遵义市红花岗区教育局

遵义市红花岗区教育局（精选6篇）

篇1：遵义市红花岗区教育局

遵义市城市综合执法支队红花岗大队

“三项教育”活动剖析材料

按照市局的安排部署，为进一步提高城市管理和行政执法工作水平，较好地履行城市管理和城管行政执法工作职能，改进工作作风，加强城管执法队伍的教育管理，着力提高城管执法队伍素质和执法水平，切实增强执法人员的法制观念，树立城管执法队伍的良好形象，促进我区城管执法工作规范、公正、文明、有序开展，保障我区经济又快又好发展。大队从2011年6月至2011年12月开展“三项教育”活动，现进入查摆问题阶段，大队围绕不和谐执法理念、不和谐执法作风、不和谐执法行为以及不和谐的执法效果四个方面需要预防和解决的重要问题，结合本单位的实际情况，揭问题、查原因、摆危害、堵漏洞。

一、存在的主要问题

1、队伍建设制度不健全。

2、队容风纪监督、督促不到位。

3、班子加强理论知识的学习不够。

4、与基层和市民的沟通联系不够。

5、队员的理论学习和专业学习抓得不够。

6、对市民和经营户的城市管理、市容环境卫生方面及 相关法律法规宣传不够。

7、长效管理抓得不够好，对整治的成果巩固力度不强。

二、存在问题的主要原因

（一）敢抓敢管的力度不够大，队伍建设还存在薄弱环节。

（二）全心全意为人民服务的观念不够强。主动与基层和市民的沟通联系不够，造成与群众拉远了距离，疏远了与群众的感情，对群众想什么，需要什么了解不够。

（三）对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系理解不够深刻、全面。学习不够深入、系统，缺乏深厚的理论功底和素养，仅凭已有的知识和经验，在当今这个“学习型”的组织，不能够完全做到应对自如，游刃有余。

三、整改措施和努力方向

（一）抓好学习，提高班子的理论素质和工作能力。

1、坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，在全面准确地把握其科学体系和精神实质上下功夫，深刻领会“三个代表”重要思想，进一步加深对党的根本性质、宗旨和历史的认识；坚持理论联系实际的学风，学以致用，既用于改造客观世界，解决工作中的突出问题，又用于改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高辨别重大是非、解决重大问题的能力，提高驾驭全局的能力。

2、完善学习的有关制度。除参加集中学习外，还要通过党总支会，行政会等形式集中学习，班子成员还将针对自己工作的实际制定相应的自学计划。

（二）制定学习计划，提高队员的理论知识与业务知识。为进一步提高城市管理和行政执法工作水平，较好地履行城市管理和城管行政执法工作职能，大队对全大队干部职工进行集中培训。主要是法律法规知识，执法业务培训，规范执法行为。大队所辖各中队，应制定周密的学习计划，分每周二为集中学习日，针对工作的具体情况，采取分期分批的办法，妥善解决好工学矛盾，重点进行思想政治教育和业务知识培训。以公务员法、公务员有关知识为主要内容的职业道德教育作为培训的重要内容，深化和谐执法，科学执法，为民执法的理念，教育执法队员坚持以人为本，科学执法、为民服务，把一切为了群众作为执法工作的出发点和落脚点。

针对在一线执法工作中暴露出来的热点、难点问题，有的放矢，加强对业务更新和作风纪律方面的学习。使一线执法人员了解城管执法工作的重要性和先进性。从思想上、行动上统一到上级的要求上来，增强一线人员的政治敏锐性，提高他们的业务技能和工作热情。在严格执法的基础上做到文明执法，让文明执法贯通与整个执法过程中，并为严格执法服务，让两者有机结合，共同为城市管理服务。

（三）完善大队规章制度。

建立各项规章制度，从内部管理入手，堵塞漏洞，消除管理上的死角。制定“五条禁令”规范队员行为举止，增强责任意识。健全和完善督察巡查制度，做到责任明确，督察巡查到位、不留管理死角、不出现管理缺位。大队每天有一名值班领导重点督察巡查一线队员的工作到位情况和工作绩效。

