一口气英语演讲-如何节省金钱

一口气英语演讲-如何节省金钱（共4篇）

篇1：一口气英语演讲-如何节省金钱

英语演讲稿：如何节省金钱

以下分享的这英语演讲稿的主要是围绕“如何节省金钱”的主题而展开的，大家敬请阅读，

Ladies and gentlemen:Welcome future millionaires!Im here to talk about money.

We all need money.We all want to be rich.We all want to make a fortune.

Money doesnt grow on trees.Money doesnt come easily.Let me tell you how to save money.

First,you must be frugal.You should be careful with your money.You should be a conservative spender.

Live within your means.Live within your budget.Never spend more than you make.

Look before you leap.Manage money wisely.Dont let money burn a hole in your pocket.

Second,dont be a borrower.Pay off your bills.Pay off what you owe.

Out of debt,out of danger.Debt is like a bottomless pit.Once in it,you fall deeper and deeper.

Be debt free.Never borrow from others.Keep away from debt.

Tird,dont be a lender.Never lend money to others.Lend your money and lose your friend.

Lend only in case of emergency.Len only if the need is reasonable.If your friend asks for one hundred,lend him twenty.

No borrowing.No lending.Penny and penny laid up will be many.

Fourth,buy things with cash.Avoid using credit cards.Avoid those interest pauments.

Never spend your money before you have it.Never buy things you cannot afford.Try to do without credit cards.

Buy only what you need.Dont buy what you want.Know the difference to save money.

The above is my advice.From saving comes having.Neither a borrower nor a lender be.

Follow these rules.The sky is limit.Your millions are waiting for you.

Thanks for listening.Have a great day!Now,start saving for financial success.

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篇2：一口气英语演讲-如何节省金钱

Ladies and gentlemen:Welcome future millionaires!Im here to talk about money.We all need money.We all want to be rich.We all want to make a fortune.Money doesnt grow on trees.Money doesnt come easily.Let me tell you how to save money.First,you must be frugal.You should be careful with your money.You should be a conservative spender.Live within your means.Live within your budget.Never spend more than you make.Look before you leap.Manage money wisely.Dont let money burn a hole in your pocket.Second,dont be a borrower.pay off your bills.pay off what you owe.Out of debt,out of danger.Debt is like a bottomless pit.Once in it,you fall deeper and deeper.Be debt free.Never borrow from others.Keep away from debt.Tird,dont be a lender.Never lend money to others.Lend your money and lose your friend.Lend only in case of emergency.Len only if the need is reasonable.If your friend asks for one hundred,lend him twenty.No borrowing.No lending.penny and penny laid up will be many.Fourth,buy things with cash.Avoid using credit cards.Avoid those interest pauments.Never spend your money before you have it.Never buy things you cannot afford.Try to do without credit cards.Buy only what you need.Dont buy what you want.Know the difference to save money.The above is my advice.From saving comes having.Neither a borrower nor a lender be.Follow these rules.The sky is limit.Your millions are waiting for you.Thanks for listening.Have a great day!Now,start saving for financial success.更多精彩的文章分享：

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篇3：如何让中学生说一口地道的英语

我国的英语教育一般从小学三年级就开始了。小学生刚刚接触英语，对他们来说，英语是一门完全陌生的语言，学习起来困难重重。囿于小学生的接受能力和理解能力不强，小学阶段的英语教育主要以听音模仿为主，这也符合小孩子的语音系统还没有完全定型、模仿能力强的规律。到了初中阶段，学生对英语已经不再感到陌生，并且积累了一定的词汇量，更重要的是接受能力和理解能力大大提高，这时对他们进行语音方面的全面分析讲解是十分有必要的，可以帮助他们说出一口地道的英语，避免把中国式的英语一直继续到高中甚至大学。

英语语音教学是英语教育最重要的环节之一，学生说一口地道的英语与语音教学有着莫大的关系。学生的语音如果没有学好，即使他积累再多的词汇量，说出口的仍然是“Chinese English”而不是正宗的“English”。根据我的教学经验，学生们在语音方面出现的问题主要有元音读不准，辅音连缀困难，朗读或口语中语调平淡、无节奏感等。下面我们就这些方面具体进行分析。

一、元音

英语中一共有20个元音，这些元音之间的对立发音特征是十分重要的，而中国学生却常常不注意。他们最常犯的错误就是[i]、[i：]不分，[u]、[u：]不分，比如把it读成eat, slip读成sleep;而把pull读成pool，把full读成fool，这样就改变了原来的词义，外国人自然就听不懂了。究其原因是汉语中语音的长短并不影响词义，比如，我们把“衣服”的“衣”念得长一些或者短一些，都还是“衣服”，而不会变成其他的意思。针对这个问题，教师一定要向学生解释清楚英语中语音的长短是可改变词义的，让学生从心理上重视这一点。另外，在教学方法上，教师可以采用夸张教学法，故意夸大[i]和[i：]、[u]和[u：]之间的语音差别，让学生留下深刻的印象，这样他们在以后就会想起来这两组语音是有很大差别的，从而加以区别。

