变幻中所承受的，所照耀的。宁波商帮是如何在近代危机中崛起的，温州人又是如何在改革开放的浪潮中争先的，义乌商品又是如何与国际接轨的，这些历史我们要了解，但更要了解学习贯穿他们始终的敢为人先、勇于创新的精神。

“有人说浙江人不会写文章，可我说即使我不会写文章，浙江人里还有余秋雨。金庸在面临指责时如是说。的确，或许是“经济大省”的头衔过于响亮，让人似乎遗忘了浙江深厚的文化底蕴。鲁迅、茅盾、钱君匋、丰子恺、余秋雨等大师们都为中国文化奉献自己的一份力。鲁迅的家国情怀，余秋雨的文化思考，都无不体现着浙江人的责任意识。“我们不是为自己而活，我们的国家赋予我们应尽的责任。”我们要秉承先人的意志，承担社会责任，拥有强烈的社会责任感。这是先人延续下来的，也是时代所赋予我们的责任。

身为浙江人，又是一位正在经历高考，即将走入大学的学生，我要做的，便是不断提高我的个人素质。我要了解浙江历史，了解浙江在历史发展过程中与时俱进的精神；我更要不断品味前人留下的文字，了解他们背后的精神，培育我的社会责任意识。

身为浙江人，“数典忘祖”不应出现在我们的字典里。我们更要把握当下，努力拼搏。如今，浙江的角色日益重要，作为新鲜血液的学生，更应积极进取，承担社会责任，实现人生价值。我们不仅要使浙江“经济大省”的名号愈发响亮，更要让其成为“文化大省”，我们任重而道远。

秉承前人的意志，是我们应尽的责任。承前人之风，谱我辈之美。数风流人物，还看今朝！

“青春不是丹唇、桃面、柔膝，而是不懈拼搏，顽强坚持。”这是余秋雨留给我们的，也是我们的责任。7.一方文化养一方人（45分）

浙江在全国是一个经济发达，人才济济的地方。为什么它会比其他省份来得好？那是因为它的文化。

作为了一位浙江学子，我对此深有感触。我从小生活在一个被人称为“江南水乡”的地方，那里依河而建的是人家的房屋——白墙尖顶，乌檐木门。这种小桥流水的氛围，让我在不知不觉中长成了一位柔情的人。

在那种氛围下形成的，不仅仅是人的性格，还有那文化。看似温润，内里却充满激情。

浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想。在这种思想下，鲁迅、茅盾等杰出人出现了。他们为文化事业做出了巨大贡献。第一篇白话文小说《狂人日记》便是鲁迅写的，这是从文言文转变为白话文的关键；茅盾可是创立了一所“茅盾中学”，为浙江的发展提供了大量的人才。这些让人印象深刻，也让浙江学子自豪。浙江的文化滋养了文人，也带动了它的发展。

今天的浙江思想与时俱进，“干在实处、走在前列、勇立潮头”是他这时的精神。

马云是人们周所周知的人物。他是浙江人，说来也自豪。他现在是首富，可谁又想得到他曾经的拼搏呢？他曾几次高考，只为考上大学，“干在实处”，等他考完之后，他抓住了时机，走在生活的前列，开创了阿里巴巴，这个让人们惊叹的科技。他让网络深入人们的生活，他又开出支付宝与银行进行竞争，勇立在“潮头”。当代人都佩服他的勇气和坚持不懈的精神，浙江文化正与时俱进。不在浙江文化的滋养下，也不会有马云。虽不能过于肯定，但浙江文化真得影响他。

我作为一位正要面向新世界的浙江学子。浙江文化带给了我一种勇往直前，“不破楼兰终不还”的魄力，面对变幻多测的世界，我会保持一颗坚定不移的心。“干在实处、走在前列、勇立潮”的浙江精神是我应有的。作为一位浙江人，我有浙江的特色风韵，又受过那杰出的教育，面对大学，面对另一种生活，我定不负自己那颗赤热的心。面对挫折，我会去面对。