（四）按照半军事化的要求每月组织队员进行军事队列训练。

（五）通过采用有效载体向市民宣传有关城市管理和市容环境卫生方面的知识及相关法律法规。

1、每月运用宣传车流动向市民宣传城市管理和市容环境卫生方面的知识及相关法律法规。

2、通过新闻媒体、报刊进行宣传。

（六）建立长效管理机制。对管理的重点区域进行整治清理后，要做好长效管理。根据路段实际制定工作时间和人员安排。

（七）建立单位投诉处理机构。对投诉的事件件有落实，事事有反馈。

（八）牢记党的群众观点，实践党的群众路线。大队班子成员必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，经

常深入基层深入群众，搞好调查研究，听取群众意见，改进工作，多干实事，切实为基层和群众解决困难。

（九）进一步加强班子自身建设

认真抓好班子的思想、作风、业务方面的素质提高，发挥班子的整体作风，脚踏实地，着眼全局推进工作。进一步抓好班子的廉洁自律工作，认真执行中央有关廉洁自律的各项规定，认真贯彻执行党风廉政建设责任制；加强对法律法规的学习，增强班子依法行政意识；坚持民主集中制，重大事项有班子充分酝酿讨论，集体决定；大兴调查研究之风，重大决策做到充分民主化；坚持和完善民主生活会制度，认真开展批评与自我批评，树立大局意识，班子成员之间及时沟通思想，保持班子的协调一致，发挥班子的整体合力。今后，我们将努力把大队领导班子建设成求真务实，和衷共济，有战斗力、凝聚力和执行力的班子及坚强有力的领导集体。以城市管理体制机制创新为动力，促进城市管理长效机制的建立，全面推进城市综合执法，规范综合执法，推进城市综合执法上新台阶。

遵义市城市综合执法支队红花岗大队

二Ｏ一一年八月十五日

篇2：遵义市红花岗区教育局

（2011年）

1舒存水，男，2011年1—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府区长（正处级）。

2魏在平，男，2011年1月，任遵义市红花岗区人民政府常务副区长（副处级）。

3赵继锋，男，2011年1月，任遵义市红花岗区人民政府副区长；2—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府常务副区长（副处级）。

4王建国，男，2011年1—10月期间，任遵义市红花岗区人民政府副区长〔挂职〕（副处级）。

5周玉新，女，2011年1—3月期间，任遵义市红花岗区人民政府副区长（副处级）。

6钟正萌，男，2011年2—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府副区长（副处级）。

7黎治光，男，2011年1—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府副区长（副处级）。

8赵正军，男，2011年1—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府副区长（副处级）。

9付 蓉，女，2011年10—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府副区长（副处级）。

10杨劲松，男，2011年11—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府副区长（副处级）。

11路 斌，男，2011年1—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府副区长〔挂职〕（副处级）。

12廖 豪，男，2011年1—4月期间，任遵义市红花岗区人民政府副区长〔挂职〕（副处级）。

13王向阳，男，2011年5— 8月期间，任遵义市红花岗区人民政府区长助理（副处级）。

14向安顺，男，2011年1—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府调研员（正处级）。

15石开友，男，2011年1—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府区长助理、副调研员〔已借调〕（副处级）。

16董桂生，男，2011年1— 5月期间，任遵义市红花岗区人民政府副调研员（副处级）。

17陆定权，男，2011年1—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府顾问（副处级）。

18李安华，男，2011年1—12月期间，任遵义市红花岗区人民政府顾问（副处级）。

篇3：遵义市红花岗区教育局

1研究方法

1.1文献资料法

该文利用网络查看了中文期刊16篇、优秀学术论文12篇并对相关文献进行了整理收集, 为该文提供了充分的理论依据。

1.2问卷调查法

根据研究的目的和内容, 参考与该研究相关的文献资料, 对体育锻炼者设置了12个问题, 共发放问卷200份, 回收问卷200份, 有效问卷197份, 其中男性参与者121人, 女性参与者76人。其中男性所占比例为61.4%, 女性占38.6%, 有效回收率为98.5%。

1.3访谈法

利用休息时间深入到红军山、凤凰山、纪念园三个体育锻炼者集中的地方与其进行交流, 了解到遵义市红花岗区老年人参加体育旅游的基本情况和存在的问题, 同时通过咨询相关部门领导为该文的研究提供有效信息。

