自主招生报名系统（精选6篇）
篇1：自主招生报名系统
恭祝自主招生网站——自主招生之友信息平台改版成功！自主招生之友(http://)将全力服务于全国广大有自主招生意向的学生、家长、高中院校，为大家提供最新、最全、最真实的自主招生信心。
自主招生网站不胜枚举，但自主招生之友是国内规模最大的自主招生网站，自主招生之友涵盖了自荐信、成绩公布、备考经验、招生简章、招生新闻、招生政策、院校动态、报考技巧、面试技巧、专业选择、三千计划、资料下载、问答中心、论坛中心、自荐信范文、自主招生推荐信、夏令营、冬令营等多个模块，是自主招生信息最全的网站，给考生提供一站式服务！
目前，为了实现自主招生公平性，自主招生之友信息平台携手大河报共同打造了河南省优质生“三千计划”。听到河南省要建立优质生“三千计划”数据库的消息，诸多知名高校的招办领导很感兴趣。什么是“三千计划”？为什么要发起“三千计划”？如何加入优质生“三千计划”？自主招生之友为您解除疑惑！
近期，自主招生之友建立的优质生“三千计划”报名正在火热进行中！你的条件符合“三千计划”吗？不要再犹豫，赶快行动吧！
自主招生，自主招生网，当然是自主招生之友！
篇2：自主招生报名系统
自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。自主招生入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。
随着我国高校自主招生改革的逐年深入，每所大学都在竭力通过自主招生吸纳更多优秀人才，甚至因此调整了在部分省市的招生计划；同时也有越来越多的高中学校、高三学生和家长开始关注自主招生，为高考提前赢得优势。据教育部有关资料显示，通过自主招生考试跨入大学门槛的考生六年翻了六番。申请北京大学的考生从2003年的3000余人上升到2007年的1万余人；2008年上海交通大学在上海市自主招生选拔的进校人数已经超过普通高校选拔的进校人数，2009年对外地的招生继续扩大后又保持了这一趋势。截至2010年12月30日，已有78500余名考生通过网上报名平台递交了自主招生报考申请表。2011年，“卓越联盟”9所高校共收到考生网上报名申请95700余份。通过自主招生试点，“985”和“211”高校选拔了一大批在学科领域、参与实践创新等方面表现优秀的学生。
“自主招生之友”（http://）信息平台是由北京流碧教育科技有限公司与北京百科教育咨询有限公司于2011年四月共同出资打造的以自主招生信息收集、新闻发布、报名指导、考前培训为主要业务的自主招生服务平台，其前身北京百科教育咨询有限公司成立于2005年，是一家专业进行自主招生政策指导、考前培训、自荐代理的教育机构。该机构六年来为国家“985”和“211”院校筛选、培训、输送了大批参加自主招生的考生，为推进中国自主招生进程做出了巨大贡献。仅2011年全国通过参加百科教育培训和指导进入自主招生考场的学生达一千七百多人。2011年流碧与百科成立的“自主招生之友”信息平台将为高三学生、家长和高中学校提供更加完善和高水平的自主招生信息服务。“自主招生之友”信息平台作为高校与高三学生、家长以及高中学校信息对接的桥梁纽带，以书籍、期刊、网络为信息支撑，承载着四个重要命使：
1、收集各个高校及联盟的自主招生信息并进行加工整理，方便广大考生进行查阅和咨询。
2、联系高校招生办，对自主招生过程中学生和家长提出的问题和疑惑进行解答。
3、为高中学校进行自主招生对接服务，筛选推荐人才，把高中学校的声音及时传递给高校，有利于高中学校与高校进行交流对接、人才输送。
4、对考生进行自主招生专业培训及全程指导。
自主招生必将成为优秀生源的必争之地。
篇3：自主招生报名系统
