平湖中学2013年秋期中总结程序

平湖中学2013年秋期中总结程序（共4篇）

篇1：平湖中学2013年秋期中总结程序

平湖中学2013年秋期中总结程序

一、大会开始，全体起立奏国歌。

二、教务处高主任宣布获奖名单。

三、政教处徐主任宣布违纪名单。

四、学生代表发言。

（1）七年级 班主题：

（2）八年级 班主题：

（3）九年级 班主题：

五、教务处毛书记作教务工作总结。

六、政教处龚校长作政教工作总结。

七、胡校长作学校工作总结。

篇2：平湖中学2013年秋期中总结程序

时间：150分钟试卷总分：150分命题人：张文审核人：郑军

一、积累与运用。（35分）

1、古诗文名句默写。（10分）

（1）根之茂者其实遂。（2），秋水共长天一色。

（3），正是河豚欲上时。（4），红杏枝头春意闹。

（5）蒹葭采采，所谓伊人。

（6）皮之不存。（7）晓战随金鼓。

（8）李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中有这样两句“，”生动形象地写出了诗人的无限苦闷，后人常用这两句表达满怀失意愁闷，无法解脱。

2、阅读下面这段话，按要求答题。（4分）

江轮夹着细雨，送我到zhào庆……过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱迸跳的恣影，引人顿生雀跃之心，身不由己，询声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。

（1）写字、注音zhào（）庆泠泠淙淙（）（2分）．

（2）文中有两个错别字，请找出并改正。改为改为（2分）

3、下列各句中表达欠妥的一项是（）（2分）

A、这一节语文课，老师不但讲得好，而且同学们的表现也很精彩。

B、极度疲劳往往会使人在驾驶过程中打瞌睡，而这会大大增加交通事故的发生率。

C、最近我校广播操质量有了很大提高，究其原因，是老师和同学们的高度重视。

D、亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。

4、下列句中加点词语使用恰当的一项是（）（2分）

A、歹徒在抢劫巨额钱款时猝死于作案现场，真可谓死得其所。．．．．

B、大家诚挚的劝慰，使他消除了顾虑，他这才说出了难言之隐的苦衷。．．．．

C、有些人一辈子只会死读书而不假思索，只能算个“两脚书橱”，难有成就。．．．．

D、要把学生教育好，学校和家庭就不能唱对台戏，只有齐心协力，才能事半功倍。．．．．

5、读下面的一则新闻，从中筛选出一条主要信息。（2分）

记者从教育部10月24日召开的视频调度会上获悉，目前，29个省份已完成全国中小学生学籍信息管理系统的安装，全国中小学生超过半数数据进入全国系统数据库。作为试点省份的贵州省，学生已率先获得全国学籍号。

据介绍，除新疆尚未布置学生信息数据采集工作外，其他31个省份均已基本完成数据采集或补录任务，其中，贵州等17个省份的全部或部分学生数据已进入全国系统数据库，7个省份的入库率超过90%。经教育部同意与全国系统进行对接融合的省份，正在开展本省原有自建学生学籍系统与全国系统的对接融合工作。

目前，各地正根据教育部印发的《中小学生学籍管理办法》，研究制定实施细则。10月底之 1

前，全国中小学生学籍信息管理系统的安装将全部完成，年底前将完成自建系统与全国系统的对接融合，实现实时数据交换。

6、阅读名著选段，回答问题。（6分）

坐了好久，他心中腻烦了。既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。不，他不能服软。他拉车不止一天了，夏天这也不是头一遭，他不能就这么白白的‚泡‛一天。想出去，可是腿真懒得动，身上非常的软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽出了不少，而心里还不畅快。又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。

走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。一直到了正午，他还觉不出饿来。想去照例的吃点什么，看见食物就要恶心。胃里差不多装满了各样的水，有时候里面会轻轻的响，像骡马似的喝完水肚子里光光光的响动。

（1）以上文段出自小说 《》，作者是。

（2）小说还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，心地善良但被社会所迫、最终上吊自尽的以及大学教授曹先生等。

（3）主人公结婚后买了一辆车，后来为什么又卖了？

7、阅读下面材料，按要求答题。（9分）

材料一：据新华社电北京市教育考试院10月21日公布中高考改革方案，提高语文分值等举

措成为方案的亮点。2016年起，中考语文卷总分值由120分增至150分；高考方面，2016年起，语文从150分上调到180分，文理科综合从300分上调到320分。

材料二：北大语文教育研究所所长温儒敏指出，现在母语学习普遍不受重视，语文教学已经

被边缘化。因为语文素养提升要靠大量阅读，要长期积累，很难依赖‚短促突击‛的复习去提高考分，许多学生甚至认为语文学不学都差不多，这势必放逐语文，挤掉本该学语文的时间给其他‚好拿分‛的学科。有的学校甚至公开要语文给其他学科‚让路‛。适当增加语文分值，将有利于恢复语文应有的地位，让全社会重视母语教育。（摘引自‚新浪网‛）