1.4数理统计法

该研究将问卷调查中收集到的数据, 运用Excel进行数理统计。

2结果与分析

2.1年龄

在体育锻炼人群的年龄性别统计中参与者最小年龄为50岁, 以4岁为一个年龄阶段, 对每个年龄阶段参加体育锻炼的人群进行统计, 现将数据统计见表1。

对遵义市红花岗区老年人的年龄结构调查分析, 从中发现, 遵义市红花岗区50~54岁参加体育锻炼的群众占12.2%, 55~59岁参加体育锻炼的群众占17.2%, 60~64岁参加体育锻炼的群众占36.6%, 70~74岁参加体育锻炼的群众占7.1%, 75岁以上参加体育锻炼的群众占4.1%。

2.2性别

由调查中发现, 遵义市红花岗区老年人参加体育锻炼的男性群众占61.4%, 参加体育锻炼的女性群众占38.6%, 对部分群众访谈了解到, 很多的男性都有早上起来到红军山、凤凰山、湿地公园跑步健身的习惯, 而女性由于要在家接送孩子上学和忙于家务, 所以空闲时间不多。调查情况见表2。

2.3遵义市红花岗区老年人参加体育旅游时选择体育旅游项目情况调查分析

由表3可以看出遵义市红花岗区老年人在参加体育旅游时选择体育旅游项目比较单一, 主要是该地区没有好的安全设备设施, 所以没人选择漂流项目和定向越野, 选择登山的比例最高, 所占比例为35.5%, 这是因为遵义是革命历史圣地, 其中著名的遵义红军山不仅给人们带来身体的健康而且给群众带来的是人生的一种信仰和追求。在调查中发现参加体育旅游时选择游泳的人较多, 所占比例为21.3%, 这部分人认为游泳不仅锻炼身体, 还能增强肺活量。球类运动中羽毛球是深受老年喜爱的项目之一, 所占比例为28.4%, 但是也有部分群众会选择骑自行车、现场观念看赛事等其它项目, 所占比例分别为19.8%和9.6%, 在走访调查中得知这类体育旅游项目多数是以专业表演或比赛的形式供体育旅游者观赏, 体育旅游者很少参与实践, 加之大众媒体对体育旅游项目的介绍不全面, 致使老年人参加体育旅游时对所选体育旅游项目无从下手。

3结语

(1) 遵义市红花岗区老年人体育锻炼者, 男性主要在65~69岁以上, 女性主要在60~64岁以上, 参加体育锻炼的大部分老年人对体育旅游的概念不清楚, 体育锻炼者的职业主要以事企业单位和自由人员为主。

(2) 遵义市红花岗区相关部门和领导对体育旅游不够重视, 对于体育旅游的组织都是由一些非体育旅游专业人员进行组织, 存在组织形式单一, 体育旅游参与者主要是以自发组合参与为主。

(3) 遵义市红花岗区体育旅游的组织缺乏专业体育旅游指导员对相关体育旅游项目的引导, 安全设备设施较差, 老年人在参加体育旅游时选择体育旅游的项目比较单一。

参考文献

[1]于素梅.我国体育旅游可持续发展的若干建议[J].体育文化导刊, 2007 (9) :59-60.

[2]井玲.国外体育旅游研究评述[J].武汉体育学院学报, 2010 (7) :48-54.

[3]李波.我国体育旅游开发问题研究[J].中外企业家, 2014 (25) :245-248.

篇4：遵义市红花岗区教育局

关键词 农村留守女童 心理状况 受教育 对策

改革开放以来，随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的推进，全国已有一亿四千多万农村劳动力进入城市打工。在这些农民工中，有相当数量是有孩子的父母，因种种原因，他们中有很多人将子女“留守”在家里，失去了直接监护人，使孩子面临无人监管的“真空”状态，形成了一个庞大的特殊群体——“农村留守儿童”。生活上缺少父母的关爱和保护，思想上缺少正确引导，学习上缺少辅导，心理上缺少疏导，行为上缺少教育，监管教育严重缺失，已成为制约“留守儿童”有效管理，影响其健康成长的严重社会问题。由此，留守儿童受侵害的事件时有发生。而在我国农村留守儿童中，女性儿童占绝大多数。根据我们对遵义市遵义县三合镇留守儿童的调查发现，2011年三合镇共有留守儿童人，其中留守女童就有人。她们与留守男童相比，农村留守女童的处境相对不利。重男轻女的封建思想在广大的农村仍有市场。当前，大部分农村家庭教育投资的性别公平度仍然不高，家人对儿子的关心远远多于对女儿的关爱。但是，女童的心理较男童来说更为细腻，更需要家人的关爱。家人往往忙于打工或是农务，而对留守女童精神上、心理上的关注更为缺乏。因此如何有效管理和帮助她们是关系到义务教育、未成年人保护及构建社会主义和谐社会的重大问题，是我们国家当前亟需解决的。