一方文化养一方人，也是精神的养育。8.传承浙江精神（46分）

作为浙江学子，我将以今之所学、日后之所学，为浙江之建设投入自己的力量，让浙江精神代代相传。

在浙江这块物阜民丰的土地上，历史上所形的经世致用、知行合一的思想仍激励着我们，并融入今日的浙江精神中，是浙江的瑰宝。

传承浙江文化是我们的责任。茅盾、鲁迅，那些文豪们毕其一生为我们留下了许多有力量的作品，我们又怎能不去接过这传承文化的接力棒？我们要有对文化的信仰，并用这信仰支撑我们日后的学习。

今日浙江之企业也秉承着浙江精神。杭州娃哈哈有限公司，从一个校办工厂到饮料巨头，创始人宗庆后表示将会“主动迎接消费升级，饮料生产由安全向健康开拓，重点向中医食疗、生物工程突破”，这种干在实处、勇立潮头的企业精神带动了企业的发展，也是浙江发展的重要动力。我们将来若是要创业，也该如娃哈哈公司这般，将浙江精神赋于实践中，承担着对社会的责任。

浙江精神，早已融入浙江人的生活中。无论是个人或是企业，抑或是立足于浙江这一大省，都需要我们为浙江的建设贡献自己的一份力。做自己力所能及的事情，努力去改变小环境，就是在承担对于浙江的责任。

近年来，我们能看到浙江的改变，“五水共治”让浙江的河流变得清澈，“特色小镇”的建设赋于浙江文化气味，“世界互联网大会”的召开拉近浙江与世界的距离。我为生为一名浙江人而感到自豪，也感慨于这些让人欣喜的变化。浙江精神融入浙江的发展中，给我们带来惊喜，也让我们感受到责任。

梁启超先生曾说过：“人须知负责任之苦处，才能知道尽责任之乐趣。”而我为浙江之未来，又怎能不担负起这个社会的责任？当传承浙江精神的接力棒传到我们手中，我们又能书写哪些关于我们的浙江传奇？

而传承浙江精神，还需要我们不断学习科学文化知识，不断加强对于浙江的责任意识，不断去关注浙江的近况。唯有如此，我们才能自信地书写我们的浙江故事。

让浙江精神融于我们的血脉中。

9.我与浙江一起向前看（43分）

浙江大地，是一片神奇之地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处，走在前列，勇立潮头”的浙江精神，充分展现了浙江特色。

十八年，我们在成长，浙江也在成长，他在用以肉眼可见的速度飞快地发展，让我们足够能以浙江为豪，为自己作为浙江人而骄傲。

政府真真切切地为人民谋福利。整治卫生，修建新屋是美丽乡村的第一步；拨款修路，建图书馆，建公园等，让人们在享受物质生活的同时也满足了精神上的愉悦，提升文化内涵和道德品行修养，为浙江长远的发展打下了坚实的基础。

我们的水乡乌镇也在发生变化，“互联网”成了他的新标签，在马路上的小型无人驾驶汽车，以及车顶上高速旋转的雷达，无线网的全面覆盖，无不体现着浙江先进的科学技术和雄厚的资金力量。

在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇，用笔战斗一生的鲁迅，著名的漫画家丰子恺和现今的阿里巴巴创始人马云他们都浙江成长，他们也是浙江的代名词。而我现在站在了人生新起点，即将开始一段新的征程。

浙江的成功不是巧合，不是偶然而是漫长的沉淀和积累。坚持在生命中是不可或缺的。屠呦呦在发现抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素前尝试380多种提取方法，均以失败告终。可她有坚持的品质，最终发现有效部份，获得诺贝尔奖，马云不也是如此。在面试屡遭失败时，决心走创业的道路，才让浙江、中国乃至世界都发生翻天覆地的变化。