随着我国高等教育改革的不断深入和发展,高等院校招生的生源对象和规模发生变化,招生的方式也随之发生变化,除普通高考招生途径外,高校自主单独招生考试将逐步成为高校招生的一个重要的途径。高校自主招生是高等院校根据自身的条件进行择优录取,考生可从学校的招生网上获取招生信息,并根据学生自己的爱好进行报名,取消了区域和地点的限制。考生运用现代网络信息技术手段进行网上报名,既方便考生又节约考生考试成本。本文重点研究和探讨自主招生网上报名系统软件的开发与设计。
1 系统设计目标
1.1 系统需求目标
根据实际需要,可将自主招生系统分为两部分进行设计,一是自主招生网上报名系统,即B/S模式(浏览器和服务器)的WEB应用程序设计,主要实现考生登录和管理员登录两大功能。考生登录包括考生注册、考生登录、考生个人信息及专业志愿填报、填报信息确认、信息填报表打印、准考证打印和成绩查询;管理员登录主要实现考生报名信息查询、志愿填报信息查询、返回考生确认报名、修改考生报名信息和打印考生准考证;二是自主招生管理及考试考务编排系统,即C/S模式(客户端和服务器)的自主招生管理和考务编排应用程序设计,此系统主要实现自主招生系统的各项招生数据的设置、考生报名数据的批量处理、查询、修改、考生考场编排、准考证编排、考试时间设置、监考教师的安排、考场门贴、桌贴、考生签到表、准考证的打印及考生成绩的录入和发布等功能,此系统设计将在《高校自主招生考试考务编排系统的设计》一文中给予详细的论述。
1.2 系统功能模块划分
根据国家教育部相关规定与高校自主招生的具体要求相结合,制定高校自主招生考试报名的具体实施方案和报名要求,网上报名系统软件实现的主要功能模块如图1、图2所示:
1.3 系统设计技术分析
1.3.1 系统构架设计语言的选择
高校自主招生考试网上报名系统采用ASP.NET4.0三层构架的设计原理,以SQL Server2008作为后台数据库平台,用Visual Studio 2010的C#语言作为工具设计B/S架构的网上报名应用程序。ASP.NET是一种建立在通用语言上的程序构架,能在Web服务器上建立强大的Web应用程序,它是Microsoft.NET Framework的主要组成部分。.NET Framework是统一的Web应用程序平台,它提供为建立和部署企业级Web应用程序所必需的服务[1]。ASP.NET的优点主要包括:
(1)可管理性:ASP.NET使用基于文本的、分级的配置系统,简化了将设置应用于服务器环境和Web应用程序的工作;
(2)安全性:ASP.NET为Web应用程序提供了默认的授权和身份验证方案。
(3)易于部署:通过简单地将必要的文件复制到服务器上,ASP.NET应用程序即可以部署到该服务器上。
(4)增强的性能:ASP.NET是运行在服务器上的已编译代码。
(5)灵活的输出缓存:根据应用程序的需要,ASP.NET可以缓存页数据、页的一部分或整个页。
(6)移动设备支持:ASP.NET支持任何设备上的任何浏览器。
(7)扩展性和可用性:ASP.NET被设计成可扩展的、具有特别专有的功能来提高群集的、多处理器环境的性能[2]。
2.3.2数据库设计
选择SQL Server 2008为后台数据平台,建立相关数据表、视图和存储过程,实现考生报名数据信息的储存和调用,为应用程序提供强大数据的支持[3]。主要设计的表有:管理员用户表、考生基本信息表、生源地区表和中学代码表、考生填报志愿表、专业代码表、考生成绩表和考试科目表等,并建立相关视图和存储过程,数据库构成及主要表如图3所示:
3 系统的设计和实现
3.1 自主招生网上报名系统数据访问层(DAL)的设计
数据访问层(DAL):该层为数据库访问层,主要实现与数据库的连接与访问,对数据库表执行非查询语句[4],实现的主要程序代码设计如下:
3.2 自主招生网上报名系统业务逻辑层(BLL)的设计
业务逻辑层(BLL):该层是针对具体问题的操作,是通过数据访问层(DAL)对数据业务进行逻辑处理,如对数据进行的增添、删除、修改、更新、查找等操作,主要功能实现的代码程序设计如下:
1.创建学生用户信息