一、“留守女童”的现状

通过对“留守女童”发放不同的调查问卷和在一定程度上的走访，我们了解到近两年关于“留守女童”的问题得到三合镇人民政府的高度重视，经过多方努力，三合镇“留守女童”的现状得到改善。但由于“留守女童”这一群体的庞大性和特殊性，在“留守女童”的教育和生活中仍存在着一些问题。据调查显示，三合镇“留守女童”的父母大多都是外出务工，但有的是父亡母嫁或父母双亡，如堰河小学的杨多娇，父亲去世后，母亲就改嫁了，她一直和爷爷生活。有的是父母离婚，如互合小学的朱莉、朱露，父母离婚后，就一直和外公生活。还有的是父母都在服狱。我们了解到对于那些外出务工的父母大多一般一年以上回家一次，其中有的家长两年回家一次，个别家长五年没有回过一次家。“留守女童”主要通过书信、电话与父母进行联系，但次数很少。一般两个月左右才联系一次，有的半年以上联系一次，联系的内容一般都是关于钱物，关于饱暖，大概有40%的父母提到学习问题，提到品德问题的父母不到20%，对于女孩的生理和心理问题几乎无人提及。在问及对父母外出务工的态度时，90%的孩子表示不愿意父母外出打工，渴望和他们生活在一起。调查还得知，“留守女童”的临时监护人很少主动与学校联系，每年一到两次的家长会也不能按时参加。农村学校由于家校距离远，老师登门家访的难度大，对年老的监护人电话家访又很难达到预期的效果。因此，大部分“留守女童”的道德品质及行为习惯均存在问题。“无人管教自我放弃”、“情感缺失冷漠内向”、“四处奔波学学停停”、“读书无用打工有理”、“伤害事故防不胜防”等已成为那些父母外出打工，由祖辈和亲戚朋友照料生活的农村孩子的“留守综合症”。

二、“留守女童”存在的问题

（一）“留守女童”心理不健全，性格孤僻。

由于父母常年在外，父母关爱缺乏，心理健康失衡。现在农村“留守女童”教育，以隔代教育和寄养教育为主，遇到心理问题得不到正常疏导，遇到不当行为的表现得不到有效制止，极大地影响了他们身心健康发展，致使不少“留守女童”软弱无助，自卑自闭、寂寞空虚、逆反心理严重。孤僻敏感，爱发脾气，情绪异常，难于沟通。对老师同学甚至家人产生隔阂，不同程度上形成了人格扭曲隐患。如三合镇留守女童周敏，八岁，就读于三合镇互合小学。由于父母都在浙江打工，一直由年迈的奶奶抚养。因为长期得不到父母的关爱，长时间没有与人沟通，致使周敏很小就有自闭的倾向，性格孤僻、内向，不爱说话，脾气暴躁。

（二）“留守女童”的教育问题。

主要体现在隔代教育问题，隔代教育力不从心，父母在外打工，学习只能依靠学校老师，回家后没有父母的监督和指导，孩子的自觉和自律都略有下降，外加爷爷奶奶大多为不识字人群，没有能力指导留守女童的学习。从而留守女童学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。留守儿童学前教育也从一定程度上出现了缺陷。由于0—6周岁学前留守女童约54.2%都是其爷爷奶奶、外公外婆照顾，老人们在教育孩子的观念方面比较陈旧，对年幼的孙子过分溺爱，把孙子当成不可得罪的小祖宗，使其自由发展，孩子们在无原则的怂恿和过分的疼爱中形成了自私和以自我为中心的性格，从而使留守学前儿童没有受到良好的家庭早期教育，错过了孩子最佳的教育阶段，这将在一定程度上影响孩子的一生。调查显示，有95%的留守女童与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起。爷爷奶奶或外公外婆由于是隔代抚养，他们往往只求物质、生活上全方位的满足，而缺少精神和道德上的管束与引导；另外，由于祖辈与孙辈年龄相差一般都在50岁左右，且祖辈大都受教育程度不高，绝大多数是文盲。因此，无论是从体力还是智力上都勉为其难地承担起对孙辈的监护和教育的重任，特别是当有几个孙辈一并交由他们监护时，就更显得力不从心。