学会创新也是一项重要技能。前段时推出的纪录片《如果国宝会说话》集历史性、娱乐性、便捷性、普遍性为一身，是一种五分钟的微视频。用巧妙的语言向人们介绍一件件国宝，适合在地铁站、商场屏幕播放，利用现代技术创新，让文物能有更多的人知道、了解，充分地借鉴历史，在古人的基础上向前看。

十八岁之前，是浙江成就了我们。十八岁之后，我们也一定会成就浙江。

站在浙江这片哺育我们的土地上，一起向前看。10.继承与发展（39分）

在浙江，历史上孕育过的务实精神被继承，从而形成了“干到实处”的精神；经世致用思想被发展成了“勇立潮头”的精神。我们在继承与发展中不断砥砺前行，再创辉煌。

所谓继承与发展，首先要对历史上的思想进行筛选，即“去其糟粕，取其精华”。然后对精华进行继承与发展，对糟粕进行剔除与改造。

“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神需要我们这千千万万的浙江学子进行继承。“干在实处”就是要将国家政策规划落实，而身为一名普通的学子所需要的是勤勉学习，报效祖国。就像任新民一样，这一辈子只做一件事——航天。“走在前列”即要在行为上保持优势，思想上也要有所提升。生活中，我们需要做一些有益于人民的事，例如社会实践、爱心献血。在思想上始终坚持马列思想。就像申泮文一样，一辈子的时间用在了爱国与化学上。“勇立潮头”并不意味着标新立异。你或许锋利无比，但你要知道好刀应该在刀鞘里。像朱英国一样，多数人不知道他的红莲型水稻也与袁隆平比肩。可世人皆知袁隆平，无人知晓朱英国。所以“勇立潮头”还需要这种默默无闻的精神。

历史是不断前进的，像浩浩荡荡的江水，一浪比一浪高。所以作为浙江学子，我们更需要秉持一颗奋斗、不断进取的心。或许不需要什么轰轰烈烈的举动，只要在那些老者面对信息时代不断发展而形成的机器迷茫时，你可以替他们解惑；只要在你日后大学生涯中不沉迷于手机游戏，去了解一些你从未触碰的知识，去提升你的思想素质；只要你能时刻为国家着想，为你自己的梦想而不断奋斗，不放弃那百分之一的希望。你可以向黄大年先生学习他敬业、爱国、坚持的精神；可以向南仁东先生学习他的创新，他独特的认知角度；可以向邹市明学习不轻言放弃、为国争光的精神品质。

未来的浙江人民或许不会再出现那些低素质表现，因为有我们的不断努力；未来的社会不会再出现“戏子家事天下知，英雄枯骨无人问”的现象了；未来的地球，会在我们浙江人、中国人乃至世界所有的努力下变得澄净如初。当然，这一切还有待于我们的不断奋斗与努力。

继续发展浙江的传统美德，我们为一个更好的浙江而奋斗。11.金黄的人生道路（41分）

“干在实处、立在前列、勇立潮头”的浙江精神在孕育过务实、知行合一、经世致用等思想的浙江大地上形成。

作为一名浙江学子，坐在高考的试场里，答着这份试卷。这是我们十年磨一剑的终点，也是人生的新起点。我们不断的思考，不断的想象我是否能像那些在与时俱进的浙江文化滋养下的浙江人一样，书写出自己的浙江故事，创造出自己的浙江传奇。

作为一名浙江学子，我很自豪在这片浙江大地上，有很多浙江前辈供我们学习与超越。我们应该学习鲁迅、丰子恺那样乐于助人、敢于批判腐败社会的精神，学习他们敢于奉献的精神。学习马云那种失败了不言放弃的奋斗精神。

作为浙江学子，站在人生新起点上，我有许多感悟也很庆幸。我很庆幸我是一名浙江学子，在这片浙江大地上，我拥有偏远地区所没有的教育条件、生活条件。我很庆幸我能作为浙江学子参加这次公平也能改变人命运的考试。

在“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神的熏陶下，站在这个人生起点上，我希望我不再是个还没长大的孩子，我希望我有能力做好我想做的事情，也有能力为我的未来负责，站在人生新起点，我满怀期望和兴奋，我希望在浙江精神的熏陶下，能让我这个人生新起点有一个好的开始。