2.检查学生是否已经注册
3.检查学生考生号
4.考生登录验证
5.取得考生报名号
6.取得考生姓名
7.取得考生号
8.取得考生注册时间
9.取得考生身份证号
10.更新考生信息
11.写入考生填报志愿
12.检查考生填报志愿
3.3表现层(UI)
通俗讲就是展现给用户的界面,即用户在使用系统时的所见所得,主要功能界面如图4所示:
程序代码设计如下:
1.数据绑定程序
2.志愿填报确认
4 结束语
三层架构是一种思想,它将程序设计分为“数据访问层”、“业务逻辑层”和“表示层”,用三层架构主要是使项目结构更清楚,分工更明确,有利于后期的维护和升级[5]。本系统设计与实现具有简洁、高效、良好的可扩充性、可维护性等特点,本科技成果已转化服务平台并投入运行,从系统运行效果看,提高了学校招生工作效率,节约异地考生考试成本,解决了学校招生考试的困难,系统运行效果良好。
参考文献
[1]杨怡怀.基于三层架构的学生管理系统快速开发[J].云南大学学报(自然科学版).2008.30(S2):211-214
[2]龚赤兵.ASP.NET2.0网站开发实例教程[M].人民邮电出版社,2006.7
[3]韩美芳.浅谈.net三层架构的构建方法[J].科技创新导报,2009NO.2537-39
[4]尉鹏博.NET抽象工厂三层架构的应用[J].电脑编程技巧与维护,2010.7:28-30
篇4：完善高校自主招生
我国的高校自主招生开始试点于2003年。在过去的9年中，各校不断调整的自主招生政策，给人以充满变数之感。
2011年11月，中国人民大学推出的“圆梦计划”，提出适用对象是家庭“三代无大学生”的农村户籍学生。计划一公布，就与北京大学之前出台的“校长实名推荐”遴选细则中新增的“不孝敬父母不能推荐”的条款一样，遭到质疑。这使“圆梦计划”的制定者满怀委屈：“大学开始关注农村贫困生，难道有什么问题吗？”
事关评价体系的科学构建
针对农村家庭“三代无大学生”的招生规定，为何引来争议？有专家指出，因为农村“三代无大学生”的家庭，当然包括了村干部家庭和富裕人家，所以并不一定与“贫穷”划等号。有学者甚至怀疑：为什么不对“三代无大学生”这六个字作细化对象的规定呢？难道只是為了引起关注？
之所以这样怀疑，是因为2010年北大推出的“校长实名推荐制”，“提炼”于曾经实行的“学校综合推荐”，学校根据各种指标确定人选后，由校长签名、盖章，与先前的操作程序如出一辙，而北大则冠以“校长实名推荐制”之名，博得广泛关注。2011年，清华大学推出的“领军计划”，人民大学推出的“校长直通车计划”，其内容均与“学校综合推荐”一致，却同样因为新的冠名，引发广泛关注。
“没有公众意见参与的高校自主招生计划，在公布后遭到质疑，并不能推动这方面决策在当年有所调整，这也是自主招生计划一年一个样的重要原因。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，办教育本是长久之事，需要举办者按教育规律推进各种教育改革和发展的事务。如果试图借自主招生，制造各种炒作点，博取眼球，谋求急功近利的政绩，那就非但不利于高校自主招生评价体系的科学构建，更可能误导公众对自主招生的理解，就像今年特别高调的自主招生联考，竟把好端端的联考制度折腾为高校结盟对抗，引来公众对自主招生的反感。
自主招生联考之惑
说到自主招生联考遭受质疑的缘由，一位当初的积极倡议者介绍，其本意之一是把自主招生联考定义为社会化考试，由社会机构组织、大学自主认可、学生自主选择参加；本意之二是学业水平测试，重在考查学生的能力，然而在实际操作中，自主招生联考不仅变成了学校集团“圈地”抢生源的结盟考，而且考试的形式仍是与当今统一高考如出一辙的学科考，乃至联考中出现了一天考7门、一天考11个半小时的残酷局面，无怪乎有不堪重负的考生发出“简直不把我们当人待”的抱怨。