另外，学校里的英语教学主要是以英式英语的发音为标准音，但实际上美式英语对世界的影响更大，使用更为广泛。学生们走出校园接触到的大多也是美式英语。美式英语和英式英语最大的不同就是一些单词的元音发音不同，比如说ho这个单词，英式英语里读[h蘅：t]，而美式英语里读[ha:t];再如today，英式英语读[t藜：dei]，而美式英语里读[tu:dei]，类似这样的单词还有很多。这也是学生与外国人交流可能遇到的困惑之一，为了避免学生学到的内容与使用脱节，我建议在教学中教师应该把英式英语和美式英语的不同告诉学生，并在练习中主要以美式英语为主。

二、辅音

英语中共有28个辅音，其中有一些辅音是汉语中没有的，如[θ]、[e]两个摩擦音。但是汉语中有与之相类似的两个音s和z，因此，学生们常常用s来代替[θ]，用z来代替[e]。这样，他们就会把thing读成sing，把though读成“奏”。针对这个问题，教师需要向学生清楚说明这两组音的发音部位是不同的，这时教师可以采用模拟发音器官法，用自己的左右手分别来模拟一个人的舌头和口腔，通过两只手位置的变化让学生一目了然地看到这两组音的发音部位。

英汉两个语音系统中还有一些辅音听起来很相似，但实际上却有着很大的区别，如英语who[hu：]中的辅音[h]和汉字“户”的声母h听起来很一样，于是很多学生就会用汉语的h代替英语中[h]的发音，虽然中国人听起来不觉得有什么不对，但外国人一听就知道是中国腔。实际上，英语中的[h]是声门擦音，呼出的气流摩擦声门而发出的声音;汉语里的h是舌根擦音，呼出的气流摩擦舌根后部与软腭发出的声音，也就是说，英语里[h]的发音要比汉语h的发音粗浊得多。在英汉语言里类似的辅音还有不少，针对这种情况，教师在教学的时候不仅要给学生讲清楚发音原理，还要多让学生听正宗的英语发音，之后还要多加操练，逐渐克服母语发音的影响。

三、语调

英语的一个单词不管用什么声调，词义都不会发生改变，但是一个单词在语句中必须受到语调的支配，不同的语调可以表达说话者不同的意图、态度和情感。同样一句话，用不同的语调来读，可以表达不同的意思。英语语调在表义上有极重要的功能，因此英语又被叫做“语调语言”。在汉语中，每个音节都有一个声调，声调是音节的必要组成部分，它同声母、韵母一样具有区分词义的作用。也就是说一个音节中的声母、韵母都相同，只要声调不同，词义就不同，如“买”和“卖”、“理解”和“历届”等词对就是靠声调来区别的。声调在汉语中的作用如此突出，汉语又被称作是“声调语言”。尽管汉语语句也有表示说话者态度和感情的语调，但实际上只是在句末字调的基础上稍加变化，或是把原字调中的某一部分的音高延长等，并不能完全改变原来的字调。因此汉语整个句子的调子起伏升降不大，正因为这样，我国学生在英语会话和朗读中往往语调比较平淡，该升的地方声音提不上去，该降的地方压不下来。这种语调听起来生硬、吃力，也不能恰如其分地表达说话者变化多端的感情。

中国学生在这一方面普遍存在的问题的较大，因为母语的影响是根深蒂固的，要消除并不容易。针对这一方面，我提出的对策是教师在教英语单词的时候，要让学生用各种不同的语调来读，句子也是一样。这样做可以避免学生只习惯用一种语调来辨别一个单词或句子，当外国人变换一种语调就听不懂的问题。

四、节奏

英语口语最重要的特点之一，就是它的每一句话都有节奏。它的节奏表现为重读音节和非重读音节的时间分配，在朗读和对话中，重读音节多的语句花的时间长，重读音节少的语句花的时间少。如果一个语句比较长，但重读音节少，那么读的时候，非重读音节就会读得比较轻、比较快。它们之间的时间并不是平均分配的，而是有所侧重。但是中国学生在英语口语练习时，总喜欢把每个音节、每个字都读得清清楚楚，听不出轻重缓急，更达不到有节奏的效果，因此与外国人交流时，语言不流畅，表达不自如，不能给人以地道的、美的感觉。

对于这一方面，教师在教学的时候可以标出一个句子中的重音音节，让学生反复操练，尽量达到重读音节与非重读音节之间时间的多少分配。还有就是多听外国人对话的录音，这样可以更好地体会外国人说话时的节奏韵律。

总而言之，要解决中学生学英语时的问题，提高语音教学的质量，关键在于弄清楚学生经常出错的地方，然后加以纠正。当然，这也需要英语教师提高自己的语言理论水平和语音实践能力，认真研究我国中学生语音教学的具体问题，不断探索研究，建立起一套具有中国特色的英语教学法。

摘要：中学阶段是学习英语十分重要的一环, 学生能否说出一口地道的英语与中学时期的教育有直接的关系。本文从元音、辅音、语调、节奏几个部分分析了中国学生学习英语容易出错的地方, 并且针对教学的不足之处提出了建议。

关键词：中学英语,元音,辅音,语调,节奏

参考文献

[1]李明, 石佩雯.汉语普通话语音辨正[M].北京:北京语言学院出版社, 1993.