我有许多感悟，我懂得失败是成功之母，懂得这次战役的重要性。不久前，姐姐对我说过的话记忆犹新：“这是你们十年磨一剑的关键口，十二年的努力也就在这一次体现出来。这虽然是你一个很重要的十字路口，但不是终点，失败没事，选择另外的办法努力。我在家等你。”这一番，让我对人生新起点充满了期望。

作为浙江学子，站在人生新起点，我在构建我未远的蓝图。或许做不到像浙江前辈一样书写一个又一个浙江故事，创造一个又一个浙江传奇，但努力创造属于自己的蓝图。

在浙江精神的熏陶下，在浙江文化的滋养，作一个合格又有动力的浙江学子。

12.立传承之灯，照发展之境（40分）

大江流日夜，慷慨歌未央。时代在发展，思想在发展，浙江走在前行之路上。身为一名浙江学子，我以为我们既要传承前人之精华，又要与时俱进，不断发展。

梭罗曾说过：“后来的人如果抛弃前人的思想，就如同抛弃几条搁浅的船。”要想发展，我们要踩在前人的基础上，踩在前人的肩膀上。要知道，历史的逻辑终究是人的逻辑。浙江今日的发展也是借鉴了前人的思想，借用了顾炎武、王阳明等经世致用的思想。所以，要想发展，我们要传承前人的优秀思想，取其精华。去其糟粕。我们要学会勾践在夫差辱骂下仍坚守“君子藏弃于身，待时而动”；要学会谢安在偏僻的山林中不甘沉沦，筚路蓝缕，以启山林；要学会朱元璋“一朝红日出，依旧与天齐”的慷慨。我们要学会传承前人之精华，立自身之本。传承，为发展之根基。

船在海上，人在马上，浙江走在前行之路上。发展不能只靠继承，还要学会发展，学会突破，学会创新。文化的滋养教会我们前进。罗曼罗兰有言“生命有如一股奔流，没有暗礁，激不起美丽的浪花。”发展要在巨人的肩膀上与时俱进。爱因斯坦与时俱进，在牛顿经典力学的肩膀上创立了相对论；莫奈与时俱进，在前人油画创作的基础上创作印象派绘画。历史睡了，时间醒着。我们要从一个又一个例子中学会创新。在继承的基础上学会创新突破。传承前人之精华，创造浙江传奇，助推浙江发展。

在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。变的是时代的台阶，不变的是传统的根基。我们既要继承王阳明等人流传的经世致用的思想，也要学会加以改造，实现创新发展。继承为发展之基石，而发展为成功之果。要想续写浙江传奇，就要学会沿袭前人之精华，化为自己所用。我们要继承，要像王尔德所言在阴沟里仰望星空；我们要发展，要怀揣浙江梦前行。

立传承之灯，照发展之境。让我们在继承的基础上发展，吸取前人的精华，砥砺前行，怀揣浙江梦一路高歌，续写浙江传奇！

13.弘扬正能量（38分）

浙江文化说来历史悠久，但它的主干精神却牢牢在浙江人的心中牢记。现在的浙江有着“干在实处、走在前列，勇立潮头”的精神体现，而我作为浙江学子，要做到的是就是务实，创新，勇敢，这也正是正能量的体现。

“干在实处”，通俗来说就是把事情都脚踏实地地做好，务实最重要。我们的社会由各种各样的职业组成，而我们又在社会中扮演着不同的角色。而站在人生新起点的我们，更要学会务实。务实，做人安安分分，提高自身的道德素质，是做好自己；而在生活中与朋友尽心竭力，与父母孝顺至极；在工作中把每一份工作做好，这就是务实。在生活中，要从小事做事，从点滴，达到了量的积累才会有质的变化。打个比方，金字塔就是实在务实物质体现。金字塔中结构严谨，基本无缝隙，科学精准度高才不会倒塌。反之，如果偷工减料，怎么会长久地存在呢！所以，在今后的工作中要务实，干在实处，拥有一座属于自己的金字塔。