（1）通过增加学科的分值来引起社会对语文的重视，有人肯定但也有人反对，你持什么观

点？请简述理由。（3分）

（2）读了材料二，你有什么感想？（3分）

（3）近期有外国留学生来我校交流，作为文学社的代表，请你推荐一部优秀的中国文学作

品作品给对方，并仿造示例拟写一句推荐语。（3分）

示例：《论语》——从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面的古诗，完成8-9题。（6分）

相见欢李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

武陵春李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

注：（1）本词是作者避难浙江金华时所作。当年她已是五十三岁，她正处于国破家亡之中，丈夫早逝，自己也流离异乡，无依无靠。

（2）双溪：浙江金华县的江名。舴艋：小船。

8、请从以上两首词的划线句中任选一句，对其中的加点词进行赏析。（2分）

9、两首词都写了“愁”，写作手法有什么不同？（4分）

（二）阅读下面的两个文言段落，完成10-14题。（15分）

【甲】悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而

起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？节选自《捕蛇者说》

【乙】元和十年，宗元为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：‚禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀，吾与禹锡执友，胡忍见其若是？‛即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。节选自《旧唐书•柳宗元传》

10、用“/”标示下面语句朗读的停顿。（每句只标一处）（2分）

（1）虽鸡狗不得安宁焉（2）禹锡终易连州

11、解释加点的词语。（4分）

（1）谨食之，时而献焉（）（2）以尽吾齿（）．．

（3）则熙熙而乐（）（4）如何与母偕行（）．．．

12、将文中划线的句子翻译成现代汉语（4分）

（1）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？

（2）如母子异方，便为永诀，吾与禹锡执友，胡忍见其若是？

13、甲文以乡邻们被悍吏来乡逼索租赋闹得不得安宁，跟蒋氏“”作对比（用原文语句回答），突出了文章的主旨。（1分）

14、阅读甲乙两文后你认为柳宗元是一个怎样的人，结合原文有关内容简要回答。（4分）

（三）阅读下面的文章，完成15-19题。（16分）

自卑也是一种力量

阿明

① 看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过‚巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’‛这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直努力超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的‚自信‛却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。

15、选文的主要观点是什么？(2 分)

16、第②段列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括其内容。（3 分）

17、选文第③ 段主要运用了什么论证方法？请分析其作用。(4分)

18、拥有自卑之心对人多有教益，但又不能过于自卑，为什么？请结合文章的内容回答。（3分）

19、请联系个人的实际，谈谈你对文末划线句的理解。（4 分）

（四）阅读下面的文章，完成20-24题。（18分）

雪

①雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。

②所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早巳没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。

③于是，柳宗元的‚千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪‛便禁不住于口中滑脱而出，那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。

④大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷《聊斋》这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。

⑤我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想像有色，于无形中揣测有形，于无生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇恰然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。有人写道：‚能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种桀骜不驯的人格力量。‛古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒寺，寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小与哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说：‚独钓寒江雪，五字极闹‛，这个‚闹‛字很刁，一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许，只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热；只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是如国画中的留白，意味深远。我钦佩胡应鳞，他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了。

⑥记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，咝的一声，就在我滚热的心窝里融化了。

20、理清文章思路，按示例试对②至④段内容用两个字加以概括。(4分)

品雪 — 喜雪 一（）一（）一 看雪 一 忆雪

21、第①段中作者为什么说“与西画比起来，国画手法简洁，而意韵最丰厚”?(3分)

22、请从修辞的角度品味第③中“这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影”一句的妙处。（4分)

23、第④段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句，其中“另外一种形式的行路”指的是什么?作者为什么会这样认为?(4分)

24、第⑤段末“我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么?(3分)

三、写作（60分）

25、搜寻岁月的痕迹，总有一些值得我们回忆的往事、一些难以忘却的身影、一些铭记于心的话语„„如同耀眼的星辰将记忆的星空点缀得璀璨而美丽。

请以“藏在心中的美丽”为题，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真实情感；

（2）不少于600字；

篇3：2012年秋中学期中工作总结

过去的半个学期，在以X校长为核心的校委班子的正确领导下，全体教师同心同德、齐心协力，各项工作在不同程度上取得了令人满意的成绩。现我代表学校就教务的有关工作作些总结以及对工作中存在的不足提出些建议。

一、课堂教学有条不紊

绝大多数教师都能认真履行工作职责，能做到认真上好每一节课。课堂教学是根本，是教学质量的保证，是教师与学生沟通的第一现场。一个优秀的教师必然会科学充分利用珍贵的“45分钟”。本期XXX、XXX、XXX、XXX、XXX几位教师的教学任务繁重，但他们任劳任怨、勤勤恳恳，能扎实上好每一个班的课，教学效果优良，是我们青年教师学习的楷模。今后的工作中，我们仍积极提倡青年教师勇挑重担，敢于创新，积极进行教改教研，学校将在评模评优方面给予优先，在绩效考核中予以倾斜。