（三）“留守女童”行为发展问题。

三合镇的“留守女童”95%是由祖辈扶养的，由于隔代的长辈往往对其过分溺爱放纵，缺乏及时有效的约束管教，孩子的生活、学习无人督促，部分留守儿童出现行为偏差，如好吃懒做、自由散漫、不服管教；再加上儿童缺乏正确判断能力，所以很容易受到一些不良文化、越轨行为的影响。甚至抽烟喝酒、拉帮结派、沉迷网络，被不良青年利用参加一些盗窃、斗殴、寻衅滋事等违法行为。她们的许多不良行为时间一长，便形成了恶习，甚至走上犯罪道路。有的沉迷上网无法自拔；有的好吃懒做、小偷小摸；有的时常不回家，打架斗殴；有的追求时尚，抽烟喝酒；有的被人利用染上毒品，家庭问题已逐步演变成社会问题。在调查的338名“留守女童”中，行为习惯较好的占30.6%，一般的占45.2%，较差的占24.2%。

三、“留守女童”教育问题的应对措施及建议

（一）强化家庭监护，营造和谐家庭。

我国目前缺乏严格和完整的法律来对未成年人的监护人进行约束。要加强对监护人的教育和约束，提高家庭监护能力。相对于隔代监护，单亲家庭的监护较好，所以建议在父母选择外出打工时，最好留下一位来照顾孩子。尤其是对于留守女童，家人应当倾注更多的关心和爱。应摒弃封建的落后的思想，树立男女平等的观念，为女童的健康成长提供一个温馨的家庭环境。

（二）完善学校教育，发挥学校教育主导作用。

在学校教育中增设相关课程，加强精神、心理、生理、行为方面的指导教育。学校要开设针对青少年身心发展规律的心理课程，引导儿童走过人生发展的关键时期，教育主管部门要尽快为农村学校配齐心理教师，加强心理行为教育课程，让他们和其他任课教师共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助儿童健康、和谐发展。农村中小学班主任和老师要给予“留守女童”特殊的关爱，要针对“留守女童”的特点，坚持启发、引导的疏导原则，强化行为规范的养成训练，组织班队活动让“留守女童”学会自我管理、自我保护、自我生活，经常开展丰富多彩的社会实践活动，让“留守女童”在亲身体验中受到教育，以弥补她们亲情缺失对其人格健全发展的消极影响。

（三）改善农村环境，加快新农村建设。

在调查中，有48%的被调查者认为解决留守女童问题主要应当依靠政府的力量。因此国家和政府应更多地关注农村教育，加大对中小学的投入和建设力度，学校也应在教育工作中增强针对性，对留守女童的学习、生活、思想及心理方面给予更多的关注。用强化的学校教育弥补他们弱化的家庭教育，建立留守学生档案，加强对留守孩子的特殊关心和爱护。尽量完善寄宿制，把留守女童集中在学校住宿，这样更有利于对留守女童进行更科学的引导。

在我们构建社会主义和谐社会的过程中，解决留守女童问题，是社会义不容辞的责任。营造一个关爱留守女童的社会环境，需要社会各界共同关注，全方位、多角度地采取相应的措施，并建立起一套有效的机制，才能使留守女童受到正常、健全、完善的教育，让她们和同龄的孩子一样健康、快乐的成长。

篇5：遵义市红花岗区教育局

按照区委、区政府和省、市国税局对“十二五”时期工作的决策部署，“十二五”时期税收发展总体思路及要求是：要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七届五中全会精神。“十二五”时期，坚持用科学发展观统领税收工作全局，要着力建立健全有利于科学发展的税收体制机制，积极促进经济发展方式转变和改善民生。建立健全纳税服务体系，注重提高纳税人满意度和税法遵从度、注重保护纳税人合法权益、注重全过程全员服务、注重纳税服务工作创新，不断提高纳税服务工作水平。大力推进税收核心业务建设，强化税源专业化管理，切实加强税收风险管理、切实提升信息管税水平、切实强化分类分级管理、切实规范税收征管程序、切实完善税源管理运行机制，有效促进税法遵从，不断提高税收征管质量和效率。围绕提高能力素质和激发活力动力，全面加强税务干部队伍建设。努力构建大预防工作格局、形成大监督工作体系，不断取得反腐倡廉建设新成效。