“在政策上将自主招生与统一高考、集中录取嫁接，是迄今自主招生的最大问题。”熊丙奇认为，对于参加高校自主招生笔试、面试获得自主招生资格的学生，还要求必须参加统一高考、填报志愿，高考成绩达到相应的录取优惠条件，才可能被大学录取。按照这样的程序设计进行操作，自主招生就演变为以录取分数优惠的政策抢生源。
再从考生的角度分析，一名考生在自主招生中只能获得一张录取通知书，考生没有增加选择权，许多大学对通过自主招生进校的学生，培养模式与非自主招生进校的学生完全一样。
东南大学党委常务副书记左惟认为，谁都知道，个性化培养需要校方投入的身心成本较高，结果又不可预计，其风险自然就高。因此，采取统一的培养模式往往被列为自主招生高校的首选。只是这样一来，自主招生也就失去了任何积极的意义。
北京四中校长刘长铭希望：“高校自主招生应当‘按图索骥’，重点考查考生的兴趣志向、专业态度、培养潜质和献身精神，适当兼顾学科基础。”
左惟说：“在现有的评价体系下，根据自身的办学特色，整体全面发展、少量保护个性，应是高校自主选拔录取的基本原则。”
如何向农村考生倾斜
“在现实中，确有一些凸显个性化差异的考生做不到学科的全面发展，但可以为社会做出全面发展的考生做不出的成绩。”左惟说。
从最初作为选偏才、怪才的高考补充方式，到致力于社会公平，高校自主招生的每一步探索，都意味着对现有高考体制下的某些利益群体的触动。许多时候，来自方方面面的无形压力往往使高校的自主招生录取扛不起程序正义的旗帜；而重拾缺失已久的信用伦理，则更需要跨过那道信息不能公开的障碍。
自主招生的公信力，就是在伴随公众的质疑中一路走低的。即使教育部在下发的一份通知中要求，自主招生试点高校在确定参加本校考核的申请考生时，应向学科专业方面表现突出的考生、向扎实推进素质教育的地区或中学、向农村地区中学或考生等适当倾斜。
有专家质疑：不按考生的实际考试分数和大学的实际评价结果进行录取，其中可能会有猫腻；在近年来高校自主招生对抢生源乐此不疲的背景下，名校们会给农村考生真正的实惠吗？给农村考生的名额会落到实处吗？
其实，向农村生倾斜的政策得到社会认可，从而为自主招生树立公信力的途径并不遥远。比如，可考虑由教授组成的招生委员会制定明确的面向农村地区考生的评价标准，并将标准公开，以便公众监督。
有专家建议，如果在自主招生评价中，添入地区因素和家庭因素的加分评价，就能在一定程度上体现出教育对贫困家庭学生所处的相对薄弱的教育环境的“校正”。还有，高校自主招生一贯的单一分数标准（有的竟规定入选“计划”的考生将在高考中享受30至60分的加分），难以体现对学生能力及其素质的全面评价。对此，应考虑实行多元评价体系，客观评价考生。
熊丙奇强调，从分数评价转向多元评价，这个全新的价值理念，特别需要通过自主招生高校向社会传递。
探索全面落实办学自主权
高校自主招生风向标的频繁变化，已影响了考生和家长们的心态。2010年，上海市一家机构的市民调查显示，83%的市民担忧自主招生政策的多变，会使孩子遭遇“权钱交易和暗箱操作”。
2012年自主招生将全面启动，对此，不少网友期待教育部门对在高校自主选拔录取中，存在违规承诺、替考等弄虚作假、徇私舞弊行为的，追究相关责任者的责任。有学者提出，自主招生中出现的违规操作、弄虚作假，应当按高考作弊论处。
公开一向是防止自主招生腐败的重要途径。为了高校建立健康的自主招生秩序，教育部门有责任要求高校必须公开自主招生考生的所有信息，而非只是象征性地公开姓名、考号、省份和毕业中学。2011年，针对中国人民大学自主招生一名11岁的“神童”进法学院，舆论即要求校方公开该生信息，却只得到校方“招生符合程序”的回应。
多年来，自主招生被质疑对农村考生不公，其理由，一是自主招生的笔试、面试会使农村考生因付不起赶考成本而放弃机会；二是自主招生的笔试、面试，更有利于城市学生发挥。可喜的是，清华大学此前公布的自主招生“自强计划”，已对公众质疑有所回应，规定了考生无需缴纳报名考试费用，并可向A志愿高校申请往返交通费补助。这表明，自主招生高校只要从学生利益出发，适当调整招生理念，就完全可以在自主招生中减轻学生负担、扩大学生选择空间、促进教育公平。