现阶段课堂教学的不足是：少数教师仍有不备课上课的现象；仍有上课迟到、旷课现象；仍有应付课堂的现象；仍有未用心去批改作业的现象。我们要克服这些不负责任的不良倾向，要精心准备好每一堂课。要深入理解我们的学生，他们是活生生的个体，他们有丰富的情感，也有渴求知识的愿望，关键是要看我们教师的教学艺术，看我们如何去正确的进行引导。前一阶段统计：七（3）班旷课3节，七（2）、八（4）、九（3）、九（4）教师调课现象频繁。我们千万要铭记：今天工作不努力、明天努力找工作。

二、教师坐办井然有序

本学期学校领导深入办公室，加强了管理力度，为全体教师做出了榜样。特别是九年级樊书记、胡校长、冯主任，他们时刻坚守教学这块主阵地，办公室不论是白天黑夜都有他们忙碌的身影，极大地影响了九年级的全体教师。现在教师办公室，说闲话的人少了，做实事的人多了，环境比以前更加清静、优美了。

现阶段集体坐办的不足是：少数教师组织纪律观念淡薄，时间观念模糊，时有迟到，旷办现象发生；少数教师在办公室做与教学无关的事；少数教师在办公室不注意教师形象。前一阶段统计：年级办公室均有不同程度的旷工现象，其中七年级6人次、八年级2人次、九年级10人次。

建议：办公室是办公场所，要做好自己的本职工作，树立教师良好的形象，有事要给办公室领导打招呼，履行有关手续。

三、常规教学、保质保量

绝大多数教师，能够根据中心校及学校的工作要求，按时做好教学常规工作。这里主要指备课、作业批改、辅导、测评等。我们认为，备好课是上好课的关键，备课时教师应广泛涉猎与本节内容有关的方面知识内容，只有这样，上课时才能从容应对，才能做到游刃有余。备课绝不是再重复昨天的教案，不应成为教案的奴隶。用心批改作业是获得教学反馈的主要渠道和手段，因而优秀的教师绝不应该潦草应对，随意“√、×”。熟知，你的一句精辟评语，有时甚到会影响学生的一辈子。多用鼓励性的批语会令你有一想不到的收获。认真组织每一次测评，会使你的教学有放矢。有针对性地进行辅导，会使你的教学效果大面积的提高。

前两次的常规统计：因各组的评分尺度不可能一致，取两次该科所有教师的平均数据综合分析，语文组做得突出的教师有：XXX、XXX、XXX；数学组较突出的有：XXX、XXX、XXX；英语组较突出的有XXX、XXX、XXX；理化组较突出的有：XXX、XXX、XXX；文综组较突出的有：XXX、XXX、XXX等。

常规教学表现出不足是：不少教师“抄”备课现象严重，缺乏自己的创新主见；少数教师不了解备课环节；不少教师作业随意性太强，滥用“√、×”；少数教师不善于自己组织章节测评。

建议：课堂上如果遇到备课时不曾想带过的亮点，课后应写成教学反思。点滴积累、思考这就是所谓“经验”。

四、考绩考评

对本次期中考试的有关情况进行通报。年级前二十名通报，教师个人考绩通报。

有存在问题：同年级同科目存在较大差距的科目，教师应检查教因及学因，认真总结分析，尽量缩小差距，并通过考试，找出存在的问题和不足，教师之间积极进行交流，做到共同提高，共同进步。

篇4：平湖中学2013年秋期中总结程序

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家，下午好！

在学校的统一安排下，我校于2013年11月1日组织了一到八年级期中考试，考试的结果能全面地检查前一段时间教学效果、学习效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作、同学们的学习改进提供依据！今天的大会共有六项议程，下面首先进行进行第一项议程：请陈海欣主任总结一下1—6年级期中考试取得的成绩和存在的问题！

下面首先进行进行第二项议程苏振华主任总结一下7、8年级期中考试取得的成绩和存在的问题！

老师们、同学们，优异成绩的取得来之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望获奖的同学谦虚谨慎、戒骄戒躁，在以后的学习中创造新成绩、展现新风采！没有获奖的学生，找出差距，迎头赶上。

同学们，你们成绩的取得离不开我们默默无闻工作的老师们，下面，会议进行第三项议程：由陈爱民校长宣布总结一下期中考试的存在的问题以及今后的打算

会议进行第四项议程：宣读获奖学生名单

老师们，同学们，今天的期中考试总结会，既是一个总结表彰大会，更是后半学期鼓足干劲的动员会。在这里，我们号召全校师生：以十八大为契机，与时俱进，开拓创新，和谐发展，再创佳绩！下面大会进行第四项议程，由政教处陈主任就政教方面的事情给大家提出一些要求

下面大会进行第五项议程，由总务处夏主任就后勤方面的事情给大家提出一些要求

下面大会进行第六项议程，由雷校长作大会总结