“走在前列”对于某些人来说比较困难，但是不试一试，你怎么知道你不行呢？我的观点是就算你还缺乏能力与锻炼，但心中一定要有的是那一股冲劲，一股拼搏的力量，促使着你逆风翻盘、向阳而上。下一代的力量是我们，如果个个都说我不行，那谁来当领导呢？所以，以每个人为个体，达到自己内心的目标，拼搏向上，知道“越努力，越幸运”的正能量，你一定会有一个很好的人生。在之后的日子里，“走在前列”的拼搏精神是需要我们来体现的。最后一点，“勇立潮头”，这一点更多指向的创新意识的体现。当今社会的科技如此发达，原因呢？是我们有坚持不懈的意志力和创新力，而创新占着关键因素。没有创新思想的涌现，没有创新技术的向前发展，我们的社会将会停滞发展。作为下一代的我们怎么能让社会不发展呢？我们不仅要让它发展，还要让它发展的蓬勃向上，无法超越的斗志。而我认为“勇立潮头”是我们现在更加缺少的，勇敢与创新的结合很重要。从自身做起勇敢地作为，创新的思想，让社会进步。

作为浙江学子，不可缺少的务实，创新，勇敢需要我们做到。还要做到的是淋漓尽致地发挥“干在实处，走在前列，勇立潮头的精神，书写完美浙江故事，创造完美浙江传奇。

弘扬社会正能量。14.立实求新，我自安然（36分）

浮华三千，只做自己；红尘纷扰，我自安然。

身处当今立意纵横的时代，面对竞争激烈和各种压力，是坚守理想信念的崇高目标，还是在物质诱惑下随波逐流？是安于现状一味求稳，还是在时代进步中挺立潮头？这无不考验着此时此刻手执韧笔，静坐考场，奋笔疾书的每一位浙江学子。而于我而言，求真务实，敢于独辟蹊径，便是我今后的追求。

求真务实，顾名思义，即追求真实。要追求真实，得先具备持之以恒的精神，想要持之以恒，则需消耗一定的时光。也许你会说，时光易逝，我的青春有限，经不起消耗。然而，有人却言“时光易逝，唯有你的青春之心不会老。”青春于有些人来说，是短暂的。对此，我想言，青春短暂即昭示青年，执着于对未知事物的探求。同时，青春于有些人来说，是永恒的。对此，我也想言，青春永恒即激励青年，将无数小我融于大我之中，以一己之热血书写时代的壮丽诗篇。言规正传，持之以恒，追求真实，需要的是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的与世独立情怀，也需要颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的安贫乐道精神。而不是当今佛系青年大行其道，受物质诱惑下理想缺失的迷茫。对于广大莘莘学子，求真务实，需要从小事做起，立足基础，为今后的发展奠基。

敢于独辟蹊径，即敢于创新。当“丧”成为了当今多数青年的标签，漫无目的，蹒跚而行的背后其实是自我的层层设限。这难到不值得我们反思吗？汪国真有言：“凡是到达了的地方，都属于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔，太深的留恋便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚还有你的未来。”因此，青年们难道还能安心于现状而一味求稳吗？若是如此，那么，留给你的便是随着时间的消逝，被湮没于尘埃之中，黄土之下。反之，若是具有敢于独辟蹊径，舍我其谁的创新信念，那么，人生巅峰的胜利曙光便在向你挥手，静待着你的到来。求真务实，敢于独辟蹊径，为人获取成功必不可少的条件。无论经历几多沉浮，万不要让繁华落寞湮灭了你。我告诉我自己，要铭记：立时求新，我自安然！胜利的曙光静待在前方！15.浙江精神（28分）