一、做强做大税收收入总量，为促进全区经济社会发展提供财力保障。经济决定税收，税收反作用于经济。做强做大全区国税收入规模，离不开全区经济的全面协调可持续发展。全区国税系统将自觉把思想和行动统一到市委市政府提出的“六个率先”发展要求上来，统一到实现“增比、进位、突破”的目标上来，统一到区委、区政府关于“十二五”时期实现经济社会加速发展、加快转型、推动跨越的重大决策上来。牢固树立经济税收观，强化发展意识、大局意识、服务意识和责任意识，把助推加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快更好更快发展作为首要任务，增强发展地方经济的责任感和使命感，着力研究税收与经济的关系，研究如何利用税收手段更好地促进经济发展和新型工业化突破，正确处理好生财、聚财的关系，发挥税收职能作用，在促进经济增长的基础上做大收入蛋糕，提高收入质量。力争到2015年，国税收入突破12亿元，“十二五”时期税收收入总量达到45亿元左右，组织地方财政收入35000万元左右，税收增长与经济社会发展更加协调，税收职能更加有效充分发挥。

二、用足用好税收优惠政策，为促进全区经济社会发展提供政策支持。建立符合科学发展、具有红花岗区特色的税收征管体系，将全区工业园区化、集群化发展的思路与税收专业化管理的思路相结合，加强对园区集群产业、行业的税收科学化、专业化、精细化管理，大力扶持循环经济产业发展，科学涵养地方经济税源。不折不扣地落实各项税收政策，切实维护税法的权威性和严肃性，用好用活各项税收优惠政策，发挥税收对新型工业化的助跑作用，推动工业园区上规模、创特色、出效益、增后劲。要从全局出发，千方百计、真心诚意地支持循环经济的发展。发挥税收对技术创新的资助作用，激励科研与技术创新；发挥税收对环境保护和资源综合利用的引导作用，实现资源优化配置和可持续发展；发挥税收对再就业的促进作用，引导劳动供给和劳动需求的增加。要大力支持重点工业项目建设。对大项目、大企业，特别是对产业升级、效益增长具有重大影响的大项目和大企业，要着重加强其税收风险的管理，认真落实各项税收政策，实施上门服务，跟踪服务，帮助企业化解税收风险，主动为其排忧解难，不断增强其发展后劲。

三、改进优化纳税服务方式，为促进全区经济社会发展提供优良环境。在市场经济条件下，区域经济发展的竞争，在某种意义上说就是经济发展环境的竞争，环境就是生产力，环境就是竞争力。推进全区经济社会发展需要良好的外部环境。作为国税部门，将努力改进和优化纳税服务手段和方式，建立健全纳税服务体系，进一步为企业提供高效、优质的纳税服务，优化税收环境，促进新型工业化投资、发展、再投资、再发展良性循环的形成，纳税人满意度达到90%以上。加强国地税联合办税，在更多环节实现“进一家门，办两家事”，方便纳税人。拓宽税法宣传渠道，在坚持办税服务厅、税收管理员等原有宣传辅导渠道的基础上，充分利用互联网站、QQ群、新闻媒体、编制税收政策小册子等多种形式与纳税人交流沟通，及时将税收政策送达纳税人。开通网上纳税服务平台，让更多纳税人实现网上申报、认证、缴税，使纳税人足不出户就可以办理相关涉税事宜。

四、全面加强干部队伍建设和党风廉政建设，为促进全区经济社会发展提供组织、人力保障。

进一步加强领导班子思想、组织、作风建设，努力创建学习型组织、创新型团队、实干型集体、廉洁型班子。采取超常规措施加大干部业务技能培训力度。切实加强基层党组织建设，加强和改进思想政治工作，深入开展精神文明创建活动，加强国税文化建设，不断提高干部思想政治素质，提升国税部门形象。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

五、贯彻落实“十二五”发展规划，必须做到“五个坚持”