还有学者提出，高校试点自主招生，应该为全面落实办学自主权作探索。比如，能否将自主招生方面的管理、决策，由现在的行政部门交给独立的招生委员会，以避免自主招生过程受行政的干扰，同时，由教授们组成的招生委员会，可以根据学校的办学定位、特点，确定自主招生标准，并监督有关行政部门实施，由此提高自主招生标准的科学性。
自主招生改革不可倒退，因为这是一年前国务院颁布的《中国教育改革与发展规划纲要》所确定的高考改革精神。从历年自主招生的效果看，高考高分却走向平庸的学生不是个别。教育部门和自主招生高校都有必要反思其中的问题。我们的社会需要大批有创意的人才，创意需要个性、需要开发。对此，北京市石景山区教委副主任郝显军提出，我们的小学和初中，应该给孩子一个宽松的教育环境。左惟认为，高校自主招生应该尽可能给那些有个性、有特长、考试发挥不稳定的考生以机会。
篇5：自主招生报名系统
1.制定招生章程——十月下旬至十一月
从10月下旬开始，高校开始拟定新一年的自主招生简章，并开始陆续在官方网站上进行公布，11月份将进入高校自主招生简章大批量公布的时期，考生和家长要及时关注相关网站，细细研读目标院校的招生简章。在我们的高考网上有最新最全的自主招生简章供大家参考。
2.考生申请——多数院校截止到十二月下旬
自主招生简章公布后，考生就可以看到申请截止的时间，大多数院校的申请截止时间是到12月下旬，考生和家长要时刻关注最新消息，以免错过申请。
3.专家组考核——十二月、一月
考生申请截止后，高校将开始对考生的申请资料进行“海选”，也就是进入初审阶段。是否通过初审，与考生提交的申请资料是非常相关的，所以这就要求考生和家长要认真准备申请材料。有关自主招生自荐信要求建议大家都要去看看，高考网上也有很多自荐信的范文供参考。
4.笔试、面试——春节前后
初审通过后，考生可在相关网站上查询到笔试及面试时间，除了部分特殊学生不用参加笔试或面试外，大多数报考自主招生的考生都会经历笔试和面试。具体笔试和面试时间请考生和家长关注最新消息。
5.入选名单招办备案并公布——次年三(四)月份
通过自主招生考试的考生名单到了次年的3、4月份，将在教育部的官方网站上进行公布。
6.考生高考，达到一本线——6月七、八(九)日
部分高校对于自主招生考生的最低成绩要求是要达到一本线，但是由于每所高校对于自主招生的成绩要求都有所不同，所以并不代表考生成绩只要达到一本线，就会被高校录取。
7.自主招生录取的学生名单公示——8月份左右
篇6：自主招生报名系统
复旦大学自主招生试题
（大文科试题）
1大作文：以“流行”为主题，写一篇1500字以上的作文。
2给一段古文先加标点，然后翻译原文。（文章内容和编年体、纪传体之类有关）
3有人说：抑郁是文学永恒的伴侣。以下列举数多位文学家自杀的例子，以及弗洛伊德的名言以说明上述观点。请对这一看法发表你自己的观点，要求：感性、理性以及个人观点相结合。（30分）
4李商隐有句名诗：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，请问采用了何种对仗方式？
5希腊哲人赫拉克利特说：人不可能两次同时踏进同一条河流；也有人说：人一次也不可能同时踏进同一条河流。请说明上述两种观点的理由。你个人同意何种观点？请进行相关论述。（10分）
6世界五大宗教是什么？（给出三种，请说出另外两种）
7请列举几位著名思想启蒙家。
8请列举出六艺。
9荀子的哪篇文章对《汉赋》产生了巨大作用？
10原题给出三句话：a要以史为鉴，人类发展不能忘却历史。
b当今社会对待历史要注重科学精神。
c青少年历史学家要抓住时代机遇，发展历史学。
请针对这三句话，阐述个人观点。（15分）
外语考试作文题给出一个英文表格，内容大致是男女就业情况。请为一名演讲者设计一份报告。（20分）