生活在浙江，也有很多的名人的事迹值得我思考，在高考这一人生的新起点，我也同样有很多被这些精神所激发，去向往未来。

比如托举生命的最美妈妈吴菊萍。有一天，两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上了阳台，被阳台上的杆子钩住，眼看孩子摇摇晃晃，快要掉下来了。这可是五楼，掉下去孩子生命危在旦夕，楼下的人看到了都提心吊胆，这时吴菊萍脱下高跟鞋，说时迟那时快，吴菊萍跑过去，最终孩子掉了下来，万幸的是吴菊萍接住了孩子。事故造成吴菊萍左手臂多处粉碎性骨折，还好孩子安然无事。事后吴菊萍说：“如果让我选，我还是会去接住孩子。”是的，正是这种奋不顾生的精神才挽救了妞妞。脱离危险后妞妞唤着爸爸妈妈。

杨科璋是一名消防员在一次救火行动中，为了救一个孩子不幸遇难。当时能见度低，烟雾缭绕，杨科璋抱着孩子，踩空从五楼坠下。在生命的最后关头，他紧紧抱着孩子，才最终保住了孩子的生命，而杨科璋却献出了年仅27岁的生命。杨利璋共参加救火行动一百多次。正是这种为他人舍身的英雄气概，才使我们的社会更加幸福。我们应该为杨科璋的行为点赞。

卢永根教授将十多个存折里的钱全部交到了华南农业大学的帐户上。他们夫妇共计损出八百多万元，学校为此扣款成立了教育基金，为了奖励贫困学生和优秀青年教师。卢永根说：“党培养了我，我要为党作出最后的贡献。卢永根的秘书说：“钱都是老俩口，一点一点存下的。老俩口对什么都很节俭，但对教育，他们却从不节俭。我们应该像他一样，为党和国家贡献自己的力量，舍小家，为大家。

五水共治是浙江提出很久的先去，现在的环境好多了，水也变清了，正是我们大家齐心协力的成果，正是这种团结一心的精神，才造就了绿水清山，才造就了美丽浙江。看了这么多的事迹，我们作为新一代的浙江力量，也应该贡献自己的力量，为创造美丽浙江献出自己的一份力，造成不能像著名的保姆放火案中的保姆那样自私自利，恩将仇报。16.唯创新，方能勇立潮头（20分）

如今的我们，又一次站在人生的新起点。将面对社会之中种种挑战与机遇，来书写我们的壮丽人生。而面对人生的抉择，我们所需要不是家长铺设的阳光大道。唯有创新，才能走出自己的人生。

中兴一味的依赖美国的技术授权，从其进口核心技术，而在如今受到美国的制裁。如今的时代早已不在是从他国进入原件、在本国组装、而赚得差价，而是因该由中国制造转变为中国制造。不看仅仅一字之着，可所包含的意义完全不同。这就要求我们树立创新意识。唯有创新才能摆脱强国的欺压，唯有创新才能真正富强。

国务院总理李克强就曾在一个短短的报告中33次提到“创”，由此可见创新的意识该有多么重要。我国本就是一个有创新精神的大国，古代四大发明的产生，到如今C919自主客机的首飞成功，屠呦呦用中国传统中药方法提取出青蒿素等。种种事件表明，国民并不缺乏创新精神，它给我们带来的挑战与机遇是可遇而不可求的。因此我们该正确的树立创新精神，在这个与时俱进的时代走在前列，勇立潮头。

也许有人会问，既然国民并不缺乏创新，那为什么国人取得国际重大奖项的次数那么少，为什么有这么多核心技术需要引进？诚然，我们并不缺乏创新意识，而是把他用去了其他地方。众多红色歌曲被网友恶搞，许多无聊的，消磨时光的游戏被开发出来。这种种事件的产生难道不需要创新吗？国民不是缺乏创新，而是其放错了位置，进错了门。

如今是一个创新的时代，只有勇于创新，挑战旧事物，不断的推陈出新，你才能在这时代立足。“互联网+”“共享”等等新物体的的产生，那一个不是因为创新而被俗人所知。

齐白石曾与他的弟子说过：“似我着生，像我者死。”你若缺乏创新，而一味的走老路，用旧方法，故然结果可能是一样的，但是若你懂得创新会从中采用一此新的途径，或许结果是你所想象不到的。