一是必须坚持服务发展、推动跨越的职能定位。围绕中心、服务大局是我们长期坚持的基本方针和立身之本。偏离全区工作中心，国税工作就会失去正确方向，就会贻误全区发展大局。紧紧围绕加速发展这个中心，服务推动跨越这个大局，就是“十二五”全区国税工作的职能定位和历史方位，就是对服务科学发展、共建和谐税收工作主题的具体实践。要把党和人民赋予的责任看得比泰山还重，牢记为国聚财、为民收税的神圣使命，切实把国税工作作为全区工作的一部分，找准结合点和着力点，做好收入服务，增强政府公共财力；做好政策服务，促进加速发展、加快转型；搞好办税服务，营造良好发展环境。

二是必须坚持依法行政、依法治税的根本准则。这是科学发展、加快发展的本质属性和应有之义。面对保障和改善民生、提高公共服务水平等对税收收入的更多需求，面对推进工业强区、加大招商引资、项目建设、产业园区建设等对税收政策的更大要求，我们仍然要、必须要把依法行政、依法治税作为工作之魂、作为严格的政治纪律和工作纪律，以身作则、带头模范遵从税法，决不能以任何理由突破税收法律规定的禁区，始终坚持组织收入原则不动摇，始终坚持规范、文明、公正执法。要全面提高依法行政、依法治税水平。大力推行政务公开，科学民主决策，提高行政效率和公信力。准确理解掌握税收政策规定及政策本意，积极宣讲政策、主动建言献策、用好用足政策。

三是必须坚持全面协调、持续改进的科学方法。做好新形势下的税收工作，推动国税事业更好更快发展，必须提高工作的全面性、协调性和可持续性。打牢基础、提高质量、加快速度是一个辩证统一体。加快速度是顺应发展的必然要求，是解决发展不快这一突出问题的根本出路。“十二五”时期，我们必须把“快”作为一种责任、作为工作的重要出发点，放在突出位置。而要“快”就必须有与“快”相匹配的基础来支撑，“快”还必须以质量为前提；没有基础，“快”是达不到的；没有质量，“快”也不能叫“快”，甚至会是一种倒退。必须把三者有机统一起来，贯穿于“十二五”工作的各方面和全过程，在“加快”中“打牢”和“提高”，在“打牢”和“提高”中“加快”。要把打牢基础作为“十二五”期初工作的重中之重来抓，进一步认真查找和着力解决基础方面的问题，使中后期提高质量、加快速度的条件更加充分。专业化带动、人才强税、基层兴税也是一个辩证统一体，都是推进发展的措施和手段，最终目的都是为了打牢基础、提高质量、加快速度。三者相互关联、辩证统一于全区国税工作科学发展、加快发展的实践中，必须统筹兼顾、协调推进，不能顾此失彼、相互掣肘。要围绕专业化来抓队伍、建基层，通过专业化来强队伍、兴基层，通过队伍建设、基层建设来保证和支撑专业化，通过“三大战略”的有效实施，促进以组织税收收入为中心的各项工作。全局各部门的工作也要统筹兼顾、协调推进，要加强上下级之间、内部职能部门之间的协调沟通，对重点工作要采取项目制的办法，主动承担职责，积极协作配合，及时互通信息，形成工作合力。打牢基础、提高质量、加快速度不会一蹴而就，专业化带动、人才强税、基层兴税也不可能毕其功于一役，需要始终抓、抓始终，不能半途而废。要把每一项工作都作为作品来对待，作为精品来抓，对定下来的事、正在做的事，都要持续跟进、持续改进，都要一以贯之、一抓到底，都要有始有终、善始善终。

四是必须坚持以人为本、群众路线的基本观点。税收的一分一厘，都来自于纳税人；工作成绩的一点一滴，都是基层和广大干部职工辛辛苦苦干出来的。离开了广大纳税人的支持配合、得不到基层和广大干部职工的拥护参与，我们将一无所能、一事无成。以人为本、群众路线的基本观点须臾不能忘记。能不能想到做到，不仅是感情的问题，更是一种责任；不仅是工作方法、工