[2]刘宓.庆汉英对比研究的理论问题[J].外国语.

[3]张学曾.语音学与语音对比研究[J].外语学刊.

[4]马学良.谈谈现代汉语的语音教学[J].语言教学与研究, 1986.

篇4：一口气英语演讲3

Hey!嘿!

Taxi!出租车!

Over here!这里!

How’re you doings? 你好吗?

Thanks for stopping.谢谢你停下来.Downtown , please.请到市中心.I just arrived..我刚到.I want to go downtown.我要到市中心.I want to see the sights.我要看看值得看的东西.3_02 I’m looking for fun

I’m looking for fun.我在找好玩的地方.Where is the action? 哪里最好玩?

Where is a happening place? 哪里最热闹?

I want some excitement.我要找一些好玩的事.Where should I go? 我该去哪里?

Where do people go? 人们都去哪里啊?

Please fill me in.请告诉我详情.Please give me the lowdown.请告诉我实际情况.Can you introduce a good place?你能不能介绍一个好地方?3_03 Where’s a good place to eat?

I need some help.我需要帮忙.I’d like your advice.请给我一些建议.Where’s a good place to eat?想吃东西,去哪里比较好?I want good food.我想吃好的东西.I want a great meal.我想好好吃一顿.I want the best food around.我想要吃附近最好的食物.Where do the locals go? 本地人都去哪里吃东西.Where’s a popular place? 大家喜欢去哪里?

I want to eat where the locals eat.我要去本地人吃东西的地方.3_04 What’s the fare?

What’s the fare? 车费是多少钱?

How much do I owe you? 我该给你多少钱?

How much should I pay? 我该付多少钱?

Here you go.拿去吧.Here is one hundred.这里是一百元.Just give me twenty back.只要找我二十无就好.Keep the rest.其余是你留着.That’s your tip.算是你的小费.Have a good one.再见.3_05 we are

Here we are.我们到了.We are here.我们到了.We made it.我们到了.This is it.就是这里.This is the place.就是这个地方.It looks good.看起来不错.Let’s go in.我们进去吧.Let’s check it out.我们进去看看.Let’s give it a try.我们试一试吧.3_06 Table for two.Table for two.我们要两个位子的桌子.Nonsmoking section.我们要非吸烟区的座位.Can we sit by a window? 我们可不可以坐靠窗的位子?Two menus, please.请拿两份菜单.We’re in a hurry.我们赶时间.We’re pressed for time.我们时间紧迫.What’s today’s special?今日特餐是什么?

What’s your best dish? 你们最好的菜是什么?What are you famous for? 你们以什么菜出名?

3_07 We’re ready to order

We’re ready to order.我们要点菜了.We know what we want.我们决定好了.Can you take our order now? 你现在可以帮我们点菜吗?I’ll have the special.我要点特餐.She’ll try the combo.她要总汇.We both want salads with that.我们俩都要附沙拉.Ice water for her.她要冰开水.Hot water for me.我要热开水.That’s it for now.现在先点这些.3_08 Eat up!

Eat up!吃啊!

Eat some more.再多吃一点!

Eat as much ad you can.尽量吃.Fill up!尽量吃!

Keep eating.多吃一点.You can eat more than that.你可以再多吃一点.Don’t be polite.不要客气.You can’t be full!你不可能吃饱了!

You can do better than that!你可以再多吃一点.3_09 I like this place.I like this place.我喜欢这个地方.It’s my kind of place.我喜欢这个地方.It’s just perfect for me.这里非常舒服.It’s comfortable.这里很舒服.I feel so relaxed.我觉得非常轻松.I feel right at home.我觉得非常舒适.What a nice place!这地方真好!

I can be myself here.我在这里很自在.I could stay here all day.但愿我能整天都待在这里.3_10 Check, please

We’re ready.我们准备要结帐了.We’re done.我们吃完了.Check, please.请给我们帐单.We’re finished.我们要走了.We’re set to go.请拿我们的帐单来.Please bring our bill.我们一起结帐.We’re all together.你们接不接受这张信用.Do you take this card? 我付给你,还是付给柜台.Do I pay you or the cashier?

3_11 need to wash up

Excuse me a moment.对不起,我离开一下.I’ll be right back.我很快就回来.Please wait for me.请等我.Nature’s calling.我内急.I need to wash up.我需要洗个手.I need to use the facilities.我需要上洗手间.Where’s the bathroom? 厕所在哪里?

Which way should I go? 我该往哪里走?

Where can I find a restroom? 哪里有洗手间?3_12 It’s about that time