面对这人生的起点，我已准备好了行囊。我将用创新这一时代的主流，勇立于时代的潮头，面对生活的挑战。

17.自古实践出真知（20分）

古代大家顾炎武提出“经世致用”这一家喻户晓的思想，强调的是实践的重要性。

自古以来，实践贯穿了历朝历代，为后人留下了享用不尽的富贵财富，我认为，实践的重要性是固然不可忽视的。

实践是认识的来源 “实践—认识—实践”是事物的完整过程。它由实践起，由实践结，实践贯穿了事物的整个过程，推动了对真理的探求。有了实践，人类才能不断开启新认知的大门。诺贝尔奖获得者屠呦呦历经几十年的光阴，日复一日，年复一年埋头于青蒿素的研发，从实践中寻找真理，终于成功。若她只是埋头于理论的研究，而对于实践却置之不理，怎能有这样的成就。而在青蒿素的问世后，她又开始马不停蹄地致力于人体的实验中，而这又是一个认识到实践的过程。

实践要付出行动

俗话说：读万卷书，不如行万里路。读书仅仅只充实了你的头脑，而行路却增加了你的经历。“行万里路”实则也是实践的一种。实践的落到实处，无法脱离你的行动，“实践”实为落到实处，这“落”的过程则应由你的行动构成。习主席的“撸起袖子加油干”也在鼓励广大的我们，要付出行动，行动不在于你敏捷的思维，而在于你的态度。行动代表你的毅力，动起来之后，思维便会顺畅地跟上你的行动，才能达到“知行合一”的境界，而这二者便是通向成功彼岸的一叶小舟，虽然面临浪花，却也始终是启程了。

实践是人生试金石

漫漫人生路，实践不可缺。实践开拓我们的思维，是山穷水复疑无路时的桃源，是黑暗虚空的一点闪烁，也是人生路上的试金石。通过实践，我们担任好生活中的每一个角色；通过实践，我们瞪大眼睛，望着眼前不可议的现象；通过实践，我们在路上击败磨难，砥砺自我，勇往直前。“实习”这一词对于毕业生来说一定不陌生，即将毕业的我们，或许也即将步入实习生涯。我们要实习一个身份，叫“大学生”；要实习一种生活，叫独立；要实习一个目标，叫勇往直前。“实习”是无法避免，却又有惊喜在等待的漫漫长路。不要惊慌，撸起你袖子，洒下青春的汗水，不要留下遗憾。

实践，是助你勇攀高峰的动力。登上山巅，将会有壮丽却又不可思议的风景迎接你。讨论卷1：踏足实地，昂首星空（43分）

在这时代轮轴飞速转动之时，勇立潮头的弄潮头层现叠出，“佛系”青年们也应运而生。然而，青年人怀揣着旺盛的生命力而蜷缩在冬天里是可耻的，我们应当活出夏天的气息。

伫立在人生新起点上回顾往昔，展望未来，方懂得青年人若将引领时代，须得踏足实地，不忘昂首星空。

青年应当胸怀大志向，不自甘于沟渠，不自弃于碌碌，而应“走在前列，勇立潮头”，昂首星空。前有宗悫弱冠立言，“愿乘长风破万里浪”，少年张扬；后有梁维清诫孙梁启超云，“汝自视乃如常儿乎？”丘吉尔读高中便立志成为英国首相；凯特王妃之母令女立下变身贵族之志。此者皆不甘平庸，胸有大志。面对时代发展的机遇，我们是自认鷃雀，还是胸有鸿鹄，岂不明了？

昂首星空，是一种浪漫主义，也是一种家国情怀。一味务实的追逐者，很容易沦于精致的利己主义者，我们青年人当始终有情怀、有理想，以匹夫之力关注国之兴亡。黄大年辞美之厚酬毅然归国，说“振兴中华乃吾辈之责”，可见其志不在小；梁漱溟一句“吾曹不出如苍生何”，亦是昂首星空。十八岁的我们应有这样一种气魄：吾曹不出，谁立潮头？走在前列，是我们的责任；勇立潮头，是我们的理想。