作要求的问题，更体现了一个领导干部党性修养和宗旨意识、体现了一个干部的思想品格和道德素质。要始终坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众的原则，按照深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的要求，站在最广大人民的立场上而不是个人、部门的立场上说话办事，从群众利益出发想问题、作决策、做工作。把工作力度和广大纳税人、基层、干部职工的承受度、认同度、参与度结合起来。把广大纳税人、基层、干部职工作为服务对象，换位思考、设身处地，将心比心、以心换心，人性管理、人文关怀。对待纳税人，要着眼于提高满意度和税法遵从度，做到加强征管与优化服务并举并重，寓管理于服务之中，优化服务、和谐征管。对待基层和干部职工，要着眼于激发干事创业的活力和动力，做到管理与爱护并举并重，尊重敬重、关心关爱。

篇6：遵义市红花岗区教育局

一、基本情况

按照全市8月12日农村党员干部现代远程教育紧急会议要求，区委组织了相关单位召开了全区远教紧急会议；会后，区远教办汇同区委党校、区文广局单位同志组成三个督查组，对全区各站点进行督促检查。

二、开展的主要工作

(一)硬件建设进一步完善。全区各站点认真对照中央提供的《终端接收站点建设自查评估指标体系》，逐项查漏补缺，并对2003年7月前开通站点的电脑进行自查，该升级更换的要求在8月28日前完成。对31个村级卫星播放点增加电脑进行了升级准备，区远教办购置了电脑桌，各站点还安装了避雷设施。

(二)站点管理进一步加强。各站点在制度上进一步规范了管理。由区远教办对各镇、村站点管理制度统一制作上墙。区教育局对小学站点管理制度统一制作上墙；各镇对辖区村、管理制度统一制作上墙。不断完善学习培训记录，做到了学习内容提前预告，各镇、村统一了“三册两簿一志”(即《播放登记册》、《学习讨论登记册》、《点名签到册》、《信息反馈簿》和《站点管理日志》)，逐步规范了农村党员干部学习培训。

(三)学习培训进一步加强。为最大限度发挥远程教育资源的作用，我区农村远教工作在硬件建设完成后，围绕“四个服务”(即远教工作要服务党员、农民、干部和学生)，积极探索学习教育培训模式。在远郊村推行“支部+远教+协会”模式，近郊村推行“支部+远教+公司联谊会”。

2、在近郊村远教管理上，我们探索出了“支部+远教+公司联谊会”的管理模式：即由支部负责组织该村的党员、村组干部、公司领导、议事代表等学习理论知识和政策法规等；由村支部组织辖区公司成立企业联谊会，联谊会在该村每季度召开一次会议，由支部牵头，联谊会负责组织企业职工利用远教进行岗位技术知识学习培训。特别是针对应知应会的知识如：消防、安全进行现场培训；各企业在联谊会上将生产情况、销售情况进行通报。每个企业每年投资一定管理费用，每个企业一天投资1至2元左右在村级站点建立相关网页，这样既解决了管理人员的工资，也帮助了企业推向市场。目前，全区比较典型的村接收站有：南关镇护城村(企业已达300余家)；长征镇坪丰村(村级集体资产已达1300多万元)，忠庄镇忠庄村(全村挖掘机有400多台)，这些村都有很好的条件，充分利用公司或商会来开展远教工作。

(三)课件开发进一步加强。根据市远教办关于课件开发的要求，以中央资源为主，地方资源为辅的原则。我区在课件制作上，一是由区远教办正在制作三个专题片(清江养猪、文武村种莲藕和护城村点题公开)，力争在9月份完成；二是为扩展教学资源，区远教办在重庆当红公司订购了80余张vcd光盘，准备刻录后下发各镇、村和学校；三是各镇结合镇情实际，也在购置适合镇情的光盘。如巷口镇已购400多张，新蒲镇自制和购置120多张。

(四)管理人员队伍建设进一步加强。省远教办已安排9名大学生到我区支持远教工作，我们每个镇下派了一名大学生专门负责远教工作。目前各镇均对各站点管理人员开展至3次的管理人员培训；培训内容主要是计算机知识、网络知识等，各站点管理人员的水平进一步提高。

三、存在的主要问题

（一）、机构不健全。各镇没有建立专门的机构，造成了管理上的脱节，不能有效指导村级站点开展工作，出现问题也不能得到及时的反映和解决，制约了远教工作的深入开展。

（二）、专业人员缺乏。农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有合格的操作维护人员，不但开展不了教学，甚至会造成硬件的损坏。目前全区虽然已有140名管理人员，但大多数站点管理人员身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。