当然，光是抬头仰望，脚下的泥泞将吞没美好的想象，前路的荆棘将刺破虚渺的幻想。我们青年应脚踏实地，“干在实处”，铺人生之路，展未来之成。

踏足实地，必须有钻研精神。余世存曾说：“你做三四月的事，在八九月自有答案。”钻研并非立竿见影，或许十年，或许更久。这就要求青年人学习“孔席不暇暖，墨突不得黔”的精神，像孔夫子那样，乘着木车缓行亦不抱怨，因为心中有钻研的激情和信念。张益唐先生沉潜三十余载钻研孪生素数理论，一朝终于鲲鹏飞动。这告诉我们，人生的刻苦钻研没有允诺，维系意志的是心的一往无前。

踏足实地，必须有吃苦精神。《史记·留侯论》载：“夫人有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。”我们要务实，就要吃苦，必须对前方迎接我们的困难有心理准备。饶宗颐先生提出修身治学三境界中的第二境，便是“看夕阳西下，林隙照人更绿”。然而人多忍受不了夕阳敛晖的困苦，不愿像饶先生一般四处奔走、考察，自然不可能达到“自有大好光风相候”的第三境。作为青年人的我，有感于如是之境，亦将踏足实地，吃苦而不怕，受挫而不悔。

愚以为不将自视如常儿，而要活出浙江青年的精气神来。入青年之时的我，定践行脚踏实地，昂首星空之言。

双足踏实地，昂首望星空。愿君行不止，勉励加餐饭。前路，自有大好风景等你来。

讨论卷2：用行动书写新篇章（38分）

作为站在人生新起点的学子，面临着的是新的生活，新的挑战，新的人生篇章。但不论是什么，都要付之行动，才能有所收获。所以，我认为应当用行动来书写新篇章。

古有“务实”“知行合一”“经世致用”等观点，但这些观点都不约而同地阐述了行动的重要性。“务实”就简单明了地提出了要付之行动的观点。而“知行合一”中还带有了“知”，但正如“实践是检验真理的唯一标准”所说的，有“行”才有“知”。正因如此，陶行知先生才把名字从“知行”改为“行之”。尽管不能否认“知”的重要性，但可以肯定的是“行”先于“知”，所以“行”很重要。而“经世致用”的意思是将自己经历的事中所蕴含的道理进行转化，再加以运用，但这也是建立在“行”的基础上的。所以说，行动是基础，因而必须通过行动，才能书写新篇章。

今有“干在实处、走在前列、勇立潮头”的精神，也恰好说明了行动的重要性。不过在行动的同时，也需要有“走在前列”的勇气，这样才能身先士卒，掀起“新潮头”。因而我们应当用行动来书写新篇章。

人生如同一本书。我们无时无刻都在用行动来书写人生的篇章。只是不同的人，书写的内容不同。有的人写的平淡无奇，因为他付出的行动也很普通；有的人写得精彩纷呈，因为他在用行动实现人生价值；也有的人写得不堪入目，因为他的所作所为也是如此糟糕。因此，问题并不在于如何书写人生篇章，而在于如何把它写好，写的精彩，写的让自己无怨无悔。而这对于我们而言，也尤为重要。

这是我们新篇章的开始，不论过去我们如何，是好，是坏，都没有那么重要。重要的是现在，从自己的眼前，从自己的脚下，从自己的身边开始。毕竟，命运还在我们自己的手上，所以人生的新篇章，要由我们自己来书写。

所以我们要为此付出行动，朝着自己所向往的那个方向前进。这并不意味着我们要做多伟大的事，我们要做的只是做好每一件小事。把平凡的事做好，那就是不平凡；把小事做好，那么它就是一件大事。因此，我们将用自己的行动来书写人生的篇章。